Professional Documents
Culture Documents
8378พ.อ.ชาญวิทย์ อรรถธีระพงษ์
8378พ.อ.ชาญวิทย์ อรรถธีระพงษ์
From classroom to
the Philosophy Sufficiency Economic
พ.อ.ชาญวิทย์ อรรถธีระพงษ์
รองผู้บัญชาการโรงเรียนกิจการพลเรือน กรมกิจการพลเรือนทหาบก
Colonel Charvit Attateerapong
Deputy Commandant Civil Affairs School,
Directorate of Civil Affairs)
นักศึกษา วปอ. หลักสูตร วปอ. รุ่นที่ ๖๐
บทคัดย่อ
เศรษฐกิ จ พอเพี ย งเป็ น แนวพระราชด าริ ใ นพระบาทสมเด็ จ พระเจ้ า อยู่ หั ว (รั ช กาลที่ ๙) ที่
พระราชทานมานานกว่า ๓๐ ปี เป็นแนวคิดที่ตั้งอยู่บนรากฐานของวัฒนธรรมไทย เป็นแนวทางการพัฒนา
ที่ตั้งบนพื้นฐานของทางสายกลาง และความไม่ประมาท คานึงถึงความพอประมาณ ความมีเหตุผล การ
สร้างภูมิคุ้มกันในตัวเอง ตลอดจนใช้ความรู้ และคุณธรรม เป็นพื้นฐานในการดารงชีวิต ที่สาคัญจะต้องมี
“สติ ปัญญา และความเพียร” ซึ่งจะนาไปสู่ “ความสุข” ในการดาเนินชีวิตอย่างแท้จริง
ทั้งนี้ ในเรื่องของความพอประมาณ จะต้องมีความพอดีที่ไม่น้อยเกินไปและไม่มากเกินไป โดยไม่
เบียดเบียนตนเองและผู้อื่น ความมีเหตุผล จะต้องมีการตัดสินใจเกี่ยวกับระดับความพอเพียงนั้น และเป็นไป
อย่ างมีเหตุผ ล โดยพิจ ารณาจากเหตุปั จ จัยที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนคานึ งถึงผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้นจากการ
กระทานั้นๆ อย่างรอบคอบ ภูมิคุ้มกัน จะต้องมีการเตรียมตัวให้พร้อมรับผลกระทบและการเปลี่ยนแปลง
ด้านต่างๆ ที่จะเกิดขึ้น โดยคานึ งถึงความเป็นไปได้ของสถานการณ์ ต่างๆ ที่คาดว่าจะเกิดขึ้ นในอนาคต
นอกจากนี้ในส่วนของเงื่อนไขอันประกอบไปด้วย เงื่อนไขความรู้ คือ จะต้องรอบรู้เกี่ยวกับวิชาการต่างๆ
รอบด้าน อีก ทั้ งมี ความรอบคอบที่ จ ะน าความรู้เหล่ านั้ น มาพิ จารณาให้ เชื่อ มโยงกั น เพื่ อประกอบการ
วางแผนและความระมัดระวังในการปฏิบัติ และเงื่อนไขคุณธรรม คือ จะต้องมีความตระหนักใน คุณธรรม มี
ความซื่อสัตย์สุจริตและมีความอดทน มีความเพียร ใช้สติปัญญาในการดาเนินชีวิต
โรงเรียนกิจการพลเรือน กรมกิจการพลเรือนทหารบก (รร.กร.กร.ทบ.) ในฐานะหน่วยงานด้าน
การศึกษาของกองทัพบก (ทบ.) มีภารกิจในการจัดการศึกษา อบรมให้กาลังพล ให้สามารถปฏิบัติภารกิจ
ด้านกิจการพลเรือนของ ทบ. เพื่อสนับสนุนการปฏิบัติการทางทหาร ผู้บังคับบัญชา ได้ตระหนักถึงประโยชน์
-๒-
ของหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง จึงได้น้อมนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ใน
สถานศึกษา ให้กาลังพลและผู้สาเร็จการศึกษาสามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการดารงชีวิต การปฏิบัติภารกิจ
ต่างๆ ตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยได้มีการดาเนินการดังนี้ ๑. เตรียมการขับเคลื่อนหลักปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพียง (ต.ค.๕๗–มี.ค.๕๘) ซึ่งได้มีการแต่งตั้งคณะทางานเศรษฐกิจพอเพียง ตลอดจนสร้าง
การเรียนรู้ และนาไปใช้ในการปฏิบัติงาน ๒.ขั้นดาเนินการ (มี.ค.๕๘–ปัจจุบัน) โดยแบ่งออกเป็นด้านการ
บริหารจัดการสถานศึกษา มีการกาหนดนโยบายและแผนปฏิบัติงานประจาปี มาขับเคลื่อนในสถานศึกษา
และประสานงานร่วมกับชุมชนในการฝึกปฏิบัติ ณ พื้นที่จริงของผู้เข้ารั บการศึกษาในหลักสูตรต่างๆ ของ
รร.กร.กร.ทบ.เพื่อให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียง ตาม
ภูมิสังคมในแต่ละพื้นที่ ด้านหลักสูตรและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดให้มีการเรียนรู้ การศึกษาดูงานของ
นักเรียนทหาร ด้านการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน จัดให้มีการศึกษาดูงาน ตลอดจนลงไปปฏิบัติงานกับชุมชน
และด้านการพัฒนาบุคลากรของสถานศึกษา โดยจัดให้มีการศึกษาดูงาน และเชิญผู้ทรงคุณวุฒิ นักวิชาการ
ปราชญ์ชาวบ้านมาให้ให้ความรู้ ให้คาแนะนา ๓. ขั้นการประเมิน เพื่อทราบถึงข้อดี ข้อเสีย ของผลการ
ปฏิบัติตามแผนงานประจาปีที่ผ่านนามาปรับปรุงแก้ไขแผนการปฏิบัติในปีต่อไป ทั้งนี้ก็เพื่อเป็นการสร้าง
ภูมิคุ้มกันต่อการดาเนินงานอย่างยั่งยืน
คาสาคัญ : โรงเรียนกิจการพลเรือน กรมกิจการพลเรือนทหารบก, ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง,
Abstract
The Economic Sufficiency was the Royal Philosophy of the King Rama IX that had
been presented over 30 years ago. It was based on Thai Culture in order to develop the
country on the middle path of life without imprudence, with adequately, reasonably, and
self-reliance including the knowledge and merit. This is the way of life that must have,
“conscious, knowledge and patient” to bring “happiness” to the living.
According to the moderately, this must not be too little or too much and must
not exploit oneself and others and should base on the reasonable on the decision making
at the level of sufficiency and within the reasons. This should consider all factors
involved and also including the outcome that might occur out of that process. The
immunity must be prepare to accept the effects and various changes that might occurred
and also taking into consideration of various situations that might occurred in the future.
-๓-
Beside this, there should be conditions such as knowledge condition that must be
educated in all angles of the subjects. This should be also able to apply all knowledge
together in order to include in the planning and use them carefully and for the moral
condition, this should be realized it as a merit, honesty and patient, perseverance and
wisdom in maintaining life.
The Civil Affairs School, Directorate of Civil Affairs, as one of the educational
school of the Royal Thai Army has a duty to educate its human resources to be able to
work in the Civil Affairs of the Royal Thai Army in order to support the military works. The
commander has realized the benefits of the Economic Sufficiency Philosophy so we had
bring this method to apply in school so the human resources and those who graduated
are able to practice in their way of life. The practices on various duties according to the
Economic Sufficiency Philosophy are as follows: 1) prepare to operate the Economic
Sufficiency Philosophy (October 2014 – March 2015) in which had been appointed a
working team including the educational course and the procedures 2) working process
(March 2015 – present) had divided to be an administrative of school with policy and
work plan of the year to operate school and coordinate with the community for practices
at the real location of those various studying courses of the Civil Affairs School. This is
involving community to help set up activities of education for self-sufficient characteristic
according to each location regional. The study course and activities would provide the
field trip study for the military trainees. In the field of development activities, there
would be work study together with community. In the field of staff development, there
would have field study and guest speakers, educators, local scholars to educate them
and 3) the evaluation for the course as good or bad for the work plan of the year would
be review and revise for the use of the following year in order to maintain this project to
be as sustainable.
Keyword : Civil Affairs School, Directorate of Civil Affairs , The Sufficiency Economic
-๔-
บทนา
-๕-
เนื้อหา
-๖-
-๗-
สรุป
บรรณานุกรม
ดร.ปรียานุช ธรรมปิยา.(๒๕๕๗).ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง.พิมพ์ครั้งที่ ๓.กรุงเทพฯ: บริษัท
อมรินทร์พริ้นติ้งแอนด์พับลิชชิ่ง จากัด (มหาชน).
พ.อ.หญิง พิชญาวี เกื้อสกุล. “การพัฒนา รร.กร.กร.ทบ. สู่สถานศึกษาพอเพียง”, ๓๔ ปี กรม
กิจการพลเรือนทหารบก, ๑๓ มกราคม ๒๕๕๙. หน้า ๗๗
(https://www.campusfarm.net)