Name of Teacher: JASON P.

ACANA
Subject : ESP
Grade Level: GRADE 10

FIRST QUARTER
PAGE OF REFERENCES
MOST ESSENTIAL
CODE THE
LEARNING COMPETENCIES Title of the book Page Name of the Author
MELC
1.1 Natutukoy ang mataas EsP10MP-Ia- Pg. 119 - Edukasyon sa Pg. 21 – Mary Jean B. Brizuela,
na gamit at 1.1 121 Pagkakatao – 38
Patricia Jane S. Arnedo,
tunguhin ng isip at kilos- Ikasampung Baitang
loob Goeffrey A. Guevara,
1.2 Nakikilala ang kanyang EsP10MP-Ia- Modyul para sa
Earl P. Valdez,
mga kahinaan sa 1.2 Mag-aral
pagpapasya at nakagagawa Suzanne M. Rivera,
ng mga kongkretong Unang Edisyon
Elsie G. Celeste,
hakbang upang 2015
malagpasan ang mga ito Rolando V. Balona Jr.,
1.3 Napatutunayan na ang EsP10MP-Ib-
Benedick Daniel O.
isip at kilosloob 1.3
ay ginagamit para lamang Yumul,
sa paghahanap ng
Glenda N. Rito,
katotohanan at sa
paglilingkod/pagmamahal Sheryll T. Gayola
1.4 Nakagagawa ng mga EsP10MP-Ib-
angkop na kilos 1.4
upang maipakita ang
kakayahang mahanap
ang katotohanan at
maglingkod at
magmahal

2.1 Natutukoy ang mga EsP10MP-Ic- Pg 42 –

prinsipyo ng Likas 2.1 62
na Batas Moral
2.2 Nakapagsusuri ng mga EsP10MP-Ic-
pasiyang 2.2
ginagawa sa araw-araw
batay sa paghusga
ng konsiyensiya
2.3 Napatutunayan na ang EsP10MP-Ic-
konsiyensiyang nahubog 2.3
batay sa Likas na
Batas Moral ay nagsisilbing
gabay sa
tamang pagpapasiya at
pagkilos
2.4 Nakagagawa ng angkop EsP10MP-Ic-
na kilos upang 2.4
itama ang mga maling
pasyang ginawa

3.1 Naipaliliwanag ang EsP10MP-Id- Pg 65 -

tunay na kahulugan 3.1 79
ng kalayaan
3.2 Natutukoy ang mga EsP10MP-Id-
pasya at kilos na 3.2
tumutugon sa tunay na
gamit ng kalayaan
3.3 Napatutunayan na ang EsP10MP-Ie-
tunay na 3.3
kalayaan ay ang
kakayahang tumugon sa
tawag ng pagmamahal at
paglilingkod
3.4 Nakagagawa ng angkop EsP10MP-Ie-
na kilos upang 3.4
maisabuhay ang paggamit
ng tunay na
kalayaan: tumugon sa
tawag ng
pagmamahal at paglilingkod

4.1 Nakapagpapaliwanag ng EsP10MP-If-

kahulugan ng 4.1
dignidad ng tao
4.2 Nakapagsusuri kung EsP10MP-If-
bakit ang 4.2
kahirapan ay paglabag sa
dignidad ng mga
mahihirap at indigenous
groups
4.3 Naipatutunayan na EsP10MP-Ig-
nakabatay ang 4.3
dignidad ng tao sa kanyang
pagkabukodtangi
(hindi siya nauulit sa
kasaysayan) at
sa pagkakawangis niya sa
Diyos (may isip
at kalooban)
4.4 Nakagagawa ng mga EsP10MP-Ig-
angkop na kilos 4.4
upang maipakita sa
kapwang itinuturing na
mababa ang sarili na siya ay
bukod-tangi
dahil sa kanyang taglay na
dignidad bilang
tao
Name of Teacher: JASON P. ACANA
Subject : ESP
Grade Level: GRADE 10

SECOND QUARTER
PAGE OF REFERENCES
MOST ESSENTIAL
CODE THE
LEARNING COMPETENCIES Title of the book Page Name of the Author
MELC
5.1 Naipaliliwanag na may Edukasyon sa Mary Jean B. Brizuela,
pagkukusa sa Pagkakatao –
Patricia Jane S. Arnedo,
makataong kilos kung Ikasampung Baitang
nagmumula ito sa Goeffrey A. Guevara,
kalooban na malayang Modyul para sa
Earl P. Valdez,
isinagawa sa Mag-aral
pamamatnubay ng Suzanne M. Rivera,
isip/kaalaman Unang Edisyon
Elsie G. Celeste,
5.2 Natutukoy ang mga EsP10MK-IIa- 2015
kilos na dapat panagutan 5.2 Rolando V. Balona Jr.,
5.3 Napatutunayan na
Benedick Daniel O.
gamit ang katwiran, EsP10MK-IIb-
sinadya (deliberate) at 5.3 Yumul,
niloob ng tao ang
Glenda N. Rito,
makataong kilos;
kaya pananagutan niya ang Sheryll T. Gayola
kawastuhan o kamalian nito
5.4 Nakapagsusuri ng EsP10MK-IIb-
sariling kilos na 5.4
dapat panagutan at
nakagagawa ng
paraan upang maging
mapanagutan sa
pagkilos

6.1 Naipaliliwanag ang EsP10MK-IIc-

bawat salik na 6.1
nakaaapekto sa
pananagutan ng tao sa
kahihinatnan ng kaniyang
kilos at pasya
6.2 Nakapagsusuri ng isang EsP10MK-IIc-
sitwasyong nakaaapekto sa 6.2
pagkukusa sa kilos dahil sa
kamangmangan, masidhing
damdamin, takot,
karahasan, gawi
6.3 Napatutunayan na EsP10MK-IId-
nakaaapekto ang 6.3
kamangmangan, masidhing
damdamin,
takot, karahasan at ugali sa
pananagutan
ng tao sa kalalabasan ng
kanyang mga
pasya at kilos dahil
maaaring mawala ang
pagkukusa sa kilos
6.4 Nakapagsusuri ng sarili EsP10MK-IId-
batay sa mga 6.4
salik na nakaaapekto sa
pananagutan ng
tao sa kahihinatnan ng kilos
at pasiya at
nakagagawa ng mga
hakbang upang
mahubog ang kanyang
kakayahan sa
pagpapasiya

7.1 Naipaliliwanag ang EsP10MK-IIe-

bawat yugto ng 7.1
makataong kilos
7.2 Natutukoy ang mga EsP10MK-IIe-
kilos at pasiyang 7.2
nagawa na umaayon sa
bawat yugto ng
makataong kilos
7.3 Naipaliliwanag na ang EsP10MK-IIf-
bawat yugto ng 7.3
makataong kilos ay
kakikitaan ng
kahalagahan ng
deliberasyon ng isip at
kilos-loob sa paggawa ng
moral na pasya at
kilos
7.4 Nakapagsusuri ng EsP10MK-IIf-
sariling kilos at 7.4
pasya batay sa mga yugto
ng makataong
kilos at nakagagawa ng
plano upang
maitama ang kilos o pasya

8.1 NaipaliLiwanag ng mag- EsP10MK-IIg-

aaral ang 8.2
layunin, paraan at mga
sirkumstansya
ng makataong kilos
8.2 Nakapagsusuri ng
kabutihan o
kasamaan ng sariling pasya
o kilos sa
isang sitwasyon batay sa
layunin,
paraan at sirkumstansya
nito
EsP10MK-IIh-8.3
8.3 Napatutunayan na ang
layunin, paraan
at sirkumstansya ay
nagtatakda ng
pagkamabuti o
pagkamasama ng kilos
ng tao
EsP10MK-IIh-8.4
8.4 Nakapagtataya ng
kabutihan o
kasamaan ng pasiya o kilos
sa isang
sitwasyong may dilemma
batay sa
layunin, paraan at
sirkumstansya nito
EsP10MK-IIa-5.2