Econ Intern. t2

ECONOMIA INTERNACIONAL
ACTIVIDAD CALIFICADA – T2
TAREA
I. DATOS INFORMATIVOS:
 Título : El comercio Internacional
 Plazo de entrega : Séptima semana de clase (Semana 7)
Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T2
m

er as
 Calificación : 0 a 20 – 15% del promedio final
co
eH w
II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
o.
rs e
Realizar el siguiente ensayo, para ello deben considerar todos los temas tratados en el
ou urc
curso
1. Visiten la página de SIICEX, seleccionen la empresa exportadora MARZALA
o
EXPORT SAC y expliquen su ventaja competitiva mediante el diamante de Porter.

2. Investiguen y analicen la exportación de naranja tangelo a Paises Bajos ,
aC s
v i y re
considerar qué tasa arancelaria se asume y qué medidas no arancelarias se

enfrenta en dichos mercados.(considerar la partida arancelaria para dicho producto,
para ello visitar la página de la Sunat).
ed d
3. Choose two companies in the pharmaceutical sector, make a comparative chart

analyzing the strengths, and Weaknesses for each company
ar stu
The pharmaceutical companies that are going to be analyzed are the companies
Quimica Suiza and Bayer, which are in the range of 10 largest companies in the
sh is
pharmaceutical sector in Peru.

Th
Quimica Suiza Bayer

Strengths  Highly competitive
software for drug
distribution.
 Adequate
infrastructure that
allows you to carry
out your regular
activities
 Good distribution
channels
 Management of
social networks to
This study source was downloaded by 100000824470483 from CourseHero.com on 09-29-2021 07:58:03 GMT -05:00
Pág. 1
https://www.coursehero.com/file/92620279/ECON-INTERN-T2docx/
get closer to your

customers and
suppliers
 Quick order
reception
 Trained personnel
for the reception
and physical
distribution of the
merchandise.
 Availability and
variety of products
 Excellent work
environment
Weaknesses  Warehouse size:
Regarding the size
of the warehouse,
the lack of a large
m
warehouse with the
er as
capacity to receive
co
large quantities of
eH w
products is
appreciated.
o.
rs e  Deficiency in the
ou urc
acquisition of the
data The inability of
the medical
o
representatives in
not properly
aC s
verifying the data of

v i y re
the client who

places the order is
appreciated, these
data often being
ed d
false information
ar stu
4. Explain in 10 lines, what are the main changes in the economics policy in the ISI
model in Peru during the 1960-1990 period. Support your answer with information
sh is
taking from the following link

Th
https://pmt-eu.hosted.exlibrisgroup.com/primo-explore/fulldisplay?
docid=ECLAC_DRP11362/7511&context=L&vid=41UNSO_V2&lang=en_US&search
_scope=41unog_alma_eclac&adaptor=Local%20Search
%20Engine&tab=default_tab&query=any,contains,modelo%20isi%20en%20america
%20latina&mode=basic
Your answer should have a logical sequence and must be written in English.
Avoid the use of a translator program
5. ¿What are the WTO Agreements on TBT and SPS, and what are the main
differences between the two Agreements?. Support your answer with information
taking from the following link
https://www.wto.org/spanish/tratop_s/sps_s/spsund_s.htm
Pág. 2
Your answer should have a logical sequence and must be written in English.
Avoid the use of a translator program
III. INDICACIONES
Para la elaboración del informe se debe considerar:
1. El contenido de los módulos 4, 5 y 6 revisados en la unidad.

2. Condiciones para el envío:
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
 Graba el archivo con el siguiente formato:
T2_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T2_Economía Internacional_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro
3. Extensión del trabajo:
La extensión mínima será de 2 y máxima de 4 páginas (caras).
m
er as
4. Asegúrense de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de
lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
co
eH w
NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación
o.
automática será cero (0).
rs e
ou urc
IV. ANEXOS:
o
1. El ensayo se elabora según el formato establecido:

aC s
2. Consignar una breve introducción y conclusiones relevantes

v i y re
2. Bibliografia con citado APA.

3. Las hojas a presentar máximo 4 (caras)
ed d
V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
ar stu
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
sh is
juicio de experto.
Th
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA PREGUNTA 1 A LA 5
NIVEL1 NIVEL 3
CAPACIDAD NIVEL 2
PESO NO PUNTAJE PUNTAJE LOGRO PUNTAJE
EXPLICATIVA EN PROCESO
LOGRADO ESPERADO
El estudiante se El estudiante
Su esfuerza en transmite las
explicación transmitir los ideas con
1.Claridad y
1/4 no es del 0 conceptos 0.5 completa 1
precisión
todo aunque aún no claridad,
comprensible logra hacerlo en precisión y
su totalidad objetividad
2. Validez de 1/4 Las fuentes 0 El estudiante ha 0.5 Las fuentes 1
las fuentes informativas buscado informativas del
informativas carece de fuentes trabajo de
del trabajo total validez y informativas, investigación son
Pág. 3
válidas y
especializadas
permitiendo dar
pero estas no
un mejor
peso son
sustento a lo
académico suficientemente
investigado.
especializadas
El estudiante
no ha
presentado Presenta una
3.Estructura Presenta una
una investigación
clara y precisa estructura
1/4 estructura 0 0.5 completamente 1
de la ordenada, mas
clara y estructurada y
investigación no lo suficiente
ordenada en precisa
la
investigación
El estudiante ha
Se identifica,
El estudiante investigado a
cierto nivel de
4. Profundidad no ha profundidad el
investigación,
de la 1/4 investigado a 0 0.5 tema asignado 1
más no el
investigación profundidad enriqueciéndolo
requerido para
el tema con diversidad
el nivel
de fuentes
m
er as
co
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA PREGUNTA 3, 4 y 5 (Inglés)
eH w
o.
CAPACIDAD NIVEL1 PES NIVEL 2 PES NIVEL 3 PES
PESO rs e
EXPLICATIVA NO LOGRADO O EN PROCESO O LOGRO ESPERADO O
El estudiante se
ou urc
esfuerza en El estudiante
1.Claridad y Su explicación transmitir los transmite las ideas
precisión en la no es del todo conceptos aunque con completa
2/4 0 1 2
redacción en comprensible en aún no logra claridad, precisión y
idioma inglés idioma inglés hacerlo en su objetividad en idioma
o
totalidad en idioma inglés

aC s
inglés
El estudiante ha Las fuentes
v i y re
buscado fuentes informativas del

Las fuentes informativas, pero trabajo de
2. Validez de
informativas estas no son investigación son
las fuentes
carece de total suficientemente válidas y
informativas del 2/4 0 1 2
validez y peso especializadas en especializadas
trabajo en
ed d
académico en idioma inglés permitiendo dar un

idioma inglés
idioma inglés mejor sustento a la
ar stu
exposición en idioma
inglés
sh is
Th
Pág. 4
m
er as
co
eH w
o.
rs e
ou urc
o
aC s
v i y re
ed d
ar stu
sh is
Th
Pág. 5
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Econ Intern. t2

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Econ Intern. t2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ECONOMIA INTERNACIONAL

EXPORT SAC y expliquen su ventaja competitiva mediante el diamante de Porter.

considerar qué tasa arancelaria se asume y qué medidas no arancelarias se

3. Choose two companies in the pharmaceutical sector, make a comparative chart

pharmaceutical sector in Peru.

Quimica Suiza Bayer

get closer to your

verifying the data of

the client who

taking from the following link

1. El contenido de los módulos 4, 5 y 6 revisados en la unidad.

1. El ensayo se elabora según el formato establecido:

2. Consignar una breve introducción y conclusiones relevantes

2. Bibliografia con citado APA.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA PREGUNTA 1 A LA 5

totalidad en idioma inglés

buscado fuentes informativas del

académico en idioma inglés permitiendo dar un

You might also like