4.

A) Függvények, arányosság, százalékszámítás

I

(1) Mikor volt a leghidegebb?

a
(2) Hány "C? b
(3) Délelőtt 10 órakor hány "C volt a hőmérséklet?
c I

oC a hőmérséklet? d
(4) Mikor volt -5
e I

(5) Mettől meddig emelkedett a hőmérséklet? f

("c)
15
10
5
0
-5
_10
_15

4,8 m léc tömege 6,96 kg. Mennyi a tömegeegy 1 m-es ugyanilyen a

lécnek? Ellenőrizz| Milyen összefüggés van a léc hosszúsága és
b
tömege között?
c
d
e
f
g

23
 Az alábbi diagram azt szemlélteti, hogy egy sítáborban hány lány, illet- a
ve hány íiúvesz részt az egyes évíolyamokról. Egy kis fehér négyzet
egy lányt, egy kis szürke négyzet egy fiút jelöl. b
c
5. osztály d
e

6, osztály

7. osztály

8. osztály

A következő állítások után írd oda, hogy melyik igaz, melyik hamis?
a/ Ugyanannyi 6. osztályos lány vesz részt a sítáborban,
mint ahány 7. osztályos fiú.
tr
b)
^
6. osztályos lányok és fiúk számának aránya 3 :2.
tr
c) A 8. osztályos résztvevők ]7 része lány.
t]
d/ A táborozáson résztvevő tanulóknak pontosan SO"Á-a tiú.
tr
e/ A 6, osztályos résztvevők 60%-a lány.
tr
Egy vödörbe 7,5 kg, egy ládába 12 kg alma íér.Juciék 48 vödör a
almát szüreteltek, Hány ládába lehetett ezt berakni?
b
c
d
e
f

24

(
A 12,5 km hosszú út 64"/-ál már megtettük. Hány métert tettünk meg a
eddig?
b
C

d
e

Budapest l. kerületétől Polgár 182 km, Mátészalka (Polgáron keresztül

utazva) 280 km távolságra van. tm
a/ Anna 56 mm hosszú szakasszal szemléltette a Budapest-Máté-
szalka távolságot. Rajzold a szakaszra a Polgárt szemléltető P
pontot úgy, hogy a szakaszok hosszának aránya megközelítően
trtr
egyezzen meg a valódi távolságok arányával!

b) Annáék Budapestről Mátészalkára utaznak. Polgáron egy vendég-

lőben ebédelnek. Hány százalékát tették meg eddig az útjuknak?
7. Aladárék januári költekezésének
megoszlását a kördiagram
teti:
szemlél- (35%) til
a) költségek hány százalékál F-[l
^
fordították élelemre (jele É1?
A: 90%-át; B: 45"/"-ál:

C: 3O"/"-ál; D: 25"/"-ál

b/ A lakással kapcsolatos kiadások (L) a költségek 35%-át,

70 000 Ftot tettek ki.
Összesen hány íorint volt Aladárék költekezése januárban?
A= 245000Ft; B:200000Ft; C: 140000Ft; D:35000Ft
c,) Gépkocsira a költségek mintegy lo%-át költötték. Hány forintot köl-
töttek a gépkocsira?
A: 20 000 Ft; B: 24 500 Ft; C: 40 000 Ft; D: 55 000 Ft

Egy zacskóban lévő (megegyező méretű) műanyag golyók

13
kék, része piros,
; }része zöld, a többi sárga.
1

3
resze
tFTl
a) Ha találomra kihúzunk egy golyót a zacskóból, akkor milyen színű
golyó kihúzásának legnagyobb az esélye?
A: Kék; B: Piros; C: Zöld; D: Sárga
b,) Mekkora egy sárga golyó kihúzásának a valószínűsége?

n, fr; -1
C:-: D:-1
a=
}; 4,6

26
Két különböző színű szabályos tet-
raéderrel dobunk, amelyek lapjai-
ra az 1, 2, 3, 4 számjegyeket ír-
tm
tuk. Azt az eseményt íigyeljük meg,
hogy a dobások után mely számje-
gyek vannak alul.

a) Egy kísérletben2O-szor dobtunk egymás után a két tetraéderrel. A

20 dobásból 8-szor az alul lévó számok összege 3-mal osztható
szám volt. Mennyi volt ennek az eseménynek a relatív gyakorisága
ebben a kísérletben?

n, f;; e, C' 2=;

5
D:3
^9;
b) Ha nagyon sokszor végeznénk el a kísérletet, akkor várhatóan az
esetek mekkora részébenlenne az alul lévő számok összege oszt-
ható 3-mal, vagyis mekkora ennek az eseménynek a valószínűsé-
9e?
n=
ft; a=
fr; c, };
o, 1
b

Feladat 1 2. 3. 4. 5. D. 7. 8. 9. összesen Osztályzat

Pont

27
 4. B) Függvények, arányosság, százalékszámítás

1. (1) Mikor volt a leghidegebb?

(2) Hány'C? EE
(3) Reggel 9 órakor hány'C volt a hőmérséklet? FTl
c
(4) Mikor volt +10 oC a hőmérséklet? d
e
(5) Mettől meddig emelkedett a hőmérséklet? f

T
(,c)
15
10
5
0
_5
-10

3,6 m vascső tömege 9 kg, Mennyi a tömege 1 m ugyanilyen vas- a

csőnek? Ellenőrizz| Milyen összeíüggés van a vascső hosszúsága és
b
tömege között?
C

d
e
f
g

28
 Az alábbi diagram azt szemlélteti, hogy egy sítáborban hány lány, illet- a
ve hány fiú vesz részl az egyes évfolyamokról. Egy kis fehér négyzet
egy lányt, egy kis szürke négyzet egy fiút jelöl. b
c
5. osztály d
e

6, osztály
ll

7. oszlály

8. osztály

A következő állítások után írd oda, hogy melyik igaz, melyik hamis?
a/ Ugyanannyi 6. osztályos lány vesz részt a sítáborban, mint ahány
5. osztályos fiú. !
b) 6. osztályos lányok és fiúk számának aránya 4 :3.
tr
tr
^
c) A 8. osztályos résztvevők része fiú,
!
d/ A táborozáson résztvevő tanulóknak pontosan 50'/"-a íiú. tr
e) A 6. osztályos résztvevők 60%-a lány. t]
4. a
b
c
d
e
í

29
 Egy 92,4 hl-es medence 45o/o-a már megtelt vízzel. Hány liter víz van a
a medencében?
b
c
d
e

6. Budapest V. kerületétől Mátészalka 279 km, Porcsalma (Mátészalká"

keresztül utazva) 300 km távolságra van. F-[l
a) Béla60 mm hosszú szakasszalszemléltette a Budapest-Porcsalma m
távolságot. Rajzold a szakaszra a Mátészalkát szemléltető M pon-
tot úgy, hogy a szakaszok hosszának aránya megközelítően egyez-
' zen meg a valódi távolságok arányával!

BpP
b) BéláékBudapestről Porcsalmára utaznak. Mátészalkán egy ven-
déglőben ebédelnek. Hány százalékát tették meg eddig az útjuk-
nak?

30
7. Bálinték januári költekezésének
megoszlását a kördiagram szemlél- tEE
E]
teti:
a) A költségek hány százalékálíor-
dították ruházkodásra (jele F)? F5%)

A: 2O"/.-áI: B= 25"/"-ű;
C: 45o/"-áI: D: 90%-át

b) A lakással kapcsolatos kiadások

(L) a költségek 45o/"-át,
99 000 Ft-ot tettek ki.
Összesen hány íorint volt Bálinték költekezése januárban?
A: 22O 000 Ft; B: 200 000 Ft; C: 'l40 000,Ft; D: 35 000 Ft
c) Közlekedésre a költségek mintegy 10%-át költötték. Hány íorintot
költöttek közlekedésre?
A: 10 000 Ft; B: 20 000 Ft; C: 22 000 Ft; D: 45 000 Ft

Egy zacskóban lévő (megegyező méretű) műanyag golyók

kék,
14része piros,
4 -
része zöld, a többi sárga.
1

5
resze
til
a) Ha találomra kihúzunk egy golyót a zacskóból, akkor milyen színű
golyó kihúzásának legnagyobb az esélye?
A: Kék; B: Piros; C: Zöld; D: Sárga
ö/ Mekkora egy sárga golyó kihúzásának a valószínűsége?

o, fr, a, fr; -1
C:-: _1
D:-
4,3

31
Két különböző színű szabályos tet-
raéderrel dobunk, amelyek lapjai-
ra az 1, 2, 3, 4 számjegyeket ír-
til
tuk. AZ az eseménytíigyeljük meg,
hogy a dobások után mely számje-
gyek vannak alul.

a) Egv kísérletben 24-szor dobtunk egymás után a két tetraéderrel. A

24 dobásból 15-ször az alul lévő számok szozata 3-mal osztható
szám volt. Mennyivolt ennek az eseménynek a relatív gyakorisága
ebben a kísérletben?
2};
a= s, fr; c= ?;
5
D,3
b) Ha nagyon sokszor végeznénk el a kísérletet, akkor várhatóan az
esetek mekkora részébenlenne az alul lévő számok szorzata oszt-
ható 3-mal, vagyis mekkora ennek az eseménynek a valószínűsé-
ge?
4
c, fi; o,d
", $,
e=
*g;

Feladat 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Osszesen Osztályzat

Pont

32
 5. A) Tengelyes tükrözés

Bajzold meg az alakzatok szimmetriatengelyeit!

Ha nincs szimmetriatengelye, akkor írj bele egy N betút! tm
m

a
b
c
d
e
f
g
h
Számítsd ki a háromszög kerületét!
l

i
k
l
Sorold fel az egyenlő szárú háromszög tulajdonságait!

33
 EAtr G
Írd be a halmazábrába a négyszögek sorszámátl a
Á = {Tengelyesen tükrös négyszögek}; B = {Paralelogrammák}.
b
c
d
e

4. Szerkeszd meg a háromszög tengelyes tükörképét! a

b
c
d

Sorold fel a tengelyes tükrözés tulajdonságait!

e
f
g
h

l
34
 m
ET]
5.1. Alapszint
Tükrözd az alakzatokat az adott (l) tengelyre!

Emelt szint a
Egy deltoid két oldala a = 3 cm, ö = 3,5 cm. E két oldal állal bezán
b
szög 120'-os. Készíts rqzotl
Határozd meg a másik két oldal hosszát! ....... és c

Mekkora a másik két oldal által bezárt szög? d

e
Szerkeszd meg a deltoidot (vázlat, terv szerkesztés)!
f

Feladat 1 2. 3. 4. 5. Osszesen Osztályzat

Pont

35
 5. B) Tengelyes tükrözés

1. Rajzold meg az alakzatok szimmetriatengelyeit! Ha nincs szimmetria-

tengelye, akkor írj bele egy N betút! tm
il

Mérd meg a deltoid oldalait, szögeit! a

AB=. ., AD§...,,.,.... b
CB= . .. CD§ ........... c
a-,. P= d
y-... ót... e
f
számítsd ki a deltoid kerületét!
g
h
l

l
Sorold fel a deltoid tulajdonságait! k
l
Írd be a ha|mazábrába a négyszögek sorszámát!

A€
a
n= {Trapézok}; B= {Tengelyesen tükrös négyszögek}.
b
c
d
e

Szerkeszd meg a háromszög tengelyes tükörképét! a.

b
c
d

Sorold íel a tengelyes tükrözés tulajdonságait!

e
f
g
h
l

i
37
5.1. Alapszint
Tükrözd az alakzalokat az adott (t) tengelyre!
tm

Emelt szint
a
Szerkessz olyan deltoidot, amelynek két szomszédos oldala a = 4 cm,
b
b = 4 cm, az általuk közbezárt szög 60", és a szimmetriaátló hossza
e = 6 cm! Milyen hosszú a deltoid másik átlőja? c
d
e
f
g

Feladat 1 2. 3, 4. 5. összesen Osztályzal

Pont

38
 6. A) Nyitott mondatok

lrd le a matematika nyelvén azl a számot, amely a

S-nek és 2,5-nek a hányadosa (a 2,5 az oszhő); b
7-nek és a-nak a különbsége (a a kivonandó); . c
y-nak és 4-nek a szorzata; d
z4-szeresének és 3-nakaz összege; e

6 és u különbségének a kétszerese; .
f

v kétszeresének, és a 6 összegének a harmada! ...

Oldd meg az egyenlőtlenséget! a

Az alaphalmaz a racionális számok halmaza,
b
3- x+2,5 >_ -5
c
d
e

-4 -3 -2 -1 6

Ha az első keretben lévő állatok értéke

megegyezik a második keretben lévő ál
latokéval, akkor melyik egyenlőség igaz? ''rúútJ
,d,d,dú
n: fil=rJ
B: }rl=tJú
C: }rl=úúÚ
D: fil=úú]dú

39
 4.1. Alapszint a
Oldd meg az egyenletet! Az alaphalmaz a racionális számok halmaza.
b
Ellenőrizd a megoldást!
.x- c
6 2- x= 14 - x+6
d
e
f

a
b
c
d
e
í

a
b
c
d

40

\
Emelt szint a
Egy tengelyesen szimmetrikus lrapéz egyik alapja 7,5 cm-rel rövidebb,
b
szárai 1,2 cm-rel hosszabbak a másik alapnál. Mekkorák a lrapéz
oldalai, ha a kerülete 42,9 cm? (Készítsrajzot a szöveg alapján!) c
d
e
f
g
h

Nekeresd országban háromféle tömegmértékegységet használnak.

Ezek a kad fiele: fi), a ned fiele: fi1 és a pud (ete: P). Kétkarú tE]
E]
mérlegre téve aá tapasztal|uk, hogy a következő tömegek megegyez-
nek:

BBB _ NNE NEE _ NEB

NEB NB BE EBB

Rakd tömegük szerint növekvő sorrendbe a íenti mértékegységeket!

Feladat 1. 2, 3, 4, 5. 6. összesen Osáályzat

Pont

41
 6. B) Nyitott mondatok

1. lrd le a matematika nyelvén azt a számot, amely a

3-nak és 4,5-nek az összege; b

x-nek és 6-nak a hányadosa (a6 az osztó); c
y-nak és 7-nek a szorzalai d
8-nak és z felének a különbsége (8 a kisebbítendő); ..... e

u és 3 szorzatának a íele; f
5 és a összegének, valamint a y hatszorosának a hányadosa! ........

2. Oldd meg az egyenlőtlenséget! Az alaphalmaz a racionális számok a

halmaza.
5.x< 9+3.x b
c
d
e

A következő számok segítségévelellenőrizd a megoldás helyességét!

Karikázd be azokat, amelyekre igaz az egyenlőtlenség, és húzd át
azokat, amelyekre nem igazl

-10; 0; 2; 10; 4,5; -4,5.

A megoldáshalmaa ábrázold számegyenesen !

JJ))
3. Ha az első keretben lévő eszközök lffillffil lffil I#l

értékemegegyezik a második ke- J))

[J í,!!ffCl í,!ÉtlI,!!É.l
retben lévő eszközökével, akkor 15-
J))
melyik egyenlőség igaz? l i íffil
l5-
íffillffi|

A: §{ = l-@l
))
B, E=íElt+!!.]
C, E=ÉÉÉ )))J
rl. il !-lH| lffil lffil lffil
-- r*t,-:-.::-.:_:
42

\
4.1. Alapszint a
Oldd meg az egyenletet! Az alaphalmaz a racionális számok halmaza.
b
Ellenőrizd a megoldást!
8 x-5.x=30-2.x-5 c
d
e
f

42. a
b
c
d
e
í

til
ilil
 Emelt szint a
Egy téglalap egyik oldala 2,5-szerese a másik oldalnak. A téglalap b
kerülete 28 cm. Mekkorák a téglalap oldalai? (Készítsrajzot!)
Számítsd ki a téglalap területét! c
d
e
f
g
h

Nekeresd országban háromféle űrmértékegységethasználnak. Ezek

a kanna (jele:fr), a dézsa (1ele:P; és az üst (jele:P). Egy-egy kádba E]
tr]
il
beleönfue azt tapasztaljuk, hogy a következő űrtartalmak megegyez-
nek:

BBBB EEE uEE EuE

BuEB uE BBE ED

Rakd űrtartalmuk szerint növekvő sorrendbe a fenti mértékegységeket!

Feladat 1 2. 3. 4, 5 6. összesen Osztályzat

Pont

44

rr
 7. Ev végi összegző felmérés
^)
1. a) Karikázd be a hibás számítás betűjelét!
A: (+3)+ (-8) = _5;
C: (-5) .(-2)
B: (+7)-(-4)=+3;
D: (-6):(+3)=_z
til
= +10;

b/ Javítsd ki a hibás számítást!

2. Hajtsd végre a számításokat! Ha lehet, akkor a

b
trl3-3=
c

(r):-;= d
e

(.)Í 3= f
g
h
tol 3,T=
l

@z}: 15 52
4'4 3- -l_-_-
J

k
l

3. Arnold és három barátja két hétig nyaraltak. A szállás négyágyas szo- a

bában négy fő részérenaponta összesen 55 € 92 centbe került, a
takarításért a végénfelszámoltak 20 €-t, A költségeket a négy barát b
egyenlően osztotta el. Mennyit íizettek a szállásért fejenként? c
A következő számolásitervek közül melyik helyes?
d
A: 55,92.4+20:14; B: (55,92.4+20):14;
e
C: 55,92 . 14 +20 : 4; D: (55,92 . 14 + 20\ : 4
Számítsd ki, hogy mennyit íizetett egy-egy barát a szállásért! í

45
 Egy 0,7 literes üveg bor üvegbetéttel együtt 2 € 80 centbe kerül. Az a
üvegbetét 0,14 €. Mennyibe kerül a bor literje üvegbetét nélkül?
A következő számolási tervek közül melyik helyes? b

(1) 2,80 : 0,7 - 0,14; (2\ (2,80 - 0"l4) :0,7 c

A: Mindkét számolási terv helyes. B: Csak az (1) terv helyes. d

C: Csak a (2) terv helyes. D: Mindkét terv hibás, e

Számítsd ki, hogy mennyibe kerül 1 liter bor üvegbetét nélkül!

5. Egy gazdaságban 500 t gabona termett, a

búza, rozs, árpa és kukorica. A termés
eloszlását a kördiagram szemlélteti. Ku- b
koricából termett a legtöbb, rozsból a leg- c
kevesebb. Búzáből 50 t-val kevesebb ter-
mett, mint kukoricából, d
(1)Írd be a kördiagramba, az egyes kör- e
cikkekbe a megfelelő termények kez-
f
dőbetűjét!
30%
(2)Hány tonna kukorica termett a gazdaságban?
A: 300 t; B: 175 t; C: 70 t; D: 35t
(3)A termés hány százaléka volt búza?
A: 25o/"-a; B: 30%-a; C: 50%-a;

hány tonna termett! | ,

(Egy beosztás 25 tonnát jelent- i ,

sen.)

46

,l t
A térképvázlat Seholfalvát ábrázolja. A térképjobb felső sarkába raj- a
zoll ábra jelzi egyrészt az északi irányt, másrészt, hogy a térképen
mért akkora távolság a valóságban 100 m. b
c

L
e

(1)Mekkora a térképméretaránya
A: 1 :5000; B: 1 :2000; C: 1 :50O; D: ,1
:200
(2) lrj be egy-egy utcanevet úgy hogy igaz legyen az állítás!
A Fő út párhuzamos a .,.. utcával,
A Fő út merőleges a .... utcára,
(3)Arisztid a kilátóból dél felé néz, majd az óramutató járásával meg-
egyező irányban,135"-kal elfordul. Így most melyik iránybanéz?
A: Eszakkeletre; B: Délkeletre;
C: Délnyugatra; D: Északnyugatra
(4) Mekkora távolságra van a buszállomástól (jele @ ) a Tölgy utca?
A: 250 m-re; B: 500 m-re; C: 25 m-re; D: 50 m-re

tr]
m
Egy személygépkocsi óránként a Iáblázatba íoglalt távolságokat tette
meg. Óránként átlagosan hány kilométert tett meg a gépkocsi?

ldőtartam 1. óra
6Z8 km 85,6 km
3. óra
E]

47
 8. Négyzet alakú papírlapot kétszer
összehajtottunk az átlói mentén,
majd kivágtunk belőle kis darabká-
kat.
tr tr
Az A, B, C, D alakzatok közül me-
lyik volt a kétszer összehajtott és tr
I
megnyirbált papírlap, ha széthajto-
gatása után a jobb oldalon látható
alakzatot kaptuk? tr
A B c D

Abrázold derékszögű koordináta-rendszerben a (0;3), a (4;-1) és a a

(7;3) pontot. Ezek a pontok egy tengelyesen szimmetrikus négyszög
csúcspontjai. Add meg a négyszög negyedik csúcspontját! b
Milyen négyszöget kaptál? Keress több megoldást! c
d
e

Feladat 1 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. o Osszesen Osztályzat

Pont

48

t
 7. B) Évvégi összegző felmérés

a) Karikázd be a hibás számítás betűjelét!

A: (-3) + (+8) = 1§; B: (-7) - (_4) = -3;
til
C: (+5),(-2) = +10; D: (+6):(-3)=-2
b) Javítsd ki a hibás számítást!

Hajtsd végre a számításokat! Ha lehet, akkor egyszerűsíts! a

(1)**z='l i l i b
c
,

d
trlu9-Í=.
e
t
g
h

J
k
l

Brúnóék 14 tős csoportja négy napig egy kempingben szállt meg. Mi- a
vel a saját sátraikban aludtak, naponta összesen csak 24 € 99 cen-
tet kellett fizetniük a sátorozási helyért. A kemping elhagyásakor még b
szemétszállításért felszámoltak nekik 21 €{. Mennyit íizettek a táboro- C
zásért fejenként? A következő számolási tervek közül melyik helyes?
d
A: 24,99.4+21 :14: B: (24,99-4+21):14;
e
C= 24,99.14+2'l:4; D: (24,99 . 'l4 + 21) : 4
f
Számítsd ki, hogy mennyit íizetett egy-egy személy a táborozásért!

49
 0,3 liter narancslé 1 € 35 centbe kerül. Mennyit kell fizetni, ha 1 liter a
narancslevet vásárolunk, és az üvegért is elkérnek 0,14 €-l?
A következő számolásitervek közül melyik helyes? b

(1) 1,35:0,3 +0,14; (2) (1,35 + 0,'l4) : 0,3 c

A: Csak az (1) terv helyes. B: Csak a (2) terv helyes. d

e
C: Mindkét számolásiterv helyes. D: Mindkét terv hibás.

Számítsd ki, mennyit kell fizetni 1 liter narancsléért üveggel együtt!

5. Egy gazdaságban 400 t gabona termett, 40% a

búza, rozs, árpa és kukorica. A termés
eloszlását a kördiagram szemlélteti. Bú- b
zából termett a legtöbb, árpából a leg- c
kevesebb. Kukoricából 80 t-val kevesebb
termett, .mint búzából. d
(1) Írd be a kördiagramba, az egyes kör- e
cikkekbe a megfelelő termények kez-
f
dőbetűjét!
2O"/"
(2) Hány tonna búza termett a gazdaságban?

i A: 40 t; B: 80 t; G: 160 t; D: 200 t
! (3)A termés hány százaléka volt kukorica?
l
l A: 80%-a; B: 30%-a; C: 25"/"-a; D: 2Oo/"-a
I
(4) Készíts olyan oszlopdiagramot
a kördiagramban adott adatok: ,

alapján, amelyről leolvasható,

hogy az egyes gabonafélékből
hány tonna termett! ]

(Egy beosztás 20 tonnát jelent-

sen,)

50

t
6. A térképvázlat Nekeresdet ábrázolja. A térképjobb felső sarkába raj- a
zolI ábra jelzi egyrészI az északi irányt, másrészt, hogy a térképen
mért akkora távolság a valóságban 100 m. b
c
d
e

(1 ) Mekkora térképméretaránya
A: 1 :500; B: 1 :200; C: 1 :5000; D: 1 :2000
(2) lrj be egy-egy utcanevet úgy hogy igaz legyen az állítás!
A Fő út párhuzamos a .. ,. utcával.
A Fő út merőleges a .... utcára.
(3)Balambér a kilátóból dél felé néz, majd az óramutató járásával el-
lentétes irányban 135'-kal elfordul. Így most melyik iránybanéz?
A: Eszakkeletre; B: Délkeletre;
C: Délnyugatra; D: Északnyugatra
(4)Mekkora távolságra van a buszállomástól (jele @ ) a Bokor utca?
A: 300 m-re; B: 150 m-re; O: 30 m-re; D: 15 m-re

7. Egy személygépkocsi óránként a láblázatba foglalt távolságokat tette

meg. Óránként átlagosan hány kilométert tett meg a gépkocsi? El]
LlD
ldőtartam
Távolság
2. óra
8,1,0 km
3. óra
68,2 km 84,6 km tr]

51
 oo
Négyzet alakú papírlapot kétszer
összehajtottunk az átlói mentén,
majd kivágtunk belő]e kis darabká-

o
kat. Az A, B, c, D alakzatok közül

oo
melyik volt a kétszer összehajtott
és megnyirbált papírlap, ha szét-
hajtogatása után a jobb oldalon lát-
ható alakzatot kaptuk?

A B:

6.1|,,
tp,til l

9. ÁUrázold derékszögű koordináta-rendszerben a (0;2), a (3;5) és a a

(7;2) pontot, Ezek a pontok egy tengelyesen szimmetrikus négyszög
csúcspontjai. Add meg a négyszög negyedik csúcspontját! b
Milyen négyszöget kaptál? Keress több megoldást! c
d
e

Feladat 1 2. ó, 4 5. 6. 7. 8. 9. Osszesen Osztályzat

Pont

52