K - Q4 - Week 10 - Contextualized

Kindergarten
Ika-Upat nga Bahin: Semana 10

Mga Gin-agihan han Pag-aradman
Kindergarten
Alternative Delivery Mode
Quarter 4: Week 10 Learning Experiences
First Edition, 2021
Republic Act 8293, section 176 states that: No copyright shall subsist in any work of the Government of the Philippines. However,
prior approval of the government agency or office wherein the work is created shall be necessary for exploitation of such work for profit.
Such agency or office may, among other things, impose as a condition the payment of royalties.
Borrowed materials (i.e., songs, stories, poems, pictures, photos, brand names, trademarks, etc.) included in this module are owned
by their respective copyright holders. Every effort has been exerted to locate and seek permission to use these materials from their
respective copyright owners. The publisher and authors do not represent nor claim ownership over them.
Published by the Department of Education
Secretary: Leonor Magtolis Briones
Undersecretary: Diosdado M. San Antonio
Development Team of the Module

Writer: LijeanOlores,
Contextualizer: Ma. Roxanne F. Dacallos
Editors: Gilda G. Bancog, Elaine F. Perfecio, Lilia R. Ybañez, Juditha O. Mapue, Araceli, A. Laude, Maria Celia Ara C. Coscolluella
Reviewers: Exequiel J. Cifra, Cerelina S. Llerin, Mitchell Dave M. Cabuguas, Maurita F. Ponce, Sisinia Vasquez,
Josefina F. Dacallos, Rustum D. Geonzon
Illustrator: Celestino A. Aparece
Layout Artist: Agnes C. Laguihon
Management Team: Salustiano T. Jimenez, Cristitio A. Eco, Maria Jesusa C. Despojo, Maurita F. Ponce, Cesar A. Restauro Jr.,
Gilda G. Bancog, Elaine F. Perfecio, Ma. Gemma M. Ledesma, Gertrudes C. Mabutin, Carmela R. Tamayo,
Moises D. Labian Jr., Antonio F. Caveiro, Josefina F. Dacallos, Faustino M. Tobes and Rustum D. Geonzon
Printed in the Philippines by ________________________
Department of Education – Region VII, Central Visayas

Office Address: Doña M. Gaisano St., Sudlon, Lahug, Cebu City
Telefax: (032) 414 - 7399
E-mail Address: region7@deped.gov.ph
K
Kindergarten
Ika-Upat nga Bahin: Semana 10
Mga Gin-agihan han Pag-aradman
Panguna nga Pamulong
Para ha nagdudumara han pagtututdo:
Welcome ha Kindergarten Learning Experiences (KLE) o An mga Gin-agihan ha Pag-aradman ha Kinderten

para han Alternative Delivery Mode (ADM) o an Alternatibo nga Paagi Pagdulong han Pag-aradman.
Ini nga garamiton ha pag-aram in nakalinya ha Most Essential Learning Competencies (MELCs) o Mga
Pinaka-Importanti nga Kinahanglan Hibaruan ha Pag-aradman han iyo anak nga magagamit ha kada
adlaw niya nga sitwasyon kumo usa nga bata. Ini ginburubligan pagdisenyo, ginpadukwag ngan ginhindo
han mga eksperto ha edukasyon tikang ha pampubliko ngan pribado nga mga institusyon para magiyahan
an magturutdo o an nagtututdo ha panimalay nga mabuligan an bata makuha an hitaas nga hibabruan
nga gin-aaro han K-12 Kurikulum samtang ginwawaksi an personal, sosyal ngan pan-ekonomiya nga
kakulangan han eskwelahan.
Ini nga garamiton ha pag-aram in naglala-om nga magiyahan hin tama an pag-aradman han bata nga
makalugaring han mga buruhaton nga ginpapahimo dinhi ha iya ha iya kalugaringon nga panahon ug
kalaksi. Ha kadugangan ini ginhihingyap nga makabulig ha bata nga makab-ot an mga kinahanglanon
nga abilidad para han Ika-21 ka siglo samtang ginkokonsidira an ira mga panginahanglan ngan kahimtang.
Kumo usa nga nagdudumara han pagtututdo, ginlalauman nga maka-andam ka antimano han mga
gagamiton han kada buruhaton. Kun an mga suhistyon nga garamiton in diri abilabli, gintutugutan ka nga
gumamit hin bisan ano nga materyales nga mabibilngan la ha sakob hit kumonidad.
Kinahanglan mo gihapon madokumento an pagbabag-o ngan progreso han bata samtang nagtutuman
hiya han mga buruhaton pinaagi hin uyag. Kadugangan, ginlalauman nga ma-aghat mo pa ngan
magiyahan an bata pagtuman han mga buruhaton nga kaapi hini dinhi nga garamiton pag-aram.
Mga Iginsulod nga mga Pag-aradman
Panguna nga Pamulong………………………………………………………………………...………iv
Buruhaton 1: Pagtirimpo han mga Butang (ngada ha ihap nga 10) ...................................... 3
Buruhaton 2: Isurat Ako ha Papel .................................................................................................. 5
Buruhaton 3: Mulay han Kamot: Pukos nga Numero:10 ............................................................ 9
Buruhaton 4: Batona Ako ............................................................................................................. 14
Buruhaton 5: Istorya han Pag-iban: Pukos nga Numero:10 .................................................... 19
Buruhaton 6: Pagsurat hin Pag-iban nga Pamulong ................................................................ 23
Buruhaton 7: Istorya han Pag-arte (Pag-iban) .......................................................................... 26
Buruhaton 8: Baratunon nga Pamulong (Pag-iban) ................................................................ 29
References ....................................................................................................................................... 4
i
IKA-4 NGA BAHIN - SEMANA 10 MGA GIN-AGAIN HAN PAG-ARADMAN
Mga Basihan Pag-aradman: An mga bata in nagkakamay-ada pag-intindi ha kalidad
han pag-ihap ngan relasyon han mga numero, nga an pagdugang naresulta hin
pagdamu ngan an pag-iban naresulta hin pag-guti.
Mga Basihan nga Gi-os: An bata kinahanglan mahibaru pagbuhat han simple nga
pagdugang ngan pag-iban ngada ha 10 nga butang o ladawan/drowing.
Mga Importante nga Angay Mabaruan: Pagsurat hin pagdugang ngan pag-iban han
numero ha pamulong nga paagi gamit an isakto nga pangilal-an. (MKAT-10)
Matututukan nga Pag-aradman: Nakakasurat ha pamulong nga paagi hin pagdugang
ngan pag-iban han numero gamit an isakto nga pangilal-an.
Pahinumdum ha Kag-
Mga Garamiton
Mga Gin-again Han Pag-aradman anak/
o Materyales
Para ha Magturutdo
Ano an akon
Kinahanglan Pagsurat hin pagdugang nga numero ha pamulong nga paagi gamit an
Hibaruan? isakto nga pangilal-an.
Siring: Kard han Opsyunal:
Maupay nga aga mga bata! Pagdugang Tikangi naton an
Yana, Mag-aaram kita hin ngan Pag-iban buruhaton yana nga
Pagtalinguha panibag-o! San-o ito, nga gingamit adlaw pinaagi hin
magkakamay-ada anay kita ha mga nauna pangadi.
hin malaksi nga drill/praktis. nga buruhaton.
1
Karuyag ko ihapon niyo an Gamit hin pangadion
kadamo han tawo nga nga maaram an bata.
naukoy ha iyo balay.
Pira an mga lalaki? Pagkanta hin pamilyar
Pira an mga babaye? nga karantahon ha iyo
(nadepende an baton ha lugar hiunong hin
bata). Matematika.
Pira nga tanan an tawo nga
aadto ha iyo balay? Pagbuhat hin simple
Paunan-o naton isusurat ini nga drill/praktis hin
nga mga numero ha pagdugang ngan pag-
pamulong nga paagi? iban.
Isurat naton:
____ + ____ = _____
Siring: Yana, magkakamay-

ada kita hin buruhaton.
2
Buruhaton 1: Pagtirimpo han
mga Butang (ngada ha ihap • Kahon 1
nga 10) mayda sulod
nga:
Pamaagi: 3 lapis
1. Pagpakita hin duha nga 2 panpara
kahon nga mayda mga 4 krayola
butang ha sulod, sugad han 2 pantahar Iba nga Pagpipilian:
lapis, panpara, krayola ngan Puydi gumamit hin
pantahar. bisan anu nga mga
Diskubreha 2. Ipabuhat ha mga bata an materyales nga may
mga masunod: • Kahon 2 ada ha iyo
• kuha hin 3 nga lapis ha mayda sulod lugar/localidad.
kahon; ngan nga:
• pamiling hin iba nga 3 lapis
grupo han lapis ha sulod 3 panpara
han kahon. 6 krayola
• kuhaa an kard han 1 pantahar
pamulong nga numero
nga nagpapakita han
kadamu han lapis;
3
• basaha an pamulong
nga numero. Kard han
Siring: Pagtirimpuha an Pamulong
ngatanan nga mga lapis. nga Numero
Pakiana: Pipira nga mga lapis 3 + 3 = _____
an aada ngatanan? (6) 2 + 3 = _____
(Ipabasa utro ha mga bata 4 + 6 = _____
an pamulong nga numero 2 + 1 = _____
ngan ig pahatag an baton.)
3. Utruha an pamaagi
numero 2 ngada hit maubos
an tanan nga mga
materyales ha sulod han
kahon.
Inpormal nga Pag-istorya Mahiunong han

Ginhimo nga Buruhaton Pagpakiana hin
Pakiana: Ano an nahitabu han mga butang mahinay o tag usa-usa.
Panginanuon
nga gintirimpo? (Nadugngan an kadamo han
mga butang).
Siring: An pagtirimpo han mga butang in
gintatawag nga pagdugang.
4
Meryenda:
• Paghugas han kamot antis ngan Puydi ini ig api ha
pagkatapos kumaon. panimalay ha oras hin
• Pangadi/Pagpasalamat han mga grasya pangaon.
nga nakarawat.
• Eksakto nga gawi kun nakaon.
Siring: May-ada kita bag-o
nga buruhaton.
Buruhaton 2: Isurat Ako ha
Papel
Pamaagi: •bond paper
Kadugangan
1. Ig andam an mga • lapis/pantatak
nga
materyales ha lamesa. o marker
Buruhaton
2. Ipabuhat ha mga bata
an mga masunod:
• pagdugang hin 2 ka
klase hin mga dahon
(4 nga dagko nga
mga dahon ngan 5
nga gudti nga mga
dahon);
• isurat an pamulong
5
nga numero han
pagdugang ha papel;
____ + ____ = ____
klase hin mga plato (1
nga dako nga plato
ngan 3 nga gudti nga
mga plato)
nga numero han
pagdugang ha papel;
___ + ___ = ____
klase hin kahoy/sticks
(2 nga hilaba nga
sticks ngan 4 nga
higlipot nga sticks);
ngan
nga numero han
pagdugang ha papel.
___ + ___ = _____
6
Siring: Makarit! Nahimu nimo pagsurat han
ngatanan.
Aghata an mga bata
Pakiana: Ano an baton kun dugangan naton nga bumulig han mga
an 4 nga mga dahon hin 5 pa nga mga buruhaton/trabahoon
dahon? (9) ha panimalay.
Paunano mo ito isusurat ? (4 + 5 = 9)
Akon
Ano an baton kun dugangan naton an 1 nga
Nahibaruan
dako nga plato hin 3 nga gudti nga mga
plato?(4)
Paunano mo ito isusurat? (1 + 3 = 4)
Ano an baton kun dugangan naton an 2 nga
hilaba nga mga stick hin 4 pa nga higlipot nga
mga stick? (6)
Paunano mo ito isusurat? (2 + 4 = 6)
• Ipabuhat o ipabaton ha mga bata an

Bubuhaton Ko Buruhaton 1.
Ini (Pag-andam hin buruhaton 1 ha annex 1)
7
Mga Basihan Pag-aradman: An mga bata in nagkakamay-ada pag-intindi ha kalidad
Mga Pinaka-Importante nga Angay Mabaruan: Pagsurat hin pagdugang ngan pag-
iban han numero ha pamulong nga paagi gamit an isakto nga pangilal-an. (MKAT-10)
Natututukan nga Pag-aradman: Nakakasurat ako ha pamulong nga paagi hin
pagdugang ngan pag-iban han numero gamit an isakto nga pangilal-an.
Mga Pahinumdum ha Kag-
Mga Gin-agian ha Pag-aradman Gagamiton o anak/
Materyales Para ha Magturutdo
An Akon
Kinahanglan Pagsurat hin pagdugang nga numero ha pamulong nga paagi gamit
Hibaruan? an isakto nga pangilal-an.
Siring: Opsyunal:
Maupay nga aga mga waray Tikangi naton an
Pagtalinguha
bata! Kumusta kamo yana buruhaton yana nga
nga adlaw? adlaw pinaagi hin
8
Kakulop nahibaro kita pangadi. Gamit hin
hiunong han pagdugang pangadion nga maaram
ngan kun paunan-o an an bata.
pagsurat han numero ha
pamulong nga paagi. Pagkanta hin pamilyar
Yana, magkakamay-ada nga karantahon ha iyo
kita hin iba pa nga lugar.
buruhaton.
Siring: Paghimo kita hin • 10 liso Iba nga Pagpipilian:

bag-o nga buruhaton. • papel 1. puydi ka gumamit hin
• lapis liso saliwan han kamot (o
Buruhaton 3: bisan anu nga
Mulay han Kamot: Pukos burutangan nga makikita
nga Numero 10 ha iyo lugar)
Diskubreha
2. puydi mo utruhon an
Pamaagi: buruhaton ngan isurat an
1. Tagi an mga bata hin 10 pamulong nga numero ha
nga mga liso. papel.
an mga masunod:
9
❖ ihapa an mga liso; Pananglitan:
❖ ibutang an 8 nga liso 10 + 0 = ___
ha imo tuo nga 9 + 1 = ___
kamot; Ngan iba pa…
❖ ibutang an 2 nga liso
ha imo wala nga 3. An bata in tatagan hin
kamot; higayon paglugaring
pagsurat han pamulong
Pakiana: nga numero. Pananglitan,
Pira ngatanan an mga an bata in magsusurat:
liso? 10 + 0 = 10
3. Ipaluwas ha bata “8 9 + 1 = 10
dugngan hin 2 magiging Ngan iba pa…
_____.
4. Sunda an pamaagi
ngan ibaha an kadamo
han mga liso:
a. “Pagbutang hin 7 nga
liso ha imo tuo nga kamot
ngan 3 ha wala.”
Ipaporma ngan ipaluwas
ha bata an pamulong nga
10
numero ha sugad hini nga
paagi, 7 ngan 3 magiging
(ihapa an mg aliso nga
ihatag an baton) 10.
b. “Ibalhin an usa nga liso

ha imo wala nga kamot.”
numero, 6 ngan 4
magiging 10.
c. “Ibalhin an usa nga liso

numero, 5 ngan 5
magiging 10.
d. “Ibalhin an usa nga liso

Ipaluwas ha bata an
11
pamulong nga numero, 4
ngan 6 magiging 10.
e. “Ibalhin an usa nga liso

Ipaluwas ha bata an
ngan 7 magiging 10.
f. “Ibalhin an usa nga liso

Ipaluwas ha bata an
ngan 8 magiging 10.
g. “Ibalhin an usa nga liso

Ipaluwas ha bata an
ngan 9 magiging 10.
12
h. “Ibalhin an usa nga liso
Ipaluwas ha bata an
ngan 10 magiging 10.
Ginhimo nga Buruhaton Pagpakiana hin mahinay
o tag usa-usa.
Pakiana: Ano an iyo nahibaruan han
ginbuhat naton yana nga adlaw? (An
pagdugang in pinaagi hin pagtirimpo han
Panginanuon
mga gamit/butang o numero para
makuha an total.)
Ano nga simbolo han Matematika an an
gingamit ha pagdugang? (plus (+) sign)
Siring: Kamakalilipay nga nahibaro kamo
hin pagdugang ngan pagsurat han
pamulong nga numero.
Meryenda:
Kadugangan • Paghugas han kamot antis ngan Puydi ini ig api ha
nga Buruhaton pagkatapos kumaon. panimalay ha oras hin
• Pangadi/Pagpasalamat han mga pangaon.
13
grasya nga nakarawat.
Eksakto nga gawi kun nakaon.
Pakiana: Ano an tawag

han proseso han
pagtirimpo o pag-urusa • flashcards
han mga butang o han:
pagdugang han numero? 1 + 4 = _____
(Pagdugang/Addition) 3 + 0 = _____
4 + 2 = _____
Siring: Makarit! Pagdugang 8 + 2 = _____
kita hin iba pa nga 4 + 4 = _____
buruhaton.
Buruhaton 4: Batona Ako
Pamaagi:
1. Ipakita an flashcards.
Siring: Magpapakita ako
hin mga flashcards hin
mathematical equation.
Tatagan ko kamo hin 5 ka
14
segundo hin pagbaton,
mapitad makausa an
mayda isakto nga baton.
an mga masunod:
• basaha hin dako an
additional equation;
1 + 4 = ______;
• ihatag an isakto nga
baton; ngan
• pitad makausa.
3. Utruha an pamaagi ha
numero 2 ngada hit
mabaton an tanan nga
mga kard.
Siring: Makarit! Nabaton niyo nga tanan an Aghata an mga bata hin
kard. pagbulig han mga
Akon buruhaton/trabahoon ha
Nanhibaruan Pakiana: panimalay.
Ano an baton kun pagtimpuhon
an 1 ngan 4? (5)
15
an 3 ngan 0? (3)
an 4 ngan 2? (6)
an 8 ngan 2? (10)
an 4 ngan 4? (8)

Bubuhaton Ko Buruhaton 2
(Pag-andam hin Buruhaton 2 ha
annex 1)
16
Mga Basihan Pag-aradman: An mga bata in nagkakamay-ada pag-intindi han kalidad
Mga Pinaka-Importante nga Angay Mabaruan: Pagsurat hin pagdugang ngan pag-iban
han numero ha pamulong nga paagi gamit an isakto nga pangilal-an. (MKAT-10)
Mga Pahinumdum ha Kag-
Mga Gin-agian ha Pag-aradman Gagamiton o anak/
Materyales Para ha Magturutdo
An Akon
Kinahanglan Pagsurat hin pag-iban nga numero ha pamulong nga paagi gamit an
Hibaruan isakto nga pangilal-an.
Siring:
Maupay nga aga! Pagkanta Opsyunal:
anay kita. Praktisan nga Tikangi naton an
May Napulo nga Chikadee mga kard nga buruhaton yana nga
Pagtalinguha
May napulo nga chickadee gingamit han adlaw pinaagi hin
nga humapon ha sanga nahiuna nga pangadi. Gamit hin
Lumupad an usa, siyam nala buruhaton. pangadion nga maaram
17
an nasalin an bata. Ngan pagkanta
Chikadee, chickadee, hin pamilyar ha mga bata
lumupad, lumupad nga nababatian ha iyo
Chikadee, chickadee, lugar.
lumupad, lumupad
May siyam nga chickadee Pagpraktis hin mga simple
nga humapon ha sanga nga pagdugang.
Lumupad an usa, walo nala
an nasalin
*Utruha ha 8 chikadee, ngan

7, ngan 6, ngan 5, ngan 4,
ngan 3, ngan 2, ngan usa
ngada hit maubos/mawara
an tanan nga chikadee.
Ha kanta nga “May Napulo

nga Chikadee. Pira nga
chikadee an nasalin?
(zero(0) o waray)
Siring: Pag-iban kita!
18
Buruhaton 5: Istorya han • 10 liso
Pag-iban: Pukos nga • papel
Numero: 10 • lapis
Pamaagi:
1. Pag-andam hin 10 nga
liso.
2. Ipa-ihap ha mga bata an
mga liso.
3. Sumati an mga bata nga
Diskubreha maghahatag ka hin istorya
ha ira.
4. Siring: Mayda mga tamsi
ha igbaw han puno. Mga
gutom in inga mga tamsi,
sanglit nagkuha ako hin 10
nga liso ha akon bursa.
a. May-ada ako 10 nga liso,

pero ginkaon han tamsi an
usa nga liso. Pira nga liso an
19
nahisalin?
10 – 1 = (9)
b. May-ada ako 10 nga liso,
pero ginkaon han tamsi an 2
nga liso. Pira nga liso an
nahisalin?
10 – 2 = (8)
c. May-ada ako 10 nga liso,
nahisalin?
10 – 3 = (7)
d. May-ada ako 10 nga liso,
nahisalin?
10 – 4 = (6)
e. May-ada ako 10 nga liso,
nahisalin?
10 – 5 = (5)
20
f. May-ada ako 10 nga liso,
nahisalin?
10 – 6 = (4)
g. May-ada ako 10 nga liso,
nahisalin?
10 – 7 = (3)
h. May-ada ako 10 nga liso,
nahisalin?
10 – 8 = (2)
i. May-ada ako 10 nga liso,
nahisalin?
10 – 9 = (1)
j. May-ada ako 10 nga liso,
pero ginkaon han tamsi an
21
10 nga liso. Pira nga liso an
nahisalin
10 – 10 = (0)

Pakiana: Ano an iyo nahibaruan han yana o tag usa-usa.
nga buruhaton ? (An pag-iban in pagkuha hin
butang/gamit o numero para makita an
Panginanuon
salin.)
Ano nga simbolo han Matematika an
gingamit ha pag-iban? (minus ( - ) sign)
Siring: Makarit! Maram na kamo magdugang

ngan pag-iban.
Meryenda:
nga nakarawat.
• Eksakto nga gawi kun nakaon.
22
Siring: Pagkamay-ada kita • 10 nga liso Iba nga Pagpipilian: Puydi
hin bag-o nga buruhaton. han monggo ka gumamit hin bisan ano
• 10 krayola nga mga materyales nga
Buruhaton 6: Pagsurat hin • strips hin makikita ha iyo lugar.
Pag-iban nga Pamulong papel
Pamaagi:
Kadugangan 1. Tagi an mga bata hin 10
nga nga liso han monggo.
Buruhaton 2. Ipabuhat ha mga bata an
mga masunod:
• ihapa an mga liso han
monggo;
• isurat an isakto nga
number equation; ngan
• sulbara an subtraction
equation gamit an pan-
ihap
Hi Kardo may-ada 10 nga

liso han monggo, ginbutang
23
niya an 8 nga liso han
monggo ha paso/masetira.
Pira nga liso han monggo an
nahisalin?
10 – 8 = (2)
Hi Mila may-ada 7 nga

krayola ha iya pencil case,
iya ginhatag an 2 nga
krayola kan Aloha. Pira nga
krayola an nahisalin? 7 – 2 =
(5)
Pakiana: Ano an baton kun ig iban an
10 – 8 =? (2)
Akon
Ano an baton kun ig iban an
Nanhibaruan
7 – 2 =? (5)
Siring: Makarit!
Bubuhaton Buruhaton 3
Ko (Pag-andam hin Buruhaton 3 ha annex 2)
24
Mga Basihan Pag-aradman: An mga bata in nagkakamay-ada pag-intindi hank alidad
Mga Pinaka-Importante nga Angay Mabaruan: Pagsurat hin pagdugang ngan pag-
iban han numero ha pamulong nga paagi gamit an isakto nga pangilal-an. (MKAT-10)
Pahinumdum ha Kag-
Mga Gin-agian ha Pag-aradman Mga Gagamiton anak/
o Materyales Para ha Magturutdo
An Akon
Pagsurat hin pag-iban nga numero ha pamulong nga paagi gamit an
Kinahanglan
isakto nga pangilal-an.
Hibaruan
Siring: Opsyunal:
Maupay nga aga! Kard han Tikangi naton an
Pagtalinguha Kumusta kamo? Praktisan han buruhaton yana nga
Kakulop nahibaro kita hin naglabay nga adlaw pinaagi hin
pag-iban ngan pagsurat buruhaton pangadi. Gamit hin
25
han numero ha pamulong 3-1 = pangadion nga maaram
nga paagi. 2-1 = an bata.
Pag-praktis kita hin pag- 1-1 = Pagkanta hin pamilyar
iban. nga karantahon ha iyo
Yana, magkakamay-ada lugar.
kita hin bag-o nga Paghatag hin praktisan
buruhaton. . hin pag-iban.
Buruhaton 7: Istorya han • suratan nga An mga kag-anak in

Pag-arte (Pag-iban) papel maarte/matindog nga
• lapis/pantatak magturutdo samtang an
Hi Ms. Olores in o marker kabataan naman an
magturutdo han matindog nga eskwela
Kindergarten. Nasulod hiya han Kindergarten nga
ha eskwelahan nga makinahanglan hin
Diskubreha
mayda dara nga 9 nga bulig.
libro. Mintras naglalakat
hiya, usa nga estudyante
han kindergarten in
bumulig ha iya pagbitbit
han 3 nga libro, pira nga
libro an nahisalin kan Ms.
26
Olores? (kinahanglan ig
arte)
Pamaagi:
1. Ipaarte han magturutdo
ngan estudyante han
kinder an sitwasyon nga
ginhatag.
4. Ipakiana an mga
masunod ha bata:
• Pira nga mga libro
may ada hi Ms.
Olores? (siyam)
• Pira nga mga libro an
nahisalin kan Ms.
Olores? (unom)
• Kay ano nga unom an
baton? (kay 3 nga
libro an ginkuha tikang
han 9)
• Ano an numero
pamulong han pag-
27
iban? (9-3= N)
• Luwasa utro,
(siyam ibanan tulo
magiging N)
• Isurat an solusyon
ngan baton.
(9 – 3 = 6)
o tag usa-usa.
Siring: Wow! Maupay an imo ginbuhat!
Panginanuon
Pakiana: Ano an imo masisiring mahiunong
han buruhaton?
Ano an baton kun ibanan mo an 9
hin 3? (6)
Meryenda:
Kadugangan
nga
Buruhaton
nga nakarawat.
Eksakto nga gawi kun nakaon.
28
Buhaton ta an masunod • suratan nga Giyahe an bata hin
nga buruhaton. papel pagbaton han mga
•lapis/pantatak baratunon nga
Buruhaton 8: Baratunon o marker pamulong gamit han
nga Pamulong (Pag-iban) •krayola mga illustration.
Pamaagi: Illustrated
1. Pagdrowing hin ladawan worksheets
han pag-iban nga hiunong han
pamulong nga gagamiton pag-iban.
pan ihap.
2. Basa ha mga bata an
baratunon nga pamulong
han pag-iban hin hinay-
hinay.
3. Ipabuhat ha bata an
mga masunod;
• Pamatii ngan intindiha
an mga baratunon
nga pamulong;
• Panginano ha
29
illustration;
• Ekisi an drowing nga ig
iiban ha numero;
• Isurat an pamulong
nga numero ha ubos
han illustration;
• Isurat an isakto nga
baton ngan isumat an
proseso.
Baratunon nga
Pamulong
• Hi Allan may-ada 8
nga holen. Ginhatag
niya an 3 nga holen
kan Mark. Pira naman
la nga holen an
mahisalin kan Allan?
• Hi Marivic may-ada 10
nga saging. Iya
ginbaligya an 6 nga
saging kan Lily. Pira
30
naman la nga saging
an nahisalin?
• May-ada 6 nga lobo
hi Janice. 3 ha mga
lobo an naburit. Pira
naman la an
nahisalin?
Siring: Makarit!
Pakiana: Ano an imo baton ha baratunon
Akon
nga pamulong 1, an 8-3=? (5);
Nanhibaruan
Baratunon nga pamulong 2, 10 - 6=? (4);
ngan
Baratunon nga pamulong 3, 6 – 3 =? (3)
Ipabaton ha bata an masunod nga mga

baratunon han pag-iban.
Bubuhaton Ko
31
• Pira nga lobo an ada ha sulod han
kahon? (7)
• Ekisi an 2 nga lobo, pira an nahisalin? (5)
• Isurat an pamulong nga numero.
(7 – 5 = N)
• Isurat an solusyon ngan baton. ( 7 – 5 = 2)
32
Buruhaton 1: Ihapa ngan pagtimpoha/dugngi. Isurat an isakto nga baton ha linya.
1
Buruhaton 2: Isurat an isakto nga pamulong nga numero han mga masunod:
2
Buruhaton 3: Ihapa ngan ibani. Isurat an pamulong nga numero ha ubos.
3
References
Standards and Competencies for Five-Year-Old Filipino Children, pages 10-31, (2015.
Department of Education, Pasig City
Kindergarten Teacher’s Guide. (2017), First Edition. Vo. 1 & 2. Department of Education,
Pasig City, Philippines
4
For inquiries or feedback, please write or call:
Department of Education - Bureau of Learning Resources (DepEd-

BLR)
Ground Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex

Meralco Avenue, Pasig City, Philippines 1600
Telefax: (632) 8634-1072; 8634-1054; 8631-4985
Email Address: blr.lrqad@deped.gov.ph * blr.lrpd@deped.gov.ph

5

K - Q4 - Week 10 - Contextualized

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

K - Q4 - Week 10 - Contextualized

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Kindergarten

Ika-Upat nga Bahin: Semana 10

Development Team of the Module

Department of Education – Region VII, Central Visayas

Welcome ha Kindergarten Learning Experiences (KLE) o An mga Gin-agihan ha Pag-aradman ha Kinderten

Siring: Yana, magkakamay-

Inpormal nga Pag-istorya Mahiunong han

• Ipabuhat o ipabaton ha mga bata an

Siring: Paghimo kita hin • 10 liso Iba nga Pagpipilian:

b. “Ibalhin an usa nga liso

c. “Ibalhin an usa nga liso

d. “Ibalhin an usa nga liso

e. “Ibalhin an usa nga liso

f. “Ibalhin an usa nga liso

g. “Ibalhin an usa nga liso

Pakiana: Ano an tawag

Buruhaton 4: Batona Ako

• Ipabuhat o ipabaton ha mga bata an

*Utruha ha 8 chikadee, ngan

Ha kanta nga “May Napulo

Siring: Pag-iban kita!

a. May-ada ako 10 nga liso,

Inpormal nga Pag-istorya Mahiunong han

Siring: Makarit! Maram na kamo magdugang

Hi Kardo may-ada 10 nga

Hi Mila may-ada 7 nga

Buruhaton 7: Istorya han • suratan nga An mga kag-anak in

Ipabaton ha bata an masunod nga mga

Department of Education - Bureau of Learning Resources (DepEd-

Ground Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex

Telefax: (632) 8634-1072; 8634-1054; 8631-4985

Email Address: blr.lrqad@deped.gov.ph * blr.lrpd@deped.gov.ph

You might also like