______________ _______________________

дата име на ученикот

КОНТРОЛЕН ТЕСТ ПО МУЗИЧКО ОБРАЗОВАНИЕ

 ОСНОВИ НА МУЗИЧКАТА ПИСМЕНОСТ – IV одд.

1. За запишување на мелодијата употребуваме музички знаци ________ 1/

1. Петолинието е составено од ____ линии и ____ празнини. 2/

2. На почетокот на петолинието се пишува________________ _________. 2/

3. Тој почнува да се пишува од втората линија на која се наоѓа тонот _____ и затоа
се вика уште _____ клуч. 2/

4.На следното петолиние нацртај виолински клуч, четвртина нота и пауза и

половина нота и пауза
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 5/

5. На даденото петолиние запиши: виолински клуч и тоновите : сол, ми, ре, ла,
фа, до1 (четвртини ноти) а во вториот музички такт истите ноти со половини ноти
(внимавај на редоследот како што се дадени во задачата)!
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________ 13/

5. Како се викаат овие ноти? Запиши од што се составени нотите над стрелките.

♪
____________________ ________________________
4/
 6. Заокружи ги точните одговори.

а) Тонот ФА се пишува во првата празнина.

б) Тонот РЕ се пишува на првата помошна линија.
в) Тонот МИ се пишува на првата линија од петолинието.
г) Тонот СОЛ се пишува во втората празнина.
д) Половина пауза се пишува над третата линија. 4/

7. Дополни правилно.

а) Четвртина нота и четвртина пауза траат ________ удари

б) Половина нота и четвртина пауза траат ________ удари. 4/

8.Динамика е ___________________________________________________________
Динамички знаци се ___________________ и___________________ __ и се пишуваат
_____________________________________________________________________. /4

Обои ме со весели бои!!!

Цели:
Знае дека за запишување на мелодијата се користат музички знаци - ноти
Знае колку линии и празнини има петолинието
Знае дека секоја нота има свое место во петолинието
Знае колку удари траат четвртината нота и пауза.
Знае колку удари траат половината нота и пауза.
Црта виолински клуч, четвртина нота и пауза и половина нота и пауза
Умее да ги претстави изучените тонови во петолиние

Постигнат
Бодовна листа
Ниво на реализирани цели резултат
Вкупно 42 бода
(оценка)
Одлично реализирани задачи
36 - 41 5
Трудот секогаш наградува – Браво!
Успешно реализирани задачи
26 - 35 4
Вниманието не смее да те напушти ни за миг!
Средно ниво на реализација
18 - 25 3
Читај ги внимателно барањата !
Реализација со потешкотии
10 – 17 2
Не треба да си задоволен/а ! – Можеш повеќе..
Недоволно реализирани цели
Успехот се постигнува, само ако ТИ одлучиш 0 -9 1
да бидеш успешен...
Освоени бодови _______________ Оцена ___________________
Одделенски наставник:________________ Родител: ____________________