Professional Documents
Culture Documents
BAI 3 - SƠ ĐỒ CẤU TRÚC TRẠM BIẾN ÁP
BAI 3 - SƠ ĐỒ CẤU TRÚC TRẠM BIẾN ÁP
BAI 3 - SƠ ĐỒ CẤU TRÚC TRẠM BIẾN ÁP
Bài 3:
TÌM HIỂU SƠ ĐỒ CẤU TRÚC TRẠM BIẾN ÁP
I. MỤC ĐÍCH
- Tìm hiểu về sơ đồ cấu trúc trạm biến áp, cách bố trí và chức năng các phần tử trên sơ đồ như thanh góp,
máy cắt, dao cách ly, máy biến áp …
- Nắm được quá trình thao tác và vận hành của trạm biến áp.
- Sinh viên sử dụng phần mềm ETAP xây dựng sơ đồ cấu trúc trạm theo nhóm được giao.
- Tìm hiểu quá trình, thao tác vận hành trạm như: thao tác cô lập, đóng điện 1 thanh góp, 1 MBA, hay 1
DCL, 1 MC.
- Tìm hiểu trả lời các câu hỏi của bài thí nghiệm.
- Trình bày một số dạng thanh góp (thanh cái hay Bus) mà sinh viên đã học, ưu và nhược điểm từng loại
thanh góp ?
- Trình bày sự phối hợp đóng cắt giữa máy cắt và dao cách ly khi đóng hay cắt 1 đường dây?
- Trong mỗi nhóm, đánh số thứ tự mỗi các nhân và trình bày thao tác khi:
o STT (4): cô lập sửa chữa và đóng điện lại 1 TG (hay 1 phân đoạn TG) cấp điện áp cao
o STT (5): cô lập sửa chữa và đóng điện lại 1 TG (hay 1 phân đoạn TG) cấp điện áp thấp
Nếu nhóm nhiều hơn 5 bạn, từ bạn số 6 trở đi lặp lại như STT (1) tuy nhiên lựa chọn các thiết bị khác nhau.
- Thảo luận nhóm cách vận hành của trạm, ưu và nhược điểm của trạm, chia xẻ các thao tác sơ đồ
mỗi cá nhân.
- Mỗi nhóm cần báo cáo trước giáo viên và các nhóm khác nội dung thí nghiệm đã làm.
8
V. NỘI DUNG BÁO CÁO: Nộp trên trang bkel vào cuối buổi thí nghiệm
Câu 1: Bản vẽ cá nhân sơ đồ cấu trúc trạm.
Câu 2: Nêu nguyên tắc cách đánh số chỉ danh của các thiết bị trên sơ đồ. Giải thích các ý nghĩa ký hiệu
thiết bị trên sơ đồ như MBA, TU, TI, CS và nhiệm vụ của các thiết bị trên sơ đồ
Câu 3: Trình bày lần lượt các thao tác cô lập sữa chữa, cũng như thao tác đóng điện lại cho các thiết bị
MBA, MC, DCL, TG phía cao, TG phía hạ theo các bước sau:
- Xác định tình trạng các thiết bị sau khi thao tác.
Câu 4: Trình bày các loại sơ đồ cấu trúc khác của trạm biến áp mà em biết? So sánh với sơ đồ nhóm đã
thực hiện, nêu ưu nhược điểm.
Câu 5: Sinh viên cho biết dấu mũi tên và cuộn dây tam giác tại MBA có ý nghĩa gì?.
7