KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)

Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telepon +6224 8508091, 8508092, 33149439, Faksimile +6224 8508088
Laman: www.unnes.ac.id, surel: rektor@mail.unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 07 1 dari 4 01 Agustus 2021

Course: Semester: Semester Credit Unit: Course Code:

Dasar-Dasar Matematika 1 3 20P00762
Study Program: Staff/Person in Charge: Learning Form:
Pendidikan Matematika Detalia Noriza Munahefi, S.Pd., M.Pd. Lectures
Validation Lecturer Coordinator of the Study Field Group Coordinator of the Study Program

Detalia Noriza Munahefi, S.Pd., M.Pd. Dr. Mulyono, M. Si.

Graduate learning outcome (GLO)
Course learning outcome (CLO)
Course Description
References
1. Gemignani, Michael C. 1968. Basic Concepts of mathematics and Logic. NY: Addison-Wesley Publishing Company
2. Vance, EP. 1963. An Introduction to Modern Mathematics. USA: Addison-Wesley Publishing Company
3. Grenady, John B. 1987. Logic. Singapura: Mc Graw Hill
4. Sugiarto, 2010, Pengantar Dasar Matematika. Jurusan Matematika UNNES, Semarang
5. Yunus, M. 2007. Logika Suatu Pengantar. Yogyakarta: Graha Ilmu
6. Seputro, S.M.H. 1992. Pengantar Dasar Matematika Logika dan Teori Himpunan. Jakarta: Erlangga
7. Bartle, Robert Gardner. 2000. Introduction to Real Analysis. Singapore: McGraw Hill Book Company
8. Rosen, K. H. 2007. Discrete Mathematics and Its Application. The McGraw Hill Company.
9. Stoll, Robert R. 1976. Set Theory and Logic. New Delhi: Eurasia Publishing House
10. Kam-Tim Leung. 1992. Elementary Set Theory. Hongkong University Press

Halaman ini dicetak oleh melalui Sikadu pada 24-08-2021 08:59:15

 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telepon +6224 8508091, 8508092, 33149439, Faksimile +6224 8508088
Laman: www.unnes.ac.id, surel: rektor@mail.unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 07 2 dari 4 01 Agustus 2021

Week Subject matter Learning Platform; Methods; and Experience/Assignments

LPA (Learning Process Activities), IA(Independent Time Allocation (Minutes)
Activities), and SAA (Structured Assignment Activities)
1 Konsep himpunan, keanggotaan himpunan, dan Problem based learning LPA: 3 x 50
bagaimana menentukan himpunan IA: 2 x 60
SAA: 3 x 60
2 jenis dan relasi pada himpunan inquiry LPA: 3 x 50
IA: 2 x 60
SAA: 3 x 60
3 operasi himpunan Project based learning LPA: 3 x 50
IA: 2 x 60
SAA: 3 x 60
4 diagram ven dan anggota himpunan Project based learning LPA: 3 x 50
IA: 2 x 60
SAA: 3 x 60
5 kardinalitas Project based learning LPA: 3 x 50
IA: 2 x 60
SAA: 3 x 60
6 relasi Problem based learning LPA: 3 x 50
IA: 2 x 60
SAA: 3 x 60
7 pengertian fungsi injektif, surjektif, dan bijektif Project based learning LPA: 3 x 50
IA: 2 x 60
SAA: 3 x 60
8 aplikasi fungsi injektif, surjektif, dan bijektif Project based learning LPA: 3 x 50
IA: 2 x 60
SAA: 3 x 60

Halaman ini dicetak oleh melalui Sikadu pada 24-08-2021 08:59:15

 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telepon +6224 8508091, 8508092, 33149439, Faksimile +6224 8508088
Laman: www.unnes.ac.id, surel: rektor@mail.unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 07 3 dari 4 01 Agustus 2021

Week Subject matter Learning Platform; Methods; and Experience/Assignments

LPA (Learning Process Activities), IA(Independent Time Allocation (Minutes)
Activities), and SAA (Structured Assignment Activities)
9 ujian tengah semester test LPA: 3 x 50
IA: 0
SAA: 0
10 Proporsi kompisite Problem based learning LPA: 3 x 50
IA: 2 x 60
SAA: 3 x 60
11 tautologi, kontradiksi, kontingensi implikasi logis, Problem based learning LPA: 3 x 50
ekivalensi, hukum proposisi (aturan substitusi) IA: 2 x 60
SAA: 3 x 60
12 kuantor atau logika kuantifikasi Project based learning LPA: 3 x 50
IA: 2 x 60
SAA: 3 x 60
13 Metode Pembuktian Project based learning LPA: 3 x 50
IA: 2 x 60
SAA: 3 x 60
14 Prinsip dasar induksi matematika Project based learning LPA: 3 x 50
IA: 2 x 60
SAA: 3 x 60
15 Pembuktian menggunakan induksi matematika Project based learning LPA: 3 x 50
IA: 2 x 60
SAA: 3 x 60
16 ujian akhir semester test LPA: 3 x 50
IA: 0
SAA: 0

Halaman ini dicetak oleh melalui Sikadu pada 24-08-2021 08:59:15

 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telepon +6224 8508091, 8508092, 33149439, Faksimile +6224 8508088
Laman: www.unnes.ac.id, surel: rektor@mail.unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 07 4 dari 4 01 Agustus 2021

Assessment Description Weight

Aktivitas Partisipatif Discussion and Presentation 10%
Hasil Proyek Set project tasks, function project tasks, logic project tasks 40%
Tugas Tasks at each meeting 5%
Kuis Quiz on each chapter 5%
Ujian Tengah Semester Midterm exam on meeting material 1-8 15%
Ujian Akhir Semester Final exams in all meeting materials 25%

Halaman ini dicetak oleh melalui Sikadu pada 24-08-2021 08:59:15

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)