Modul Pasca PKP 2020 华文 BAHASA CINA

a) Tajuk / Tema : 第一单元，第五单元 / 理解——甲组语文知识题

b) Tahun / Tingkatan : 五年级
c) Standard Kandungan / Standard Pembelajaran / Objektif
Pembelajaran: 2.7.3, 5.3.10, 5.5.5
d) Nota Ringkas / Peta Minda: （可查阅课本及小笔记）
e) Latihan dan jawapan setiap sub topik disediakan (merangkumi yang
mudah, sederhana dan KBAT)
f) QR Code untuk rujukan tambahan yang terbaik：辅助教材（提供可自
学 参考的 youtube url）
1.
六青班的高脚七在跳高比赛中所向无敌，轻易地夺得冠军。

哪个句子中采用的修辞手法与上面句子的相同？
A 大树像一把雨伞，为我们遮蔽猛烈的阳光。
B 我班的飞毛腿在运动会中荣获最佳运动员。
C 战乱国家的儿童营养不足，瘦得像竹竿似的。
D 漂亮的向日葵姐姐抬起了头，向太阳扮鬼脸。

2. 哪个句子中所使用的量词是正确的？
A 为了讨妈妈欢心，爸爸买了一颗珍珠项链送给妈妈。
B 区区一起小事，平华却为此而耿耿于怀，眉头深锁。
C 只要你专心致志学好一门手艺，往后一定有所成就。
D 那名乞丐饿得发慌，竟然把发霉的面包都吞进肚里。

3.
一些出没无常的彗星，在天空中稍纵即逝。

哪个句子中的“没”与上面句子的“没”的读音相同？
A 那个没落王朝的后代，逐渐被世人淡忘了。
B 你能帮我解决这个问题吗？我已经没办法了。
C 如果你在这关键时刻就放弃，那太没意思了。
D 和这种妄自尊大的人说话，真是自讨没趣。

SEKTOR PEMBELAJARAN, JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK

1
4.
经过再三审判后，法官宣判那名年轻的被告无罪 。

哪项填在横线上最合适？
A 释放
B 开放
C 解除
D 解开
a) Tajuk / Tema : 第一单元，第五单元 / 理解——乙组短文
b) Tahun / Tingkatan : 五年级
c) Standard Kandungan / Standard Pembelajaran / Objektif
Pembelajaran: 2.7.3, 5.3.10, 5.5.5
d) Nota Ringkas / Peta Minda: （可查阅课本及小笔记）
e) Latihan dan jawapan setiap sub topik disediakan (merangkumi yang
mudah, sederhana dan KBAT)
f) QR Code untuk rujukan tambahan yang terbaik：辅助教材（提供可自
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母亲病得不轻，住在医院里。那天，护士进来换床单，让母亲起来。我赶紧说：
“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱， 没
想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。护士责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说： “我
没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有
50 多公斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候也只有 44 公斤。”

母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这 么
差。”我说：“如果你和我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什
么？”我说：“在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着我妹妹，肩上再挑 50
多公斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活 了，
但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想 她是用
40 多公斤的身体，去承受那么重的担子。”

我愧疚地望着母亲瘦小的脸。护士也动情地说：“大妈，您真了不起。”母亲笑 了
笑：“提那些往事干什么，哪个母亲不是这样子过来的？”

护士铺上新床单，回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”
 我突发奇想地说：“妈，您把我从小抱到大，我还没好好抱过您一回呢!让我抱
您入睡吧。”母亲说：“快把我放下来，别让人笑话。”护士说：“大妈，您就让他 抱
一回吧！”母亲这才没有作声。

我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲 容
易入睡，我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备把母 亲抱
到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼里流下来。

（《第一次抱母亲》，有更动）

1. 为什么作者抱母亲的时候差点仰面摔倒？ [2 分]

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2.
母亲竟然这么轻，我心里很难过。

“我”为什么会感到难过？ [4 分]

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3.
母亲笑了笑：“提那些往事干什么，哪个母亲不是这样子过来的？”

母亲的话是什么意思？从中你能体会到什么？ [4 分]

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4.
我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼里流下来。

母亲为什么会流泪？ [4 分]

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5. 你认为作者第一次抱母亲是怀着怎样的心情？ [4 分]

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6. 你从这篇文章领悟了什么道理？ [4 分]

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a) Tajuk / Tema : 第一单元，第五单元 / 书写——甲组
b) Tahun / Tingkatan : 五年级
c) Standard Kandungan / Standard Pembelajaran / Objektif
Pembelajaran: 2.7.3, 5.3.10, 5.5.5
d) Nota Ringkas / Peta Minda: （可查阅课本及小笔记）
e) Latihan dan jawapan setiap sub topik disediakan (merangkumi yang
mudah, sederhana dan KBAT)
f) QR Code untuk rujukan tambahan yang terbaik：辅助教材（提供可自
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根据下图，写一个段落，说明剪纸的过程，字数不少过 40。

在纸张上画 根据画好的
准备材料 将纸张对折
图案 线条剪纸

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Modul Pasca PKP 2020 华文 BAHASA CINA

a) Tajuk / Tema : 第一单元，第五单元 / 书写——乙组

b) Tahun / Tingkatan : 五年级
c) Standard Kandungan / Standard Pembelajaran / Objektif
Pembelajaran: 2.7.3, 5.3.10, 5.5.5
d) Nota Ringkas / Peta Minda: （可查阅课本及小笔记）

e) Latihan dan jawapan setiap sub topik disediakan (merangkumi yang

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国强的成绩不好，但他每天只是进行下图的活动，并没有抽出时间温习功课。写一篇 文
章，说明国强应该如何分配时间才不会影响学业，字数不少过 80。