Демо школа Ниш

Област квалитета: НАСТАВА И УЧЕЊЕ

Период анкетирања: од 20. децембар 2019. до 26. децембар 2019.

Област квалитета::

НАСТАВА И УЧЕЊЕ

Оцена Укупно анкетираних Трајање анкете

Укупна оцена за анкету Укупан број анкетираних Време трајања анкете

на скали од 1 до 4 из свих циљних група приказано у данима

07. фебруар 2020. Страна 1 од 4

07. фебруар 2020. Страна 1 од 4
Демо школа Ниш
Област квалитета: НАСТАВА И УЧЕЊЕ
Период анкетирања: од 20. децембар 2019. до 26. децембар 2019.

Просечна оцена по индикатору

Вредност просечне оцене за индикатор је добијена као средња вредност одговора свих анкетираних за тај
индикатор без обзира којој циљној групи припадају.

# Индикатор Оцена
2.1.3. Наставник успешно структурира и повезуjе делове часа користећи различите методе (облике 3.33
рада, технике, поступке…), односно спроводи обуку у оквиру занимања/профила у складу са
2.1.5. Наставник усмерава
специфичним интеракциjу
захтевима међу ученицима тако да jе она у функциjи учења (користи
радног процеса. 3
питања, идеjе, коментаре ученика, подстиче вршњачко учење).
2.3.1. Активности/радови ученика показуjу да су разумели предмет учења на часу, умеjу да примене 3
научено и образложе како су дошли до решења.

07. фебруар 2020. Страна 2 од 4

Демо школа Ниш
Област квалитета: НАСТАВА И УЧЕЊЕ
Период анкетирања: од 20. децембар 2019. до 26. децембар 2019.

Просечна оцена за индикатор по циљним групама

Вредност просечне оцене за индикатор по циљној групи је добијена као средња вредност одговора свих
анкетираних који припадају одређеној циљној групи.

Наставници

Родитељи

Ученици
# Индикатор
2.1.3. Наставник успешно структурира и повезуjе делове часа користећи различите 3.33 0 0
методе (облике рада, технике, поступке…), односно спроводи обуку у оквиру
2.1.5. занимања/профила
Наставник усмеравауинтеракциjу међу ученицима
складу са специфичним тако дарадног
захтевима jе она процеса.
у функциjи учења 3 0 0
(користи питања, идеjе, коментаре ученика, подстиче вршњачко учење).
2.3.1. Активности/радови ученика показуjу да су разумели предмет учења на часу, умеjу 3 0 0
да примене научено и образложе како су дошли до решења.

07. фебруар 2020. Страна 3 од 4

Демо школа Ниш
Област квалитета: НАСТАВА И УЧЕЊЕ
Период анкетирања: од 20. децембар 2019. до 26. децембар 2019.

Процентуално учешће одговора по индикатору

Вредност процентуалног учешћа одговора за индикатор је добијена као количник броја анкетираних који су
изабрали тај одговор и укупног броја анкетираних без обзира којој циљној групи припадају.

Није присутно

У мањој мери

У потпиности
У већој мери
присутно

присутно

присутно
# Индикатор
2.1.3. Наставник успешно структурира и повезуjе делове часа 0,00% 33,33% 0,00% 66,67%
користећи различите методе (облике рада, технике,
2.1.5. поступке…),
Наставник усмерава
односно интеракциjу међуу ученицима
спроводи обуку оквиру тако да jе 0,00% 33,33% 33,33% 33,33%
она у функциjи учења
занимања/профила (користи
у складу сапитања, идеjе, захтевима
специфичним коментаре
2.3.1. Активности/радови
радног процеса. ученика показуjу да су разумели предмет 0,00% 33,33% 33,33% 33,33%
учења на часу, умеjу да примене научено и образложе како
су дошли до решења.

07. фебруар 2020. Страна 4 од 4