Pampanga Colleges,Inc.

Macabebe,Pampanga
Masusing Banghay aralin sa Filipino 112
(Antas ng Wika)
S.Y.2021-2022

Septiyembre

I. Layunin:

Sa pagtatapos ng araling ito, 80% ng mag-aaral ay inaasahang :

A. Nakikilala ang iba’t ibang antas ng wika sa pag-alam ng depinisyon at mga

halimbawa nito.

B. Naisasabalikat ang mga antas ng wika sa pagbibigay reaksiyon sa ilang

katanungan gamit ang roleta ng wika.

C. Nakagagawa ng “Iskit” gamit ang iba’t ibang antas ng wika .

II. Paksang Aralin

A. Paksang Pang wika: Antas ng Wika

B. Sanggunian: Badayos, P.B et.al. Komunikayon sa Akademikong Filipino (2001). P.

11-14

C. Kagamitan Pampagturo : Paggamit ng “roleta ng wika”, ,Wikahon at graphic

Organizer

D. Kagamitang Pangturo: Pisara,tisa,visual

aids III.Pamamaraan

A.Panimulang Gawain

Gawain ng Guro Maaaring tugon ng Mag-aaral

1. Pagbati ● Magandang buhay Bb.Delos
“Magandang buhay at Santos! Mapagpalang araw
mapagpalang araw klase.” aking kamag-aral.
Magaling,masigla
2. Pagsasaayos ng upuan at pagpulot matapat.Mabuhay!
ng mga kalat
Pulutin ang mga kalat at isaayos
ang mga upuan.
Pakatandaan na ang disiplina ay hindi
ginagawa para sa sarili, ito ay kung
paano mo sisimulan at gagawin para
sa iyong sarili. Para sa ikauunlad ng
buhay, disiplina ay kailangan.
3. Panalangin
Tayo ay manalangin, pangunahan
mo Bb. .
Maari nang umupo ang lahat.

4. Sino ang lumiban sa klase sa araw

na ito kalihim? Maari mo bang ilahad
Ginoong -?
● Tatayo ang kalihim ng klase
5. Pagbabalik-aral upang iulat ang mga liban sa
klase. Ma’am si ang
Ngayon klase, bago simulan ang liban sa araw na ito.
pang- akademikong diskurso sa araw
na ito ay tayo’y mag balik tanaw sa
nakaraang talakayan.

*tatawag ang guro ng ilang mag-

aaral upang sagutin ang ilang
tanungan ukol sa paksang tinalakay
ng nakaraan.
Klase sa mga nakaraang talakayan :

a. ano ang wika?

● Ayon kay Henry Gleason ang
wika ay masistemang balangks
na sinasalitang tunog na pinipili
sa paraang arbitraryo.
b. Ano-ano ang katangian ng wika?
● Makapangyarihan,flexible,dinamik
o

c. Paano mo mapapahalagahan
ang wikang Pilipino?
● Gamitin ito na may kaangkupan
at tamang pananalita sa pag
gamit ng Wikang Pilipino.
 Gawain ng Guro Maaaring tugon ng Mag-aaral
B. Pagganyak/ motibasyon
Klase upang gisingin ang inyong *Magpapangkatan ang mga mag-aaral
mga diwa sa araw na ito ay may at pipila isa sa kanan at isa sa kaliwa.
inihanda akong motibasyon na tiyak
na mag- kakaroon kayo ng ideya
tungkol sa diskurso ngayon. Ang
motibasyong ay pinamagatang
“bulong-bulungan”

Klase,bumuo ng dalawang pangkat

at pumila ng maayos. May ibubulong
ako na salita at ipapasa ko sa nasa
unahan ang salita hangang
makarating sa dulo, ang huling mag-
aaral na makakarinig ng salita ang
siyang magbubulong sa guro ng
salita kung tama ang pagkakapasa
nila. Opo
Tandaan paunahan ang labanan
at tama ang salitang ibinulong sa
guro. Naiintindihan ba klase?

*mga salitang ibubulong

1. balbal
2. kolokyal 4. pambansa
3. lalawiganin 5.. pampanitikan

C. Pagtatalakay

Gawain ng Guro Maaaring tugon ng Mag-aaral

Gamit ang mga salitang ibinulong ng
guro ito ay tumutukoy sa iba’t ibang
antas ng wika katulad ng balbal,
kolokyal , pambansa, lalawiganin at
pampanitikan. Klase sa araw na ito ay
tatalakayin natin ay tungkol sa Antas ng
wika.
May ipapabasa ang guro na kahulugan
at mula sa mga salitang nakadikit sa
harap pipili sila ng sagot na angkop sa
kahulugang binasa.
Kasagutan na gagawin ng mga-
aaral pagkatapos basahin
__________
Balbal
_salitang kalye o
pinakamababang uri wikang
ginagamit ng tao, nabuo sa
kagustuhan ng isang partikular
nagrupo na nagkakaroon ng sariling
pagkakakilanlano
 kolokyal balbal lalawiganin

pambansa pampanitikan

Salitang
Ang wika ay nahahati sa iba’t ibang ginagamit sa
kategorya sa antas na ginagamit ng salitang
kalye o pinakamababang
pangarawaraw ng

tao batay sa kanyang pagkatao, sa uri wikang ginagamit ng

pakikipagusapo

lipunang kanyang ginagalawan, lugar tao, nabuo sa

na tinitirhan, panahon, katayuan at
okasyong dinadaluhan.
kagustuhan ng isang
partikular nagrupo na
nagkakaroon ng sariling
pagkakakilanlano
Ito ay gamitin ng
mga tao sa particular na pook
o lalawigan, makikilala ito sa
kakaibang tono o punto.
Ito ay
ginagamit ng karaniwang Pang araw-araw
manunulat sa aklat at na salita, maaring may
pambalarila para sa kagaspangan nang kaunti,
paaralan at pamahalaan
maari rin itong refinado ayon
sa kung sino ang nagsasalita.
Ang pagpapaikli ng isa,
dalawa
o higit pang titik sa salita.

D. Paglalahat

Gawain ng Maaaring tugon ng Mag-aaral

Guro
Tatawag ang guro ng 3 mag-aaral upang ibuod Mag-aaral 1—ang antas ng
ang talakayan sa ilang pangungusap ang antas wika ay pagkakategorya ng
ng wika. Base sa wika ayon sa paggamit nito.
Graphic organizer: Mag-aaral 2 – ang mga
katerogyan ito ay ang pormal
at impormal
Mag-aaral 3- sa pormal po
nalapaloob ang pambansa
at pampanitikan ; sa
impormal naman ma’am ay
lalawiganin, kolokyal at
balbal.
 pormal:
pampanitikan

karaniwan:
pambansa,lalawiga
nin

impormal:balbal,koloky
al

E. Paglalapat (pangkatanggawain)

Gawain ng Maaaring tugon

guro ng
Mag-aaral
Papangkatin ang klase sa apat at sa bawat pangkat Magiging
ay gagawa ng “Iskit”. malikhain ang
Panuto: Bubunot ng paksa sa wikahon ng guro ang bawat mag-aaral sa
tagapangasiwa ng pangkat. at sa loob ng 3 minuto paggawa ng skit
pagpaplanuhin ang kanilang gagawin at isasadula nila ang gamit ang mga
paksang nabunot sa pamamagitan ng antas ng wika.
patalastas,awitin,pagpapakilala,at diyalogo. 1-2minuto
lamang ang palugit sa bawat pangkat na
magsasadula.Pagkatapos ng pagsasadula ay ipaliwanag
ang ipinakita at kung bakit ito’y naangkop sa antas ng
wikang napili.

Mga paksang inihanda:

1. Bumuo ng isang diyalogo gamit ang antas ng wika na
Balbal . Humanap ng isang bagay o iba pang
materyales na gagamitin sa pagsasadula na
ippresenta.
 na umiiral sa isang lalawigan sa Pilipinas . Ito’y aakma dapat sa antas ng wika gamit ang Lalawiganin
ng Pambansa ay bumuo ng isang patalastas
humanap ng 3 o higit pang miyembro sa grupo upang ipakilala ang sarili sa masining o mala-retorika pagpapahaya

marka:

PAMANTAYAN
Kaangkupan ng paksa 40%
Organisadong Ideya 30%
Partisipasyon/Pakikiisa 10%
Disiplina 10%
Pagsunod sa oras 5%
KABUUAN 100%

E. Pagpapahalaga

Gawain ng Guro Maaaring tugon ng Mag-aaral

Tatawag ang guro ng 5 mag-aaral
upang magbigay reaksyon sa ilang
katanungan. Mga tanong : (color
wheel)
Mag-aaral 1- ma’am pormal po
upang ang di magkaroon ng di-
pagkakaunawaan sapagkat ang
pormal ay may kaayusan at
kabuluhan.

Mag-aaral 2- ma’am upang

makatugon sa tamang talastasan na
hinihingi ng pagkakataon at ng
kaututang dila.

Mag-aaral 3- ma’am una ay magiging

mapanuri sa mga salitang ginagamit.
Mag-aaral 4- ma’am gamitin ang antas
ng wika sa tamang pagkakataon di
dapat lagging balbal ang gagamitin .
Mag-aaral 5- isaayos ang
pananalita ayon sa kausap.
F. Pagtataya

Gawain ng guro Maaaring tugon ng Mag-aaral

Klase, kumuha ½ kalahating Sagot:
papel Panuto: Ibigay ang
hinihinging pormal o impormal 1. pormal: mahusay, magaling
ng mga salitang ibinigay . 2. impormal: werpa
3. pormal: wala sa katinuan,
Tanong: puro kalokohan
1.Petmalu pormal 4. pormal: lasing, nakainom ng
2.Kapangyarihan alak, may tama
impormal 5. impormal: auto, wheels
3.Abnoy pormal 6. impormal: gora
4.Amats pormal 7. pormal: kaya
5.Kotse impormal 8. impormal: patok,viral
6.Lakad impormal 9. pormal: kapareha, kasama
7.Keri pormal 10. impormal: weak,olats.
8.Popular
impormal
9.Pakners
pormal
10.Talo impormal

G. Takdang Aralin

Magdala ng isang bagay na may kinalaman sa mga alamat at magdala ng pankulay at

puting papel(bond paper).