Republic of the Philippines

Department of Education
CARAGA Administrative Region
SURIGAO STATE COLLEGE OF TECHNOLOGY
College of Teacher Education

EDUC 202
(LAWAK NG PANANALIKSIK)

MANANALIKSIK: JOSEPHINE T. AGOCOY-

MAED-FILIPINO-2B
PROPESOR: DR. ELIZA E. BAYANG

PAMAGAT: “EPEKTO NG MODULAR LEARNING SA PAGKATUTO NG MGA MAG-

AARAL SA ASIGNATURANG FILIPINO SA MABABANG PAARALANG SENTRAL NG
BOLODBOLOD”

HANGUAN:

 Elthea Mae Madio (et. Al) ANG NEGATIBONG EPEKTO NG MODULAR LEARNING NGAYONG PANDEMYA SA
MGA MAG-AARAL NG HIGH SCHOOL SA SAINT AUGUSTINE’S SCHOOL
 Mc Jazzlee Ababao Medalla (et.al) EPEKTO NG BAGONG NORMAL NA SISTEMA NG EDUKASYON
A Senior High School Thesis Presented to the IBED Faculty of Agro-Industrial Foundation College of the Philippines Davao
City
 Madre, R. J. D., & Marbella, F. D.(2021). MGA HAMON SA DISTANCE LEARNING SA PAGTUTURO-PAGKATUTO
NG FILIPINO.
 Petras, J. D. (2012). E-FILIPINO: ANG PAGTUTURO AT PAGKATUTO NG/SA WIKANG FILIPINO SA SISTEMANG
OPEN AND DISTANCE LEARNING. UNIBERSIDAD NG PILIPINAS-DILIMAN. QUEZON, MANILA.

PAGLALAHAD NG SULIRANIN

Pag-aaralan ng mananaliksik ang pananaw at ang mga maaaring epekto ng modular learning sa mga
mag-aaral ng Bolodbolod Central Elementary School. Ang pananaliksik na ito ay may mga katangiang nais
sikapin na bigyan ng kasagutan:

1.Anu-ano ang pananaw ng mga piling mag-aaral ng BCES SA modular learning modality na bagong sistema
ng pag-aaral.
2. Ano ang epekto nito sa mga mag-aaral sa BCES?
2.1Positibong epekto
2.2Negatibong epekto
3. Anu-ano ang mga problemang kinakaharap sa makabagong sistemang ito ng pag-aaral?
4. Anu-ano ang mga suhestiyon ng mga mag-aaral sa kanauukulan?