Вимоги до формування змісту і оцінювання

комбінованої контрольної роботи для 4 класу

№ Види завдань Кількість Кількість Максимальна

з/п завдань балів за кількість
кожне балів
правильно
виконане
завдання
1. Задача 1 3 бали* 3 бали
2. Завдання на перевірку 3 1 бал 3 бали
обчислювальних умінь і навичок
3. Завдання пов’язані величинами 1 1 бал 1 бали
4. Завдання на розв’язання рівнянь, 1 1 бал 1 бали
буквених виразів
5. Геометричний матеріал 1 2 бали** 2 бали
6. Творче завдання або завдання з 1 2 бали 2 бали
логічним навантаженням
Разом 8 - 12 балів
* якщо хід розв’язування задачі неправильний, учень не отримує жодного балу за
цей вид роботи; якщо неправильним є вибір останньої дії – 2 бали; якщо неправильним є
вибір однієї дії (другої або третьої) та/чи є помилка в обчисленні – 1 бал; за помилки в
обчисленнях при дотриманні ходу розв’язання задачі знімається 1 бал;
** якщо завдання виконано частково, воно оцінюється 1 балом.

Комбінована контрольна робота №1

Тема: Письмове множення і ділення в межах тисячі.
В-1
1. Розв’яжи задачу
До магазину привезли 20 упаковок мінеральної газованої води по 12
пляшок і 30 таких самих упаковок мінеральної води без газу. Скільки
всього пляшок із мінеральною водою привезли до магазину?
2. Обчислити вираз
307×3 - 148×4=
3. 4м 2дм:6=
4. Розв’яжи рівняння
175:Х =5
5. Відрізок АК становить третю частину відрізка АВ. АВ=10см8мм.
Знайди довжину відрізка.
6. Відомо, що а-b=29. Чому дорівнє (а - 3) - b ?
В-2
1. Розв’яжи задачу
На автомобіль навантажили 20 комп’ютерних крісел масою 25 кг і 10
стільців масою 15 кг кожен. Яка загальна маса офісних меблів,
навантажених на автомобіль?
2. Обчислити вираз
(924 - 243×3) :5=
3. 4м 2 дм -6 дм =
4. Розв’яжи рівняння
Х ×3 = 693
5. Відрізок КМ становить 1/5 відрізка КС. КС = 9см 5мм. Знайди
довжину відрізка КМ.
6. Відомо , що а-b=11. Чому дорівнює а - (b+5) ?

Комбінована контрольна робота №2

Тема: Нумерація багатоцифрових чисел
В-1
1. Розв’яжи задачу
Маса 6 мішків цибулі 150 кг, а маса 7 мішків картоплі – 224 кг.На
скільки кілограмів більше маса одного мішка картоплі, ніж цибулі?
2. Обчислити вирази
936:6 288:48 38×17
3. Запиши в метрах і сантиметрах
28 004см = …м …см
4. При якому значенні а нерівність 52 000 – а < 45 000 буде істиною?
а) 7000 б) 9 000 в) 2000
5. Накресліть прямокутник зі сторонами 3см 5 мм і 2см 5мм. Знайдіть
периметр.

6. Запиши трицифрове число у якого кожна наступна цифра більша за

попередню втричі.

В-2

1. Розв’яжи задачу
В шкільну їдальню привезли 7 ящиків яблук масою 434 кг, і 6 ящиків груш -
324 кг. На скільки кілограмів більша маса одного ящика яблук, ніж груш?

2. Обчислити вираз
575:5 918:54 29×26
3. Запиши в кілограмах і грамах
80 080г = …кг…г
4. При якому значенні а нерівність 7500 +а > 9000 буде істиною?
а) 1500 б) 2500 в) 550
5. Накресліть квадрат зі стороною 4 см. Знайдіть периметр.
6. Запиши трицифрове число у якого кожна наступна цифра більша за
попередню вдвічі.

Комбінована контрольна робота №3

Тема:Додавання і віднімання багатоцифрових чисел.
В-1
1. За три дні шофер проїхав 10 480 км. У перший і третій день
він проїхав 7 870 км, а за другий і третій – 6 020км.ю
Скільки кілометрів шофер проїхав окремо кожного дня ?
2. Розв’яжи рівняння
Х – 200 753=18 365
3. Обчислити вирази
67 043+12 324= 89 483-75 043=
34 307+989=
4. 48 500м=…км …м
5. Довжина прямокутника 6 см, ширина – удвічі менша.
Знайди периметр прямокутника.
6. До одноцифрового числа приписали таку саму цифру. У скільки
разів збільшилось число?

В-2
1. За три дні фермер відправив у місто 8700кг овочів. Першого і
другого дня він відправив 5 300кг, а другого і третього дня –
4 689кг. Скільки кілограмів фермер відправив у місто окремо
кожного дня?
2. Розв’яжи рівняння
 Х+45 325=862 465
3. Обчислити вирази
75 032+12 427= 98 482-75 032=
24 307+1 698=
4. 3т 50кг =…кг
5. Ширина прямокутника 3 см, а довжина у 3 рази більша. Знайди
периметр прямокутника.
6. Знайди закономірність цієї послідовності і продовж її:
2, 20, 40, 400, 800, …

Комбінована контрольна робота №4

Тема: Додавання і віднімання іменованих чисел.
В-1
1. Літак за 3 години пролітає 900 км, а автобус за 4 години проїжджає 200 км. У
скільки разів швидкість літака більша, ніж швидкість автобуса?
2. Обчисліть
11т 250кг – 3т 870кг= 45м 04см-7м 96см=
16год 11хв+8год 59хв=
3. ¼ від 2ц= …
4. Знайди значення виразу a - 45 778, якщо а=87000
5. Накресли відрізок МК, що становить 1/5 відрізка АВ, який дорівнює 10см.
6. У їжака було 3 цілих яблук, 10 половинок і 8 четвертинок. Скільки яблук
було в їжака?

В-2

1. Потяг пройшов 1200км за 10 годин, а автомобіль проїхав 300км за 5 годин. У

скільки разів швидкість потяга більша, ніж швидкість автомобіля?
2. Обчисліть
12км 230м – 9км 870м= 13 год 45хв+2год 36хв=
30кг 520г+6 кг 090г=
3. 1/12 від 2 діб =…
4. Знайди значення виразу 56 000-а, якщо а=2 598
5. Накресли відрізок ОК, що становить 1/6 відрізка АВ, який дорівнює 12 см.
6. Ширина прямокутника становить ¼ його довжини, а периметр
прямокутника дорівнює 20 см. Знайди довжину сторін прямокутника.