Republic of the Philippines

Department of Education
REGION II – CAGAYAN VALLEY
SCHOOLS DIVISION OF ISABELA
BURGOS DISTRICT
SAN MIGUEL ELEMENTARY SCHOOL
Name of Teacher: ROVIEDA D. BUTAC
Grade: 3 Sampaguita
Individual Daily Lesson Activity Report
May 3-7, 2021(Week 6)
Date/Day Learning Area Activities/Lesson Modality Used for
Monitoring
MAY 3-7,2021 ESP nakapagpapanatili ng ligtas na pamayanan sa pamamagitan ng pagiging handa sa Modular Distance
sakuna o kalamidad. (EsP3PPP- IIIi – 18) Pag-asa: Susi sa Minimithing Pangarap ESP3 IIId Learning
31.2 Through :
Messenger,
Mga Gawain :
Facebook
sagutin ang mga tanong, Basahin ang maikling kuwento, isulat ang mga bagay na Calling
ginawa upang mapanatiling ligtas ang sarili. Texting
MAY 3-7,2021 MTB nakagagamit ng angkop na pandiwa ayon sa kaugnayan sa oras at panahon sa Modular Distance
pangungusap (MT3G-IIIf-h-1.5.4). Learning
Mga Gawain: Through :
Messenger,
Hanapin ang pandiwa sa bawat pangungusap at tukuyin kung anong aspekto ito.,
Facebook
Pag-aralang mabuti ang mga larawan na nasa ibaba at sagutin ang mga Calling
katanungan., Basahing mabuti ang kuwento., Tingnan at basahin mo ang mga Texting
salitang nasa loob ng kahon., Piliin ang wastong pandiwa sa loob ng panaklong na
bubuo sa pangungusap, Piliin ang wastong aspekto ng pandiwa. I

MAY 3-7,2021 FILIPINO Modular Distance

napapalitan at nadadagdagan ang mga tunog upang makabuo ng bagong salita. Learning
Through :
(F3KP-IIIe-g-6)
Messenger,
Mga Gawain Facebook
Salangguhitan ang salitang kilos na ginamit sa bawat pangungusap., Sumulat ng Calling
pangungusap na naglalahad ng sariling karanasan, Punan ng angkop na salita ang Texting
patlang upang mabuo ang ideya., Pumili ng limang salitang kilos na ginamit sa
 talata, Sumulat ng isang talata tungkol sa iyong kaarawan,

MAY 3-7,2021 ENGLISH 1. identify words with long /ā/, / ī/, /ō/, and /ū/ sounds; 2. read words with long Modular Distance
/ā/, / ī/, /ō/, and /ū/ sounds (ending in e); and 3. choose words with long /ā/, / Learning
Through :
ī/, /ō/, and /ū/ sounds from the given sets of words
Messenger,
Activities, Facebook
. Read the short story and fill in the table., Write the possible solution for the given Calling
problem., Listen and read the poem aloud., read the poem and answered the Texting
questions that follow Read the poem and answer the questions that follow. Draw a
happy face � if the statement is true and draw a sad face ☹ if it is false. Read the
story carefully and fill in the tablewrite five (5) sentences

MAY 3-7,2021 MATH • Makikilala at makaguguhit ng point, linya (line), line segment at ray. (M3GE-IIIe- Modular Distance
11) Learning
Through :
Mga Gawain
Messenger,
Piliin ang titik ng tamang sagot.,Gawin ang Gawain sa Balikan,Ipagawa sa mga bata Facebook
ang tuklasin,Ipagawa ang Gawain sa suriin Calling
Texting
MAY 3-7,2021 SCIENCE Mailalarawan ang mga gamit ng tunog, liwanag, init, at elektrisidad Modular Distance
Activities Learning
Through :
Hanapin sa Hanay B ang tinutukoy sa Hanay A., Lagyan ng tsek (/) ang loob ng
Messenger,
maliit na kahon, Gumuhit ng linya upang iugnay ang salita at sa gamit nito., Bilugan Facebook
ang larawang nagpapakita ng pinanggagalingan ng tunog., Sagutin ang crossword Calling
puzzle sa ibaba., Bilugan ang titik ng tamang sagot., : Kumpletuhin ang concept Texting
web sa ibaba.,
MAY 3-7,2021 AP naihahambing ang ilang aspekto ng kultura ng karatig na rehiyon sa sariling Modular Distance
kultura. AP3PKK – IIIe - 5 Learning
Through :
Mga Gawain:
Messenger,
Piliin ang titik ng wastong sagot at isulat sa sagutang papel, Piliin ang titik,Ipakita Facebook
ang mga larawan sa tuklasin, Pumili ng isang makasaysayang lugar sa iyong Calling
lalawigan. Ikuwento ang mga pangyayari, gumawa ng patalastas tungkol sa isang Texting
makasaysayang lugar , itala ang isang mahalagang makasaysayang pook , Piliin ang
titik ng wastong sagot at isulat sa sagutang papel. Iguhit sa sagutang papel at
gumawa ng maikling salaysay tungkol dito.,
 MAY 3-7,2021 MUSIC atutukoy ang iba’t ibang dynamics sa awitin;  nagagamit ang iba’t ibang dynamics Modular Distance
sa awitin, tula, chants, drama, at mga kuwentong pangmusika;  napahahalagahan Learning
Through :
ang paggamit ng dynamics sa musika
Messenger,
Mga Gawain: Facebook
Isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong sagutang papel., Subukan mong awitin , Calling
Tukuyin ang kilos ng mga hayop na nasa larawan, Ayusin ang antas ng pagkilos ng Texting
mga hayop, Piliin ang tamang sagot sa loob ng kahon
MAY 3-7,2021 ARTS Nakalilikha ng kaakit-akit na logo at slogan tungkol sa kalikasan gamit ang mga Modular Distance
patapong bagay sa paligid, (A3PR-IIIf) Learning
Through :
Mga Gawain:
Messenger,
Isulat ang titik ng wastong sagot sa sagutang papel., ukuyin kung tama o mali ang Facebook
isinasaad sa bawat bilang., umikha ng logo at islogan na naaayon sa tema Calling
,Gumamit ng mga bagay na patapon sa paggawa ng logo, Ayusin ang pinaghalong Texting
letra sa loob ng panaklong
MAY 3-7,2021 PE Mailarawan ng nag-aaral ang iba’t ibang uri ng mga Larong Pinoy (PE3BM-IIIc-h- Modular Distance
19); Learning
Through :
Mga Gawain
Messenger,
Tukuyin ang kilos na isinasagawa ng bawat larawan., Tukuyin ang hakbang sa Facebook
pagsasayaw, Isulat ang bilang 1-5 sa tamang pagkakasunod-sunod,Ipagawa ang Calling
Gawain sa isagawa Texting

Prepared by:

ROVIEDA D. BUTAC
Teacher 3 Checked by:
LAILANIIE I. DANNUG
Principal II