Wiedza o społeczeństwie | Klasa 8 Szkoła podstawowa 4–8 

KARTA PRACY DO LEKCJI 36. 

JAK KORZYSTAĆ ZE ŚRODKÓW MASOWEGO PRZEKAZU 

1. Podaj dwa powody, dla których współcześnie informacja jest bardzo pożądanym towarem. 

.... Informacja (prawdziwa i rzetelna) pozwala podjąć racjonalne działania. W zalewie różnych
zmanipulowanych półprawd oraz fake-newsów nie jest łatwo ją
zdobyć........................................................................................................................................................
................. .................................................................................................................................................
........................... .......................................................................................................................................
..................................... .............................................................................................................................
............................................... 

2. Uzupełnij tabelę, wpisując dobre i złe strony zbyt dużej lub zbyt małej liczby docierających do nas
informacji. 

Dobre strony  Złe strony

Zbyt .-selekcjonowanie informacji co przyda ...-nie poznajemy otaczającego nas świata

mała nam się w dalszym życiu
-nie znajdujemy zadawalającej nas pracy
liczba
................................................................. .
informac -nie osiągamy sukcesów w życiu
................................................................. .
ji
................................................................. . -ciężej nam będzie wejść na wyższe
................................................................. szczeble
awansu.........................................................
...... ...............................................................
... ..................................................................
..................................................................

Zbyt -na większość pytań znamy ..-zła zdolność do analizy i refleksji

duża odpowiedzi................................................
-zaburzenia mózgu
liczba .........-pomaga nam to w życiu
informac codziennym i życiowych -stres, niepokój
ji  osiągnięciach....... .-potrafimy zachować
się w każdej sytuacji i wypowiadać się na -przeładowanie informacyjne
każdy -natłok
temat......................................................... informacji.....................................................
........ .......................................................... ........... ..........................................................
........ .......................................................... ........ .............................................................
........ ..... ................................................................
..

3. Ułóż po swojemu zasady netykiety (podręcznik s. 211) od tej, którą uważasz za najważniejszą
aż do najmniej istotnej.  Możesz dopisać dodatkową zasadę. 
1)  kultularne zachowanie

2)  szanowanie prywatności innych

3)  sprzeciwianie się hejtowi

4)  nie zaśmiecanie niepotrzebnymi wiadomościami

5)  nie prowokowanie i zaczepianie innych

6)  umiar jeśli chodzi o ironie i sarkazm

7) szanowanie praw innych

AUTORZY: Piotr Krzesicki, Piotr Kur 

1 © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 2018 

Wiedza o społeczeństwie | Klasa 8 Szkoła podstawowa 4–8 

4. Zapoznaj się z zamieszczonymi niżej wynikami badania opinii i wykonaj polecenia. Czy zgadza się
Pan/Pani czy też nie zgadza z następującymi stwierdzeniami: 
92%
3% 

Aby wyrobić sobie zdanie natemat bieżących wydarzeń,  

49 

należy korzystać z różnych źródeł informacji. 

5 

1 

2 

43 
79%
13% 

Przekaz w różnych mediach natemat tych samych wydarzeń  

31 

8 

2 

11 

48 

31 

jest tak różny, że nie wiadomo, gdzie leży prawda. 

32% 53%
15 

27 

13 

40 

27 

Większość mediów w Polsce zachowuje bezstronność. 

5 

Zdecydowanie się  zgadzam 

Raczej się  zgadzam 

Raczej się  nie zgadzam 

Zdecydowanie się  nie zgadzam 

Trudno  

powiedzieć 

Źródło: Dystans wobec przekazu medialnego, komunikat z badań CBOS, Warszawa, maj 2017. 

A. Od czego zależy, według większości badanych, możliwość wyrobienia sobie własnego zdania
na temat bieżących wyda rzeń? 

.....Większość badanych uważa, że zależy to od możliwości korzystania z różnych źródeł informacji.

Prulializm
mediów......................................................................................................................................................
................. .................................................................................................................................................
........................... 

B. Czy większość badanych ma zaufanie do mediów? Uzasadnij swoje zdanie, powołując się
na zamieszczone dane. 

...Nie- większość badanych nie ma zaufania do mediów.79%(31+48) responderów zgadza się ze

stwierdzeniem, że ,,Przekaz w różnych mediach na temat tych samych wydarzeń jest tak różny że nie
zachowuje
bezstronności.............................................................................................................................................
............................ ......................................................................................................................................
...................................... ............................................................................................................................
................................................ ..................................................................................................................
.......................................................... 

C. Jak sądzisz, co oprócz korzystania z różnorodnych źródeł informacji, pomoże nam wyrobić sobie
własne zdanie na temat  bieżących wydarzeń. Podaj dwa przykłady. 

..Myślę, że oprócz korzystania z różnorodnych źródeł informacji powinnyśmy sami analizować te

informacje, dobrym pomysłem jest też wzięcie pod uwagę innych osób np. bliscy, idol, znajomi.
Krytyczne i analityczne podejście do przekazywanych informacji, umiejętność odróżnienia opinii od
faktu, umiejętność czytania ze zrozumieniem, ogólna wiedza o świecie

...................................................................................................................................................................
....... ...........................................................................................................................................................
................. .................................................................................................................................................
........................... .......................................................................................................................................
..................................... 

AUTORZY: Piotr Krzesicki, Piotr Kur 

2 © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 2018