62

DAFTAR PUSTAKA

Anderson, L.W., dan Krathwohl, D.R. (2001). A Taxonomy for Learning,

Teaching, and Assesing; A revision of Bloom’s Taxonomy of Education
Objectives. New York: Addison Wesley Lonman Inc.

Arikunto, S. (2001). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:

Rineka Cipta.

Bybee, R.W., Taylor, J.A., Gardner, A., Van Scotter, P., Powell, J.C., Westbrook,
A., dan Landes, N. (2006). The BSCS 5E Instructional Model: Origins and
Effectiveness. [Online]. Tersedia: www.bscs.org. [7 September 2012]

Dahar, R.W. (1989). Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga.

Ergin, I. (2012). “Constructivist Approach Based 5E Model and Usability

Instructional Physics”. Latin American Journal Physics Education. 6, (1), 14-
20.

Hake, R.R. (1998). Interactive Engagement Methods In Introductory Mechanics

Courses. Dalam Journal of Physics Education Research [Online], Vol 66, 11
halaman. Tersedia: http://www.physics.indiana.edu/~sdi/IEM-2b.pdf [1 Januari
2010]

Hirça, N., Çalik, M., dan Seven, S. (2011).”Effects of Guide Materials Based on
5E Model on Students‟ Conceptual Change and Their Attitudes towards
Physics: A Case for „Work Power and Energy Unit”. Journal of Turkish
Science Education. 8, (1), 153-158.

Kurnaz, M.A. dan Çalik, M. (2008). “Using Different Conceptual Change

Methods Embedded Within the 5E Model: A Sample Teaching for Heat and
Temperature”. Journal of Physics Teacher Education Online. 5, (1), 1-25.

Agus Latif, 2013

Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5e Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fisika
Siswa SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
 63

Lawson, A.E. (1995). Science Teaching and the Development of Thinking.

Belmont: Wadsworth Publishing Company.

Liu, T.-C., Peng, H., Wu, W.-H.,& Lin, M.-S. (2009). The Effects of Mobile
Natural-science Learning Based on the 5E Learning Cycle: A Case Study.
Educational Technology & Society, 12 (4), 344–358.

Lorsbach, A.W. (2002). The Learning Cycle as A tool for Planning Science
Instruction. [Online]. Tersedia:
http://www.coe.ilstu.edu/scienceed/lorsbach/257lrcy.html [5Januari 2013]

Mergendoller, J.R., dam Thomas, J.W. (2000). Managing Project Based

Learning: Principles from The Field. Novato, CA: Buck Institute for
Education.

Panggabean, L.P. (2001). Statistika Dasar. Bandung: Jurusan Pendidikan Fisika

FPMIPA UPI.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22 Tahun

2006 Tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.

Rustaman, N. (2005). Strategi Belajar Mengajar Biologi. Malang: Universitas

Negeri Malang.

Sadi, Ozlem dan Çakiroğlu, Jale (2009). Effects of 5E Learning Cycle on

Students’ Human Circulatory System Achievement: Journal of Applied Biological
Sciences 4 (3): 63-67, 2010

Saprudin. (2004). Pengembangan Model Pembelajaran Pemecahan Masalah

Untuk Meningkatkan Kecakapan Berpikir Rasional Siswa Dalam
Pembelajaran Fisika di SMP. Skripsi pada FPMIPA UPI Bandung: Tidak
Diterbitkan.

Sudjana, N. 2005. Metoda Statiska. Bandung: Tarsito.

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.

Agus Latif, 2013

Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5e Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fisika
Siswa SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
 64

Agus Latif, 2013

Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5e Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fisika
Siswa SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu