Filipino sa Piling Larangan- Akademik (FIL 003)
Unang Markahan, Ikalawang Semestre (T.P. 2019-2020)
Pangalan:__________________________________
Seksyon:________________Petsa:______________
PANGKALAHATANG PANUTO: Basahing mabuti ang
bawat tuntunin. Isulat ang wastong sagot sa patlang
bago ang numero. Mahigpit na ipinagbabawal ang
anomang uri ng pagpapalit ng sagot.
I. Tama o Mali. Isulat ang TAMA kung wasto ang
pahayag at MALI naman kung hindi.
______1. Napagtitibay ng buod ang nilalaman ng mga
pinaghanguang akda at napapalalim ang pag-unawa ng
nagbabasa sa mga akdang pinag-uugnay-ugnay.
______2. Layon ng thesis-driven synthesis na maging
bihasa ang manunulat sa isang paksang pinili bago
makabuo ng tesis ng kanyang sulatin.
______3. Kung ang sintesis ay nangangatuwiran o
nagpapakita ng panig mula sa mga sanggunian, ito ay
nasa anyong argumentative o argumentatibo.
______4. Kung ang sintesis ay nyutral at naglalahad
lamang ng mga ideya mula sa mga sanggunian, ito ay
nasa anyong explanatory o nagpapaliwanag.
______5. Ang thesis-driven sythesis ang pinakamabisang
gamitin sa pagsulat ng pananaliksik.
______6. Ang sintesis ay dapat na nag-uulat ng tamang
impormasyon mula sa mga sanggunian.
______7. Ang background synthesis ay ginagamit sa
paunang bahagi ng pagsulat ng pananaliksik.
______8. Mahalaga na ang ginawang buod ay
tumatalakay pa rin sa kabuuan ng orihinal na teksto.
______9. Sa pagbubuod, mahalaga ang kritisismo ng
nagbubuod.
______10. Hindi kailangang isaayos sa lohikal na paraan
ang mga ideya sa pagbubuod.
______11. Gumagamit ng unang panauhan sa
pagbubuod.
______12. Gumagamit ng malalalim na salita sa
pagbubuod.
MHP#1
SET B
II. Pagsusunod-sunod: Ayusin ang hakbang sa pagsulat
ng buod. Isulat ang bilang 1-5 sa patlang bago ang
numero. 1 bilang simula at 5 bilang wakas.
______13. Kung gumagamit ng unang panauhan ang
awtor, palitan ito ng kanyang apelyido, ang manunulat,
o siya.
______14. Ilista o igrupo ang pangunahing ideya, ang
mga katulong na ideya, at ang pangunahing paliwanag
sa bawat ideya.
______15. Habang binabasa ang akda, salungguhitan
ang mga mahahalagang punto at detalye.
______16. Kung kinakailangan, ayusin ang
pagkakasunod-sunod ng mga ideya sa lohikal na paraan.
______17. Isulat ang buod.
Ayusin ang hakbang sa pagsulat ng sintesis. Isulat ang
bilang 1-8 sa patlang bago ang numero. 1 bilang simula
at 8 bilang wakas.
______18. Rebisahin ang sintesis.
______19. Isulat ang pinal na sintesis.
______20. Buuin ang tesis ng sulatin.
______21. Isulat ang unang burador.
______22. Ilista ang mga sanggunian.
______23. Linawin ang layunin sa pagsulat
______24. Bumuo ng plano sa organisasyon ng sulatin.
______25. Pumili ng mga naaayong sanggunian batay sa
layunin at basahin nang mabuti ang mga ito.
III. Tseklis. Markahan ng tsek (/) ang patlang ng aytem
na kabilang sa katangiang dapat taglayin ng isang buod
at ekis (x) naman kung hindi ito kabilang.
______26. Nasusuri ang orihinal na teksto.
______27. Gumagamit ng mga susing salita.
______28. Hindi nagbibigay ng sariling ideya at
kritisimo.
______29. Nakakapagbigay ng masusing kritisismo sa
orihinal na teksto.
______30. Nagtataglay ng obhetibong balangkas ng
orihinal na teksto.
______31. Gumagamit ng sariling pananalita ngunit
napapanatili ang orihinal na mensahe.
______32. Hindi nagsasama ng mga halimbawa,
detalye, o impormasyong wala sa orihinal na teksto.
Filipino sa Piling Larangan- Akademik (FIL 003) MHP#1
Unang Markahan, Ikalawang Semestre (T.P. 2019-2020) SET B

IV. Tukuyin ang anyo ng akademikong sulatin.

A. Buod B. Sintesis C. Abstrak
______33. Inilalagay sa unahang bahagi ng manuskrito
na nagsisilbing panimulang bahagi o overview nito.
______34. Ito ay pinakaikling bersyon ng orihinal na
teksto na isinusulat sa sariling pananalita.
______35. Isang tala ng indibiswal sa sariling pananalita
ukol sa kaniyang narinig o nabasa.
______36. Paggawa ng koneksyon sa pagitan ng dalawa
o higit pang sulatin.
______37. Pagsasama-sama ng dalawa o higit pang
buod.
______38. Tinatawag din itong sinopsis o presi.

Uri ng Sintesis
A. Background B. Thesis-driven C. Synthesis of
ONE BIG SHOT!
synthesis synthesis the literature
______39. Sintesis na ginagamit sa pananaliksik at
nakatuon sa literaturang ginagamit.
______40. Kadalasang isinasaayos batay sa sanggunian
subalit maaari ding batay sa tema.
______41. Pag-uugnay-ugnay ng mga sanggunian batay
sa punto o argumento nito.
______42. Pagsasama-sama ng mga sanggunian batay
sa tema o paksa.
______43. Isinasaayos batay sa sanggunian o
referential.
______44. Isinasaayos sa paraang thematic o batay sa
tema.

Uri ng Abstrak
A. Impormatibo B. Deskriptibo C. Kritikal
______45. Kadalasang ginagamit sa pananaliksik.
______46. Kadalasang umaabot ng hanggang 200 salita.
______47. Pinakamaikling abstrak na umaabot
hanggang 100 salita.
______48. Pinakamahabang abstrak na umaabot
hanggang 300 salita.
______49. Abstrak na halos kagaya o maaaring gamitin
sa rebyu dahil naglalaman ng ebalwasyon o kritisismo.
______50. Naglalaman ng suliranin, layunin, at
metodolohiya. Mas maikli kumpara sa imprmatibong
abstrak.