Professional Documents
Culture Documents
Tarih Lisans Ders İçerikleri
Tarih Lisans Ders İçerikleri
Öğrenciler, zorunlu dersleri öncelikli almak üzere her yarıyıl alacağı dersleri 30 AKTS’ye tamamlar.
1. Sınıf II. Dönem (2. Yarıyıl)
AİTT102 (Z) Atatürk İlkeleri ve İnkılap Teori: 2 Kredi:2 AKTS:2
Tarihi II
Atatürk Devrimleri (İnkılâpları) ve Atatürkçü Düşünce sistemi ile Türkiye Cumhuriyeti Tarihi hakkında
doğru bilgiler vermek ile gençliği, Atatürkçü Düşünce Sistemi doğrultusunda yetiştirmek ve devleti
çağdaş uygarlığın yapıcı, yaratıcı ve seçkin bir ortağı haline gelmesini sağlamak.
Öğrenciler, zorunlu dersleri öncelikli almak üzere her yarıyıl alacağı dersleri 30 AKTS’ye tamamlar.
2. Sınıf I. Dönem (3. Yarıyıl)
Bizans sınırında küçük bir beylik olan Osmanlıların devletleşme sürecini öğrenmek, bu süreçte etkili
olan unsurları tanımak. Kuruluş dönemi hükümdarlarının icraatları hakkında bilgi sahibi olmak.
Osmanlı Devletinin Rumeli siyaseti ve Balkan devletleriyle ilişkilerini öğrenmek. Osmanlı Devletinin
Anadolu siyaseti ve beyliklerle ilişkileri öğrenmek. Osmanlı-Bizans ilişkileri ve İstanbul’un fethi
hakkında bilgi sahibi olmak.
Tarihçi olacak öğrencilere tarih araştırma yöntem ve tekniklerinin öğretilerek ileride yapacakları tarih
çalışmalarında metodolojik olarak eksiklik yapmamaları, daha doğru, daha gerçek ve daha bilimsel
çalışmalar yapabilmeyi öğretmek
TRH203 (Z) Osmanlıca III Teori:2 Kredi:2 AKTS:5
Osmanlıca III dersi öğrencilerin Osmanlıca basılı metinleri okumaları ve analiz etmelerine yönelik bir
derstir. Osmanlı Türkçesi basılı metinleri üzerinden her hafta okumalar yapılarak Osmanlıca okuma
yetenekleri artırılmaktadır.
SEÇM 201 (S) 5 adet seçmeli ders seçilecektir.
XI. yüzyılın ilk yarısından itibaren tarih sahnesinde görülen ve Orta Asya, İran, Irak, Suriye, Anadolu
coğrafyasında egemen olarak bu tarihten itibaren İslam milletleri ve coğrafyasının savunucusu rolünü
üstlenen Selçuklu devletlerinin tarihini kavramak.
TRH209 (S) Endülüs Siyasi Tarihi Teori:2 Kredi:2 AKTS:3
Dersin amacı Ortaçağ Avrupası hakkında bilgiler sunmak ve ikincil kaynakların tahililini öğretmektir.
Bilimin tarihi gelişimini ortaya koyup, geleceğimize nasıl uyarlanabileceğini ortaya koymak.
Tarihi ve tarih yazıcılığını eleştirel olarak ele alma, Arşiv ve diğer malzemelerin değerlendirilmesi ve
tarih araştırmalarında uygulanan yöntem ve teknikleri karşılaştırmalı olarak açıklamak.
Yükselme döneminde Osmanlı Devleti’nin Avrupa, Orta-doğu ve Kuzey Afrika siyasetini kavramak ve
bu bölgelerde meydana gelen gelişmeleri öğrenmek, yükselme döneminin Osmanlı tarihindeki yerini
kavramak.
Eyyubi ailesinin ortaya çıkışı, Selahaddin Eyyubi, Kudüs'ün Fethi, Üçüncü Haçlı Seferi ve Eyyubilerin varlığını
devam ettirdiği 1260 yılına kadarki süreçte siyasi, sosyal ve kültürel tarih.
Roma, Bizans ve Sasani kentlerinden yola çıkarak İslam coğrafyasında kurulmuş olan kent sistemihakkında bilgi
vermek.
Kösedağ savaşı sonrası Anadolu’nun sosyal ve siyasi durumu hakkında bilgi sahibi olmak
Öğrenciler, zorunlu dersleri öncelikli almak üzere her yarıyıl alacağı dersleri 30 AKTS’ye tamamlar.
3. Sınıf I. Dönem (5. Yarıyıl)
Dersin genel amacı doğrultusunda, derste tarih araştırmasına yönelik hâkim yaklaşımlar ve yöntemleri ile
tarih metodolojisinin başlıca meseleleri incelenir. Bunun yanında öğrencilere tarih yazıcılığının içinden
geçtiği süreçler ve dönüm noktaları tanıtılır.
Yükselme döneminde Osmanlı Devleti’nin Avrupa, Orta-doğu ve Kuzey Afrika siyasetini kavramak ve bu
bölgelerde meydana gelen gelişmeleri öğrenmek, yükselme döneminin Osmanlı tarihindeki yerini kavramak.
Medeniyet Kavramı, Kadim Medeniyetler, İslam Medeniyetinin Oluşum Evresi, İslam Medeniyetinin
Tezahürleri, İslam Medeniyetinin Diğer Medeniyetlere Katkısı
Osmanlı merkezi bürokratik devlet düzeninin sosyal ve iktisadi süreçleri belirleme düzeylerini kavratmak,
Osmanlı iktisadi düşüncesinin temel ilkeleri ile toplumsal yapıyı çözümlemektir.
TRH 309 (S) Sözlü Tarih Teori:2 Kredi:2 AKTS:3
Sözlü tarih alanındaki çalışmaların mantığını kavramak ve sözlü tarihi çalışmalarının yazılı tarih
araştırmalarına katkısını anlamak
Akademik oryantalizmin tarihsel gelişimine odaklanmak ve farklı pratikleri birbirleri ile karşılaştırmak.
Türk Millî Mücadelesine yön veren ilkeler ve kavramlar üzerinde durularak geçmişten günümüze millî
mücadele ruhu çerçevesinde yaşanan sosyal ve siyasal değişimler değerlendirilecektir. 1918-1922 yılları arası
ayrıntılı olarak ele alınacaktır.
TRH335 (S) Osmanlı Tarihi Semineri Teori:2 Kredi:2 AKTS:3
Osmanlı merkezi bürokratik devlet düzeninin sosyal ve iktisadi süreçleri belirleme düzeylerini kavratmak,
Osmanlı iktisadi düşüncesinin temel ilkeleri ile toplumsal yapıyı çözümlemektir.
Öğrenciler, zorunlu dersleri öncelikli almak üzere her yarıyıl alacağı dersleri 30 AKTS’ye tamamlar.
3. Sınıf II. Dönem (6.Yarıyıl)
Tarihi bilincin kökenleri, Çağımızda Tarihi bilinç, Tarihe Spekülatif Yaklaşımlar, Tarihe Çözümsel
Yaklaşımlar, Amatör Tarihçilik, Profesyonel Tarihçilik, Kültür Savaşları, Doğu-Batı, Ötekileştirme, İslam
Tarih Yazıcılığı, Güncel Tarih Sorunları
Fransız İhtilali’nin sonucunda yaşanılan gelişmeler ve bunların Osmanlı Devleti ile olan ilişkisi ile başlanarak
Osmanlı Devleti’nin yıkılışına kadar gelinen süreçte yaşanan siyasi, ekonomik ve askeri olaylar incelenir.
slam medeniyetinde sistemler; Eğitim sistemi, Yaygın ve örgün eğitim müesseseleri, Hukuk Sistemi, Ahlak
Sistemi, Para Sistemi, İktisadî Sistem, Toprak Sistemi, Vakıf Sistemi, Askeri Sistem, Sosyal Güvenlik
Sistemi, Şehircilik, İslam Şehri
Bu dersin temel amacı, öğrencilerin Osmanlıca el yazısı arşiv kaynaklarını okuyabilme ve kavrayabilme
becerilerini geliştirmektir. Bu minvalde, öncelikle, derste Osmanlıca el yazısı çeşitleri hakkında bilgi
verilecektir.
Avrupa’da ortaya çıkan sömürgecilik ve milliyetçilik ile ilgili bilgi sahibi olunması amaçlanmaktadır.
Türk Millî Mücadelesine yön veren ilkeler ve kavramlar üzerinde durularak geçmişten günümüze millî
mücadele ruhu çerçevesinde yaşanan sosyal ve siyasal değişimler değerlendirilecektir. 1918-1922 yılları arası
ayrıntılı olarak ele alınacaktır.
Öğrenciler, zorunlu dersleri öncelikli almak üzere her yarıyıl alacağı dersleri 30 AKTS’ye tamamlar.
4. Sınıf I. Dönem(7.Yarıyıl)
Öğrenci ve danışmanın ortak müşterekte belirlediği bir konu hakkında kartezyen araştırmalar.
Türkiye Cumhuriyetinin anayasa çalışmaları, tarihi geçmişinden itibaren ele alınarak, çok partili hayata
geçiş sürecinde yaşanan siyasi oluşumlar ve onların sosyal ve kültürel etkileri bu dersin içeriğini
oluşturur.
Tarih ve coğrafya arasındaki ilişki ile temel coğrafi sistemlerin tarihi hadiselere etkisi.
Şehirlerin doğuşunu, bunda belirleyici olan hususları ve gelişimini tarihsel süreçle beraber kavratmak
Tarih alanında Diplomatik biliminin yerini tespit etmek, diplomatik ilminin ortaya çıkışı ve gelişmesi,
Osmanlı diplomatik ilminin gelişme sürecini kavrar, Osmanlı Arşiv belgelerinin incelenmesini ve tarih
yazımında kullanılmasını sağlamak.
Öğrenciler, zorunlu dersleri öncelikli almak üzere her yarıyıl alacağı dersleri 30 AKTS’ye tamamlar.
4. Sınıf II. Dönem (8. Yarıyıl)
Öğrenci ve danışmanın ortak müşterekte belirlediği bir konu hakkında kartezyen araştırmalar.
Osmanlı Devleti’nin yıkılmasından sonra bakiyesi üzerinde kurulan devletleri ve bu devletlerin birbirleriyle
olan ilişkileri ve batı ile olan münasebetleri incelenir.
Avrupa’da Yakınçağ Tarihi yenileşme hareketleriyle birlikte, Osmanlıda Batı endeksli gelişen yenileşme
hareketleri çerçevesinde, İkinci Meşrutiyet devrinin temel özellikleri, ilmi yapı, siyasi yapı, eğitim ve
öğretim faaliyetleri, sosyo-kültürel yapının değerlendirilmesi, cumhuriyet devri inkılapları din ve laiklik
ilişkisi, demokratik gelişmelerin fark edilmesi sağlanacaktır.
18. yüzyılda sanayi devrimi ile birlikte Avrupa’da ortaya çıkan sömürgecilik ve milliyetçilik ele alınacaktır.
Tarih alanında Diplomatik biliminin yerini tespit etmek, diplomatik ilminin ortaya çıkışı ve gelişmesi,
Osmanlı diplomatik ilminin gelişme sürecini kavrar, Osmanlı Arşiv belgelerinin incelenmesini ve tarih
yazımında kullanılmasını sağlamak
Öğrenciler, zorunlu dersleri öncelikli almak üzere her yarıyıl alacağı dersleri 30 AKTS’ye tamamlar.