Filipino sa Piling Larang-

Akademik

Kahulugan, Kalikasan at Katangian ng

Pagsulat ng Akademikong Sulatin
Kuwarter 1-Modyul 1
19
 PAGSULAT NG MGA AKADEMIKONG SULATIN
Aklat: Ang Modyul na ito ay tumatalakay sa mga wastong
Constantino, Pamela C. et. al. Filipino sa Piling Larangan. Rex proseso sa pagsulat ng piling akademikong sulatin at magamit ng
Bookstore, 2016. wastong format at teknik sa pagsulat nito.

Iyong matutuhan sa modyul na ito ang:

Galang, Teresita T. et. al. Pagbasa at Pagsulat Tungo sa Panana-
liksik. Rex Book Store, 2007.
Filipino sa Piling Larang- Akademik Patnubay ng Guro Unang Limbag
2016 DepEd- BLR
Learning Resource Material:
Deped Learning Portal (Filipino sa Piling Larang—Akademik)
 Nabibigyang-kahulugan ang akademikong pagsulat
(CS_FA11/12PB-0a-c-101)
 Nakikilala ang iba’t ibang akademikong sulatin ayon sa: (a)
Layunin (b) Gamit (c) Katangian (d) Anyo (CS_FA11/12PN-0a-
c-90)
 Nakapagsasagawa ng panimulang pananaliksik kaugnay ng
kahulugan, kalikasan, at katangian ng iba’t ibang anyo ng
sulating akademiko (CS_FA11/12EP-0a-c-39)

Bago isagawa ang paggamit

ng modyul na ito ang mga
sumusunod ay mahalagang
paalala:
Inihanda ni 1. Sagutin nang may kata-
patan ang panimulang
pagsusulit.
Enrico Lee E. Suarez, MEd 2. Isagawa ang mga
hinihinging gawain,
Teacher II 3. Sagutan ang lahat ng
pagsasanay.
Carael National High School 4. Sagutan ang pangwakas
na pagsusulit.
5. Gumamit ng hiwalay na
papel sa pagsagot sa
mga pagsaanay.

16 1
3
 III. SARILING TUKLAS:
Panuto: Manaliksik ng kaugnay ng
kahulugan, kalikasan, at katangian ng iba’t
ibang anyo ng sulating akademiko na maaaring
Nais kong malaman hindi nabanggit sa talakayan kanina. Bumuo
kung hanggang saan na ang ng sariling sanaysay na tumatalakay sa mga
ito. Huwag kalimutang banggitin ang iyong
iyong nalalaman hinggil sa
mga sanggunian. Maligayang Paghahanap!
ating bagong aralin. Ngayon
naman ay subukin mong
____________________________________________________________
sagutin ang panimulang pag-
____________________________________________________________
susulit.. ____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Sanayin ang Kasanayan. ____________________________________________________________
I. Panuto: Bilugan ang titik ng tamang sagot (2 puntos bawat isa) ____________________________________________________________
1. Ito ay artikulasyon ng mga ideya, konsepto, paniniwala, at ____________________________________________________________
nararamdaman sa paraang nakalimbag. ____________________________________________________________
____________________________________________________________
A. Pakikinig C. Pagsasalita
____________________________________________________________
B. Pagbabasa D. Pagsusulat
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. Anyo ng Pagsulat na nagbibigay-linaw sa mga pangyayari, sanhi
at bunga, at pagbibigay ng mga halimbawa.
A. Paglalahad C. Pagsasalaysay
Rubrik sa Pagwawasto Ng Pagsulat:
B. Paglalarawan D. Pangangatwiran
Pokus at Detalye - 10%
3. Anyo ng Pagsulat na nakapokus sa pagkakasunod-sunod ng Organisasyon - 10%
daloy ng mga pangyayaring aktwal na naganap.
Tinig ng Manunulat - 10%
A. Paglalahad C. Pagsasalaysay
B. Paglalarawan D. Pangangatwiran Pagpili ng Angkop na Salita - 10%
Estruktura, Gramatika, Bantas, Pagbabaybay - 10%

2 15
17
II. Panuto: Gamit ang inilaanng espasyo sa susunod na pahina, 4. Anyo ng Pagsulat na nagpapahayag ng katwiran o opinyon o
nais kong bumuo ka ng sarili mong pagpapakahulugan ng isang uri argumentong pumapanig o sumasalungat sa isang isyung nakahain
ng akademikong sulatin na higit na tumatak sa iyo. Bumuo lamang sa manunulat.
ng isa hanggang tatlong payak na pangungusap. A. Paglalahad C. Pagsasalaysay
B. Paglalarawan D. Pangangatwiran

5. Anyo ng Pagsulat na na nagsasaad ng obserbasyon, uri,

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
kondisyon, pa-lagay, damdamin ng isang manunulat hinggil sa
isang bagay, tao, lugar, o pangyayari.
A. Paglalahad C. Pagsasalaysay
B. Paglalarawan D. Pangangatwiran
II. Panuto: Isulat sa patlang bago ang bilang ang TAMA kung wasto
ang ipinahahayag ng mga pangungusap; kung hindi naman, isulat
ang MALI. (2 puntos bawat isa)
_____ 6. Matapat ang isang mananaliksik na nagsusulat ng
impormasyon sa notecard hinggil sa mga impormasyon na
kaniyang nakuha sa mga aklat.
_____ 7. Sistematiko ang isang mananaliksik na nagbabanggit
hinggil sa limitasyon ng kaniyang ginagawang pag-aaral.
_____ 8. Maparaan ang isang mananaliksik na hindi gumagamit ng
mga datos na kwestiyonable.
_____ 9. Ginagamit ang akademikong pagsulat sa pagbabalita ng
mga pangyayari hinggil sa mga paboritong artista sa
telebisyon.
_____10. Mahalaga ang naidudulot ng akademikong pagsulat,
partikular sa pag-uulat ng mga pananaliksik na ginawa ng
iba’t ibang mga iskolar hinggil sa iba’t ibang mga disiplina.

Mahusay mo bang nasa-

got ang paunang pagsusulit?
Wow! Kung gayon ,Halina’t
ipagpatuloy nating pag-aralan
ang mga mahahalagang impor-
masyon patungkol sa talumpati!

14 3
5
...Alam mo bang sabi ng agham, mas nakatutulong ang I. Panuto: Basahin at tukuyin ang salitang binibigyang turing
pagsusulat upang mas manatili sa iyong utak ang iyong pinag- ng mga pangungusap. Isulat ang sagot sa patlang bago ang bilang.
aaralan? Tuklasin natin ang
Akademikong Pagsulat na ikatutuwa mo! ____________________ 1.Pormal at organisado para sa kaayusan
Ayon kay Gocsik (2004), ang ng daloy ng pagpupulong.
akademikong pagsulat ay nakalaan sa mga ____________________ 2. Makapaglatag ng proposal sa
paksa at mga tanong na kinagigiliwan ng proyektong nais ipatupad.
akademikong komunidad at naglalahad ng mga ____________________ 3.Pormal, nakabatay sa uri ng mga
importanteng argumento. tagapakinig at may malinaw ang ayos ng ideya.

Narito ang mga Halimbawa ng Akademikong ____________________ 4.Ito ay dapat na organisado ayon sa
Sulatin pagkakasunud-sunod ng mga.puntong napag-usapan at
makatotohanan.
AKADEMI LAYUNIN AT /O GAMIT KATANGIAN ____________________ 5.Isang replektib na karanasang personal
KONG sa buhay o sa mga binasa at napanood.
SULATIN
Abstrak Ito ay karaniwang ginagamit Hindi gaanong
sa pagsulat ng akademikong mahaba, ____________________ 6.Organisado at may makabuluhang
papel para sa tesis,papel organisado ayon pagpapahayag sa litrato na may 3-5 na pangungusap.
siyentipiko at teknikal, lektyur sa pagkakasunod
at report. Layunin nitong sunod ng ____________________ 7.Hindi gaanong mahaba, organisado
mapaikli o mabigyan ng buod nilalaman. ayon sa pagkakasunod sunod ng nilalaman.
ang mga akademikong papel.
Sintesis Ang kalimitang ginagamit sa Kinapapalooban ____________________ 8. Kinapapalooban ng overview ng akda.
mga tekstong naratibo para ng overview ng
Organisado ayon sa sunod sunod na pangyayari sa kwento.
mabigyan ng buod, tulad ng akda. Organisado
maiklling kwento. ayon sa sunod
sunod na ____________________ 9.May makatotohanang paglalahad sa
pangyayari sa isang tao.
kwento. ____________________ 10.Organisado at malinaw para
Bionote Ginagamit para sa personal May maunawaan ng mabuti.
profile ng isang tao, tulad ng makatotohanang
kanyang academic career at paglalahad sa
iba pang impormasyon ukol isang tao.
sa kanya.

4 13
15
 Memoran- Maipabatid ang mga impormasy- Organisado at
dum on ukol sa gaganaping pagpu- malinaw para
pulong o pagtitipon. Nakapaloob maunawaan ng
dito ang oras, petsa at lugar ng mabuti.
gaganaping pagpupulong.
Agenda Layunin nitong ipakita o ipabatid Pormal at organisado
ang paksang tatalakayin sa pag- para sa kaayusan ng
pupulong na magaganap para sa daloy ng
Layunin ng Akademikong Pagsulat ang: kaayusan ng at organsadong pagpupulong..
 Malinang ang mga idea ng mga mag-aaral, pagpupulong.
 Masunod ang tiyak na hakbangin sa pagsulat, at Panu- Makapaglatag ng proposal sa Pormal, nakabatay sa
 Mapaunlad ang antas ng kabihasaan. kalang proyektong nais ipatupad. Nagla- uri ng mga taga-
Proyekto layong mabigyan ng resolba ang pakinig at may ma-
 mga prolema at suliranin. linaw ang ayos ng
Mahalagang alam mo ang iyong layunin sa pagsulat ideya..
dahil ito ang magtuturo sa iyo kung saan patutungo ang Talumpati Ito ay isang sulating nagpapali- Pormal, nakabatay sa
iyong sulatin. Isa rin ang mambabasa at paksa ang wanag ng isang paksang nagla- uri ng mga taga-
layong manghikayat, tumugod, pakinig at may
kailangan mong isaalang-alang. Ang paksa ang mangatwiran at magbigay ng malinaw ang ayos ng
magsasabi kung sino ang iyong mambabasa. kabatiran o kaalaman. ideya.
Kailangang malinang at mapaunlad mo ang iyong Katitikan Ito ay ang tala o rekord o pagdo- Ito ay dapat na
kritikal na pag-iisip, pagsusuri at paggawa ng ng Pulong dokumento ng mga maha- organisado ayon sa
halagang puntong nailahad sa pagkakasunud-sunod
sintesis. Dahil isa ito sa mga pinakamahalagang
isang pagpupulong. ng mga puntong
kasanayan sa buhay ng tao. May mga pahayag kasi na napag-usapan at
hindi maaaring sabihin gamit ang pasalita. makatotohanan.
Posisyong Ito ay naglalayong maipaglaban Ito ay nararapat na
Bilang nagsisimula ka pa lamang na sumulat ng Papel kung ano ang alam mong tama. maging pormal at
Ito ay nagtatakwil ng kamalian na organisado ang
mga akademikong sulatin, sikaping isaalang-alang ang hindi tanggap ng karamihan. pagkakasunod-sunod
mga proseso nito. Bigyang diin lagi ang mga ito sapagkat ng ideya
para din silang mapa, HINDI KA ILILIGAW. Maaari din Replek- Ito ay uri ng sanaysay kung saan Isang replektib na
siyang maging karelasyon, sa simula, kikilalanin ang isa’t tibong nagbabalik tanaw ang manunulat karanasang personal
isa at sa huli, ikaw na bahala, IIWAN MO o MAGIGING Sanaysay at nagrereplek. Nangangailangan sa buhay o sa mga
ito ng reksyon at opinyon ng ma- binasa at napanood.
KAYO. nunulat.
Pictorial Kakikitaan ng mas maraming la- Organisado at may
Essay rawan o litrato kaysa sa mga makabuluhang
salita. pagpapahayag sa
litrato na may 3-5 na
pangungusap
Lakbay Ito ay isang uri ng sanaysay na Mas madami ang
Sanaysay makakapagbalik tanaw sa pagla- teksto kaysa sa mga
lakbay na ginawa ng manunulat. larawan.

12 5
7
 GAWAIN 4

Panuto: Ayon sa mga proseso ng pagsulat, sa aling bahagi

Proseso sa Pagsulat ng Akademikong bahagyang nahihirapan ang mga manunulat, sa pagrevisa o
Pagsulat pag-e-edit? Patunayan ang iyong sagot. Isulat ang iyong sagot sa
loob ng dialogue ballon.

1. Bago Sumulat (Prewriting) - kina-

kalap ang mga idea at datos na kailangan.

2. Pagsulat ng Burador (draft) -

isinasaayos ang pagkasunod-sunod ng idea _____________________________
_____________________________
_____________________________
3. Pagrebisa (revise) - isinasaayos ang _____________________________
mga puna ng kritiko o guro sa pagsulat. _____________________________
_____________________________

4. Pag-e-edit (editing) - isinasaayos ang

mga bantas, gramatika at teknikal na anyo

5. Paglalathala (publish) - pagkakar oon

ng pinal na kopya ng sulatin ayon sa nais.

6 11
13
 GAWAIN 3

Panuto: Pansinin ang mga uri ng akademikong sulatin,
ano-ano ang kanilang pagkakahalintulad sa isa’t isa? Isulat ang
iyong sagot sa inilaang espasyo sa ibaba. Binubuo lamang ito
ng 3-5 pangungusap. (10 puntos)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Mga Karagdagang Konsepto ng Akademikong Pagsulat
Nais kong mas palawakin pa ang iyong kaalaman hinggil
sa akademikong pagsulat kaya gamit ang ibinigay kong link sa
ibaba, i-search mo ito gamit ang internet. Nariyan ang mga ilang
dapat mo pang isaalang-alang upang mapalawig pa natin ang
iyong panimulang kaalaman sa akademikong pagsulat.
Sanggunian: Quizlet
https://quizlet.com/306439604/filipino-sa-piling-larangan-mga-
pangunahing-konsepto-at-uri-ng-akademikong-sulatin-flash-cards/

________________________________________________________

________________________________________________________

Rubriks sa Pagmamarka:
Idea/Nilalaman - 5 puntos
Mahusay mo bang
Paglalahad - 5 puntos
nasundan ang mga konspeto
KABUUAN - 10 PUNTOS
hinggil sa akademikong pag-
sulat? Ngayon naman, alamin
natin ang iyong kahusayan
gamit ang naihandang
gawain. Handa Ka na Ba?

10 7
9
 GAWAIN 1
GAWAIN 2
Panuto : Hanapin at bilugan ang mga uri ng akademikong
sulatin sa loob ng crossword puzzle. Panuto: Tukuyin at punan ang mga patlang sa bawat
bilang ng mga nawawalang titik upang mabuo ang salitang
ABSTRAK REPLEKSYON PIKTORYAL inilalarawan. Gamitin ang mga salitang makatutulong sa iyo
bilang clue upang masagutan ito. Simulan Na!
SINTESIS PANUKALA LAKBAY 1. ___ I ___ T E ___ I ___ - BUOD.
MEMORANDUM POSISYON KATITIKAN 2. ___ A ___ ___ M ___ ___ T ___ - BINASA
BIONOTE TALUMPATI AGENDA 3. P ___ S ___ ___ ___ O ___ - PANININDIGAN

4. ___ A N ___ ___ L ___ - BADYET

A P O S I S Y O N N S 5. ___ ___ ___ N ___ T E - MAY-AKDA

P T T A L U M P A T I
6. ___ B S ___ ___ A ___ - PANANALIKSIK
I K B I O N O T E I N
K F S C A A B G L O T 7. ___ A K ___ ___ Y - CEBU CITY
T Y T H R O P M Y Q E 8. ___ I ___ T ___ R ___ A ___ - IMAHEN
O A R A A A L S O P S
9. R ___ P ___ E ___ T I ___ ___ - KARANASAN
R B A W T G K E O L I
Y K K Q R E V B J I S 10. ___ G ___ N D ___ - LAYUNIN
A A Y K L N K Q T I P 11. K ___ ___ I ___ I ___ A N - DUMALO
L L F P O D D H K X B
12. A ___ A ___ E ___ I ___ - SULATIN
A W E M E A L N S A L
S R E P A N U K A L A
F K A T I T I K A N E
T M U D N A R O M E M

8 9
11