1.

MORFOLOGI

Bab 1: Pengenalan Kepada Morfologi

1.1 Definisi Bidang Morfologi

FONOLOGI

Bahasa mempunyai :
TATABAHASA
3 SISTEM UTAMA

SEMANTIK

merupakan aturan bahasa yang dijelmakan

TATABAHASA
dalam bentuk rumus-rumus bahasa.

amat penting kerana ia menjadi panduan

kepada pelajar dan bahasa untuk membina
kata dan ayat dengan betul.

64
Pengertian morfologi

Kesimpulannya, bahasa mempunyai struktur. Setiap struktur dalam bahasa terdiri

daripada unsur-unsur yang lebih kecil dan akan dicantumkan untuk membentuk
perkataan, frasa dan ayat. Dalam aspek morfologi, terdapat unsur morfem dan kata
bagi membentuk perkataan.

65
1.1.1 Konsep Morfem

1.1.2 Jenis Morfem

66
Perbezaan Morfem Bebas dan Morfem Terikat

67
 Jenis Morfem Terikat

JENIS MORFEM TERIKAT

MORFEM TERIKAT MORFEM TERIKAT MORFEM TERIKAT

SATUAN TERBAHAGI KOMPLEKS
Morfem terikat satuan ialah Morfem ini terdiri daripada Morfem terikat kompleks
morfem terikat yang utuh awalan dan akhiran yang merupakan gabungan dua
dalam bentuknya dan berlaku serentak sebagai satu morfem terikat atau lebih.
bahagian-bahagiannya tidak kesatuan.
boleh dipisah-pisahkan.

Morfem terikat satuan boleh Antara contoh morfem jenis Terdapat gabungan morfem-
terdiri daripada awalan ini ialah apitan ke-…-an,pen- morfem sama ada gabungan dua
seperti ber-,me-,ter-,ke-,di- …an, dan per-…-an, seperti awalan, atau gabungan awalan
,dan sebagainya. Selain itu pada perkataan kedudukan, dan akhiran, atau gabungan dua
morfem terikat satuan boleh penamaan dan pertanyaan. awalan dan satu akhiran. Semua
terdiri daripada akhiran, morfem terikat yang terlibat
seperti –an,-kan,-i, dan hendaklah digunakan serentak.
sebagainya

Satu lagi jenis morfem Apabila morfem terikat Gabungan 2 awalan:

terikat satuan ialah morfem terbahagi pada perkataan itu memper-,diper-
yang bentuknya seperti kata digugurkan, yang tinggal (Contohnya:memperkuat,memp
akar tetapi tidak dapat mestilah perkataan yang sedia eroleh,diperkuat)
berdiri sendiri,seperti tawa, ada dalam bahasa. Misalnya
tapa, mudi, juang, nyala, bagi perkataan kedudukan, Gabungan awalan dan akhiran:
anai, masing, tani dan penamaan dan pertanyaan, me-...kan, di-...-kan, me-...-i,
sebagainya. Morfem ini jika salah satu morfem terikat di-...-i
hanya dapat digunakan itu digugurkan, perkataan (Contohnya:mengatakan,
setelah disertakan dengan tersebut akan menjadi dikatakan,membaiki)
morfem lain, sama ada dudukan, namaan dan
dengan imbuhan, digandakan tanyaan, perkataan tersebut Gabungan 2 awalan dan 1
atau kata majmuk, tidak wujud dalam bahasa akhiran:
contohnya: Melayu. memper-...-kan,diper-...-
kan,memper-...-i,diper-...-i
Imbuhan: ketawa, bertapa, (Contohnya:mempersoalkan,
kemudi, dipersoalan,mempersenjatai)
berjuang,
menyala

Gandaan: anai-anai,
masing-masing

Kata majmuk: pasar tani

68
 PERBEZAAN ANTARA MORFEM BEBAS DAN MORFEM
TERIKAT

MORFEM BEBAS MORFEM TERIKAT

• Jumlah perkataan dalam • Jumlahnya terhad dan boleh atau

morfem bebas amatlah banyak mudah disenaraikan dalam
dan sukar untuk disenaraikan. tatabahasa sesuatu bahasa.
• Perkataan tersebut boleh • Morfem terikat biasanya
bertambah. mendukung makna tatabahasa.
• Morfem bebas merupakan
pendukung utama makna
leksikal sesuatu kata

Jumlah morfem dalam perkataan

Sesuatu morfem boleh menjadi kata, seperti minum. Sesuatu kata pula boleh
terdiri daripada satu morfem atau lebih.
Cth: memperkecil ialah satu kata yang mengandungi dua morfem terikat {mem-}
dan {-per}, serta satu morfem bebas iaitu {kecil}

69
 PERINGATAN:
Apa-apa pun cara yang digunakan, yang dihasilkan pada setiap
peringkat itu ialah kata penuh yang dapat diberikan maknanya. Namun
begitu, cara ini tidak dapat dilakukan pada morfem terikat terbahagi.

1.1.3 Konsep Alomorf

Wujudnya perbezaan ini

Kelainan atau
ditentukan oleh fonem pertama
anggota sesuatu
kata dasar yang diimbuhkan
morfem
dengan meN-.

KONSEP ALOMORF
Beberapa bentuk
Awalan meN- ialah morfem.
kelainan ini
Morfem {meN-} ini mempunyai
disebabkan oleh
alomorf me-, mem-, men-, meng-
huruf awal sesuatu
,meny-, dan menge-.
kata dasar

70
 1.1.4 Konsep Morfofonem

ciri bunyi yang lazimnya wujud

gabungan timbul apabila antara morfem
KONSEP antara morfem imbuhan dasar dengan
MORFOFONEM morfem terikat
dengan fonem dicantumkan
yang merupakan
dengan kata dasar
imbuhan

sering dilambangkan dengan huruf besar N dan R, yang membawa

maksud bahawa fonem tersebut boleh berubah dalam konteks tertentu

N melambangkan perubahan unsur sengau pada awalan kata kerja

CIRI meN- dan awalan kata nama peN-. Apabila imbuhan tersebut
MORFOFONEM bercantum dengan kata dasar, fonem pertama kata dasar akan
menentukan sama ada N digugurkan atau berubah. Oleh itu,lambang
N digunakan sebagai wakil bagi huruf atau bunyi yang akan hadir
apabila imbuhan itu bertemu dengan huruf-huruf tertentu pada awal
kata dasar. Misalnya, awalan peN- dan meN- kekal apabila bertemu
dengan huruf l,m,n,ny,ng,r,w dan y.
peN + lari = pelari meN + layan = melayan
peN + malas = pemalas meN + makan = memakan
peN + nama = penama meN + nanti = menanti

Sebaliknya, peN-dan meN- menjadi pen- dan men- jika bertemu

dengan morfem dasar yang bermula dengan huruf c,d,j,sy,dan z
contohnya;
peN + jual =penjual meN+jual = menjual
PeN +ziarah =penziarah meN+zalim+i=menzalimi
peN +syarah =pensyarah meN+syarat+kan=mensyaratkan

Bertemu dengan kata dasar yang bermula dengan huruf atau bunyi
/r/.Contohnya;
berR+rasa =berasa teR+rasa =terasa
beR+renang=berenang teR+rancang =terancang
beR+rendam=berendam teR+rawat =terawat

71
1.1.5 Konsep Kata
2. Kata ialah bentuk bahasa yang bebas dan boleh berdiri sendiri sebagai ayat
minimal apabila diberikan intonasi yag sesuai dan mengandungi maksud atau
mesej yang lengkap.
3. Sebagai unsur morfologi, kata merupakan unsur bahasa yang digunakan untuk
membentuk kata lain, seperti kata terbitan, kata ganda, kata majmuk, dan kata
akronim. Selain itu, kata boleh berubah-ubah kedudukannya dalam ayat.

(a) Kata akar

Kata akar ialah inti sesuatu kata. Kata akar merupakan unsur yang
belum diberikan apa-apa imbuhan. Dengan kata lain, kata ialah
bahagian kata yang sudah dihilangkan semua imbuhannya. Kata
tunggal secara kebetulan adalah juga kata dasar.

Kata akar
merupakan morfem bebas dan morfem terikat.
Misalnya bagi perkataan bertapa, tapa
ialah morfem terikat dan menjadi akar bagi
perkataan bertapa.Bagi perkataan ketawa, kata akarnya
ialah tawa.

(b) Kata Dasar

Kata dasar ialah kata yang menjadi dasar bagi sesuatu perkataan. Kata dasar
boleh teridiri daripada kata akar, kata terbitan, kata ganda, kata majmuk atau

frasa. Contohnya:
Buka- kata buka ialah kata akar Terbuka- kata buka ialah
kata dasar bagi perkataan terbuka Keterbukaan-kata terbuka
menjadi kata dasar bagi perkataan keterbukaan, iaitu setelah
diberikan apitan ke-…--an

72
Kata dasar boleh terdiri daripada kata tunggal (kata akar), kata terbitan, kata
majmuk, kata ganda, dan frasa

KATA AKAR
• lambat − kata akar
• terlambat − kata lambat ialah kata dasar bagi
terlambat

KATA BERIMBUHAN
• perkembang − kata berimbuhan
• memperkembangkan − kata perkembang ialah kata dasar bagi
memperkembangkan

KATA MAJMUK
• setiasusaha − kata majmuk
• bersetiausahakan − kata setiausaha ialah kata dasar bagi
bersetiausahakan

KATA GANDA
• cantik-cantik − kata ganda
• secantik-cantik − kata cantik ialah kata dasar bagi
secantik-cantik

FRASA
• tidak adil − frasa
• ketidakadilan − frasa tidak adil ialah kata dasar bagi
ketidakadilan
• ke tengah − frasa sendi nama
• mengetengahkan − frasa sendi ke tengah ialah kata dasar
bagi mengetengahkan

Perbezaan antara morfem dengan kata

MORFEM KATA

Morfem ialah unsur yang Kata ialah unsur yang membentuk

membentuk kata.
Morfem tidak dapat berdiri sendiri
sebagai ayat minimal.
frasa, klausa dan ayat.
Kata dapat berdiri sendiri sebagai ayat
minimal jika diberikan intonasi yang
sesuai dan mengandungi mesej yang
lengkap

73
 Morfem dan kata merupakan unsur bahasa dalam kajian morfologi. Konsep
morfem dan kata merupakan konsep yang bertindih kerana ada morfem yang
sendirinya bertaraf kata. Yang berikut ialah perbezaan antara morfem dan
kata :

Kesimpulan:
Semua kata ialah morfem, tetapi bukan semua morfem merupakan
kata. Morfem yang dapat bertaraf kata ialah morfem bebas. Morfem
yang tidak dapat menduduki taraf kata ialah morfem terikat

1.2 Bentuk Kata

74
 1.2.1 Kata Tunggal

Bentuk Kata Tunggal

Terdiri daripada satu Semua kata tunggal Terdiri daripada satu

morfem bebas dan
terdiri daripada hanya
satu bentuk dasar.
Contoh:
Bas, tidur, lupa,
hidup, dari, mereka
ialah kata akar dan
dapat dibahagikan
kepada dua jenis iaitu
kata sempurna dan
kata tugas.
suku kata, dua suku
kata atau lebih.
Kebanyakannya terdiri
daripada dua suku kata
namun ada kata tunggal
yang mengandungi dua
suku kata atau lebih
dan kebanyakannya

Kata Sempurna Kata Tugas

Kata tunggal yang dapat Memerlukan sekurang-
berdiri sendiri dan boleh kurangnya satu kata sempurna
menjadi ayat minimal. untuk melaksanakan tugas
tatabahasa.

Contoh: Contoh:
Dia. di sekolah
Itu.
dengan bas
Cantik.
untuk siapa?
Keluar!
Siapa? Oleh mereka?

75
 Struktur Kata Tunggal

Kata tunggal satu Kata tunggal dua

suku kata suku kata

Contoh: Contoh:
tas, bom, roh, wah, budi, cari, ulat, tua,
beg, skrip,golf, pin, makan, apa, pedang,
wang, syak Bentuk doa, tunggu, slogan,
Kata
Tunggal

Kata tunggal Kata tunggal

tiga suku empat suku
kata kata

Contoh: Contoh:
perangkap, derhaka, cuaca, bijaksana, sandiwara,
perangai, manfaat, isteri, kelemumur, universiti,
biasa, boria, strategi, kosmopolitan,

Bentuk kata tunggal boleh terdiri daripada pelbagai golongan kata,

sama ada kata nama, kata kerja, kata adjektif, atau kata tugas.

76
 1.2.2 Kata Terbitan

Kata Terbitan

Bentuk kata yang dihasilkan Imbuhan ialah bentuk morfem

melalui proses pengimbuhan. Kata terikat yang tidak boleh hadir
terbitan terdiri daripada kata dasar bersendirian dalam ayat. Terdapat
yang menerima imbuhan: awalan, dua imbuhan utama iaitu: imbuhan
sisipan, akhiran, dan akhiran. asli dan imbuhan pinjaman.

Awalan: Akhiran: Imbuhan pinjaman

* Kata nama * Kata nama Imbuhan * Sanskrit
* Kata kerja * Kata kerja asli * Arab-Parsi
* Kata * Kata * Yunani-Latin-
adjektif adjektif Inggeris

Apitan: Sisipan:
* Kata nama * Kata nama
* Kata kerja * Kata kerja
* Kata * Kata
adjektif adjektif

77
Tahap-tahap Pengimbuhan

Dalam bahasa Melayu, proses pengimbuhan boleh berlaku secara berperingkat-

peringkat; selalunya tidak lebih daripada tiga tahap. Contoh:

Tahap / Kata dasar Orang Tahu

Tahap pertama Se [orang] Ke [tahu] an
Tahap kedua Ke [seorang] an peN [ketahuan]
Tahap ketiga Ber [keseorangan] Ber [pengetahuan]

Fungsi Pengimbuhan
4. Penetap Golongan Kata
5. Pengubah Golongan
Kata Contoh;

Kata Dasar Imbuhan Kata Terbitan Fungsi

besar ke-…-an kebesaran Pengubah (KA KN)
layan pe- pelayan Pengubah (KK KN)
oleh memper- memperoleh Pengubah (KT KK)
sastera -wan sasterawan Penetap (KN KN)
cantik se- secantik Penetap (KA KA)

Peringatan:
Proses pengimbuhan juga boleh menghasilkan makna yang berlainan.
Contoh;
batu = galian bukan logam
berbatu = ada batu
membatu = diam sahaja
membatui = membubuh batu
membatukan = tidak mahu bercakap

78
 Bentuk Kata yang boleh Menerima Imbuhan

Kata akar: ke + mudi = kemudi

Kata dasar: pel + ajar = pelajar

Kata terbitan: ber + halangan = berhalangan

Bentuk Kata yang
Kata majmuk: ber + campur aduk = bercampur aduk
boleh Menerima peng- + kuat kuasa + an =
Imbuhan
Kata ganda: ber + main-main = bermain=main

Rangkai kata: ke + tidak sempurna + an =

79
 1.2.3 Kata Majmuk

Bentuk Kata

Proses pemajmukan = Kebanyakan kata Kata Majmuk mempunyai persamaan

proses merangkaikan dua
kata dasar atau lebih dan
membawa makna tertentu
serta bertabiat satu
perkataan.
majmuk terdiri daripada
dua kata dasar tetapi ada
juga yang terbina lebih
daripada dua kata dasar.
Contoh; olehraga, kerani
kanan, alat pandang
dengar, kereta api
ekspres malam.
dengan frasa. Contoh; „papan hitam‟.
6. Papan hitam (KM) = papan tulis
yang digunakan di bilik darjah.
7. Papan hitam (frasa) = papan yang
berwarna hitam
KM terdiri daripada 4 golongan
iaitu; Kata Nama Majmuk, Kata Kerja
Majmuk, Kata Adjektif Majmuk, dan
Kata Tugas Majmuk

Kata Majmuk terdiri Kata Majmuk terdiri daripada dua

daripada tiga jenis iaitu kata majmuk mantap dan kata
iaitu: majmuk tidak mantap.

Rangkai Kata Istilah KM mantap: KM tak

Bebas Khusus ditulis/dieja mantap:
(a) Umum Garis pusat bercantum. ditulis/dieja
Kapal Pita suara Contoh; terpisah.
terbang Lut sinar matahari Contoh; hari
Guru besar bulan
Terima kasih
(b) Gelaran Maksud Kiasan
Menteri Tumbuk rusuk Bentuk Kata Majmuk:
Besar Ringan tulang (i) Kata Tunggal + Kata Tunggal
Raja Muda Anak emas (ii) Kata Tunggal + Kata Terbitan
Naib (iii) Kata Terbitan + Kata Terbitan
Canselor

Peringatan:
Cara mengenal kata majmuk:
8. KM tidak dapat menerima sebarang penyisipan antara perkataan yang
membentuknya.
9. KM mempunyai makna tertentu yang berbeza daripada makna asal perkataan
tersebut.
10. Unsur yang membina KM tidak mempunyai hubungan makna antara perkataan
yang membentuknya.

80
 1.2.4 Kata Ganda

Konsep: Proses mengulang atau menggandakan kata dasar,

sama ada diulang secara keseluruhan atau pada bahagian-
bahagian tertentu, dan dengan imbuhan atau tanpa imbuhan.
Kata Ganda

Ada 4 jenis kata

11. Gandaan penuh kata tunggal
makan makan-makan
Kata Ganda 12. Gandaan penuh kata berimbuhan
Penuh: dengan awalan
Seluruh kata dasar ketua ketua-ketua
diulang sama ada dengan akhiran
mempunyai amalan amalan-amalan
imbuhan atau dengan apitan
persatuan persatuan-persatuan
Kata Ganda
Semu:Bentuk kata
ganda yang mesti kanak-kanak agar-agar
digandakan, jika bibit-bibit ura-ura
tidak kata tersebut
tidak memberikan
apa-apa erti atau 13. Penggandaan separa kata tunggal
berbeza Konsep: pengulangan berlaku pada
maknanya dengan suku kata pertama sahaja,
kata yang diletakkan di depan kata dasar, dan
digandakan. suku kata yang diulang tersebut
mengalami pelemahan iaitu
Kata Ganda menjadi vokal e pepet [ə].
Separa: Contoh:
Hanya sebahagian pohon popohon pepohon
kata dasar
diulang. 14. Penggandaan separa kata
berimbuhan
Konsep: pegulangan berlaku pada
Kata Ganda kata dasar utamanya manakala
Berentak: imbuhan tidak digandakan.
Pengulangan Penggandaan boleh berlaku
bunyi tertentu. sebelum atau selepas kata dasar.
Contoh:
berkali berkali-kali
memasak masak-memasak

Pengulangan vokal Pengulangan Berentak bebas Bersisipan

Cerai-berai konsonan Lemah-longlai Tali tali-temali
Hina-dina Batu-batan Ipar-duai Gilang gilang-gemilang
Gotong-royong Kucar-kacir Simpang-siur Jari jari-jemari

81
1.3 Golongan Kata
Kriteria Penggolongan Kata
Kriteria Morfologi
Kata digolongkan mengikut
ciri morfologi perkataan
yang berkenaan.
Contoh: Salah satu ciri kata
nama ialah kata tersebut
boleh disertai oleh kata
bilangan sama ada dengan
atau tanpa penjodoh
bilangan. Misalnya;
seorang pelari
Kata Major
Kata Nama Kata Kerja
Kriteria Semantik Kriteria Sintaksis
Kata digolongkan Kata digolongkan
berdasarkan makna mengikut fungsi sesuatu
perkataan berkenaan. kata dalam frasa atau ayat.
Contoh: Kata nama ialah Contoh: Penggolongan
kata yang merujuk kepada kata adjektif dilakukan
nama orang, tempat atau berdasarkan fungsi di
benda. Kata kerja pula dalam ayat. Oleh sebab
merujuk sesuatu perbuatan itu, kata adjektif
atau tindakan. Kata ditakrifkan sebagai kata
adjektif ialah kata yang yang menerangkan nama.
menerangkan atau Contoh: kata „merah‟
menunjukkan sifat 1. Bibir gadis itu merah
sesuatu. (sekali).
Kekurangan: sukar untuk 2. Merah (sekali)*
menggolongkan kata yang melambangkan
menerima imbuhan (kata keberanian.
terbitan) berdasarkan Nota;
kriteria semantik. „merah‟ dalam ayat (1)
ialah kata adjektif kerana
boleh disertai oleh kata
penguat.
„Merah” dalam ayat (2)
ialah kata nama kerana
tidak boleh disertai oleh
kata penguat.
Golongan Kata
Kata Minor
Kata Adjektif Kata Tugas
82
 1.3.1 Kata Nama

Manusia
Hidup
Bukan Manusia

Kata Nama Tak Hidup

Manusia

Hidup
Bukan
Kata Nama Am
Manusia

Tak Hidup Institusi

Berbilang
Abstrak
Kata Nama
Bukan
Tak Berbilang
Institus Konkrit

Umum

Tunjuk Tempat

Hal

Tanya
Kata Ganti Diri
1
Orang
2

3
Tak Tentu

83
1.3.2 Kata Kerja

Tanpa Pelengkap
Aktif Tak
Transitif:
* Tidak boleh Berpelengkap:
dipasifkan (i) Kata nama
(ii) Kata Adjektif
Aktif
(iii) Kata Sendi
Aktif Transitif:
* Boleh
dipasifkan Berpenerang:
* Mesti diikuti Kata Nama
Kata Kerja
oleh objek
yang
terdiri
daripada
Pasif Kata Nama

Penanda Pasif

15. di-…(-kan/-i)
Bangkai itu ditutup dengan kertas.
Dia tidak dibenarkan pergi.
Persembahan tarian diikuti oleh persembahan nyanyian.

ber-
Baju itu belum berbasuh.

ter-…(-kan/-i)
Pintu itu masih terbuka.
Keindahan pantai itu tidak tergambarkan oleh saya.
Hajatnya tidak terpenuhi oleh kami.

16. ke-…-an
Pelajar itu kepanasan di padang sekolah.

17. kena
Mereka kena tangkap oleh polis.

18. kata ganti nama diri 1 atau 2

Kuih itu sudah aku rasai. / Kuih itu sudah kurasai.
Baju adik belum engkau kembalikan. / Baju adik belum
kaukembalikan.

84
1.3.3 Kata Adjektif

Sifatan/keadaan
baik tenang
aman lemah

Warna
merah biru
hitam hijau daun

Ukuran
tebal besar
nipis panjang

Bentuk
lonjong cengkung
bulat bengkok

Waktu
Kata Adjektif awal lama
segera baharu

Jarak
rapat jauh
hampir nyaris

Cara
sengit deras
jelas laju

Perasaan
sedih segan
sayang rindu

Pancaindera
19. deria rasa: masin
20. deria dengar:
bising
21. deria sentuh: licin
22. deria pandang:
terang
23. deria bau: hangit
24. gabungan deria:
nyaman

85
 1.3.4 Kata Tugas

Fungsi:
Kata Tugas perlu hadir bersama-sama kata lain untuk mendukung
fungsi tertentu.
Sesetengah perkataan dapat memikul tugas yang berlainan dalam ayat
yang berlainan, dan tergolong ke dalam golongan kata yang berlainan pula.

Ciri-ciri Kata Tugas:

25. tidak boleh berfungsi sebagai unsur inti bagi frasa (tidak boleh
berdiri sendiri)
26. tidak mengalami perubahan bentuk dan tidak boleh mengalami
proses morfologi (hampir semua kata tugas)
Kata Tugas (iii) merupakan kelas kata yang tertutup (pembentukan dan penggunaannya
terhad serta tiada peminjaman asing)
(iv) memerlukan kata lain untuk berfungsi dalam frasa/ayat

Golongan Kata Tugas

Kata Kata
Kata Kata
Penyambung Prafrasa dan
Praklausa Pascakata
Ayat Pascafrasa

Kata 1. Kata bantu 1. Kata

1. Kata seru
Hubung 2. Kata penekan
2. Kata tanya
penguat 2. Kata
3. Kata
3. Kata pembenda
perintah penegas
4. Kata
4. Kata naïf
pembenar
5. Kata pemeri
5. Kata
6. Kata sendi
pangkal
nama
ayat 7. Kata arah
8. Kata
bilangan
9. Kata
adverba

86
1.4 Proses Pembentukan Kata

1.4.1 Pengimbuhan

(a) Jenis Imbuhan

Golongan
Imbuhan Imbuhan Imbuhan Imbuhan
Kata /
awalan akhiran apitan sisipan
Imbuhan
Kata Nama pe- -an pe-…-an -el-
peR- -man peN-…-an -er-
peN- -wati peR-…-an -em-
ke- -nita ke-…-an
juru- -ah
maha- -isme
tata- -ik
pra- -logi
swa-
tuna-
eka-
dwi
tri-
pasca-
panca-
sub-
supra-
poli-
auto-

Kata Kerja beR- -kan meN-...-kan * sisipan

teR- -i meN-...-i kata nama
meN- beR-...-kan dan kata
di- beR-...-an adjektif
mempeR- di-...-kan akan
dipeR- di-...-i menjadi
mempeR- kata kerja
...kan apabila
mempeR-...-i menerima
ke-...-an imbuhan
dipeR-...-kan kata kerja
dipeR-...-i Contoh;
ter-...-kan serak =
ter-...-i selerak (-el-)
= berselerak

Kata teR- -wi ke-...-an -el-

Adjektif se- -i -em-
pro- -iah -er-
anti- -is -in-
bi-

87
27. Fungsi dan Makna Imbuhan

Kata Nama

BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
pe- Fungsi: membentuk kata nama dan boleh
menerima kata dasar daripada golongan kata
nama, kata kerja, dan kata adjektif.
Makna:
1. nama pekerjaan (profesion)
Contoh: petani (orang yang bertani)
2. orang atau objek yang mengalami perbuatan
dalam kata dasar atau keadaan.
Contoh: pelatih (orang yang dilatih)

peR- Fungsi: membentuk kata nama dan boleh

menerima kata dasar daripada golongan kata
nama dan kata kerja.
Makna:
1. alat atau tempat
Contoh: perasap (tempat membakar
kemenyan)
2. orang yang melakukan sesuatu kerja (orang
yang ber-)
Contoh: pertapa (orang yang bertapa)

Awalan peN- Fungsi: membentuk kata nama dan menerima kata

dasar daripada golongan kata nama, kata kerja,
dan kata adjektif. Awalan peN- terdiri daripada
6 bentuk iaitu pe-, pem-, pen, peng-, penge-, dan
peny-. Perubahan setiap bentuk bergantung pada
huruf awal kata dasar yang diimbuhkan.
Makna:
1. orang yang melakukan sesuatu
Contoh: penulis
2. orang yang suka atau gemar akan sesuatu
Contoh: perokok
3. orang yang bertugas sebagai
Contoh: pensyarah
4. alat untuk melakukan sesuatu
Contoh: penapis
5. orang atau benda yang memiliki sifat kata
dasar
Contoh: penyabar
6. abstrak
Contoh: pendapat
7. ukuran
Contoh: pemeluk

88
 BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
ke- Fungsi: membentuk kata nama dan bersifat
pengubah golongan kata.
Makna:
1. orang atau benda yang dijadikan seperti yang
dimaksudkan oleh kata dasar.
Contoh: kekasih (orang yang dikasihi)
2. abstrak
Contoh: kehendak

juru- Fungsi: membentuk kata nama dan bergabung

dengan kata dasar daripada kata nama atau kata
kerja.
Makna:
1. membawa maksud “ahli” atau “orang yang
melakukan atau mengendalikan sesuatu”
Contoh: juruacara (orang yang mengendalikan
acara)

maha- Makna: membawa maksud “tahap yang paling

tinggi”
Contoh: mahaguru

tata- Makna: membawa maksud “peraturan atau

susunan”
Contoh: tatabahasa

pra- Makna: membawa maksud “sebelum” atau

“syarat kepada sesuatu yang mengikutinya”
Contoh: prauniversiti

swa- Makna: membawa maksud “sendiri”

Contoh: swasta

tuna- Makna: membawa maksud “tiada atau tidak

mempunyai”
Contoh: tunakarya (penganggur)

pasca- Makna: membawa maksud “selepas”

Contoh: pascamerdeka

eka- Makna: mendukung makna “bilangan”

dwi- eka- (satu)
tri- dwi- (dua)
panca- tri- (tiga)
panca- (lima)

sub- Makna: membawa maksud “sebahagian”

Contoh: subtajuk

89
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
supra-Makna: membawa maksud “melebihi atau
mengatasi”
Contoh: supranasional

poli- Makna: membawa maksud “banyak”

Contoh: polisemi

auto- Makna: membawa maksud “secara bersendirian”

Contoh: automatik

-an Fungsi: membentuk kata nama dan bergabung

dengan kata nama, kata kerja atau kata
adjektif. Makna:
28. Hasil daripada
perbuatan Contoh:
lukisan
29. kawasan yang luas atau tempat
Contoh: lautan
30. banyak atau kumpulan
Contoh: gugusan
31. ukuran atau kiraan
Contoh: batuan
32. alat
Contoh: kukuran
33. tempat melakukan sesuatu
Contoh: kurungan
34. sifat
Contoh: manisan

-man Makna: merujuk “orang yang melakukan sesuatu

-wan atau yang mempunyai sifat tertentu”
Contoh: seniman, karyawan

-wati Makna: membawa maksud “jantina yang merujuk

-nita kepada wanita”
Contoh: seniwati, biduanita

-in Makna: membawa maksud “jantina”

-at Contoh: muslimin (lelaki), muslimat (wanita),
-ah qariah (wanita)

-isme Makna: membawa maksud “fahaman”

Contoh: nasionalisme

-ik Makna: membawa maksud “bidang kajian”

Contoh: fonemik

-logi Makna: membawa maksud “bidang ilmu”

Contoh: psikologi

90
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
pe-…-an Fungsi: menerima kata dasar daripada golongan
kata nama, kata kerja, dan kata adjektif. Apitan
ini boleh bersifat penetap atau pengubah golongan
kata. Apitan pe-...-an tidak melibatkan apa-apa
perubahan huruf pada awal kata dasar.
Makna:
1. tempat atau kawasan yang khusus
Contoh: pedalaman
2. hal keadaan yang terkandung dalam kata dasar.
Contoh: peperangan

peN-…-an Fungsi: menerima kata dasar daripada golongan

kata nama, kata kerja, dan kata adjektif. Apitan
ini boleh bersifat penetap atau pengubah. Apitan
peN-...-an terdiri daripada 6 bentuk iaitu pe-...-an,
pem-...-an, pen-...-an, peng-...-an, penge-...-an,
dan peny-...-an. Perubahan setiap bentuk
bergantung pada huruf awal kata dasar yang
diimbuhkan.
Makna:
1. hal atau perbuatan dengan kata kerja transitif
berawalan
meN-
Apitan Contoh: pendaftaran (perbuatan mendaftar)
2. proses daripada sesuatu perbuatan
Contoh: pengumuman (proses mengumumkan)
3. tempat
Contoh: penginapan (tempat menginap)
*kekecualian: penglihatan dan penglibatan
diterima sebagai betul.

peR-…-an Fungsi: menerima kata dasar daripada golongan

kata nama, kata kerja, kata adjektif, dan kata
tugas. Apitan ini boleh bersifat penetap atau
pengubah golongan kata.
Makna:
35. tempat
Contoh: perkuburan (tempat menanam mayat)
36. perbuatan seperti yang dinyatakan oleh
kata kerja
Contoh: perbualan (perbuatan berbual)
37. hal yang berkaitan dengan kata dasar
Contoh; perkapalan (hal yang berkaitan
dengan kapal)
*kekeliruan peN-...-an dengan peR-...an
Formula: peN-...an = meN-...-(kan/i)
peR-...an = beR-

91
 BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
ke-…-an Fungsi: melibatkan kata nama abstrak. Boleh
menerima kata dasar yang terdiri daripada
golongan kata nama, kata kerja, kata adjektif, dan
kata tugas serta kata terbitan. Apitan ini bersifat
penetap atau pengubah golongan kata.
Makna:
1. abstrak
Contoh: kesibukan
2. tempat
Contoh: kementerian
3. hal tentang sesuatu
Contoh: keagamaan (hal tentang agama)
-el- Fungsi: sisipan boleh bergabung dengan kata
-em- nama, kata kerja, dan kata adjektif.
-er- Makna:
1. sesuatu yang mempunyai ciri yang terkandung
sisipan
dalam kata dasar.
Contoh: telunjuk
2. hasil
Contoh: kelemumur

(ii) Kata Kerja

BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
beR- Fungsi: membentuk kata kerja tak transitif sama
ada berpelengkap atau tidak berpelengkap,
membentuk kata kerja pasif (boleh diuji dengan
penanda pasif di- dan lazimnya didahului oleh
kata bantu.
Makna:
1. mempunyai
Contoh: beratap, beristeri, bersuara
2. menggunakan
Contoh: berbasikal, berbedak, berkereta
3. mengeluarkan
Contoh: bertelur, berbunyi, beranak
Awalan
4. memakai sesuatu
Contoh: berbaju, berkasut, berseluar
5. bekerja
Contoh: berdukun, bertukang, berladang
6. melakukan perbuatan pada diri sendiri
(refleksif)
Contoh: bercukur, berdandan, berjemur
7. jumlah
Contoh: berdua, berlima, berjuta
8. kata kerja pasif seperti awalan di-
Contoh: tidak berjahit = tidakdijahit,
sudah berlipat = sudah dilipat
92
 BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
teR- Fungsi: digabungkan dengan kata dasar yang
terdiri daripada golongan kata nama dan kata
kerja, membentuk kata kerja aktif transitif, aktif
tak transitif, dan kata kerja pasif
Makna:
1. perbuatan tidak sengaja
Contoh: terpijak, terbeli
2. keadaan tersedia
Contoh: terasing (sudah diasingkan)
terdapat(sudah didapati)
terbukti (sudah dibuktikan)
3. keupayaan
Contoh: terangkat (dapat diangkat)
tertanggung (dapat ditanggung)
tercapai (dapat dicapai)

meN- Fungsi: membentuk kata kerja aktif transitif dan

aktif tak transitif, boleh digabungkan dengan kata
nama, kata kerja, dan kata adjektif. Awalan meN-
terdiri daripada 6 bentuk iaitu me-, mem-, men-,
meng-, menge-, dan meny-. Perubahan setiap
bentuk bergantung pada huruf awal kata dasar
yang diimbuhkan.
Makna:
1. melakukan sesuatu perbuatan
Contoh: membaca, memproses, menendang
2. menjadi
Contoh: melaut, membesar, mengembang
3. menggunakan sebagai alat
Contoh: mengapak, menggunting, menjala
4. menuju
Contoh: mengutara, mendarat, menyeberang
5. mengeluarkan suara atau bunyi
Contoh: mengaduh, mengaum, mengembek
6. menyerupai sesuatu
Contoh: membukit, membusut, mengekor

di- Fungsi: membentuk kata kerja pasif orang ketiga,

dapat bergabung dengan kata nama dan kata
kerja.
Makna: menyatakan makna perbuatan pasif yang
dilakukan oleh diri orang ketiga.

93
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
mempeR- Fungsi: membentuk kata kerja aktif transitif,
boleh bergabung dengan kata dasar daripada kata
nama, kata adjektif, dan kata tugas. Awalan ini
berfungsi sebagai penetap dan pengubah
golongan kata.
Makna:
1. menjadikan lebih atau bertambah (biasanya
kata dasar ialah kata adjektif)
Contoh: memperbesar (menjadikan lebih
besar)
Memperdalam (menjadikan lebih
dalam)
2. menjadikan sebagai atau memperlakukan
sebagai
Contoh: memperalat (menjadikan sebagai alat)
Memperhamba (menjadikan sebagai
hamba)
3. mendapat sesuatu
Contoh: memperoleh (mendapat)

dipeR- Fungsi: membentuk kata kerja pasif diri ketiga,

boleh bergabung dengan kata nama, kata adjektif,
dan kata tugas.
Makna:
1. dijadikan sebagai
Contoh: diperisteri, diperalat, diperkawan
2. dijadikan lebih atau bertambah
Contoh: diperkemas, diperkukuh, diperkaya

-kan Fungsi: membentuk kata kerja transitif, boleh

menerima kata nama, kata kerja, kata adjektif, dan
kata tugas. Kata kerja yang menerima akhiran –
kan membentuk ayat pasif kata ganti nama diri
orang pertama dan kedua atau dalam ayat
perintah.
Makna:
1. menyebakan jadi (kausatif)
Contoh: lebihkan, hapuskan, terangkan
Akhiran 2. melakukan sesuatu untuk orang lain
(benefektif)
Contoh: buatkan, gorengkan, belikan
Fungsi: membentuk kata kerja transitif, boleh
-i
menerima kata dasar daripada golongan kata
nama, kata kerja, kata adjektif, atau kata tugas.
Kata kerja yang menerima akhiran –i membentuk
ayat pasif kata ganti nama diri orang pertama dan
kedua atau dalam ayat perintah.

94
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
Makna:
1. menyebabkan jadi (kausatif)
Contoh: sudahi, lupai, baiki
2. tempat (lokayif)
Contoh: duduki, jalani, ekori

meN-...-kan Fungsi: membentuk kata kerja transitif, boleh

menerima kata nama, kata kerja, kata adjektif, dan
kata tugas. Apitan meN-...-kan terdiri daripada 6
bentuk iaitu me-...-kan, mem-...-kan, men-...-kan,
meng-...-kan, menge-...-kan, dan meny-...-kan.
Perubahan setiap bentuk bergantung pada huruf
awal kata dasar yang diimbuhkan.
Makna:
1. menjadikan objek sebagai yang dimaksudkan
oleh kata dasar.
Contoh: merajakan (menjadikan putera
sebagai raja)
mencalonkan (menjadikan seseorang sebagai
calon)
2. membuat sesuatu seperti yang terkandung
dalam kata dasar
Contoh: mendirikan, merundingkan,
menyandarkan
3. menyebabkan (kausatif)
Contoh:membangunkan, mengingatkan,
meletakkan
Apitan 4. manfaat (benefektif) [selalunya dalam ayat 2
objek]
Contoh: membelikan, membacakan,
membuatkan
5. membawa objek ke tempat yang disebut oleh
kata dasar
Contoh: mengeluarkan buku (membawa buku
keluar)
menanyakan (bertanya kepada)
**
(i) ada kata berapitan meN-...-kan berbentuk
kata kerja tetapi berfungsi sebagai kata
adjektif, seperti menyedihkan,
mengagumkan, mengelirukan.
(ii) akhiran –kan pada apitan meN-...-kan
dapat bertugas sebagai kata sendi akan,
tentang, kepada apabila kata kerja
menjadi kata kerja tak transitif. Contoh:
membanggakan = bangga akan
menceritakan = bercerita tentang
menanyakan = bertanya kepada

95
 BENTUK IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
meN-...-i Fungsi: membentuk kata kerja transitif, boleh
menerima kata nama, kata kerja, kata adjektif, dan
kata tugas. Apitan meN-...-i terdiri daripada 6
bentuk iaitu me-...-i, mem-...-i, men-...-i,
meng-...-i, menge-...-i, dan meny-...-i. Perubahan
setiap bentuk bergantung pada huruf awal kata
dasar yang diimbuhkan.
Makna:
1. memberikan sifat kepada objek
Contoh: membasahi (memberikan sifat basah
kepada)
Mengotori (memberikan sifat kotor
kepada)
2. melakukan perbuatan berkali-kali atau
berulang-ulang
Contoh: menikami (menikam berkali-kali)
mencabuti (mencabut dengan
banyak)
3. tempat (lokatif)
Contoh: menduduki (duduk di sesuatu
tempat)
menghadiri (hadir di/pada sesuatu
tempat)
4. menuju ke sesuatu arah
Contoh: menyeberangi (menuju ke seberang)
meminggiri (menuju ke pinggir)
** akhiran –i pada apitan meN-...-i dapat
berfungsi untuk menggantikan kata sendi
seperti akan, dengan, atas, di, ke, tentang,
kepada dan terhadap apabila kata kerja
menjadi kata kerja tak transitif. Contoh:
menemui = bertemu dengan
mengetahui = tahu akan
menguasai = berkuasa atas
menempati = bertempat di
mengunjungi = berkunjung ke
menjangkiti = berjangkit kepada
meminati = berminat terhadap

beR-...-kan Fungsi: membentuk kata kerja aktif tak transitif,

bergabung dengan kata dasar yang terdiri
daripada kata nama dan kata kerja. Apitan beR-...-
kan bersifat penetap dan pengubah golongan kata.
Apitan beR-...-kan memerlukan kata nama yang
berfungsi sebagai pelengkap selepasnya dan tidak
boleh diikuti oleh unsur keterangan yang bermula
dengan kata sendi nama.

96
 BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
Makna:
1. menjadikan sesuatu sebagai
Contoh:
bersenjatakan pisau (menjadikan pisau sebagai
senjata)
berbantalkan lengan (menjadikan lengan
sebagai bantal)
2. sama makna dengan kata kerja aktif tak
transitif
berawalan beR- yang diikuti oleh kata sendi
tentang, pada, kepada, dan dengan.
Contoh:
bertanyakan khabar = bertanya tentang
khabar
* bertanyakan tentang khabar
bersenjatakan parang = bersenjata dengan
parang
* bersenjatakan dengan parang
* Oleh sebab akhiran –kan pada kata yang
berapitan beR-...-kan mewakili kata sendi
nama tersebut, penggunaan kata nama
sendi selepas apitan beR-...-kan adalah
tidak gramatis.

beR-...-an Fungsi: membentuk kata kerja tak transitif dan

dapat bergabung dengan kata dasar yang terdiri
daripada kata nama, kata kerja, dan kata adjektif.
Makna:
1. banyak yang berlaku
Contoh: berciciran, berguguran, berterbangan
2. jumlah yang banyak atau berulang-ulang
banyaknya
Contoh: berkibaran, berkilauan
* Apitan beR-...-an dengan maksud ini, kata
ganda sebagai penanda jamak tidak perlu
digunakan.
3. dalam keadaan
Contoh: berasingan (dalam keadaan terasing)
berjauhan (dalam keadaan jauh)
4. menyaling
Contoh: bersalaman (saling bersalam @
bersalam-
salaman
berdakapan, bertembakan

97
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
di-...-kanFungsi: membentuk kata kerja pasif
Makna: membawa pengertian seperti yang
terkandung dalam imbuhan di- dan –kan.

di-...-i Fungsi: membentuk kata kerja pasif

Makna: membawa pengertian seperti yang
terkandung dalam imbuhan di- dan –i.

mempeR- Fungsi: membentuk kata kerja aktif transitif,

...-kan boleh bergabung dengan kata nama dan kata
kerja. Apitan mempeR-...kan ada hubungannya
dengan kata kerja berawalan beR-.
Makna:
1. menjadikan atau menyebabkan (kausatif)
Contoh: mempertemukan (menyebabkan
bertemu)
mempersatukan (menyebabkan bersatu)
2. menyebabkan objek dapat diperlakukan atau
dapat
berlaku seperti yang dimaksudkan oleh kata
dasar yang
berawalan ber- atau di-.
Contoh: memperdengarkan suara
(menyebabkan suara dapat didengar)
mempertahankan hujah (menyebabkan hujah
dapat bertahan)
* Perbezaan mempeR- dengan
mempeR-...-kan
Apitan mempeR-...-kan tidak boleh diimbuhkan
pada kata dasar daripada kata adjektif yang
membawa maksud “menjadikan sesuatu
bersifat lebih”. Bagi kata-kata yang bukan
kata adjektif, apitan mempeR-...-kan
diperlukan.
Namun begitu, kata mempertahankan tidak
boleh menggugurkan akhiran –kan kerana kata
„mempertahan‟ tidak membawa maksud
“menjadi lebih tahan”.

mempeR- Fungsi: membentuk kata kerja aktif transitif,

...-i boleh bergabung dengan kata nama dan kata
kerja.
Makna:
38. memperoleh
Contoh: memperhiasi (menjadikan
objek memperoleh hias)
mempersenjatai (menjadikan objek
memperoleh senjata)

98
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
2. akhiran –i pada kata yang berapitan
mempeR-...-i dapat menggantikan kata sendi
seperti akan, kepada, dan tentang yang
menyertai kata kerja tak transitif.
Contoh: memperingati (ingat akan)
memperhambai (berhamba kepada)
mempelajari (belajar tentang)

ke-…-an Fungsi: membentuk kata kerja pasif , dapat

bergabung dengan kata dasar daripada kata
nama, kata kerja, dan kata adjektif.
Makna:
39. ditimpa akibat atau rasa sesuatu
Contoh: keracunan (ditimpa akibat racun)
kejatuhan (ditimpa akibat hujan)
40. kena
Contoh: kemalangan (kena malang)
kehujanan (kena hujan)
41. dapat di-
Contoh: kelihatan (dapat dilihat)
kedengaran (dapat didengar)
42. Perbezaan apitan ke-...-an sebagai apitan kata
nama, kata kerja, dan kata adjektif.
apitan ke-...-an sebagai kata kerja dapat
bertukar ganti dengan awaln di- atau
kena. Contoh: Kami ketinggalan bas =
Kami ditinggalkan/kena tinggal oleh bas.
apitan ke-...-an sebagai kata
nama mendukung makna
“tempat” dan “hal”.
Contoh: keduataan = tempat duta
kerakyatan = hal tentang rakyat
43. apitan ke-...-an yang membentuk
kata adjektif,
kebanyakannya diimbuhkan pada kata
nama dengan
membawa pengertian “sifat” dan biasanya
dapat
didahului oleh kata “agak‟.
Contoh: (agak) kebaratan (bersifat barat)
(agak) kejantanan (bersifat
jantan)

99
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
dipeR-... Fungsi: membentuk kata kerja pasif diri orang
-kan ketiga, boleh bergabung dengan kata nama dan
kata kerja.
Makna:
1. objek dijadikan seperti kata dasar
Contoh: diperhambakan (dijadikan seseorang
sebagai hamba)
dipercabangkan (dijadikan bercabang)
2. dijadikan berlaku seperti maksud kata dasar
Contoh: dipertemukan (dijadikan bertemu)
Dipertautkan (dijadikan bertaut)
3. menyebabkan sesuatu dilakukan oleh orang
lain
Contoh: diperlihatkan (menyebabkan sesuatu
dilihat oleh orang lain)
diperdengarkan (menyebabkan sesuatu
didengar oleh orang lain)

dipeR-...-i Fungsi: membentuk kata kerja pasif kata ganti

orang ketiga.
Makna:
1. dijadikan
Contoh: diperhambai, diperkebuni,
dipersenjatai
2. berbuat
Contoh: dipelajari, diperingati

ter-...- Fungsi: membentuk kata kerja pasif dan selalunya

kan ter-...-i didahului oleh kata nafi “tak” atau „tidak”.
Makna: membawa pengertian dapat di-...-kan dan
dapat di-...-i dengan maksud yang dikandung oleh
kata dasar.

-el- Fungsi: sebenarnya tiada sisipan kata kerja tetapi

-em- kata nama dan kata adjektif akan menjadi kata
-er- kerja apabila melalui proses pengimbuhan.
Makna: mempunyai sifat yang terdapat dalam
kata dasar
Contoh:
Sisipan
-er- + sabut (KN) = serabut (KA); ber+serabut
(KK)
-el- + kupas (KK) = kelupas (KN); berkelupas
(KK)
-em- + kilau (KA) = kemilau (KA); berkemilau
(KK)

100
 (iii) Kata Adjektif

BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
teR- Fungsi: membentuk kata adjektif apabila
bergabung dengan kata dasar yang sememangnya
terdiri daripada kata adjektif dan berfungsi
sebagai penetap golongan kata.
Makna: membawa maksud “paling” iaitu
digunakan dalam perbandingan yang
menunjukkan tingkat kepalingan.
Contoh: ter + masyhur = paling masyhur
ter + istimewa = paling istimewa

se- Fungsi: membentuk kata adjektif apabila

bergabung dengan kata dasar yang sememangnya
kata adjektif dan berfungsi sebagai penetap
golongan kata.
Makna: awalan se- mempunyai pengertian yang
menunjukkan maksud sama.
Contoh: se- + banyak = sama banyak
se- + jujur= sama jujur

pro- Fungsi: awalan pinjaman daripada bahasa

Awalan
Inggeris. Berfungsi menerbitkan kata adjektif.
Makna: “bersetuju, memihak atau menyebelahi
sesuatu pihak”.
Contoh: prokerajaan = memihak kepada kerajaan
prokomunis = memihak kepada komunis

anti- Fungsi: awalan pinjaman daripada bahasa

Inggeris. Berfungsi sebagai kata adjektif.
Makna: membawa pengertian “menentang,
melawan atau membantah”
Contoh: antikerajaan = menentang kerajaan
antisosial = menentang aktiviti sosial

bi- Fungsi: awalan pinjaman daripada Arab-Parsi,

membentuk kata adjektif apabila bergabung
dengan kata dasar.
Maksud: membawa pengertian “tidak”.
Contoh: bilazim = tidak lazim
biadab = tidak ada / tiada adab
binormal = tidak normal

101
 BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
-wi Fungsi: menerbitkan kata adjektif dan
-i penggunaan akhiran –wi, dan –i ditentukan oleh
-iah huruf akhir kata dasar yang menerima akhiran.
-is Jika kata dasar itu berakhir dengan vokal, maka
akhiran –wi atau digunakan. Jika kata dasar
berakhir dengan konsonan, maka akhiran –i atau
Akhiran digunakan.
Makna: membawa pengertian “sifat atau ciri
seperti maksud yang terkandung dalam kata
dasar”
Contoh: duniawi, Romawi, manusiawi, abadi,
insani, jahiliah, alamiah, fonologis, geografis

ke-…-an Fungsi: membentuk kata adjektif, boleh menerima

kata dasar daripada golongan kata nama dan kata
adjektif.
Apitan
Makna: menunjukkan “suatu keadaan atau sifat
kata nama yang terkandung pada kata dasar”.
Contoh: kekampungan, kebesaran, kesayangan,
kepahlawanan

-el- Fungsi: membentuk kata adjektif yang

-em- menerangkan sifat kata nama, bersifat penetap
-er- dan pengubah golongan kata.
-in- Makna: membawa “sifat yang dinyatakan oleh
kata dasar” dan selalunya menjadi penerang
Sisipan kepada kata nama.
Contoh:
-el- + serak (KA) = selerak (KA)
-er- + sabut (KN) = serabut (KA)
-em- + guruh (KN) = gemuruh (KA)
-in- + sambung (KK) = sinambung (KA)

1.4.2 Pemajmukan

Jenis Kata Majmuk mengikut Golongan Kata

Golongan Kata Rangkai Kata Istilah Khusus Simpulan Bahasa

Majmuk/Jenis Kata Bebas
Majmuk
Kata Nama Majmuk Sapu tangan Telefon dail terus Anak emas
Menteri Besar Garis pusat Duit kopi
Kata Kerja Majmuk Kemas kini − Gulung tikar
Terima kasih Makan angin
Kata Adjektif Majmuk Merah hati − Panjang tangan
Gemuk air Besar kepala
102
1.4.3 Penggandaan

(a) Jenis Penggandaan

Golongan Penggandaan penuh Penggandaan Penggandaan Penggandaan

kata separa berentak semu
Kata nama (i) Penggandaan (i) Kata dasar (i) Pengulangan labi-labi
penuh kata Laki = vokal kanak-kanak
nama tunggal lalaki Contoh: labah-labah
Contoh: = lelaki Sayur- anai-anai
rumah-rumah mayur kisi-kisi
(ii) Kata
(ii) Penggandaan terbitan (ii) Pengulangan
penuh kata Buah- konsonan
nama terbitan buahan Contoh:
Contoh: gunung-
pelatih-pelatih ganang
(iii) Penggandaan (iii) Bebas
kata nama Contoh:
majmuk anak-pinak
Contoh:
kapal-kapal
terbang

Kata kerja (i) kata dasar (i) kata kerja (i) Pengulangan
Contoh: berawalan vokal
duduk-duduk Contoh: Contoh:
batuk-batuk bermain- gotong-
muntah-muntah main royong
(ii) kata ganda (ii) kata kerja (ii) Pengulangan
penuh boleh berakhiran konsonan
menerima Contoh: Contoh:
apitan doa-doakan mundar-
Contoh: mandir
mengulang- (iii) Bebas
ulangi Contoh:
ditonjol- ulang-alik
tonjolkan

103
Golongan Penggandaan penuh Penggandaan Penggandaan Penggandaan
kata separa berentak semu
Kata (i) kata dasar (i) kata (i) Pengulangan
adjektif Contoh: adjektif vokal
laju-laju berawalan Contoh:
hitam-hitam Contoh: hiruk-pikuk
Setinggi- karut-marut
(ii) penggandaan
tinggi
penuh kata (ii) Pengulangan
Seluas-luas
adjektif dapat konsonan
menerima (ii) kata Contoh:
imbuhan apitan adjektif kucar-kacir
ke-...-an berakhiran kontang-
Contoh: kanting
Contoh:
besar-
kemerah-merahan (iii) bebas
besaran
kemalu-maluan Contoh:
kecil- gelap-gelita
kecilan kusut-masai

(b) Fungsi dan Makna Penggandaan

Golongan
Fungsi dan Makna Penggandaan
Kata
Kata Nama Fungsi: menerbitkan kata nama, hanya penggandaan penuh boleh
berlaku pada semua kata nama.
Makna:
(i) jamak/banyak
Contoh: akar-akar, cucu-cicit, bebawang, saudara-mara
(ii) kepebagaian jenis
Contoh: sayur-mayur, lauk-pauk, kuih-muih, anak-pinak
(iii) kesamaan/keserupaan
Contoh: jari-jemari, orang-orang, sesiku, lelangit
(iv) tak tentu
Contoh: apa-apa, mana-mana, bila-bila, siapa-siapa
(v) nama haiwan
Contoh: kura-kura, rama-rama, labi-labi, kupu-kupu
Kata Kerja Fungsi: menerbitkan kata kerja, boleh mengubah dan
mengekalkan golongan kata.
Makna:
(i) perbuatan berulang-ulang
Contoh:
berputar-putar, bercakap-cakap, tergelak-gelak
(ii) saling berbalasan
Contoh:
bersalam-salaman, bantu-membantu, berkirim-kiriman
(iii) perbuatan berpanjangan
Contoh: mengata-ngata, berangan-angan, tersengih-sengih
(iv) perbuatan bersungguh-sungguh
Contoh:
memporak-perandakan, bertungkus-limus,
104
 Golongan
Fungsi dan Makna Penggandaan
Kata
Kata Adjektif Fungsi: menerbitkan kata adjektif, berfungsi sebagai penetap atau
pengubah golongan kata
Makna:
(i) sifat jamak
Contoh:
baik-baik, malu-malu, tinggi-tinggi
(ii) menyerupai sifat yang terkandung dalam kata dasar
Contoh:
kebiru-biruan, kebudak-budakan, kecil-kecilan
(iii) kesangatan
Contoh:
gilang-gemilang, segar-bugar, gelap-gelita

1.4.4 Pengakroniman

Jenis Akronim

Jenis Akronim (proses) Contoh

Cantuman huruf awal ABIM, JAIS

Cantuman suku kata awal Bernama, Petronas

Cantuman huruf dan suku kata Mara, Perkim

Cantuman bahagian awal perkataan pertama Halaju, purata, jentolak

dengan bahagian lain perkataan yang
mengikutinya

Cantuman bahagian-bahagian kata sesedap bunyi Perhilitan, Proton

105
44. SINTAKSIS

2.1 Definisi bidang sintaksis

45. Bidang ilmu bahasa yang mengkaji bentuk, struktur, dan binaan atau konstruksi.
46. Bidang sintaksis membincangkan struktur frasa, klausa, dan ayat.
47. Sintaksis merupakan istilah yang digunakan untuk mengkaji pembentukan ayat,
iaitu bagaimana kata disusun untuk menjadi frasa, klausa. dan ayat.

2.1.1 Konsep ayat

48. Unit pengucapan yang paling tinggi letaknya dalam tatatingkat tatabahasa.
49. Unit tatabahasa yang terbentuk daripada klausa, frasa, kata, dan mempunyai
perkaitan antara satu sama lain.
50. Susunan beberapa unit kecil rangkai kata yang bermakna.

Ciri-ciri ayat

51. Terdiri daripada sekurang-kurangnya satu subjek dan satu predikat.

tidak lengkap tanpa kedua-dua konstituen ini.
ayat yang terdiri daripada satu perkataan, dipanggil ayat minimal,
sebenarnya ayat ini mempunyai kedua-dua konstituen tersebut tetapi telah
digugurkan.
52. Mempunyai makna yang lengkap
Makna yang lengkap bermaksud ayat mempunyai subjek dan predikat.

53. Diucap dengan intonasi yang sempurna

Ayat diucapkan dengan intonasi tertentu, sesuai dengan jenis dan susunannya.

54. Pengucapan ayat dimulai dan diakhiri dengan kesenyapan

55. Sebelum mengucapkan sesuatu ayat, kita senyap.
56. Apabila ayat itu habis diungkap, kita juga senyap sebentar.
57. Dalam penulisan, ayat dimulai dengan huruf besar dan diakhiri dengan
nokhtah.

Binaan ayat
58. Ayat boleh terdiri daripada satu perkataan (ayat minimal) atau susunan
beberapa perkataan yang terbentuk daripada gabungan klausa.
59. Susunan ayat yang lengkap terdiri daripada dua unsur (konstituen), iaitu
subjek dan predikat.

106
60. Subjek

Subjek ialah perkataan atau perkataan-perkataan yang menjadi judul atau

unsur yang diterangkan dalam sesuatu ayat atau pokok perbicaraan.

Subjek boleh terdiri daripada nama orang, tempat, benda, peristiwa,

haiwan dan sebagainya.

Frasa nama sebagai subjek

Subjek (Frasa nama) Predikat
Pelajar itu anak orang kaya.
Pak Karim tukang kebun di sekolah itu.
Rumah banglo itu kepunyaan datuk saya.

Frasa kerja sebagai subjek

Subjek (Frasa kerja) Predikat
Berbasikal menguatkan otot.
Membantu anak yatim amalan mulia.
Melukis kartun kegemaran adik saya.

Frasa adjektif sebagai subjek

Subjek (Frasa adjektif) Predikat
Putih melambangkan kesucian.
Besar tidak bererti kuat .
Boros akan membawa kepapaan.

61. Predikat

Predikat ialah perkataan atau kumpulan perkataan yang tergolong dalam

satu frasa dan menjadi unsur yang menerangkan atau menceritakan
subjek. Unsur predikat ayat boleh terdiri daripada frasa nama, frasa kerja,
frasa adjektif atau frasa sendi nama.

Frasa nama sebagai predikat

Subjek Predikat (Frasa nama)
Abdullah peniaga.
Budak itu anak orang miskin
Kereta merah itu kepunyaan bapa kami.

107
 Frasa kerja sebagai predikat
Subjek Predikat (Frasa kerja)
Mereka berbual.
Pak Abu berkain pelikat.
Beberapa ekor lembu memasuki kawasan rumahnya.

Frasa adjektif sebagai predikat

Subjek Predikat (Frasa adjektif)
Tembok itu tinggi.
Kehidupannya amat sederhana.
Perlawanan bola sepak itu sungguh sengit sekali.

Frasa sendi nama sebagai predikat

Subjek Predikat (Frasa sendi nama)
Rumahnya di seberang sungai itu.
Hadiah itu daripada kakak saya.
Neneknya dalam keadaan tenat

SOALAN CONTOH

(a) SOALAN ANEKA PILIHAN

62. Kesemua yang berikut betul tentang ayat,

kecuali A mempunyai makna yang lengkap.
B dimulai dan diakhiri dengan kensenyapan. C
terbina sekurang-kurangnya dua patah kata.
D unit pengucapan paling tinggi dalam hierarki tatabahasa.
(STPM2005:44)

63. Yang manakah ayat yang mengandungi frasa adjektif sebagai

predikat? A Buku itu lebih tebal daripada buku saya.
B Bunyi bising tersebut dari kantin sekolah.
C Orang kaya itu telah membeli rumah besar di atas bukit.
D Soalan yang sukar itu telah dijawab oleh pelajar tingkatan lima.
(STPM 2007/38)

108
64. SOALAN STRUKTUR

Analisis ayat-ayat berikut kepada subjek dan predikat.

Buku di atas meja sudah diambil orang.
Pada tahun lepas mereka telah mengadakan lawatan ke Eropah.
Pelajar baru dari Perlis sedang duduk di bawah pokok.
[3 markah]

65. Beri satu contoh ayat yang subjeknya terdiri daripada kata kerja dan satu contoh ayat
predikatnya terdiri daripada kata nama.
[2 markah]
2.1.2 Konsep Klausa
66. Satu unit rangkaian perkataan yang mengandungi subjek dan predikat
yang menjadi konstituen kepada ayat.
67. Tempat kedua tertinggi dalam susunan tatabahasa selepas ayat.
68. Klausa berfungsi pada bahagian-bahagian tertentu dalam ayat.
69. Terdapat dua jenis klausa, iaitu klausa bebas dan klausa tak bebas.

Jenis Klausa Contoh

(i) Klausa Bebas
Kamu pandai
klausa yang boleh berdiri sendiri
Aminah ke dapur
- ada subjek dan predikat.
Lelaki itu membasuh
boleh bersifat sebagai ayat yang
kereta
lengkap jika diucapkan dengan
intonasi yang sempurna

(ii) KlausaTak Bebas

kerana kamu rajin
klausa subordinat, iaitu klausa yang
untuk menanak nasi
tidak dapat berdiri sendiri dan tidak
bersifat ayat.
setelah tetamunya pulang
memerlukan klausa bebas untuk
membentuk ayat yang lengkap.
Intonansi tidak lengkap
109
Kedudukan Klausa dalam Ayat

70. Klausa tak bebas sebagai subjek

dalam ayat majmuk relatif dan ayat majmuk komplemen

Subjek Predikat
Yang duduk itu abang saya.
Bahawa kita perlu berusaha adalah benar.
Untuk kita melaksanakannya sangat sukar.

71. Klausa tak bebas sebagai objek

bagi kata kerja transitif dalam ayat majmuk komplemen

Subjek Predikat
Semua orang mengetahui bahawa dia anak
Ahmad jutawan itu.
Dia menyatakan bahawa kemalangan
itu berlaku semalam.
mengetahui bahawa Ahmad telah
bersara.

72. Klausa tak bebas sebagai pelengkap

bagi ayat majmuk komplemen yang predikatnya terdiri daripada kata
adjektif atau kata kerja tak transitif.

Subjek Predikat
Lelaki itu sedar bahawa dia bersalah
Pak Hamid terhadap ibunya
Kami berkata bahawa anak muda suka
berhibur.
tahu bahawa dia anak orang
kaya.

73. Klausa tak bebas sebagai keterangan

berfungsi dalam ayat majmuk keterangan

Subjek Predikat
Kami tiba semasa dia sedang mandi.
Adik menangis kerana belum makan.
Mereka
akan pergi berkhemah jika
dibenarkan ayah.

110
SOALAN CONTOH

74. SOALAN ANEKA PILIHAN

Klausa ialah
A unit tatabahasa yang terkecil yang boleh berdiri sendiri
B unit pengucapan yang paling tinggi letaknya dalam susunan tatabahasa
C binaan yang terdiri daripada sekurang-kurangnya satu perkataan yang berpontensi untuk
diperluas
D rangkaian perkataan yang mengandungi satu subjek dan satu predikat dan mempunyai
potensi untuk menjadi ayat
(STPM 2004:44)
75.
Hormatilah Rukunegara kita kalau mahu menjadi rakyat yang setia

Dalam ayat di atas, bahagian yang berhuruf condong dikenali sebagai

76. frasa keterangan
77. klausa tak bebas
78. klusa utama
79. klausa bebas
(STPM 2003:49)

80. SOALAN STRUKUR

1 Bina ayat yang mengandungi satu klausa bebas dan satu klausa tak bebas.
[2 markah]
81. Bina satu ayat yang menunjukkan klausa tak bebas sebagai keterangan dan satu ayat klausa
tak bebas sebagai subjek.. [2 markah]

2.1.3 Konsep Frasa

82. Frasa ialah unit korpus bahasa yang terletak ditingkat yang lebih tinggi
daripada perkataan.
83. Frasa merupakan susunan yang mengandungi sekurang-kurangnya
dua perkataan.
84. Frasa boleh juga terdiri daripada satu perkataan yang berpontensi untuk
diperluaskan menjadi unit yang lebih besar.
85. Dalam bahasa Melayu terdapat lima jenis frasa. Jenis frasa ditentukan oleh
perkataan yang menjadi inti frasa dan fungsi frasa dalam ayat.
Frasa nama
Frasa kerja
Frasa adjektif
Frasa sendi nama
Frasa keterangan
111
 (e) Frasa-frasa ini mengisi konstituen subjek dan predikat

Ciri-ciri frasa

86. Berpotensi diperluaskan

 
Kata intinya dapat diperluas menjadi dua perkataan atau lebih; sebelum
atau selepas kata inti
Contoh: Kucing
Kucing itu
Anak kucing itu
Anak kucing Siam itu

(ii) Tidak mengandungi subjek dan predikat


  kerana binaannya
Frasa tidak dapat berdiri sebagai ayat
terdiri daripada unsur inti dan penerang sahaja.
Contoh: gadis kampung
makan minum
panas terik

88. Boleh disisipkan unsur lain.

  dan kata sendi nama di

Lazimnya unsur boleh disisipkan kata hubung
antara dua perkataan yang membina frasa.
 asalnya.
Penyisipan tidak mengubah makna
Contoh: gadis dari kampung
makan dan minum
panas yang terik

89. Kesatuannya tidak boleh dipisahkan.

 seluruh frasa itu harus

Sekirannya frasa hendak dipindahkan kedudukannya,
dipindahkan bersama-sama sebagai satu kesatuan.
Contoh:

budak kecil itu sedang bermain di padang permainan.

1a. sedang bermain / budak kecil itu/ di padang permainan.

1b. di padang permainan / budak kecil itu / sedang bermain

1c. di padang permainan / sedang bermain / budak kecil itu.


1d. * sedang budak / kecil itu di padang / bermain permainan

112
 90. Pengucapannya tidak selesai

 
Pengucapan frasa tidak mempunyai kesenyapan pada akhirnya kerana frasa
hanya pengisi dalam ayat.
Sesuatu ayatbiasa diakhiri dengan frasa, tetapi yang berakhir ialah ayat
 bukan frasa.

91. Menjadi unsur kepada klausa dan ayat.

 Frasa menjadi konstituen dalam ayat 
 Frasa ialah pengisi unsur klausa dan ayat pada konstituen subjek dan predikat.

Frasa boleh menjadi objek dan keterangan.


92. Boleh dipancangkan ke dalam frasa

 sesuatu kata boleh

Frasa boleh menjadi unsur kepada frasa kerana
dipancangkan ke dalam sesuatu frasa lain.
Contoh:
anak burung merpati

Binaan Frasa
Binaan frasa ialah urutan penempatan jenis kata dalam frasa. Binaan frasa
yang biasa dalam bahasa Melayu ialah inti + penerang.
Inti − Unsur wajib dalam frasa (kecuali frasa sendi nama)
93. Merupakan fokas dalam sesuatu frasa
94. Unsur yang menjadi tumpuan makna seluruh frasa
95. Frasa sendi nama tiada inti
Penerang − Satu atau sekumpulan perkataan yang memberi maklumat
lanjut tentang inti.
96. Unsur yang menerangkan makna inti.

Contohnya:

Inti Penerang

baju biru
merah muda
kasut kulit

113
 Frasa Endosentrik
  
Mengandungi satu unsur inti yang menjadi wakil frasa
  
Inti terdiri daripada frasa nama, frasa kerja dan frasa adjektif
 
Inti tidak boleh digugurkan.

Jenis Frasa Contoh Frasa Contoh Unsur Inti

Frasa Nama buku latihan buku

kambing jantan kambing
penduduk kampong penduduk

Jenis Frasa Contoh Frasa Contoh Unsur Inti

Frasa Kerja menangis teresak-esak menangis

bekerja malam bekerja
berpakaian sekolah berpakaian

Frasa Adjektif cantik sekalim cantik

muda remaja muda
sungguh gagah gagah

Frasa Eksosentrik

 Frasa yang tidak terdapat unsur inti dan tidak mempunyai
keterangan
  
Frasa sendi nama tergolong dalam frasa ini.

 yang tidak boleh dipisahkan atau dikecilkan, iaitu
Mempunyai dua unsur
kata sendi nama dan kata nama.

Frasa Sendi Nama

Kata Sendi Nama Kata Nama / Frasa nama
di pasar malam
oleh guru bahasa Melayu
sejak semalam
pada pokok rambutan

114
SOALAN CONTOH

(a) SOALAN ANEKA PILIHAN

103. Yang manakah penyataan yang benar tentang

frasa? A Setiap frasa boleh diperluas.
B Setiap frasa mempunyai inti
C Setiap frasa boleh menerima kata penguat.
D Setiap frasa mempunyai unsure subjek dan predikat.
(STPM 2013:11)
104.
Dua deret kedai di pekan itu terbakar petang semalan

Unsur inti dalam subjek ayat di atas ialah

105. dua
106. deret
107. kedai
108. pekan
(STPM 2007:45)

(b) SOALAN STRUKTUR

109. Berdasarkan contoh frasa di bawah ini, namakan jenis frasa dan kategorikannya
dengan
menggunakan carta yang disediakan [3]

masih segar tidak benar ke tepi pantai

di sisi ibu mesti tidur amat malang

Jenis frasa Contoh frasa

(i).……………….. …………………….

…………………….

(ii)………………. …………………….

…………………….

(iii) ……………… …………………….

…………………….
115
2
110. Dia menjual ikan keli.

111. Remaja itu pemain bola sepak sekolah.

112. Rombongan belia itu ke Johor Baharu.

113. Dia berkebun di kaki bukit.

Berdasarkan rangsangan di atas, asingkan ayat yang mengandungi frasa endosentrik daripada ayat

yang mengandungi frasa eksosentrik. [2]

2.2 Jenis dan binaan frasa

2.2.1 FRASA NAMA (FN)

  
Terbentuk dengan kata nama yang berfungsi sebagai inti frasa.

 
Binaan yang boleh mengandungi satu perkataan atau beberapa
perkataan yang dapat berfungsi sebagai satu konstituen.

Inti frasa nama boleh terdiridaripada kata nama tunggal, kata
terbitan atau kata ganti nama. Contohnya:

Subjek Predikat

Itu kereta.

Kereta itu kereta mewah.

Kereta mewah itu buatan Negara Malaysia.


FUNGSI FRASA NAMA
(a) Frasa nama sebagai subjek

Subjek Predikat

Mereka membaca buku

Kucing itu cantik

Bandaraya Kuala Lumpur pesat membangun

116
(b) Frasa nama sebagai predikat.

Subjek Predikat

Perempuan itu nenek saya.

Encik Ahmad guru bahasa Melayu.

Kereta itu buatan luar negara

(c) Frasa nama sebagai objek

Subjek Predikat

Kata kerja Objek

Emak memasak nasi.

Shafiq membeli roti canai.

Orang itu menaiki bas.

(d) Frasa nama sebagai pelengkap

Subjek Predikat

Kata kerja Pelengkap

Kakak saya Ingin menjadi pensyarah

Wajahnya menyerupai hantu

Lelaki itu berjaja kuih.

117. Frasa nama sebagai unsur frasa sendi nama

Subjek Frasa sendi

Kata Sendi Frasa Nama

Makanan itu di atas meja.

Surat itu untuk kakak saya.

Hadiah itu daripada kawan baik saya.

117
 (f ) Frasa nama sebagai unsur frasa sendi nama dalam frasa keterangan

Predikat
Subjek
Frasa Keterangan

Frasa Kerja Kata Sendi Frasa Nama

Mereka bekerja di kilang itu

Dia mendapat hadiah daripada gurunya

Kami pergi bandar dengan kereta

 
 BINAAN FRASA NAMA

Inti + Penerang

Terdiri daripada kata nama (satu perkataan) yang menjadi inti seluruh

frasa, manakala perkataan lain berfungsi untuk memberikan penerangan

lanjut tentang frasa nama itu.

Contohnya:

Inti Penerang

guru sekolah

askar Melayu

rumah kayu

lukisan pemandangan

pemuda kacak

118
 (i) Inti + penerang nama

Jenis Penerang Huraian Contoh Frasa

Inti Penerang

inti + penerang nama bangsa atau bangsa suku melayu

nama keturunan suku bangsa pada lembu kadazan

inti australia

inti + penerang jenis-jenis tertentu kerusi plastic

nama jenis bagi nama tersebut beg kulit

kasut getah

inti + penerang merujuk lokasi bagi penduduk kampong

nama tempat inti kawasan bandar

orang seberang

inti + penerang merujuk kepunyaan negara kita

nama milik bagi inti atau buku aminah

sesuatu pihak tugas awak

inti + penerang merujuk jenis anak gadis

nama kelamim jantina bagi inti cucu perempuan

lembu jantan

inti + penerang fungsi atau peranan serbuk perasa

nama kegunaan sesuatu kepada inti kereta peronda

mesin pencuci

inti + penerang perkara atau benda orang gaji

nama penyambut yang menjadi objek rumah sewa

atau peyambut barang makanan

kepada inti

119
 Jenis Penerang Huraian Contoh Frasa

Inti Penerang

inti + penerang hala atau arah bagi. kutub selatan

nama arah penerang bilik belakang

merupakan kana tingkat atas

nama arah.

inti + penerang merujuk bahagian- gelang tangan

nama anggota bahagian badan tudung kepala

badan yang berkaitan penyakit jiwa

dengan inti

inti + penerang merujuk kepada dapur elektrik

tenaga penggerak daya yang kapal layar

menggerakkan inti kincir angin

inti + penerang perkata atau hal surat permohonan

nama perkara yang menerangkan majlis perasmian

inti sijil perkahwinan

inti + penerang nama khas atau gunung tahan

nama khas khusus bagi kampung sungai perak

menerangkan inti bandar kangar

inti + penerang gelaran atau doktor razak

nama gelaran atau panggilan merujuk sang kancil

penggilan kepada gelaran atau haji zakaria

panggilan bagi

menerangkan inti.

120
 (ii) Inti + penerang bukan nama

Jenis Huraian Contoh Frasa

Penerang Bukan inti penerang

Nama

inti + penerang merujuk ciri tertentu segala usaha

penentu kata nama penerang dua buah kereta

boleh berada di ketiga-tiga pencuri

hadapan atau di orang

belakang inti

inti + penerang merujuk unsur yang tuala mandi

kata kerja menerangkan mesin kira

perlakuan kepada bilik menunggu

inti

inti + penerang merujuk unsur yang orang malas

adjektif menerangkan sifat kereta mewah

bagi inti nasi sejuk

inti + penerang merujuk unsur yang buku di atas meja

frasa sendi nama mengandungi kata sumbangan kepada

sendi nama diikuti hadiah negara

kata nama untuk untuk kakak

menerangkan inti.

inti + penerang merujuk masa atau hari esok

adverba cara bagi inti sambutan julung kali

waktu kemudian

121
 Jenis Huraian Contoh Frasa

Penerang Bukan inti penerang

Nama

inti + penerang merujuk bilangan tempat kedua

bilangan ordinal ordinal, iaitu pelawat keseribu

menunjukkan tingkat kelima

kedudukan dari segi

urutan

119. Inti + Inti

Frasa nama jenis ini tidak mempunyai unsur penerang. Kedua-dua

perkataan bersifat inti yakni tidak bersifat yang diterangkan dan yang

menerangkan, iaitu tidak wujud hukum D-M kerana makna keseluruhan

frasa didukung oleh kedua-dua kata nama.

Frasa nama jenis ini ada dua jenis, iaitu:

inti + inti dengan persamaan makna

inti + inti dengan pertentangan makna

120. inti + inti dengan persamaan makna

Kedua-dua perkataan dalam binaan frasa nama jenis ini membawa

makna sama erti. Walau bagaimanapun binaan ini tidak dianggap

lewah kerana ia merupakan salah satu struktur bagi frasa nama.

Contohnya:

122
 Inti Inti

hutan rimba

tubuh badan

wang ringgit

rakan taulan

kampong halaman

121. inti + inti dengan pertentangan makna

Kedua-dua perkataan dalam binaan frasa nama jenis ini

memperlihat makna yang berlawanan. Walau bagaimanapun

binaan ini tidak dianggap lewah kerana ia merupakan salah satu

struktur bagi frasa nama.

Contohnya:

Inti Inti

ibu bapa

suami isteri

tubuh badan

urat saraf

pinggan mangkuk

 
 Susunan Konstituen Frasa Nama

Hukum D-M

Binaan frasa nama kebanyakannya terdiri daripada susunan inti +

penerang. Susunan sebegini adalah mengikut Hukum D-M, yang

bermaksud diterangkan (D) dan menerangkan (M). Dalam susunan

ini, bahagian D terletak di hadapan bahagian M.

123
 Contohnya:

Frasa Nama

(D) Diterangkan (M) Menerangkan

sos cili

buah durian

telur kuning

restoran nasi kandar

pendingin hawa

123.Kekecualian Hukum D-M

  inti dan dianggap

Unsur penerang boleh berada di hadapan
kekecualian daripada hukum D-M.

Kesalahan hukum D-M dalam bahasa Melayu kerana pengaruh
bahasa Inggeris. Bahasa Inggeris menggunakan hukum M-D

Sebab kekecualian Penerang Inti

1. kehadiran kata bilangan Banyak Calon

dan penjodoh bilangan tiga ekor lembu

beberapa orang mahasiswa

2. kehadiran kata naïf bukan Semua

bukan jawapan

bukan persoalan

3. penggunaan nama Puan Rohini

panggilan atau gelaran Syed Kamal

Sang Kancil

4. kebiasaan penggunaan ibu Pejabat

naib johan

pembantu penyelidik

124
 124. Penerang 
 Inti frasa nama boleh mengandungi beberapa penerang

Dua frasa nama juga boleh hadir serentak dalam ayat

Contohnya:

Frasa Nama

Inti Penerang 1 Penerang 2 (Frasa)

Inti Penerang

seluar baharu abang saya

pakaian hijau askar Melayu

pintu utama sekolah rendah

Frasa Nama

Inti Penerang 1 (Frasa) Penerang 2 (Frasa)

Inti Penerang Inti Penerang

baju kain sutera buatan Terengganu

pintu bilik tidur rumah saya

rumah kos rendah warna biru

SOALAN CONTOH

(a) SOALAN ANEKA PILIHAN

1 Yang manakah ayat yang mengandungi frasa nama yang penerangnya mendahului unsur yang
diterangkan?
125. Lesen memandu saya telah luput tarikh sahnya.
126. Jentera pendingin yang baru dipasang dua minggu lalu telah rosak.
127. Serbuk perasa yang digunakan ibu boleh menambahkan kelazatan masakannya.
128. Naib Canselor institusi pengajian tinggi itu menggesa semua mahasiswa belajar
bersungguh-sungguh.
(STPM 2007:43)

125
129. Antara ayat yang berikut, ayat yang manakah mengandung frasa nama yang terbina daripada
inti + inti
I Tubuh badan yang sihat akan menjamin otak yang cerdas.
Bapa saya sedang membaiki bumbung rumah yang rosak itu.
130. Penduduk di kawasan pedalaman itu masih memakai pelita minyak untuk menerangi
kegelapan malam.
IV Ibu bapa perlu memberikan didikan agama kepada anak-anak mereka.
131. I dan II
132. I dan III
133. I dan IV
134. II dan IV
(STPM 2003:47)

(b) SOALAN STRUKTUR

1 Isikan ruang kosong dalam jadual yang berikut bagi melengkapi binaan frasa nama. [3]

Frasa Nama

Inti Penerang 1 Penerang 2 (Frasa)

Inti Penerang

i.

ii.

iii.

2 Bina satu ayat yang subjeknya frasa nama inti + inti dan satu ayat yang subjeknya frasa nama inti
+ penerang. [2]

………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………….

126
 2.2.2 FRASA KERJA


 Terbentuk dengan frasa kerja sebagai inti frasa dan menduduki
konstituen predikat.
  
Frasa kerja boleh mengandungi satu perkataan atau beberapa perkataan.
  
Boleh terdiri daripada kata kerja tak transitif atau kata kerja transitif.

 inti boleh terdiri kata tunggal, kata terbitan,
Kata kerja yang menjadi
kata ganda atau kata majmuk.

FUNGSI FRASA KERJA

Sebagai Predikat
Subjek Predikat Frasa kerja

Pemuda itu bertopi

Bapa kawan saya berniaga ikan

Pekerja itu sedang mengangkat barang

Sebagai subjek
Subjek Predikat

Membaca buku menambah pengetahuan

Bercakap memang mudah

Makan ulam mencantikkan kulit

Sebagai penerang
Subjek Predikat

Perbuatan mencuri kerja yang hina.

Kedudukan mereka dalam situasi berbahaya

Emosi tidak terkawal merosakkan diri

BINAAN FRASA KERJA

(a) Transitif : Memerlukan frasa nama sebagai objek
(b) Tak Transitif : Tidak memerlukan frasa nama sebagai objek
139. Tanpa Pelengkap
140. Berpelengkap
141. Berpenerang

127
 142. BINAAN FRASA KERJA TRANSITIF 
 Mesti diikuti kata nama atau frasa nama sebagai objek.

Frasa nama sebagai objek boleh dipasifkan.

Subjek Predikat

Shafiq membaca komik itu.

Komik itu dibaca oleh Shafiq. (pasif)

Kakak saya menanak nasi.

Nasi ditanak oleh kakak saya. (pasif)

Polis dapat menangkap perompak itu.

Perompak itu dapat ditangkap oleh polis.

(pasif)


Ada kalanya frasa kerja transitif tidak disertai frasa nama
sebagai objek. Misalnya, kata kerja makan, membaca, menunggu,  dan
 mengandung (objek telah digugurkan melalui proses tranformasi)


Dalam binaan frasa kerja transitif, tidak boleh disisipkan kata
atau apa-apa frasa antara kata kerja transitif dengan objek. Contohnya:
Predikat

Subjek Betul ( / ) Salah ( X )

(gramatis) (tidak gramatis)

Aminur menghadiahkan menghadiahkan kepada

kakaknya sebuah buku. kakaknya sebuah buku.
Peniaga itu ingin memajukan memajukan lagi
perniagaannya. perniagaannya.
Penulis itu menggunakan nama menggunakan juga nama
samaran. samaran.

128
 Frasa Kerja Transitif dengan Satu Objek
Predikat

(Frasa Kerja Transitif)

Subjek
Kata kerja transitif Objek

Kereta itu melanggar lembu.

Pelajar itu menyiapkan latihan

Petani membajai sawah

Frasa Kerja Transitif dengan Dua Objek

Predikat (Frasa Kerja Transitif)

Kata Kerja Objek Tepat Objek Sipi

Subjek
Transitif

Ibu menghidangi tetamu nasi.

Ramli meminjami Zaini novelnya.

Nur Alia membelikan Ibunya rantai.


 Ayatdi atas boleh ditukar menjadi frasa kerja transitif
dengan satu objek.

 berikut sama dari maksudnya tetapi berbeza
Ayat
 dari segi bentuk.

Bentuk kata kerja transitif diubah, dan
 asal ke belakang ayat dengan didahului
memindahkan objek tepat
oleh kata sendi nama.

Predikat (Frasa Kerja Transitif)

Subjek Kata Kerja Objek Keterangan

Transitif Tepat

Ibu menghidangkan nasi kepada tetamu

Ramli meminjamkan novelnya kepada Zaini.

Nur Alia membelikan rantai untuk ibunya.

129
 Frasa Kerja Tak Transitif Tanpa Pelengkap


Tidak memerlukan frasa nama sebagai objek untuk
melengkapkannya.
 
 Boleh hadir bersama-sama kata bantu.

Dapat diperluaskan dengan menambahkan frasa
 dan frasa adjektif (frasa-frasa ini berfungsi
sendi nama, frasa nama
 sebagai keterangan)

Jika frasa kerja diperluas, maka kata kerja perlu

disertai oleh kata sendi nama. Ketidakhadiran kata sendi nama
menyebabkan ayat tidak gramatis.
Predikat

Subjek (Frasa Kerja Tak

Transitif)

Budak itu menangis.

Bapa sedang bekerja.

Pelajar itu bangun.

Majalah hiburan itu akan terbit.

Predikat

Subjek Frasa Kerja Tak Keterangan

Transitif

Budak itu menangis. teresak-esak

Bapa sedang bekerja. di kilang itu

Pelajar itu bangun. dari kerusi

Majalah hiburan itu akan terbit. bulan depan

130
 Frasa Kerja Tak Transitif Berpelengkap
 
 Terdapat kata kerja yang memerlukan pelengkap

 pelengkap, kata kerja itu tidak
Sekiranya tiada unsur
 mempunyai makna yang lengkap.

 pelengkap ialah kata nama, kata
Unsur yang boleh menjadi
adjektif dan frasa sendi nama.

Pelengkap tidak boleh dipasifkan.

Predikat

(Frasa Kerja Tak Transitif)

Subjek Kata kerja tak Pelengkap (tidak

transitif boleh digugurkan)

(a) * Mereka ada

wang
(b) Mereka ada

(a) * Nur Amira menjadi

doktor
(b) Nur Amira menjadi

(a) * Puan Aminah berada

di Kangar
(b) Puan Aminah berada

Ayat (a) salah kerana tiada pelengkap dan tidak mempunyai makna.

Pelengkap kata nama

Predikat

(Frasa Kerja Tak Transitif)

Subjek Kata kerja tak Pelengkap (Kata Nama)

transitif

Perkerja itu terpijak paku.

Perompak itu bersenjatakan sebilah parang.

Kakak telah menjadi jururawat.

131
 Pelengkap frasa sendi nama

Predikat

(Frasa Kerja Tak Transitif)

Subjek
Kata kerja tak Pelengkap (Kata Sendi

transitif Nama)

Perkerja itu tinggal di Kuala Lumpur.

Kereta itu membelok ke kanan.

Kejayaan bergantung pada usaha.

Pelengkap kata adjektif

Predikat

(Frasa Kerja Tak Transitif)

Subjek
Kata kerja tak Pelengkap (Kata

transitif Adjektif)

Lelaki itu bertubuh sasa.

Neneknya beransur pulih.

Juri itu berlaku adil.

Frasa Kerja Tak Transitif Berpenerang

 
 Binaan kata kerja tak transitif diikuti kata nama

 Penerang boleh ada dan boleh tiada di dalam ayat kerana ayat
yang terhasil tetap sempurna.

 Penerang bukan objek kerana penerang tidak boleh
dipasifkan.

132
 Predikat

(Frasa Kerja Tak Transitif)

Subjek
Kata kerja tak Penerang (boleh

transitif digugurkan)

Padi telah menguning di sawah.

Padi telah menguning.

Pemuda itu berbaju batik.

Pemuda itu berbaju.

Lelaki itu berkebun sayur.

Lelaki itu berkebun.

Pelengkap kata kerja (ayat yang terhasil ialah ayat

majmuk komplemen)

Predikat

(Frasa Kerja Tak Transitif)

Subjek
Kata kerja tak Pelengkap (Kata

transitif kerja/frasa kerja)

Lelaki itu berasa bersalah .

Abang saya sudah berhenti merokok.

Nur Anisa pergi mendengar ceramah.

133
 Perbezaan antara Objek dan Pelengkap

OBJEK PELENGKAP

Hadir selepas kata kerja Hadir selepas kata kerja

transitif transitif
Wujud dalam bentuk Wujud dalam bentuk kata
frasa nama nama, kata adjektif, kata kerja
Menjadi subjek apabila dan frasa sendi nama.
dipasifkan Tidak dapat menjadi subjek
kerana tidak boleh dipasifkan



Frasa kerja boleh diperluas dengan menambah kata
 bantu aspek atau kata bantu ragam. Contohnya:

 Adik sudah mandi.

Kami telah menyiapkan tugasan itu. Siti

masih belum menghantar surat itu. Mereka

masih hendak bermain di padang itu. Kami

hendak pergi ke Johor.


Nenek mungkin boleh berehat di rumah.

Adik belum mahu makan.


  
Frasa kerja juga boleh diperluas dengan keterangan.

  berfungi untuk menerangkan kata kerja
Keterangan
dengan lebih lanjut.
  
Unsur keterangan berada di hujung ayat atau selepas objek.

 frasa sendi
Unsur keterangan boleh terdiri daripada
nama, frasa adjektif dan frasa nama. Contohnya:

Bapa membelah kayu dengan kapak. (keterangan frasa sendi nama)

Rombongn itu datang pada minggu lepas. (keterangan frasa sendi nama)

Minyak wangi itu berbau sungguh harum. (keterangan frasa adjektif)

Nenek datang minggu lalu. (keterangan kata nama)

Lelaki itu berjalan cepat sekali. (keterangan frasa adjektif)

134
  
Binaan Frasa Kerja Tak Transitif

Kata bantu + kata kerja tak transitif + pelengkap + keterangan

Kata Bantu Kata Kerja Pelengkap Keterangan

Tak Transitif

− bemain − sejak tadi

Sedang berada di bandar pada waktu petang

Akan Pergi ke sekolah dengan adiknya

sedang berbincang − Tentang hal itu

 
Binaan Frasa Kerja Transitif

Kata bantu + kata kerja transitif + objek + objek + keterangan

Kata Bantu Kata Kerja Objek Objek Keterangan

Transitif
− membaca buku − −

akan menangkap ikan − dengan pukat

masih belum membeli adik buku sejak tadi

hendak menunggu anaknya − −

SOALAN CONTOH
(a) SOALAN ANEKA PILIHAN
164. Yang manakah ayat yang mengandungi frasa kerja dengan
pelengkap? A Ibu tua itu masih berada di hospital.
B ayah masih belum pulang dari luar negeri. C
Anak kecilnya sedang tidur di dalam buaian. D
Pakar motivasi itu baru bertolak ke langkawi.
(STPM 2007:46)

135
165. Yang manakah ayat yang mengandungi frasa kerja dengan dua
objek? I Ibu memakaikan adik baju Melayu.
Syarikat itu menawari pemilik tanah sebuah bangle.
III Kerajaan telah mengagihkan tanah kepada peneroka.
IV Pemaju perumahan telah
A I dan II
B I dan III
C II dan IV
D III dan IV
(STPM 2008:51)
(b) SOALAN STRUKTUR

1 Lengkapkan binaan frasa kerja dalam jadual di bawah. [2]

Kata bantu aspek Kata bantu ragam Kata kerja aktif Kata nama
transitif

2 Jelaskan fungsi frasa kerja “bersukan” dalam ayat di bawah ini. [2]
166. Bersukan merupakan aktiviti yang menyihatkan badan.
167. Aminur selalu bersukan pada waktu petang di sekolahnya.

2.2.3 FRASA ADJEKTIF

 
 Kata adjektif sebagai inti dan menduduki konstituen predikat
 
 Boleh terdiri daripada satu perkataan atau beberapa perkataan
 
Boleh menerima kata penguat

FUNGSI FRASA ADJEKTIF

Fungsi sebagai predikat

Subjek Predikat

Kereta itu laju sungguh

Rumah Ahmad sangat besar

Bunga melur wangi

136
Fungsi sebagai subjek
Subjek Predikat

Kaya belum tentu bahagia.

Jelita idaman semua wanita.

Malas sikap yang tidak baik.

Penerang bagi frasa nama

Subjek Predikat

Baju kuning langsat itu kegemaran Kamal.

Dia memakai kasut putih.

Gadis tinggi lampai itu akan berkahwin.

Penerang bagi frasa kerja

Predikat Frasa Kerja

Subjek Kata Kerja Keterangan

(Frasa Adjektif)

Pelari itu berlari sungguh pantas

Pesakit itu tidur terlalu nyenyak

Gadis ini bercakap pelahan sekali

137
BINAAN FRASA ADJEKTIF

Binaan Satu Contoh ayat binaan satu perkataan

Perkataan

Boleh terdiri
daripada:
− Kata tunggal Rumah jutawan itu besar. (kata tunggal)
Buah mangga ini manis. (kata tunggal)
− Kata terbitan Bangunan itu tidak setinggi bangunan ini.(kata terbitan)
−Kata ganda Wajah gadis itu kecina-cinaan. (kata ganda)

Binaan Dua Perkataan:

Kata Adjektif + Kata Adjektif

Askar itu gagah berani. (keserasian makna)

Rumah itu sunyi sepi. (keserasian makna)

Permukaan jalan itu tinggi rendah. (berlawanan makna)

Lelaki itu gemuk gedempol. (unsur rima)

Binaan Dua Perkataan:

Kata Adjektif + Kata Nama

Mereka itu gila pangkat. ( maksud kiasan)

Jutawan itu murah hati. (maksud kiasan)

Peserta pertandingan itu muda remaja. (maksud keserupaan)

Baju Ahmad kuning langsat. (maksud keserupaan)

138
 PELUASAN FRASA ADJEKTIF

Peluasan dengan kata penguat

Baju Ali paling putih. (penguat depan)

Bangunan itu tinggi sekali. (penguat belakang)

Lukisan itu cantik sungguh. (penguat bebas)

Peluasan dengan kata bantu:

Emak dia sudah tua.

Berita itu belum tentu benar.

Buah mangga itu masih belum masak

Peluasan dengan keterangan:

Dia sering rindu akan tunangnya.

Datuk sakit pada kakinya.

Badan budak itu kurus bagai lidi.

Unsur-unsur yang boleh hadir dalam frasa adjektif (tidak semestinya hadir

serentak)

Kata Kata Kata Kata Kata keterangan

bantu penguat adjektif adjektif penguat

Sudah − Tua − Betul −

− Sungguh Indah − Nian −

− Agak tinggi rendah − −

Masih Terlalu banyak − − seperti dahulu

139
SOALAN CONTOH

(a) SOALAN ANEKA PILIHAN

1 masih terlalu sibuk dengan urusannya

Unsur yang membina frasa adjektif di atas ialah

171. kata bantu aspek + kata bantu ragam + kata adjektif + frasa nama
172. kata penegas + kata penekan + kata adjektif + kata hubung + kata nama
173. kata bantu ragam + kata penguat + kata adjektif + kata hubung + kata nama
174. kata bantu aspek + kata penguat + kata adjektif + kata sendi nama + kata nama
(STPM 2008:43)

175. Antara yang berikut, yang manakah ayat yang mengandungi frasa adjektif yang
menunjukkan kerasian makna?
A Hijau muda warna baju Sofi.
B Pemuda yang tinggi lampai itu abang saya.
C Hang Tuah terkenal sebagai pahlawan yang gagah berani.
D Sejak telibat dalam perniagaan komputer, Encik Abu menjadi kaya-raya
(STPM 2006:54)
(b) SOALAN STRUKTUR

1 Lengkapkan binaan frasa adejtif pada jadual di bawah. [3]

kata bantu kata penguat kata adjektif

kata bantu kata adejktif kata adjektif

kata adjektif kata adjektif Keterangan

176. Bina satu ayat perluasan frasa adjektif dengan kata bantu, dan satu ayat perluasan kata adjektif
dengan penguat . [2]

140
 2.2.4 FRASA SENDI NAMA


 Satu binaan yang mengandungi kata sendi nama  dan satu frasa
nama yang menjadi pelengkap kepada kata sendi nama itu.
 
Perkataan yang letaknya di hadapan kata nama.

FUNGSI FRASA SENDI NAMA

(a) Frasa Sendi Nama Sebagai Predikat

Subjek Predikat

Hadiah ini untuk kakak saya.

Ceramah tersebut tentang bahasa Melayu.

Emak saya akan ke pasar

179. Frasa Sendi Nama Sebagai Unsur keterangan bagi frasa nama
Subjek Predikat

Buku di atas meja itu telah hilang.

Kain sutera dari Korea dikenakan cukai.

Baju itu kain daripada sutera.

(c) Frasa Sendi Nama Sebagai Frasa Keterangan (berada di hujung ayat)
Predikat

Subjek Frasa utama Frasa

Keterangan

Bapa ke Melaka dengan ibu.

Mereka berkumpul di kantin sekolah.

Kerani itu menaip surat untuk saya.

141
BINAAN FRASA SENDI NAMA

180. Kata Sendi Nama + Frasa Nama

Frasa Sendi Nama

Kata Sendi Nama Frasa Nama

dari Perlis

sejak semalam lagi

untuk pelajar-pelajar miskin

demi negara kita

181. Kata Sendi Nama + Kata Arah + Frasa Nama

Frasa Sendi nama

Kata Sendi Nama Kata Arah Frasa nama

dari dalam Bilik

untuk luar negara

dari selatan Malaysia

di samping isteri

182. Kata Sendi Nama + Frasa Nama + Frasa Keterangan

Frasa Sendi Nama

Kata Sendi Nama Frasa Nama Frasa

Keterangan

Dalam mesyuarat di bilik itu

dari Kedah petang tadi

di pasar setiap hari

daripada guru bahasa sekolah itu

142
 (d) Kata Sendi Nama + Kata Arah + Frasa Nama + Frasa Keterangan

Frasa Sendi Nama

Kata Sendi Kata Arah Frasa Nama Frasa

Nama Keterangan

Ke dalam Hutan petang tadi.

dari utara Perak ke Perlis

di dalam sungai itu pagi tadi

pada hujung minggu akan bertemu

SOALAN CONTOH
(a) SOALAN ANEKA PILIHAN

183. Yang manakah ayat yang mengandungi frasa sendi nama sebagai frasa keterangan frasa
kerja? A Pelajar itu bijak dalam mata pelajaran Kimia.
B Isteri pembesar itu datang dengan anak perempuannya.
C Persatuan itu mengumpulkan kain cadar, selimut, dan pakaian.
D Rombongan peminangan dari Melaka membawa tujuh dulang barang perhiasan.
(STPM 2010:49)

184. Yang manakah ayat yang mengandungi frasa sendi nama yang menjadi keterangan frasa kerja
dengan mendukung maksud tujuan?
A Mereka berbincang tentang isu ekonomi.
B Encik Jamil melancong ke luar Negara dengan isterinya.
C Beberapa orang pelajar sedang berehat di pondok bacaan.
D Pasukan keselamatan bertindak tegas demi kesejahteraan semua.
(STPM 2007:50)

(b) SOALAN STRUKTUR

1 Jelaskan binaan frasa sendi nama dalam ayat yang berikut [3]
(a) Hadiah itu untuk kakak saya.
(b) Kanak-kanak itu masih di tepi pantai itu.
(c) Rombongan itu dari luar Negara.

143
2 Bina frasa sendi nama berdasarkan carta di bawah. [3]

Frasa sendi nama

Kata sendi Kata arah Frasa nama

FRASA KETERANGAN


 
Berfungsi untuk menerangkan frasa kerja, frasa adjektif, dan frasa sendi
nama dalam ayat.
  
Frasa keterangan hadir di hujung ayat dan merupakan sebahagian predikat.

 untuk memberi
Kehadiran frasa keterangan dalam ayat adalah
maklumat tambahan dan bukan merupakan frasa utama.

UNSUR FRASA KETERANGAN

188. Frasa nama sebagai frasa keterangan

Datuk datang minggu lepas.

Mereka memenangi pertandingan itu tiga kali.

Bapa ke Mekah tahun lalu.

Aminur pergi seorang diri.

189. Frasa Frasa adjektif sebagai frasa keterangan

Kanak-kanak itu menjerit sangat kuat.

Pekerja itu datang awal sekali.

Gadis itu berjalan perlahan-lahan.

Mereka bekerja sungguh rajin

144
190. Frasa sendi nama sebagai frasa
keterangan Kami bercuti hingga minggu
depan.

Gadis itu cantik bagai bidadari.

Mereka berkelah di tepi pantai itu.

Kenduri itu tetap diadakan pada minggu depan

191. Kata adverba sebagai frasa

keterangan Mereka akan pergi
sekarang.

Dia meninggalkan kita selama-lamanya.

Kita tinggal besama-sama.

Jemaah haji mula berangkat esok.

KEDUDUKAN FRASA KETERANGAN DALAM BINAAN AYAT

192. Selepas Frasa Kerja

Semua pelajar akan berkumpul di dewan sekolah.

Ayah memukul ular dengan sebatang kayu

Dia berbelanja secara boros.

Dia datang lewat sekali

193. Selepas frasa adjektif

Pegawai itu selalu sibuk dengan pekerjaannya.

Kita harus cinta akan tanah air kita..

Pekerja itu sungguh cekap sejak dulu.

Buah mangga manis ibarat gula.

145
 194. Selepas Frasa Sendi Nama
Mereka telah ke hutan untuk memburu rusa.

Dia masih di tepi tasik sehingga petang.

Mereka ke sawah setiap pagi.

Bayi itu di pangkuan ibunya setiap waktu.

Makna Frasa Keterangan dalam Ayat

Bil. Makna frasa keterangan Contoh ayat

1 Keterangan waktu Saya tidak bekerja sejak hari Ahad.

Masa atau waktu berlakunya Kelas memasak tamat pada pukul 5.00 petang.

sesuatu perbuatan atau Kami menunggu kepulangan ayah sehingga pukul dua.

peristiwa

2 Keterangan tempat atau Datuk saya berasal dari Sungai Petani.

arah. Dia memberikan laporan itu kepada pihak polis.

Tempat berlakunya sesuatu Kursus menulis cerpen akan diadakan di dewan besar.

perbuatan

3 Keterangan cara. Kanak-kanak itu menangis dengan kuatnya.

Gaya bagi sesuatu Dia menyiapkan latihan itu segera.

perbuatan Dewan itu gelap secara tiba-tiba.

4 Keterangan alat Ayah memukul ular dengan kayu.

Alat yang digunakan untuk Cikgu Badrul pergi ke sekolah dengan kereta.

melakukan perbuatan Pelancong itu datang dengan bas.

5 Keterangan hal Mereka masih berbincang tentang hal itu.

Keterangan tentang keadaan Kita perlu berfikir tentang masa depan kita

tertentu Pelajar itu bijak dalam semua mata pelajaran.

146
Bil. Makna frasa keterangan Contoh ayat

6 Keterangan tujuan Makanan harus bersih demi kesihatan

Keterangan tentang tujuan Krim ini digunakan untuk kecantikan

sesuatu perbuatan atau sifat Peraturan itu dikuatkuasakan bagi kepentingan pelajar.

7 Keterangan bandingan Lelaki itu bersikap seperti budak-budak.

Keterangan yang Dia berlagak macam bintang filem.

menunjukkan keserupaan Suara Siti merdu bagai buluh perindu.

8 Keterangan penyertaan Ayah datang dengan emak.

Keterangan yang Alia sedang bercakap dengan pensyarahnya.

menunjukkan maksud Ahmad menziarahi Kamal bersama-sama Roslan.

bersama-sama

9 Keterangan musabab Pemain itu lemah kerana kurang latihan.

Menjelaskan sebab bagi Masakan ibu enak kerana serbuk perasa.

sifat atau keadaan sesuatu Kami lewat kerana ketinggalan bas.

10 Keterangan emotif Kita perlu cinta akan tanah air kita.

Menjelaskan sesuatu tentang Ayah suka akan teh tarik.

perasaan Manusia perlu taat akan Tuhan.

147
SOALAN CONTOH

195. SOALAN ANEKA PILIHAN

196. Yang manakah ayat-ayat yang frasa keterangannya boleh

digugurkan? I Ingatan pesakit jiwa itu berunsur pulih.
197. Pengembara itu singgah di kampung
saya. III Pemain badminton itu berlatih setiap
hari.
IV Adik saya menjerit dengan sekuat-kuat hatinya.
198. I dan II
199. I dan III
200. II dan IV
201. III dan IV

202. Yang manakah ayat yang mengandungi keterangan yang boleh digugurkan?
203. Kawasan itu beriklim sejuk.
II Pak Muin bercadang untuk ke Mekah
III Pelancong itu bertutur dalam bahasa Melayu.
IV Mereka bertanding di peringkat antarabangsa.
204. I dan II
205. I dan III
206. II dan IV
207. III dan IV

208. SOALAN STRUKTUR

209.Bina satu ayat frasa keterangannya selepas frasa adjektif dan satu ayat frasa keterangannya
selepas frasa kerja. [2]
210.
(i) Peraturan itu dikuatkuasakan bagi kepentingan pelajar.
Pemain itu lemah kerana kurang latihan.

Frasa keterangan yang bergaris dalam ayat di atas membawa maksud [1]

…………………………………………………………………………………………………..….

Bina satu ayat yang mengandungi frasa sendi nama sebagai frasa keterangan. [2]

…………………………………………………………………………………………………..….

…………………………………………………………………………………………………..….

148
KONSEP AYAT TUNGGAL DAN AYAT DASAR
211. Ayat Tunggal
Terdiri daripada satu klausa
Mengandungi satu subjek dan satu predikat
Ayat tunggal meliputi yang berikut

Kategori Ayat Tunggal Contoh ayat

susunan biasa Abang mengarang cerpen.
susunan songsang Ke bandar kakak pagi tadi.
penyata Pokok kelapa itu amat tinggi.
tanya Ke manakah kamu menghilang?
perintah Jangan berdiri di tepi perigi.
seruan Amboi, besarnya rumah itu!
aktif Haiwan itu mengejar mangsa.
pasif Motokar itu sudah pun dijualnya.
nafi Pemuda itu bukan suaminya.

212. Ayat dasar

Terdiri daripada satu klausa
Disebut juga sebagai ayat inti
Menjadi asas pembentukan ayat terbitan
Ayat dasar hanya meliputi

ayat penyata Rumah tumpangan ada di sana.

ayat aktif Petani itu membina pondok.
bersusunan biasa Enjin motokar itu rosak teruk.

213. Persamaan dan perbezaaan antara ayat tunggal dengan ayat dasar
Persamaan
mempunyai satu klausa
mempunyai satu subjek dan satu predikat
....

149
 (b) Perbezaan

Ayat Dasar Ayat Tunggal

bersusunan biasa bersusunan biasa atau bersusunan

songsang
ayat penyata ayat penyata atau jenis ayat yang
lain
ayat aktif ayat aktif dan atau ayat pasif

klausa bebas klausa bebas atau klausa tak bebas

Ayat tunggal meliputi pelbagai bentuk susunan, jenis dan ragam ayat
TETAPI ayat dasar hanya terdiri daripada ayat penyata dan ayat aktif.

AYAT TUNGGAL AYAT DASAR

ayat susunan biasa Ayat penyata

ayat susunan songsang Ayat aktif
ayat penyata
ayat tanya
ayat perintah
ayat seruan
ayat aktif
ayat pasif
ayat nafi

CONTOH SOALAN

SOALAN ANEKA PILIHAN

214. Yang manakah yang merupakan ayat dasar dan ayat

tunggal? A Memang tempat itu menarik.
B Kediaman beliau sudah terjual.
C Para pekerja membersihkan padang bola.
D Kawasan itu akan dibangunkan tahun depan.

150
2 Nyatakan satu persamaan dan satu perbezaan ayat dasar dengan ayat tunggal. [2]

.................................................................................................................................................................
.

.................................................................................................................................................................
.

3 Tandakan (D) bagi ayat dasar dan (T) bagi ayat tunggal. [2]
Membaca amalan mulia. (T )
Sukarelawan itu membantu mangsa banjir. ( D )
Rupa lembaga itu tidak begitu jelas. (T )
Anggota penyelamat menyeberangi sungai itu. ( D )

215. Baca petikan di bawah ini dan jawab soalan yang mengikutinya.

Seekor helang terbang rendah sambil mencari mangsanya. Haiwan tersebut

hinggap di atas dahan tembusu. Beberapa ekor ayam berkeliaran. Ayam-ayam
tersebut mencari perlindungan. Tiba-tiba seekor anak ayam disambar helang.
Berlari-lari ibu ayam mencari anaknya.

(i) Yang manakah ayat dasar? (Ayat 2, ayat 3, ayat 4) [2]

(ii) Mengapakah ayat 1, ayat 5, dan 6 bukan ayat dasar? [2]

151
 2.4 Pola Ayat Dasar

216. Pola dan contoh ayat

Pola Subjek Predikat

1 FN FN
Anak Pak Ali pelajar universiti.

2 FN FK
Seekor helang terbang tinggi.

3 FN FA
Kediaman beliau paling ekslusif.

4 FN FS
Pesawat itu dari Jakarta.

(b) Dalam keempat-empat pola ayat dasar di atas, konstituen subjek diwakili oleh
frasa nama (FN).

CONTOH SOALAN

217. SOALAN ANEKA PILIHAN

I Cerita semalam tentang penjajah.

218. Anggota pengganas itu menyelamatkan diri.

Yang manakah pola yang betul tentang ayat-ayat di

atas?

I II

A FN + FN FN + FK

B FN + FK FN + FA

C FN + FS FN + FK

D FN + FA FN + FS
152
 219. SOALAN STRUKTUR

Nyatakan pola ayat dasar bahasa Melayu beserta dengan contohnya.

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................

2.5 Susunan konstituen ayat

2.5.1 Susunan biasa

Subjek mendahului predikat


S P
Pakaian beliau /agak mahal.

2.5.2 Susunan songsang

Seluruh atau sebahagian predikat mendahului subjek.


P S

Pendepanan
seluruh predikat

Susunan
songsang

Frasa kerja
Pendepanan
Frasa Adjektif sebahagian
predikat

Frasa SN yang berfungsi

sebagai frasa keterangan

153
220. Pendepanan Seluruh Predikat
1 2
Anggota polis itu baru sampai.
2 1
Baru sampai anggota polis itu.

Catatan: Seluruh bahagian predikat (2) dikedepankan.

221. Pendepanan Sebahagian daripada Predikat

Pendepanan sebahagian frasa kerja


Pendepanan kata kerja sahaja
1 2 3
Pemain bola sepak itu berlatih di padang.
2 1 3
Berlatih pemain bola sepak itu di padang.

Catatan: Kata kerja sahaja (2) dikedepankan.

Pendepanan kata kerja dengan objek

1 2 3
Pak Hitam menebang pokok di hutan.
2 1 3
Menebang pokok Pak Hitam di hutan.

Catatan: Kata kerja (menebang) dan objek (pokok) dikedepankan.

Pendepanan kata bantu dengan kata kerja

1 2 3
Mereka sekeluarga belum pernah tiba di pulau itu.
2 1 3
Belum pernah tiba mereka sekeluarga di pulau itu.

Catatan: Kata bantu (belum pernah) dan kata kerja (tiba)

dikedepankan.

154

Pendepanan sebahagian frasa

adjektif Pendepanan kata adjektif


sahaja
1 2 3
Bapa Rosman ceria akhir-akhir ini.
2 1 3
Ceria bapa Roslan akhir-akhir ini.

Catatan : Kata adjektif (ceria) dikedepankan.

Pendepanan kata penguat dengan kata adjektif

1 2 3
Pemuda itu amat sayang akan ibunya.
2 1 3
Amat sayang pemuda itu akan ibunya.

Catatan : Kata penguat (amat) dan kata adjektif (sayang)

dikedepankan.

Pendepanan kata bantu dengan kata adjektif

1 2 3
Pemimpin negara itu masih cergas walaupun sudah tua.

2 1 3

Masih cergas pemimpin negara itu walaupun sudah tua.

Catatan: Kata bantu (masih) dan kata adjektif (cergas)

dikedepankan.



Pendepanan frasa sendi nama yang berfungsi sebagai frasa
keterangan
1 2 3
Pak Mamat menebang pokok itu dengan kapak.

3 1 2
Dengan kapak Pak Mamat menebang pokok itu.

Catatan : Frasa keterangan (dengan kapak) dikedepankan.

155
 RAGAM AYAT

2.6. Ragam Ayat

2.6.1 Ayat Aktif

224. Ayat Aktif Transitif

boleh dipasifkan (Mereka mengecat bilik itu).
(Bilik itu dicat oleh 
mereka)
 ada objek sebagai penyambut (bilik itu)

 boleh disoal dengan “apa” (mengecat apa?)

 Contoh ayat:
Pemuda itu mengejar peragut.
Pak Ali dan keluarganya membersihkan kolam ikan.

225. Ayat Aktif Tak Transitif 

 tidak boleh dipasifkan (Dia mengelamun di situ.)

 tiada penyambut; ada keterangan (di situ)

Tak Berpelengkap
Budak itu menangis teresak-esak.
Anak kucing jantan mengiau di tepi longkang.
(Keterangan (bahagian yang bergaris) boleh
digugurkan)

Berpelengkap
Badan bayi itu bertambah montel.
Penyakit datuk Sahrir beransur sembuh.
(Keterangan (bahagian yang bergaris) tidak boleh digugurkan)

226. Berpenerang
Pengurus itu berbaju batik hari ini.
Mereka berkasut kulit ke pejabat.

156
2.6.2 Ayat Pasif

227. Jenis ayat pasif

Ayat Pasif dengan kata kerja berimbuhan

Imbuhan yang dimaksudkan ialah, di-, ter-, ber- dan ke-an
Contoh ayat:
Buku itu dibaca oleh adik saya.
Harimau itu tertembak di kaki kirinya.
Baju itu berjahit dengan benang sutera.
Penghuni rumah panjang itu kegemparan semalam.

228. Ayat Pasif dengan Kata Ganti Nama

Ayat pasif dengan kata ganti diri pertama

Buku itu KGD 1 baca.

229. Buku itu saya baca.
230. Buku itu aku baca.
231. Buku itu kubaca.
232. Buku itu kami baca.
233. Buku itu kita baca.

Rumah itu KGD 2 bersihkan.

234. Rumah itu awak bersihkan.
235. Rumah itu kamu bersihkan.
236. Rumah itu engkau bersihkan.
237. Rumah itu kaubersihkan.
238. Rumah itu anda bersihkan.

Ayat pasif dengan kata ganti diri ketiga

Bilik itu akan disewa oleh KGD 3.
239. Bilik itu disewa oleh dia.
240. Bilik itu disewa oleh beliau.
241. Bilik itu disewa oleh mereka.
242. Bilik itu disewa olehnya.

157
 243. Ayat Pasif dengan Perkataan “Kena”
Peragut itu kena pukul oleh orang ramai.
Budak itu kena kejar oleh angsa garang.

AYAT MAJMUK

1. PENGERTIAN

Dibina dengan mencantumkan dua klausa atau lebih

Cantuman dengan cara tertentu
Jenis kata hubung yang digunakan menentukan jenis ayat majmuk.

2. JENIS
Ayat Majmuk

Campuran
Gabungan Pancangan

Susunan faktanya
berturutan
Relatif Komplemen Keterangan
Susunan faktanya
bertentangan
Susunan faktanya
menunjukkan
Frasa nama
pilihan
Peluasan Frasa kerja Waktu Cara
Kata hubung
berpasangan subjek Frasa adjektif Musabab Tujuan
Peluasan Struktur ayat Akibat Harapan
predikat penyata + ayat Pertentangan Perbandingan
tanya Syarat

158
2.1 Ayat Majmuk Gabungan

244. Pengertian

Gabungan dua klausa atau lebih yang bersifat setara

Klausa disusun secara berturut-turut
Lazimnya menggunakan kata hubung gabungan

245. Jenis gabungan

Jenis Ayat contoh

(i) Susunan faktanya
berturutan
(ii) Susunan faktanya
bertentangan
(iii) Susunan faktanya
menunjukkan pilihan
(iv) Dengan menggunakan
kata hubung berpasangan
Anaknya berbaring lalu tertidur.
Kucing itu tidak makan nasi, sebaliknya
meratah lauk sahaja.
Esok atau lusa dia pasti pulang.
Baik kita mahupun mereka, mencari
nafkah hidup menjadi urusan utama.

246. Cara pembentukan gabungan

Cara Ayat contoh

(i)Subjek dengan subjek
(ii)Predikat dengan predikat
(iii)Objek dengan objek
(iv) Pelengkap dengan
pelengkap
(v) Keterangan dengan
keterangan
(vi) Klausa dengan klausa
(vii) Kata hubung
berpasangan
Maria dan Julia penulis baharu.
Dia ketawasambil meninggalkan kami.
Emak membeli ikan dan sayur.
Dakwaan itu berdasarkan pemerhatian
dan maklumat orang awam.
Mereka bermain di halaman rumah atau
di tepi longkang?
Razali sedang tidur tetapi adiknya
membaca buku.
Dia tidak peduli sama ada hal itu baik
atau buruk.

2.2 Ayat Majmuk Pancangan

(a) Pengertian

Terdiri daripada satu klausa bebas dengan satu atau lebih klausa tak bebas
Klausa tak bebas dipancangkan pada klausa bebas.

159
247. Jenis Pancangan

Ayat Majmuk Relatif

Ayat yang menggunakan kata hubung relatif

Dikenali juga sebagai ayat peluas – dapat meluaskan subjek atau predikat
Klausa relatif ini menjadi klausa tak bebas dalam ayat majmuk

Jenis Relatif Ayat contoh

Pokok yang tumbang semalam baru dipotong.
(i) Peluasan
Hal yang dibimbanginya sudah berlaku.
subjek
Jerebu yang melanda negara kita semakin buruk.
Kita harus membantu orang yang teraniaya.
(ii) Peluasan Dia memunggah barang yang berat itu seorang diri.
predikat Bapa sedang memilih seluar yang sesuai dengan
tubuhnya.

(ii) Ayat Majmuk Komplemen

Ayat yang mengandungi klausa komplemen

Ditandai kata hubung bahawa dan untuk
Klausa komplemen melengkapkan ayat majmuk komplemen

Jenis Komplemen Ayat contoh

FN subjek Untuk menyelesaikan masalah itu
sangat sukar.
(i) Komplemen
FN objek Pihak berkuasa mengumumkan bahawa
frasa nama
tepat jalan itu akan ditutup esok.
FN objek Mak Cik Hasmah memberitahu saya
sipi bahawa anaknya sedang sakit.
(ii) Komplemen frasa kerja Kamu mengaku bahawa kami tersilap.
Mereka sangat yakinbahawa pasukan
(iii) Komplemen frasa adjektif
itu akan menang.
(iv) Komplemen struktur ayat Pihaknya tidak tahu bagaimana
penyata + ayat tanya pemuda itu dapat masuk ke situ.

(iii) Ayat Majmuk Keterangan

Ayat yang mengandungi satu klausa bebas dan satu atau lebih klausa
tak bebas
Klausa tak bebas menjadi keterangan kepada predikat
Klausa komplemen melengkapkan ayat majmuk komplemen

160
 Jenis Keterangan
Keterangan waktu
Keterangan musabab
Keterangan akibat
Keterangan pertentangan
Keterangan syarat
Keterangan cara
Keterangan tujuan
Keterangan harapan
Keterangan perbandingan
Ayat contoh
Adik terus menangis apabilaternampak ibu.
Kerana terlalu takut, dia menjerit dengan
nyaringnya.
Dia berlari laju sehinggaterlajak ke tepi
kolam.
Bayi itu masih menangis walaupunsudah
minum susu.
Kamu akan gagal sekiranyakamu terus
leka.
Batang kelapa itu dipotong-potong dengan
menggunakan gergaji.
Pungutan derma dilancarkan untuk
membantu mangsa ribut.
Kita berdoalah semoga adik sembuh segera.
Anak angkatnya itu disayanginya seperti
anak kandungnya.

2.3 Ayat Majmuk Campuran

(a) Pengertian

Ayat yang mengandungi lebih daripada satu jenis klausa atau ayat
Terdiri daripada campuran klausa bebas dengan pelbagai jenis klausa tak
bebas
Terdapat sekurang-kurangnya tiga klausa dalam satu ayat majmuk
campuran, yang dihubungkan oleh dua kata hubung.

Contoh:

Ayat campuran Klausa

Dia baru sampai kerana kereta
yang disewanya mengalami
kerosakan.
Walaupun ribut sudah
berhenti, orang ramai tidak
berani keluar oleh sebab petir
masih berdentum dan hujan
juga masih lebat.
Dia baru sampai.
kerana kereta mengalami kerosakan
yang disewanya
Walaupun ribut sudah berhenti
orang ramai tidak berani keluar
oleh sebab petir masih berdentum
dan hujan masih lebat

161
SOALAN CONTOH

SOALAN ANEKA PILIHAN

248. Antara yang berikut, yang manakah ayat majmuk pancangan

keterangan? A Bapanya semakin sembuh tetapi masih di hospital.
B Ibu pelajar itu bertegas bahawa anaknya hadir ke sekolah.
C Walaupun dia tidak datang, dia mengirimi adiknya buah tangan.
D Memang tidak mudah untuk melupakan peristiwa pahit dalam hidupnya.
249.
Tidak boleh disongsangkan
Klausa yang terlibat setara sifatnya

Pernyataan di atas berkaitan dengan

250. ayat majmuk gabungan
251. ayat majmuk campuran
252. ayat majmuk komplemen
253. ayat majmuk keterangan

254. Yang manakah ayat majmuk komplemen?

255. Telah disahkan bahawa mangsa itu masih hidup.
II Untuk tiba ke puncak Gunung Everest sungguh sukar.
III Ibunya bekerja keras untuk menambahkan pendapatan keluarga.
IV Budak yang selalu mengganggu saya itu tidak muncul pada hari ini.
256. I dan II
257. I dan III
258. II dan IV
259. III dan IV

162
SOALAN STRUKTUR

260.
Lelaki itu sedang membersihkan halaman rumahnya ketika kami sampai tetapi dia langsung tidak
menghiraukan kami.

(a) Apakah jenis ayat majmuk di atas? [1 markah]

..................................................................................................................................................................

(b) Tuliskan ayat tunggal yang terdapat dalam ayat di atas. [3 markah]

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

2
Gabungan

Ayat majmuk X

Campuran

(a) Apakah jenis ayat majmuk bagi X? [1 markah]

..................................................................................................................................................................

(b) Bina satu ayat majmuk campuran menggunakan jenis ayat X tersebut [1 markah]
..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

163
261. ANALISIS KESALAHAN BAHASA

Kesalahan bahasa merujuk kepada bentuk bahasa yang binaannya menyalahi peraturan
yang ditetapkan. Kesalahan bahasa meliputi :

3.1 Ejaan

Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan

1 pra kata, Awalan pinjaman “pra-“, dieja prakata

terpisah daripada kata dasar

2 Ambillah Menjarakkan kata ganti diri Ambillah

pemberian ku yang berupa singkatan atau pemberianku ini.
ini. klitik

3 Daripadanya Kata “mu” dan “nya” yang Daripada-Nya kita

kita datang, merujuk kepada Allah tidak datang, kepada-Nya
kepadanya kita ditulis dengan huruf besar pada kita kembali.
kembali. awal kata itu dan tidak diberikan
sempang

4 …anih… Kata pinjaman daripada bahasa …aneh…

Indonesia tidak terikat dengan
pola keselarasan vokal bahasa
Melayu.

5 …anti sosial… Imbuhan pinjaman “anti” …antisosial…

hendaklah ditulis serangkai
dengan kata nama am yang
mengikutinya.

164
3.2 Tanda Baca

Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan

1. Hj Tidak menggunakan tanda titik Hj.

untuk menulis singkatan.

2. …ke48... Tidak menggunakan tanda …Ke-48…

sempang untuk memisahkan
kata sendi nama “ke” dengan
nombor yang ditulis.

3. Wah! Cantiknya Tanda seru mesti ditulis pada Wah, cantiknya baju
baju itu. akhir ayat seruan kerana tanda itu!
seru digunakan dalam ayat
seruan untuk melahirkan
perasaan.

3.3 Diksi

Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan

1 Ibu tua itu Kesalahan kerana tidak Ibu tua itu merenung
mengintai muka menggunakan diksi yang tepat. muka anaknya.
anaknya.

2 …di pagi hari… Kesalahan penggunaan kata Pada pagi hari

sendi nama”di” di hadapan kata
nama atau frasa nama yang
merujuk kepada waktu, masa
dan zaman.

3 Dia tinggal di Tidak menggunakan diksi yang Dia tinggal di

kawasan tepat untuk menunjukkan kawasan pedalaman.
pendalaman maksud ayat.

4 …semua Kesalahan kerana Semua pelajar…

pelajar- menggandakan perkataan yang
pelajar… mengikuti kata bilangan yang
menandakan banyak.

5 …mereka- Kesalahan kerana …mereka…

mereka… menggandakan perkataan
“mereka” yang sudah
mendukung maksud banyak.

165
3.4 Morfologi

Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan

1 …mencatkan… Bagi kata dasar yang terdiri …mengecatkan…

daripada satu suku kata,
imbuhan menge- hendaklah
digunakan.

2 …memperlebarkan Kesalahan penggunaan …memperlebar jalan

jalan… awalan rangkap “memper-…- …
kan” dengan kata adjektif.

3 Pepohon-pepohon Menggandakan kata ganda Pepohon yang

yang 166rendang yang sudah pun mendukung 166rendang terdapat
terdapat di makna jamak. di sepanjang jalan.
sepanjang jalan.

4 …ialah untuk… Kata pemeri “adalah” perlu …adalah untuk..

digunakan sebelum kata sendi
nama”

5 Ada di antara Kata sendi nama “di” Ada antara mereka…

mereka… menunjukkantempat,
manakala “antara” membawa
pengertian lingkungan yang
tidak mempunyai ruang atau
jarak.

3.5 Sintaksis

Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan

1 Baik abang baik Menggunakan pasangan yang Baik abang

kakak tidak salah bagi kata hubung mahupun kakak
dapat menjawab berpasangan. tidak dapat
teka-teki itu. menjawab teka-teki
itu.

2 Pengetua yang Tidak menggunakan partikel – Pengetualah yang

merasmikan lah pada predikat dalam ayat merasmikan majlis
majlis itu. 166elative songsang itu.

3 Pesawat yang Kesalahan struktur pasif kata Pesawat yang

mereka naiki ganti nama diri ketiga. dinaiki oleh mereka
terbang tinggi. terbang tinggi.

166
 Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan

4 Daripada aktiviti Ayat tanpa subjek Aktiviti pembakaran

pembakaran terbuka ini
terbuka ini mengakibatkan
mengakibatkan pencemaran udara.
pencemaran
udara.

5 Para petani Tidak menggunakan kata Para petani

mengambil jalan hubung keterangan dalam ayat mengambil jalan
mudah keterangan. mudah untuk
melupuskan melupuskan jerami
jerami dan padi dan padi dengan
dengan membakarnya.
membakarnya.

3.6 Penanda Wacana

Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan

1 Oleh kerana… Kata „oleh” ialah kata sendi Oleh sebab itu / oleh
nama yang harus diikuti oleh itu
kata nama sebagai
menyambut sedangkan
“kerana” ialah kata hubung
pancangan keterangan yang
berfungsi sebagai
penghubung klausa yang
menjadi keterangan pada
klausa utama.

2 Namun… “namun” merupakan kata Namun begitu /

hubung gabungan . Oleh itu Namun demikian
kata “namun” tidak boleh
digunakan pada awal ayat.

3 …, selanjutnya Kesalahan penggunaan …, di samping

dapat menimba… penanda penghubung tempoh dapat menimba..
“selanjutnya” yang tidak
menunjukkan urutan masa
atau siri berlakunya sesuatu.
Atau
Penanda penghubung
tambahan perlu digunakan
bagi menunjukkan maklumat
tambahan kepada sesuatu
perkara yang dinyatakan
sebelumnya.

167
 Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan

4 Selain daripada “Selain” ialah kata sendi Selain tinggal…

tinggal… nama dan tidak perlu diikuti
oleh kata sendi nama
“daripada” secara serentak.

CONTOH SOALAN

Arahan: Kenal pasti kesalahan bahasa dalam petikan. Bagi setiap kesalahan, jelaskan sebab
kesalahan dan kemudian buat pembetulan. [ 9 markah ]

Soalan 1

Di bandar itu, terdapat beberapa buah bangunan yang dibina sejak beberapa tahun kebelakangan
ini. Bangunan yang terletak di pusat bandar itu kepunyaan Encik Azman, iaitu peniaga terkenal di
negeri ini. Di situ terdapat sebuah kedai buku yang sering menjadi tumpuan orang ramai, terutama
pelajar sekolah. Selain dari buku, Encik Azman juga menyediakan lain-lain keperluan untuk
persekolahan, termasuklah beg dan alat tulis. Kedai tersebut dapat dilihat dari jauh kerana warna
dindingnya kebiru-biruan. Bangunan itu juga sama tinggi dengan bangunan yang menempatkan
semua pejabat kerajaan di bandar itu. Orang ramai dari jauh dan dari dekat yang datang ke bandar
itu dari semasa ke semasa.

Jawapan:

Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan

168
Soalan 2:

Selain bahasa rasmi dan bahasa kebangsaan, bahasa Melayu turut berperanan sebagai bahasa
perpaduan di negara ini. Pada abad ke 21, boleh dikatakan bahawa tiada lagi rakyat Malaysia
yang tidak menggunakan bahasa Melayu dalam komunikasi harian mereka. Selain dipelajari
oleh kita, bahasa Melayu juga dipelajari oleh pelajar asing di luar negara. Walaupun begitu,
terdapat sesetengah pihak yang berasa ragu-ragu akan keupayaan bahasa Melayu sebagai
bahasa ilmu. Bagi sesiapa yang berasa ragu-ragu dalam soal ini bolehlah meneliti fakta sejarah.
Bahasa Melayu pernah menjadi linguafranca di rantau ini pada suatu ketika dahulu. Banyak
buku sejarah yang memperkatakan perkara ini.

Jawapan:

Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan

169