‫‪ -11‬الرتبية املدنية‪ :‬رؤ٘ـً اٌزٍّ‪١‬ز ٌّّبسعـخ اٌّ‪ٛ‬اعٕـخ ‪ٚ‬اٌّغؤ‪١ٌٚ‬ـخ‬ ‫من ينتكل إىل الطنة الثانية متوضط ؟‬

‫‪ٚ‬اٌزى‪١‬ف االخزّبع‪ٚ ٟ‬حفظ ل‪ ُ١‬اٌّدزّع اٌدضائش‪.ٞ‬‬

‫‪ٕ٠ ‬زمً إٌ‪ ٝ‬اٌغٕخ اٌثبٔ‪١‬خ ِز‪ٛ‬عظ وً رٍّ‪١‬ز رحصً عٍ‪ِ ٝ‬عذي عٕـ‪ٞٛ‬‬
‫‪ -11‬الرتبية اجلنالية‪ :‬رّٕ‪ ٟ‬األحبع‪١‬ظ اٌدّبٌ‪١‬خ ٌذ‪ ٜ‬اٌزٍّ‪١‬ز ‪ِ ٚ‬عبٔ‪ٙ١‬ب‬ ‫‪٠‬غب‪ ٞٚ‬أ‪٠ ٚ‬ف‪ٛ‬ق ‪.02/02‬‬
‫اٌّزٕ‪ٛ‬عخ ‪ٚ‬رغ‪ٛ‬س اٌز‪ٚ‬ق اٌفٕ‪ٌ ٟ‬ذ‪ٚ ،ٗ٠‬رجشص ِ‪ٛ‬ا٘جٗ اٌفٕ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌدّبٌ‪١‬خ ‪ٚ‬رّٕ‪ٙ١‬ب‪.‬‬ ‫‪ ‬إرا رحصً اٌزٍّ‪١‬ز عٍ‪ِ ٝ‬عذي عٕ‪ِ ٞٛ‬حص‪ٛ‬س ث‪09:00 ٓ١‬‬
‫‪ -11‬الرتبية البدنية‪ :‬رّٕ‪ ٟ‬اٌمذساد اٌجذٔ‪١‬خ ٌٍزٍّ‪١‬ز‪.‬‬ ‫‪ّ٠ 09:99ٚ‬ىٕٗ اخز‪١‬بص اخزجبس اعزذساو‪ ٟ‬ف‪ ٟ‬اٌّ‪ٛ‬اد اٌز‪ٌُ ٟ‬‬
‫أنا تلميذ‬ ‫‪ -11‬املعلوماتية‪ :‬رىغت اٌزٍّ‪١‬ز ِ‪ٙ‬بساد اعزعّبي اإلعالَ ا‪ٌٟ٢‬‬ ‫‪٠‬زحصً ف‪ٙ١‬ب عٍ‪ ٝ‬اٌّعذي ‪٠ 20/10‬عبد حغبة اٌـّـعـذي‬
‫في السنة‬
‫‪ٚ‬اعزغالٌٗ ف‪ ٟ‬اٌح‪١‬بح االخزّبع‪١‬خ ‪.‬‬
‫مواقيت ومعامالت‬ ‫اٌغٕ‪ٌٍ ٞٛ‬زٍّ‪١‬ز ثئدساج عالِبد االخزجبس االعزـذساوـ‪، ٟ‬‬
‫املواد يف الطنة األوىل متوضط‬
‫أولى‬ ‫‪٠ٚ‬عذ ِٕزمال وً رٍّ‪١‬ز رحصً عٍ‪ِ ٝ‬عذي ‪٠‬غب‪ ٞٚ‬أ‪٠ ٚ‬ف‪ٛ‬ق‬
‫‪.20/10‬‬
‫متوسط‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 33+5‬د‬ ‫اللغة العربية‬ ‫مسامي املواد الدزاضية‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اللغة االمازيغية‬
‫‪1‬‬ ‫‪ 33 +4‬د‬ ‫اللغة الفرنسية‬ ‫‪ -1‬اللغة العربية رّٕ‪ ٟ‬اٌّعبسف ‪ٚ‬اٌّ‪ٙ‬بساد اٌٍغ‪٠ٛ‬خ اٌز‪ٟ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ 33+2‬د‬ ‫اللغة االنجليزية‬ ‫اوزغج‪ٙ‬ب اٌزٍّ‪١‬ز ‪ٚ‬رّىٕٗ ِٓ ِّبسعـخ إٌشبط اٌٍغ‪ٚ ٞٛ‬فك ِب رفزض‪ٗ١‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ 33+4‬د‬ ‫الرياضيات‬ ‫اٌ‪ٛ‬ضع‪١‬بد ‪ٚ‬اٌّ‪ٛ‬الف اٌز‪ٛ‬اصٍ‪١‬خ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪)1+1( 2‬‬ ‫علوم الطبيعة و الحياة‬
‫‪ -1‬اللغة االماشيغية ‪ :‬رشثظ اٌزٍّ‪١‬ز ثثمبفخ ‪ٚ‬عٕٗ ‪ٚ‬أصبٌزٗ‬
‫‪1‬‬ ‫‪)1+1( 2‬‬ ‫العلوم الفيزيائية‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫التاريخ و الجغرافيا‬ ‫‪ -1‬اللغة الفرنسية‪ :‬رغّح ثبٌز‪ٛ‬اصً ِع ا‪٢‬خش‪ ٚ ٓ٠‬اٌ‪ٛ‬ص‪ٛ‬ي‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫التربية اإلسالمية‬ ‫اٌّجبشش إٌ‪ ٝ‬اٌّعٍ‪ِٛ‬بد ‪ٚ‬اٌّعبسف اٌعبٌّ‪١‬خ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫التربية المدنية‬ ‫‪ -1‬اللغة اإلجنليزية‪ :‬رغّـح ثبالرصبي ثّغزدـذاد اٌزغ‪ٛ‬س‬
‫التربية التشكيلية‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫اٌعٍّ‪ٚ ٟ‬اٌزىٕ‪ٌٛٛ‬خ‪ ٚ ٟ‬اٌثمبفخ اٌعبِخ ‪ ،‬و‪ٙٔٛ‬ب ٌغـخ عبٌّ‪١‬خ ‪ٚ‬عٍّ‪١‬ـخ‬
‫أو الموسيقية‬
‫‪ -1‬الرياضيات‪ :‬رّٕ‪ ٟ‬لـذساد اٌزٍّ‪١‬ز ف‪ ٟ‬ر‪ٛ‬ظ‪١‬ف اٌّ‪ٙ‬بساد‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫التربية البدنية والرياضية‬
‫اٌحغبث‪١‬خ ٌّ‪ٛ‬اخ‪ٙ‬ـخ اٌ‪ٛ‬ضع‪١‬بد اٌز‪٠ ٟ‬ع‪١‬ش‪ٙ‬ب ف‪ ٟ‬ح‪١‬برٗ اٌ‪١ِٛ١‬خ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫المعلوماتية‬
‫‪ -1‬العلوم الطبيعية‪ :‬رىغت اٌزٍّ‪١‬ز ِدّ‪ٛ‬عخ ِٓ اٌىفبءاد‬
‫أكتوبر‪3102‬‬
‫‪16‬‬ ‫المجمـــــــوع‬ ‫اٌز‪ ٟ‬رّىٕٗ ِٓ ف‪ِ ُٙ‬ظب٘ش اٌعبٌُ اٌح‪ِٚ ٟ‬عشفخ ل‪ٛ‬أ‪ ٓ١‬اٌغج‪١‬عخ‪.‬‬

‫الفيزيائية ‪ :‬رّىـٓ‬ ‫‪ -1‬العلوم‬

‫‪-6-‬‬ ‫‪-5-‬‬
 ‫الفروض واالختبارات‬ ‫املطاعدون الرتبويون‬ ‫عصيصي التلنير‬
‫‪٠‬ششف‪ ْٛ‬عٍ‪ِ ٝ‬زبثعخ عٍ‪ٛ‬و‪١‬بد اٌزالِ‪١‬ز ‪ٚ‬رذس‪٠‬ج‪ ُٙ‬عٍ‪ٝ‬‬
‫‪٠‬زُ رم‪ ُ٠ٛ‬أعّبٌه ِٓ خالي اٌّشالجخ اٌّغزّشح ‪ٚ‬إٌّزـظـّـخ‬ ‫لذ اٌزحمذ ثبٌّز‪ٛ‬عغخ ‪ٟ٘ٚ‬‬
‫‪ٚ‬عجش عشق ِٕظّخ ‪ِٚ‬زٕ‪ٛ‬عخ‪.‬‬ ‫مطتشاز التوجيه واإلزشاد املدزضي واملهين‪:‬‬ ‫ِشحٍخ خذ‪٠‬ذح ف‪ِ ٟ‬غبسن‬
‫‪ ‬المراقبة المستمرة‪ :‬تكون على شكل ‪ :‬استجوابات‬ ‫عض‪ ٛ‬رشث‪٠ ٞٛ‬غبعذ اٌزالِ‪١‬ز عٍ‪ ٝ‬اٌزى‪١‬ف ِع ِح‪١‬غ‪ُٙ‬‬ ‫اٌذساع‪ٚ ٟ‬ع‪ٛ‬ف رعشف‬
‫شفوية وكتابية‪ ،‬عروض‪ ،‬أعمال تطبيقية‪ ،‬أعمال‬
‫موجهة‪ ،‬وظائف منزلية‪ ،‬مشاريع ‪...‬‬ ‫اٌّذسع‪ٚ ٟ‬اٌزغٍت عٍ‪ ٝ‬اٌصع‪ٛ‬ثبد اٌذساع‪١‬خ اٌز‪ٟ‬‬ ‫رغ‪١١‬شاد وث‪١‬شح خالي ٘زٖ اٌغٕخ ‪ٚ‬ع‪ٍ١‬خ دساعزه ف‪ٟ‬‬
‫إجراء فرضين محروسين في المواد‪:‬‬ ‫اٌّز‪ٛ‬عـغخ‬
‫اللغة العربية ‪-‬الرياضيات‪-‬اللغة الفرنسية ‪-‬اللغة اإلنجليزية‪.‬‬ ‫‪ٌٚ‬ىٓ رأوـذ أْ ٘زٖ اٌزغ‪١١‬شاد ع‪ٛ‬ف رى‪ ْٛ‬ف‪ٟ‬‬
‫إجراء فرض واحد في باقي المواد‪.‬‬ ‫صبٌحه ألٔ‪ٙ‬ب عزثش‪ ٞ‬سص‪١‬ذن اٌعٍّ‪ٚ ٟ‬اٌّعشف‪. ٟ‬‬
‫‪ ‬إخشاء اخزجبس ‪ٚ‬احذ في كل مادة في نهاية كل فصل‬
‫دراسي‪.‬‬
‫هان فع ى ل‬
‫يي‬ ‫ري ا د‬

‫طسيكة حطاب املعدل الفصلي للنادة‬ ‫املديـــــــس‪:‬‬

‫األضتاذ زئيظ الكطه‪:‬‬
‫٘‪ ٛ‬اٌّغئ‪ٛ‬ي األ‪ٚ‬ي عٓ اٌّز‪ٛ‬عغخ ‪٠‬غ‪ٙ‬ش عٍ‪ ٝ‬اٌغ‪١‬ش‬
‫‪٠‬ششف عٍ‪ ٝ‬عٍّ‪١‬خ اٌزٕغ‪١‬ك ث‪ٓ١‬‬
‫اٌحغٓ ٌٍّز‪ٛ‬عغخ ثىً ِشافم‪ٙ‬ب ‪٠ ٚ‬ششف عٍ‪ ٝ‬إٌشبط‬

‫عززعشف عٍ‪ ٝ‬عذد وج‪١‬ش ِٓ‬

‫األضتاذ مطئول املادة ‪:‬‬ ‫اٌضِالء اٌمبدِ‪ِ ِٓ ٓ١‬ذاسط اثزذائ‪١‬خ ِخزٍفخ‪،‬‬
‫‪٠‬عًّ عٍ‪ ٝ‬اٌزٕغ‪١‬ك ث‪ ٓ١‬أعبرزح اٌّبدح‬ ‫‪ٚ‬‬
‫ٔفغ‪ٙ‬ب ِٓ ح‪١‬ث إٔدبص اٌجشٔبِح ‪ٚ‬إعذاد‬ ‫مطتشاز الرتبية‪:‬‬
‫‪٠‬شافك اٌزالِ‪١‬ز ِٓ إٌبح‪١‬خ اٌزشث‪٠ٛ‬خ‪٠ٚ ،‬غ‪ٙ‬ش عٍ‪ٝ‬‬
‫تعسف على كيفية تكييه أعنالك املدزضية وحصولك‬ ‫ِ‪ٛ‬اظجز‪ِٚ ُٙ‬ذا‪ِٚ‬ز‪ ُٙ‬عٍ‪ ٝ‬اٌذس‪ٚ‬ط ‪٠ٚ‬ششف عٍ‪ٝ‬‬

‫‪-4-‬‬ ‫‪-2-‬‬ ‫‪-3-‬‬