Okm2020 08 A

8.
évfolyam
2020. május 27., 8.00
A
füzet
Országos
kompetenciamérés
2020
Általános tudnivalók a feladatokhoz
Ebben a tesztfüzetben matematika- és szövegértési feladatokkal találkozol. A feladatokat figyelmesen

olvasd el, és a legjobb tudásod szerint válaszolj a kérdésekre!
A tesztfüzetben a kérdések keretben szerepelnek. Ügyelj arra, hogy válaszod a kereten belül ma-
radjon, mert a kereten kívül eső válaszrészeket nem tudjuk figyelembe venni a javításnál.
Minden oldal tetején és alján egy QR-kód (kétdimenziós vonalkód) látható, amely fontos informá-
ciókat tartalmaz a tesztfüzet oldalairól. Kérjük, vigyázz arra, hogy a teszt kitöltése során ez a jelölés
ne sérüljön.
1. Vannak olyan matematika- és szövegértési feladatok, amelyek után négy vagy öt válaszlehe
tőség szerepel, ezek mindegyikét egy-egy betű jelöli. Az ilyen feladatokban annak az egyetlen
válasznak a betűjelét satírozd be, amelyiket helyesnek gondolod! Az 1. példafeladat ezt mutatja be.
1. Hét
mK00103 Hány percből áll egy hét? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A
168
B 10 080
C
420
D
1440
Ha már megjelöltél egy választ, de meggondoltad magad, akkor az első jelölést jól láthatóan húzd át,
vagy tégy rá egy X-et, majd satírozd be a helyesnek ítélt választ az alább látható módon!
A
168
B 10 080
C
420
D
1440
2. Néhány matematika- és szövegértési feladatban több választ is meg kell jelölnöd úgy, hogy
mindegyik sorban egy-egy állítással kapcsolatban kell döntést hoznod. Erre látsz példát a
2. példafeladatban.
2. Akció
mK00201
Döntsd el, melyik igaz, illetve melyik hamis az alábbi állítások közül! Válaszodat
a megfelelő kezdőbetű besatírozásával jelöld!
Igaz Hamis
A Világatlasz ára 10%-kal csökkent. I H
A Világatlasz új ára az eredeti ár 4/5-e. I H

2
3. A szövegértési részben lesznek olyan kérdések, amelyekre a választ a feladatlapon megadott
pontozott vonalra kell beírnod. Igyekezz olyan hosszú választ írni, hogy pont odaférjen.
A 3. példafeladat egy ilyen kérdést mutat be.
3. Könyv
OK00402 Mit csinál a fiú, miután megtalálta a könyvet?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Találkozol olyan szövegértési feladatokkal is, amelyekben néhány állítást számozással, a

megadott szempont szerint kell sorba rendezned. Az ilyen feladatokban az állítások után
satírozd be a sorrendnek megfelelő számot!
5. A matematikarészben vannak olyan feladatok, amelyekben rövid választ (egy számot vagy
néhány szót) kell írni az üresen hagyott helyre.
6. A bonyolultabb matematikafeladatok esetében nemcsak a végeredményre, nemcsak arra a kö

vetkeztetésre vagy döntésre vagyunk kíváncsiak, amelyet az eredmény alapján hozol, hanem
szeretnénk látni azt is, hogy milyen számításokat végeztél a feladat megoldása során. Erre a feladat szö
vege külön felhívja a figyelmedet. Pl.: Úgy dolgozz, hogy számításaid nyomon követhetők legyenek!
7. Más matematikafeladatok esetében önállóan kell írásba foglalnod, hogy milyen matema-
tikai módszerrel oldanál meg egy adott problémát, milyen matematikai érvekkel cáfolnál
meg vagy támasztanál alá egy állítást. Az ilyen kérdésekre többféleképpen adhatsz helyes választ. Vá-
laszodat aszerint fogjuk értékelni, hogy az általad leírtak mennyire tükrözik a probléma megértését,
illetve milyen a válaszodban megmutatkozó gondolatmenet.
8. Azoknál a matematikafeladatoknál, amelyekben két-három lehetőség közül választva kell

valamilyen döntést hoznod, ÉS indoklást is kérünk, nagyon fontos, hogy az indoklásodat/
számításodat is leírd, mert ennek hiányában nem elfogadható a válaszod.
9. Ha egy matematikafeladatban meg kell jelölni egy pontot vagy egy területet, ügyelj arra,
hogy a feladat által kért jelölést alkalmazd (pl. jelöld X-szel). Ha később szeretnéd módo-
sítani a jelölést, figyelj arra, hogy egyértelmű legyen, melyik a végső döntésed, pl. írd mellé, melyik a
végleges válasz.
10. Néhány matematikafeladatban egy képzeletbeli ország, Zedország szerepel. Zedország pénz
neme a zed.
A füzet végén képleteket tartalmazó táblázatot találsz, amely segítséget nyújthat a matematikafeladatok
megoldásában. A feladatok megoldásához használhatsz vonalzót, számológépet. Mobiltelefon és/vagy
tablet a felmérés ideje alatt nem használható még számológép helyett sem.
Állj!
Ne kezdj hozzá a feladatok megoldásához, amíg arra fel nem szólítanak!

3
Világító sebek
Olvasd el az alábbi tájékoztató szöveget, majd válaszolj a hozzá kapcsolódó kérdésekre!
A shiloh-i
csata
rejtélye
1. Az 1862 tavaszán vívott shiloh-i vagy más néven Pittsburg landingi csata
az amerikai polgárháború legfontosabb ütközetei közé tartozik. Az északi
hadsereg Ulysses S. Grant vezetésével a Tennessee folyó mentén igyekezett
betörni a Konföderáció területére. A vele szemben álló déli erők vezetői,
Albert Sidney Johnston és P. G. T. Beauregard április 6-án meglepetésszerű
támadást intéztek az északiak tábora ellen, és sikeresen elkezdték visszaszo-
rítani az északi csapatot a folyó felé.
Grant azonban végül képes volt megvédeni kulcsfontosságú állásait – és
ezzel elkerülni, hogy a déliek lényegében a teljes hadseregcsoportot meg-
semmisítsék –, majd az éjszaka érkező 20 ezer fős erősítés révén a követ-
kező nap megfordította a csata menetét. A konföderációs erők így végül a
visszavonulás mellett döntöttek. Április 7-ének éjszakáján több mint 20 ezer
amerikai (északi és déli) katona holtteste borította a csatamezőt, ahol még
további több ezer sebesült várta a hajnalt és a vele érkező orvosi segítséget.
2. Egy golyó vagy szurony ütötte nyílt seb akkoriban, orvosi ellátás híján, nagy-
jából egyet jelentett a halálos ítélettel; a különféle fertőzések a háborúban
több áldozatot szedtek, mint a fegyverek (ez egyébként az első világháború-
ig általános volt).
A shiloh-i csata sok ezer sérültjére is ez a sors várt volna, hiszen sokkal töb-
ben voltak, mint hogy a harctéri felcserek mindenkivel tudjanak foglalkozni,
a katonák pedig a hosszú hadjárat után eléggé lerongyolódva, legyengült
immunrendszerrel indultak a csatába. Ekkor történt a csoda.

4 Szövegértés – 8. évfolyam
1
3. Éjjel a sebesültek sérülései halványkék fénnyel derengeni kezdtek, a sebek

pedig nem fertőződtek el. A sérültek közül sokkal többen élték túl a csatát,
a kísérteties derengést pedig angyalfény néven kezdték el emlegetni a ka-
tonák.
A háború után a történet legendává vált, és a sok hasonló katonatörténettel
együtt nemigen hitt benne senki. Majdnem másfél évszázadnak kellett eltel-
nie, hogy kiderüljön: az eset tényleg nagyjából úgy történhetett, ahogyan a
katonák mesélték, csak éppen nem angyalok mentették meg a sebesülte-
ket, hanem egy baktérium.
4. 2001-ben egy amerikai mikrobiológus, dr. Phyllis Martin családi vakáción
látogatta meg a csata helyszínét, és 17 éves fia, Bill kérésére vizsgálta meg
a talajt és az abban élő mikroorganizmusokat. Bill egy iskolai projekt ke-
retében foglalkozott a shiloh-i csatával, és az angyali ragyogás története
felkeltette az érdeklődését. Édesanyja kutatási területe éppen a luminesz-
cens (fényt kibocsátó) baktériumok vizsgálata volt, így sorra vették a bio-
lumineszcens – kémiai reakció révén fényt kibocsátó – baktériumokat, és
összevetették azokat Shiloh környékének élővilágával. Hamarosan kiderült,
hogy a vidéken elterjedt egy különös fonálféreg, amely szimbiózisban él a
Photorhabdus luminescens baktériummal. Ez a baktérium pont ugyanolyan
hideg, kékes derengést áraszt magából, mint ahogy a legendák angyal-
fényét leírták. Néhány kérdés azért nyitva maradt, például hogy miért ez az
egyetlen dokumentált eset a világító sebekről a hadtörténelemben (holott
ez a baktérium nem annyira ritka), és persze az, hogyan óvta meg a fény a
fertőzéstől a katonákat. Némi további kutatás árán aztán sikerült rekonstru-
álni a harctéri csodát.
5. A gyógyulás az egyszerűbb rejtély: a Photorhabdus luminescens antibioti-
kumot bocsát ki magából, hogy a konkurens baktériumokat megölje, és így
biztosítsa magának – illetve a fonalféregnek, amellyel szimbiózisban él, és
amelyen keresztül a katonák sebébe került – az élelmet. Ez a katonák sebei-
ben fertőtlenítő hatással járt, ugyanis a baktérium természetének megfele-
lően elpusztította a környezetében felbukkanó egyéb kórokozókat.
És hogy miért nem segítenek gyakrabban a mikroorganizmusok a harctéri
sebesülteknek? A világító baktérium nem képes az emberi testhőmérsék-
let mellett életben maradni, annál hidegebb környezetben érzi jól magát.
Csakhogy a shiloh-i csata idején, áprilisban éjjelente elég hűvös volt Tennes-
seeben, így a sebesültek a kihűlés szélén voltak. A hipotermiás állapot1 ép-
pen optimális hőmérsékletet biztosított a baktériumnak, hogy tenyésszen,
világítson és fertőtlenítse a sebeket. Ha csak egy kicsit hidegebb lett volna,
a katonák halálra fagynak, ha csak egy kicsit melegebb, akkor a baktériumok
pusztulnak el, és ha nincs olyan sok baktérium és fonalféreg a shiloh-i talaj-
ban, az egész jelenség nem lett volna ilyen látványos.
1 A szervezet fokozott mértékű kihűlése.

Szövegértés – 8. évfolyam 5
1. Mikor vívták a shiloh-i csatát? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
os03201
A a 18. században
B a 19. században
C a 20. században
D a 21. században
2. Ki nyerte meg a shiloh-i csatát? A pontokra írt egyetlen szóval válaszolj!

os03202
A(z) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . hadsereg.
3. Melyik IGAZ az alábbi állítások közül a shiloh-i csatával kapcsolatban? Satírozd be a helyes
os03203 válasz betűjelét!
A A csata során végig ugyanaz a fél állt nyerésre.

B A Konföderációt a déli államok hozták létre.
C Az északi hadsereg a folyó irányába indított támadást.
D A déliek jóval kevesebb embert veszítettek az összecsapás során.
4. Mi döntötte el végül a csata kimenetelét?

os03204
..............................................................................
5. Az I. világháború előtti csaták során rengeteg áldozatot követeltek a fertőzések. Miért? Ne-
os03205 vezz meg két okot a szöveg alapján!
1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1
6. Milyen csoda történt a shiloh-i csatát követően?

os03206
..............................................................................
..............................................................................
7. Melyik cím illik legjobban a 4. szövegrészhez? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!

os03213
A Iskolai projekt: Shiloh élővilága
B Mikrobiológusok a történelem szolgálatában
C Családi vakáción oldódik meg a rejtély
D A világító baktériumok típusai
8. Miért csak a csata utáni éjszaka során történt a csoda? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
os03207
A Valójában nappal történt, de éjszaka vették észre a világító sebeket.
B Mert a világító baktériumok csak éjszaka tenyésznek.
C Mert ekkor volt ideális a hőmérséklet a baktériumok számára.
D Mert ekkor kezdtek volna elfertőződni a sebek.
9. A felsoroltak közül melyik feltétel teljesülése kellett ahhoz, hogy a világító baktériumok eljus-
os03209 sanak a katonák sebeibe? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A A baktériumot hordozó fonalférgek jelenléte.

B A baktériumot szállító légáramlás megléte.
C Konkurens baktériumok jelenléte.
D Éjszakai sötétség.

10. A baktériumokon keresztül közvetlenül mi segítette a sebek gyógyulását? Satírozd be a he-
os03210 lyes válasz betűjelét!
A A kibocsátott antibiotikum.
B A kibocsátott fény.
C A kibocsátott hőmérséklet.
D A fonalférgek fertőtlenítő hatása.
11. Miért nem tudtak több esetet dokumentálni világító sebekről a hadtörténelemben? A szöveg
os03214 alapján válaszolj!
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
12. Az alábbi állítások közül melyik foglalja össze helyesen a cikk tartalmát? Satírozd be a helyes
A A cikk egy történelmi eseményt övező rejtély lehetséges magyarázatait vázolja fel.
B A cikk röviden összefoglal egy történelmi eseményt, majd feltárja az azt övező
rejtély magyarázatát.
C A cikk egy biológiai áttörésről, találmányról számol be, amelynek segítségével
megoldható egy történelmi rejtély.
D A cikk rávilágít arra, hogyan alakíthatta többször is egy-egy mikroorganizmus
a különböző történelmi események kimenetelét.

1
Itt nem ér véget a szövegértési

feladatsor, lapozz tovább!

Hüvelyesek
Olvasd el az alábbi szöveget és az infografikát, majd válaszolj a hozzájuk kapcsolódó kérdésekre!
A hüvelyeseket akár szuperélelmiszernek is ne-

Egy tál lencse
vezhetnénk, hiszen amellett, hogy olcsók és min- „Amikor egy egyszerű lencselevest
denki számára könnyen elérhetők, nagyon sok jó eszünk ebédre, nem igazán gondolunk
bele, hogy mennyi vitamin (C-vitamin,
tulajdonságuk van, amelyek miatt mindenféle ét-
béta-karotin) vagy épp ásványi anyag
rendbe érdemes beépíteni őket. (vas, magnézium, foszfor) van abban a
Rengeteg bennük a rost és a fehérje, így hosszú tál ételben” – mondta Eleonora Dupouy,
időre eltelítenek, és remek alternatívái a húsfo- a FAO (ENSZ Élelmezésügyi és
Mezőgazdasági Szervezete) élelmiszer-
gyasztásnak is – de még ezeken felül is jó néhány
biztonsági szakértője. – „A hüvelyesek
ok van, amiért érdemes minél gyakrabban és mi- egészséges és megfizethető hozzávalói
nél többféle babot enni. egy változatos étrendnek.”
Ám ezzel nem ér véget a hüvelyesek
Fehérbab előnyös tulajdonságainak sora. A hü-
A legmagasabb rosttartalmú babféle, így nagyon velyesek nemcsak kivesznek a talajból,
egészséges és koleszterinbarát, ráadásul tele hanem mondhatni „vissza is adnak”.
„Nitrogénmegkötő tulajdonságuk a ve-
van káliummal is. Utóbbi miatt remek vérnyomás-
tésforgó módszerével kombinálva szinte
csökkentő étel – egy felmérés szerint rendszeres
újjáéleszti a talajt” – hívta fel rá a figyel-
fogyasztása nagyobb mértékben csökkenti a vér- met Avetik Nersisyan, a FAO növényter-
nyomást, mint a sóbevitel csökkentése. mesztési szakértője. – „Vagyis termesz-
tésük kevesebb műtrágyát igényel, ami
Garbanzo bab, avagy csicseriborsó lényeges szempont a környezet védelmét
A csicseriborsóban is rengeteg a rost, ami segít és a fenntarthatóságot tekintve.”
stabilizálni a vércukorszintet, és csökkenti a 2-es Napjainkban a fenntarthatóan ter-
meszthető hüvelyesek szerepet játszhat-
típusú cukorbetegség kialakulásának veszélyét.
nak a klímaváltozás elleni küzdelmünk-
Levesként, salátaként, illetve sütve is fogyaszt ben is.
ható – a legkedveltebb felhasználási módja pedig
az, hogy olívaolajjal és szezámpasztával pürésí- Jóízűen a Föld napján – ezen a napon
tik, és humuszt készítenek belőle. ismét a hüvelyesekre irányítja figyel-
münket az ENSZ Élelmezésügyi és
Vörösbab Mezőgazdasági Szervezete (FAO): hon-
Sok benne az antioxidáns és az omega-3 zsírsav, lapján több nyelven, köztük magyarul
és tele van tiaminnal, ami a kutatások szerint gá- is elérhető számos hasznos ismeret a
tolja az Alzheimerkór kialakulását. A vörösbab hüvelyesekről.
antioxidáns-tartalma miatt öregedés- és gyulla-
dásgátló hatású is. Rendezvények, kampányok és kiadvá-
nyok sora mutatja be világszerte egész
Szójabab évben a hüvelyesek előnyeit és a bennük
rejlő lehetőségeket. A FAO honlapjá-
Teljes értékű fehérjeforrás, így vegetáriánusok
ról letölthető egy általános összefoglaló,
számára nagyszerű húspótló. Fontos, hogy mér-
valamint egy meglepő tényeket, érdekes-
tékkel fogyasszuk. ségeket bemutató infografika.

1
1 A szó eredete 2 Hüvelyesek vagy pillangósvirágúak 2016

HÜVELYESEK
NEMZETKÖZI ÉVE
Hüvelyes
Az elnevezés
a terméstípusra (=hüvely)
utal, amelyben a
Pillangósvirágúak Hüvelyesek
termések fejlődnek.
Tipikus Azon pillangósvirágúak,
termésük amelyek termését szárítva
a hüvelytermés. fogyasztjuk.
3 Ősi terményeink Sokoldalú és hosszan eltartható alapanyag 4

Már évszázadok óta
alapvető részét
képezik
táplálkozásunknak. Fontos hozzávalói
A hüvelyesek előnye, hogy
hónapokig tárolva sok ismert nemzeti
A szárazbabot, lencsét ételnek, mint például
és csicseriborsót sem romlanak meg vagy
veszítik el tápértéküket, és • Sült bab • Daal
9000–10 000 éve
termesztik. friss termények hiányában • Chilis bab • Falafel
is táplálékot biztosítanak.
5 A biológiai sokféleség alapvető elemei

Támogatják a fenntartható
mezőgazdaságot és a talajregenerációt
6
Meglepő tények
N2
Más haszonnövényeink
Hüvelyesek
közé vetve hozzájárulnak Nitrogénmegkötő tulajdonságuk
a gazdaság változatosabb érdekességek révén javítják a talaj
növény-, állat- termékenységét, és ezáltal
és rovarvilágához. a földek termőképességét.
7 Hatékonyabb vízfelhasználás Váratlan szövetséges az éghajlatváltozás ellen 8

A hüvelyesek termesztésének vízigénye más fehérjeforrásokkal
összehasonlítva
1 kg
felesborsó 1 kg 1 kg 1 kg
vagy lencse csirke birka marha
A hüvelyesek genetikailag Termesztésük kisebb
igen sokfélék lehetnek, szénlábnyommal jár, így
könnyen kiválaszthatjuk közülük mérsékelik az üvegházhatású
az ellenálló fajtákat. gázkibocsátást.
50 liter 4325 liter 5520 liter 13 000 liter
9 Elérhető és sokrétűen felhasználható Igazi „szuperélelmiszer” 10

A zöldborsó jól tűri Koleszterinmentes Fehérjeforrás
a gyenge minőségű
Magas vas- és Alacsony glikémiás
talajt és a száraz, fél-
cinktartalom index
sivatagos környezetet is.
Tápanyagban gazdag Alacsony zsírtartalom
A hüvelyeseket a gazdák A növény többi része
maguk is fogyaszthatják, de állati takarmányként
Gluténmentes Ásványi anyagokban Élelmi rost
akár el is adhatják terményüket. hasznosítható.
és B-vitaminban gazdag

13. A hüvelyeseket „szuperélelmiszereknek” tartják. Mitől lesz egy termény szuperélelmiszer
os04909 a szöveg szerint? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A Olcsó, könnyen termeszthető.

B Mindenki fogyaszthatja.
C Jótékony hatásai miatt.
D Minden nemzet konyhájába beépíthető.
14. Melyik hüvelyest érdemes a magas vérnyomásúak étrendjébe beépíteni a szöveg szerint, és miért?
os04902
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
15. Miért nevezik húspótlónak a hüvelyeseket? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!

os04903
A Magas fehérjetartalmuk miatt.
B Magas vitamintartalmuk miatt.
C Magas rosttartalmuk miatt.
D Magas antioxidáns tartalmuk miatt.
16. Mi a csicseriborsó másik neve a szöveg szerint?

os04904
..............................................................................
17. Milyen alkalomból jelentette meg az infografikát az ENSZ? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
os04906
A Föld napja
B Húsmentes nap
C Hüvelyesek világnapja
D Környezetvédelmi világnap

1
18. Az infografika szerint hogyan hasznosíthatók a hüvelyesek termésen kívüli részei? Satírozd
os04913 be a helyes válasz betűjelét!
A Fűteni lehet velük.

B Felhasználhatók az állatok élelmezésében.
C Használhatók a talaj javítására.
D Segíthetik a talajvédelmet.
19. A FAO egyik szakértője szerint a hüvelyesek nemcsak kivesznek a talajból, hanem „vissza is
os04915 adnak”. Mit jelent ez? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A Komposztálással visszakerül a talajba a termésen kívüli növényi rész.

B A nitrogén megkötésével elősegítik a talaj termőképességének növelését.
C Gyökerei megkötik a vizet, ami más növénynek is hasznos.
D Termésük lehullásával emberi beavatkozás nélkül szaporíthatók.
20. Mit szemléltet az infografika 7. ábrája? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!

os04916
A Azt, hogy milyen apró a hüvelyesek mérete.
B Azt, hogy mennyi hüvelyest fogyasztanak az állatok.
C Azt, hogy mennyire alacsony a hüvelyesek vízigénye.
D Azt, hogy mennyire alacsony a hüvelyesek fehérjetartalma.
21. Milyen környezeti haszna van a hüvelyesek termesztésének? Párosítsd az előnyöket a számok-
os04917 kal jelölt jellemzőkkel! Mindegyik után satírozd be a megfelelő számot!
Jellemzők
teljesen szárazság- nitrogén- ellen-
előNYÖk feldolgozható tűrő megkötő álló
alacsony vízigény 1 2 3 4
fenntarthatóság 1 2 3 4
klímaváltozást tűrő 1 2 3 4
hulladékmentesség 1 2 3 4

Rémségek cirkusza
Olvasd el az alábbi részletet Darren Shan Rémségek cirkusza című regényéből, majd válaszolj
a hozzá kapcsolódó kérdésekre!
Rémségek cirkusza
Péntek este volt, az iskolai hét vége, a víkend kezdete. Mindenki felszabadul-
tan nevetgélve futott haza, előre örülve a hétvégi szabadságnak. Mindenki,
kivéve négy szerencsétlen flótást, akik úgy őgyelegtek az iskolaudvaron,
mintha a világ végét várnák. Hogy ki volt ez a négy? Steve Leonard, Tommy
Jones, Alan Morris és én, Darren Shan.
– Ez nem tisztességes – nyögött fel Alan. – Ki hallott még olyan cirkusz-
ról, amelyik csak két jegyet hajlandó eladni az embernek? Ez egy baromság!
Mindannyian egyetértettünk vele, de nem tehettünk semmit azon kívül,
hogy itt ácsorogtunk, a flasztert rugdostuk, és komor képet vágtunk. Végül
Alan bökte ki a kérdést, amelyik ott motoszkált mindannyiunkban:
– És ki kapja meg a jegyeket?
Hosszú percekig bámultuk egymást, és tanácstalanul ráztuk a fejünket.
– Szerintem egyet mindenképpen Steve-nek kell megkapnia – mondtam.
– Több pénzt tett bele, mint mi, ráadásul ő szerezte be, úgyhogy az egyik
mindenképp az övé. Egyetértetek?
– Én igen – mondta Tommy.
– Én is – csatlakozott hozzá Alan. Szerintem ő szívesen vitatkozott volna,
de tudta, hogy úgyse győzne meg bennünket.
Steve elvigyorodott, és elvette az egyik jegyet.
– És ki jön el velem? – kérdezte.
– Én hoztam a plakátot – sietett leszögezni Alan.
– Az nem számít! – torkoltam le. – Steve-nek kéne választania.
– Azt már nem! – tört ki a nevetés Tommyból. – Te vagy a legjobb ba-
rátja. Ha hagyjuk, hogy ő válasszon, naná, hogy téged választana! Én azt
mondom, küzdjünk meg érte. Vannak bokszkesztyűim otthon.
– Hogyisne! – visította Alan. Ő ugyanis kicsi volt, és sohasem bocsátko-
zott harcba.
– Én sem akarok verekedni – közöltem. Nem mintha gyáva volnék, de
tudtam, hogy Tommyval szemben nincs esélyem. A papája szabályos boksz-
leckéket ad neki, sőt még saját homokzsákjuk is van. Az első menetben a
padlóra küldene.
– Húzzunk sorsot – javasoltam, de Tommy nem akarta. Ő nagyon pe-
ches, és ilyesmiben soha nem szokott nyerni.
Még egy darabig elvitatkozgattunk, de aztán Steve előállt egy ötlettel.
– Tudom már, mit tegyünk – mondta, és kinyitotta a táskáját. Az egyik
füzetéből kitépte a középső két lapot, majd a vonalzója segítségével gondo-
san, nagyjából a jegy méretével egyező, kis darabokra tépte. Aztán fogta az
üres uzsonnadobozát, és beleöntötte a papírdarabkákat.

1
– Elmondom, hogy képzelem – mondta, és magasra emelte a második

jegyet. – Ezt most belerakom a dobozba, a cetlik tetejére, és jól összerázom az
egészet. Így, látjátok? – Bólintottunk. – Álljatok egymás mellé, én pedig fel-
dobom a cetliket a fejetek fölé. Az győz, aki elkapja a jegyet. Én és a nyertes,
mihelyt tudjuk, visszaadjuk a másik kettőnek a pénzét. Rendben lesz így?
Netán van valakinek jobb ötlete?
– Én jónak tartom – mondtam.
– Nem tudom – morogta Alan. – Én vagyok a legfiatalabb. Nem tudok
olyan magasra ugrani, mint...
– Süket duma – vágott közbe Tommy. – Én vagyok a legkisebb, mégse
nyivákolok. Különben is, lehet, hogy a jegy legalulra kerül, és olyan alacso-
nyan fog lebegni, hogy a legkisebb éri el a legkényelmesebben.
– Jól van – egyezett bele Alan. – De nincs lökdösődés.
– Helyes – mondtam. – Csak semmi durvulás.
– Részemről rendben – bólintott Tommy.
Steve rácsukta a doboz fedelét, és hosszasan rázogatta. – Felkészülni!
Valamelyest távolabb tőle felfejlődtünk egy sorba.
Tommy és Alan egymás mellett álltak, de én kicsit távolabb húzódtam
tőlük, hogy mindkét karommal tudjak hadonászni.
– Oké! – kiáltotta Steve. – Háromra az egészet kiszórom a levegőbe. Ké-
szen vagytok? – Bólogattunk. – Egy – kezdte Steve, és láttam, hogy Alan
letörli az izzadságot a homlokáról. – Kettő – harsogta Steve, és Tommy ujjai
megrándultak. – Három! – üvöltötte Steve, majd lerántotta a doboz fedelét,
és a tartalmát felhajította a levegőbe.
Könnyű szellő kerekedett, és a papírfecniket egyenesen felénk sodorta.
Tommy és Alan üvöltve kapkodták egyiket a másik után. Nem lehetett látni,
hogy a sok közül melyik a jegy.
Már éppen én is utánakaptam egynek, amikor teljesen váratlanul el-
lenállhatatlan késztetést éreztem arra, hogy valami fura dolgot csináljak.
Őrültségnek tűnt, de mindig is hittem benne, hogy a belső kényszernek vagy
előérzetnek engedelmeskedni kell.
Így aztán kapkodás helyett becsuktam a szemem, kinyújtottam a kezem,
mint a vakok, és vártam, hogy valami csoda történik.
Biztosan te is tudod, hogy ha valami olyasmit próbálsz utánozni, amit a
moziban láttál, akkor az nem működik. Például megpróbálkozol egy biciklis
mutatvánnyal, vagy felugrasz a levegőbe a gördeszkáddal. De nagy ritkán,
amikor a legkevésbé várod, valami egyszer csak összeáll.
Egy másodpercre megéreztem, hogy egy papírdarabka odasodródik a
kezemhez. Már-már kinyúltam utána, de valami azt súgta, még nem jött
el a pillanat. Aztán a következő másodpercben egy hang belül elüvöltötte
magát: – MOST!
És villámgyorsan bezártam mindkét markomat. A szél elült, és a papír-
fecnik lebegve értek földet. Kinyitottam a szemem, és láttam, hogy Tommy
és Alan térden állva kutatnak a földön a jegy után.
– Nincs itt! – kiáltotta Tommy.
– Sehol nem találom! – méltatlankodott Alan.

Hirtelen abbahagyták a keresést, és fölpillantottak rám. Én nem mozdul-
tam, csak álltam ott, szorosan összezárt kézzel.
– Mi van a kezedben, Darren? – kérdezte halkan Steve.
Én meg csak bámultam rá, és nem jött ki hang a torkomon. Olyan volt,
mintha álmodnék, és álmomban nem tudnék se mozdulni, se beszélni.
– Nem a jegy – mondta Tommy. – Nem lehet az. Be volt csukva a szeme.
– Az lehet – felelte Steve –, de valamit mégiscsak szorongat a kezében.
– Nyisd ki – mondta Alan, és oldalba lökött. – Hadd lássuk, mit dugdo-
sol.
Ránéztem Alanre, aztán Tommyra, végül Steve-re, majd végtelen lassú-
sággal kinyitottam a jobb kezemet.
Nem volt benne semmi.
A szívem elszorult, a gyomrom összeugrott. Alan mosolygott, Tommy
pedig ismét a földet vizslatta a lábam körül.
– Hát a másik kezed? – kérdezte Steve.
Egy darabka zöld papír lapult a tenyerem közepén, de mivel az üres felét
mutatta felém, meg kellett fordítanom, hogy biztos lehessek benne. És ott
volt, piros-kék betűkkel, a bűvös név:
CIRQUE DU FREAK
Megvan! Enyém a jegy! Én megyek el a Rémségek Cirkuszába Steve-vel.
– IGEEEEENNNNNNNNN!!!! – rikoltottam, és öklömmel belebokszol-
tam a levegőbe.
Győztem!
22. Hol játszódik a történet? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!

os05802
A folyosón
B tanteremben
C iskolaudvaron
D utcán
23. Miért Steve dobta a papírfecniket a levegőbe? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
os05805
A Mert neki volt uzsonnás doboza.
B Mert neki adták az egyik jegyet.
C Mert ő fizette mindenki jegyét.
D Mert ő volt a legidősebb köztük.

1
24. Az alábbiak közül melyik tulajdonság illik Tommyra az elbeszélő szerint? Satírozd be a helyes
A gyáva
B önző
C balszerencsés
D irigy
25. Mi a legfiatalabb fiú neve? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!

os05809
A Alan Morris
B Tommy Jones
C Darren Shan
D Steve Leonard
26. Mire utal Tommy, amikor azzal a kifejezéssel illeti Alan érvelését, hogy „süket duma”?
os05810
A Nem igaz, hogy Alan nem tud olyan magasra ugrani.
B Alan csak kifogást keres, hogy ne így döntsenek a jegyről.
C Ők ketten a legkisebbek, így nincs esélyük.
D Igazából Alan csak lökdösődni szeretne.
27. Az alábbi ábrák közül melyik illusztrálhatja azt, ahogyan a fiúk elhelyezkednek a jegy el-
os05811 kapására készülve? Satírozd be a helyes ábra betűjelét!
A B C D
Tommy Alan Darren Darren Tommy Alan Alan Darren Tommy Tommy Alan Darren
steve steve steve steve

28. A győztes melyik kezében találták meg végül a jegyet?
os05814
..............................................................................
29. Állítsd sorrendbe a felmerülő ötleteket, ahogy a történetben egymás után következnek! Satí-
os05816 rozd be az ötletek utáni megfelelő számot! Kezdd a legelsővel!
1 2 3 4
Sorshúzás 1 2 3 4
Válasszon Steve! 1 2 3 4
Ökölharc 1 2 3 4
Aki kapja, marja! 1 2 3 4
30. Melyik állítás IGAZ, illetve melyik HAMIS az alábbiak közül? Válaszodat a megfelelő kezdő-
os05817 betű besatírozásával jelöld!
Igaz Hamis
Mind a négyen egyenlő arányban fizettek a jegyekért. I H
Ha Steve-en múlik a választás, kivételezett volna Darrennel. I H
Darren csalt a jegy elkapása során. I H

1
Állj!
Ne kezdj hozzá a szövegértési feladatok következő részéhez,
amíg arra fel nem szólítanak!

Mount Everest
Olvasd el a szöveget, majd válaszolj a hozzá kapcsolódó kérdésekre!
Még hogy a Mount Everest a legmagasabb!

A legmagasabb hegy a Földön a Mount Everest, vagyis Csomolungma,
8848 méterrel, ezt olvashatjuk minden ismeretterjesztő könyvben. Csakhogy
ez így nem teljesen igaz. A földrajzkönyvek a legmagasabb hegycsúcsot úgy
1. határozzák meg, hogy az a pont, amelyik a legnagyobb távolságra van a
tengerszinttől – ez pedig minden, csak nem pontos definíció.
A tengerszint ugyanis nem pontosan ugyanolyan magasan húzódik a Föld

minden pontján, sőt több száz méteres különbségek is lehetnek két helyen a
tengerszint között. Ennek oka, hogy a Föld nem tökéletes gömb alakú, hanem
úgynevezett geoid: a sarkvidékeknél kicsit meg van lapulva, az Egyenlítőnél
2.
pedig egy kicsit szélesebb. Ebből adódik, hogy minél közelebb vagyunk az
Egyenlítőhöz, annál magasabban van a tengerszint, és annál többet lehet
csalni egy hegy magasságából a tengerszinttel.
Ha a legmagasabb hegycsúcsot úgy definiáljuk, ahogy egy matematikus

tenné egy geometriai feladatnál – vagyis a Föld felszínének az a pontja,
amelyik a legtávolabb van a Föld középpontjától –, a Himaláját hirtelen túl
3. szárnyalják az Andok Egyenlítőhöz közel fekvő csúcsai. A Föld középpontjá
tól legtávolabb az Egyenlítőtől mindössze egy fokra délre fekvő Chimborazo
csúcsa van, 6384,4 kilométerre. A Mount Everestnél ez a távolság mind
8848 m
Mount
6959 m Everest
(Ázsia)
6194 m
Mount 5895 m
Aconcagua
(Dél-
Amerika) Mount
4807 m McKinley
(Észak-
Mount Amerika)
Kilimanjaro
3776 m
(Afrika)
Mont Blanc
(Európa) Mount
Fuji
(Japán)

2
össze 6382,3 kilométer, vagyis a Chimborazo valójában jó két kilométerrel

(egészen pontosan 2168 méterrel) magasabb az Everestnél. A második hely
re egy másik Andokcsúcs jön be, a Huascarán
Peruban, ami arról is nevezetes, hogy ott a Túl pontos mérés
legalacsonyabb a gravitáció az egész Földön. A Mount Everest magasságát

először a brit királyi földmérők
Ha a tengerszintes rendszerben számolunk, a
becsülték meg tudományos
Chimborazo csak 6268 méter magas, ami még
mód szerekkel a XIX. század
az Andok csúcsai között is csak a 39. helyre
közepén. Andrew Waugh kol-
elég. Méltatlan helyezés ez egy magaslattól,
légája, James Nicolson adatai
amit valaha a világ legmagasabb hegyének
alapján 1854-ben kezdte egy
tartottak (ezt a daliás időszakot őrzi a hegy kisebb csapattal mérni a he-
nevéből született „csimborasszó” szó is). gyet, és kétéves munka után
És hogy a dolog még bonyolultabb legyen, publikálták eredményüket.
létezik még egy mérési módszer a hegyek Angolok lévén lábban mér-
magasságára, ami egyszerűen a hegy lábától tek, és éppen 29 ezer lábat

4. (8839,2 métert) kaptak a
a csúcsáig mér. Ezzel a metódussal Hawaii
hegy magasságának. A publi-
egyik vulkánja, a Mauna Kea a listavezető, ami
kációban azonban 29 002 láb
a Csendesóceán fenekéből nő ki, és onnan
(8839,8 méter) szerepelt – két
számítva 10 203 méter magasan van a csú
lábat egyszerűen hozzádobtak,
csa (a vízből egyébként csak 4207 méter lóg
mert el akarták kerülni azt
ki). Sőt, van olyan megközelítés is, ami sze
a látszatot, hogy mérésük csak
rint még ennél is magasabb a Csendesóceán
egy kerekített becslés.
fölé mindössze 406 méterre magasodó Mount
Lamlam Guam szigetén, ami a Marianaárok közvetlen szomszédságában
van. Ha az árok legmélyebb pontjától számítjuk, a teljes magassága valójá
ban 11 330 méter, de ezt a földrajztudósok általában komolytalannak tartják.
31. Mi okozza az eltérő tengerszintmagasságokat?

os01301
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

32. Miért publikáltak a Mount Everest becsült magasságától eltérő adatot a földmérők? Satírozd
A Mert az eredeti adat kerek szám lett, és emiatt valótlannak tűnt volna .
B Mert a mérés lábban, a publikálás már méterben történt .
C Mert csak így lett a Mount Everest a világ legmagasabb hegye .
D Mert az eltérő tengerszintek miatt korrigálniuk kellett a mérésüket .
33. A szövegben lévő kép melyik típusú mérést tükrözi?

os01305
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
34. Az alábbi ábrák közül melyik szemlélteti a Mauna Keát, mint legmagasabb hegyet a 4. szöveg
os01308 rész leírása alapján? Satírozd be a helyes ábra betűjelét!
A B C D
tengerszint tengerszint tengerszint tengerszint
Mariana-
árok
Föld középpontja
35. Ki vezette azt a csapatot, amelynek tagjai először becsülték meg a Mount Everest magasságát?
os01311
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2
36. Az alábbi hegyek közül hol a legalacsonyabb a gravitáció? Satírozd be a helyes válasz betű
os01314 jelét!
A Chimborazo
B Mauna Kea
C Mount Everest
D Huascarán
37. Hogyan lehetséges, hogy a Mount Lamlam, amely alig pár száz méter magas a tengerszinttől
os01315 mérve, egyes tudósok szerint 11 330 méter magas?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ételhulladék
Olvasd el az alábbi szöveget és az infografikát, majd válaszolj a hozzájuk kapcsolódó kérdésekre!
Évente 175 kiló ételt dobunk ki a kukába

1. Minden évben 88 millió tonna, vagyis fejenként kb. 175 kilogramm élelmi
szert dobnak ki az Európai Unió polgárai. Az Európai Parlament ezen a hé
ten kiadott állásfoglalásában síkra szállt az ételpazarlás ellen.
Az élelmiszer-hulladék azért is nagyon súlyos probléma, mert így feleslege
sen termelték meg a kidobott ételt, vagyis rengeteg vizet és energiát is fe
leslegesen használtak fel, ráadásul az ilyen hulladék kezelése és ártalmatla
nítása évente 170 millió tonnányi szén-dioxid kibocsátását is eredményezi.
Az Európai Unióban a termelői és a fogyasztói lánc minden lépcsőjén kelet
kezik ételhulladék a mezőgazdasági termeléstől a háztartásokig. Az élelmi
szer-hulladék több mint fele a háztartásokban keletkezik, az ezzel okozott
problémákról a fogyasztók azonban sokszor nem is tudnak. Komoly problé
ma a tájékoztatás hiánya is: az Eurobarometer felmérése alapján a meg
kérdezetteknek fele tudta csak, hogy mit jelent pontosan a „minőségét
megőrzi” vagy a „fogyasztható” dátum a termékeken.
2. A problémának morális vetülete is van: rengetegen éheznek, vagy nem jut
nak megfelelő élelemhez világszerte, mégis minden nap ételhulladékhegyek
keletkeznek, a teljes élelmiszertermelés mintegy harmada kárba vész.
A legnagyobb pazarlás Hollandiában figyelhető meg, minden évben fejen-
ként több mint fél tonna (541 kilogramm) élelmiszer megy a kukába.
Magyarországon az élelmiszerhulladék mennyisége évente fejenként
175 kilóra rúg, ezzel az EU középmezőnyében helyezkedünk el.
Az Európai Parlament 2017. május 16-i plenáris ülésén állásfoglalást foga
dott el, amelyben felszólítja az Európai Bizottságot, hogy könnyítse meg az
élelmiszer adományozását, és teremtsen tiszta helyzetet a lejárati időt je
lölő elnevezések között. Az EP-képviselők azt akarják elérni, hogy a 2014-es
szinthez képest 2025-re 30 százalékkal, 2030-ra pedig 50 százalékkal csök
kenjen a kidobott élelmiszer mennyisége.
3. Koppenhágában idén már a második olyan bolt nyitja meg kapuit, amelyik ki
zárólag lejárt szavatosságú ételeket és termékeket árusít a helyieknek. Az első,
Amager kerületben nyílt szupermarket nagy siker volt, úgyhogy a kezdeménye
zést indító Wefood a patinás Nørrebroban megnyitotta második boltját is, ahol
már a nyitást követő napokban kígyózó sorokban álltak a vevők.

2
A dán törvények szerint semmi akadálya a lejárt szavatosságú ételek

forgalmazásának, amennyiben azt a kereskedők láthatóan feltüntetik
a csomagoláson, és fogyasztásuk nem jelent közvetlen veszélyt a fogyasz
tókra. Ebből indultak ki a Wefood kitalálói.
Az élelmiszergyártók, kereskedők, helyi vegyesboltok felajánlásaiból gyűj
tik össze a termékeket az önkéntesek, féláron vagy annál is olcsóbban ad
ják őket tovább a vevőknek, a bevételeket pedig mind jótékonysági célokra
fordítják.
Az így összegereblyézett ételeket, italokat önkéntesek vizsgálják meg, és
amennyiben fogyasztásra alkalmasnak találják őket, mehetnek is a Wefood
polcaira.
A bolt persze nem helyettesíti a „rendes” szupermarketeket, mert a kínálat

nagyban függ attól, épp milyen felajánlások érkeznek.
4. Az ételpazarlás nagyon súlyos probléma a bolygó szerencsésebbik felén, és
összefüggésben lehet azzal is, hogy az éhezés más földrészeken és orszá
gokban már kritikus méreteket ölt. Évente nagyjából 1,3 milliárd tonna étel
kerül a szemétbe, ami mennyiségét tekintve bőven elegendő lenne ahhoz,
hogy az 1 milliárd nélkülözőnek ne kelljen éheznie. (Magyarország sem
kivétel: nálunk évi 1,8 millió tonna élelmiszer kerül a kukába.)
A probléma felismeréseként az elmúlt években több kreatív kezdeménye
zés is indult a nyugati országokban. Bécsben például kenyérautomatákat
állítottak fel, hogy olcsón és egyszerűen hozzá lehessen jutni előző nap
vagy este sütött péksüteményhez, Angliában pedig éttermi maradékot
áruló applikációt is le lehet már tölteni a mobiltelefonokra.
A franciáknál már tavaly napvilágot látott egy javaslat, amely megtiltaná a
szupermarketeknek a feleslegessé vált élelmiszer kidobását, és kötelezővé
tenné azok jótékony célra fordítását.


2

38. Milyen konkrét negatív következménye van a felesleges élelmiszer-termelésnek a környezetre
os04202 nézve a szöveg szerint?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
39. Mekkora az élelmiszer-pazarlás mértéke évente Magyarországon? Satírozd be a helyes válasz

os04204 betűjelét!
A 179 kg/fő
B 175 kg/fő
C 149 kg/fő
D 135 kg/fő
40. Mit gondolsz, hogyan segíthet az élelmiszer-adományozás könnyítése a mostani helyzeten?

os04205
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
41. Hol található a Wefood első üzlete? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
os04206
A Amager
B Nørrebro
C Bécs
D Budapest

2
42. Mi biztosítja azt, hogy a Wefood polcaira ne kerüljön olyan étel, amely fogyasztásra alkal-
os04207 matlan? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A Mindig friss ételeket szállítanak a Wefoodba .

B Felváltva érkezik friss és lejárt szavatosságú áru, így nem lehet biztosítani .
C Önkéntesek vizsgálják meg az ételeket .
D Nem tudják biztosítani ezt, mindenki csak a saját felelősségére vásárolhat .
43. Miért nem helyettesítheti a Wefood a szupermarketeket a szöveg szerint?

os04208
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
44. Mit próbálnak tenni az élelmiszer-pazarlás ellen Bécsben? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
os04209
A Összegyűjtik a megmaradt éttermi maradékokat .
B Megtiltják az ételek kidobását .
C Eladományozzák a felesleges ételt .
D Kenyérautomatákat állítottak fel .
45. Melyik országban használnak mobilapplikációt az éttermi maradékok szemétbe kerülésének

os04210 megakadályozására? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A Hollandia
B Ausztria
C Anglia
D Franciaország

46. Melyik állítás IGAZ, illetve melyik HAMIS az alábbiak közül az infografika alapján? Vála-
os04211 szodat a megfelelő kezdőbetű besatírozásával jelöld!
Igaz Hamis
Az Európai Unióban csak a háztartásokban keletkezik
élelmiszer-hulladék . I H
A teljes élelmiszer-termelés több mint fele kidobásra kerül . I H
Lengyelország több ételhulladékot termel fejenként, mint Írország . I H
Szinte mindenki tudja, hogy mit jelent a „minőségét megőrzi” jelölés . I H
47. Melyik szektorban keletkezik a legkevesebb ételhulladék? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
os04213
A nagy- és kiskereskedelem
B elsődleges termelés
C vendéglátóipar
D feldolgozó ágazat
48. Anna 2020 . október 13-án az alábbi feliratot látja egy sajt csomagolásának oldalán: „Minősé-
os04214 gét megőrzi: 2020 . 10 . 10 .” . Mire kell figyelnie Annának? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A A sajt még bátran fogyasztható .

B A sajtból biztosan nem lehet enni, mert romlott .
C A sajt még fogyasztható, ha az előírásoknak megfelelően volt tárolva .
D A sajt már biztosan nem fogyasztható, mert az állaga megváltozott .
49. Melyik szövegrésznek adnád az Ötletek az ételpazarlás ellen címet? Satírozd be a helyes válasz
os04216 betűjelét!
A 1.
B 2.
C 3.
D 4.

2
A szemüveges szirén
Olvasd el az alábbi részletet Dunajcsik Mátyás regényéből, majd válaszolj a hozzá kapcsolódó
kérdésekre!
A szemüveges szirén
Szelesszirt nem véletlenül kapta ezt a nevet, mikor ideépítették a világító-

tornyot. Azelőtt sehogyan sem hívták ezt a magányos kis szigetet az óceán
közepén, amely területre alig nagyobb, mint egy közepes halászhajó. Miután
azonban elkészültek a toronnyal, és elhívták az Admirálist, hogy ünnepé-
lyesen avassa fel az épületet, valahogyan csak el kellett nevezni. És mivel az
építkezés ötszáztizenkét napja során egyetlen nap sem volt itt, amikor ne fújt
volna a szél, az építésvezető végül az utolsó pillanatban ezt a szót súgta az
Admirális fülébe.
A hely, ahová a névadó ünnepségen a falhoz vágott zöld pezsgősüveg be-
csapódott, még ma is tisztán látható, mert azt a részt csak az avatás előtt fél
órával sikerült befejezni, és az apró szilánkok beleragadtak a friss vakolatba.
Amikor rásüt a nap, a falnak az a része még a legnagyobb nyárban is úgy
csillog, mint az ablak, ha télen ráfagy a lehelet.
Mi már több mint három éve élünk Apával a világítótoronyban, és az az-
óta eltelt ezeregyszáztizenkét napból összesen hatszor volt eddig szélcsend.
Ez a mai a hetedik szélcsendes nap: a születésnapom.
És hogy ne érezzük magunkat olyan egyedül ezen a jeles ünnepen, Apa
meglepetést készített nekem. Olyan volt, mintha az egész család velünk lett
volna. A hosszú csigalépcső mentén, amely a torony szélén fut végig, és ahol
a könyvespolcok is vannak, a polcokra állított családi fényképek mindegyi-
ke elé egy teli pezsgőspoharat helyezett, nekem pedig végig kellett mennem
mindegyiken a magam poharával, és mindegyikkel egyenként koccintani.
És amint a finom kristálypoharak összekoccantak, Apa odaállt mögém, és a
fényképen látható családtag nevében boldog születésnapot kívánt.
Még a hangját is eltorzította kicsit, mindig máshogyan.
Mindezt addig készítette elő, amíg én az első emeleti fürdőszobában reg-
gel rendbe szedtem magam. Ahogy kiléptem az ajtón, még a hajamat töröl-
getve, Apa már ott állt, és a kezembe nyomta a poharat.
Elsőként Szinbád dédapámmal kellett koccintanom, mert az ő képe volt
az első a toronyban.
– Nohát, nohát, micsoda kisasszony lett kegyedből! Engedje meg, hogy
boldog születésnapot kívánjak! – dörmögte Apa a hátam mögött, ahogyan
az egy nagy szakállú, öreg hajóskapitányhoz illik.
– Köszönöm szépen, Szinbád dédapa!
A második emeleten, a kamraajtóval szemben, két vaskos szótár között a
nagyapám, Alvin doktor képe állt.

– Aztán csak óvatosan azzal a pezsgővel, nehogy megártson, drágám!
Sok-sok boldogságot kívánok születésnapja alkalmából!
– Köszönöm, Alvin nagyapa!
A harmadik emeleten az én szobám volt: itt Dóra dédmama képe követ-
kezett, aki jóságos tekintetével mintha mindig arra vigyázott volna, hogy
még álmomban se féljek semmitől.
– Boldogságos születésnapot az én egyetlen dédunokámnak! – cincogott
bele a fülembe Apa, én pedig készségesen válaszoltam: – Köszönöm, dédma-
ma, örülök, hogy te is velünk ünnepelsz!
És így tovább.
Az asztalon ott állt egy torta is, tizenkét gyertyával – fogalmam sincs,
Apa honnan szerezte a hozzávalókat, mindenesetre isteni volt. És még egy
fantasztikus ajándékot is kaptam!
Amikor végeztünk a tortával, főztem egy nagy kanna teát, aztán lemen-
tünk a rádiószobába, ahol a fotelok vannak, és Apa mindenkiről, akivel
koccintottam, elmesélt egy vicces történetet, szép sorban, amíg vissza nem
érkeztünk Szinbád dédapához, aki mindenféle tudományos expedíción vett
részt, körülhajózta az egész világot, és csak akkor érezte sikeresnek egy-egy
ilyen útját, ha hazaérkezve legalább négy-öt teljesen új állatfajról számolha-
tott be a Tudományos Társaságnak.
A vicces történet egy távcsőről szólt, amit a dédapám kártyán nyert egy
holland üvegcsiszolótól egy esős amszterdami éjszakán, de a részletekre már
nem emlékszem, mert amikor a mesének vége lett, Apa a háta mögül előhú-
zott egy hosszúkás dobozt, és láss csodát: ott volt benne a távcső!
Apa azt mondta, a pincében találta meg nemrég, pedig már teljesen elfe-
ledkezett róla. A dédapám véletlenül hagyta otthon, amikor az utolsó útjára
indult a déltengerekre, ahonnan aztán soha nem tért vissza. Biztosan nagyon
hiányzott neki! Mindenesetre csodálatos darab: a lencsék négy, egymásba
csúsztatható sárgaréz csőben ülnek szép sorban, a legkülső és legvastagabb
csövet pedig éjfekete ébenfa borítja, belevésve a dédapám nevével. És most
én használhatom!
Persze azonnal ki akartam próbálni, és rögtön felrohantam vele a hete-
dik emeletre, amelyik igazából nem is igazi emelet, inkább csak afféle kilátó
a tető alatt. Apa meg boldogan nyugtázta, hogy ezennel vége az ünneplés-
nek, és mehet vissza a sakkfeladványaihoz.
Persze jogos kérdés, hogy mit lehet látni egy világítótoronyból az óceán kö-
zepén?
De az a helyzet, hogy minél kevesebbet látsz, annál többet veszel észre. Én
például a környéken előforduló hajókon és madarakon kívül már negyven-
kilenc szelet, ötvenhárom különböző típusú esőt, száznál több felhőfajtát és
hetvenhétféle tengeri hullámot tudok megkülönböztetni.

2
A szeleket elsősorban állatokról szoktam elnevezni – ennek megfelelően

létezik róka-, hangya-, vágtázó és lajhárszél (már ha azt szélnek lehet hívni
egyáltalán), de van hattyú- és elefántszél is.
A tengeri hullámzást pedig Apa lemezgyűjteménye alapján osztályozom.
Ma délután például határozottan Miles Davist1 játszott az óceán. Ez egy
nyugis, teljesen barátságos, ugyanakkor folyamatosan mozgásban lévő hul-
lámzás, valahol félúton a játszótéri hintázás és egy szenvedélyes déltengeri
tánc között, amelyet nem nagyon lehet sokáig nézni anélkül, hogy az ember
egy kis csípőmozgással ne akarna csatlakozni a ritmusához.
1 Miles Davis: afroamerikai jazz trombitás, zenekarvezető és zeneszerző, a jazztörténet egyik legnagyobb hatású
és legkiemelkedőbb alakja.
50. Miért lett az óceán közepén lévő kis szigetnek ez a neve?

os03701
..............................................................................
..............................................................................
51. Miért csillog a világítótorony fala, amikor rásüt a nap? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
os03703
A Télen ráfagy a pára, az csillog.
B Csillámló anyagból építették.
C Üvegszilánkok ragadtak a friss vakolatba.
D A világítótoronynak tükörsima felülete van.
52. Mikor kezdődött a születésnapi ünnepség? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!

os03704
A este
B reggel
C ebéd után
D délután
53. Hányadik születésnapját ünnepelte az elbeszélő?

os03709
..............................................................................

54. Honnan van a születésnapi ajándék? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
os03710
A Az apa vásárolta.
B Az apa készítette.
C Hollandiából küldték.
D Egy rokon hagyta hátra.
55. Melyik állítás IGAZ, illetve melyik HAMIS az alábbiak közül? Válaszodat a megfelelő kezdő-
os03711 betű besatírozásával jelöld!
Igaz Hamis
Szinbád dédapáról hangzott el az első vicces történet. I H
A távcső eredeti tulajdonosa egy holland üvegcsiszoló volt. I H
Az elbeszélő a világítótorony hetedik emeletén próbálta ki

a távcsövet. I H
56. Az alábbiak közül melyik érdekelheti leginkább Szinbád dédapát a szöveg alapján? Satírozd
A kultúra
B technika
C állatok
D időjárás
57. Milyennek képzelhetjük el Szinbád dédapát a szöveg alapján? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
os03713
A aggodalmas
B merész
C mértéktartó
D mogorva

2
58. Melyik természeti jelenségből számol össze legtöbbet az elbeszélő a világítótoronyból kite-
os03714 kintve? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A szél
B eső
C felhő
D hullám
59. Milyen dolgokhoz hasonlítja az elbeszélő az aznap délutáni hullámzást? Nevezz meg KETTŐT!
os03716
1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
60. Az alábbi tulajdonságok közül melyik jellemzi az elbeszélő édesapját? Satírozd be a helyes
A feledékeny
B határozatlan
C megfontolt
D találékony
61. Milyennek ismerjük meg az elbeszélőt a szöveg alapján? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
os03720
A álmodozó
B lobbanékony
C jó megfigyelő
D szeleburdi
Állj!
Ne kezdj hozzá a következő részhez, amíg arra fel nem szólítanak!

Légitársaság II.
A következő grafikonon két légitársaság Zedváros és Karami közötti repülőjáratainak napi

jegyárai láthatók. A jegyek ára légitársaságonként mindkét irányban ugyanannyi.
24 000
22 000
20 000
Repülőjegyár (zed)
18 000 Légitársaság
16 000 Sky1
14 000 Zedline
12 000
10 000
8 000
6 000
17 21.
17 3.
17 5.
17 7.
17 1.
17 3.
17 5.
17 7.
17 9.
17 3.
17 5.
17 7.
17 9.
17 1.
17 3.
17 5.
17 7.
17 9.
17 1.
.
17 1.
.02
20 .2
20 2.2
20 2.2
20 3.0
20 3.0
20 3.0
20 3.0
20 3.0
20 03.1
20 3.1
20 3.1
20 3.1
20 3.1
20 3.2
20 3.2
20 3.2
20 3.2
20 3.2
20 3.3
.
.02
.02
.04
.0
.0
.0
.0
.0
.0
.0
.0
.0
.0
.0
.0
.0
.0
.0
.0
.0
.
17
20
20
Február Március Április
62. Légitársaság II.

ms06801
Tomi március 7-én repül Zedvárosból Karamiba, és 5 nappal később vissza.
Melyik légitársasággal érdemes utaznia oda és vissza, ha az olcsóbb repülőjegyeket
szeretné választani? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A Az oda- és visszaúton is a Sky1 jegyei olcsóbbak.

B Az oda- és visszaúton is a Zedline jegyei olcsóbbak.
C Az odaúton a Sky1, a visszaúton a Zedline jegye olcsóbb.
D Az odaúton a Zedline, a visszaúton a Sky1 jegye olcsóbb.
63. Légitársaság II.

ms06802 Döntsd el, melyik igaz, illetve melyik hamis a következő állítások közül! Válaszodat
Igaz Hamis
Mindkét légitársaság március 21-én árulta legolcsóbban a jegyeit. I H
A Zedline csak kétszer egy-egy napra emelte 20 000 zed fölé

a jegy árát. I H
A Sky1 jegyei március 9–16-ig végig olcsóbbak voltak,

mint a Zedline jegyei. I H
Március 24-én 11 000 zed volt a két légitársaság repülőjegye

között az árkülönbség. I H

36 Matematika – 8. évfolyam
3
Főzőverseny
Egy főzőverseny döntőjébe 4 versenyző Flóra (F), Johanna (J), Kamilla (K) és Rózsa (R)
jutott be. Az elkészített ételeket egy 2 tagú zsűri értékelte íz és tálalás szerint, mindkét
szempont alapján 1-től 10-ig pontoztak.
A következő diagram a 2 zsűritag által adott pontokat tartalmazza.
10
8
K
7
F F
6
R
5
Tálalás
1. zsűritag
R
4 2. zsűritag
J
3
K
2
J
1
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Íz
64. Döntsd el, melyik igaz, illetve melyik hamis a következő állítások közül! Válaszodat
Ms21501
Igaz Hamis
Az 1. zsűritag íz alapján minden versenyzőnek
több mint 5 pontot adott. I H
Tálalásban mindkét zsűritag Flórának adta a legtöbb pontot. I H
Volt olyan versenyző, aki valamelyik zsűritagtól mindkét

szempont szerint ugyanannyi pontot kapott. I H
Rózsa az 1. zsűritagtól a két szempont alapján

összesen 7 ponttal többet kapott, mint a 2. zsűritagtól. I H

Matematika – 8. évfolyam 37
Zedországi naptár
Zedországban másképpen mérik az időt, mint nálunk. Náluk 1 év 16 hónapból,

1 hónap 3 hétből és 1 hét 5 napból áll.
65. Zedországi naptár

ms14901 Hány napból áll 1 év Zedországban? Úgy dolgozz, hogy számításaid nyomon követhetők
legyenek!
Zedországban 1 év . . . . . . . . . napból áll.

ms14902 A következő ábrán a zedországi évszakok és a hozzájuk tartozó, római számmal jelölt
hónapok láthatók.
hes Vir
ely XVI. I.
XV. II.
p
ág
Hó
os
XIV. III.
XIII. IV.
XII. V.
XI. VI.
tó
Gy
ulla
X. VII.
üm
bh
IX. VIII.
ölc
m söz
Lo ő
Minden év 125. napján tartják az Államalapító Ünnepet.

Melyik évszakra esik az ünnepnap az ábra alapján? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A Virágos
B Gyümölcsöző
C Lombhullató
D Hópelyhes

3

ms14903 A következő ábrán a zedországi naptár hónapjainak hetekre és napokra bontása látható.
I. hónap
5.
4.
3.
2. 3. hét
1.
5.
4.
3.
2. 2. hét
1.
5.
4.
3. 1. hét
2.
I. hónap 1.
II. hónap
3. hét
2.
1.
Zelda születésnapja a XII. hónap 11. napján van. Tegyél X-et a naptárban abba a mezőbe,
amikor Zelda születésnapja van! Ha több jelölés is szerepel az ábrádon, vagy javítottad a
jelölésedet, írd oda, melyik a végleges!

Diákönkormányzat
Az iskolában diákönkormányzat-vezetőt választanak, a jelöltek Gréta, Karolina, Olivér és Botond.

Összesítették az 5–6. és a 7–8. osztályosok szavazatait, majd az eredményt oszlop-
diagramon ábrázolták.
70
65
60
55
50
Szavazatok száma (fő)
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Gréta Karolina Olivér Botond
5–6. osztály (150 fő) 7–8. osztály (200 fő)
68. Diákönkormányzat
ms00101
A diagram adatai alapján melyik jelölt kapta összesen a legtöbb szavazatot? Satírozd be
a helyes válasz betűjelét!
A Gréta
B Karolina
C Olivér
D Botond
69. Diákönkormányzat
ms00102
A négy évfolyam szavazóinak hány százaléka szavazott Grétára? Válaszodat egész számra
kerekítve add meg! Úgy dolgozz, hogy számításaid nyomon követhetők legyenek!
A négy évfolyam szavazóinak . . . . . . . . . . . . . . %-a szavazott Grétára.

3
Cipősdoboz
A Cipősdoboz-akció során az iskolák tanulói játékokat ajánlanak fel nehéz helyzetben élő
gyerekek számára. Az összegyűjtött és cipősdobozokba csomagolt játékokat karácsonyra
juttatják el a címzettekhez.
Zedváros általános iskolájában 10 cm × 20 cm × 30 cm-es cipősdobozokba csomagolják
az ajándékokat. Ezeket a dobozokat ezután nagyobb, 20 cm × 40 cm × 60 cm-es karton-
dobozokba teszik.
60 cm
10 cm
20 cm
30 cm
20 cm 40 cm
Cipősdoboz (külső méret) Kartondoboz (belső méret)
70. Hány kArtondoboZrA van szükség, ha 27 cipősdoboz gyűlt össze? Úgy dolgozz, hogy
ms15401
számításaid nyomon követhetők legyenek!
Válasz: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . darab kartondobozra van szükség.

Jégtábla
Az Antarktika jégmezőjéről levált egy nagy jégtábla.

Amikor észrevették a leválást, már 280 m-re távolodott a parttól. A következő ábrák
a levált jégtábla helyzetét mutatják két egymást követő napon.
Antarktika Antarktika
280 m
jégtábla
jégtábla
1. észlelés napja 1. észlelés után 1 nappal
71. Jégtábla
ms12501
Hány méterre sodródott a parttól a jégtábla, amikor másnap ellenőrizték a helyzetét?
Úgy dolgozz, hogy számításaid nyomon követhetők legyenek! A megoldáshoz használj
vonalzót!
Válasz: . . . . . . . . . . . . . méterre sodródott a parttól.

3
72. Jégtábla
ms12503 A meteorológusok a levált jégtáblákat méretük alapján veszélyességi kategóriákba sorolják.
A következő táblázat ezeket a kategóriákat mutatja.
Jégtábla teljes magassága (m) Veszélyességi kategória

0–2 Alacsony
2,1–8 Közepes I.
8,1–15 Közepes II.
15 felett súlyos
Melyik veszélyességi kategóriába tartozik a jégtábla, ha a vízfelszín felett 1,4 méter magas,
és ez a teljes magasságának a 10%-a? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A alacsony
B közepes I.
C közepes II.
D súlyos
Rendelőintézet
Egy rendelőintézetben dolgozó hat orvos rendelési időpontjait mutatja a következő táblázat.
Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek

Dr. Soós 11:00–15:00 14:00–18:00 11:00–15:00 14:00–18:00 11:00–15:00
Dr. Vági 13:00–17:00 13:00–17:00 13:00–17:00 8:00–12:00 8:00–12:00
Dr. Béres 7:30–10:30 8:00–13:00 7:30–10:30 8:00–13:00 7:30–10:30
Dr. Herczeg 8:00–13:00 15:00–18:00 8:00–13:00 15:00–18:00 8:00–13:00
Dr. Arató 8:00–12:00 8:00–12:00 8:00–12:00 13:00–17:00 13:00–17:00
Dr. Mohácsi 14:00–18:00 10:00–14:00 14:00–18:00 10:00–14:00 14:00–18:00
A rendelőintézetben három rendelő van, az orvosok egész héten ugyanabban a rendelőben

dolgoznak. Készítsd el az alábbi táblázatban a rendelők heti beosztását úgy, hogy
73. egy helyiségben, egy időben csak egy orvos rendeljen, és ez a beosztás a hét mind az 5 napjára
MS00901
érvényes legyen! Írd be a hat orvos nevét a feltételeknek megfelelően!
Heti beosztás
1. rendelő 2. rendelő 3. rendelő

Ösztöndíj
Kata Zedországban jár középiskolába. Iskolájukban tanulmányi ösztöndíjra pályázhatnak

azok a tanulók, akiknek az év végi tanulmányi átlaga 4,50 feletti.
A következő ábrán Kata év végi bizonyítványa látható.
Mandali Kata
Fizika 5
Irodalom 4
Bizonyítvány Nyelvtan 5
Történelem 5
Természetismeret 3
Matematika 4
Úszás 5
Zongora 5
Rajz 5
Idegen nyelv 5
Kertészet 5
Informatika 4
74. Pályázhat-e Kata az ösztöndíjra? Satírozd be a helyes válasz betűjelét! Válaszodat számítással
ms04401
indokold!
I Igen, pályázhat.
N Nem, nem pályázhat.
Indoklás:

3
Tengeralattjáró II.
Egy kutató-tengeralattjáró a vízfelszínről egy különleges radarral vizsgálja az alatta lévő

óceánt. A radar úgy működik, hogy a 25, 50, 75 és 100 méter mélyen lévő, úgynevezett
mélységi sávokat külön vizsgálja, majd egy képben összesíti ezeket.
A következő ábrán egy radar képe látható, és a radaron egy hAl mozgása figyelhető meg.
A halat fekete pötty jelzi, a radar 6 pillanatban (1–6.) rögzítette a hal tartózkodási helyét.
00 –25 50 00 –50 50 00 –75 50 00 –100 50
00 00 00 00
4.
5.
6.
3.
50 50 50 50
2.
1.
É É É É
Összesített radarkép
–25
–50
–75
–100
4.
5.
6.
3.
2.
1.
D
Ny
K
É
75. Milyen irányú mozgást végzett a hal? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
ms14101
A Kelet felé haladt és emelkedett, majd délnyugati irányban haladt és emelkedett.

B Délnyugat felé haladt és emelkedett, majd délkelet felé haladt és emelkedett.
C Délnyugat felé haladt és süllyedt, majd kelet felé haladt és süllyedt.
D Északkelet felé haladt és emelkedett, majd kelet felé haladt és emelkedett.

Szemcsepp
Julika néninek szemcseppet írt fel az orvos.
76. Szemcsepp
ms09402
A gyógyszer mellékhatásai közül a szemduzzanat legfeljebb 1%-os eséllyel fordul elő a kezelt
betegeknél. Hogyan szerepelhet ez az arány a betegtájékoztatón? Satírozd be a helyes válasz
betűjelét!
A 50 emberből legfeljebb 1 embert érint.

B 100 emberből legfeljebb 10 embert érint.
C 500 emberből legfeljebb 1 embert érint.
D 1000 emberből legfeljebb 10 embert érint.
77. Szemcsepp
ms09403
Körülbelül hány csepp van egy 20 ml-es szemcseppes üvegben, ha 1 csepp 0,14 ml
mennyiségű? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A 53–55
B 75–80
C 95–100
D 115–120
E 140–145

3
Koncertjegy
Bori a 100. sorszámú székre kapott jegyet egy koncertre. Sztella csak később szerzett
tudomást a koncertről, így még nem vásárolt jegyet.
A következő ábrán a koncertteremben lévő székek számozása látható.
Folyosó
… 41 42 …
… … … … … 23 21 22 24 26 … … … …
… … … … 5 3 1 2 4 6 … … … …
Sztella a pénztárhoz érve már csak öt hely közül választhat.

78. Melyik széket válassza az alábbiak közül, ha a lehető legközelebb szeretne ülni Borihoz,
ms01901 és Bori jegye a 100. sorszámú székre szól? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A 76.
B 94.
C 101.
D 104.
E 118.

Óriásteknős
A Tengerszem nevű kutatóhajó veszélyeztetett fajok nyomon követésével foglalkozik.

A következő ábrán egy radarkép látható, amely egy óriásteknős egyes helyeken megfigyelt
egyedszámát rögzíti. Mellette ugyanennek a területnek a térképe látható.
4
3 4 E
5 C
8
B
7
15 km
15 km
8
6 D
8
A
15 km 15 km
79. A radarkép szerint hány teknős felbukkanását figyelték meg az A szigeten?

ms13501
Válasz: . . . . . . . . . . . . . teknőst figyeltek meg az A szigeten.

3
Érettségi I.
A következő diagram azt ábrázolja, hogy egy középiskolában 2019-ig hány ponttal változott
a matematikaérettségik átlagpontszáma az előző évhez képest.
7
6
5
4
Az átlagpontszám változása
3
2
1
2015 2016 2018
0
2017 2019
–1
–2
–3
–4
80. Bernadett szerint a diagram alapján 2015-ben és 2016-ban ugyanannyi volt az iskola
mS21201 átlagpontszáma. egyetértesz-e Bernadett kijelentésével? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
válaszodat indokold!
I Igen, ugyanannyi volt az átlagpontszám 2015-ben és 2016-ban.

N Nem, nem ugyanannyi volt az átlagpontszám 2015-ben és 2016-ban.
Indoklás:

Számítógépes vizsga
Lóri Zedországban számítógép-kezelői vizsgát szeretne tenni.
81. Számítógépes vizsga

ms17401
A sikeres vizsga érdekében 30 órás felkészítő tanfolyamon vesz részt.
A következő táblázatban összesítette a felmerülő kiadásokat.
Felkészítő tanfolyam 150 zed/óra

Vizsgadíj 250 zed
Bizonyítvány kiállításának díja 200 zed
Összesen hány zedbe kerül a bizonyítvány megszerzése a 30 órás tanfolyam díjával együtt?
Úgy dolgozz, hogy számításaid nyomon követhetők legyenek!
Összesen . . . . . . . . . . . zedbe kerül.

3
82. Számítógépes vizsga

ms17402 Összesen öten vizsgáztak azon a napon, amikor Lóri.
A következő diagramon az látható, hogy a maximális 40 pontból ki hány pontot ért el.
40
35
30
25
Szerzett pont
20
15
10
5
0
1. 2. 3. 4. 5.
Tanulók
Hány vizsgázónak sikerült a vizsgája, ha ehhez a maximális pontszám legalább 80%-át meg
kellett szerezni? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
Időkapcsoló
Kristóféknál az udvari lámpánál időkapcsoló szabályozza a lámpa be- és kikapcsolását 19 óra

és másnap reggel 6 óra között. A lámpa mindig 15 percre kapcsol be, majd 1 órára kikapcsol.
83. Hány alkalommal kapcsol be a lámpa este 19 és reggel 6 óra között, ha 19 órakor kapcsol
ms08901
be először? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A 5
B 8
C 9
D 11
E 13

Vészhelyzet
A Balatonon egy hirtelen jött viharban bajba került egy vitorlás. A vészjelzéskor az alábbi
koordinátákat adta meg a vízimentőknek:
északi szélesség 46° 56’ 44”

keleti hosszúság 17° 58’ 13”
A következő ábrán a Balaton térképének egy részlete látható.

17º 45’ 00”
17º 50’ 00”
17º 55’ 00”
18º 00’ 00”
18º 05’ 00”
18º 10’ 00”

Balatonalmádi
47º 00’ 00”
Balatonfüred
46º 55’ 00”

Siófok
Zamárdi
46º 50’ 00”
A bajbajutottakhoz a hozzájuk legközelebb eső állomásról indítják a mentőhajót.

84. Melyik állomást kell riasztani a bajba jutott vitorláshoz? Satírozd be a helyes válasz
ms14601
betűjelét!
A Zamárdi
B Balatonfüred
C Balatonalmádi
D Siófok

3
Mikrohullámú sütő
A mikrohullámú sütőn egy időzítőkapcsolóval lehet beállítani a sütés idejét 0–60 perc között.
0
60
12
48
24
36
85. Karikázd be azt a pontot a kapcsolón, amelyre a 40 perces beállításhoz kell tekerni a mutatót!
ms09301
Ha több jelölés is szerepel az ábrádon, vagy javítottad a jelölésedet, írd oda, melyik
a végleges!
Utazás
Zoli 5:18-kor indult vonattal Körmendről, és 9:06-kor ért Budapestre.

86. Mikor ér vissza Körmendre Zoli, ha 15:00-kor indul visszafelé a vonat, és ugyanannyi idő
ms18001 alatt teszi meg az utat? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A 6:48
B 14:24
C 16:12
D 18:48
E 19:12

Könyvolvasás
Anna, Ági, Juli és Vera osztálytársak, és a tavaszi szünetben egy kötelező olvasmányt kellett
elolvasniuk. A következő diagramon az látható, hogy a szünetben mennyi időt töltöttek
olvasással, és ez idő alatt hány oldalt olvastak el.
Anna
Elolvasott oldalak száma
Vera
Juli
Ági
Olvasással töltött idő
87. Ki olvasott a leggyorsabban? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!

ms02101
A Anna
B Ági
C Juli
D Vera
E Nem állapítható meg az ábra alapján.

3
Díjugrató verseny
Panni egy díjugrató versenyen indul. A versenyen a pályán töltött idő és az akadály
leveréséért járó büntető másodpercek összeadódnak, így alakul ki az eredmény. A versenyt
az nyeri, akinek a legkevesebb az időeredménye.
A következő táblázatban a döntőbe jutott 5 versenyző eredménye látható.
Akadályverésért járó büntető másodpercek

Versenyző Pályán töltött idő Időeredmény
neve 1. 2. 3. 4. 5. 6. (perc:másodperc) (perc:másodperc)
akadály akadály akadály akadály akadály akadály
Kincses Panni 0 10 0 0 15 0 3:24
Németh Roland 0 10 0 0 15 0 3:19 3:44
Marosi Gizella 0 0 0 20 0 0 3:36 3:56
Horváth Andor 20 0 0 20 0 0 3:22 4:02
Nagy Balázs 0 0 0 20 15 0 3:17 3:52
88. Hányadik helyen végzett Panni? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!

ms03801
A 1.
B 2.
C 3.
D 4.
E 5.
Húselőkészítés
A pácolás során a húsokat különböző fűszerekkel bedörzsölve ízesítik sütés előtt. Zsófi
a bepácolt húst délután háromnegyed 5-kor tette a hűtőszekrénybe.
89. Mikor vegye ki a hűtőszekrényből a bepácolt húst, ha a recept szerint annak másfél órát
ms22401
célszerű a pácban lennie? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A 15:15
B 17:00
C 17:15
D 18:15

Testzsírszázalék
A testzsírszázalék azt jelzi, hogy a testtömeg hány százaléka áll zsírból. A következő ábra
azt mutatja, hogy a nők és a férfiak korcsoportok szerint milyen kategóriába tartoznak
testzsírszázalékuk alapján.
sovány egészséges túlsúlyos elhízott
20–39
életkor
NŐK
40–59
60–
0% 10% 20% 30% 40%
20–39
FÉRFIAK
életkor
40–59
60–
sovány egészséges túlsúlyos elhízott
ms20901
Igaz Hamis
Egy 25 éves nő 22%-os testzsírszázaléka egészségesnek számít. I H
A férfiaknál a 26%-os testzsírszázalék-érték minden életkorban

a túlsúlyos kategóriába tartozik. I H
Az életkor előrehaladtával mindkét nemnél magasabb

az egészséges tartomány alsó határa. I H

3
Kincskeresés II.
Bori egy kincskereső játékban vett részt. A következő ábrán a játék térképe látható.
T
É
P Ny K
S Bori
D
A
≈
7m
R
5m
Q
Bori az A pontban állt, és a következő utasítást kapta:

„Haladj nyugati irányba 15 métert, majd délre 5 métert és végül délkeletre 7 métert!
Ott lesz a következő utasítás.”
91. Melyik pontba érkezett Bori az A pontból indulva az utasítások alapján? Satírozd be
ms10701
A P
B Q
C R
D S
E T
Állj!
Ne kezdj hozzá a matematikafeladatok következő részéhez,
amíg arra fel nem szólítanak!

Bérlet
A zedországi Kméóban a tömegközlekedési bérletek árát minden évben módosítják.

A következő évben csökkenni fog a bérletek ára, mivel elektromos buszokat használnak
majd, amelyek fenntartása gazdaságosabb.
92. Bérlet
ms11901 A felnőttbérlet eddig 6500 zedbe került. Mennyibe fog kerülni a bérlet a 15%-os árcsökkentés
után? Úgy dolgozz, hogy számításaid nyomon követhetők legyenek!
A bérlet ára az árcsökkentés után: . . . . . . . . . . . . . . zed.

4
93. Bérlet
ms11902 A következő diagram azt mutatja, hogyan alakult az egyes bérletfajták ára az előző években.
10 000
9 000
8 000
7 000
6 000
Ár (zed)
5 000
4 000
3 000
2 000
1 000
0
2014 2015 2016 2017 2018 2019
Diák Felnőtt Nyugdíjas
Döntsd el, melyik igaz, illetve melyik hamis a következő állítások közül! Válaszodat
Igaz Hamis
A diákbérlet ára három évben is azonos összegű volt. I H
Volt olyan év, amikor a felnőttbérlet pontosan 2-szer annyiba

került, mint a diákbérlet. I H
A nyugdíjasbérlet ára évről évre csökkent. I H
2016-ban olcsóbb lett a nyugdíjasbérlet az előző évhez képest. I H

Fékút
Fékútnak nevezzük a fékhatás kialakulásától a jármű teljes megállásáig megtett távolságot.

A fékút nagyságát számos körülmény befolyásolja (pl. jármű sebessége, útviszonyok, aszfalt).
A következő grafikonon az látható, hogy egy adott sebességgel haladó járműnek mekkora
a fékútja nedves és száraz úton.
80
Fékút nedves úton
Fékút száraz úton
70
60
50
Fékút (m)
40
30
20
10
0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Sebesség (km/h)
94. Fékút
ms00401
Hány méter a fékútja nedves úton annak az autónak, amelynek a sebessége 40 km/h?
Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A 9 méter
B 14 méter
C 68 méter
D 86 méter

4
95. Fékút
ms00402 A grafikon alapján döntsd el, melyik igaz, illetve melyik hamis a következő állítások közül!
Válaszodat a megfelelő kezdőbetű besatírozásával jelöld!
Igaz Hamis
Minél kisebb a jármű sebessége, annál nagyobb a különbség
száraz és nedves úton a fékút között. I H
Ha egy jármű sebessége 80 km/h-ról 90 km/h-ra nő, akkor a fékút

száraz úton 9 méterrel, nedves úton 13 méterrel hosszabb lesz. I H
Egy 50 km/h sebességgel haladó jármű fékútja nedves úton

kb. 7 méterrel hosszabb, mint száraz úton. I H
Nedves úton a jármű fékútja egyenesen arányos a jármű

sebességével. I H
Termosz
Kinga tervező, különböző használati tárgyakat dob fel kreatív ötleteivel. Most termoszokra
készít mintákat, amelyeket matricaként kinyomtatnak.
Kinga egy termoszra 3,1 cm × 5 cm-es matricákat tervez.
96. Hány darab matrica jön ki egy 1 m × 1 m-es matricalapból? Satírozd be a helyes válasz
ms04702
betűjelét!
A 150
B 230
C 600
D 640
E 645

Falmászás
Lili egy falmászóklubba jár, ahol az 1000 pont összegyűjtése után haladó csoportba kerül.
Lili eddig 842 pontot gyűjtött össze. A további pontok megszerzéséhez több fal közül is
választhat. Minél több pontot ér a fal, annál nehezebbnek számít.
A következő táblázat a falak nehézségét és a megmászásukkal szerezhető pontok számát
mutatja.
A fal neve Nehézségi fok Értéke
Lanka 1 27 pont
Hegyi menet 1 3 56 pont
Hegyi menet 2 5 84 pont
Szikla 2 48 pont
Hasadék 4 70 pont
97. El tudja-e érni Lili az 1000 pontot HÁROM küLönböző fal megmászásából, ha legfeljebb
mS12301
4-es nehézségű falakon szeretne mászni? Satírozd be a helyes válasz betűjelét! Válaszodat
számítással indokold!
I Igen, el tudja érni.

N nem, nem tudja elérni.
Indoklás:
Ejtőernyős ugrás
Félix hobbija az ejtőernyőzés. Legutóbbi ugrásánál 1500 méter magasságban nyitotta ki

az ejtőernyőjét.
98. Az ejtőernyő kinyitása után mennyi idővel ért földet Félix, ha másodpercenként 6 métert
ms20501 ereszkedett? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A két és fél perc

B 2 perc 50 másodperc
C 4 perc 10 másodperc
D 41 perc

4
Gorillák vándorlása
A Mudungo őserdőben élő gorillák mozgását műholdról követik. A következő ábrán két,
eltérő felosztású térkép látható ugyanarról a területről. Az 1. térképen a karikák melletti
számok az adott mezőben észlelt gorillák számát mutatják. A kutatók szeretnék átvezetni
ezeket az adatokat a 2. térkép megfelelő mezőibe.
1. térkép 2. térkép
≈100 A B C D E F ≈100 I. II. III.
km2 km2
1
4 3
1
5 7
2
3 2
2
1
4
5
2 3
3
6
6
99. Gorillák vándorlása

ms09601 Az 1. térképen észlelt gorillák száma alapján milyen számot kell írni a 2. térkép I.2 mezőjébe?
A 2
B 4
C 5
D 6
E 7
100. Gorillák vándorlása

ms09602 Az 1. térképen a C4 mezőben regisztrált 1 db gorillát melyik mezőbe kell átvezetni a 2. tér
képen? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A I.2
B I.3
C II.2
D II.3

Akadálypálya
Egy akadálypályán 2 csapat versenyez egymással, minden körben a csapatok 1-1 versenyzője
méri össze a tudását. Az a csapat győz, amelynek először van 10 nyert köre.
101. LEGFELJEBB hány kört kell még versenyezniük 6:4-es állásnál, hogy az egyik csapatnak
ms21701
10 nyertes köre legyen? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A 4
B 6
C 9
D 10
Ülőlabda
Az ülőlabda egy testtartást javító ülőalkalmatosság, Luca ilyet szeretne

vásárolni.
A következő táblázatot Luca egy angol honlapon találta, ahol az inchben
megadott testmagasság alapján lehet kiválasztani a megfelelő méretű
labdát.
Testmagasság (inch) Labda átmérője (inch) Labda mérete

59,00–64,50 22 S
64,51–68,00 26 M
68,01–72,00 30 L
72,01-nél nagyobb 34 XL
102. Milyen méretű labdát válasszon Luca, ha 175 cm magas? 1 inch = 2,54 cm. Satírozd be
MS11601
A S
B M
C L
D XL

4
Parkolójegy
Szabó úr Zedina belvárosában szeretne autójával parkolni.
PARKOLÁS
P
Díja: óránként 480 zed
Fizetés: parkolással töltött percek száma alapján
Ha valaki túllépi a befizetett időtartamot, a fennmaradó
időre kétszeres összeget kell fizetnie büntetésül.
Szabó úr úgy tervezte, másfél órányi parkolás elegendő lesz ügyeinek az elintézésére, ezért
ennyi időre fizette ki a parkolási díjat.
Amikor visszatért az autóhoz, az automata 143 perc parkolást jelzett.
103. Hány zedet kell MÉG fizetnie Szabó úrnak a parkolásért? Úgy dolgozz, hogy számításaid
ms07302
nyomon követhetők legyenek!
Még . . . . . . . . . . . . . . . zedet kell fizetnie.
Filmnézés
Zoli elkezdett nézni egy filmet, ami 1 óra 44 perc hosszú. 39 perc telt el, amikor a barátja
hívta telefonon. Ekkor az óra 15:55-öt mutatott.
104. Mikor fejeződött volna be a film, ha Zoli megszakítás nélkül nézi végig? Satírozd be
ms22301 a helyes válasz betűjelét!
A 15:55
B 16:34
C 17:00
D 17:39
E 18:18

Térkép
Csanád az édesapjával autózik. Az egyik útkereszteződés előtt az alábbi táblát látják.
Zedújfalu
Majorpuszta
A következő ábrán látható a térkép, amelyen Csanád követi az utat.
Zedújfalu
Zöldhát
B
Majorpuszta
Erdőhát
C Vártornya
Halászfalva A
D
105. Melyik betűvel jelzett nyíl mutatja a térképen, hogy hol vannak épp Csanádék, ha a nyilak
ms01001
az autók haladási irányát mutatják? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A A
B B
C C
D D

4
Autópálya
Zoli az autópályájához egy zöld és egy piros, elektromosan tölthető kisautót kapott.
A zöld kisautó kétszer olyan gyors, mint a piros.
Zoli mindkét, teljesen feltöltött autót egyszerre indította el, és azok ugyanannyi ideig
mentek. A zöld autó egy feltöltéssel 28 méter utat tett meg.
106. Hány KÖRREL ment többet a zöld autó a pirosnál, ha a pályán egy kör 2 méter hosszú?
ms15201
A 2
B 7
C 14
D 26
E 56
Étkezési kártya
Áron minden nap az iskolában ebédel, ahol étkezési kártyával fizet. Az ebédje minden nap
ugyanannyiba kerül. A következő táblázatban az ebéd kifizetése után a kártyáján maradt
pénzösszeg látható.
Nap Pénzösszeg a kártyán (zed)

02.04. 189
02.05. 161
02.06. 133
107. Hányszor tudja MÉG Áron az étkezési kártyáján lévő pénzzel kifizetni az ebédjét? Satírozd
ms19601 be a helyes válasz betűjelét!
A 3
B 4
C 5
D 7
E 8

Adagolás
A gyógyszerek általában különböző mennyiségű hatóanyagot tartalmaznak. A hatóanyagok

mennyiségét milligramm/tablettában adják meg.
A következő táblázatban az látható, hogy a patikában egy gyógyszernek milyen hatóanyag-
tartalmú fajtái kaphatók.
Hatóanyag-tartalom 1 doboz tartalma

1 doboz ára
(milligramm/tabletta) (tabletta)
1 60 390 zed
3 30 510 zed
4 30 840 zed
Egy betegnek az orvos javaslatára naponta 12 milligrammnyi hatóanyagot kell bevennie

ebből a gyógyszerből.
ms07901
Igaz Hamis
A 3 milligrammos gyógyszerből napi 4 darabot kell bevennie. I H
Egy doboz 1 milligrammos gyógyszer 6 napra elegendő. I H
A 4 milligrammos gyógyszerből a napi adag 84 zedbe kerül. I H
1 doboz gyógyszerből az 1 milligrammos

elegendő a legtöbb napra. I H

4
Fogadás
Egy díjkiosztó gála fogadási helyszínének asztalelrendezése látható az alábbi ábrán.
1 2
9 10
8 3
11
1. SOR 1 2 3 4 5
14
7 4
13 12
6 5
2. SOR 6 7 8 9 10
11. SOR
109. Hány vendéget lehet leültetni a díjkiosztó gálán, ha összesen 11 sorban helyezték el a fenti
ms10201
ábra alapján az asztalokat? Úgy dolgozz, hogy számításaid nyomon követhetők legyenek!
Válasz: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vendéget lehet leültetni.

Emlősök
Az alábbi táblázatban néhány emlős átlagos testtömege és legnagyobb sebessége látható.

Ember Gepárd Kenguru Farkas Szarvas
Testtömeg (kg) 80 70 40 70 80
Legnagyobb sebesség (km/h) 40 100 80 45 80
A táblázat adatait a következő diagram szemlélteti.
3.
Legnagyobb sebesség (km/h)
1. 5.
2.
4.
Testtömeg (kg)
110. Melyik pont jelöli a diagramon az eMbert? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
mS22201
A 1.
B 2.
C 3.
D 4.
E 5.
Néprajzi Múzeum
A következő táblázatban a zedországi Néprajzi Múzeum nyitvatartása látható.
Hétfő Zárva
Kedd–Péntek 11:00–18:30
Szombat 10:00–18:00
Vasárnap 10:30–15:30
Emese szerda délután háromnegyed öt előtt öt perccel érkezett a Néprajzi Múzeumhoz.

111. Hány perce van még záróráig a tárlatok megtekintésére? Úgy dolgozz, hogy számításaid
mS05901
nyomon követhetők legyenek!
Válasz: . . . . . . . . perce van zárásig.

4
Futóverseny
Egy iskolai futóverseny során 3 fős csapatok versengenek egymással.

A versenyzőknek minél rövidebb idő alatt kell 4000 m-t futniuk. A csapat eredményének
meghatározásánál a csapattagok által elért időeredményt összeadják, majd ezt az összidőt
átszámítják pontokra az alábbiak szerint.
Összidő
Pontszám
(perc:másodperc)
28:00 2000 pont
28:00-t meghaladó összidő esetén másodpercenként –4 pont
28:00-nél kevesebb összidő esetén másodpercenként +4 pont
A versenyben jelenleg vezető csapat pontszáma: 2384.

A másik esélyes csapat első két versenyzőjének időeredménye a következő táblázatban
látható.
1. versenyző 2. versenyző
(perc:másodperc) (perc:másodperc)
9:15 8:55
112. A csapat harmadik versenyzőjének milyen időt kell elérnie ahhoz, hogy a versenyben
ms99901
jelenleg vezető csapattal azonos pontszámuk legyen? Úgy dolgozz, hogy számításaid nyomon
követhetők legyenek!
Válasz: (perc:másodperc)

Elsodródott hajó
A parti őrséghez hívás érkezett egy vitorlásról, amelyen elromlottak a műszerek, és sodródni
kezdett. Egy képzeletbeli óra számlapja segítségével próbálták megadni a helyzetüket:
„A haladás irányába nézve 2 óránál egy kis szigetet és mögötte egy magasabb hegyet látunk,
6 óránál 3 kis sziget van és mögötte egy magasabb hegy látható.”
Nova-szigetek
Bingi-sziget
Pitti-szigetek
Hajó
0–250 m Lapus-sziget
250–500 m
500–750 m
750–1000 m
113. Melyik sziget irányába sodródik a hajó? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
ms12101
A Nova-szigetek
B Bingi-sziget
C Lapus-sziget
D Pitti-szigetek

4
Nagycsalád
Az alábbi ábrán egy öttagú család látható.
Öcsi Zoli Hugi Apa Anya
A következő diagramon a családtagokat egy-egy pont jelöli az életkoruknak és

a magasságuknak megfelelően.
E
B
D
C
A
Testmagasság
Életkor
114. Melyik pont jelöli a diagramon Zolit? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
ms17001
A A
B B
C C
D D
E E

Orvosi időpont
Zoli bácsi reggelente egy olyan gyógyszert szed, amely csak receptre kapható. Naponta
1,5 szemet kell bevennie belőle. Szeptember 20-án reggel már bevette a gyógyszert, és még
27 szem maradt a dobozban.
Aznap szeretne elmenni az orvoshoz, amikor reggel beveszi az utolsó adagot.
115. Melyik napra kérjen időpontot az orvoshoz? (A szeptember 30 napos hónap.) Satírozd be
ms19201
A október 7.
B október 8.
C október 16.
D október 17.
Jutalék
Fanni egy cipőboltban eladó. Fizetése két részből tevődik össze: a 350 zed alapfizetésből és
a jutalékból, ami a havi forgalom 8%-a.
116. Fanni nyaralásra gyűjt, ezért szeretne 1800 zedet keresni a következő hónapban.
ms19802
Hány zedes havi forgalomnál fog pontosan ennyi fizetést kapni? Úgy dolgozz, hogy
számításaid nyomon követhetők legyenek!
Válasz: . . . . . . . . . . . . . zed havi forgalom után.

4
Gabonatárolás
A gabonák tárolásakor több körülményre is ügyelni kell, így a páratartalomra

és a hőmérsékletre, mivel ezek nagyban befolyásolják a megengedett tárolási időt.
Az alábbi táblázat a gabonaszemek megengedett tárolási idejét tartalmazza a páratartalom
és a hőmérséklet összefüggésében.
Tárolási hőmérséklet (°C)

Páratartalom
–1,1 4,4 10 15,5 21,1 26,6
(%)
Megengedett tárolási idő (nap)
14 – – – – 200 140
15 – – – 240 125 70
16 – – 230 120 70 40
17 – 280 130 75 45 20
18 – 200 90 50 30 15
19 – 140 70 35 20 10
20 – 90 50 25 14 7
22 190 60 30 15 8 3
24 130 40 15 10 6 2
26 90 35 12 8 5 2
28 70 30 10 7 4 2
30 60 25 5 5 3 1
– Nem tárolható a gabona minőségromlás nélkül.
Egy külföldi cég búzát rendelt Magyarországról. A cég a gabona tárolását nem tudja
megoldani, így a feldolgozás előtti napokra kérik a szállítást. Az aratás után a búzát
a rágcsálók és a penészesedés elkerülése érdekében itthon 4-5 °C-on tárolják alacsony
páratartalom mellett.
117. Legfeljebb hány tELjEs hónApig tárolható még a gabona Magyarországon a szállítás
ms06602 előtt, ha már 30 napja tárolják? Úgy dolgozz, hogy számításaid nyomon követhetők legyenek!
szállítás előtt legfeljebb még . . . . . . . . . . . . . . . . . teljes hónapig tárolható.

Mozgásérzékelő lámpa
Egy mozgásérzékelő lámpa akkor világít, ha a hatótávolságán belül mozgást érzékel.

A Lucáék kertjében található lámpa hatótávolsága 6 méter. A következő felülnézeti ábrán
Lucáék kertje és öt gyerek pillanatnyi helyzete látható.
Bogi
Emese
Dorottya
Lámpa
Luca
Hanga
1 méter
118. Döntsd el, hogy az ábrán látható gyerekek közül kire igaz, hogy a lámpa hatótávolságán belül
ms09101
tartózkodik, és kire nem! A megoldáshoz használj vonalzót! Válaszodat a megfelelő kezdő-
betű besatírozásával jelöld!
Igen Nem
Bogi I N
Dorottya I N
Emese I N
Hanga I N
Luca I N

4
Paintball
Levi és barátai paintballozni mentek. A játék során színes festékpatronnal töltött

játékfegyverrel kell eltalálniuk egymást. Találat esetén egy színes festékfolt keletkezik
az eltalált játékos védőruháján. A következő táblázat azt mutatja, hogy a játék során ki milyen
színű festékpatronnal töltött játékfegyvert használt.
Ádám piros (P)

Dani sárga (S)
Levi kék (K)
Peti zöld (Z)
A következő ábrán a fiúk ruhája látható a játék után, a találatot jelző színes festékfoltokkal
együtt.
Z S Sárga
S P
P
K S
S Z Zöld
P Piros
K Kék
Ádám Dani Levi Peti
119. Jelöld nyíllal a következő ábrán, hogy melyik fiú melyik társát találta el paintballozás közben!
mS20101 A nyíl mindig arra mutasson, akit eltaláltak. Egy találatot előre berajzoltunk. Ha javítottad
a jelölésedet, írd oda, melyik a végleges!
Ádám Dani
Levi Peti

Gluténmentes kenyér
Eszter gluténmentes kenyeret készít az alábbi recept szerint.

Hozzávalók (1 kenyérhez):
• 100 g kölesliszt
• 300 g rizsliszt
• 2 db tojás
• 1 csomag élesztő
Eszter a boltban a következő kiszerelésben vásárolta meg a hozzávalókat:
1 db 500 g-os kölesliszt

1 db 1 kg-os rizsliszt
1 doboz 10 db-os tojás
5 csomag élesztő
120. Legfeljebb hány kenyeret tud elkészíteni a recept szerint Eszter a megvásárolt alap-
ms18402
anyagokból? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!
A 1
B 2
C 3
D 5

4
Képernyőzár
A mobiltelefonokon a képernyőzárat egyéni kód berajzolásával lehet feloldani. A képernyőn

látható 9 pont közül néhányat folytonos vonallal kell összekötni. A következő ábrán egy példa
látható erre.
Marci az alsó sor középső pontjából kiindulva a következő mozdulatsorral rajzolta be a kódját:
„balra, fel, jobbra, jobbra, fel, balra”
121. Rajzold be Marci kódját az alábbi ábrára! Ha több jelölés is szerepel az ábrádon, vagy
ms10301
javítottad a jelölésedet, írd oda, melyik a végleges!

Képletek
Az alábbi táblázatban képleteket találsz,
amelyek segítséget nyújtanak a feladatlap megoldásában.
Ábra Leírás Képlet
Pitagorasz tétele egy a, b, c

oldalú derékszögű háromszögre a2 + b 2 = c 2
vonatkozóan, ahol c az átfogó.
Egy olyan háromszög területe,

amelynek egyik oldala a, az a a · ma
Terület =
oldalhoz tartozó magassága ma. 2
Egy a, b oldalú téglalap területe. Terület = a · b
Egy olyan téglatest térfogata,

Térfogat = a · b · c
amelynek oldalélei a, b és c.
r Egy r sugarú kör kerülete. Kerület = 2 · r ·
Egy r sugarú kör területe. Terület = r 2 ·
r
Egy r sugarú és m magasságú
Térfogat = r 2 · · m
henger térfogata.
Egy olyan kúp térfogata,

Térfogat = r · · m
m 2
amely alapkörének sugara r,
magassága m. 3
r
Térfogat = 4 · r ·
3
Egy r sugarú gömb térfogata.
r 3
Egy r sugarú gömb felszíne. Felszín = 4 · r2 ·
A szövegek forrásai
Világító sebek https://mult-kor.hu/angyali-ragyogas-miert-fenylettek-a-katonak-sebei-az-amerikai-
polgarhaboruban-20180713 • https://index.hu/tudomany/til/2018/09/11/a_csata_utan_vilagitani_
kezdtek_a_katonak_sebei_aztan_csodalatos_modon_meggyogyultak/
Hüvelyesek http://fna.hu/hir/FAObabok • https://www.hazipatika.com/taplalkozas/zoldseg_gyumolcs/cikkek/
huvelyesek_amiket_erdemes_fogyasztani/20170110134352
Rémségek cirkusza Darren Shan: Rémségek cirkusza. Fordította: F. Nagy Piroska. Móra Kiadó, Budapest, 2000, 21–24.
Mount-Everest Az Index bemutatja: Ma is tanultam valamit. Budapest, index.hu Zrt., 2015, 12–13.
Ételhulladék http://www.europarl.europa.eu/news/hu/headlines/society/20170505STO73528/elelmiszer-
pazarlas-az-eu-ban-a-szamok • https://444.hu/2016/11/27/oriasi-siker-a-dan-szupermarket-ahol-
csak-lejart-szavatossagu-etelt-kapni
A szemüveges szirén Dunajcsik Mátyás: A szemüveges szirén. Kolibri, Budapest, 2016, 7–13.

Okm2020 08 A

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Okm2020 08 A

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

8.

2020. május 27., 8.00

Ebben a tesztfüzetben matematika- és szövegértési feladatokkal találkozol. A fela­da­to­kat figyelmesen

A Világatlasz ára 10%-kal csökkent. I H

A Világatlasz új ára az eredeti ár 4/5-e. I H

4. Találkozol olyan szövegértési feladatokkal is, amelyekben néhány állítást számozással, a

6. A bonyolultabb matematikafeladatok esetében nemcsak a végeredményre, nemcsak arra a kö­

8. Azoknál a matematikafeladatoknál, amelyekben két-három lehetőség közül választva kell

Ne kezdj hozzá a feladatok megoldásához, amíg arra fel nem szólítanak!

Olvasd el az alábbi tájékoztató szöveget, majd válaszolj a hozzá kapcsolódó kérdésekre!

3. Éjjel a sebesültek sérülései halványkék fénnyel derengeni kezdtek, a sebek

2. Ki nyerte meg a shiloh-i csatát? A pontokra írt egyetlen szóval válaszolj!

A A csata során végig ugyanaz a fél állt nyerésre.

4. Mi döntötte el végül a csata kimenetelét?

6. Milyen csoda történt a shiloh-i csatát követően?

7. Melyik cím illik legjobban a 4. szövegrészhez? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!

A A baktériumot hordozó fonalférgek jelenléte.

Itt nem ér véget a szövegértési

Olvasd el az alábbi szöveget és az infografikát, majd válaszolj a hozzájuk kapcsolódó kérdésekre!

A hüvelyeseket akár szuperélelmiszernek is ne-

1 A szó eredete 2 Hüvelyesek vagy pillangósvirágúak 2016

3 Ősi terményeink Sokoldalú és hosszan eltartható alapanyag 4

5 A biológiai sokféleség alapvető elemei

7 Hatékonyabb vízfelhasználás Váratlan szövetséges az éghajlatváltozás ellen 8

9 Elérhető és sokrétűen felhasználható Igazi „szuperélelmiszer” 10

A Olcsó, könnyen termeszthető.

15. Miért nevezik húspótlónak a hüvelyeseket? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!

16. Mi a csicseriborsó másik neve a szöveg szerint?

A Fűteni lehet velük.

A Komposztálással visszakerül a talajba a termésen kívüli növényi rész.

20. Mit szemléltet az infografika 7. ábrája? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!

– Elmondom, hogy képzelem – mondta, és magasra emelte a második

22. Hol játszódik a történet? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!

25. Mi a legfiatalabb fiú neve? Satírozd be a helyes válasz betűjelét!

steve steve steve steve

Aki kapja, marja! 1 2 3 4

Ha Steve-en múlik a választás, kivételezett volna Darrennel. I H

Darren csalt a jegy elkapása során. I H

Olvasd el a szöveget, majd válaszolj a hozzá kapcsolódó kérdésekre!

Még hogy a Mount Everest a legmagasabb!

A tengerszint ugyanis nem pontosan ugyanolyan magasan húzódik a Föld

Ha a legmagasabb hegycsúcsot úgy definiáljuk, ahogy egy matematikus

össze 6382,3 kilométer, vagyis a Chimborazo valójában jó két kilométerrel

legalacsonyabb a gravitáció az egész Földön. A Mount Everest magasságát

magasságára, ami egyszerűen a hegy lábától tek, és éppen 29 ezer lábat

31. Mi okozza az eltérő tengerszintmagasságokat?

33. A szövegben lévő kép melyik típusú mérést tükrözi?

tengerszint tengerszint tengerszint tengerszint

Olvasd el az alábbi szöveget és az infografikát, majd válaszolj a hozzájuk kapcsolódó kérdésekre!

Évente 175 kiló ételt dobunk ki a kukába

A dán törvények szerint semmi akadálya a lejárt szavatosságú ételek

A bolt persze nem helyettesíti a „rendes” szupermarketeket, mert a kínálat

39. Mekkora az élelmiszer-pazarlás mértéke évente Magyarországon? Satírozd be a helyes válasz

40. Mit gondolsz, hogyan segíthet az élelmiszer-adományozás könnyítése a mostani helyzeten?

A Mindig friss ételeket szállítanak a Wefoodba .

43. Miért nem helyettesítheti a Wefood a szupermarketeket a szöveg szerint?

45. Melyik országban használnak mobilapplikációt az éttermi maradékok szemétbe kerülésének

A teljes élelmiszer-termelés több mint fele kidobásra kerül . I H

Lengyelország több ételhulladékot termel fejenként, mint Írország . I H

Szinte mindenki tudja, hogy mit jelent a „minőségét megőrzi” jelölés . I H

A A sajt még bátran fogyasztható .

Szelesszirt nem véletlenül kapta ezt a nevet, mikor ideépítették a világító-

A szeleket elsősorban állatokról szoktam elnevezni – ennek megfelelően

Ebben a tesztfüzetben matematika- és szövegértési feladatokkal találkozol. A feladatokat figyelmesen

6. A bonyolultabb matematikafeladatok esetében nemcsak a végeredményre, nemcsak arra a kö