Bài tập cuối khóa

XÂY DỰNG KHUNG KẾ HOẠCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

CHỦ ĐỀ: HÌNH CHIẾU PHỐI CẢNH

Tên chủ đề: Hình chiếu phối cảnh

Số tiêt: 1
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- Biết được các khái niệm của hình chiếu phối cảnh.
- Biết được các ứng dụng của hình chiếu phối cảnh.
- Phân loại được hình chiếu phối cảnh (HCPC)
- Biết được các bước vẽ hình chiếu phối cảnh một điểm tụ.
2. Về kỹ năng
- Vẽ phác được HCPC một điểm tụ của một vật thể đơn giản.
- Phân biệt được các loại HCPC một điểm tụ và hai điểm tụ.
3. Về phẩm chất, năng lực
a. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ trong các phiếu được giao.
- Tránh nhiệm: Hoàn thành nhiệm vụ cá nhân và nhiệm vụ do nhóm giao ở mức tốt
nhất có thể. Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ phải tự giác đề xuất phương án giải
quyết vấn đề của nhóm mình, nếu cần hỗ trợ cũng phải thông báo ngay cho các thành
viên khác hoặc người được giao nhiệm vụ hỗ trợ.
b. Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác hoạt động nhóm: Trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ
của nhóm theo nội dung
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động thực hiện nhiệm vụ cá nhân được phân công;
Tiếp nhận đánh giá của thầy và của thành viên khác trong nhóm để tự hoàn thiện
mình
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vẽ phác được HCPC 1 điểm tụ từ đề bài
được giao; thay đổi vị trí của hình chiếu đứng so với đường chân trời và
điểm tụ để có được những hình chiếu phối cảnh khác so với vị trí đặt được hướng
dẫn.
II. CHUẨN BỊ
1. Tài liệu
Sách giáo khoa Công nghệ 11, chương trình năm 2018.
2. Phương tiện: Máy tính; máy chiếu, giấy A0, thước kẻ…
 III. TIẾN TRÌNH
Tên hoạt Mục tiêu Mức độ Nội dung Phương Kiểm tra, đánh giá
động hoạt động biểu hiện hoạt pháp, kĩ Phương Công cụ
của mục động thuật dạy pháp
tiêu học
Hoạt động Trả lời Mức 1: HS xem - Trực quan - Quan sát - Câu hỏi
1: Khởi được câu HS trả lời video - Hợp tác - Hỏi đáp
động hỏi để xác được câu thảo luận
định được hỏi để trả lời
những gì nhưng câu hỏi.
chưa biết chưa xác
và đã biết định
về hình được
chiếu phối những
cảnh. điều chưa
biết và đã
biết

Mức 2:
HS xem
video và
tích cực
thảo
luận.
Mức 3:
HS xem
video
tích cực
thảo luận
trả lời
được câu
hỏi và có
hiểu biết
ban đầu
về hình
chiếu
phối cảnh
là gì?
Các bước
vẽ phác
hình
chiếu
 phối cảnh
một điểm
tụ.
- Hiểu - Mức 1: HS xem -Phương -Quan sát. - Thang
Hoạt được HS tập video, pháp: trực - Đánh giá đo dạng
động 2: thế nào trung thảo luận; quan, hợp qua sản số
Hình là hình quan sát hoàn tác,vấn phẩm học - Câu hỏi
thành chiếu và thảo thành đáp. tập.
kiến phối luận. Nêu phiếu học - Kĩ thuật:
thức cảnh? được các tập, hợp Phòng
mới Tìm Đặc bước vẽ tác cùng tranh,
hiểu điểm phác hình nhau thực mảnh ghép.
khái của hình chiếu hiện
niệm, chiếu phối nhiệm vụ.
đặc phối cảnh.
điểm và cảnh? - Mức 2:
ứng -Thấy HS hoàn
dụng được ý thành sản
hình nghĩa thực phẩm
chiếu tiễn và theo yêu
phối ứng dụng cầu của
cảnh của hình GV đúng
chiếu phối thời gian
cảnh. quy định.
-Nêu Nêu được
được một khái
ứng niệm và
dụng đặc điểm
của hình của hình
chiếu chiếu
phối phối
cảnh, cảnh, các
lấy ví bước vẽ
dụ về phác hình
ứng chiếu
dụng phối cảnh
của hình một điểm
chiếu tụ
phối - Mức 3:
cảnh. HS tích
cực tìm
-Biết đặc
hiểu khái
 điểm của niệm về
hình chiếu hình
phối cảnh chiếu
một và hai phối
điểm tụ cảnh, đặc
-Biết điểm và
cách đặt các bước
vật thể vẽ phác
trong hình
thực tế chiếu
để thu phối cảnh
được Trình bày
hình sản phẩm
chiếu trước lớp.
phối Nêu được
cảnh 1 toàn bộ
điểm tụ các bước
và hình vẽ phác
chiếu hình
phối chiếu
cảnh 2 phối cảnh
điểm tụ. một điểm
tụ.

Hoạt động - Thu thập Mức 1: HS thu - Dự án - Đánh giá - Phiếu

3: Luyện được HS hoàn thập - Thuyết qua sản đánh giá
tập thông tin. thành dự thông tin. trình phẩm học theo các
Tìm hiểu - Trình án trong Hoàn tập. tiêu chí.
hệ thống bày được thời gian thành sản - Hỏi đáp - Câu hỏi
xây dựng sản phẩm. được phẩm để
hình chiếu giao. trình bày
phối cảnh - Mức 2: trước lớp.
và các HS hoàn
bước vẽ thành và
phác hình báo cáo
chiếu phối được dự
cảnh một án nhưng
điểm tụ. còn chưa
đầy đủ.
- Mức 3:
 HS tích
cực tìm
hiểu các
hoạt
động hệ
thống
hình
chiếu
phối
cảnh.
Hoàn
thành và
báo cáo
dự án đạt
được đầy
đủ các
yêu cầu
mà GV
đặt ra.

Hoạt đông - Trả lời - Mức độ - Học - Vấn đáp, - Kiểm tra - Câu hỏi
4: Vận được câu 1: HS trả sinh trả thuyết trình viết tự luận
dụng hỏi. lời được lời câu - Hỏi- đáp - Câu hỏi
câu hỏi hỏi. trắc
nhưng nghiệm
mức độ
chính xác
còn chưa
cao.
- Mức độ
2: HS trả
lời được
câu hỏi
mức độ
chính xác
khá cao.
- Mức độ
3: HS trả
lời được
câu hỏi
mức độ
chính xác
 cao.

Hoạt động - Trả lời Mức 1: Học sinh - Giải - Kiểm tra - Câu hỏi
5: Tìm tòi, được câu Nhận xét trả lời câu quyết vấn viết tự luận
mở rộng hỏi. đánh giá hỏi và đề - Hỏi-đáp - Bài tập
- Làm được các giải quyết - Dự án - Đánh giá tình
được bài đặc điểm các câu qua sản huống
tập của hình hỏi tình phẩm học - Phiếu
chiếu huống. tập đánh giá
phối cảnh
Mức 2:
ứng dụng
của hình
chiếu
phối
cảnh.
Mức 3:
Vận dụng
kiến thức
đã học để
vẽ phác
hình
chiếu
phối
cảnh.

IV. CÔNG CỤ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ.

1. Công cụ của hoạt động khởi động
Câu hỏi
Nội dung Trả lời

1.Nhìn vào các hình trên các em có thể hình dung ra

các công trình này có hình dạng như thế nào trong
thực tế không?
2.Ngoài hình dạng công trình ra các em còn nhìn
thấy được những gì nữa?
3.Để vẽ được hình đó thì phải trải qua những bước
nào?

2. Công cụ của hoạt động hình thành kiến thức mới

2.1. Tìm hiểu thế nào là hình chiếu phối cảnh.
Công cụ 1: Câu hỏi
Nội dung Trả lời
1. Ở hình vẽ trên nêu những điểm khác nhau ở 2
hình ảnh ngôi nhà em vừa quan sát.
2. Rút ra khái niệm HCPC?
Công cụ 2: Thang đo dạng số

Mức độ học sinh tham Nội dung các mức Số lượng học sinh/ Tổng số học sinh
gia thảo luận độ của lớp
1 Không tham gia
2 Ít tích cực
3 Trung bình
4 Tích cực
5 Rất tích cực

2.2. Tìm hiểu khái niệm, nội dung, vai trò của quan hệ cung cầu
Công cụ 1: Câu hỏi
Nội dung Trả lời
1, Nhóm 1,2,3,4: Báo cáo dự án đã chuẩn bị với câu
hỏi: Trình bày khái niệm, đặc điểm của HCPC?
2. Nhóm 1,2: Trình bày các yếu tố xây dựng HCPC
và ứng dụng HCPC?

3. Nhóm 3,4: Trình bày các bước vẽ phác HCPC?

Công cụ 2: Phiếu đánh giá theo tiêu chí
Nhóm được đánh giá………….
Nhóm đánh giá………………..
Nội dung đánh giá Thang Người đánh giá
điểm Nhóm thực Nhóm đánh GV đánh giá
hiện giá
1. Nội dung báo cáo 40
Chính xác, đầy đủ, có 30
tính giáo dục, thuyết
phục
Chính xác, đầy đủ, có 20
tính giáo dục nhưng
chưa thuyết phục
Thiếu chính xác, chưa 15
đầy đủ, có tính giáo dục
thiếu thuyết phục
2. Hình thức báo cáo 20
 Bố cục hợp lí, nét vẽ 20
đẹp, chính xác, hợp lí.
Bố cục hợp lí, nét vẽ 15
chưa chính xác, hợp lí,
có sửa sai về nét vẽ.
Bố cục chưa hợp lí, nét 10
vẽ chưa chính xác, chưa
hợp lí, có sai về nét vẽ.
3. Cách thức trình bày 20
báo cáo
Nhiều thành viên nhóm 20
cùng trình bày, có tính
thuyết phục, hấp dẫn
Đại diện nhóm báo cáo, 15
thuyết phục, hấp dẫn
Đại diện nhóm báo cáo, 10
ít thuyết phục, hấp dẫn
4. Nhận xét, góp ý và 20
trả lời phản biện các
nhóm
Nhóm nhận xét, góp ý 20
hay, không trùng lặp
các nhóm, trả lời câu
hỏi thuyết phục
Nhóm nhận xét, góp ý 15
hay, ít trùng lặp các
nhóm, trả lời câu hỏi
tương đối thuyết phục
Nhóm nhận xét, góp ý 10
không hay, thường
trùng lặp các nhóm, trả
lời câu hỏi chưa thuyết
phục
Tổng điểm 100
Điểm trung bình

3.Hoạt động luyện tập ( trắc nghiệm và )

Công cụ câu hỏi và đáp án:
Câu 1 : Hình chiếu phối cảnh là hình biểu diễn được xây dựng bằng phép chiếu gì?
A - Phép chiếu bằng. B - Phép chiếu đứng.
C - Phép chiếu song song. D - Phép chiếu xuyên tâm.
Đáp án:D
Câu 2: Hình chiếu phối cảnh một điểm tụ nhận được khi:
A-Mặt tranh song song với một mặt của vật thể
B- Mặt tranh không song song với một mặt nào của vật thể
C- Mặt tranh song song với ba mặt của vật thể
Đáp án: A
Câu 3: Hình chiếu phối cảnh hai điểm tụ nhận được khi:
A-Mặt tranh song song với một mặt của vật thể
B- Mặt tranh không song song với một mặt nào của vật thể
C- Mặt tranh song song với ba mặt của vật thể
D-Tất cả đều sai
Đáp án: B
4.Hoạt động vận dụng, mở rộng
Công cụ câu hỏi
Câu hỏi :
1: Vẽ HCPC có điểm tụ ở gần, bên trái hình chiếu.
2:Vẽ HCPC có điểm tụ ở xa, bên trái hình chiếu
3: Vẽ HCPC có điểm tụ ở gần, bên phải hình chiếu.
4: Vẽ HCPC có điểm tụ ở xa, phía dưới bên phải hình chiếu.

Đáp án:
+ Hoàn thành tốt ( 8 – 10 điểm )
Vẽ phác đúng, chính xác được cả 4 loại hình chiếu phối cảnh mộtđiểm tụ của ngôi nhà,
biết lỗi sai và khắc phục được.
+ Hoàn thành ( 5 – 7 điểm )
Vẽ phác cơ bản đúng được ít nhất 2 hình chiếu phối cảnh, biết được sai sót và khắc
phục.
+ Chưa hoàn thành ( dưới 5 điểm )
Không vẽ phác được hoặc chỉ vẽ phác đúng được một hình chiếu phối cảnh, chưa biết
được sai sót và khắc phục.
5. Công cụ sử dụng sau khi kết thúc chủ đề:
Phiếu tự đánh giá kết quả học tập
Họ tên học sinh:………………………………..Lớp…………
TT Nội dung Đánh giá
kiến thức kĩ
năng
Đạt Chưa đạt
Mức 1 Mức 2 Mức 3
1. Khái niệm
HCPC
2 Các yếu tố
xây dựng
HCPC
3 Đặc điểm
HCPC
4 Ứng dụng
HCPC
5 Các bước vẽ
phác HCPC
Kết quả chung