Zajęcia wspomagające 10 Present Perfect

FORMA
Zdania twierdzące: I/you/we/they have done it.
He/She/It has done it.
Pytanie: Have you done it?
Przeczenie: I have not done it.
I have not done it.
Czas Present Perfect (Simple) tworzy słowo posiłkowe "have" oraz imiesłów przeszły
(np. zrobione, napisane). Imiesłów przeszły czasownika regularnego, jest taki sam, jak
jego forma przeszła, tzn. utworzony przez dodanie końcówki ed.

UŻYCIE:
I. Czas Present Perfect używany jest w opisach zdarzeń, które miały miejsce czas
temu i są przytaczane jako dokonania lub życiowe doświadczenia, ale bez
podania czasu zdarzenia. Zdaniom tego typu towarzyszą słowa: ever, never.

kiedykolwie
ever
k

neve
nigdy
r
I have visited a lot of places. She has never kept any pets at home. Have you
ever flown on an airplane?
Pamiętaj visit - visited - visited keep - kept - kept fly - flew - flown
II. Czasu Present Perfect używamy, gdy mówimy o czynnościach zrobionych
niedawno, ze skutkiem aktualnym w czasie bieżącym. Zdaniom tego typu
mogą towarzyszyć słowa: just, yet, already, lately/recently.

recently
ostatnio, niedawno
(=lately)

już(?)*,
yet
jeszcze(nie)**

already już

just właśnie, dopiero co

 * - w pytaniach ** - w przeczeniach
III. He’s broken his arm (and hes still wearing plaster). * I’ve talked to him (and
now I know what he thinks about it).Ive called a taxi. (Its coming now.)Have
you called a taxi yet?Ive already called a taxi. (You dont need to call.)* The
children have washed their hands. (Their hands are clean.)
Czasu Present Perfect możemy użyć, gdy czynność miała miejsce w bieżącym
okresie czasu, wyrażonym zwrotami typu: today, this morning, this week, this
month, this year.
Przykłady:
She hasn’t been to school this week. Have you had anything to eat today?
IV. Gdy do czynności lub stanu bieżącego dodajemy od jakiego już czasu ta
czynność trwa, np. since 2015, for two years, wówczas zdanie takie wymaga
użycia czasu Present Perfect.

for (2 days) od/przez (dwa dni)

od (zeszłego
since (last Monday)
poniedziałku)

since ever od zawsze

She lives in Krakow. Present Simple She has lived in Krakow for 5 years. Present Perfect She has
lived in Krakow since 2012. Present Perfect
Wszystkie 3 powyższe zdania tłumaczymy polskim czasem teraźniejszym
czyli .... mieszka .... . Pozostałe użycia czasu Present Perfect (I. II. III.)
tłumaczymy polskim czasem przeszłym.
Znaczenia słów: for i since, mimo że mogą być tłumaczone polskim słowem od,
są różne, gdyż for opisuje okres czasu, a since moment w którym ten okres się
rozpoczął.
He has worked as a bus driver since he left school* Pracuje jako kierowca
autobusu odkąd skończył szkołę.
*Zamiast daty możemy podać jakieś wydarzenie przeszłe jako moment
rozpoczęcia tego okresu.
W pytaniach o czas trwania danej czynności/stanu używamy fraz: how long
oraz since when.
How long has she lived in Krakow?
Since when have you known each other?
Imiesłów gone to vs been to vs been in"
Formy gone używamy tylko w znaczeniu aktualnej nieobecności (z racji wyjazdu bądź
wyjścia), natomiast, gdy mówimy o odbytej podróży lub pobycie, użyjemy formy been
to.
Przykłady
o He has gone to Warsaw. => Wyjechał do Warszawy(= Jest w drodze
bądźjuż w Warszawie.)
o He has been to Warsaw twice this week. = > W tym tygodniu był 2 razy
w Warszawie.
o He has been in Warsaw for 2 weeks. => Jest w Warszawie od 2 tygodni.
(= Obecnie wciąż tam przebywa.)
* Uwaga: Gdybyśmy nawet zamiast był powiedzieli: W tym tygodniu już 2 razy
wyjeżdżał do Warszawy to nadal musimy użyć słowa been to a nie gone, ponieważ
ów wyjeżdżający już wrócił.
Ćwiczenia:

I.Uzupełnij zdania prawidłową formą czasownika w czasie

Present Perfect.

1. I .................................. (watch) a film on TV.

2. The car .................................. (stop) near my house.
3. They .................................. (look) for my keys.
4. Mike and Joe .................................. (walk) in the park.
5. Dad .................................. (open) the window.
6. The boys .................................. (play) basketball.
7. He .................................. (climb) up the tree.

II. Uzupełnij zdania tak, aby powstały prawidłowe pytania w czasie

Present Perfect.

1. ................ John ................ (open) the door?

2. ................ your brother ................ (help) you with homework?
3. ................ they ................ (visit) the museum?
4. ................ Tom and Steve ................ (answer) your question?
5. ................ he ................ (repair) the car?
6. ................ you ................ (wash) your hands?
7. ................ Susan ................ (join) the team?

III. Z podanych wyrazów ułóż prawidłowe zdania przeczące w czasie

Present Perfect.

1. in the garden / the children / play

............................................................................................
2. visit / her grandmother / Gina
............................................................................................
3. you / the door / close
............................................................................................
4. Tom and Oscar / help / me
............................................................................................
5. ask / she / a question
............................................................................................
6. A boy / a pencil / borrow
............................................................................................

IV.Udziel krótkich odpowiedzi twierdzących i przeczących na pytania.

1. Have they cleaned the windows?
..................................................
..................................................
2. Has your mother studied in Warsaw?
..................................................
..................................................
3. Has Tom tidied his bedroom?
..................................................
..................................................
4. Have Susan and Lisa watched a film?
..................................................
..................................................
5. Has the train arrived?
..................................................
..................................................