‫ﻣﺟﻠﺔ اﻷﻧﺑﺎر ﻟﻠﻌﻠوم اﻟزراﻋﯾﺔ ‪ ،‬اﻟﻣﺟﻠد ‪ 6 :‬اﻟﻌدد )‪2008 ، (2‬‬

‫ﺗﺄﺛﯾر ﻣﺎء اﻟري اﻟﻣﻣﻐﻧط واﻟﺗﺳﻣﯾد اﻟﻔوﺳﻔﺎﺗﻲ ﻓﻲ ﻧﻣو وﺣﺎﺻل اﻟﺣﻧطﺔ‬

‫ﻣوﻓق ﻋﺑد اﻟرزاق اﻟﻧﻘﯾب ‪ ،‬اﻧﺗﺻﺎر ﻫﺎدي اﻟﺣﻠﻔﻲ و ﯾوﻧس ﻣﻧﺻور اﻟﻛﺑﯾﺳﻲ‬
‫ﻗﺳم اﻟﻣﺣﺎﺻﯾل اﻟﺣﻘﻠﯾﺔ– ﻛﻠﯾﺔ اﻟزراﻋﺔ‪ /‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﻐداد‬

‫اﻟﺧﻼﺻﺔ‬
‫ﻧﻔــذت ﺗﺟرﺑــﺔ ﻓــﻲ ﺣﻘــل اﻟﺗﺟــﺎرب اﻟﺗــﺎﺑﻊ ﻟﻘﺳــم اﻟﻣﺣﺎﺻــﯾل اﻟﺣﻘﻠﯾــﺔ – ﻛﻠﯾــﺔ اﻟز ارﻋــﺔ – ﺟﺎﻣﻌــﺔ ﺑﻐــداد – اﺑــو‬
‫ﻏرﯾب ﺧﻼل اﻟﻣوﺳﻣﯾن ‪ 2005-2004‬و ‪ 2006-2005‬ﺑﻬدف دراﺳﺔ ﺗﺄﺛﯾر ﻣﻐﻧطﺔ ﻣﺎء اﻟري واﻟﺗﺳﻣﯾد اﻟﻔوﺳـﻔﺎﺗﻲ‬
‫ﻓــﻲ ﻧﻣــو وﺣﺎﺻــل اﻟﺣﻧطــﺔ ﺻــﻧف اﺑــو ﻏرﯾــب‪ .3-‬اﺗﺑــﻊ ﺗرﺗﯾــب اﻻﻟ ـواح اﻟﻣﻧﺷــﻘﺔ وﻓــق ﺗﺻــﻣﯾم اﻟﻘطﺎﻋــﺎت اﻟﻛﺎﻣﻠــﺔ‬
‫اﻟﻣﻌﺷــﺎة ﺑــﺛﻼث ﻣﻛــررات‪ .‬ﺷــﻣﻠت اﻻﻟ ـواح اﻟرﺋﯾﺳــﯾﺔ ﻧــوﻋﯾن ﻣــن ﻣﯾــﺎﻩ اﻟــري ﻣﻣﻐﻧطــﺔ وﻏﯾــر ﻣﻣﻐﻧطــﺔ‪ ،‬ﺗﻣــت ﻋﻣﻠﯾــﺔ‬
‫ﻣﻐﻧطﺔ اﻟﻣﯾﺎﻩ ﺑﺎﺳﺗﺧدام ﺟﻬﺎز اﻟﻣـﺎﻛﯾﻧﺗوﺗرون ﻧـوع ‪ Mt‬وﺑﻘطـر ‪ 5‬أﻧـﺞ وﺑﺗﺻـرﯾف ‪ 15000‬ﻟﺗـر‪/‬ﺳـﺎﻋﺔ ﻛﺄﻗﺻـﻰ ﺣـد‪.‬‬
‫اﻣﺎ اﻻﻟواح اﻟﺛﺎﻧوﯾﺔ ﻓﻘد ﺗﺿﻣﻧت ارﺑﻌﺔ ﻣﺳﺗوﯾﺎت ﻣن اﻟﻔﺳﻔور ﻋﻠﻰ ﻫﯾﺋﺔ ﺳوﺑر ﻓوﺳﻔﺎت اﻟﻛﺎﻟﺳﯾوم اﻟﺛﻼﺛﻲ ﻫﻲ ‪ 0‬و‬
‫‪ 50‬و ‪ 75‬و ‪ 100‬ﻛﻐم ‪ . P2O5‬ﻫـ‪ . 1-‬اوﺿﺣت اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﺗﻔـوق اﻟﻧﺑﺎﺗـﺎت اﻟﻣروﯾـﺔ ﺑﺎﻟﻣـﺎء اﻟﻣﻣﻐـﻧط ﻓـﻲ ﺻـﻔﺔ ارﺗﻔـﺎع‬
‫اﻟﻧﺑ ــﺎت وﻣﺳ ــﺎﺣﺔ ورﻗ ــﺔ اﻟﻌﻠ ــم واﻟﺣﺎﺻ ــل اﻟﺑ ــﺎﯾوﻟوﺟﻲ وﺣﺎﺻ ــل اﻟﺣﺑ ــوب وﺗرﻛﯾ ــز اﻟﻔﺳ ــﻔور ﻓ ــﻲ اﻟﻣ ــﺎدة اﻟﺟﺎﻓ ــﺔ ﻗﯾﺎﺳـ ـﺎً‬
‫ﺑﺎﻟﻧﺑﺎﺗــﺎت اﻟﻣروﯾــﺔ ﺑﺎﻟﻣــﺎء ﻏﯾــر اﻟﻣﻣﻐــﻧط وﻟﻛــﻼ اﻟﻣوﺳــﻣﯾن‪ .‬ادت اﺿــﺎﻓﺔ اﻟﺳــﻣﺎد اﻟﻔوﺳــﻔﺎﺗﻲ وزﯾــﺎدة ﻛﻣﯾﺗــﻪ اﻟــﻰ زﯾــﺎدة‬
‫ﻣﻌﻧوﯾﺔ ﻓﻲ ﺟﻣﯾﻊ اﻟﺻﻔﺎت اﻟﻣدروﺳﺔ وﻟﻛﻼ اﻟﻣوﺳـﻣﯾن‪ .‬اﻋطـت اﻟﻣﻌﺎﻣﻠـﺔ اﻟﻣروﯾـﺔ ﺑﺎﻟﻣـﺎء اﻟﻣﻣﻐـﻧط ﻣـﻊ اﺿـﺎﻓﺔ ‪100‬‬
‫‪2‬‬
‫ﻛﻐم ‪ P2O5‬ﻫـ‪ 1-‬اﻋﻠﻰ ﻣﻌدل ﻓﻲ ارﺗﻔﺎع اﻟﻧﺑﺎت ﺑﻠﻎ ‪ 113.9‬ﺳم و ‪ 117.21‬ﺳم وﻣﺳﺎﺣﺔ ورﻗﺔ اﻟﻌﻠم ‪ 30.30‬ﺳم‬
‫‪1-‬‬ ‫‪1-‬‬
‫وﺣﺎﺻــل اﻟﺣﺑــوب ‪ 4.50‬و ‪ 4.84‬طــن‪.‬ﻫـ ـ‬ ‫و ‪ 32.40‬ﺳــم‪ 2‬واﻟﺣﺎﺻــل اﻟﺑــﺎﯾوﻟوﺟﻲ ‪ 11.96‬و ‪ 12.95‬طــن‪.‬ﻫـ ـ‬
‫وﺗرﻛﯾز ‪ P‬ﻓﻲ اﻟﻣﺎدة اﻟﺟﺎﻓﺔ ‪ 3.10‬و ‪ 3.38‬ﻏم ‪ P‬ﻛﻐم‪ 1-‬ﻣﺎدة ﺟﺎﻓـﺔ ﻗﯾﺎﺳـﺎً ﺑﺎﻟﻧﺑﺎﺗـﺎت اﻟﻣروﯾـﺔ ﺑﺎﻟﻣـﺎء ﻏﯾـر اﻟﻣﻣﻐـﻧط‬
‫ﻣﻊ ﻋدم اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻔﺳﻔور ﻟﻠﻣوﺳﻣﯾن ‪ 2005-2004‬و ‪ 2006-2005‬ﺑﺎﻟﺗﺗﺎﺑﻊ‪.‬‬

‫‪Effect of magnetig irrigation water and phosphorus fertilization on‬‬

‫‪growth and yield of eheat‬‬

‫‪M. A. Al-Naqeeb , I. H. Al-Hilfy and Y. M. Al-Kubiasay‬‬

‫‪Department of field Crops- College of Agriculture/ University of Baghdad‬‬

‫‪Abstract‬‬
‫‪A field experimental was carried out at the experimental farm of the‬‬
‫‪Department of Field Crops Science, College of Agriculture, Abu-Ghraib during 2004-‬‬
‫‪2005 and 2005-2006 seasons to study the effect of magnetic irrigation water and‬‬
‫‪phosphorus fertilizer levels on the growth and yield of wheat (Triticum aestivum L.‬‬
‫‪Var. Abu-Ghraib-3). The experiment design was a split–plot in RCBD with three‬‬
‫‪replications. the main plot were allocated for the magnetotron treatments (i. e‬‬
‫‪Magnetic and without Magnetic) and the sub plots for the P fertilizer levels (0, 50, 75‬‬
‫‪and 100) Kg P2O5 ha-1. The results showed that the magnetic water was superior in‬‬
‫‪plant height , flag leaf area, biological yield, and grain yield compared with plants non‬‬
‫‪magnetic irrigated water. Application of phosphorus fertilizer caused a significant‬‬

‫‪96‬‬
‫‪increase on all plant componants in both seasons. Interaction between magnetic water‬‬
‫‪treatment and 100 Kg P2O5 ha-1 level significantly increased plant height with 113.90,‬‬
‫‪117.21 cm, flag leaf area 30.30, 32.40 with cm2 Biological. Yield 11.96, 12.95 T ha-1,‬‬
‫‪grain yield 4.50, 4.84 T ha-1 and P concentration of plant 2.51, 2.72 gm P kg-1 dry‬‬
‫‪matter compared with treatment without magnetic water and non phosphorus addition‬‬
‫‪in both season respectively.‬‬

‫اﻟﻣﻘدﻣﺔ‬
‫‪ Triticum aestivum L‬اﺣـد ﻣﺣﺎﺻـﯾل اﻟﺣﺑـوب اﻟرﺋﯾﺳـﯾﺔ ﻓـﻲ اﻟﻌـﺎﻟم إذ ﯾﺷـﻛل ﻏـذاءاً‬ ‫ﺗﻌـد ﻟﺣﻧطـﺔ‬
‫رﺋﯾﺳ ــﯾﺎً ﻷﻛﺛ ــر ﻣ ــن ‪ 1.5‬ﻣﻠﯾ ــﺎر ﻧﺳ ــﻣﻪ ﻣﻣ ــﺎ زاد ﻣ ــن اﻫﻣﯾﺗـ ــﻪ اﻟﺗﺟﺎرﯾ ــﺔ واﻻﻗﺗﺻـ ــﺎدﯾﺔ واﻟﺳﯾﺎﺳ ــﯾﺔ )‪ .(1‬ﯾﺗﺻ ــدر ﻫـ ــذا‬
‫اﻟﻣﺣﺻول ﻗﺎﺋﻣـﺔ اﻟﻣﺣﺎﺻـﯾل اﻻﺳـﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ ﻓـﻲ اﻟﻌـراق ‪ ،‬اﻻ ان اﻧﺗـﺎج وﺣـدة اﻟﻣﺳـﺎﺣﺔ ﻣـﻧﺧﻔض وﻻﯾﻣﺛـل ﻏﯾـر ‪%30‬‬
‫ﻣن اﻧﺗﺎﺟﯾﺔ وﺣدة اﻟﻣﺳﺎﺣﺔ اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ )‪ (2‬ﻟذﻟك ﯾﺳﺗورد اﻟﻌراق أﻛﺛر ﻣن ﺛﻠﺛـﻲ ﺣﺎﺟﺗـﻪ ﻣـن ﺣﺑـوب اﻟﺣﻧطـﺔ )‪ .(3‬ﺗـؤﺛر‬
‫ﻧوﻋﯾﺔ ﻣﯾﺎﻩ اﻟري ﺑﺻورة ﻣﺑﺎﺷرة أو ﻏﯾـر ﻣﺑﺎﺷـرة ﻓـﻲ اﻻﻧﺗـﺎج اﻟز ارﻋـﻲ وان اﻟﺗـﺄﺛﯾر اﻟﻣﺑﺎﺷـر ﯾﻛـون ﻣـن ﺧـﻼل اﻟﺳـﻣﯾﺔ‬
‫ﻟﺑﻌض اﻻﯾوﻧﺎت ﻋﻧد زﯾﺎدة ﺗرﻛﯾزﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﯾﺎﻩ اﻟري ﻛﺎﻟﺻودﯾوم واﻟﻛﻠور واﻟﻧﺗرات )‪ (4‬أﻣﺎ اﻟﺗﺄﺛﯾر ﻏﯾر اﻟﻣﺑﺎﺷر ﻓﯾﻛـون‬
‫ﻣــن ﺧــﻼل ﺗــﺄﺛﯾر ﻣﻛوﻧــﺎت ﻣﯾــﺎﻩ اﻟــري ﻓــﻲ ﺑﻌــض ﺧﺻــﺎﺋص اﻟﺗرﺑــﺔ اﻟﻔﯾزﯾﺎﺋﯾــﺔ واﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾــﺔ واﻟﺑﯾوﻟوﺟﯾــﺔ )‪ .(5‬اﺷــﺎرت‬
‫اﻻﺑﺣــﺎث اﻟــﻰ ان اﺗﺑــﺎع اﻟﺗﻘﻧﯾــﺔ اﻟﻣﻐﻧﺎطﯾﺳــﯾﺔ ﻟﻠﺣﺻــول ﻋﻠــﻰ اﻟﻣﯾــﺎﻩ اﻟﻣﻣﻐﻧطــﺔ ﻓــﻲ اﻟز ارﻋــﺔ ﺗـؤدي اﻟــﻰ زﯾــﺎدة اﻟﻘﺎﺑﻠﯾــﺔ‬
‫اﻟذوﺑﺎﻧﯾﺔ ﻟﻠﻣﺎء وﻏﺳل اﻻﻣﻼح ﻣن اﻟﺗرﺑﺔ وزﯾﺎدة ﺟﺎﻫزﯾﺔ اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﻐذاﺋﯾـﺔ ﻛـﺎﻟﻧﯾﺗروﺟﯾن واﻟﻔﺳـﻔور واﻟﺑوﺗﺎﺳـﯾوم )‪.(6‬‬
‫اﺷــﺎر ﻛﺎﻣــل )‪ (7‬اﻟــﻰ ان ﺟزﯾﺋــﺎت اﻟﻣــﺎء ﺗ ـرﺗﺑط ﻣــﻊ ﺑﻌﺿــﻬﺎ ﺑواﺳــطﺔ أواﺻــر ﻫﯾدروﺟﯾﻧﯾــﺔ ‪ ،‬وﻗــد ﺗﻛــون ﻫــذﻩ ﺛﻧﺎﺋﯾــﺔ‬
‫اﻻواﺻــر أو ﻣﺗﻌــددﻩ ﻗــد ﺗﺻــل اﻟ ـﻰ ﻋﺷ ـرات اﻟــرواﺑط‪ ،‬وﻋﻧــد وﺿــﻊ ﺟزﯾﺋــﺎت اﻟﻣــﺎء داﺧــل اﻟﻣﺟــﺎل اﻟﻣﻐﻧﺎطﯾﺳــﻲ ﻓــﺄن‬
‫اﻷواﺻر أو اﻟرواﺑط اﻟﻬﯾدروﺟﯾﻧﯾﺔ أﻣﺎ ﺗﺗﻐﯾر أو ﺗﻧﻔﻛك وﻫذا ﺑـدورﻩ ﯾﻌﻣـل ﻋﻠـﻰ اﻣﺗﺻـﺎص اﻟطﺎﻗـﺔ وﯾﻘﻠـل ﻣـن ﻣﺳـﺗوى‬
‫اﺗﺣـ ــﺎد ﺟزﯾﺋـ ــﺎت اﻟﻣـ ــﺎء وﯾزﯾـ ــد ﻣـ ــن ﻗﺎﺑﻠﯾـ ــﺔ اﻟﺗوﺻـ ــﯾل اﻟﻛﻬرﺑـ ــﺎﺋﻲ وﯾـ ــؤﺛر ﻋﻠـ ــﻰ ﺗﺣﻠـ ــل اﻟﺑﻠـ ــورات ‪ .‬اﺷـ ــﺎرت ﺗﺟـ ــﺎرب‬
‫‪ (8) Kronenbery‬ان اﻟري ﺑﺎﻟﻣﯾﺎﻩ اﻟﻣﻣﻐﻧطﺔ ﯾﻐﺳل اﻻﻣﻼح ﻣن ﻣﻘد اﻟﺗرﺑﺔ وﯾزﯾـد ﻣـن ﺟﺎﻫزﯾـﺔ اﻟﻌﻧﺎﺻـر اﻟﻐذاﺋﯾـﺔ‬
‫ﻋن طرﯾق ﺗﻛﺳﯾر ﺑﻠورات اﻻﻣﻼح وﻟذﻟك ﯾﺷﺟﻊ اﻟﺟذور ﻋﻠﻰ اﻟﺗﻐﻠﻐل ﻓﻲ اﻟﺗرﺑﺔ وﻫذا ﺑـدورﻩ ﯾزﯾـد ﻣـن ﻧﻣـو وﺣﺎﺻـل‬
‫اﻟﻧﺑﺎت‪ .‬ﺣﺻل ‪ (9) Smith‬ﻋﻠﻰ زﯾﺎدة ﻓﻲ ﺣﺎﺻل اﻟﺣﻧطﺔ ﺑﻧﺳـﺑﺔ ‪ %28‬ﻋﻧـد اﻟـري ﺑﺎﻟﻣـﺎء اﻟﻣﻣﻐـﻧط ﻣﻘﺎرﻧـﻪ ﺑﺎﻟﻣـﺎء‬
‫ﻏﯾ ــر اﻟﻣﻣﻐ ــﻧط‪ .‬وﻓ ــﻲ ﺳﻠﺳ ــﻠﺔ ﺗﺟ ــﺎرب ﻓ ــﻲ اﻧدﻧوﺳ ــﯾﺎ ﻣ ــن ﻗﺑ ــل ‪ (10) Herodiza‬ﺗﺿ ــﻣﻧت ري أﻧـ ـواع ﻣﺧﺗﻠﻔ ــﺔ ﻣ ــن‬
‫اﻟﻧﺑﺎﺗــﺎت ﺑﺎﻟﻣﯾــﺎﻩ اﻟﻣﻣﻐﻧطــﺔ وﻣﻘﺎرﻧﺗﻬــﺎ ﻣــﻊ اﻟــري ﺑﺎﻟﻣﯾــﺎﻩ اﻟﻌﺎدﯾــﺔ ﺣﺻــل ﻋﻠــﻰ زﯾــﺎدة ﻓــﻲ ارﺗﻔــﺎع اﻟﻧﺑــﺎت وﻋــدد اﻻوراق‬
‫وطول اﻟورﻗﺔ وﻗطر اﻟﺳﺎق ﺑﻧﺳب ‪ %75‬و ‪ %11‬و ‪ %45‬و‪ %30‬ﻋﻠـﻰ اﻟﺗـواﻟﻲ وﺑـذﻟك ﺗﻛـون ﻧﺳـﺑﺔ اﻟزﯾـﺎدة اﻟﻛﻠﯾـﺔ‬
‫‪ %40‬ﻟﻠﻣﺟﻣوع اﻟﺧﺿري ﻟﻧﺑﺎت اﻟذرة اﻟﺻﻔراء ﻗﯾﺎﺳﺎً ﺑﺎﻟري ﺑﺎﻟﻣﯾﺎﻩ اﻟﻌﺎدﯾﺔ ﻏﯾـر اﻟﻣﻣﻐﻧطـﺔ‪ .‬ﯾﺗواﺟـد اﻟﻔﺳـﻔور ﺑﺗراﻛﯾـز‬
‫ﻣﻧﺧﻔﺿــﺔ ﺟــداً ﻓــﻲ ﻣﺣﻠــول اﻟﺗرﺑــﺔ وﻫــو ﻣﻛــون ﺿــروري ﻟﻣرﻛﺑــﺎت ﻧﻘــل اﻟطﺎﻗــﺔ وﻧظــﺎم اﻟﻣﻌﻠوﻣــﺎت اﻟوراﺛﯾــﺔ واﻏﺷــﯾﺔ‬
‫اﻟﺧﻼﯾﺎ واﻟﺑروﺗﯾﻧﺎت اﻟﻣﻔﺳﻔرة ‪ .‬اﺷـﺎر ﺷـﺎﺑﺎ وآﺧـرون )‪ (11‬اﻟـﻰ وﺟـود زﯾـﺎدة ﻣﻌﻧوﯾـﺔ ﻓـﻲ ﻋـدد ﺗﻔرﻋـﺎت ﻧﺑـﺎت اﻟﺣﻧطـﺔ‬
‫وﺣﺎﺻــل اﻟﺣﺑــوب واﻟﻘــش ووزن اﻟــف ﺣﺑــﻪ ﻋﻧــد اﺳــﺗﺧدام ‪ 44‬ﻛﻐــم ‪.P‬ﻫ ـ‪ 1-‬ﻗﯾﺎﺳـﺎً ﺑﺎﻟﻣﻌﺎﻣﻠــﺔ ﻏﯾــر اﻟﻣﺳــﻣدة ﺑﺎﻟﻔﺳــﻔور‪.‬‬
‫ﺗوﺻــل ‪ (12) Abdel Rsoul‬اﻟــﻰ وﺟــود زﯾــﺎدة ﻓــﻲ ارﺗﻔــﺎع وﺣﺎﺻــل اﻟﺣﻧطــﺔ وﻣﻛوﻧﺎﺗــﻪ ﻋﻧــد زﯾــﺎدة ﻛﻣﯾــﺔ اﻟﻔﺳــﻔور‬
‫‪1-‬‬
‫‪ .‬أﺷــﺎر ‪ Abid‬وآﺧــرون )‪ (13‬ﺣﺻــول زﯾــﺎدة ﻓــﻲ ﺣﺎﺻــل اﻟﺣﺑــوب‬ ‫اﻟﻣﺿــﺎف ﻣــن ‪ 0‬اﻟــﻰ ‪ 30‬و ‪ 45‬ﻛﻐــم ‪.P‬ﻫـ ـ‬
‫واﻟﻘ ــش ﻟﻠﻧﺑ ــﺎت ﺑﻧﺳ ــﺑﺔ ‪ %22‬و ‪ %24‬ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺗـ ـواﻟﻲ ﻋﻧ ــد اﺿ ــﺎﻓﺔ ‪ 100‬ﻛﻐ ــم ‪. P2O5‬ﻫ ـ ـ‪ 1-‬ﻗﯾﺎﺳـ ـﺎً ﺑﺎﻟﻣﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﻏﯾ ــر‬
‫اﻟﻣﺳﻣدة ﺑﺎﻟﻔﺳﻔور‪ .‬وﻋﻧد اﺿـﺎﻓﺔ اﻟﺳـﻣﺎد اﻟﻔوﺳـﻔﺎﺗﻲ ﺑﺎﻟﻣﻌـدﻻت ‪ 0‬و ‪ 30‬و ‪ 60‬و ‪ 90‬و ‪ 120‬و ‪ 150‬ﻛﻐـم ‪P2O5‬‬
‫‪.‬ﻫـ ـ‪1-‬ﺣﺻــﻠت زﯾــﺎدة ﻣﻌﻧوﯾــﺔ ﻓــﻲ ارﺗﻔــﺎع اﻟﻧﺑــﺎت ووزن اﻟــف ﺣﺑــﻪ وﺣﺎﺻــل اﻟﺣﺑــوب وﺣﺎﺻــل اﻟﻘــش ﻋﻧــد اﻻﺿــﺎﻓﺎت‬

‫‪97‬‬
‫اﻟﻌﺎﻟﯾﺔ اﻟﻔﺳﻔور )‪ 120‬و ‪ 150‬ﻛﻐم ‪. P2O5‬ﻫـ‪ (1-‬ﻗﯾﺎﺳﺎًﺑﺎﻟﻣﻌﺎﻣﻼت اﻷﺧرى )‪ (14‬وﺑﺳﺑب ﻛون ﺣرﻛﺔ اﻟﻔﺳﻔور ﻓـﻲ‬
‫اﻟﺗرﺑﺔ ﺑطﯾﺋﺔ ﺟداً ﻓﻘد ﯾﻛون اﺳﺗﺧدام اﻟﻣﺎء اﻟﻣﻣﻐﻧط ﻟﻠري ﻋﺎﻣﻼً ﻣﻬﻣﺎً ﻟﻼﺳﺗﻔﺎدة ﻣن ﻫذا اﻟﻌﻧﺻر ‪.‬‬
‫ﺗﻬــدف ﻫــذﻩ اﻟد ارﺳــﺔ ﻟﻣﻌرﻓــﺔ دور ﻣﯾــﺎﻩ اﻟــري اﻟﻣﻣﻐﻧطــﺔ واﻟﺗــداﺧل ﺑﯾﻧﻬــﺎ وﺑــﯾن اﻟﺗﺳــﻣﯾد اﻟﻔوﺳــﻔﺎﺗﻲ ﻓــﻲ ﻧﻣــو‬
‫وﺣﺎﺻل اﻟﺣﻧطﺔ ﺻﻧف اﺑو ﻏرﯾب ‪.3‬‬

‫اﻟﻣواد وطراﺋق اﻟﻌﻣل‬

‫ﻧﻔذت ﻫذﻩ اﻟﺗﺟرﺑﺔ ﻓﻲ ﺣﻘل ﺗﺟـﺎرب ﻗﺳـم اﻟﻣﺣﺎﺻـﯾل اﻟﺣﻘﻠﯾـﺔ اﻟﺗـﺎﺑﻊ ﻟﻛﻠﯾـﺔ اﻟز ارﻋـﺔ – ﺟﺎﻣﻌـﺔ ﺑﻐـداد ﺧـﻼل‬
‫اﻟﻣوﺳــﻣﯾن ‪ 2005-2004‬و ‪ 2006-2005‬ﺑﻬــدف د ارﺳــﺔ دور ﻣﯾــﺎﻩ اﻟــري اﻟﻣﻐﻧطــﺔ واﻟﺗﺳــﻣﯾد اﻟﻔوﺳــﻔﺎﺗﻲ ﻓــﻲ ﻧﻣــو‬
‫وﺣﺎﺻل اﻟﺣﻧطﺔ ﺻﻧف اﺑو ﻏرﯾب‪ .3‬اﺳﺗﻌﻣل ﺗﺻـﻣﯾم اﻟﻘطﺎﻋـﺎت اﻟﻛﺎﻣﻠـﺔ اﻟﻣﻌﺷـﺎة ﺑﺗرﺗﯾـب اﻻﻟـواح اﻟﻣﻧﺷـﻘﺔ وﺑـﺛﻼث‬
‫ﻣﻛررات ‪ ،‬ﺷﻣﻠت اﻻﻟواح اﻟرﺋﯾﺳﺔ اﻟري ﺑﺎﻟﻣﺎء ﻏﯾر اﻟﻣﻣﻐﻧط واﻟري ﺑﺎﻟﻣﺎء اﻟﻣﻣﻐﻧط أﻣﺎ اﻻﻟواح اﻟﺛﺎﻧوﯾﺔ ﻓﻘـد ﺗﺿـﻣﻧت‬
‫ارﺑﻌــﺔ ﻣﺳــﺗوﯾﺎت ﻣــن اﻟﻔﺳــﻔور )‪ 0‬و ‪ 50‬و ‪ 75‬و ‪ (100‬ﻛﻐــم ‪. P2O5‬ﻫـ ـ‪ 1-‬ﻋﻠــﻰ ﺷــﻛل ﺳــوﺑر ﻓوﺳــﻔﺎت اﻟﻛﺎﻟﺳــﯾوم‬
‫اﻟﺛﻼﺛــﻲ ) ‪ (%46 P2O5‬اﺿــﯾﻔت دﻓﻌــﺔ واﺣــدة ﻋﻧــد ﺗﺣﺿــﯾر اﻻرض ﺑﻌــد اﻟﺣ ارﺛــﺔ‪ ،‬ﺑﻠﻐــت ﻣﺳــﺎﺣﺔ اﻟوﺣــدة اﻟﺗﺟرﯾﺑﯾــﺔ‬
‫)‪ (4×3‬م‪ 2‬اﺷﺗﻣﻠت ﻋﻠﻰ ‪ 20‬ﺧطﺎً ﺑطول ‪ 4‬ﻣﺗر ﻟﻠﺧط اﻟواﺣد وﺑﻣﺳﺎﻓﺔ ‪ 15‬ﺳم ﺑﯾن ﺧط وآﺧر ‪ .‬ﺗﻣت اﻟزراﻋﺔ ﻓـﻲ‬
‫‪ 2005 /11 /25‬و ‪ .2006 /11 /26‬ﺗم ﺗﺣﻠﯾل ﻣﺎدة ﺗرﺑﺔ اﻟﺣﻘل ﻗﺑل اﻟزراﻋﺔ ﻟﻠﻣوﺳﻣﯾن وذﻟك ﺑﺄﺧذ ﻋﯾﻧـﺎت ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻋﻣق )‪ (30-0‬ﺳم )ﺟدول ‪ . (1‬اﺿﯾف ﺳﻣﺎد اﻟﯾورﯾﺎ )‪ (N %46‬ﺑﻣﻌدل ‪ 200‬ﻛﻐم ‪.N‬ﻫـ‪ 1-‬ﺑﺄرﺑﻊ دﻓﻌﺎت ﻣﺗﺳﺎوﯾﺔ‬
‫ﻋﻧد اﻟزراﻋﺔ وﻋﻧـد ظﻬـور ﺛـﻼث اوراق ﻛﺎﻣﻠـﺔ وﻋﻧـد ظﻬـور اﻟﻌﻘـدة اﻟﺛﺎﻧﯾـﺔ ﻋﻠـﻰ اﻟﺳـﺎق وﻋﻧـد اﻟﺑطـﺎن )‪ .(15‬اﺳـﺗﻌﻣل‬
‫ﻣﻌدل ﺑذار ‪ 120‬ﻛﻐم‪.‬ﻫـ‪ . 1-‬ﺗﻣت ﻣﻐﻧطـﺔ ﻣﯾـﺎﻩ اﻟـري ﺑﺟﻬـﺎز اﻟﻣـﺎﻛﯾﻧﺗوﺗرون ﻧـوع ‪ Mt‬وﺑﻘطـر ‪ 5‬ﺳـم‪ ،‬وﻟﺗﺣدﯾـد ﻣوﻋـد‬
‫اﻟري وﻛﻣﯾﺎﺗﻪ وﺿﻊ اﻟﺗﻧﺷوﻣﯾﺗر ﻓﻲ اﺣد ﻣﻌـﺎﻣﻼت اﻟﺗﻛـرار اﻟﺛـﺎﻧﻲ وﺑﺎﻟﺿـﺑط ﻓـﻲ ﻣﻌﺎﻣﻠـﺔ ﻣﯾـﺎﻩ اﻟـري ﺑـدون ﻣﻐﻧطـﻪ اذ‬
‫ﺗم اﻟري ﻋﻧد ﺷد رطوﺑﻲ ﯾﻘدر ﺑـ ‪ 80 – 75‬ﻛﯾﻠوﺑﺎﺳـﻛﺎل )‪ (800 – 750‬ﻣﻠـﻲ ﺑـﺎر وﻣـﺎ ﯾﻛـﺎﻓﺊ اﺳـﺗﻧزاف ‪35 – 30‬‬
‫‪ %‬ﻣن اﻟﻣﺎء اﻟﺟﺎﻫز‪ .‬وﻗد ﺣدد اﻟﻣﺎء اﻟﺟﺎﻫز ﻣن ﺧﻼل اﻟﻔرق ﺑـﯾن ﻧﺳـﺑﺔ اﻟرطوﺑـﺔ ﻋﻧـد اﻟﺷـدﯾن ‪ 33‬و ‪ 1500‬ﻛﯾﻠـو‬
‫ﺑﺎﺳﻛﺎل وذﻟك ﻣن ﺧﻼل ﻣﻧﺣﻧﻲ اﻟﻣواﺻﻔﺎت اﻟرطوﺑﯾﺔ )ﺷﻛل ‪ (1‬اﻣـﺎ طرﯾﻘـﺔ اﻟـري ﻓﻛﺎﻧـت ﻋـن طرﯾـق ﻣﺿـﺧﺔ ﺗﻌﻣـل‬
‫ﺑﺎﻟﺑﻧزﯾن ﻗطر اﻟﻔﺗﺣﺔ ‪ 5‬ﺳم وﺑﺗﺻرﯾف ‪ 15‬م‪ /3‬ﺳﺎﻋﺔ ﻛﺄﻗﺻﻰ ﺣد وﺗم ﺳـﻘﻲ اﻟوﺣـدات اﻟﺗﺟرﯾﺑﯾـﺔ ﻋـن طرﯾـق اﻧﺑـوب‬
‫ﻣطﺎطﻲ ﺑطول ‪ 50‬م ﻟﺿﻣﺎن وﺻول ﻣﯾﺎﻩ اﻟـري اﻟـﻰ اﻟوﺣـدة اﻟﺗﺟرﯾﺑﯾـﺔ ﻣـن دون اﺳـﺗﺧدام اﻟﺳـواﻗﻲ‪ .‬روﯾـت اﻟﻧﺑﺎﺗـﺎت‬
‫واﻟﻣﻌ ــﺎﻣﻼت ﻛﺎﻓ ــﺔ ﺑﻣﯾ ــﺎﻩ اﻟﻧﻬ ــر وﺑﻛﻣﯾ ــﺎت ﻣﺗﺳ ــﺎوﯾﺔ ﺣﺗ ــﻰ ‪ 15‬ﯾوﻣـ ـﺎً ﻣ ــن اﻟز ارﻋ ــﺔ ﺑﻌ ــد ذﻟ ــك ﺗ ــم اﻟ ــري ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺎس‬
‫اﻟﻣﻌﺎﻣﻼت واﻋﺗﻣد ﻋﻠﻰ ﺗﺣدﯾـد ﻛﻣﯾـﺔ اﻟﻣـﺎء ﻟﺗﻌـوﯾض اﻻﺳـﺗﻧزاف اﻟرطـوﺑﻲ ﻟﻠطﺑﻘـﺔ ‪ 40 – 0‬ﺳـم ‪ .‬اﺳـﺗﻣر اﻟﺗﻌـوﯾض‬
‫ﻟﻣـدﻩ ﺗﻘــرب ﻣــن ‪ 50‬ﯾوﻣـﺎً ﺛــم زﯾــد ﻋﻣــق اﻟﺗرﺑـﺔ اﻟﻣﺳــﺗﻧزف ﺑﻌــد ذﻟـك اﻟــﻰ ‪ 60‬ﺳــم ﻟﯾﺄﺧــذ اﻻﻋﺗﺑـﺎر اﻣﺗــداد اﻟﺟــذور ﻓــﻲ‬
‫اﻟﻌﻣق‪ .‬ﺗم ﺣﺳﺎب ﻋﻣق اﻟﻣﺎء اﻟﻣﺿﺎﻓﺔ ﺣﺳب اﻟﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻣذﻛورة ﻓﻲ أﻟطﯾف واﻟﺣدﯾﺛﻲ )‪: (16‬‬
‫‪d = ( Ө fc - Ө wp ) D‬‬
‫اذ ان‬
‫‪ = Ө fc‬اﻟﻣﺣﺗوى اﻟرطوﺑﻲ اﻟﺣﺟﻣﻲ ﻋﻧد ‪ 3/1‬ﺑﺎر ﻣن ﻣﻧﺣﻧﻰ اﻟﻣواﺻﻔﺎت اﻟرطوﺑﯾ ـﺔ ﺳم‪ /3‬ﺳم‪. 3‬‬
‫‪ = Ө wp‬اﻟﻤﺤﺘﻮى اﻟﺮطﻮﺑﻲ اﻟﺤﺠﻤﻲ ﻗﺒﻞ اﻟﺮي ﺳم‪ /3‬ﺳم‪. 3‬‬
‫‪ = D‬ﻋﻣق اﻟﺗرﺑﺔ اﻟﻣراد ارواﺋﻬﺎ ﺳم ‪.‬‬
‫ﺣﺻدت اﻟﺗﺟرﺑﺔ ﻋﻧد وﺻول اﻟﻧﺑﺎﺗﺎت اﻟﻰ ﻣرﺣﻠـﺔ اﻟﻧﺿـﺞ اﻟﺗـﺎم وﺑﻧﺳـﺑﺔ رطوﺑـﺔ ﻟـم ﺗـزد ﻋـن ‪ %14‬ﺑﺗـﺎرﯾﺦ‬
‫‪ 5/2‬و ‪ 5/3‬ﻓﻲ ﻛﻼ اﻟﻣوﺳﻣﯾن ﺑﺎﻟﺗﺗﺎﺑﻊ ‪ .‬ﺗﺿﻣﻧت اﻟﺗﺟرﺑﺔ دراﺳﺔ اﻟﺻﻔﺎت اﻻﺗﯾﺔ‪:‬‬

‫‪98‬‬
‫‪ .1‬ارﺗﻔﺎع اﻟﻧﺑﺎت )ﺳم( ‪ُ :‬ﺣﺳب ﻋﻧد اﻟﺣﺻﺎد ﻟﻌﺷر ﻗراءات داﺧل اﻟوﺣدة اﻟﺗﺟرﯾﺑﯾﺔ ﻣن ﻣﺳﺗوى ﺳطﺢ اﻟﺗرﺑﺔ اﻟﻰ‬
‫ﻗﻣــﺔ ﺳــﻧﯾﺑﻠﺔ اﻟﻔــرع اﻟرﺋﯾﺳــﻲ ﻣــن دون ﺳــﻔﺎ واﻟﺗــﻲ ﺗــم ﺗﻣﯾزﻫــﺎ ﺑﺎﺳــﺗﻌﻣﺎل ﺣﻠﻘــﺎت ﺑﻼﺳــﺗﯾﻛﯾﺔ ﻣﻠوﻧــﺔ ‪Wiersma‬‬
‫وآﺧرون )‪. (17‬‬
‫‪ .2‬ﻣﺳﺎﺣﺔ ورﻗﺔ اﻟﻌﻠم )ﺳم‪ُ : (2‬ﺣﺳـﺑت ﻣـن ﻣﻌـدل ﻋﺷـرة اوراق ﻋﻠـم ﻟﻠﺳـﯾﻘﺎن اﻟرﺋﯾﺳـﺔ ﻟﻛـل وﺣـدة ﺗﺟرﯾﺑﯾـﺔ ﺣﺳـب‬
‫اﻟﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻣﺄﺧوذة ﻣن ‪:(18) Thomas‬‬
‫ﻣﺳﺎﺣﺔ ورﻗﺔ اﻟﻌﻠم = طول ورﻗﺔ اﻟﻌﻠم × ﻋرﺿﻬﺎ ﻋﻧد اﻟﻣﻧﺗﺻف×‪. 0.95‬‬
‫‪ .3‬اﻟﺣﺎﺻــل اﻟﺑــﺎﯾوﻟوﺟﻲ )طــن‪.‬ﻫـــ‪ :(1-‬ﻗــدر ﻣــن وزن اﻟﻧﺑﺎﺗــﺎت اﻟﻣﺣﺻــودة ﻣــن ﻣﺳــﺎﺣﺔ )‪ (0.90‬م‪ 2‬ﻟﻛــل وﺣــدة‬
‫ﺗﺟرﯾﺑﯾﺔ وﺣول اﻟﻰ طن‪.‬ﻫـ‪ 1-‬ﺑﻌد ﺗﺟﻔﯾﻔﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﺣﺎﺻــل اﻟﺣﺑــوب )طــن‪.‬ﻫـــ‪ : (1-‬ﺣﺳــب ﻣــن ﺣﺻــﺎد ﺛﻼﺛــﺔ ﺧطــوط وﺳــطﯾﺔ ﻟﻣﺳــﺎﺣﺔ )‪ (1.35‬م‪ 2‬ﻣــن ﻛــل وﺣــدة‬
‫ﺗﺟرﯾﺑﯾﺔ وﺣول ﻋﻠﻰ اﺳﺎس طن‪.‬ﻫـ‪ 1-‬ﻋﻠﻰ اﺳﺎس ﻧﺳﺑﺔ رطوﺑﺔ ‪. %14‬‬
‫‪ .5‬اﻟﻔﺳــﻔور اﻟﺟــﺎﻫز ‪ :‬اﺳــﺗﺧﻠص ﺣﺳــب طرﯾﻘــﺔ ‪ Olsen‬ﺑﺎﺳــﺗﻌﻣﺎل ﺑﯾﻛﺎرﺑوﻧــﺎت اﻟﺻــودﯾوم ‪ NaHCO3‬ﺑﺗرﻛﯾــز‬
‫‪ M 0.5‬وطــور اﻟﻠــون ﺑﻣوﻟﺑﯾــدات اﻻﻣوﻧﯾــوم وﺣــﺎﻣض اﻻﺳ ـﻛورﺑﯾك وﻗــدر ﺑﺎﺳــﺗﻌﻣﺎل ﺟﻬــﺎز اﻟطﯾــف اﻟﺿــوﺋﻲ‬
‫‪ spectrophotometer‬ﻋﻠﻰ طول ﻣوﺟﻲ ﻗدرﻩ ‪ 820‬ﻧﺎﻧوﻣﯾﺗر ﻛﻣﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ ‪.(19) Page‬‬

‫ﺟدول )‪ (1‬ﺑﻌض اﻟﺧﺻﺎﺋص اﻟﻔﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ واﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ ﻗﺑل اﻟزراﻋﺔ *‬

‫ﻣوﺳم ‪2006-2005‬‬ ‫ﻣوﺳم ‪2005-2004‬‬
‫ﻣزﯾﺟﯾﺔ طﯾﻧﯾﺔ ﻏرﯾﻧﯾﺔ‬ ‫ﻣزﯾﺟﯾﺔ طﯾﻧﯾﺔ ﻏرﯾﻧﯾﺔ‬ ‫ﻧﺳﺟﺔ اﻟﺗرﺑﺔ‬
‫ﻣﻔﺻوﻻت اﻟﺗرﺑﺔ ﻏم‪ .‬ﻛﻐم‪ 1-‬ﺗرﺑﺔ‬
‫‪310‬‬ ‫‪330‬‬ ‫اﻟطﯾن‬
‫‪570‬‬ ‫‪560‬‬ ‫اﻟﻐرﯾن‬
‫‪120‬‬ ‫‪110‬‬ ‫اﻟرﻣل‬
‫‪7.75‬‬ ‫‪7.70‬‬ ‫درﺟﺔ ﺗﻔﺎﻋل اﻟﺗرﺑﺔ‪pH‬‬
‫‪1-‬‬
‫‪3.80‬‬ ‫‪4.0‬‬ ‫اﻻﯾﺻﺎﻟﺔ اﻟﻛﻬرﺑﺎﺋﯾﺔ )دﯾﺳﯾﻣﻧز‪ .‬م (‬
‫‪24.4‬‬ ‫‪24.2‬‬ ‫اﻟﺳﻌﺔ اﻟﺗﺑﺎدﻟﺔ اﻟﻛﺎﺗﯾوﻧﯾﻪ)ﺳﻧﺗﻲ ﻣول‪ .‬ﻛﻐم‪ 1-‬ﺗرﺑﺔ(‬
‫‪13.0‬‬ ‫‪13.5‬‬ ‫اﻟﻣﺎدة اﻟﻌﺿوﯾﺔ )ﻏم‪ .‬ﻛﻐم‪ 1-‬ﺗرﺑﺔ(‬
‫‪260.0‬‬ ‫‪265.0‬‬ ‫ﻣﻌﺎدن اﻟﻛﺎرﺑوﻧﺎت )ﻏم‪ .‬ﻛﻐم‪ 1-‬ﺗرﺑﺔ(‬
‫‪212‬‬ ‫‪221‬‬ ‫اﻟﺑوﺗﺎﺳﯾوم اﻟﺟﺎﻫز )ﻣﻠﻐم‪ .‬ﻛﻐم‪ 1-‬ﺗرﺑﺔ(‬
‫‪64.0‬‬ ‫‪63.5‬‬ ‫اﻟﻧﯾﺗروﺟﯾن اﻟﻣﺳﺗﺧﻠص ﺑﻛﻠورﯾد اﻟﺑوﺗﺎﺳﯾوم )ﻣﻠﻐم‪ .‬ﻛﻐم‪ 1-‬ﺗرﺑﺔ(‬
‫‪16.30‬‬ ‫‪15.70‬‬ ‫اﻟﻔﺳﻔور اﻟﻣﺳﺗﺧﻠص ﺑﺎﻟﺑﯾﻛﺎرﺑوﻧﺎت )ﻣﻠﻐم‪ .‬ﻛﻐم‪ 1-‬ﺗرﺑﺔ(‬
‫* ﺣﻠﻠت اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت ﻓﻲ ﻣﺧﺗﺑرات ﻗﺳم اﻟﺗرﺑﺔ – ﻛﻠﯾﺔ اﻟزراﻋﺔ – ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﻐداد‬

‫‪99‬‬
 ‫ﺳﻢ‪/3‬ﺳﻢ‬
‫‪3‬‬

‫ﺷﻛل )‪ (1‬ﻣﻧﺣﻧﻰ اﻟوﺻف اﻟرطوﺑﻲ اﻟﺣﺟﻣﻲ ﻟﺗرﺑﺔ ﻣزﯾﺟﯾﺔ طﯾﻧﯾﺔ ﻏرﯾﻧﯾﺔ‬

‫اﻟﺗﺣﻠﯾـــل اﻻﺣﺻـــﺎﺋﻲ ‪ :‬ﺑﻌــد ﺟﻣــﻊ اﻟﺑﯾﺎﻧــﺎت اﺟــري اﻟﺗﺣﻠﯾــل اﻻﺣﺻــﺎﺋﻲ ﺣﺳــب ﺗﺻــﻣﯾم ‪ RCBD‬وﺗرﺗﯾــب اﻻﻟ ـواح‬
‫اﻟﻣﻧﺷﻘﺔ وﺗﻣـت ﻣﻘﺎرﻧـﺔ اﻟﻣﺗوﺳـطﺎت اﻟﺣﺳـﺎﺑﯾﺔ ﻟﻠﻣﻌـﺎﻣﻼت ﺑﺎﺳـﺗﻌﻣﺎل اﺧﺗﺑـﺎر اﻗـل ﻓـرق ﻣﻌﻧـوي )‪ (LSD‬ﻋﻠـﻰ ﻣﺳـﺗوى‬
‫‪ %5‬ﺣﺳب ‪ Steel‬و ‪.(20) Torrie‬‬

‫اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ واﻟﻣﻧﺎﻗﺷﺔ‬
‫‪ .1‬ارﺗﻔﺎع اﻟﻧﺑﺎت‬
‫ﯾوﺿـﺢ ﺟـدول )‪ (2‬وﺟـود ﺗــﺄﺛﯾر ﻣﻌﻧـوي ﻟﻠﻣﻐﻧطـﺔ واﻟﺗﺳــﻣﯾد اﻟﻔوﺳـﻔﺎﺗﻲ واﻟﺗـداﺧل ﺑﯾﻧﻬﻣــﺎ ﻓـﻲ ﻣﺗوﺳـط ارﺗﻔــﺎع‬
‫اﻟﻧﺑــﺎت وﻟﻠﻣوﺳــﻣﯾن‪ .‬اذ اﻋطــت اﻟﻧﺑﺎﺗــﺎت اﻟﻣروﯾــﺔ ﺑﺎﻟﻣــﺎء اﻟﻣﻣﻐــﻧط اﻋﻠــﻰ ﻣﻌــدل ﻻرﺗﻔــﺎع اﻟﻧﺑــﺎت ﺑﻠــﻎ ‪ 113.9‬ﺳــم و‬
‫‪ 117.21‬ﺳم ﻗﯾﺎﺳﺎً ﺑﺎﻟﻧﺑﺎﺗـﺎت اﻟﻣروﯾـﺔ ﺑﺎﻟﻣـﺎء ﻏﯾـر اﻟﻣﻣﻐـﻧط اﻟﺗـﻲ اﻋطـت ‪ 106.44‬ﺳـم و ‪ 108.27‬ﺳـم ﻟﻠﻣوﺳـﻣﯾن‬
‫‪ 2005-2004‬و ‪ 2006-2005‬ﺑﺎﻟﺗﺗــﺎﺑﻊ ‪ .‬ﯾﻌ ــزى ﺳ ــﺑب ذﻟ ــك اﻟ ــﻰ ان ﻣﻐﻧط ــﺔ ﻣﯾ ــﺎﻩ اﻟ ــري ﻗ ــد ﺗــؤدي اﻟ ــﻰ ﺗﺣط ــﯾم‬
‫اﻻواﺻ ــر اﻟﻬﯾدروﺟﯾﻧﯾ ــﺔ ﻣﻣ ــﺎ ﯾﺳ ــﻬل ﻋﻣﻠﯾ ــﺔ اﻣﺗﺻ ــﺎص اﻟﻣ ــﺎء ﻣ ــن ﻗﺑ ــل ﺧﻼﯾ ــﺎ اﻟﺟ ــذور وﻛ ــذﻟك ﯾﺻ ــﺑﺢ ﻧ ــﺎﻗﻼً ﺟﯾ ــداً‬
‫ﻟﻠﻌﻧﺎﺻر اﻟﻐذاﺋﯾﺔ ﻣﻣـﺎ ﯾـؤدي اﻟـﻰ زﯾـﺎدة ﺟﺎﻫزﯾـﺔ اﻟﻌﻧﺎﺻـر اﻟﻐذاﺋﯾـﺔ ﻓـﻲ اﻟﺗرﺑـﺔ وﯾﻌﻣـل ﻋﻠـﻰ اذاﺑـﺔ اﻟﻣﻌـﺎدن واﻻﻣـﻼح‬
‫)‪ (8‬ﻛﻣﺎ ان اﻟﻣﯾﺎﻩ اﻟﻣﻣﻐﻧطﺔ ﯾزداد ﻓﯾﻬﺎ ﺗرﻛﯾز ﺑﯾروﻛﺳﯾد اﻟﻬﯾـدروﺟﯾن اﻟـذي ﻟـﻪ دور ﻣﻬـم ﻓـﻲ زﯾـﺎدة ﻧﻣـو اﻟﻧﺑـﺎت ﻋـن‬
‫طرﯾق اذاﺑﺔ اﻟﻣﻌﺎدن اﻟﺣﺎوﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﻐذاﺋﯾﺔ )‪ (6‬وﻫذا ﯾﺗﻔق ﻣﻊ ﻣﺎ ﺗوﺻـل اﻟﯾـﻪ ‪ (10) Herodiza‬ﻣـن ان‬
‫ري ﻧﺑﺎﺗﺎت اﻟذرة اﻟﺻﻔراء ﺑﺎﻟﻣﯾﺎﻩ اﻟﻣﻣﻐﻧطﺔ زاد ﻣن ارﺗﻔﺎع اﻟﻧﺑﺎت ﺑﻧﺳﺑﺔ ‪.%75‬‬
‫ﯾﻼﺣــظ ﻣــن ﺟــدول ‪ 2‬زﯾــﺎدة ارﺗﻔــﺎع اﻟﻧﺑــﺎت ﺑزﯾــﺎدة ﻛﻣﯾــﺔ اﻟﻔﺳــﻔور اﻟﻣﺿــﺎﻓﺔ وﻟﻛــﻼ اﻟﻣوﺳــﻣﯾن ‪ .‬اذ ﺗﻔــوق‬
‫اﻟﻣﺳ ــﺗوى ‪ 100‬ﻛﻐ ــم ‪. P2O5‬ﻫ ـ ـ‪1-‬ﻣﻌﻧوﯾـ ـﺎً واﻋط ــﻰ اﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌــدل ﺑﻠ ــﻎ ‪ 117.49‬ﺳ ــم و ‪ 121.0‬ﺳ ــم ﻗﯾﺎﺳـ ـﺎً ﺑﻣﻌﺎﻣﻠ ــﺔ‬
‫اﻟﻣﻘﺎرﻧ ـ ــﺔ اﻟﺗ ـ ــﻲ اﻋط ـ ــت اﻗ ـ ــل ﻣﻌ ـ ــدل ‪ 98.75‬ﺳ ـ ــم و ‪ 102.64‬ﺳ ـ ــم ﻟﻠﻣوﺳ ـ ــﻣﯾﯾن ‪ 2005-2004‬و ‪2006-2005‬‬
‫ﺑﺎﻟﺗﺗﺎﺑﻊ‪ .‬وﻗد ﯾﻌود ﺳﺑب ذﻟك اﻟﻰ دور اﻟﻔﺳﻔور ﻓﻲ ﺗﺣﻠﯾل اﻟﻛﺎرﺑوﻫﯾدرات واﻟﻣواد اﻻﺧرى اﻟﻧﺎﺗﺟﺔ ﻣن ﻋﻣﻠﯾـﺔ اﻟﺗﻣﺛﯾـل‬

‫‪100‬‬
 ‫اﻟﻛــﺎرﺑوﻧﻲ ﻟﺗﺣرﯾــر اﻟطﺎﻗــﺔ اﻟﻼزﻣــﺔ ﻟﻠﻌﻣﻠﯾــﺎت اﻟﺣﯾوﯾــﺔ ﻟﻠﻧﺑــﺎت وﻣﺳــﺎﻋدﺗﻪ ﻓــﻲ ﻋﻣﻠﯾــﺔ ﺗﻛــوﯾن واﻧﻘﺳــﺎم اﻟﺧﻼﯾــﺎ وﺗﻛــوﯾن‬
‫اﻟﺧﻼﯾــﺎ واﻟﺑروﺗﯾﻧــﺎت اﻟﺗــﻲ ﻫــﻲ اﺳــﺎس ﺑﻧــﺎء اﻟﺧﻼﯾــﺎ اﻟﻧﺑﺎﺗﯾــﺔ )‪ .(11‬وﻫــذا ﯾﺗﻔــق ﻣــﻊ ﻧﺗــﺎﺋﺞ ‪ (12) AbdelRasoul‬و‬
‫‪ Mehdi‬وآﺧرون )‪ (14‬اﻟﺗﻲ اﺷـﺎرت اﻟـﻰ ﺣﺻـول زﯾـﺎدة ﻓـﻲ ارﺗﻔـﺎع ﻧﺑـﺎت اﻟﺣﻧطـﺔ ﺑزﯾـﺎدة ﻛﻣﯾـﺔ اﻟﻔﺳـﻔور اﻟﻣﺿـﺎﻓﺔ‬
‫اﻟﻰ اﻟﺗرﺑﺔ ‪.‬‬
‫ﯾﻼﺣــظ وﺟــود ﺗــداﺧل ﻣﻌﻧــوي ﺑــﯾن اﻟﻣﻐﻧطــﺔ واﻟﻔﺳــﻔور ﻓــﻲ ارﺗﻔــﺎع ﻧﺑــﺎت اﻟﺣﻧطــﺔ وﻟﻛــﻼ اﻟﻣوﺳــﻣﯾن‪ .‬ﺑﻠﻐــت‬
‫اﻋﻠﻰ ﻗﯾﻣﺔ ﻟﻬذا اﻟﺗداﺧل ‪ 120.12‬ﺳم و ‪ 123.20‬ﺳم ﻋﻧد اﻟري ﺑﺎﻟﻣﺎء اﻟﻣﻣﻐﻧط ﻣﻊ اﻟﺗﺳـﻣﯾد اﻟﻔوﺳـﻔﺎﺗﻲ ‪ 100‬ﻛﻐـم‬
‫‪1-‬‬
‫ﺑﯾﻧﻣﺎ ﺑﻠﻐت اﻗل ﻗﯾﻣﺔ ﻟﻬذا اﻟﺗداﺧل ‪ 95.24‬ﺳم و ‪ 96.08‬ﺳم ﻋﻧد اﻟري ﺑﺎﻟﻣﺎء ﻏﯾر اﻟﻣﻣﻐﻧط ﻟﻠﻧﺑﺎﺗﺎت‬ ‫‪. P2O5‬ﻫـ‬
‫ﻏﯾ ــر اﻟﻣﺳ ــﻣدة ﺑﺎﻟﻔﺳ ــﻔور ﻟﻠﻣوﺳ ــﻣﯾن ‪ 2005-2004‬و ‪ 2006-2005‬ﺑﺎﻟﺗﺗ ــﺎﺑﻊ‪ .‬وﻫ ــذا ﯾﺷ ــﯾر اﻟ ــﻰ دور ﻣ ــﺎء اﻟ ــري‬
‫اﻟﻣﻣﻐﻧط ﻣﻊ زﯾﺎدة ﻣﺳﺗوﯾﺎت اﻟﻔﺳﻔور ﻓﻲ زﯾﺎدة ارﺗﻔﺎع ﻧﺑﺎﺗﺎت اﻟﺣﻧطﺔ ‪.‬‬

‫ﺟدول )‪ (2‬ﺗﺄﺛﯾر ﻣﺎء اﻟري اﻟﻣﻣﻐﻧط واﻟﺗﺳﻣﯾد اﻟﻔوﺳﻔﺎﺗﻲ ﻓﻲ ارﺗﻔﺎع اﻟﻧﺑﺎت )ﺳم( ﻟﻠﻣوﺳﻣﯾن‬
‫‪ 2005-2004‬و ‪2006-2005‬‬
‫‪2005-2004‬‬ ‫‪2005-2004‬‬
‫‪1-‬‬ ‫‪1-‬‬
‫اﻟﻣﻌدل‬ ‫‪ P2O5‬ﻛﻐم‪ .‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺎء اﻟري‬ ‫اﻟﻣﻌدل‬ ‫‪ P2O5‬ﻛﻐم‪ .‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺎء اﻟري‬
‫‪100‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪0‬‬
‫اﻟﻣﺎء ﻏﯾر‬ ‫اﻟﻣﺎء ﻏﯾر‬
‫‪108.27‬‬ ‫‪118.80‬‬ ‫‪112.87‬‬ ‫‪105.34‬‬ ‫‪96.08‬‬ ‫‪106.44‬‬ ‫‪114.87‬‬ ‫‪110.05‬‬ ‫‪105.62‬‬ ‫‪95.24‬‬
‫اﻟﻣﻣﻐﻧط‬ ‫اﻟﻣﻣﻐﻧط‬
‫‪117.21‬‬ ‫‪123.20‬‬ ‫‪119.09‬‬ ‫‪117.36‬‬ ‫‪109.20‬‬ ‫ﻣﺎء ﻣﻣﻐﻧط‬ ‫‪113.90‬‬ ‫‪120.12‬‬ ‫‪117.72‬‬ ‫‪115.50‬‬ ‫‪102.26‬‬ ‫ﻣﺎء ﻣﻣﻐﻧط‬
‫‪121.0‬‬ ‫‪115.98‬‬ ‫‪111.35‬‬ ‫‪102.64‬‬ ‫اﻟﻣﻌدل‬ ‫‪117.49‬‬ ‫‪113.88‬‬ ‫‪110.56‬‬ ‫‪98.75‬‬ ‫اﻟﻣﻌدل‬
‫أ‪.‬ف‪.‬م ‪%5‬‬ ‫أ‪.‬ف‪.‬م ‪%5‬‬
‫‪2.46‬‬ ‫ﻣﺎء اﻟري‬ ‫‪2.10‬‬ ‫ﻣﺎء اﻟري‬
‫‪3.11‬‬ ‫‪P2O5‬‬ ‫‪3.54‬‬ ‫‪P2O5‬‬
‫‪4.06‬‬ ‫ﻣﺎء اﻟري × ‪P2O5‬‬ ‫‪4.13‬‬ ‫ﻣﺎء اﻟري × ‪P2O5‬‬

‫‪ .2‬ﻣﺳﺎﺣﺔ ورﻗﺔ اﻟﻌﻠم‬

‫ﯾﺗﺑـﯾن ﻣـن اﻟﺑﯾﺎﻧــﺎت اﻟـواردة ﻓـﻲ ﺟــدول )‪ (3‬اﻟﺗـﺄﺛﯾر اﻟﻣﻌﻧــوي ﻟﻠﻣﻐﻧطـﺔ واﻟﺗﺳـﻣﯾد اﻟﻔوﺳــﻔﺎﺗﻲ واﻟﺗـداﺧل ﺑﯾﻧﻬﻣــﺎ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺳﺎﺣﺔ ورﻗﺔ اﻟﻌﻠم ﻟﻠﻣوﺳﻣﯾن‪ .‬ﺣﻘﻘت اﻟﻧﺑﺎﺗﺎت اﻟﻣروﯾﺔ ﺑﺎﻟﻣﺎء اﻟﻣﻣﻐﻧط اﻋﻠـﻰ ﻣﺳـﺎﺣﺔ ﻟورﻗـﺔ اﻟﻌﻠـم ﺑﻠﻐـت ‪30.30‬‬
‫ﺳــم‪ 2‬و ‪ 32.40‬ﺳــم‪ 2‬وﺗﻔوﻗــت ﻣﻌﻧوﯾ ـﺎً ﻋﻠــﻰ اﻟﻧﺑﺎﺗــﺎت اﻟﻣروﯾــﺔ ﺑﺎﻟﻣــﺎء ﻏﯾــر اﻟﻣﻣﻐــﻧط واﻟﺗــﻲ اﻋطــت ‪ 25.01‬ﺳــم‪ 2‬و‬
‫‪ 24.18‬ﺳم‪ 2‬ﻟﻠﻣوﺳﻣﯾن ﺑﺎﻟﺗﺗﺎﺑﻊ‪ .‬وﯾﻌزى ذﻟك اﻟﻰ ان اﻟري ﺑﺎﻟﻣﯾﺎﻩ اﻟﻣﻣﻐﻧطـﺔ ﯾزﯾـد ﻣـن ﻧﻣـو اﻟﻧﺑـﺎت ﻋـن طرﯾـق زﯾـﺎدة‬
‫ﺟﺎﻫزﯾﺔ اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﻐذاﺋﯾﺔ )‪.(8‬‬
‫ﯾﻼﺣظ ﻣن اﻟﺟدول )‪ (3‬ان ﻣﺳـﺗوﯾﺎت اﻟﺳـﻣﺎد اﻟﻔوﺳﺳـﻔﺎﺗﻲ ﻗـد اﺛـرت ﻣﻌﻧوﯾـﺎً ﻓـﻲ ﻣﺳـﺎﺣﺔ ورﻗـﺔ اﻟﻌﻠـم وﻟﻛـﻼ‬
‫‪1-‬‬
‫اﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌـ ــدل ﺑﻠـ ــﻎ ‪ 32.52‬ﺳـ ــم و ‪ 33.25‬ﺳـ ــم ﻗﯾﺎﺳ ـ ـﺎً‬ ‫اﻟﻣوﺳـ ــﻣﯾن اذ اﻋطـ ــﻰ اﻟﻣﺳ ــﺗوى ‪ 100‬ﻛﻐـ ــم ‪. P2O5‬ﻫ ـ ـ‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫ﺑﺎﻟﻣﻌﺎﻣﻠــﺔ ﻏﯾــر اﻟﻣﺳــﻣدة اﻟﺗ ــﻲ اﻋطــت ‪ 23.24‬ﺳــم‪ 2‬و ‪ 23.15‬ﺳــم‪ 2‬ﻟﻠﻣوﺳــﻣﯾن ‪ 2005-2004‬و ‪2006-2005‬‬
‫ﺑﺎﻟﺗﺗﺎﺑﻊ‪ .‬وﻗد ﯾﻌود ﺳﺑب ذﻟك اﻟﻰ دور اﻟﻔﺳﻔور ﻓﻲ ﺗﻛوﯾن واﻧﻘﺳﺎم اﻟﺧﻼﯾﺎ )‪ (13‬وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ زﯾﺎدة ﻣﺳﺎﺣﺔ ورﻗﺔ اﻟﻌﻠم‪.‬‬
‫ﯾﺷﯾر ﺟدول )‪ (3‬اﻟﻰ وﺟود ﺗـداﺧل ﻣﻌﻧـوي ﺑـﯾن اﻟﻣﻐﻧطـﺔ واﻟﺗﺳـﻣﯾد اﻟﻔوﺳـﻔﺎﺗﻲ ﻓـﻲ ﺗـﺄﺛﯾرﻩ ﻓـﻲ ﻣﺳـﺎﺣﺔ ورﻗـﺔ‬
‫‪1-‬‬
‫اﻋﻠــﻰ ﻣﻌــدل ﺑﻠــﻎ‬ ‫اﻟﻌﻠــم وﻟﻛــﻼ اﻟﻣوﺳــﻣﯾن ‪ .‬أﻋطــت اﻟﻧﺑﺎﺗــﺎت اﻟﻣروﯾــﺔ ﺑﺎﻟﻣــﺎء اﻟﻣﻣﻐــﻧط ﻣــﻊ ‪ 100‬ﻛﻐــم ‪. P2O5‬ﻫـ ـ‬

‫‪101‬‬
 ‫‪ 34.49‬ﺳم‪ 2‬و ‪ 38.00‬ﺳم‪ 2‬ﺑﯾﻧﻣﺎ اﻋطت اﻟﻧﺑﺎﺗﺎت اﻟﻣروﯾﺔ ﺑﺎﻟﻣﺎءاﻟﻌﺎدي ﻣﻊ اﻟﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑدون اﺿﺎﻓﺔ ﺳﻣﺎد ﻓوﺳـﻔﺎﺗﻲ‬
‫اﻗل ﻣﻌدل ﺑﻠﻎ ‪ 21.13‬ﺳم‪ 2‬و ‪ 20.22‬ﺳم‪ 2‬ﻟﻠﻣوﺳﻣﯾن ﺑﺎﻟﺗﺗﺎﺑﻊ‪.‬‬

‫ﺟدول )‪ (3‬ﺗﺄﺛﯾر ﻣﺎء اﻟري اﻟﻣﻣﻐﻧط واﻟﺗﺳﻣﯾد اﻟﻔوﺳﻔﺎﺗﻲ ﻓﻲ ﻣﺳﺎﺣﺔ ورﻗﺔ اﻟﻌﻠم )ﺳم‪ (2‬ﻟﻠﻣوﺳﻣﯾن‬
‫‪ 2005-2004‬و ‪2006-2005‬‬
‫‪2005-2004‬‬ ‫‪2005-2004‬‬
‫‪1-‬‬ ‫‪1-‬‬
‫اﻟﻣﻌدل‬ ‫‪ P2O5‬ﻛﻐم‪ .‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺎء اﻟري‬ ‫اﻟﻣﻌدل‬ ‫‪ P2O5‬ﻛﻐم‪ .‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺎء اﻟري‬
‫‪100‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪0‬‬
‫اﻟﻣﺎء ﻏﯾر‬ ‫اﻟﻣﺎء ﻏﯾر‬
‫‪24.18‬‬ ‫‪28.50‬‬ ‫‪25.16‬‬ ‫‪22.84‬‬ ‫‪20.22‬‬ ‫‪25.01‬‬ ‫‪30.53‬‬ ‫‪24.68‬‬ ‫‪23.72‬‬ ‫‪21.13‬‬
‫اﻟﻣﻣﻐﻧط‬ ‫اﻟﻣﻣﻐﻧط‬
‫‪32.40‬‬ ‫‪38.00‬‬ ‫‪35.37‬‬ ‫‪30.17‬‬ ‫‪26.07‬‬ ‫ﻣﺎء ﻣﻣﻐﻧط‬ ‫‪30.30‬‬ ‫‪34.49‬‬ ‫‪31.77‬‬ ‫‪29.60‬‬ ‫‪25.36‬‬ ‫ﻣﺎء ﻣﻣﻐﻧط‬
‫‪33.25‬‬ ‫‪30.26‬‬ ‫‪26.50‬‬ ‫‪23.15‬‬ ‫اﻟﻣﻌدل‬ ‫‪32.52‬‬ ‫‪28.22‬‬ ‫‪26.66‬‬ ‫‪23.24‬‬ ‫اﻟﻣﻌدل‬
‫أ‪.‬ف‪.‬م ‪%5‬‬ ‫أ‪.‬ف‪.‬م ‪%5‬‬
‫‪1.02‬‬ ‫ﻣﺎء اﻟري‬ ‫‪0.92‬‬ ‫ﻣﺎء اﻟري‬
‫‪1.55‬‬ ‫‪P2O5‬‬ ‫‪1.37‬‬ ‫‪P2O5‬‬
‫‪3.00‬‬ ‫ﻣﺎء اﻟري × ‪P2O5‬‬ ‫‪2.75‬‬ ‫ﻣﺎء اﻟري × ‪P2O5‬‬

‫‪ .3‬ﺗرﻛﯾز اﻟﻔﺳﻔور ﻓﻲ اﻟﻣﺎد اﻟﺟﺎﻓﺔ‬

‫ﺗﺷﯾر ﻧﺗﺎﺋﺞ ﺟدول )‪ (4‬اﻟﻰ وﺟود ﺗﺄﺛﯾر ﻣﻌﻧوي ﻟﻣﻐﻧطﺔ ﻣﺎء اﻟري واﻟﺗﺳﻣﯾد اﻟﻔوﺳﻔﺎﺗﻲ واﻟﺗداﺧل ﺑﯾﻧﻬﻣﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺗرﻛﯾز اﻟﻔﺳﻔور ﻓﻲ اﻟﻣﺎدة اﻟﺟﺎﻓﺔ وﻟﻠﻣوﺳﻣﯾن‪ .‬اذ اﻋطت اﻟﻧﺑﺎﺗﺎت اﻟﻣروﯾﺔ ﺑﺎﻟﻣﺎء اﻟﻣﻣﻐـﻧط اﻋﻠـﻰ ﺗرﻛﯾـز ﻟﻠﻔﺳـﻔور ﻓـﻲ‬
‫‪1-‬‬
‫ﻣــﺎدة ﺟﺎﻓــﺔ ﻗﯾﺎﺳ ـﺎً ﺑﺎﻟﻧﺑﺎﺗــﺎت اﻟﻣروﯾــﺔ ﺑﺎﻟﻣــﺎء ﻏﯾــر اﻟﻣﻣﻐــﻧط اﻟﺗــﻲ‬ ‫اﻟﻣــﺎدة اﻟﺟﺎﻓــﺔ ﺑﻠــﻎ ‪ 2.51‬و ‪ 2.72‬ﻏــم ‪ P‬ﻛﻐــم‬
‫‪1-‬‬
‫ﻣ ــﺎدة ﺟﺎﻓــﺔ ﻟﻠﻣوﺳــﻣﯾن ‪ 2005-2004‬و ‪ 2006-2005‬ﺑﺎﻟﺗﺗــﺎﺑﻊ‪ .‬وﯾﻌ ــزى‬ ‫اﻋطــت ‪ 2.15‬و ‪ 2.40‬ﻏ ــم ‪ P‬ﻛﻐــم‬
‫اﻟﺳﺑب اﻟﻰ ان اﻟري ﺑﺎﻟﻣﺎء اﻟﻣﻣﻐﻧط ﯾزﯾد ﻣن ﺟﺎﻫزﯾﺔ اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﻐذاﺋﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﺗرﺑﺔ )‪ (8‬وﻣـن ﺟﻬـﺔ اﺧـرى ﻓـﺄن اﻟﻣـﺎء‬
‫اﻟﻣﻣﻐﻧط ﯾؤﺛر ﻓﻲ زﯾﺎدة ﻧﻣو اﻟﻧﺑﺎت )ﺟدول ‪ 2‬و ﺟدول ‪ (3‬وان زﯾﺎدة اﻟﻧﻣو ﺳﺑب ﻓـﻲ اﺧـذ ﻛﻣﯾـﺔ اﻛﺑـر ﻣـن اﻟﻔﺳـﻔور‬
‫وﻫذا ﻣﺎ اﻛدﻩ ‪.(6) Thatchenko‬‬
‫‪1-‬‬
‫ظﻬرت ﻓروق ﻣﻌﻧوﯾﺔ ﺑﯾن ﻣﺳﺗوﯾﺎت اﻟﻔﺳﻔور ﻓﻲ ﻫـذﻩ اﻟﺻـﻔﺔ‪ ،‬اذ ﺗﻔـوق اﻟﻣﺳـﺗوى ‪ 100‬ﻛﻐـم ‪. P2O5‬ﻫ ـ‬
‫‪1-‬‬
‫ﻣــﺎدة ﺟﺎﻓــﺔ ﺑﯾﻧﻣــﺎ اﻋطــت اﻟﻣﻌﺎﻣﻠــﺔ ﻏﯾــر اﻟﻣﺳــﻣدة اﻗــل‬ ‫ﻋﻠــﻰ ﺑﻘﯾــﺔ اﻟﻣﺳــﺗوﯾﺎت واﻋطــﻰ ‪ 2.84‬و ‪ 3.04‬ﻏــم ‪ P‬ﻛﻐــم‬
‫‪1-‬‬
‫ﻣــﺎدة ﺟﺎﻓــﺔ ﻟﻠﻣوﺳــﻣﯾن ﺑﺎﻟﺗﺗــﺎﺑﻊ‪ .‬وﻗــد ﯾرﺟــﻊ ﺳــﺑب زﯾــﺎدة ﺗرﻛﯾــز اﻟﻔﺳــﻔور ﺑزﯾــﺎدة‬ ‫ﻣﻌــدل ‪ 1.88‬و ‪ 2.02‬ﻏــم ‪ P‬ﻛﻐــم‬
‫ﻣﺳﺗوﯾﺎت اﻟﻔﺳﻔور اﻟﻣﺿﺎف اﻟﻰ ﺗـﺄﺛﯾر اﻟﻔﺳـﻔور ﻓـﻲ زﯾـﺎدة ﺣﺟـم اﻟﻣﺟﻣـوع اﻟﺧﺿـري )ﺟـدول ‪ 2‬و ‪ (3‬وﻣـن ﺛـم زﯾـﺎدة‬
‫اﻣﺗﺻــﺎص اﻟﻔﺳــﻔور‪ .‬ﯾﻼﺣــظ ﻣــن ﺟــدول )‪ (4‬ان اﻟﺗــداﺧل ﺑــﯾن اﻟﻣﻐﻧطــﺔ واﻟﺗﺳــﻣﯾد اﻟﻔوﺳــﻔﺎﺗﻲ ﻛــﺎن ﻣﻌﻧوﯾـﺎً ﻓــﻲ ﺗرﻛﯾــز‬
‫‪1-‬‬
‫ﻣــﺎدة ﺟﺎﻓــﺔ وﻛﺎﻧــت ﻧﺎﺗﺟــﺔ ﻣــن‬ ‫اﻟﻔﺳــﻔور ﻓــﻲ اﻟﻧﺑــﺎت وﺑﻠﻐــت اﻋﻠــﻰ ﻗﯾﻣــﺔ ﻟﻬــذا اﻟﺗــداﺧل ‪ 3.10‬و ‪ 3.38‬ﻏــم ‪ P‬ﻛﻐــم‬
‫‪1-‬‬
‫ﺗــداﺧل اﻟــري ﺑﺎﻟﻣــﺎء اﻟﻣﻣﻐــﻧط ﻣــﻊ اﻟﻧﺑﺎﺗــﺎت اﻟﻣﺳــﻣدة ﺑﻣﻌــدل ‪ 100‬ﻛﻐــم ‪. P2O5‬ﻫ ـ ﺑﯾﻧﻣــﺎ اﻋطــت اﻟﻧﺑﺎﺗــﺎت اﻟﻣروﯾــﺔ‬
‫‪1-‬‬
‫ﻣـﺎدة ﺟﺎﻓـﺔ ﻟﻠﻣوﺳـﻣﯾن‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﺎء ﻏﯾر اﻟﻣﻣﻐـﻧط ﻣـﻊ ﻋـدم اﺿـﺎﻓﺔ اﻟﻔﺳـﻔور اﻗـل ﻣﻌـدل ﺑﻠـﻎ ‪ 1.75‬و ‪ 1.92‬ﻏـم ‪ P‬ﻛﻐـم‬
‫‪ 2005-2004‬و ‪ 2004-2005‬ﺑﺎﻟﺗﺗﺎﺑﻊ‪ .‬ﻗد ﯾﻌزى ذﻟك اﻟﻰ اﻟﺗﺄﺛﯾر اﻟﻣﻌﻧوي ﻟﻠﺗداﺧل ﺑﯾن اﻟﻣـﺎء اﻟﻣﻣﻐـﻧط وﻣﺳـﺗوى‬

‫‪102‬‬
 ‫‪1-‬‬
‫ﻓ ــﻲ زﯾ ــﺎدة اﻟﻧﻣ ــو اﻟﺧﺿ ــري ﻟﻠﻧﺑ ــﺎت )ﺟ ــدول ‪ 2‬و‪ ( 3‬وﺑﺎﻟﺗ ــﺎﻟﻲ زﯾ ــﺎدة اﻣﺗﺻ ــﺎص‬ ‫اﻟﻔﺳ ــﻔور ‪ 100‬ﻛﻐ ــم ‪. P2O5‬ﻫ ـ ـ‬
‫اﻟﻔﺳﻔور ﻣن ﻗﺑل اﻟﻧﺑﺎت‪.‬‬

‫ﺟدول )‪ (4‬ﺗﺄﺛﯾر ﻣﺎ اﻟري اﻟﻣﻣﻐﻧط واﻟﺗﺳﻣﯾد اﻟﻔوﺳﻔﺎﺗﻲ ﻓﻲ ﺗرﻛﯾز اﻟﻔﺳﻔور ﻓﻲ اﻟﻣﺎدة اﻟﺟﺎﻓﺔ‬
‫‪1-‬‬
‫ﻣﺎدة ﺟﺎﻓﺔ( ﻟﻠﻣوﺳﻣﯾن ‪ 2005-2004‬و ‪2006-2005‬‬ ‫)ﻏم ‪ P‬ﻛﻐم‬
‫‪2005-2004‬‬ ‫‪2005-2004‬‬
‫‪1-‬‬ ‫‪1-‬‬
‫اﻟﻣﻌدل‬ ‫‪ P2O5‬ﻛﻐم‪ .‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺎء اﻟري‬ ‫اﻟﻣﻌدل‬ ‫‪ P2O5‬ﻛﻐم‪ .‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺎء اﻟري‬
‫‪100‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪0‬‬
‫اﻟﻣﺎء ﻏﯾر‬ ‫اﻟﻣﺎء ﻏﯾر‬
‫‪2.40‬‬ ‫‪2.70‬‬ ‫‪2.39‬‬ ‫‪2.15‬‬ ‫‪1.92‬‬ ‫‪2.15‬‬ ‫‪2.58‬‬ ‫‪2.32‬‬ ‫‪1.98‬‬ ‫‪1.75‬‬
‫اﻟﻣﻣﻐﻧط‬ ‫اﻟﻣﻣﻐﻧط‬
‫‪2.72‬‬ ‫‪3.38‬‬ ‫‪2.91‬‬ ‫‪2.47‬‬ ‫‪2.13‬‬ ‫ﻣﺎء ﻣﻣﻐﻧط‬ ‫‪2.51‬‬ ‫‪3.10‬‬ ‫‪2.65‬‬ ‫‪2.30‬‬ ‫‪2.01‬‬ ‫ﻣﺎء ﻣﻣﻐﻧط‬
‫‪3.04‬‬ ‫‪2.15‬‬ ‫‪2.31‬‬ ‫‪2.02‬‬ ‫اﻟﻣﻌدل‬ ‫‪2.84‬‬ ‫‪2.48‬‬ ‫‪2.14‬‬ ‫‪1.88‬‬ ‫اﻟﻣﻌدل‬
‫أ‪.‬ف‪.‬م ‪%5‬‬ ‫أ‪.‬ف‪.‬م ‪%5‬‬
‫‪0.13‬‬ ‫ﻣﺎء اﻟري‬ ‫‪0.10‬‬ ‫ﻣﺎء اﻟري‬
‫‪0.18‬‬ ‫‪P2O5‬‬ ‫‪0.14‬‬ ‫‪P2O5‬‬
‫‪0.28‬‬ ‫ﻣﺎء اﻟري × ‪P2O5‬‬ ‫‪0.23‬‬ ‫ﻣﺎء اﻟري × ‪P2O5‬‬

‫‪ .4‬اﻟﺣﺎﺻل اﻟﺑﺎﯾوﻟوﺟﻲ‬
‫ﺗﺑــﯾن ﻧﺗــﺎﺋﺞ ﺟــدول )‪ (5‬وﺟــود ﺗــﺄﺛﯾر ﻣﻌﻧــوي ﻟﻣﻐﻧطــﺔ ﻣــﺎء اﻟــري واﻟﺗﺳــﻣﯾد اﻟﻔوﺳــﻔﺎﺗﻲ واﻟﺗــداﺧل ﺑﯾﻧﻬﻣــﺎ ﻓــﻲ‬
‫ﻣﺗوﺳط اﻟﺣﺎﺻل اﻟﺑﺎﯾوﻟوﺟﻲ وﻟﻠﻣوﺳﻣﯾن‪ .‬ﻓﻘد وﺟد ﺗﺄﺛﯾر ﻣﻌﻧوي ﻟﻣـﺎء اﻟـري اﻟﻣﻣﻐـﻧط ﻓـﻲ زﯾـﺎدة اﻟﺣﺎﺻـل اﻟﺑـﺎﯾوﻟوﺟﻲ‬
‫وﻗــد اﻋطــﻰ اﻟــري ﺑﺎﻟﻣﯾــﺎﻩ اﻟﻣﻣﻐﻧطــﺔ اﻋﻠــﻰ ﻣﻌــدل ﺑﻠــﻎ ‪ 10.76‬و ‪ 11.82‬طــن‪.‬ﻫـ ـ‪ 1-‬ﻗﯾﺎﺳ ـﺎً ﺑﺎﻟﻧﺑﺎﺗــﺎت اﻟﻣروﯾــﺔ ﺑﺎﻟﻣــﺎء‬
‫ﻏﯾــر اﻟﻣﻣﻐــﻧط ‪ 9.55‬و ‪ 10.75‬طــن‪.‬ﻫ ـ‪ 1-‬ﻟﻠﻣوﺳــﻣﯾن ﺑﺎﻟﺗﺗــﺎﺑﻊ‪ .‬وﻗــد ﯾﻌــود ﺳــﺑب ذﻟــك اﻟــﻰ دور اﻟﻣﯾــﺎﻩ اﻟﻣﻣﻐﻧطــﺔ ﻓــﻲ‬
‫زﯾﺎدة ﻧﻣو اﻟﻧﺑﺎت‪ .‬وﻫذا ﻣﺎ اﻛدﻩ رأﻓت )‪ (7‬ﻣن وﺟود ﺗﺄﺛﯾر ﻟﻠﻣﺎء اﻟﻣﻣﻐﻧط ﻓﻲ زﯾﺎدة ﻧﻣو اﻟﻧﺑﺎت ﻧﺗﯾﺟـﺔ زﯾـﺎدة اﻟﻘﺎﺑﻠﯾـﺔ‬
‫اﻟذوﺑﺎﻧﯾــﺔ ﻟﻠﻣــﺎء‪ .‬ﺗﺗﻔــق ﻫــذﻩ اﻟﻧﺗــﺎﺋﺞ ﻣــﻊ ﻣــﺎ وﺟــدﻩ ‪ .(10) Herodizao‬ﺗﺷــﯾر ﻧﺗــﺎﺋﺞ ﺟــدول ‪ 5‬اﻟــﻰ زﯾــﺎدة ﻣﺗوﺳــط‬
‫‪1-‬‬
‫اﻟﺣﺎﺻــل اﻟﺑــﺎﯾوﻟوﺟﻲ ﻣــﻊ زﯾــﺎدة ﻣﺳــﺗوﯾﺎت اﺿــﺎﻓﺔ اﻟﺳــﻣﺎد اﻟﻔوﺳــﻔﺎﺗﻲ ‪ ،‬ﻓﻘــد ﺗﻔــوق اﻟﻣﺳــﺗوى ‪ 100‬ﻛﻐــم ‪. P2O5‬ﻫــ‬
‫واﻋطﻰ اﻋﻠﻰ ﻣﻌدل ﺑﻠﻎ ‪ 11.28‬و ‪ 12.66‬طن‪.‬ﻫ ـ‪ 1-‬ﺑﯾﻧﻣـﺎ اﻋطـت اﻟﻣﻌـﺎﻣﻼت ﻏﯾـر اﻟﻣﺳـﻣدة ﺑﺎﻟﻔﺳـﻔور اﻗـل ﻣﻌـدل‬
‫‪1-‬‬
‫ﻟﻠﻣوﺳﻣﯾن ﺑﺎﻟﺗﺗﺎﺑﻊ‪ .‬وﻗد ﯾﻌزى اﻟزﯾﺎدة ﻓﻲ اﻟﺣﺎﺻل اﻟﺑﺎﯾوﻟوﺟﻲ ﺑزﯾﺎدة اﺿـﺎﻓﺔ اﻟﻔﺳـﻔور اﻟـﻰ‬ ‫‪ 8.88‬و ‪ 9.86‬طن‪.‬ﻫـ‬
‫دور ﻫــذا اﻟﻌﻧﺻــر ﻓــﻲ ﺗﺣﻠﯾــل اﻟﻛﺎرﺑوﻫﯾــدرات واﻟﻣـواد اﻻﺧــرى اﻟﻧﺎﺗﺟــﺔ ﻣــن ﻋﻣﻠﯾــﺔ اﻟﺗﻣﺛﯾــل اﻟﻛــﺎرﺑوﻧﻲ ﻟﺗﺣرﯾــر اﻟطﺎﻗــﺔ‬
‫اﻟﻼزﻣـ ــﺔ ﻟﻠﻌﻣﻠﯾـ ــﺎت اﻟﺣﯾوﯾـ ــﺔ ﻟﻠﻧﺑـ ــﺎت وﻣﺳـ ــﺎﻋدﺗﻪ ﻓـ ــﻲ ﻋﻣﻠﯾـ ــﺔ ﺗﻛـ ــوﯾن واﻧﻘﺳـ ــﺎم اﻟﺧﻼﯾـ ــﺎ وﺗﻛـ ــوﯾن اﻻﺣﻣ ــﺎض اﻻﻣﯾﻧﯾـ ــﺔ‬
‫واﻟﺑروﺗﯾﻧــﺎت اﻟﺗــﻲ ﻫــﻲ اﺳــﺎس ﺑﻧــﺎء اﻟﺧﻼﯾــﺎ اﻟﻧﺑﺎﺗﯾــﺔ )‪ (14‬وﻫــذا ﯾﺗﻔــق ﻣــﻊ ﻣﺎﺗوﺻــل اﻟﯾــﻪ ‪ Abid‬وآﺧــرون )‪ (13‬ﻣــن‬
‫وﺟود زﯾﺎدة ﻓﻲ اﻟﺣﺎﺻل اﻟﺑﺎﯾوﻟوﺟﻲ ﺑزﯾﺎدة ﻛﻣﯾﺔ اﻟﻔﺳﻔور اﻟﻣﺿﺎﻓﺔ‪.‬‬
‫اظﻬــرت ﻧﺗــﺎﺋﺞ ﺟــدول )‪ (5‬وﺟــود ﺗــداﺧل ﻣﻌﻧــوي ﺑــﯾن اﻟﻣﻐﻧطــﺔ واﻟﺗﺳــﻣﯾد اﻟﻔوﺳــﻔﺎﺗﻲ ﻓ ـﻲ ﻣﺗوﺳــط اﻟﺣﺎﺻــل‬
‫اﻟﺑــﺎﯾوﻟوﺟﻲ وﻟﻠﻣوﺳــﻣﯾن‪ .‬أﻋطــت اﻟﻧﺑﺎﺗــﺎت اﻟﻣروﯾــﺔ ﺑﺎﻟﻣــﺎء اﻟﻣﻣﻐــﻧط واﻟﻣﺳــﻣدة ﺑﻛﻣﯾــﺔ ‪ 100‬ﻛﻐــم ‪. P2O5‬ﻫـ ـ‪ 1-‬اﻋﻠــﻰ‬
‫‪1-‬‬
‫ﻗﯾﺎﺳﺎً ﺑﺎﻟﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﻣروﯾﺔ ﺑﺎﻟﻣﺎء ﻏﯾر اﻟﻣﻣﻐﻧط ﻣﻊ ﻋدم اﻟﺗﺳﻣﯾد اﻟﻔوﺳـﻔﺎﺗﻲ‬ ‫ﻣﺗوﺳط ﺑﻠﻎ ‪ 11.96‬و ‪ 12.95‬طن‪ .‬ﻫـ‬
‫‪1-‬‬
‫ﻟﻠﻣوﺳــﻣﯾن ‪ 2005-2004‬و‬ ‫اﻟﺗــﻲ اﻋطــت اﻗــل ﻣﺗوﺳــط ﻣــن اﻟﺣﺎﺻــل اﻟﺑــﺎﯾوﻟوﺟﻲ ﺑﻠــﻎ ‪ 8.23‬و ‪ 9.30‬طــن‪ .‬ﻫـ ـ‬
‫‪ 2006-2005‬ﺑﺎﻟﺗﺗﺎﺑﻊ‪.‬‬

‫‪103‬‬
 ‫‪1-‬‬
‫ﻟﻠﻣوﺳﻣﯾن‬ ‫ﺟدول )‪ (5‬ﺗﺄﺛﯾر ﻣﺎ اﻟري اﻟﻣﻣﻐﻧط واﻟﺗﺳﻣﯾد اﻟﻔوﺳﻔﺎﺗﻲ ﻓﻲ اﻟﺣﺎﺻل اﻟﺑﺎﯾوﻟوﺟﻲ طن‪.‬ﻫـ‬
‫‪ 2005-2004‬و ‪2006-2005‬‬
‫‪2005-2004‬‬ ‫‪2005-2004‬‬
‫‪1-‬‬ ‫‪1-‬‬
‫اﻟﻣﻌدل‬ ‫‪ P2O5‬ﻛﻐم‪ .‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺎء اﻟري‬ ‫اﻟﻣﻌدل‬ ‫‪ P2O5‬ﻛﻐم‪ .‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺎء اﻟري‬
‫‪100‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪0‬‬
‫اﻟﻣﺎء ﻏﯾر‬ ‫اﻟﻣﺎء ﻏﯾر‬
‫‪10.75‬‬ ‫‪12.38‬‬ ‫‪11.00‬‬ ‫‪10.22‬‬ ‫‪9.30‬‬ ‫‪9.55‬‬ ‫‪10.61‬‬ ‫‪10.37‬‬ ‫‪9.00‬‬ ‫‪8.23‬‬
‫اﻟﻣﻣﻐﻧط‬ ‫اﻟﻣﻣﻐﻧط‬
‫‪11.82‬‬ ‫‪12.95‬‬ ‫‪12.53‬‬ ‫‪11.40‬‬ ‫‪10.42‬‬ ‫ﻣﺎء ﻣﻣﻐﻧط‬ ‫‪10.76‬‬ ‫‪11.96‬‬ ‫‪11.15‬‬ ‫‪10.39‬‬ ‫‪9.54‬‬ ‫ﻣﺎء ﻣﻣﻐﻧط‬
‫‪12.66‬‬ ‫‪11.76‬‬ ‫‪10.81‬‬ ‫‪9.86‬‬ ‫اﻟﻣﻌدل‬ ‫‪11.28‬‬ ‫‪10.76‬‬ ‫‪9.69‬‬ ‫‪8.88‬‬ ‫اﻟﻣﻌدل‬
‫أ‪.‬ف‪.‬م ‪%5‬‬ ‫أ‪.‬ف‪.‬م ‪%5‬‬
‫‪0.35‬‬ ‫ﻣﺎء اﻟري‬ ‫‪0.32‬‬ ‫ﻣﺎء اﻟري‬
‫‪0.56‬‬ ‫‪P2O5‬‬ ‫‪0.44‬‬ ‫‪P2O5‬‬
‫‪0.84‬‬ ‫ﻣﺎء اﻟري × ‪P2O5‬‬ ‫‪0.70‬‬ ‫ﻣﺎء اﻟري × ‪P2O5‬‬

‫‪ .5‬ﺣﺎﺻل اﻟﺣﺑوب‬
‫ﺗﺷﯾر اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت ﻓـﻲ ﺟـدول )‪ (6‬اﻟـﻰ وﺟـود ﺗـﺄﺛﯾر ﻣﻌﻧـوي ﻟﻣـﺎء اﻟـري اﻟﻣﻣﻐـﻧط واﻟﺗﺳـﻣﯾد اﻟﻔوﺳـﻔﺎﺗﻲ واﻟﺗـداﺧل‬
‫ﺑﯾﻧﻬﻣـﺎ ﻓــﻲ ﺣﺎﺻــل اﻟﺣﺑــوب ﻟﻠﻣوﺳـﻣﯾن‪ .‬اﻋطــت اﻟﻧﺑﺎﺗــﺎت اﻟﻣروﯾــﺔ ﺑﺎﻟﻣـﺎء اﻟﻣﻣﻐــﻧط اﻋﻠــﻰ ﻣﻌــدل ﺑﻠــﻎ ‪ 4.09‬و ‪4.20‬‬
‫‪1-‬‬ ‫‪1-‬‬
‫ﻟﻠﻣوﺳـﻣﯾن ‪-2004‬‬ ‫ﻗﯾﺎﺳﺎً ﺑﺎﻟﻧﺑﺎﺗﺎت اﻟﻣروﯾﺔ ﺑﺎﻟﻣـﺎء ﻏﯾـر اﻟﻣﻣﻐـﻧط اﻟﺗـﻲ اﻋطـت ‪ 3.67‬و ‪ 3.76‬طـن‪.‬ﻫ ـ‬ ‫طن‪.‬ﻫـ‬
‫‪ 2005‬و ‪ 2006-2005‬ﺑﺎﻟﺗﺗــﺎﺑﻊ وﯾﻌــزى ﺳــﺑب ذﻟــك اﻟــﻰ دور اﻟﻣﯾــﺎﻩ اﻟﻣﻣﻐﻧطــﺔ ﻓــﻲ زﯾــﺎدة ﻧﻣــو اﻟﻧﺑﺎﺗــﺎت )‪ 4‬و ‪(9‬‬
‫وﻣن ﺛم اﻟزﯾﺎدة ﻓﻲ ﺣﺎﺻل اﻟﺣﺑوب ‪ .‬ﺗﺗﻔق ﻫذﻩ اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﻣﻊ ﻣﺎ ﺗوﺻل اﻟﯾﻪ ﻛل ﻣن ‪ (8) Kronenbery‬و ‪Smith‬‬
‫)‪ (9‬ﻣن ان اﻟري ﺑﺎﻟﻣﯾﺎﻩ اﻟﻣﻣﻐﻧطﺔ ﯾﻐﺳل اﻻﻣﻼح ﻣـن ﻣﻘـد اﻟﺗرﺑـﺔ وﯾزﯾـد ﻣـن ﺟﺎﻫزﯾـﺔ اﻟﻌﻧﺎﺻـر اﻟﻐذاﺋﯾـﺔ ﻋـن طرﯾـق‬
‫ﺗﻛﺳﯾر ﺑﻠورات اﻻﻣﻼح وﻟذﻟك ﯾﺷﺟﻊ اﻟﺟذور ﻋﻠﻰ اﻟﺗﻐﻠﻐل ﻓﻲ اﻟﺗرﺑﺔ وﻫذا ﺑدورﻩ ﯾزﯾد ﻣن ﻧﻣو وﺣﺎﺻل اﻟﻧﺑﺎت‪.‬‬
‫اظﻬــرت اﻟﻧﺗــﺎﺋﺞ زﯾــﺎدة ﻣﻌﻧوﯾــﺔ ﻓــﻲ ﺣﺎﺻــل ﺣﺑــوب اﻟﺣﻧطــﺔ ﻣــن ‪ 3.31‬اﻟــﻰ ‪ 3.72‬اﻟــﻰ ‪ 4.15‬اﻟــﻰ ‪4.34‬‬
‫وﻣن ‪ 3.48‬اﻟﻰ ‪ 3.73‬اﻟﻰ ‪ 4.12‬اﻟﻰ ‪ 4.60‬طن‪.‬ﻫـ‪ 1-‬ﻣﻊ زﯾﺎدة ﻣﺳـﺗوﯾﺎت اﺿـﺎﻓﺔ اﻟﺳـﻣﺎد اﻟﻔوﺳـﻔﺎﺗﻲ ﻣـن‬ ‫‪1-‬‬
‫طن‪.‬ﻫـ‬
‫‪1-‬‬
‫ﻟﻠﻣوﺳــﻣﯾن ﺑﺎﻟﺗﺗــﺎﺑﻊ‪ .‬وﻫــذا ﯾﺗﻔــق ﻣــﻊ ﺷــﺎﺑﺎ وآﺧــرون )‪ (11‬و‬ ‫ﺻــﻔر اﻟــﻰ ‪ 50‬اﻟــﻰ ‪ 75‬اﻟــﻰ ‪ 100‬ﻛﻐ ـم ‪. P2O5‬ﻫـ ـ‬
‫‪ (12) Abdel Rasoul‬و ‪ (13)Abid‬و ‪ Mehdi‬وآﺧرون )‪ (14‬ﻣن ﺣﺻول زﯾـﺎدة ﻓـﻲ ﺣﺎﺻـل ﺣﺑـوب اﻟﺣﻧطـﺔ‬
‫ﻋﻧد زﯾﺎدة ﻛﻣﯾﺔ اﻟﻔﺳﻔور اﻟﻣﺿﺎف اﻟﻰ اﻟﻧﺑﺎت ‪.‬‬
‫ﺗﺷﯾر اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﻓﻲ ﺟدول )‪ (6‬وﺟود ﺗـداﺧل ﻣﻌﻧـوي ﺑـﯾن ﻣﻐﻧطـﺔ ﻣـﺎء اﻟـري واﻟﺗﺳـﻣﯾد اﻟﻔوﺳـﻔﺎﺗﻲ ﻓـﻲ ﺣﺎﺻـل‬
‫‪1-‬‬
‫وﻛﺎﻧـت ﻧﺎﺗﺟـﺔ ﻣـن ﺗـداﺧل اﻟـري ﺑﺎﻟﻣـﺎء اﻟﻣﻣﻐـﻧط ﻣـﻊ‬ ‫اﻟﺣﺑوب ﻟﻠﻣوﺳﻣﯾن‪ .‬ﺑﻠﻐت اﻋﻠـﻰ ﻗﯾﻣـﺔ ‪4.50‬و ‪ 4.84‬طـن‪.‬ﻫ ـ‬
‫اﺿــﺎﻓﺔ ‪ 100‬ﻛﻐــم ‪. P2O5‬ﻫـ ـ‪ 1-‬ﺑﯾﻧﻣــﺎ اﻗــل ﺣﺎﺻــل ﻟﻠﺣﺑــوب اﻋطــت ﻣﻌﺎﻣﻠــﺔ اﻟــري ﺑﺎﻟﻣــﺎء ﻏﯾــر اﻟﻣﻣﻐــﻧط ﻣــﻊ ﻋــدم‬
‫‪1-‬‬
‫ﻟﻠﻣوﺳﻣﯾن ﺑﺎﻟﺗﺗﺎﺑﻊ‪.‬‬ ‫اﺿﺎﻓﺔ اﻟﺳﻣﺎد اﻟﻔوﺳﻔﺎﺗﻲ واﻟذي ﺑﻠﻎ ‪ 3.10‬و ‪ 3.32‬طن‪.‬ﻫـ‬

‫‪1-‬‬
‫ﻟﻠﻣوﺳﻣﯾن ‪-2004‬‬ ‫ﺟدول )‪ (6‬ﺗﺄﺛﯾر ﻣﺎء اﻟري اﻟﻣﻣﻐﻧط واﻟﺗﺳﻣﯾد اﻟﻔوﺳﻔﺎﺗﻲ ﻓﻲ ﺣﺎﺻل اﻟﺣﺑوب طن‪.‬ﻫـ‬
‫‪ 2005‬و ‪2006-2005‬‬

‫‪104‬‬
 ‫‪2005-2004‬‬ ‫‪2005-2004‬‬
‫‪1-‬‬ ‫‪1-‬‬
‫اﻟﻣﻌدل‬ ‫‪ P2O5‬ﻛﻐم‪ .‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺎء اﻟري‬ ‫اﻟﻣﻌدل‬ ‫‪ P2O5‬ﻛﻐم‪ .‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺎء اﻟري‬
‫‪100‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪0‬‬
‫اﻟﻣﺎء ﻏﯾر‬ ‫اﻟﻣﺎء ﻏﯾر‬
‫‪3.76‬‬ ‫‪4.36‬‬ ‫‪3.81‬‬ ‫‪3.56‬‬ ‫‪3.32‬‬ ‫‪3.67‬‬ ‫‪4.19‬‬ ‫‪3.94‬‬ ‫‪3.48‬‬ ‫‪3.10‬‬
‫اﻟﻣﻣﻐﻧط‬ ‫اﻟﻣﻣﻐﻧط‬
‫ﻣﺎء‬ ‫ﻣﺎء‬
‫‪4.20‬‬ ‫‪4.84‬‬ ‫‪4.43‬‬ ‫‪3.90‬‬ ‫‪3.64‬‬ ‫‪4.09‬‬ ‫‪4.50‬‬ ‫‪4.36‬‬ ‫‪3.97‬‬ ‫‪3.53‬‬
‫ﻣﻣﻐﻧط‬ ‫ﻣﻣﻐﻧط‬
‫‪4.60‬‬ ‫‪4.12‬‬ ‫‪3.73‬‬ ‫‪3.48‬‬ ‫اﻟﻣﻌدل‬ ‫‪4.34‬‬ ‫‪4.15‬‬ ‫‪3.72‬‬ ‫‪3.31‬‬ ‫اﻟﻣﻌدل‬
‫أ‪.‬ف‪.‬م ‪%5‬‬ ‫أ‪.‬ف‪.‬م ‪%5‬‬
‫‪0.11‬‬ ‫ﻣﺎء اﻟري‬ ‫‪0.10‬‬ ‫ﻣﺎء اﻟري‬
‫‪0.15‬‬ ‫‪P2O5‬‬ ‫‪0.12‬‬ ‫‪P2O5‬‬
‫‪0.23‬‬ ‫ﻣﺎء اﻟري × ‪P2O5‬‬ ‫‪0.19‬‬ ‫ﻣﺎء اﻟري × ‪P2O5‬‬

‫ﻣﻣﺎ ﺗﻘدم ﯾﻣﻛن اﺳﺗﻧﺗﺎج ﻣﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﺣﺻ ــول زﯾ ــﺎدة ﻣﻌﻧوﯾ ــﺔ ﻓ ــﻲ ارﺗﻔ ــﺎع اﻟﻧﺑ ــﺎت وﻣﺳ ــﺎﺣﺔ ورﻗ ــﺔ اﻟﻌﻠ ــم وﺗرﻛﯾ ــز ‪ P‬ﻓ ــﻲ اﻟﻧﺑ ــﺎت واﻟﺣﺎﺻ ــل اﻟﺑ ــﺎﯾوﻟوﺟﻲ‬
‫وﺣﺎﺻــل ﺣﺑــوب اﻟﺣﻧطــﺔ ﻋﻧــد اﻟــري ﺑﺎﻟﻣــﺎء اﻟﻣﻣﻐــﻧط ﻗﯾﺎﺳ ـﺎً ﺑــﺎﻟري ﺑﺎﻟﻣــﺎء ﻏﯾــر اﻟﻣﻣﻐــﻧط واﻟــذي ﻗــد ﯾﻌــزى اﻟــﻰ‬
‫ﺗــﺄﺛﯾر ﻣﻐﻧط ــﺔ ﻣ ــﺎء اﻟــري واﻟ ــذي اﻧﻌﻛــس ﺑﺷ ــﻛل اﯾﺟ ــﺎﺑﻲ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻫزﯾ ــﺔ اﻟﻌﻧﺎﺻ ــر اﻟﻐذاﺋﯾ ــﺔ ﻟﻠﻧﺑ ــﺎت وزﯾــﺎدة ﻧﻣ ــو‬
‫وﺣﺎﺻل اﻟﻧﺑﺎت‪.‬‬
‫‪1-‬‬
‫ﻛــﺎن اﻻﻓﺿــل ﻓــﻲ اﻋطــﺎء اﻋﻠــﻰ اﻟﻣﻌــدﻻت ﻟﺟﻣﯾــﻊ اﻟﺻــﻔﺎت‬ ‫‪ .2‬ﻣﺳــﺗوى اﻟﺗﺳــﻣﯾد اﻟﻔوﺳــﻔﺎﺗﻲ ‪ 100‬ﻛﻐــم ‪. P2O5‬ﻫ ـ‬
‫اﻟﻣدروﺳﺔ ﻗﯾﺎﺳﺎً ﺑﺎﻟﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻏﯾر اﻟﻣﺳﻣدة ﺑﺎﻟﻔﺳﻔور‪.‬‬
‫‪ .3‬وﺟد ﺑﺄن اﻓﺿل اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﻛﺎﻧت ﻋﻧد اﻟﺗداﺧل ﺑﯾن اﻟﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﻣروﯾﺔ ﺑﺎﻟﻣﺎء اﻟﻣﻣﻐﻧط ﻣﻊ ﻣﺳـﺗوى اﻟﻔﺳـﻔور ‪ 100‬ﻛﻐـم‬
‫‪. P2O5‬ﻫـ‪ 1-‬ﻗﯾﺎﺳﺎً ﺑﺎﻟﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﻣروﯾﺔ ﺑﺎﻟﻣﺎء ﻏﯾر اﻟﻣﻣﻐﻧط ﻣﻊ اﻟﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻏﯾر اﻟﻣﺳﻣدة ﺑﺎﻟﻔﺳﻔور‪.‬‬
‫ﻟــذﻟك ﻧﻘﺗــرح اﻻﺳــﺗﻣرار ﺑﺎﻟد ارﺳــﺎت اﻟﺣﻘﻠﯾــﺔ ﻟﻐــرض ﻣﻌرﻓــﺔ ﻛﻔــﺎءة وﻗــدرة اﻧ ـواع اﻟﺗﻘﻧﯾــﺎت اﻟﻣﻐﻧﺎطﯾﺳــﯾﺔ ﻓــﻲ‬
‫ﺗﻛﯾﯾف ﺧواص اﻟﻣﺎء واﻧﻌﻛﺎﺳﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻣﻠﯾﺔ اﻻﻧﺗﺎﺟﯾﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻣﺻﺎدر‬
‫‪1.CIMMYT. 1996. CIMMYT. 1995/1996 World wheat facts and trends‬‬
‫‪understanding global trends in the use of wheat diversity and International‬‬
‫‪flows of wheat genetic resources CIMMYT .Mexico. D.F.‬‬
‫‪2.U.S.D.A. 2005. Producation Estimates and Crop Assessment Division, FAS,‬‬
‫‪USDA.‬‬

‫‪105‬‬
‫ و ازرة اﻟﺗﺧط ــﯾط‬،‫ اﻟﺟﻬ ــﺎز اﻟﻣرﻛ ــزي ﻟﻼﺣﺻ ــﺎء وﺗﻛﻧﻠوﺟﯾ ــﺎ اﻟﻣﻌﻠوﻣ ــﺎت‬. 2003 . ‫اﻟﻣﺟﻣوﻋ ــﺔ اﻟﺳ ــﻧوﯾﺔ ﻟﻼﺣﺻ ــﺎء‬.3
.‫ ﺟﻣﻬورﯾﺔ اﻟﻌراق‬.‫واﻟﺗﻌﺎون اﻻﻧﻣﺎﺋﻲ‬
4. Phocaides, A. 2001. Handbook on pressurized irrigation techniques FAO
consultant, Rom. Chapter 7. Water quality for irrigation.
‫ ﺗــﺄﺛﯾر ﻧوﻋﯾــﺔ ﻣﯾــﺎﻩ اﻟــري وﻣﻐﻧطﺗﻬــﺎ وﻣﺳــﺗوﯾﺎت اﻟﺳــﻣﺎد اﻟﺑوﺗﺎﺳــﻲ ﻓــﻲ ﺑﻌــض‬. 2006.‫ ﺣﯾــﺎوي ﻋطﯾــﻪ‬، ‫اﻟﺟــودري‬.5
‫ ﻛﻠﯾـﺔ اﻟز ارﻋـﺔ – ﻗﺳـم اﻟﺗرﺑـﺔ‬. ‫ رﺳﺎﻟﺔ ﻣﺎﺟﺳـﺗﯾر‬.‫ﺻﻔﺎت اﻟﺗرﺑﺔ اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ وﻧﻣو وﺣﺎﺻل اﻟذرة اﻟﺻﻔراء‬
.147 : ‫– ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﻐداد ع ص‬
6.Tkatchenko, U. 1997. Hydromagnetic aeroionizers in the system of spray, method
of irrigation of agricultural crops. Hydromagnetic system and their role in
creating micro-climate. Chapter from Prof. Thatchenkos book, Practical
magnetology, Dubai.
‫ ﻣﺎء ﻣﻣﻐـﻧط ﯾﻌـﺎﻟﺞ اﻻﻣـراض وﯾﺳـرع ﻧﻣـو اﻟﻧﺑﺎﺗـﺎت وﯾﺣـل ﻣﺷـﺎﻛل‬. ‫ وﺻﻔﺔ ﺳﺣرﯾﻪ ﺟدﯾدة‬.1996 . ‫ ﻛﺎﻣل رأﻓت‬.7
.‫ ﺟرﯾدة اﻟﺧﻠﯾﺞ‬. ‫ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺎﻫرة – ﻛﻠﯾﺔ اﻟﻌﻠوم‬.‫اﻟﺻﻧﺎﻋﺔ‬
8. Kronenberg, K. 2005. Magneto hydrodynamics: The effect of magents on fluids
GMX international.
9. Smith, 2005. Magnetic water hydromag, the water chargers.
Internet.http://www.magneticeast.com.
10. Herodiza, G. 1999. Observation result about the effect of magnetic tool/a series of
magnetotron size 1 – made by magnetic Technologies LLC-Unto the
growth of consumption plant and vegetable horticulture .Economy
Magnetic Technologies (L. L. C.) Dubai, U. A. E.
‫ﺗـﺄﺛﯾر اﻟﺗﺳـﻣﯾد‬. 2004 .‫ ﻛﻣﺎل ﯾﻌﻘوب و وﻟﯾد ﻋﺑد اﻟرﺿﺎ وﺗرﻛﻲ ﻛﺎظم ﻓـﺎﻟﺢ وﻋﺑـد اﻟﻛـرﯾم اﺑـراﻫﯾم ﺻـﺎﻟﺢ‬، ‫ﺷﺎﺑﺎ‬.11
‫ اﻟﻣزروﻋـﺔ‬Triticum aestivum L. ‫اﻟﻧﯾﺗروﺟﯾﻧﻲ واﻟﻔوﺳـﻔﺎﺗﻲ ﻓـﻲ ﺣﺎﺻـل وﺑﻌـض ﻣﻛوﻧـﺎت اﻟﺣﻧطـﺔ‬
.83-75:(2) 9 . ‫ ﻣﺟﻠﺔ اﻟزراﻋﺔ اﻟﻌراﻗﯾﺔ‬.‫ﻓﻲ ﺗرب اﻻﻫوار‬
12. Abdel Rasoul. 2003. Effect of phosphate fertilization and P- dissolving organisms
on wheat plant grown on sandy soil in relation to their economic benefits.
Egyptian J. of Applied Sci. 1110: 374-390.
13.Abid, M. Ahmad, Ahmad, N. and I. Ahmad. 2002. Effect of phosphorus on growth
, yield and mineral composition of wheat in different textured saline sodic
soils. Asian J. of pant Sci. 1 (4):472-475.
14.Mehdi, S. M., M. Abid, M. Sarfraz, M. Hafeez and Hafeez. 2007. Wheat response
applied phosphorus in light textured soil. J. of Bio. Sci. 7(8): 1535-1538.
‫ اﻟﻬﯾﺋﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺗﻌﺎون‬. ‫ ﻣﻧﺷورات و ازرة اﻟزراﻋﺔ‬. ‫ اﻟﺣﻧطﺔ ﺣﻘﺎﺋق وارﺷﺎدات‬. 1995 .‫ ﺧﺿﯾر ﻋﺑﺎس‬، ‫ ﺟدوع‬.15
.‫واﻻرﺷﺎد اﻟزراﻋﻲ‬
‫ و ازرة اﻟﺗﻌﻠــﯾم اﻟﻌــﺎﻟﻲ واﻟﺑﺣــث‬.‫ اﻟــري اﺳﺎﺳــﯾﺎﺗﻪ وﺗطﺑﯾﻘﺎﺗــﻪ‬.1988 . ‫ ﻧﺑﯾــل اﺑ ـراﻫﯾم وﻋﺻــﺎم اﻟﺣــدﯾﺛﻲ‬، ‫ أﻟطﯾــف‬.16
.‫ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻣوﺻل‬. ‫اﻟﻌﻠﻣﻲ‬
17. Wiersma, D. W., E. S. Oplinger and S. O. Guy. 1986. Environmental and cultivar
effects winter wheat response to ethephon plant growth regulator. Agron. J.
78: 761-764.
18. Thomas, T. C. 1975. Visual quantification of wheat development. Agron. J. 65 :
116-119.
19. Page. A. I. 1982. Methods of the soil analysis part 2 . Chemical and Micro
biological properties. Amer. Soc. Agron. Midison. Wisconsin. USA.

106
20. Steel, R. G. D. and J. H. Torrie. 1960. Principles and Procedures of Statistics
McGraw-Hill Book Co., New yourk . USA. Pp481.

107