Paaralan: Manlingay ES

Baitang/ Antas : III - A

Asignatura: FILIPINO
Guro: ROSE ANN P. BOLISIG
Petsa/Oras: JUNE 30, 2021 Markahan: IKATLO
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring pakikinig at pag-unawa sa
Pangnilalaman napakinggan panuto.
Pakikinig
(Pag-unawa sa Napakinggan)
B. Pamantayan sa Pagganap
Nakikinig at nakatutugon nang angkop at wasto.
C. Mga Kasanayan sa Nakakasunod nang wasto sa 3-4 na panuto
Pagkatuto Naisasapaliwanag ang kahalagahan ng tamang pagsunod sa panuto.
( Isulat ang code sa bawat Masayang nakasusunod sa panuto
kasanayan) (F3PN – iv – 1.4)

II. NILALAMAN PAGSUNOD SA PANUTO

III.KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay sa
Pagtuturo 273-274
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang
Mag-Aaral
146
3. Mga pahina sa Teksbuk Pluma 3 P. 200
4. Kagamitang Panturo
Larawan mula sa internet,
,krayon,kartolina at laptop
5. Integrasyon
Edukasyon sa pagpapakatao,
Mathematics, Arts
IV. PAMAMARAAN
A. Balik –Aral sa nakaraang Pagsunod-sunod ng mga Pangyayari:
Aralin Magpaskil ng mga larawan. Lalagyan ng mga bata ng bilang ang mga
larawan batay sa pagkakasunud-sunod nito. (Numeracy Skills)

B. Paghahabi sa layunin ng Magbibigay ng isang panuto.

aralin
C. Pag- uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
- Sundin ang sumusunod na panuto.
1. Tumayo ng sabay-sabay.
2. Umupo ng sabay-sabay.
3. Iagay ang kamay sa inyong kandungan/lap.
4. Itikom ang bibig.
5.ihanda ang sarili sa pakikinig sa guro.
-Itanong sa mga bata.
Nasunod mo ba ng maayos ang mga ibinigay na panuto?
Bakit?
 Bakit hindi?
D. Pagtatalakay ng bagong Gamit ang powerpoint magbibigay ng karagdagang tanong.
konsepto
Ano nga ba ang panuto?
Bakit kailangan ang panuto?
E. Pagtatalakay ng bagong Magpapakita kahulogan ng Panuto.
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan No. 2 Panuto- ang tagubilin, gabay o deriksyon sa pagsasagawa ng mga
gawain.

Bakit kailangan ang panuto?

- Makatutulong ito sa maayos, mabilis at wastong pagsasagawa ng
gawain.
Mga halimbawa ng isang panuto.
1. Kumuha ng papel at gumuhit ng tatlong
tatsulok. Pumadyak ng tatlong beses.
2. Ipakita ang pinakamaliit na daliri ng
kanang kamay at pumadyak ng tatlong
beses.
3. Sabihin ng mahina ang pangalan ng iyong
nanay. Sabihin ng pabulong ang pangalan
ng iyong tatay. Isigaw ang pangalan ng
iyong kaibigan.

Itanong sa mga bata.

-Ano-ano ng aba ang mga dapat gawin upang masunod ang panuto?
*Tandaan:
Makasusunod tayo ng tama sa mga panuto kung nauunawaang
mabuti ang ibig ipagawa sa bawat panuto.
Kailangan nating maging masunurin.
F. Paglilinang sa Kabihasan Gawin ang mga sumusunod na panuto.
(Tungo sa Formative 1. Tumayo ang lahat. Kumimbot ng tatlong
Assessment ) beses at tualon ng dalawang beses at
maupo.
2. Ang pagmamano ba ay isang mabuting
kaugalian? Kung oo ang iyong sagot,
tumayo ka. Kung hindi,manatiling naka
upo.
3. Kumuha ng papel. Gumuhit ng isang
kahon. Gumuhit ng isang bituin sa loob ng
kahon. Kulayan ang bituin ng dilaw.
Nasunod ba ang mga ibinigay na panuto?
Ano ang katangian ang iyong ipinakita kung sinunod mo ang lahat ng
 G. Paglalapat ng aralin sa
pang araw araw na buhay
H. ** Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para
sa takdang aralin
(Assignment)
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawaing remediation
C. Nakakatulong ba ang
Pangkatang Gawain:
Pagpangkat-pangkatin ang mga bata. Ibigay ang mga pamantayan sa
paggawa ng grupo. Ibigay ang mga panuto sa paggawa.
Pangkat 1- Ilista ang buong pangalang ng bawat miyembro ng grupo
Sa dulo ng bawat pangalan guhitan ng bulaklak kung ngalan ng babae at
guhitan ng bola kung ngalan ng lalaki. Kulayan ng pula ang bulaklak at
kahel naman ang bola.
Pangkat 2- Basahin ng sabay-sabay ang tula. Ikahon ang lahat ng
pangangalan na mababasa sa tula. Bilugan ang salitang kilos.
Pangkat 3- Gumuhit ng isang malaking bahay. Sa loob ng bahay, iguhit
ang mga kasapi n iyong grupo. Isulat ang pangalan ng bawat ka grupo at
kuayan ito ng asul.
*Mag-uulat ang bawat pangkat sa harapan.
Itanong:
Ano ang Panuto?
Ano-ano ang dapat tandan sa pagsunod ng panuto?
Bakit mahalaga ang panuto?
Paano maipakikita ang iyong pagkamasunurin sa tahanan?sa paaralan?
At sa sariling pamayanan?
Sundin ang mga Panuto at gawin ito sa sagutang papel.
1. Gumuhit ng isang parisukat. Gumuhit ng
isang puso sa loob ng parisukat. Isulat ang
pangalan ng paborito mong tao sa loob ng
puso.
2. Isulat ang pangalan ng iyong tatay sa loob
ng parihaba at pangalan ng iyong nanay sa
loob ng bilog. Gumuhit ng liny amula sa
parihaba patungo sa bilog upang pag-
ugnayin ito.
3. Gumuhit ng isang parihaba. Gumuhit ng
tatlong bituin sa loob nito. Kulayan ang
unang bituin ng asul, pangalawa ng pula at
panngatlo ay berde.
4. Gumuhit ng isang tatsulok. Sa ilalim ng
tatsulok gumuhit ng parisukat. Lagyan ng
dalawang guhit ang ilalim ng parisukat.
5. Salangguhitan ang numero ng iyong
baitan(grade). Ikahon ang numero ng
iyong edad. Bilugan ang numero ng iyong
kaarawan.
Takdang Aralin
Isulat ang iyong pangalan. Salangguhitan ang mga patinig ng iyong
pangalan at bilugan naman ang mga katinig nito.
 remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mag aaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong
ng lubos?Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan
sa tulong ng aking punong
guro at supervisor?
G. Anong kagamitang
pangturo ang aking na
dibuho na nais kung
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?

Inihanda ni:

MA. GRACIA K. AGPASA

Teacher I
Checked and Observed by:

AILAINE A. BALATUCAN
Master Teacher II

File Submitted by DepEd Club Member – depedclub.com