‫)للصف الثالث الثانوي‬ ‫المراجعة النهائية( الرتبية الوطنية‬

‫مُثل نقدرها حق قدرها ونود امتالكها ونسعي لتحقيقها بوصفها خيراًحيث تلزم االنسان بان يسلك وفق‬
‫منظومة المُثل العليا والقيم الرفيعه مثل‪ :‬االحسان للفقير والتسامح واألمانه‪..‬الخ وتحرم القتل‬
‫والسرقه ‪...‬الخ‬
‫مجموعة قواعد أو أحكام عامة مجردة مكتوبه تنظم سللللللللود االفراد وهي ملزمه ومقترنه بجزا‬
‫توقعه السللللللللمه العامه علي م ي الفها مثل‪ :‬م الفه السلللللللرعه المقررة‬

‫مجموعه قواعد اسا سية تحدد وترسم شكل الدولة وقواعد الحكم فيها وت ضع ال ضمانات االسا سية‬
‫لحقوق االفراد وتنظم سلماتها العامه مع اختصاصات هذه السلمات‪.‬‬
‫جهة قضللاةية مسللتقله قاةمه بذاتها مقرها مدينه القاهرة وفي حالة الضللرورة تعقد‬
‫ف ي اي مكان اخر داخل البالد بموافقه الجمعية العامه للمحكمه ولها موازنه مسلللللللتقله تدرك بعد لك لللللللم‬
‫الموازنه العامه ويؤخذ رأيها في القواني المتعلقه بشئون المحكمه‬
‫كلمه يونانية االصل وتتكون م مقمعي (‪ )demos‬و (‪ )kratos‬وتعني حكم الشعب‪.‬‬

‫طريقة حكم يمارس فيها الشعب السلمه م خالل اختياره لم ينوب عنه برلمانياً أو رةاسياً‬
‫أحد المفاهيم المرتبمه بالحياة السللللياسللللية واالجتماعية فهي مجموعه م االنشللللمه‬
‫االيجابيه المشروعه التي يقوم بها المواطنون بهدف التأثير في عملية صنع القرارات السياسية‪.‬‬
‫كل مجموعه منظمه تؤسللط طبقاً الحكام قانون االحزاب ومبادةه واهدافه ويعمل بالوسللاةل‬
‫السياسية الديمقراطية لتحقيق برامج محدده تتعلق بالشئون السياسية واالقتصادية واالجتماعية للدولة ع‬
‫طريق المشاركه في الحكم‬
‫‪‬‬

‫‪ -‬و ع قانون حمورابي فهو مجموعه م القواني والتشريعات‬ ‫‪ -‬و ع قانون ماعت الذي تضم ‪42‬ماده وكان‬
‫‪ -‬اشتمل مجاالت الحياة الم تلفه‬ ‫جوهرة الفضيله‬
‫‪ -‬تضم قواني خاصه بالمرأة والمفل والعبيد والسرقه‬ ‫‪ -‬احترام الملود لقانون ماعت والتزامهم بتمبيقه‬
‫والممتلكات واالصابات والزراعه‬ ‫‪ -‬سلمه الملك كانت مقيده بالقانون حيث ان روح‬
‫‪ -‬عقوبات هذه القواني ملزمه ال تقبل اعذار‪.‬‬ ‫العداله(ماتت)‬

‫اعتياد الناس علي سلود معي في أحد نواحي حياتهم‬ ‫عملية و ع القواعد القانونية في صورة مكتوبة‬
‫االجتماعية فينشأ االعتقاد بانه اصبح قاعده ملزمه فيتعرض‬ ‫بواسمة السلمة الم تصه في الدولة وقد أصبح حالياً‬
‫م ي الفها للجزا وهو أول مصدر رسمي للقانون‬ ‫المصدر الرسمي االساسي للقواعد القانونية‬

‫مجموعه القواعد الثابته التي ال تتغير بتغير‬ ‫مبادئ عامه مسلم بها في جميع مذاهب الفقه االسالمي وتمثل‬
‫الزمان أو المكان ويمك للعقل السليم استنتاجها‬ ‫االصول الكلية للشريعه االسالمية وتتمبق علي جميع المواطني‬
‫واالحاطه بها‬ ‫في جميع المساةل ما عدا ما يتعلق باالحوال الش صية‬

‫‪-‬‬ ‫أ‪ /‬حممـد رضـوان ‪01006444594--01006710810‬‬

 ‫مجموعه القواعد التي تنظم العالقات بي االفراد أو بينهم‬ ‫القواعد القانونية التي تنظم العالقات التي تكون الدولة‬
‫وبي الدولة بصفتها ش صاً عادياً وتتمثل فروعه في‬ ‫طرف ًا فيها باعتبار صاحبه السلمة العامه والسياده في‬
‫القانون (المدني والعمل والدولي ال اص والبحري والجوي‬ ‫المجتمع وتتمثل فروعه في القانون (الدولي العام‬
‫والمرافعات المدنية والتجارية والتجاري)‬ ‫واإلداري والمالي والجناةي والدستوري)‬

‫‪ -‬تسمو باالنسان الي الكمال وتحقيق‬
‫سلود مثالي‬
‫‪ -‬تشمل واجب الفرد نحو نفسه‬
‫وغيره ونحو خالقه‬
‫‪ -‬قواعد مرنه تتوافق مع كل زمان‬
‫ومكان‬
‫‪ -‬الجزا يتمثل في عقاب االنسان في‬
‫الدنيا والحياة اآلخرة‪.‬‬
‫‪ -‬تهتم بالمقاصد والنوايا التي‬ ‫‪ -‬ال تتعلق بالنوايا والمقاصد الباطنية‬
‫ينموي عليها مير االنسان‬ ‫وال تقترن بسلود خارجي‬
‫‪ -‬تنظم عالقه االنسان بنفسه‬ ‫‪ -‬تهتم بعالقه االنسان بغيره م افراد‬
‫وعالقته باالخري‬ ‫‪ -‬غايتها نفعيه تتمثل حفظ االم‬
‫‪ -‬غايتها مثاليه تتمثل في االرتقا‬ ‫والنظام‬
‫باالنسان والوصول به الي الكمال‬ ‫‪ -‬ملزمه تحمل االفراد علي االنصياع‬
‫‪ -‬جزاةها معنوي يتمثل في تأنيب‬ ‫لها جبراً ومقترنه بالجزا المادي‬
‫الضمير‬

‫قواعد دستورية التي تم تسجيلها في وثيقه رسمية صدرت م‬ ‫قواعد عرفيه استمرالعمل بها لفترات طويله‬
‫السلمه‬ ‫حتي أصبحت بمثابه قواني ملزمه‬

‫يستلزم تعديلها إجرا ات أشد تعقيداً م التي يتم بها تعديل‬ ‫يتم تعديلها بنفط االجرا ات التي يتم بها تعديل‬
‫القواني العادية مثل‪ :‬دستور استراليا الفيدرالي‬ ‫القواني العادية مثال‪ :‬الدستور االنجليزي‬

‫دستور يتم ع طريق جمعيه تأسيسية أو لجنه فنيه تتكفل‬ ‫يقوم الشعب بانت اب ممثلي إلعداد الدستور نيابة‬
‫بأعداده وال يصبح نافذاً اال ا ا تم عر ه علي استفتا شعبي‬ ‫عنه (الجمعيه التأسيسية) ويصبح الدستور نافذاً فور‬
‫وتم الموافقه عليه‬ ‫إقرار الصيغه النهاةية له‬

‫دساتير يضعها الحاكم دون مشاركه الشعب‬ ‫دساتير تتم باتفاق بي ارادتي الحاكم والمحكومي وهو اعتراف‬
‫م الحاكم بمشاركه الشعب في السياده‬

‫‪-‬ظهر النظام الديمقراطي بعد تشريعات‬ ‫‪-‬أنشأ أول نظام سياسي مدني حيث يعد صورة نا جه للتقسيم اإلداري‬
‫صولون ‪594‬ق‪.‬م حيث نصت علي الغا‬ ‫‪ -‬التدرك في السلمة التنفيذية قاةم علي مركزية القرار والمركزية‬
‫الرق بسبب الديون واالشتراد في الحكم‬ ‫التنفيذ‬
‫بقدار ثورة الفرد‬ ‫‪-‬السلمة القضاةية مستقله نسبياً ع الملك والحكومه‬

‫‪-‬‬ ‫أ‪ /‬حممـد رضـوان ‪01006444594--01006710810‬‬

 ‫‪ -‬وسط بي الديمقراطية المباشرة والغير مباشرة‬ ‫‪ -‬ديمقراطية غير مباشرة‬ ‫‪-‬يتولي الشعب الحكم‬
‫‪ -‬للشعب حق مشاركة البرلمان في السلمه‬ ‫‪ -‬يمارس الحكم بواسمة نواب‬ ‫ويمارس السلمه‬
‫‪ -‬خاص بالدول االوربية الصغيرة مثل النمسا وسويسرا‬ ‫ينت بهم الشعب ليمثلونه‬ ‫بالفعل دون وساطة‬
‫وغيرهم‬ ‫‪ -‬لها صورتان‪ :‬النظام‬ ‫‪ -‬عرفت في العصر‬
‫‪ -‬تقاسم السلمه في المجتمعات المتعدده المواةف أو اللغات‬ ‫البرلماني والنظام الرةاسي‬ ‫اليوناني‬
‫‪-‬وسيلة لتحقيق االستقرار السياسي‬
‫‪ -‬بها دولة نيابيه يحتفظ فيها الشعب لنفسه ببعض السياده‬

‫‪ -‬الهيئة التنفيذية بيد رةيط الدولة المنت ب فيكون رةيط‬ ‫‪ -‬يمبق في الدول الغربية الديمقراطية‬
‫الدولة والحكومه معاً‬ ‫‪ -‬يقوم علي عدم الفصل‬ ‫‪ -‬ارتبط بتجربة بريمانيا‬
‫بي السلمه التشريعية والتنفيذية واقامه التوازن بينهما م سلماته تعيي الوزرا المعاوني له مثل‪ :‬النظام‬
‫االمريكي‬ ‫مثل‪ :‬الهند‬

‫‪ -‬تقسم الدولة لعدد م الدواةر االنت ابية الكبيرة‬ ‫‪ -‬تقسم الدولة لدواةر صغيرة يتمابق‬
‫‪ -‬يقل عدد الدواةر ويكبر حجمها ‪ -‬يقدم كل حزب سياسي قاةمه‬ ‫عددها مع عدد مقاعد البرلمان‬
‫بالمرشحي ‪ -‬تنقسم الي‪ :‬نظام القواةم المغلقه ونظام القواةم المفتوحه‬ ‫‪ -‬ينت ب ناةب واحد في البرلمان‬

‫‪ -‬عدم حلول فعليه للعداله االجتماعية ‪ -‬عدم السيمرة علي الفو ي‬ ‫‪-‬تزوير انت ابات مجلط الشعب ‪2010‬م‬
‫‪ -‬اصدار اعالن دستوري في ‪21‬نوفمبر ‪2012‬م يزيد م صالحيات‬ ‫‪ -‬انتشار الفساد االداري والسياسي‬
‫الرةيط‪ -‬االحتجاجات الشعبية‪ -‬سو است دام موارد الدولة‬ ‫‪ -‬تدهور االحوال االقتصادية واالجتماعية‬

‫ك‪:3‬حيث انها مقوماً جوهرياً م مقومات كيانه وش صيته فال يستمر اي مجتمع دون أن تحكمه مجموعه م القواعد‬
‫بحيث تكون معايير ملزمه توجه سلوكهم ولذلك ال بد م البحث ع معيار يحقق العداله االجتماعية بي الناس وهو القانون‬

‫ك‪: 4‬االفراد يحكمها ع القوة (العادات والتقاليد) وم ثم فان زيادة التجمع البشري يحكمه( القانون) ليحقق العدالة‬
‫االجتماعية وظهور الدولة الحديثه يحكمها (الدستور)وم ثم تصبح العالقه طردية تبادلية‬

‫‪.3‬ملزم ومقترن بالجزا ‪.‬‬ ‫‪ .2‬ينظم سلود االفراد‬ ‫ك‪ .1 :5‬عام ومجرد‬

‫ك‪ :6‬مجرده‪:‬‬
‫ررًا بالغير فعليه تعويضه‬ ‫حيث ال تُشرع م أجل ان تمبق علي ش ص أو مجموعه أفراد مثال‪ :‬كل م الحق‬
‫عامه‪:‬‬
‫تمبق علي جميع االش اص‬

‫‪-‬‬ ‫أ‪ /‬حممـد رضـوان ‪01006444594--01006710810‬‬

 ‫ك‪ .1 :7‬أقتراح التعديل ‪ .2‬الموافقه علي التعديل ‪ .3‬إعداد التعديل ‪ .4‬االقرار النهاةي للتعديل‬

‫ك‪ :8‬حيث صدر اول دستور حقيقي للبالد في عام‪1923‬م وم خالله أنعقد اول برلمان مصري في العصر الحديث‬
‫‪1924‬م وبعدها حدثت تمورات سياسية حتي صدرالدستور التام ‪1971‬م ثم تم تعديله بعد لك عدة مرات حتي صدر‬
‫دستور مصرالجديد عام‪2014‬م‬

‫ك‪ :9‬الباب األول‪:‬الدولة م الماده (‪:)6,1‬تو ح ان مصر وط خالد ورسالة سالم ومحبه لكل الشعوب‬
‫الباب الثاني‪:‬المقومات االساسية للمجتمع م الماده (‪:)50.7‬يؤكد علي ان االسرة اساس المجتمع وتوفر الدولة العداله‬
‫والتنمية وتكافؤ الفرص‬
‫الباب الثالث‪:‬الحقوق والواجبات والحريات العامه م الماده(‪)93.51‬‬
‫الباب الرابع‪:‬سيادة القانونم الماده(‪ :)100.94‬فالقانون اساس الحكم في الدولة‬
‫الباب ال امط‪:‬نظام الحكم م الماده(‪ :)221.101‬ويشمل السلمات التشريعية والتنفيذية والقضاةية والعالقه بينهم‬
‫الباب السادس‪:‬األحكام العامه واالنتقاليه م الماده(‪:)247.222‬حيث تو ح شكل العلم وال موط العريضة للدولة‬
‫عاصمتهاوغيرها‪.‬‬

‫ك‪ :10‬تتكون م رةيط وعدد كاف م نواب الرةيط وتؤلف هيئة المفو ي بالمحكمه م رةيط وعدد كاف م‬
‫الرؤسا بالهيئة والمستشاري والمستشاري المساعدي‬

‫ك‪ .1 :11‬الرقابه القضاةية علي دستورية القواني واللواةح‬

‫‪ .2‬تفسير النصوص التشريعية التي تثير خالفاً في التمبيق‬
‫‪ .3‬الفصل في تنازع االختصاص بي جهات القضا والهيئات ات االختصاص القضاةي‬
‫‪ .4‬الفصل في النزاع الذي يقوم بشأن تنفيذ حكمي نهاةيي متناقضي ‪.‬‬

‫‪ .2‬تحقيق العدل والمساواة بي األفراد‬ ‫ك‪ .1 :12‬تحقيق األم والنظام في المجتمع‪.‬‬

‫‪ .4‬تقدم المجتمع وارتقاؤه‪.‬‬ ‫‪ .3‬استقرار المجتمع وبقاةة‬

‫ك‪: 13‬حيث تحقق الديمقراطية مبدأ المواطنه الكامله فالمواطنه هي حجز الزاوية للحكم الديمقراطي مثال‪ :‬أشار ارسمو‬
‫لهذه العالقه بقوله ان المواط الحق هو مواط الديمقراطية وان المبدأ االساسي للديمقراطية في رأيه هو الحرية‬

‫ك‪ :14‬يقر النظام الديمقراطي العديد م الحريات منها‬

‫‪ ‬حرية الرأي واالعتقاد والحرية الش صية وحق العمل والسك واالنتقال والملكية والتعليم‬
‫‪ ‬الديمقراطية شكل م اشكال الحكم يشارد فيها جميع المواطني اما بمريقة مباشرة او ممثلي منت بي‬
‫‪ -‬الحرية تشمل م تلف جوانب الحياة‬ ‫‪ ‬الحرية طريقة حياة لالنسان‬
‫‪ ‬الديمقراطية تسعي لتتحول لثقافه اليجاد احس السبل للسلمه‬
‫‪ ‬الديمقراطية اسلوب حكم وادارة فهي مدخالً لتوسيع نماق الحرية‬

‫ك‪ : 15‬حيث اشر ف علي و ع الدستور بالمعني الصحيح واتاح للمواطني المشاركه في االمور السياسية والمساواة بي‬
‫جميع افراد الشعب وساوي بينهم في الحقوق المدنية ماعدا الرقيق واالجانب ظلوا بعيدي ع الوظاةف التي اعتبرها‬
‫الدستور حق ًا للمواط فقط‬

‫‪-‬‬ ‫أ‪ /‬حممـد رضـوان ‪01006444594--01006710810‬‬

 ‫ك‪ :16‬حيث ان خصاةص الديمقراطية تتمثل في‪ .1 :‬المساواة بي المواطني في الحقوق السياسية‬
‫‪.3‬الحكم لالغلبية والسياده لها وقراراتها قانوناً اعلي‬ ‫‪ .2‬جميع المواطني احرار‬
‫‪.5‬السلمة اساسها التقاعد المبني علي الترا ي بي طرق العقد‬ ‫‪.4‬تداول السلمه‬

‫‪.2‬تحقيق الرخا والتنمية‬ ‫ك‪.1 :17‬حماية حقوق االنسان‬

‫‪.4‬زيادة المشاركة المجتمعية‬ ‫‪.3‬إتاحه فرص متكافئة لالبداع واالبتكار‬

‫ك‪ :18‬أؤيد‪ ....‬فهي تعني تنوع االتجاهات حيث تري كل فئة ان اتجاهها هو االتجاه السياسي االفضل لتحقيق طموحاتها‬
‫لذلك تعتبر التعددية مصدر ثرا الديمقراطية‬

‫ج‪ :19‬سيادة القانون‪ :‬تعني ان الجميع سواء امام القانون وان اجهزة الدولة تخضع للقانون وال بد من وجود‬
‫قواعد قانونية تنظم الروابط بين االفراد وعالقاتهم بالسلطة العامه‬
‫سيادة الشعب‪ :‬تعني ان الشعب يشارك في الحكم وادارة الشئون العامه في الدولة‪.‬‬

‫ج‪ .1 :20‬األمية‪:‬السبب الرئيسي النتشار الجهل وعدم االهتمام بالسياسية وحركات التغيير‬
‫‪ .2‬الفقر‪ :‬يؤثر في مسيرة الديمقراطية فضعف قدرة الفرد علي تلبية احتياجاته تجعل تركيزه بعيداً عن االهتمام بالمشاركة السياسية‬
‫‪ .3‬التعصب الفكري‪ :‬يعد عائقاً اساسياً في تطبيق الديمقراطية الن الشخص المتطرف يفتقد االعتدال‬
‫‪ .4‬عف دور المجتمع المدني‪ :‬فضعف تلك المؤسسات يؤدي لضعف مشاركة بعض افراد المجتمع واحجام البعض‬
‫االخر عن ممارسة االدوار السياسية في المجتمع‪.‬‬

‫ج‪ :21‬يتم من خالل ‪.1‬مشاركة االفراد في صنع القرارات واتخاذها وتحمل مسئولية اختيارها‬
‫‪.2‬احترام الرأي والرأي االخر ‪ .3‬تحقيق االستقرار والمساواة والتسامح بين االفراد ممايؤدي لتقدم المجتمع وتنميته‬

‫ج‪- :22‬المراقبة والمحاسبة للحكومه ‪ -‬توعية المواطنين بمشكالت مجتمعهم وسبل حلها‬
‫‪ -‬توعية المواطنين بحقوقهم وواجباتهم وحرياتهم ‪ -‬تنمية وعي المواطنين السياسي بالمرشحين وبرامجهم وسياساتهم‬
‫‪ -‬تدعيم الديمقراطية واالتجاه نحو االصالح السياسي‬
‫‪ -‬تحقيق التنمية من خالل تعاون االحزاب مع مؤسسات المجتمع المدني‬

‫ج‪ :23‬التوعية باهمية المشاركة السياسية من خالل وسائل االعالم ‪ -‬تفعيل المشاركة السياسية لدي النشء الصغير‬
‫‪ -‬دمج موضوعات المشاركة السياسية ضمن برامج محو االمية‬
‫‪ -‬توسيع مشاركة الشباب في الهيئات الشبابية ومؤسسات المجتمع المدني‬
‫‪ -‬تسهيل عملية التصويت في االنتخابات‬
‫‪ -‬تاكيد مبدا العداله والمسواة بين جميع المواطنين في الحقوق والواجبات‬

‫– محدودية الثقه في المشاركة السياسية‬ ‫ج‪ :24‬التنشئة السياسية السلبية‬

‫‪ -‬ضعف الحس الوطني‬ ‫– االمية السياسية‬
‫‪ -‬ضعف قدرة بعض االحزاب السياسية علي استقطاب اكبر عدد من المواطنين‬
‫‪‬‬

‫‪-‬‬ ‫أ‪ /‬حممـد رضـوان ‪01006444594--01006710810‬‬

 ‫‪x‬‬
‫ك‪ : 1‬يحكم السلود ال ارجي مثال‪ :‬الكراهية ال يعاقب عليها القانون ولك ان تمثلت في الضرب يعاقب عليها القانون‬
‫‪‬‬
‫ك‪ : 2‬حيث يتمثل الجزا في األثر الرادع الذي توقعه السلمه العامه علي كل م ي الف القانون وهو مادي محسوس‬
‫‪‬‬
‫ك‪ :3‬القواعد القانونية ال بد ان تكون متفقه مع نصوص واحكام الدستورحيث يهدف الي اقامه التوازن بي السلمة والحرية‬
‫‪‬‬
‫ك‪ :4‬ألن الدستور هو نتاك االو اع الثقافيه واالجتماعية واالقتصادية والسياسية ومستوي التمور في النظام السياسي‬
‫والديمقراطية‬
‫‪‬‬
‫ك‪ : 5‬حيث يتم التعديل الدستوري باجماع كافه افراد الشعب ا ا اجاز الدستور لك فقد هب جان جاد روسو باالخذ بهذا‬
‫المبدأ ويمثله االتجاه الدستوري الفرنسي عام‪1791‬م‬
‫‪‬‬
‫ك‪ :6‬لقد شهدت حضارة بالد العراق القديم أولي تجارب الديمقراطية حيث سميت بالديمقراطية البداةية مثل‪ :‬بروز كلمه‬
‫حرية في النصوص السومرية علي االلواح المينية وإصدار قواني تحفظ الفرد وحقوقه وحريته‬
‫‪‬‬
‫ك‪ : 7‬ظهر مع فلسفه جون لود الليبراليه حيث اعتبرت الحاكم طرفاً أصيالً في العقد االجتماعي وم حق المحكومي ان‬
‫يسحبوا ثقته ا ا خالف شروط العقد وتمورت الديمقراطية بعد نجاح الفيلسوف مونتسكيو في الفصل بي السلمات الثالثه‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ج‪:8‬حقوق االنسان‪:‬احترام حقوق االنسان وصيانتها اول المقومات الرةيسية في الديمقراطية وهي الهدف االساسي لها‬
‫فالعالقه بي احترام حقوق االنسان والديمقراطية عالقه طردية فكلما ترس ت الديمقراطية زاد الحرص علي حقوق‬
‫االنسان والعكط صحيح‬
‫العداله االجتماعية‪:‬هي تحقيق المساواة بي المواطني باعتبارهم شركا الوط دون تمييزبينهم وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص‬
‫‪‬‬
‫ك‪ : 9‬حيث يضع برامج تنموية يندمج فيها االفراد ويعمل علي التوعية بعمليات المشاركة والمرق الواجب اتباعها‬
‫وتساعد علي نشر ثقافه المشاركة في االنت اباتوعرض وجهات النظر بحرية‪.‬‬
‫‪‬‬
‫ك‪ :10‬مواقع التواصل االجتماعي م آليات تفعيل المشاركة السياسية حيث ساهمت في ترابط االفراد والمجتمعات وم‬
‫ثم تم انشا مواقع الكترونية لعرض وجهات النظر السياسية وتنمية الوعي السياسي‬
‫‪‬‬
‫ك‪ :11‬قيد الناخبي أولي خموات العملية االنت ابية وتنقسم الي ‪ .1 :‬نظام القيد الش صي وهو(طوعي) حيث يسجل‬
‫الناخب اسمه ويراجعه في جداول االنت ابات دون تدخل م جانب اجهزة الدولهسوي التدقيق في صالحية المشاركه‬
‫‪.2‬نظام القيد غير الش صي وهو(اجباري) حيث يسجل الناخبي ع طريق االجهزة االنت ابيه أو مؤسسات الدولة‬
‫وينقسم لنوعي ‪ :‬أ)القاةمة الداةمة‪ :‬يتم مراجعتها وتعديلها خالل فترات زمنية محدده (م سنه الي ‪ 4‬سنوات)‬
‫ب) القاةمة المؤقته‪ :‬يتم اعدادها قبل كل دورة انت ابيه وعلي الناخبي االبالغ خميًا برغبتهم في المشاركة‬
‫‪‬‬
‫ك‪ :12‬في نظام االنت ابات بالقاةمة يقل عدد الدواةر ويكبر حجمها وتنقسم الي نظام القواةم المغلقه ونظام القواةم المفتوحه‬

‫‪-‬‬ ‫أ‪ /‬حممـد رضـوان ‪01006444594--01006710810‬‬

 ‫‪‬‬
‫ك‪ : 13‬يتميز بالمرونه حيث يسمح للناخب بتعديل هذه القواةم حسب رغبته و المفا له تكون بي برامج انت ابيه وخمط‬
‫وسياسات وليط اعتماداً علي العالقات الش صيه أما نظام القواةم المغلقه فيسوده الجمود حيث يكون علي الناخب‬
‫اختيار قاةمه واحده م القواةم المعرو ه في داةرته االنت ابية وال يحق له ادخال اي تعديل فيها‪.‬‬
‫‪‬‬

‫‪ .2‬انعدام الوحدة الوطنية‬ ‫ك‪.1 :1‬لم يتحقق التقدم السياسي واالجتماعي للوط‬

‫ك‪ .1 :2‬يحمل اسم ال يشابه الحزب القاةم ‪ .2‬يمثل ا افه جديده للحياة السياسية‬
‫‪.3‬عدم تعارض مبادةه مع المبادئ االساسية للدستور‬
‫‪‬‬
‫ك‪ :3‬خصاةص االحزاب السياسية‪ .1 :‬االستمرارية‪ :‬يستمر الحزب بمارسته دوره السياسي االيجابي الفعال‬
‫‪ .2‬االنتشار‪ :‬يتم تنظيمه م القمه للقاعده ‪ .3‬الرؤية السياسية‪ :‬يتبني رؤية وا حه شامله‬
‫‪ .4‬الدعم الشعبي‪ :‬يسعي كل حزب سياسي لتأييد ودعم شعبي م خالل االقناع والحوار المباشر مثل‪ :‬االنت ابات‬
‫‪ .5‬السعي للسلمه‪ :‬يسعي كل حزب لتولي الحكم سوا منفردًا أو باالشتراد مع أحزاب اخري بمريقه ديمقراطية لتحقيق‬
‫برنامجه‬

‫ج‪ .1 :4‬التسامح وقبول االخر‪ :‬قبول احزاب المعار ة والتسامح معها حيث يتولي الحكم م يحصل علي االغلبيه وا ا‬
‫لم يتم هذا تنشر الفو ي ويعم علي البلد الفساد بحيث تنشر اعمال العنف والت ريب والبقا لالقوي‬
‫‪ .2‬التنافط‪ :‬تعرض االحزاب الساسية برامجها في تنافط بتقديم حلول وا حه للمشاكل الداخلية وال ارجية وت صيص‬
‫لجان لالشراف علي االنت ابات‬
‫‪.3‬التداول‪ :‬يعني ان تقبل االغلبية تداول السلمه في حالة تغيير راي الشعب وحصول االقلية علي اصوات او مقاعد اكبر‬

‫ج‪ :5‬أوافق‪..‬أؤيد‪...‬حيث تتمثل أهداف االحزاب السياسية في ‪:‬‬

‫‪ .4‬الحرص علي العداله االجتماعية‬ ‫‪ .3‬دعم الديمقراطية‬ ‫‪ .1‬المحافظه علي حقوق االنسان ‪ .2‬دعم المواطنه‬
‫‪ .5‬المساهمه في التنمية االقتصاديه ‪ .6‬تحقيق السالم االقليمي والعالمي‬

‫ج‪ .1 :6‬الممارسون للنشاط السياسي‪ :‬المشاركي فعلياً بالعمل السياسي م خالل العضوية في المنظمات واالحزاب‬
‫‪ .2‬المهتمون بالنشاط السياسي‪ :‬االفراد الذي يصوتون في االنت ابات ويتابعون‬ ‫السياسية والترشح في االنت ابات‬
‫الساحه السياسية ‪ .3‬المحُجمون ع النشاط السياسي‪ :‬االفراد المبتعدي ع المشاركة في الحياة السياسية بكل اشكالها‬

‫‪ .3‬رفع مستوي وعي الجماهير‬ ‫ك‪ .1 :7‬توفير االحتياجات االساسية للجماهير ‪ .2‬تنمية الشعور باالنتما للوط‬

‫ج‪ .1 :8‬االحزاب السياسية‪:‬تشجع التجمع البشري وخاصة التجمع السياسي ومشاركة المواطني في شئون بالدهم‬
‫‪ .2‬وساةل االعالم‪ :‬تساهم في دفع المواطني للمشاركة في الواقع السياسي والت لي ع السلبيه ويتمثل دورها في‬
‫المشاركة السياسية والتحول الديمقراطي م خالل تعدد االرا واالتجاهات السياسية وتدعيم الديمقراطية‬

‫‪-‬‬ ‫أ‪ /‬حممـد رضـوان ‪01006444594--01006710810‬‬

 ‫ج‪ :9‬عملية االقتراع(التصويت)‪:‬لكل م له الحق في التصويت يذهب للجنته االنت ابية ويتم التصويت ع طريق‬
‫البماقات الورقيه يدوي ًا أو االقتراع االلكتروني‬
‫عملية الفرز‪ :‬تتم في لجنه االنت اب نفسها م قبل لجنه االشراف علي االنت ابات‬
‫اعالن النتاةج‪ :‬ال موة النهاةية للعملية االنت ابية وبعد اعما النتاةج تعمي فرصه للمرشح للمع واالعتراض عليها‬

‫ج‪ :10‬نعم‪ ...‬مراقبه االنت ابات‪ :‬تعني وجود هيئات محايده(قد تكون منظمات دولية أو غير حكومية أو جمعيات مجتمع‬
‫مدني) تقوم بمالحظة واصدار تقارير ع العملية االنت ابية وتراعي النزاهه وتسجل الم الفات وال تمط سياده الدولة‬
‫باي حال‬
‫االشراف علي االنت ابات‪ :‬هي جهات خارجية حكومية أو غير حكومية تشارد في تيسير عملية االنت اب وتؤثر فيها‬
‫وهي تمط سياده الدولة ويعتبر القضا المصري اهم الجهات المشرفه علي االنت ابات‬

‫ج‪ :11‬اسباب ثورة ‪1919‬م‪ :‬زيادة الوعي الوطني لدي المصريي‬

‫‪ -‬االجرا ات التعسفية التي ات ذتها قوات االحتالل‬
‫‪ -‬ادعا انجلترا وحلفاةها بانها تحارب م اجل حرية الشعوب‬
‫‪ -‬اعالن الرةيط االمريكي ولس مبادةه االربعه ومنها حق كل شعب في تقرير مصيره‬
‫اسباب ثورة ‪1952‬م‪ :‬استمرار تدخل االحتالل البريماني في شئون مصر الداخلية ‪-‬هزيمة الجيش المصري في حرب‬
‫فلسمي ‪ 48‬فساد النظام الملكي ‪ -‬عدم وجود حياة ديمقراطية سليمه ‪ -‬تدهور احوال مصر االقتصادية‬

‫‪ -‬ارادية – مكتسبة‬ ‫ك‪ :12‬أفعال نافعه ‪ -‬اجتماعية شعبية – شاملة متكامله ‪ -‬حق وواجب وطني‬

‫ك‪ : 13‬دوافع سياسية‪ :‬يسعي المشارد سياسياً الثبات وجوده وتأكيد اته الي جانب احساسه بمسئوليته الوطنية‬
‫دوافع اجتماعية‪ :‬يحقق فيها المشارد احتياجاته (الصحة والتعليم ‪..‬الخ) لمواجهه خمر متوقع يهدد مصالح وقيم الدولة‬
‫دوافع سياسية‪ :‬المشاركة السياسية واجب وطني يربط المواط بي الحقوق والواجبات‬

‫ك‪ :14‬حيث ربط لك الحق بالحقوق االتية‪ :‬الحق في التجمع السلمي – تكوي االحزاب واالنضمام لها ‪ -‬حرية الراي‬
‫والتعبير والصحافه‬

‫ج‪.1 :15‬مرحلة ما قبل ثورة ‪1919‬م ‪:‬مهد لنشأة االحزاب السياسية في مصر تاسيط مجلط شوري النواب عام‪1866‬م‬
‫الذي نشأ علي يد العراقيي بهدف مقاومه النفو االجنبي وانقا مصر م االفالس ويعد عام ‪1907‬م هو عام االحزاب‬
‫‪.2‬مرحلة التعددية الحزبية من ‪1952 – 1919‬م ‪ :‬ساد البالد مناخ ليبرالي اتسم باحترام الحقوق والحريات المدنية‬
‫والسياسية مثل حزب الوفد بقياده سعد زغلول‬
‫‪.3‬مرحلة التنظيم السياسي الواحد من ‪1976 – 1953‬م ‪ :‬االعتماد علي التنظيم السياسي الواحد حيث تم تاسيط تنظيم‬
‫هيئة التحرير ثم االتحاد القومي ثم االتحاد االشتراكي العربي الذي يقوم علي تحالف قوي الشعب بدالً م االتحاد القومي‬
‫‪.4‬مرحلة التعددية الحزبية من ‪25- 1977‬يناير‪2011‬م‪ :‬بدأت مالمحها مع قرار الرةيط أنور السادات بقيام ثالثه منابر‬
‫حزبية في اطار االتحاد االشتراكي وهي اليمي والوسط واليسار ثم تحويلها الي احزاب سياسية كانت النواة االولي‬
‫للتعددية الحزبية ‪1977‬م‬
‫‪ .5‬مرحلة ما بعد ثورتي ‪25‬يناير‪30 -2011‬يونيو‪2013‬م‪ :‬حيث شهدت مصر حراكاً سياسياً وتحو ًال ملحوظ ًا نحو‬
‫الديمقراطية وتأسيط عشرات االحزاب السياسية التي تستهدف جميعها الحفاظ علي مكتسبات الثورة وتموير صور الحياة‬
‫علي ارض مصر‬
‫‪‬‬

‫‪-‬‬ ‫أ‪ /‬حممـد رضـوان ‪01006444594--01006710810‬‬