Republic of the Philippines

Department of Education
SCHOOLS DIVISION OF ORIENTAL MINDORO

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

in (1) Subject
Grade 7- Araling Panlipunan
Week 1- Week 2 Quarter 1
May 3-10, 2021

Learning
Day & Time Learning Area Learning Tasks Mode of Delivery
Competency
7:00 – 8:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast and get ready for a great day

8:00 – 9:00 Have short exercise/ meditation/ bonding of family

9:00 – 9:30 Preparation for day’s study

Thursday Araling *Nasusuri ang mga Sa pagtatapos ng modyul na ito, inaasahan sa iyo ang sumusunod: Ibibigay ang ang mga
Panlipunan dahilan, paraan 1. Naiisa-isa ang mga dahilan, paraan, at epekto ng kolonyalismo at Modyul sa mga Focal
9:30 – 10:30 at epekto ng Imperyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya; person ng bawat
kolonyalismo at purok tuwing Lunes
2. Natutukoy ang mga bansa na nasakop ng Kolonyalismo sa Silangan
imperyalismo ng ayon sa skedyul at
at Timog-silangang Asya; at
mga Kanluranin sa sasagutan ng mga
unang yugto (ika-16 3. Nasusuri ang mga paraan, dahilan, at epekto ng kolonyalismo at mag-aaral . Ang
at ika-17 siglo) imperyalismo ng mga Kanluranin sa Silangan at Timog-Silangang awtput naman ay
pagdating nila sa Asya. isasauli ng mga
Silangan at Timog- magulang tuwing
Silangang Asya . Biyernes pabalik sa
Gawain 1: Tukuyin Mo Ako Focal persons at
Panuto: Suriin ang larawan upang matukoy ang hinahanap na kukunin ng mga guro.
salita.
Pamprosesong Tanong:
 Gawain 1: Jumbled Letters!
Panuto: Ayusin ang mga ginulong letra upang maibigay ang
tamang kasagutan sa mga gabay na tanong. Isulat ito sa PAPEL
10:30 - 10:45 BREAK
*Nasusuri ang mga Gawain 2: Tapatan tayo! Ibibigay ang ang mga
dahilan, paraan Panuto: Pagtapatin ang mga nasa hanay A batay sa Modyul sa mga Focal
at epekto ng paglalarawan nito sa hanay B. Isulat ito sa PAPEL person ng bawat
kolonyalismo at purok tuwing Lunes
imperyalismo ng mga Gawain 3: Binagong Tama o Mali. ayon sa skedyul at
Kanluranin sa Panuto: Isulat ang salitang TAMA kung tama ang isinasaad ng sasagutan ng mga
unang yugto (ika-16 pangungusap. Kung mali, isulat ang MALI at palitan ang mag-aaral . Ang
at ika-17 siglo) salitang may salungguhit upang maitama ang pangungusap. awtput naman ay
Araling
10:45-11:45 a.m pagdating nila sa Isulat ito sa PAPEL isasauli ng mga
Panlipunan
Silangan at Timog- Isaisip magulang tuwing
Silangang Asya Panuto: Unawaing mabuti ang mga katanungan at sumulat ng Biyernes pabalik sa
paliwanag ukol dito. Isulat ito sa PAPEL. Focal persons at
Gawain 2: Repleksyon, Ipahayag Mo! kukunin ng mga
Panuto: Isulat ang iyong pagkaunawa sa naganap na epekto ng guro.
pananakop ng mga Kanluranin. Ipahayag mo kung paano ka
makikiisa sa layunin sa makabagong hamon ng kolonyalismo at
imperyalismo na hinaharap ng rehiyon. Isulat ito sa PAPEL.
Friday Self-Assessment Tasks; Portfolio Preparation, e.g., Reflective Journal; Other Learning
9:30 – 10:30 Area Tasks for Inclusive Education
10:30 – 10:45 Break
Self-Assessment Tasks; Portfolio Preparation, e.g., Reflective Journal; Other Learning
10:45 – 11:45
Area Tasks for Inclusive Education
11:45 – 1:00 Lunch Break
Self-Assessment Tasks; Portfolio Preparation, e.g., Reflective Journal; Other Learning
1:00 – 2:00
Area Tasks for Inclusive Education
2:00 – 2:15 Break
Self-Assessment Tasks; Portfolio Preparation, e.g., Reflective Journal; Other Learning
2:15 – 3:15
Area Tasks for Inclusive Education
3:15 -onwards FAMILY TIME

Prepared by: Noted:

JOANNA CASTANEDA ANDRELYN D. MACADAEG PhD
Subject Teacher Principal II