Professional Documents
Culture Documents
1st Quarter Module 1 Katuturan at Limang Tema NG Heograpiya1
1st Quarter Module 1 Katuturan at Limang Tema NG Heograpiya1
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o
brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na
ginamit sa aklat na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon.
Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa
paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-
akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa aklat na ito
ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Tagaguhit:
Tagalapat: JOHN ANTHONY F. ROMERO- Teacher II (Catanduanes NHS)
KEVIN M. ESCOBIDO- Teacher III (Calatagan HS)
ii
TALAAN NG NILALAMAN
Panimula…………………………………………….. iii
iii
Unang Markahan – Modyul 1 – Linggo 1
KATUTURAN AT LIMANG TEMA NG HEOGRAPIYA
Aralin 1.1
TEMA NG HEOGRAPIYA- LUGAR
SIMULAN NATIN!
Sa Modyul na ito, mauunawaan mo ang katuturan ng heograpiya
at ang limang tema nito. Ang mga tema ng heograpiya ay
binalangkas upang gawing mas madali at simple ang pag-aaral
ng heograpiya bilang isang disiplina ng agham panlipunan.
MGA LAYUNIN
Sa araling ito, inaasahan na magagawa mo ang mga sumusunod:
1
TALAHULUGAN
Narito ang ilan sa mga mahahalagang salita na makakatulong sa
iyo upang lubos mong maunawaan ang paksang tatalakayin.
PANIMULANG PAGSUBOK
Unawaing mabuti ang bawat tanong. Piliin ang titik ng tamang
sagot at isulat sa sagutang papel.
2
5. Alin sa mga sumusunod ang HINDI kabilang sa pamamaraan sa pagtukoy
ng lugar?
A. Wika C. Densidad
B. Relihiyon D. Digri Latitud
PAGSASANAY 1
MAG-ISIP, MAGPAHAYAG
Maaaring magdownload sa youtube ng awitinng “What A
Wonderful World” ni Louis Daniel Amstrong at pakingan ito o
kaya ay basahin at unawain ang sumunod na lyrics ng awitin.
Matapos ito ay sagutan ang mga pamprosesong tanong. Isulat ito sa sagutang
papel.
Verse 1]
I see trees of green, red roses too
I see them bloom, for me and you
And I think to myself
What a wonderful world
[Verse 2]
I see skies of blue and clouds of white
The bright blessed days, the dark sacred nights
And I think to myself
What a wonderful world
[Bridge]
The colors of the rainbow
So pretty in the sky
Are also on the faces
Of people going by
I see friends shaking hands, saying how do you do
They're really saying, I love you
[Verse 3]
I hear babies cry, I watch them grow
They'll learn much more
Than I'll ever know
And I think to myself
What a wonderful world
Yes, I think to myself
What a wonderful world
3
Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang mensaheng nais ipabatid ng sumulat ng awitin?
2. Ano kaya ang dahilan ng may akda sa pagsusulat ng awitin?
3. Sino ang kinakausap sa awitin?
4. Paano ininalarawan ng may-akda ang mundo sa awitin?
5. Ano ang kaugnayan ng awitin sa pag-aaral ng katangiang pisikal ng
mundo?
PAGSASANAY 2
MAGBASA AT MATUTO:
Basahin at unawain ang nakasaad na teksto na nasa ibaba
tungkol sa Katuturan ng Heograpiya. Maari mo ring gamitin ang
internet at iba pang mga babasahin tulad ng aklat o modyul upang
makakalap ng mga karagdagang impormasyon na makatutulong saiyo upang
lubos na mapalalaim pa ang iyong kaalaman tungkol sa paksang tatalakayin.
HEOGRAPIYA NG DAIGDIG
4
binubuo ng mga sumusunod: Lugar, Lokasyon, Rehiyon, Interaksyon ng Tao
at Kaligiran, at Paggalaw.
Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang kahulugan ng heograpiya?
2. Ano ang mga paksang pinag-aaralan sa heograpiya?
3. Bakit mahalagang pag-aralan ang heograpiya?
4. Ano ano ang mga kasangkapang ginagamit ng mga dalubhasa sa pag-aaral
ng heograpiya ng daigdig?
5. Ano ano ang limang tema ng heograpiya?
PAGSASANAY 3
I-ORGANIZE MO!
Basahin at unawain ang nakasaad na teksto na nasa ibaba
tungkol sa Tema ng Heograpiya - Lugar. Mula sa mga salita sa
ibaba, buuin ang graphic organizer na tumutukoy sa dalawang
pamamaraan ng pagtukoy ng lugar at ang mga saklaw ng pag-aaral nito.
5
Lugar ay tumutukoy sa pisikal at pantaong mga aspeto ng isang
lokasyon. Ang temang ito ng heograpiya ay nauugnay sa toponym (ang
pangalan ng isang lugar), site (paglalarawan ng mga tampok ng lugar), at
sitwasyon (ang kapaligiran kondisyon ng lugar). Ang bawat lugar sa mundo ay
may mga natatanging katangian nito. Ang mga landform, hydrology,
biogeography, pedology, atbp, sa bawat lugar, ay iba, at gayon din ang mga
pattern ng tirahan ng tao. Ang mga katangian ng tao sa lugar ay tinutukoy ng
kalikasan at sukat ng populasyon nito ng tao, ang kakaibang kultura ng tao,
ang kanilang mga paraan ng pamumuhay, atbp. Ang konsepto ng "lugar" ay
nagbibigay ng mga heograpo upang ihambing ang dalawang lugar sa mundo.
Halimbawa, nakakatulong ito na makilala ang Antarctica mula sa Sahara
Desert. Ang isa ay isang malamig na disyerto habang ang isa ay isang mainit.
Habang ang Antarctica ay may mga istasyon ng pananaliksik at mga penguin,
ang Sahara ay may mga nomadikong tribo at kamelyo. Kaya, sa ganitong
paraan, ang tema ng "lugar" ng heograpiya ay nagpapaliwanag ng isang
malinaw na larawan ng isang lugar sa isipan ng mga nag-aaral.
https://www.coursehero.com/file/38198286/AP-Q1docx/ retrieved June 18,
2020
L
U
DALAWANG
G PARAAN
A
R
Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang dalawang paraan sa pagtukoy ng isang lugar?
2. Ano ang mga saklaw ng pag-aaral sa unang paraan ng pagtukoy ng lugar?
Ipaliwanag ang bawat isa.
6
PANGWAKAS NA PAGSUBOK
PANUTO: Unawaing mabuti ang bawat tanong. Piliin ang titik ng
tamang sagot at isulat sa sagutang papel.
7
KARAGDAGANG GAWAIN
Sagutan ang mga katanungan na nasa call out.
MGA SANGGUNIAN:
• Kasaysayan ng Daigdig (Manwal ng Guro) I. 2012. Pahina 15-22
• Modyul sa Araling Panlipunan Kasaysayan ng Daigdig Pahina 14
• https://www.azlyrics.com/lyrics/louisarmstrong/whataw onderfulworld.html
Date retrieved: 2/10/2019 Time: 2:15 am
• Kasaysayan ng Daigdig (Manwal ng Guro) I. 2012. Pahina 15-22
• Modyul sa Araling Panlipunan Kasaysayan ng Daigdig Pahina 18-19
• Kasaysayan ng Daigdig (Manwal ng Guro) I. 2012. Pahina 15-22
• Modyul sa Araling Panlipunan Kasaysayan ng Daigdig Pahina8.
8
Aralin 1.2
TEMA NG HEOGRAPIYA – LOKASYON
SIMULAN NATIN!
Sa pagtatakda ng lokasyon ng isang lugar sa globo o mapa,
mahalagang mabatid ang ilang mga termino at konseptong may
malaking kaugnayan dito. Sa pamamagitan ng pagkakaroon ng
kasanayan sa bawat konseptong ito, mas mapapadali ang
pagtukoy ng lokasyon ng isang lugar.
MGA LAYUNIN
Sa araling ito, inaasahan na magagawa mo ang mga sumusunod:
TALAHULUGAN
Narito ang ilan sa mga mahahalagang salita na makakatulong sa
iyo upang lubos mong maunawaan ang paksang tatalakayin.
9
ng longhitud at daragdagan ng direksyon (kung timog, hilaga, silangan, o
kanluran).
e. Lokasyon - kinaroroonan ng isang lugar
f. Lokasyong Absolute - paggamit ng mga imahinasyong guhit tulad ng
latitude line at longitude line na bumubuo sa grid upang matukoy ang
lokasyon ng isang lugar
g. Meridian - Ito ang mga guhit patimog at pahilaga at nagsisimula sa isang
polo patungo sa isang polo.
h. Parallel - Ito ang guhit na kaagapay o parallel sa kapwa nito guhit at
walang paraan para sila magsalubong.
i. Prime Meridian - itinatalaga bilang zero degree longitude.
j. Relatibong Lokasyon -paggamit ng lugar at bagay na nasa paligid nito.
PANIMULANG PAGSUBOK
PANUTO: Unawaing mabuti ang bawat tanong. Piliin ang titik ng
tamang sagot at isulat sa sagutang papel.
4. Si Mr. Cruz ay palaging may dalang mapa saan man siya pumunta. Gamit
ang mga coordinates sa paghahanap ng mga lugar na pinupuntahan niya.
Anong paraan ang kanyang sinusunod sa pagtukoy niya ng mga lokasyon
na kanyang pinupuntahan?
A. Bisinal C. Relatibo
B. Insular D. Absolute
5. Paano natutukoy ang lokasyon ng isang lugar gamit ang paraang absolute?
A. Sa pamamagitan ng mga likas yaman na matatagpuan sa mga bansa.
B. Sa pamamagitan ng pinagsamang mga sukat ng guhit latitude at longhitud
C. Sa pamamagitan ng pagtukoy ng mga kalapit na lugar tulad ng mga
anyong lupa
D. Sa pamamagitan ng ng pagtukoy ng mga kalapit na lugar tulad ng mga
anyong tubig
10
MGA GAWAIN SA PAGKATUTO
Basahin at unawain ang nakasaad na teksto tungkol sa
imahinaryong guhit sa mapa o globo. Maari mo ring gamitin ang
internet at iba pang mga babasahin tulad ng aklat o modyul upang
makakalap ng mga karagdagang impormasyon na makatutulong
saiyo upang lubos na mapalalalim pa ang iyong kaalaman tungkol sa paksang
tatalakayin.
PAGSASANAY 1
MAAGBASA AT MATUTO
Meridian- Ito ang mga guhit patimog at pahilaga at nagsisimula sa isang polo
patungo sa isang polo. Sa wikang Latin, tanghali ang kahulugan ng meridian,
kaya lahat ng pook na bumabaybay sa kahabaan ng isang guhit meridian ay
sabay-sabay na nakakaranas ng katanghalian. Ibig sabihin nito, nakatutok sa
kanila ang sikat ng araw. Dito rin kinuha ang salitang ante meridian na pinaikli
sa A.M. na ang ibig sabihin ay "bago sumapit ang tanghali." Ang post
meridian naman o P.M. ay nangangahulugang "pagkalipas ng tanghali."
Parallel- Ito ang guhit na kaagapay o parallel sa kapwa nito guhit at walang
paraan para sila magsalubong. May apat na mahalagang parallel ang naiguhit
sa umiinog na daigdig sa pamamagitan ng sinag ng araw. Ito ang Arctic Circle,
Tropic of Cancer, Tropic o Capricorn, at ang Antarctic Circle.
Latitud- Ito ang tawag sa pagitan ng dalawang guhit ng parallel. Bawat pagitan
ay may sukat na 10° o 15°. Ito rin ang pagitan ng layo ng isang punto sa hilaga
o timog ng ekwador.
11
Ang 180 degrees longitude mula sa Prime Meridian,
pakanluran man o pasilangan, ang International Date
Line na matatagpuan sa kalagitnaan ng Pacific
Ocean. Nagbabago ang pagtatakda ng petsa
alinsunod sa pagtawid sa linyang ito, pasilangan o
pakanluran.
12
ibinibigay sa pamamagitan ng mga lupain at anyong-tubig na pumapalibot sa
lugar na iyon. Halimabawa, ang lokasyong bisinal sa Pilipinas ay maaari natin
sabihing, sa hilaga ng bansa ay matatagpuan ang Bashi Channel at Taiwan;
sa kanluran ay ang Dagat Timog Tsina at mga bansang Laos, Cambodia at
Vietnam; sa timog kanluran ay ang Borneo; sa timog ay ang Dagat Celebes at
pulo ng Sulawesi; at sa silangan ay ang malawak na Karagatang Pasipiko.
https://previews.123rf.com/images/koksikoks/koksikoks1610/koksikoks16100
0576/64321255-ball-with-lines-earth-globe-with-meridian-and-longitude-3d-
sphere-vector-illustration-of-angering-pr.jpg retrieved June 18, 2020
PAGSASANAY 2
THINK – PAIR - SHARE CHART
Sa tulong ng gawaing ito, masusukat mo ang kaalaman at pag-
unlad sa pag-unawa ng aralin. Pumili ng kapareha sa gawaing
ito at tukuyin ang tiyak na lokasyon ng mga kontinente sa mundo gamit ang
digri latitud at longhitud. Sagutin ang kahong itinakda sa inyo.
13
https://mapserver.org/_images/grid-degrees.png retrieved June 18, 2020
Pamprosesong tanong:
1. Ano ang eksaktong lokasyon ng Asya?
2. Paano tinutukoy ang tiyak na lokasyon gamit ang digri latitud at longhitud?
PAGSASANAY 3
ATING TALUNTUNIN
Gamit ang paraang relatibong, itala sa talahanayan ang
lokasyon ng mga sumusunod bansa. Gawin ito sa inyong
notebook.
14
PANGWAKAS NA PAGSUBOK
PANUTO: Unawaing mabuti ang bawat tanong. Piliin ang titik ng
tamang sagot at isulat sa sagutang papel.
5. Paano natutukoy ang lokasyon ng isang lugar gamit ang paraang absolute?
A. Sa pamamagitan ng mga likas yaman na matatagpuan sa mga bansa.
B. Sa pamamagitan ng pinagsamang mga sukat ng guhit latitude at longhitud
C. Sa pamamagitan ng pagtukoy ng mga kalapit na lugar tulad ng mga
anyong lupa
D. Sa pamamagitan ng ng pagtukoy ng mga kalapit na lugar tulad ng mga
anyong tubig
KARAGDAGANG GAWAIN
MY BROCHURE!
Pumili ng isang kontinente na itatampok sa isang brochure.
Laman ng brochure ang mga kahanga-hangang pook at
pambihirang likas yaman nito.
15
MGA SANGGUNIAN:
o https://www.google.com/search?q=asia+absolute+location&oq=asia+absol
&aqs=chrome.1.69i57j0l5.9463j1j7&sourceid=chrome&ie=UTF-82/10/2019,
2:01 p.m.
o https://www.google.com/search?q=africa+coordinates&stick=H4sIAAAAAA
AAAONgFmLXz9U3yDLIVuIEMVLSjfMMtfic83Nz8_OCM1NSyxMrixcxKmY
nWnn5CcnlmTm58EZVsn5UUpmXmJJanFi1iFEtOKMpMTFZAEARM6Q3p
fAAAA&sa=X&ved=2ahUKEwixrPfrvLDgAhXEdN4KHfCCCPMQxA0wA3oE
CAgQDA&biw=1366&bih=657 2/10/2019, 2:03 p.m.
o https://www.google.com/search?biw=1366&bih=657&ei=79fXJ8b1deHA_r1
qNgJ&q=north+america+coordina tes&oq=north+a+coordinates&gs_l=psy-
ab.1.2.0i7i30l10.66347.68993..75576 0.0..0.999.6613.6-7......0....1..gws-
wiz.......0i71.uunVfqkOxI42/10/2019, 2:05 p.m.
o https://www.google.com/search?q=south+america+coordinates&stick=H4sI
AAAAAAAAAONgFuLQz9U3MLVMN1ECs8zyjCu1Jzzc3Pz84IzU1LLEyuL
FzEqZidb6efkJyeWZObnwRlWyfn5RSmZeYklqcWLWCWL80tLMhQSc1OL
MpMTFZDkANenTRhmAAAA&sa=X&ved=2ahUKEwjtks7fwLDgAhWQdd4
KHd9rCTIQxA0wA3oECAsQDA&bi w=1366&bih=657 2/10/2019, 2:06 p.m.
o https://www.google.com/search?biw=1366&bih=657&ei=ecBfXJeYBI_Z-
Qb4wa4AQ&q=antarctica+coordinates&oq=antarica+coordinates&gs_l=ps
y-b.1.0.0i13l2j0i13i30j0i13i5i30l7.54828.59241 61874...0.0..1.1633.8447.3-
2j6-1j3j2......0....1..gws- wiz.......0i71j0i7i30.X6bFnE74i_w 2/10/2019, 2:08
p.m.
o https://www.google.com/search?biw=1366&bih=657&ei=vcBfXPDDDtWpo
AT2t5vABQ&q=europe+coordinates&oq=euop+coordinates&gs_l=psyab.1.
0.0i7i30l10.51148.52615..54332...0.0 0.518.11 63.2-1j1j0j1......0....1..gws-
wiz 0i71.7NeZ0jDYyfU 2/10/2019, 2:10 p.m.
o https://www.google.com/search?biw=1366&bih=657&ei=MBfXKLqIZDchwP
Ju4_QBQ&q=australia+coordinates&oq=austra+coordinates&gs_l=psy-
ab.1.0.0i7i30l10.34902.40078..421210.0..0.901.3096.21j3j62......0....1..gws
-wiz 0i71.kKZifSFhXVQ 2/10/2019, 2:13 p.m
o https://www.google.com/search?biw=1366&bih=657&ei=vMFfXJDdM4nch
wOw84XgCQ&q=philippines++coordinates&oq=philippines++coordinates&
gs_l=psyab.3..0i67j0i7i30l4j0j0i7i30j0j0i7i30l2.7526.1144211773...1.0..0.10
18.7293.22j2j4j1j3j1......0....1..gwswiz0i71j0i13j0i13i30j0i8i13i30.1uSpqHXv
7Rk 2/10/2019, 2:20 p.m.
o https://www.google.com/search?biw=1366&bih=657 &ei=PsVfXLfjCsfp-
Qa874zQDg&q=Riyadh%2C+Saudi+Arabia++coordinates&oq=Riyadh%2C
+Saudi+Arabia++coordinates&gs_l=psyab.3..0i71l8.125651.125651..12659
9...0.0..0.0.0.......0....2j1..gws-wiz.MPy4HO0KjpM 2/10/2019, 2:25 p.m.
o https://news.abs-cbn.com/news/09/14/18/ompongmararamdamanbiyernes-
ng-gabi-hanggang- sabado-ng-umaga 3/12/2019, 12:53 pm
o https://www.slideshare.net/biancadayola/pagtukoy-ng-lokasyon Date
retrieved: March 11, 2019 Time retrieved 10:15 am
o Kasaysayan ng Daigdig (Manwal ng Guro) I. 2012. Pahina 15-22
o Modyul sa Araling Panlipunan Kasaysayan ng Daigdig Pahina 16
o http://1.bp.blogspot.com/- 5BdY68iX3PE/TzyOMw2WIhI/AAAAAAAAAAk/g
F7GkR_cYBs/s1600/Places_town.GIF -2/17/19 9:34 p.m.
o https://brainly.ph date 2/ 15/18 10:21 pm
o https://www.slideshare.net/biancadayola/pagtuko y-ng-lokasyon Date
16
retrieved: March 11, 2019 Time retrieved 10:15 am
o Kasaysayan ng Daigdig (Manwal ng Guro) I. 2012. Pahina 15-22
o https://www.google.com/search/q=mga+bansa+sa+
great+plain+of+america&oq=mga+bansa+sa+great+plain+of+America&aqs
=chrome..69i57.24401j0j7& sourceid=chrome&ie=UTF-8
o https://www.google.com.ph/search?ei=K2CuXK2yLs7ZhwO9qaOgBg&q=m
ajor%20geographical%20regions%20of%20the%20world%20site%3Apinte
rest.com&oq=pinterest&gs_l=psyab.1.0.0i67l2j0l8.2159.2159..76620.0..0.4
22.422.41....1..0....1..gwswizi71.TicQh2Woeyk&ved=2ahUKEwjt886XvMbh
AhXO7GEKHb3UCGQQ2wF6BAgHEAg Date retrieved4/11/2019 Time: 5:
42 am
o https://en.wikipedia.org/wiki/Central_America
o Kasaysayan ng Daigdig (Manwal ng Guro) I. 2012.Pahina 15-22
o Kasaysayan ng Daigdig (Learner’s Module) pahina 12-14
17
Aralin 1.3
TEMA NG HEOGRAPIYA -REHIYON,
INTERAKSYON NG TAO AT KAPALIGIRAN AT
PAGGALAW
SIMULAN NATIN!
Sa nakaraang aralin natalakay ang una at ikalawang tema ng
heograpiya. Nalaman mo ang mga pamamaraan sa pagtukoy ng
lugar at ang kinaroroonan nito. Ngayon ang tatalakayin naman ay
ang natitirang tatlong tema, ang REHIYON, INTERAKSYON NG
TAO AT KAPALIGIRAN, AT PAGGALAW, inaasahan na matutukoy mo ang
mga batayang salik sa paghahati sa rehiyong heograpikal ng mga lugar at
nakapagpapahayag ng saloobin sa epektong dulot ng interaksyon ng tao sa
kanyang kapaligiran; at naipaliliwanag ang paggalaw bilang isang tema sa pag-
aaral ng heograpiya at mga uri nito. Umpisahan mo na!
MGA LAYUNIN
Sa araling ito, inaasahan na magagawa mo ang mga sumusunod:
18
TALAHULUGAN
Narito ang ilan sa mga mahahalagang salita na makakatulong sa
iyo upang lubos mong maunawaan ang paksang tatalakayin.
PANIMULANG PAGSUBOK
PANUTO: Basahing mabuti ang bawat pangungusap at piliin ang
wastong sagot. Isulat ang titik lamang ng wastong sagot.
19
MGA GAWAIN SA PAGKATUTO:
Basahin at unawain ang nakasaad na teksto tungkol sa tema ng
Heograpiya. Maari mo ring gamitin ang internet at iba pang mga
babasahin tulad ng aklat o modyul upang makakalap ng mga
karagdagang impormasyon na makatutulong saiyo upang lubos
na mapalalalim pa ang iyong kaalaman tungkol sa paksang tatalakayin.
PAGSASANAY 1
ALAMIN MO:
Hinahati ang mundo sa iba’t ibang rehiyon upang mas mapadali ang
pag-aaral dito. Ang Rehiyon ay bahagi ng daigdig na pinagbubuklod ng
magkakatulad na katangiang pisikal o kultural. Ang temang ito ng heograpiya
tumugon sa mga tanong na: Paano at bakit ang isang lugar na katulad ng iba?
Paano naiiba ang mga lugar?
• Pormal na mga rehiyon: Ang mga ito ay may opisyal na hangganan, tulad
ng mga lungsod, estado, county, at mga bansa. Malinaw na itinatakda ang
mga hangganang ito.
• Functional na rehiyon: Itinatakda ang rehiyong ito batay sa pagkakaroon ng
ugnayan ng tao sa isa’t isa tungo sa iisang layunin.
• Vernacular na rehiyon: Kasama ang mga rehiyon, tulad ng "The South," "The
Midwest," o ang "Middle East"; na wala silang pormal na hangganan ngunit
nakikilala ng tao ang paghahating ito.
• Binago ng mga tao ang kapaligiran (modify): Binago ng mga tao ang natural
na kapaligiran upang matugunan ang kanilang mga pangangailangan.
20
Halimbawa, nagtatayo sila ng mga dam, patubig ng mga taniman, at
maghukay ng mga mina. Nagtatayo sila ng mga bahay, paaralan, at
pamilihan.
PAGSASANAY 2
IKATEGORYA MO
Basahing mabuti ang sumusunod na mga pangungusap.
Pansinin ang bawat sitwasyon tungkol sa interaksiyon ng tao at
kapaligiran. Pagkatapos, punan mo ang kinakailangang
impormasyon ang flower chart sa ibaba at sagutan ang mga pamprosesong
tanong gamit ang Data Retrieval Chart.
21
sa irigasyon ng mga pananim. Sa kasalukuyan, ginagamit ang mga
windturbine upang makagawa ng kuryente.
B.
C.
D.
Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang mga uri ng interaksyon ng tao sa kapaligiran?
2. Paano naipapakita ang “dependence”, “adaptation”, at “modification” bilang
mga uri ng interaksiyon ng tao sa kapaligiran?
3. Paano naaapektuhan ng interaksyon ng tao at kapaligiran ang kultura
(pamumuhay, at pag- uugali, pananamit) ng mga tao?
4. Alin sa mga uri ng interaksyon ang nakabubuti sa tao at kapaligiran? Bakit?
5. Alin sa mga uri ng interaksyon ang nakasasama sa tao at kapaligiran?
Bakit?
PAGSASANAY 3
SURIIN NATIN!
22
patuloy na nagbabago. Tulad ng dugo na dumadaloy sa ating mga katawan,
ang paggalaw ay nagdudulot ng buhay sa isang lugar.
Migration of people – paglipat mula sa isang lugar patungo sa bang lugar upang
mabuhay at maghanapbuhay. Ang paggalaw ng mga tao mula sa kanilang
tahanan patungo sa ibang lungsod, estado o bansa para sa isang trabaho,
tirahan o iba pang mga kadahilanan.
Suriin ang mga larawan at tukuyin kung ano ang kaugnayan ng mga ito sa
Tema ng Heograpiya – Paggalaw. Sagutan din ang pamprosesong mga
katanungan. Gawin ito sa hiwalay na papel.
https://lh3.googleusercontent.com/proxy/sBzv12_aeNyZLkwu7F1x0FMuE_rcn
xJg5YqgdTp_xrAOVKVq0x4U5TYIxip8dyoJbaESnrHYHBDSP88uvcVnRavXI
C_WH_oaoKm2EKtjyP8JVVBPUOS1vOpOmhiHPY5eKB_BQo5vrVNN-
SJHcqzm9O098EHpLamrPbvKTw Retrieved 06/7/2020 8: 58 AM
23
https://www.marineinsight.com/wp-content/uploads/2014/10/Carnival-
Freedom-Cruise-Ship.jpg retrieved June 19, 2020
https://i.dailymail.co.uk/i/pix/2017/05/20/00/035B04BB000003E8-0-image-a-
6_1495235383029.jpg
Retrieved 06/7/2020 9: 00 AM
EPEKTO NG PAGGALAW
Suriing mabuti ang kasunod na diyagram. Tukuyin ang mga dahilan at epekto
ng paggalaw. Kumpletuhin ang Data Retrieval chart.
Transfer of
technology and
idea
Migration of people
24
Pamprosesong Tanong:
1. Bakit mahalaga ang paggalaw sa pamumuhay ng tao at sa bansa sa
kabuuan?
2. Paano nakaaapekto ang paggalaw sa pamumuhay ng tao?
PANGWAKAS NA PAGSUBOK
PANUTO: Basahing mabuti ang bawat pangungusap at piliin ang
wastong sagot. Isulat ang titik lamang ng wastong sagot.
KARAGDAGANG GAWAIN:
Gamit ang inyong reflection journal, paano nakaapekto sa iyo
bilang mag-aaral at mamamayan ang tema ng rehiyon,
interaksiyon ng tao at kapaligiran, at paggalaw habang ito ay
iyong pinag-aaralan.
25
MGA SANGGUNIAN:
o https://www.slideshare.net/biancadayola/pagtukoy-ng-lokasyon
Date retrieved: March 11, 2019 Time retrieved 10:15 am
o Kasaysayan ng Daigdig (Manwal ng Guro) I. 2012. Pahina 15-22
o Modyul sa Araling Panlipunan Kasaysayan ng Daigdig Pahina 16
o http://1.bp.blogspot.com/-5BdY68iX3PE/TzyOMw2WIhI/AAAAAAAAAAk/g
F7GkR_cYBs/s1600/Places_town.GIF -2/17/19 9:34 p.m.
o https://brainly.ph date 2/ 15/18 10:21 pm
o https://www.slideshare.net/biancadayola/pagtuko y-ng-lokasyon Date
retrieved: March 11, 2019 Time retrieved 10:15 am
o Kasaysayan ng Daigdig (Manwal ng Guro) I. 2012. Pahina 15-22
o https://www.google.com/search/q=mga+bansa+sa+
great+plain+of+america&oq=mga+bansa+sa+great+plain+of+America&a
qs=chrome..69i57.24401j0j7& sourceid=chrome&ie=UTF-8
o https://www.google.com.ph/search?ei=K2CuXK2yLs
7ZhwO9qaOgBg&q=major%20geographical%20regi
ons%20of%20the%20world%20site%3Apinterest.co
m&oq=pinterest&gs_l=psy- ab.1.0.0i67l2j0l8.2159.2159..7662
0.0..0.422.422.4-1....1..0....1..gws-wiz
i71.TicQh2Woeyk&ved=2ahUKEwjt886XvMbhAhXO7GEKHb3UCGQQ2
wF6BAgHEAg Date retrieved4/11/2019 Time: 5: 42 am
o https://en.wikipedia.org/wiki/Central_America
o Kasaysayan ng Daigdig (Manwal ng Guro) I. 2012.Pahina 15-22
o Kasaysayan ng Daigdig (Learner’s Module) pahina 12-14
o https://prezi.com/nkexjnlf0iq0/interaksiyon-ng-tao-at- kapaligiran/Date
Retrieved: March 11, 2019. Time retrieved: 10:45 am
o https://www.conserve-energy-future.com/human- environmental-
interaction-examples.php Date Retrieved: March 11, 2019 Time o
retrieved: 1:52 pm
o https://www.slideshare.net/iamrachmendoza/5-tema- ng-heograpiya Date
retrieved: April 10, 2019 Time: 9:11pm
o https://www.wunderground.com/hurricane/western- pacific/2018/super-
typhoon-mangkhut
o https://faq.ph/wp-content/uploads/2015/11/Chocolate_Hills.jpg
o https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/44/Division_of_t
he_Earth_into_Gauss-Krueger_zones_-_Globe.svg/1200px-
Division_of_the_Earth_into_Gauss-Krueger_zones_-_Globe.svg.png
o tINFzHfxa/CTRAllQBpy6mmb1oZhpymrfLYpDFnDAbAA8xpr+vdUhbU7w
P15TStqJ2p87DzFRIh5WyOgjrpH691OqnST8qcssYGtOgeKPKavkQYCN
yUHyzfL2d6ctkxJXKfX5SY+VOtbGv5mlbGgPOrTKY246geuv0GtIz1X/t1+
ZprEORqDzA/Qpl7rdTUckRKx/OZyyPPw/T+5rrNz1A9NKbxq+CZM+TH8
6c2YDWIHOiooQ6+L4Uidep+GnWnDbB35eZrlhQZ05ke4VenoVZ5Y8vrX
BryEfL5V1tJ9a83HIXTTbbShe3MJb8hA84B+P0OleXHh/H8PKnFaRrXlhq
fdVJltHi6kRofh/eo9zU+z8x+U0/fWFLDcAwfdXkj6H6CrdMpWRZInT6/U70
y7DLpI90D4wafuCFGg3I9003yTz3+E/Wh5FkbHWZWdfPp8qqrthcpzbeW
/wCMURFBB+PvqjxRjNHnS5SCiiZhLgezbM65csnmRp9VPxqQBqDlg9ZE
x011iqfgznuv85+o/OrfCmRJJomVyOm7rMgjnBM06rwdJ13gj3E9Typu2oh
vXlp9K9pQkscFwzMkj15+6dK8rby+yszuJ29NKVtBmZYEQOXWZ1rrGNB
HwqUiWf/Z
26
For inquiries or comments, please contact:
27