Professional Documents
Culture Documents
106825
106825
Народне прислів’я
Хід уроку
І. Організаційний момент
1. Бесіда
Яка головна думка у поезії «Ти знаєш, що ти – людина?»?
Чому вірш написаний у формі звертання автора до кожного з нас?
Що мав на увазі В.Симоненко, зазначаючи у поезії: «Ти знаєш, що
ти - людина»?
У чому полягає призначення кожної людини?
2. Міні-конкурс на кращого читця-декламатора поезії «Ти знаєш, що ти –
людина?».
ІІІ. Оголошення теми і мети уроку. Мотивація навчальної діяльності
учнів
2. Бесіда
Які пригодницькі твори української і світової літератури ви читали?
Розкажіть про них. Чим вони вам сподобалися?
Яке значення романтики в житті людини?
Група І
Група ІІ
Група ІІІ
Бесіда
1. До кого звертається автор у поезії?
2. Чому В.Симоненко називає своїх читачів Колумбами й Магелланами?
3. Чому для поета дуже важливо, щоб мрії стали реальністю?
4. Що мав на увазі автор, порівнюючи душу з іржавим якорем?
5. Чому В.Симоненко закликає молодь до активних дій?
6. Як, на ваш погляд, ставиться поет до помилок, яких припускається
людина?
7. Чому вчить нас ця поезія?
8. Як ви розумієте вислів: «В океані рідного народу відкривай духовні
острови»?
9. У чому поет вбачає смисл життя кожної людини?
V. Підсумок уроку
Закінчити речення:
Література:
1. Міщенко О.І. Українська література. Підруч. для 7 кл. загальноосвіт.
навч. закл. – К.: Генеза, 2007. – 288 с.
2. Симоненко В.А. Лебеді материнства: Поезія, проза. – Дніпропетровськ:
Промінь, 1989. – 224 с.
3. Чупринін О.О. Усі уроки української літератури в 7 класі. – Х.: Вид.
група «Основа», 2008. – 537 с.