English 2 247

A
หลักสู ตรรายวิชาภาษาอังกฤษ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ
ตามหลักสู ตรแกนกลางการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 1 –6 และ มัธยมศึกษาปี ที่ 1-3

จากหลักสู ตร.....สู่ แนวทางการสอน
คาอธิบายรายวิชา โครงสร้ างรายวิชา

คาศัพท์ และรู ปประโยค
สำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำพระนครศรีอยุธยำเขต 2
สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน
A
คำนำ
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ ช่วงชั้นที่ 1 คือ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1- 3 ช่วงชั้นที่2 คือ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 และช่วงชั้นที่ 3 คือ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3 จัดทาขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อใช้ใน
การเป็นแนวทางครูผู้สอน สอนตรงตามมาตรฐานตัวชี้วัด ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช
2551 ทั้งนี้เพื่อสนองจุดมุ่งหมายของหลักสูตร และจุดประสงค์สาคัญของการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษที่
มุ่งเน้นให้ครูผู้สอนที่จบตรงวิชาเอกภาษาอังกฤษ และไม่ได้จบเอกวิชาภาษาอังกฤษ สามารถใช้เป็นแนวทางในการ
จัดการเรียนการสอนได้ตรงตามหลักสูตร ประกอบด้วยคาอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด โครงสร้างรายวิชา และคาศัพท์
แต่ละช่วงชั้น ปัญหาส่วนใหญ่ที่พบในห้องเรียนภาษาอังกฤษคือปัญหาที่ผู้ครูผู้สอนส่วนใหญ่ไม่จบเอกภาษาอังกฤษ
จึงไม่สามารถจัดการเรียนการสอนตรงตามหลักสูตร แผนการจัดการเรียนรู้นี้เป็น อีกทางเลือกหนึ่งที่จะช่วยแก้ไข
ปัญหาเหล่านี้ได้
คณะครูทางาน สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยาเขต 2 หวังเป็นอย่างยิ่งว่า
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ ชุดนี้ จะมีส่วนช่วยแก้ปัญหาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษดังที่กล่าวมาแล้ว
ข้างต้น อีกทั้งจะช่วยให้ครูผู้สอนได้พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษให้ดียิ่งขึ้น นาไปเป็นเครื่องมือในการศึกษา
ค้นคว้าหาความรู้ในกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศได้ดีต่อไป
คณะผู้จัดทา
คณะทางานครู สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยาเขต 2
B
สำรบัญ
เรื่อง หน้ำ
คานา ………………………………………………………………………………………………….………………………………. A
สารบัญ ……………………………………………………………………………………………………………………………….. B
อ11101 ภำษำอังกฤษ ชั้นประถมศึกษำปีที่ 1 (เวลำเรียน 200 ช.ม./ปี)
- คาอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด.......................................................................................................1
- โครงสร้างรายวิชา………………………………………………………………………………………………...2-13
- คาศัพท์……………………………………………………………………………………………………………..14-20
- รูปประโยค......................................................................................................................14-20
อ12101 ภำษำอังกฤษ ชัน้ ประถมศึกษำปีที่ 2 (เวลำเรียน 200 ช.ม./ปี)
- คาอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด ………………………………………………………………….......................21
- โครงสร้างรายวิชา………………………………………………………………………………………………22-30
- คาศัพท์ ……………………………………………………………………………………………………………31-37
- รูปประโยค………………………………………………………………………………………………………..31-37
- คาอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด ................................................................................................38
- โครงสร้างรายวิชา ……………………………………………………………………………………………39-52
- คาศัพท์ …………………………………………………………………………………………………….....53-62
- รูปประโยค ……………………………………………………………………………………………………..53-62
อ14101 ภำษำอังกฤษ ชั้นประถมศึกษำปีที่ 4 (เวลำเรียน 80 ช.ม./ปี)
- คาอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด …………………………………………………………………………………….63
- โครงสร้างรายวิชา ……………………………………………………………………………………………64-77
- คาศัพท์ ……………………………………………………………………………………………………......78-98
- รูปประโยค ...................................................................................................................78-98
- คาอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด ……………………………………………………………………………………99
- โครงสร้างรายวิชา ……………………………………………………………………………………….100-115
- คาศัพท์ ………………………………………………………………………………………………………116-126
- รูปประโยค …………………………………………………………………………………………………116-126
C
สารบัญ(ต่ อ)

- คาอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด …………………………………………………………………………..127
- โครงสร้างรายวิชา ………………………………………………………………………………………128-145
- คาศัพท์ ……………………………………………………………………………………………………..146-153
- รูปประโยค …………………………………………………………………………………………………146-153
อ21101 ภำษำอังกฤษ 1ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 1 (เวลำเรียน 60 ช.ม./ ภำคเรียนที่ 1)
- คาอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด …………………………………………………………………………..154
- โครงสร้างรายวิชา ………………………………………………………………………………… ……155-159
- คาศัพท์ ………………………………………………………………………………………………………160-170
- รูปประโยค ..............................................................................................................171-173
อ21102 ภำษำอังกฤษ 2ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 1 (เวลำเรียน 60 ช.ม./ ภำคเรียนที่ 2)
- คาอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด ……………………………………………………………………………174
- โครงสร้างรายวิชา ………………………………………………………………………………………..175-184
- คาศัพท์ ……………………………………………………………………………………………………….185-187
- รูปประโยค ...............................................................................................................185-187
อ22101 ภำษำอังกฤษ 3 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 2 (เวลำเรียน 60 ช.ม./ ภำคเรียนที่ 1)
- คาอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด …………………………………………………………………………….188
- โครงสร้างรายวิชา …………………………………………………………………………………………189-192
- คาศัพท์ ………………………………………………………………………………………………………..193-201
- คาอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด……………………………………………………..…………………………202
- โครงสร้างรายวิชา …………………………………………….……………………………………………203-206
- คาศัพท์ ………………………………………………………………………………………………………..207-211
- รูปประโยค ................................................................................................................212-213
D
สำรบัญ

- คาอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด ………………………………………………………………………………214
- โครงสร้างรายวิชา ………………………………………………………………………………………….215-218
- คาศัพท์ …………………………………………………………………………………………………………219-224
- รูปประโยค ……………………………………………………………………………………………………225-226
อ23102 ภำษำอังกฤษ 6ชัน้ มัธยมศึกษำปีที่ 3 (เวลำเรียน 60 ช.ม./ ภำคเรียนที่ 2)
- คาอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด ……………………………………………………………………………….227
- โครงสร้างรายวิชา ………………………………………………………………………………………….228-231
- คาศัพท์ …………………………………………………………………………………………………………232-238
- รูปประโยค ……………………………………………………………………………………………………239-240
1
คำอธิบำยรำยวิชำ
อ 11101 ภำษำอังกฤษ กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ
ชั้นประถมศึกษำปีที่ 1 เวลำ 200 ชั่วโมง
ปฏิบัติตามคาสั่งง่ายๆที่ฟัง ระบุตัวอักษรและเสียงอ่านออกเสียงและสะกดคาง่ายๆถูกต้องตามหลักการอ่าน
เลือกภาพตรงตามความหมายของคาและกลุ่มคาที่ฟัง ตอบคาถามจากการฟังเรื่องใกล้ตัว พูดโต้ตอบด้วยคาสั้นๆง่ายๆ
ในการสื่อสารระหว่างบุ คคลตามแบบที่ฟัง ใช้คาสั่ งง่ายๆตามแบบที่สั่ง บอกความต้องการง่ายๆของตนเองตาม
แบบที่ฟัง พูดขอและให้ข้อมูลง่ายๆที่เกี่ยวกับตนเองตามแบบที่ฟัง พูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องใกล้ตัว พูด
และทาท่าประกอบตามวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา บอกชื่อและคาศัพท์เกี่ยวกับเทศกาลสาคัญของเจ้าของภาษา
เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมที่เหมาะสมกับวัย ระบุตัวอักษรและเสียงตัวอักษรของภาษาต่างประเทศและ
ภาษาไทย บอกคาศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่ มสาระการเรียนรู้อื่น ฟังพูดในสถานการณ์ง่ายๆที่เกิดขึ้นในห้องเรียน
ใช้ภาษาต่างประเทศเพื่อรวบรวมคาศัพท์ที่เกี่ยวข้องใกล้ตัวเห็นประโยชน์ในการเรียนภาษาต่างประเทศ โดยสนใ จ
ร่ ว มกิ จ กรรมทางภาษาและวั ฒ นธรรม รั ก ชาติ ศาสน์ กษั ต ริ ย์ มี ค วามซื่ อ สั ต ย์ สุ จ ริ ต มี วิ นั ย ใฝ่ เ รี ย นรู้
อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทางานรักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ เกิดความเพลิดเพลิน จากภาษาต่างประเทศ
ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆ
รหัสตัวชี้วดั
ต 1.1 ป.1/1, ป.1/2, ป.1/3, ป.1/4
ต 1.2 ป.1/1, ป.1/2, ป.1/3, ป.1/4
ต 1.3 ป.1/1,
ต 2.1 ป.1/1, ป1/2, ป1/3
ต 2.2 ป.1/1
ต 3.1 ป.1/1
ต 4.1 ป.1/1
ต 4.2 ป.1/1
รวม 16 ตัวชี้วัด
2
โครงสร้ำงรำยวิชำ
อ11101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 1 My Self
หน่วย เรื่อง มำตรฐำน สำระกำรเรียนรู้ เวลำ
ที่ /ตัวชี้วัด (ชม.)
1. ABC ต 1.1 ป.1/1 ป1/2 1. การระบุตัวอักษร A-Z และอ่าน ออกเสียงคาศัพท์ที่ 20
ป.1/3 ป.1/4 ขึ้นต้นด้วย A-Z
2. การเขียนตัวอักษรตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็ก
Vocabulary
- about the alphabet sound
Phonics
/a/, /b/, /c/,/d/…../z/
Hello, ต 1.1 ป.1/1 1. การทักทายในเวลาต่าง ๆ 5
How are ป.1/2 ป.1/3 2. โครงสร้างประโยคในการทักทาย
you? ป.1/4 Vocabulary
ต 1.3 - Hello/Good morning/ Good afternoon
ต 4.1 - Good evening
Structure
A: How are you?
B: I’m…………
Know ต 1.1 ป.1/1 3. การแนะนาตนเองและการถามข้อมูลส่วนบุคคล 10
about me. ป.1/2 ป.1/3 Vocabulary
ป.1/4 - About me name/ nickname/
ต 1.2 friend/teacher/dad/mom.
ต 1.3 Function
ต 4.1 - know about me
Grammar
A: What is your nickname?
- My nickname is ……………
A: Who is this /that?
- This is /That is…………….
- He /She is my………………
3
อ11101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 1 My Self
หน่วย ชื่อหน่วย มำตรฐำน/ตัวชี้วัด สำระกำรเรียนรู้ เวลำ
ที่ (ชม.)
My body. ต 1.1 ป.1/1 ,ป. 1. อ่านออกเสียงคา สะกดคาและบอกความหมายของ 10
1/2 ป.1/3 , ป.1/4 คาศัพท์เกี่ยวกับอวัยวะต่าง ๆ ในร่างกายได้
ต 3.1ป.1/1 2. การระบุจานวน การขอและให้ข้อมูลอวัยวะต่างๆ
ต 4.2 ป.1/1 ของร่างกาย
3. การใช้และปฏิบัติตามประโยคคาสั่ง
Vocabulary
- face, ear(s) eye(s) nose, hair,
mouth, neck ,head, knee, hand.
Structure
- My monster has + number
+ parts of body.
- Touch your……………, please.
- Make a group of ……………
- Draw a/an ………….
4
อ11101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 2 My Clothes
ที่ (ชม.)
1. Clothes ต 1.1 ป.1/2, ป.1/3 1. การขอและและให้ข้อมูลเกี่ยวกับเครื่องแต่งกาย 6
ต 1.2 ป.1/2 Vocabulary
skirt, shirt, hat, cap, bag, ring
Structure
A: What is this/that?
B: It is a …………….
2. Colour ต 1.1 ป.1/1 ,ป.1/2 1. การฝึกทักษะการฟังและการพูดเกี่ยวกับสีต่าง ๆ 6
ป.1/3 , ป.1/4 Vocabulary
ต 2.2 ป.1/1 About colour
ต 3.1 ป.1/1 black, white, yellow, pink, blue,
ต 4.1 ป.1/1 green, purple, orange, gray
ต 4.2 ป.1/1 Structure
A: What colour is it?
B: It is ………………
3. What is ต 1.2 ป.1/1 , ป. 1. การขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสีของเสื้อผ้า เครื่องแต่ง 8
she/he 1/2 กาย
wearing? ป.1/3 , ป.1/4 Vocabulary
ต 1.3 ป.1/1 red hat, blue shirt, yellow cap
A: What is she/he wearing?
B: She/He is wearing a + colour + clothes.
5
อ11101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 3 Family
ที่ (ชม.)
3 My family ต 1.1 ป.1/1 ,ป.1/2 1. การเรียนรู้คาศัพท์เกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัว 10
ป.1/3 , ป.1/4 2. การพูดและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัว
ต 1.2 ป.1/1 , ป.1/2 Vocabulary
ป.1/3 , ป.1/4 father, mother, brother, sister
A: Who is this?
B: This is Ken. He is my father.
Happy ต 1.1 ป.1/2 , ป.1/3 1. การเรียนรู้ความหมายของคาศัพท์และโครงสร้าง 10

family ต 1.2 ป.1/3 ประโยคเกี่ยวกับอารมณ์ความรู้สึก
Vocabulary
bored, happy, sad, tired
Structure
I am sad.
6
อ11101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 4 School
ที่ (ช.ม.)
4 Number ต 1.1 ป.1/2, ป.1/3 1. การฟังและออกเสียงเกี่ยวกับตัวเลขและสิ่งต่าง ๆ ที่ 5
อยู่รอบตัว
Vocabulary
- about number
School ต 1.1 ป.1/1 ,ป.1/2 1. การเรียนรู้คาศัพท์เกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ในห้องเรียน 7
things ป.1/3 , ป.1/4 และโครงสร้างประโยค
ต 1.2 ป.1/1 , ป.1/2 Vocabulary
ป.1/3 , ป.1/4 pencil, pen, book, notebook, ruler, chair,
ต 1.3 ป.1/1 desk, ruler
Structure
A: What’ s this?
B: It is ………………
How many ? ต 1.1 ป.1/1 ,ป.1/2 1. การใช้ How many ในการถามจานวนสิ่งของ 8
ป.1/3 , ป.1/4 Structure
ต 4.1 ป.1/1 A: How many books are there?
ต 4.2 ป.1/1 B: There is one ……………
There are + number + things.
7
อ11101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 5 Classroom
หน่วย ชื่อหน่วย มำตรฐำน สำระกำรเรียนรู้ เวลำ
ที่ /ตัวชี้วัด (ช.ม.)
5. Classroom ต 1.1 ป.1/1 ,ป.1/2 1. การเรียนรู้เกี่ยวกับคาศัพท์ กลุ่มคา และประโยค 8
Language ป.1/3 , ป.1/4 เกี่ยวกับการขอร้องและคาสั่งที่ใช้พูดในห้องเรียน
ต 1.2 ป.1/1 , ป.1/2 2. การพูดคาสั่งและปฏิบัติตามคาสั่งง่ายๆ ตามแบบที่
ต 1.3 ป.1/1 ฟังได้
ต. 2.1ป.1/1 Vocabulary
ต. 4.1 ป.1/1 open your book, close your book, listen to,
ต. 4.2 ป.1/1
point to, read, stand up, sit down, look
School ต 1.1 ป.1/3 ,ป.1/4 1.การเรียนรู้คาศัพท์ ออกเสียง สะกดคา และบอก 8
Subjects ต 1.3 ป.1/1, ป.1/2 ความหมายคาศัพท์เกี่ยวกับวิชา
ต. 3.1ป.1/1 2.การพูดแสดงความรู้สึกเกี่ยวกับวิชาที่เรียนได้
ต. 4.1 ป.1/1 Vocabulary
ต. 4.2 ป.1/1 - about subject Thai. Music, Art, Math,
Science
Structure
A: What subject do you like?
B: I like …………subject…………..
Telling ต 1.2 ป.1/1 , ป.1/4 1.การอ่านออกเสียงกลุ่มคา ประโยค และบอก 9
Time ต. 2.1 ป.1/2 ความหมายเกี่ยวกับเวลา
ต. 2.2 ป.1/1 Structure
ต. 3.1 ป.1/1 A: What time is it?
ต. 4.1 ป.1/1 B: It is one o’clock.
8
อ11101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 6 Daily Routine
ที่ เรื่อง มำตรฐำน/ สำระกำรเรียนรู้ เวลำ
ตัวชี้วัด (ช.ม.)
6 Days ต 1.1 ป.1/1 ป.1/2 1.การฟัง และการออกเสียงเกี่ยวกับวันในหนึ่งสัปดาห์ 9
ป.1/3 ป.1/4 2. การใช้ประโยคคาถาม-ตอบ เกี่ยวกับวัน
ต 1.3 ป.1/1 ป.1/2 - Days of week
ต. 2.1 ป.1/2 ป.1/3 Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday,
ต. 2.2 ป.1/1 Thursday Friday ,Saturday
ต. 4.1 ป.1/1
Structure
ต. 4.2 ป.1/1
A: What day is today?
B: Today is Sunday.
/Monday/Tuesday/
Wednesday/Thursday/Friday/Saturday
Daily ต 1.1 ป.1/1 ป.1/2 1.การอ่าน ฟัง และพูดเกี่ยวกับกิจกรรมที่ทาใน 8
routine ป.1/3 ป.1/4 ชีวิตประจาวัน
ต 1.2 ป.1/1 ป.1/2 2. การใช้ประโยคถาม-ตอบเกี่ยวกับกิจวัตรประจาวัน
ป.1/3 ป.1/4 Vocabulary
ต 1.3 ป.1/1 get up, take a bath, get dressed, have
ต 2.1 ป.1/1 ป.1/2 breakfast, go to school, do homework, go to
ป.1/3
bed.
ต. 4.2 ป.1/1
Structure
A: What time do you get up?
B: I get up at 6 o’clock.
9
เรื่อง มำตรฐำน/ สำระกำรเรียนรู้ เวลำ

My ต 1.2 ป.1/1 ป.1/3 1.การเรียนรู้คาศัพท์เกี่ยวกับอาหาร 8
favorite ป.1/4 2.การพูดขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับอาหารที่ชอบหรือไม่
food ต 1.3 ป.1/1 ชอบ
ต 3.1 ป.1/1 3. การพูดขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับอาหารที่ชอบ
ต 4.2 ป.1/1 หรือไม่ชอบ
Vocabulary
banana, cake, apple, milk, salad, hamburger
Structure
A: Do you like ….food..?
B: Yes, I do. / No, I don’t.
I like …………………
I don’t like………………..
10
อ11101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 7 Animals
7 My pet ต 1.3 ป.1/1 1.การอ่าน ออกเสียง สะกดคาและบอกความหมายของ 7
ต 2.1 ป.1/1 ป.1/3 คาศัพท์ที่เกี่ยวกับสัตว์เลี้ยง
ต. 4.2 ป.1/1 2. การพูดขอและให้ข้อมูลเกี่ยวสัตว์เลี้ยงที่ตัวเองชื่นชอบ
Vocabulary
fish, dog, rabbit, bird, hamster, cat
Structure
A: What animal do you like?
B: I like a…..pet…..
What can ต 1.1 ป.1/3 ป.1/4 1.การอ่าน ออกเสียง สะกดคาและบอกความหมายของ 8
it do? ต 1.2 ป.1/1 คากริยา
ต 1.3 ป.1/1 2.การพูดบอกความสามารถของสัตว์เลี้ยง
ต 2.1 ป.1/1 ป.1/2 3. การใช้คาถามและตอบเพื่อต้องการทราบว่าสัตว์
ป.1/3 สามารถทาสิ่งต่าง ๆ ได้หรือไม่
ต. 4.2 ป.1/1 Vocabulary
jump, swim, dig, fly, run, climb
Structure
A: What can the bird do?
B: It can fly.
A: Can the bird fly?
B: Yes, I can.
A: Can the fish fly?
B: No, it can’t.
11

Adjective ต 1.1 ป.1/3 1. การเรียนรู้คาศัพท์เกี่ยวกับลักษณะ 10
ต 2.2 ป.1/1 ต่าง ๆ
ต. 4.2 ป.1/1 short, small, sad, long, happy, big
12
อ11101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 8 My Toys
1. My Toys ต 1.1 ป.1/1 ป.1/2 1.การอ่าน ออกเสียง สะกดคาและบอกความหมาย 10
ป.1/3 ป.1/4 ของคาศัพท์ที่เกี่ยวกับของเล่น
ต 1.2 ป.1/1 ป.1/2 2. การระบุสีต่าง ๆ ของของเล่น
ต 1.3 ป.1/1 Teddy bear, car, train, kite, ball, balloon, top,
ต 2.1 ป.1/1 ป.1/2 robot, doll.
ป.1/3 Structure
ต. 4.2 ป.1/1 A: What colour is the ball?
B: It is ……(colour)………. .
2. Have got ต 1.2 ป.1/1 ป.1/4 1.การพูดแสดงความเป็นเจ้าของเกี่ยวกับของเล่น 10

ต 3.1 ป.1/1 I /you/We/They have got a red ball.
ต. 4.1 ป.1/1 He/She/It has got a yellow car.
ต. 4.2 ป.1/1

Preposition ต 1.1 ป.1/3 ป.1/4 1. บอกตาแหน่งของสิ่งของโดยใช้ 5
ต 1.3 ป.1/1 In, On, Under.
ต. 4.1 ป.1/1 Structure
ต. 4.2 ป.1/1 A: Where is the ball?
B: It is under the table.
13
หน่วยกำร ชื่อ มำตรฐำน/ สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก

เรียนรู้ย่อย หน่วย ตัวชี้วัด วิชำ
1. ABC ต 1.1 1. การระบุตัวอักษร A-Z และอ่าน 20 10
ป.1/1 , ป.1/2 ออกเสียงคาศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วย A-Z
ป.1/3 , ป.1/4 2. การเขียนตัวอักษรตัวพิมพ์ใหญ่
และ ตัวพิมพ์เล็ก Aa , Bb, Cc
……………
2. Hello, ต 1.1 1.การทักทายในเวลาต่าง ๆ ได้แก่ 5 5
How ป.1/1 ,ป.1/2 Hello Good morning,
are ป.1/3 , ป.1/4 Good afternoon, Good
you? ต 1.2 evening Good bye, Good
ป.1/1 , ป.1/2 night.
ป.1/3 , ป.1/4 2.โครงสร้างประโยคในการทักทาย
ต 1.3 ได้แก่
ป.1/1 2.1 A: Hello! My name is…….
ต 4.1 What’s your name?
ป.1/1 B: My name’s……..
2.2 A: Hello, my name is…..
What’s your name?
B: My name’s ……………….
A: Nice to meet you.
B: Nice to meet you, too.
14
Vocabulary and Classroom English

Prathomsuksa 1
Number Vocabulary Meaning Classroom English Meaning

Unit 1 My Self
1 Hi - สวัสดี - How are you?  คุณสบายดีมั้ย
2 Hello - สวัสดี - What’s your name?  คุณชื่ออะไร
3 Good morning - สวัสดีตอนเช้า - My name is…..  ฉันชื่อ.......
4 Good afternoon - สวัสดีตอนกลางวัน - Nice to meet you.  ยินดีที่ได้รู้จัก
5 Good evening - สวัสดีตอนเย็น - Nice to meet you,  ยินดีที่ได้รู้จักเช่นกัน
6 Good bye - ลาก่อน too.
7 what - อะไร
8 is - เป็น, อยู่, คือ
9 your - ของเธอ, ของคุณ
10 name - ชื่อ
11 my - ของฉัน
12 nickname - ชื่อเล่น - What is your  คุณชื่อเล่นอะไร
13 who - ใคร nickname?
14 this - นี่, นี้ - Who is this?  นี่คือใคร
15 that - นั่น, โน่น - Who is that?  นั่นคือใคร
16 he - เขา(ผู้ชาย) - He is…….  เขาคือ........
17 she - เขา(ผู้หญิง) - She is………..  เขาคือ......
18 friend - เพื่อน
19 teacher - คุณครู
20 dad - คุณพ่อ
21 mom - คุณแม่
15

22 body - ร่างกาย - Touch your..,  โปรดแตะที่.....ของคุณ
23 face - ใบหน้า please.  จับกลุ่ม......คน
24 ear - หู - Make a group of  วาดภาพ.......
25 eye - ตา ……
26 nose - จมูก - Draw a/an ………….
27 hair - ผม
28 mouth - ปาก
29 neck - คอ
30 head - ศรีษะ
31 hand - มือ
32 knee - หัวเข่า
33 has - มี
34 have - มี
35 touch - แตะ, จับ
36 please - โปรด, กรุณา
37 one -1
38 two -2
39 three -3
40 four -4
41 five -5
42 six -6
43 seven -7
44 eight -8
45 nine -9
46 ten - 10
47 draw - วาด
48 make - ทา
49 group - กลุ่ม
50 number - จานวน
16
Unit 2 My Clothes
51 cloth - เสื้อผ้า - What is this/that?  นี่/นั่นคืออะไร
52 skirt - กระโปรง - It is………………  มันคือ......
53 shirt - เสื้อเชิ้ต - What colour is it?  มันสีอะไร
54 hat - หมวกปีกกว้าง - It is…………….  มันสี...........
55 cap - หมวกแก๊ป - What is she/he  เขา/เธอ ใส่อะไร?
56 bag - กระเป๋า,ถุงหิ้ว wearing?
57 ring - แหวน - She/He is wearing a  เขา/เธอใส่.........สี
58 colour - สี + colour + clothes. ...........
59 it - มัน(สิ่งของ,สัตว์)
60 white - สีขาว
61 black - สีดา
63 blue - สีฟ้า
64 pink - สีชมภู
65 red - สีแดง
66 purple - สีม่วง
67 orange - สีส้ม
68 green - สีเขียว
69 gray - สีเทา
70 yellow - สีเหลือง
71 wear - สวม, ใส่
Unit 3 Family
72 family - ครอบครัว - Who is this?  นี่คือใคร
72 father - คุณพ่อ - This is …………  นี่คือ...............
73 mother - คุณแม่ - He/She is my………  เขา/เธอ คือ......ของฉัน
74 brother - พี่ชาย/น้องชาย
75 sister - พี่สาว/น้องสาว
17
Unit 3 Family
76 bored - เบื่อ - I am………….  ฉัน...............
77 tried - พยายาม
78 sad - เศร้า
79 happy - มีความสุข
Unit 4 School
80 school - โรงเรียน - What is this/that?  นี่คืออะไร
81 thing - สิ่งของ - It is a …………..  มันคือ..................
82 pencil - ดินสอ - How many  มี..............จานวนเท่าไหร่
83 pen - ปากกา …………..are there?  มี................................
84 ruler - ไม้บรรทัด - There
85 book - หนังสือ is/are…………….
86 notebook - สมุด
87 chair - เก้าอี้
88 desk - โต๊ะนักเรียน
89 how many - จานวนเท่าไหร่
90 there is/are - มี
Unit 5 Classroom
91 classroom - ห้องเรียน - Open your book.  เปิดหนังสือของเธอ
92 sit down - นั่งลง - Close your book.  ปิดหนังสือของเธอ
93 stand up - ยืนขึ้น - Listen to ……………  ฟัง…………..
94 listen - ฟัง - Point to………..  ชี้……………….
95 read - อ่าน
96 look - มอง, ดู
97 point - ชี้
18

98 subject - วิชา - What subject do  คุณชอบเรียนวิชาอะไร
99 Math - วิชาคณิตศาสตร์ you like? ฉันชอบเรียนวิชา………
100 Music - วิชาดนตรี - I like …subject…….
101 Art - วิชาศิลปะ - What time is it?  มันคือเวลาอะไร
102 Physical - วิชาสุขศึกษา - It is ………..o’clock.  มันคือเวลา......นาฬิกา
103 Education - วิชาวิทยาศาสตร์
104 Science - เวลา
105 time - นาฬิกา(บอก
o’clock เวลา)
Unit 6 Daily Routine
106 day - วัน - What day is  วันนี้คือวันอะไร
107 Sunday - วันอาทิตย์ today?  วันนี้คือวัน..............
108 Monday - วันจันทร์ - Today is………………
109 Tuesday - วันอังคาร
110 Wednesday - วันพุธ
111 Thursday - วันพฤหัสบดี
112 Friday - วันศุกร์
113 Saturday - วันเสาร์
114 Daily routine - กิจวัตรประจาวัน - What time do you  คุณตื่นนอนเวลาไหน
115 get up - ตื่นนอน get up?  ฉันตื่นนอนเวลา........
116 take a bath - อาบน้า - I get up at……
117 get dressed - แต่งตัว o’clock.
118 have breakfast - รับประทาน
119 go to school อาหารเช้า
120 do homework - ไปโรงเรียน
121 go to bed - ทาการบ้าน
19

122 food - อาหาร - Do you like  คุณชอบ.......ไหม
123 banana - กล้วย ..(food)..?  ใช่ฉันชอบ
124 cake - ขนมเค้ก - Yes, I do. / No, I  ไม่ฉันไม่ชอบ
125 apple - แอบเปิ้ล don’t.  ฉันชอบ...................
126 milk - นม - I like …………………  ฉันไม่ชอบ...............
I don’t
like…………….
128 salad - สลัด
129 hamburger - แฮมเบอร์เกอร์
Unit 7 Animals
130 animal - สัตว์ - What animal do  สัตว์อะไรที่คุณชอบ
131 pet - สัตว์เลี้ยง you like?  ฉันชอบ...............
132 fish - ปลา - I like
133 dog - สุนัข a..(animal)….
134 rabbit - กระต่าย
135 bird - นก
136 hamster - หนูแฮมสเตอร์
137 cat - แมว
138 can - สามารถ - What can the bird  นกสามารถทาอะไรได้
139 do - ทา do?  มันบินได้
140 jump - กระโดด - It can fly.  นกบินได้ไหม
141 swim - ว่ายน้า - Can the bird fly?  ใช่มันบินได้
142 dig - ขุด - Yes, it can.  ปลาบินได้ไหม
143 fly - บิน - Can the fish fly?  ไม่มันบินไม่ได้
144 run - วิ่ง - No, it can’t.
145 climb - ปีน, ไต่
20

146 short - สั้น
147 small - เล็ก
148 long - ยาว
149 big - ใหญ่
150 Toy - ของเล่น - What colour is  ลูกบอลสีอะไร
151 Teddy bear - หมีแท็ดดี้ the ball?  มันสี..........................
152 car - รถยนต์ - It is ……(colour)….
153 train - รถไฟ .
154 kite - ว่าว
155 ball - ลูกบอล
156 balloon - ลูกโป่ง
157 top - ลูกข่าง
158 robot - หุ่นยนต์
159 doll - ตุ๊กตา
21
อ01210 ภำษำอังกฤษ กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ
ชั้นประถมศึกษำปีที่ 2 เวลำ 200 ชั่วโมง
เข้าใจ คาสั่ง คาขอร้องที่ใช้ในห้องเรียน ระบุตัวอักษรภาษาอังกฤษ (letter names) และเสียง อักษร
ภาษาอังกฤษ (letter sounds) อ่านออกเสียง สะกดคาและประโยคง่าย ๆ ถูกต้องต้องตามหลักการอ่าน เลือกภาพ
ตรงตามความหมายของคา กลุ่มคา และประโยค(simple sentence)ที่ฟัง ตอบคาถามจากการฟังประโยค บทสนทนา
หรือ นิทานที่มีภาพประกอบ ใช้ทักษะภาษาอังกฤษเพื่อสื่อความเกี่ยวกับตนเอง ครอบครัวโรงเรียน สิ่งแวดล้อมใกล้ตัว
อาหารเครื่องดื่ม และนันทนาการ ในวงคาศัพท์สะสมประมาณ 250-300 คา (คาศัพท์ที่เป็นรูปธรรม) พูดโต้ตอบด้วย
คาสั้นๆง่ายๆในการแนะนาตนเอง ทักทาย กล่าวลา ขอบคุณ ขอโทษ ในการสื่อสารระหว่างบุคคลเพื่อแสดงความ
ต้องการของตนเอง พูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง บุคคลและ เรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว พูดแสดงความรู้สึกของตนได้เหมาะสม
ตามมรรยาททางสังคม พูดและทาท่าทางประกอบ ตามวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา บอกชื่อและคาศัพท์เกี่ยวกับ
เทศกาลสาคัญของเจ้าของภาษา ร่วมกิจกรรม ทางภาษาและวัฒนธรรมที่เหมาะสมกับวัยเข้าใจความแตกต่างระหว่าง
ภาษาอังกฤษและภาษาไทยในเรื่อง เสียง สระ พยัญชนะ คา วลี ประโยค เข้าใจคากลุ่มคาที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการ
เรียนรู้อื่น ใช้ภาษาอังกฤษ เพื่อรวบรวมคาศัพท์ที่เกี่ยวข้องใกล้ตัว แสวงหาความรู้ ความเพลิดเพลินจากภาษาอังกฤษ มี
เจตคติที่ดี เห็น ประโยชน์และคุณค่าในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
มำตรฐำน/ตัวชี้วัด
ต 1. 1 ป.2/1 ป.2/2 ป.2/3 ป.2/4
ต 1. 2 ป.2/1 ป.2/2 ป.2/3 ป.2/4
ต 1. 3 ป.2/1
ต 2. 1 ป.2/1 ป.2/2 ป.2/3
ต 2. 2 ป.2/1
ต 3. 1 ป.2/1
ต 4. 1 ป.2/1
ต 4. 2 ป.2/1
22
อ12101 วิชำภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 1 My Self
ที่ กำรเรียนรู้ (ชม.)
1 Hello. ต 1.1 ป.2/1 ป.2/2 1.การทักทาย 8
ป.2/3 ป.2/4 2.การบอกความรู้สึกและการถามทุกข์สุข
ต 1.2 ป.2/1 ป.2/4 Vocabulary
Very well, great, good, OK, fine.
Structure
A: How are you?
B: I’m very well.
A: Nice to meet you.
B: Nice to meet you, too.
Know about ต 1.2 ป.2/1 ป.2/2 1.การขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับอายุ 10

me. ป.2/3 ป.2/4 Structure
ต 1.3 ป.2/1 -What’s your name?
ต 2.1 ป.2/3 -My name is____.
ต 2.2 ป.2/1 -How old are you?
ต 3.1 ป.2/1 -I’m __years old.
ต 4.1 ป.2/1 -How old is she/he?
ต 4.2 ป.2/1 -She/He is_____ years old.
My body. ต 1.1 ป.2/1, 2, 3, 4 1.อวัยวะต่างๆของร่างกาย 10

ต 1.2 ป.2/2 2.คาคุณศัพท์บอกลักษณะ
ต 2.1 ป.2/1, 3 head, arm, leg, stomach, hand,
ต 2.2 ป.2/1 foot, back, tooth
ต 3.1 ป.2/1 big small long short thin, fat
ต 4.2 ป.2/1 -What’s this?
-It’s an/a ___.
- What does he/she look like?
He/She is…………………
-He has short hair.
She has long hair.
23
อ12101 วิชำภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 2 My Clothes.
2 My clothes.1 ต 1.1ป.2/1,2,3,4 1.การเรียนรู้คาศัพท์ เกี่ยวข้องกับเครื่อง 8

ต 1.2 ป.2/2, 3 แต่งกาย
ต 2.1 ป.2/3 skirt shirt ring hat cap bag socks
ต 2.2 ป.2/1 shorts shoes boot
ต 4.1 ป.2/1
ต 4.2 ป.2/1
Colour ต 1.1 ป.2/1,2,3,4 1.การเรียนรู้คาศัพท์ เกี่ยวกับเครื่องแต่ง 10
ต 1.2 ป.2/2, 3 กาย
ต 1.3 ป.2/1 2.ใช้โครงสร้างประโยคภาษาที่เกี่ยวข้อง
ต 2.1 ป.2/3 กับเครื่องแต่งกาย ซึ่งเป็นเรื่องใกล้ตัว
ต 4.1 ป.2/1 red, blue, pink, yellow
ต 4.2 ป.2/1 Green, purple, gray, black, brown
Structure
The skirt is gray.
The shorts are red.
My clothes.2 ต 1.1 ป.2/1,2,3,4 1.การเรียนรู้เกี่ยวกับโครงสร้างประโยค 8
ต 1.2 ป.2/2, 3 -What is he/she wearing?
ต 1.3 ป.2/1 -He/She is wearing a red shirt.
ต 2.1 ป.2/3
ต 2.2 ป.2/1
ต 4.1 ป.2/1
ต 4.2 ป.2/1
24
อ12101 วิชำภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 3 My Family
3 My Family ต 1.1 ป.2/2 ป.2/3 1. บอกคาศัพท์ต่างๆเกี่ยวกับครอบครัว 14

ป.2/4 - family members
ต 1.2 ป.2/4 2. Appearance.
ต 1.3 ป.2/1 การบรรยายลักษณะ
ต 2.2 ป.2/1 Father, mother, sister, brother,
ต 3.1 ป.2/1 me, grandfather, grandpa,
ต 4.1 ป.2/1 grandmother, grandma,
His name is _______.
Her name is ______.
This is my ________.
He is tall.
He is thin.
She is fat.
She is slim.
Family ต 1.1 ป.2/2 ป.2/3 1. บอกจานวนสมาชิกในครอบครัว 12

member ป.2/4 structure
ต 1.2 ป.2/4 How many people are there in
ต 1.3 ป.2/1 your family?
ต 2.1 ป.2/3 -I have one sister.
ต 2.2 ป.2/1 -There are four people in my
ต 3.1 ป.2/1 family.
ต 4.1 ป.2/1
ต 4.2 ป.2/1
25
อ12101 วิชำภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 4 My Job
4 My job ต 1.2 ป.2/4 1. บอกคาศัพท์เกี่ยวกับ อาชีพ 8

doctor, teacher, cook, nurse,
student, policeman, firefighter
Work places. ต 2.1 ป.2/1 บอกคาศัพท์เกี่ยวกับสถานที่ทางาน 10
ต 4.1 ป.2/1 school, hospital, restaurant,
police station, fire station
Structure
-Where does your father work?
-At a police station.
-At a fire station.
-In a restaurant.
-Does he/she work on a farm?
-Yes. / No.
-What’s your job?
-I am a farmer.
My dream ต 1.2 ป.2/4 บอกอาชีพในฝันของตนเอง เช่น 6
job ต 1.3 ป.2/1 Structure
- I want to be a ___.
26
อ12101 วิชำภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 5 My animals
5 My pets. ต 4.2 ป.2/1 Vocabulary 5

dog, cat, bird, fish
Structure
- I have a ___.
On the farm ต 1.1 ป.2/1,2,3,4 1.บอกชื่อสัตว์ในฟาร์ม และบอกข้อมูล 9

ต 1.2 ป.2/2, 4 สัตว์ในฟาร์ม
ต 1.3 ป.2/1 2.ถาม-ตอบความสามารถของสัตว์ใน
ต 2.1 ป.2/1, 3 ฟาร์ม
ต 4.1 ป.2/1 Pig, cow, goat, sheep, horse, goose
The ……………can…………
The……………can’t……….
The duck can swim.
The cow can’t fly.
My animals ต 4.1 ป.2/1 1.บอกชื่อสัตว์ 10

Hamster, rabbit, in, on, under,
rooster, turtle, parrot
Structure
There is……………………
There are…………………
There is a bird in a tree.
There is a cat in a chair.
There are two birds on a tree.
27
อ12101 วิชำภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 6 My School
6 School ต 1.1 ป.2/1 ป.2/2 ป. 1. การให้ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องใกล้ตัว 10

things. 2/3 ป.2/4 Vocabulary
ต 1.2 ป.2/1 ป.2/2 box , picture, clock,table, chair,
ต 1.3 ป.2/1 ruler,crayon, eraser,
ต 2.1 ป.2/1 ป.2/2 notebook, near, next to
ต 3.1 ป.2/1 Where is the ______?
ต 4.1 ป.2/1 It’s ______ the ______.
Numbers. ต 1.1 ป.2/1 ป.2/2 ป. 1.จานวนและการถามตอบ 8
2/3 ป.2/4 จานวนสิ่งของ
ต 1.3 ป.2/1 one to twenty.
ต 2.1 ป.2/1 ป.2/2 Structure
ต 2.2 ป.2/1 How many……………….?
ต 3.1 ป.2/1
ต 4.1 ป.2/1
School time. ต 1.1 ป.2/1 ป.2/2 1. การถามและบอกช่วงเวลาต่างๆของวัน 8
ป.2/3 ป.2/4 Structure
ต 1.2 ป.2/1 ป.2/2 What time is it?
ต 1.3 ป.2/1 - It is one o’clock.
ต 2.1 ป.2/1 ป.2/2
ต 2.2 ป.2/1
ต 3.1 ป.2/1
ต 4.1 ป.2/1
28
อ12101 วิชำภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 7 Around Me.
7 My house. ต 1.1 ป.2/1 ป.2/2 1. การให้ข้อมูลเกี่ยวกับ 8

ป.2/3 ป.2/4 เรื่องใกล้ตัว
ป.2/4 bedroom, bathroom,
ต 1.3 ป.2/1 kitchen, living room, in
ต 2.1 ป.2/1 ป.2/3 sofa, lamp, bed, television,
ต 2.2 ป.2/1 sink, chair, fridge, wardrobe,
ต 3.1 ป.2/1 bookcase
ต 4.2 ป.2/1 What’s this?
It’s a ______.
Where is the____?
It’s in the _____.-
In the park. ต 1.1 ป.2/1 ป.2/2 1. การให้ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องใกล้ตัว 8

ต 1.2 ป.2/1 ป.2/3 sun, cloud, sky, rainbow,
ป.2/4 grass, flower,
ต 1.3 ป.2/1 go jogging, go for a walk,
ต 2.1 ป.2/1 ป.2/3 ride a bike, play football
ต 3.1 ป.2/1 The sun is red.
ต 4.1 ป.2/1 Who wants to ________?
ต 4.2 ป.2/1 He/She wants to _____?
29
อ12101 วิชำภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 7 Around Me.
The weather ต 1.1 ป.2/1 ป.2/2 1. การให้ข้อมูลเกี่ยวกับ 10

and the ป.2/3 ป.2/4 เรื่องใกล้ตัว
season. ต 1.2 ป.2/1 ป.2/3 Vocabulary
ป.2/4 sunny, rainy, windy, cloudy, warm,
ต 1.3 ป.2/1 hot, cold, cool, wet, dry, the hot
ต 2.1 ป.2/1 ป.2/3 season, the rainy season, the cold
ต 2.2 ป.2/1 season
ต 4.1 ป.2/1 What’s the weather like?
ต 4.2 ป.2/1 - It’s hot.
What’s the weather like
in __________?
-It’s warm in hot season.
-It’s cloudy in rainy
season.
-It’s dry in cold season.
30
อ12101 วิชำภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 8 Our Food.
8 Food and ต 1.1 ป.2/1 ป.2/2 1. การออกเสียงคาศัพท์และการสะกดคา 10

Drinks. ป.2/3 Vocabulary
ต 1.2 ป.2/1 ป.2/3 rice, soup, ice cream, egg, jelly,
noodles, salad, bread, curry
Structure
What’s this/(that)?
Salad.
Can I have _________,please?
Here you are.
Thank you.
You’re welcome
Fruits. ต 1.1 ป.2/1 ป.2/2 1. การให้ข้อมูลเกี่ยวกับผลไม้ 10
ป.2/3 2.การสนทนาเกี่ยวกับการซื้อขายสินค้า
ต 1.2 ป.2/1 ป.2/3 และจานวน
ต 1.3 ป.2/1 3.บอกความต้องการของตนเอง
ต 2.2 - fruit, an apple, a banana, a papaya,
ต 3.1 ป.2/1 an orange
ต 4.1 - a watermelon, a pomelo, a
ต 4.2 ป.2/1 mangosteen, a strawberry
Structure
A: Hello. Can I help you?
B: Yes. Two please.
A: Here you are. That’s twenty
bath, please.
B: Here you are.
A: Thank you.
- What’s your favorite fruit?
- My favorite fruit is ___.
รวมเวลำ(ชม.) 200
31
Vocabulary and English Classroom

Prathomsuksa 2
Number Vocabulary Meaning English Classroom Meaning
 Unit 1 เรื่อง My self
1 very well สบายดีมาก How are you?  คุณสบายดีไหม
2 great สบายดี I’m fine.  ฉันสบายดี
3 good สบายดี I’m very well.  ฉันสบายดีมาก
4 ok สบายดี I’m great  ฉันสบายดี
5 fine สบายดี I’m good.  ฉันสบายดี
6 I ฉัน I’m ok.  คุณอายุเท่าไร
7 You เธอ -How old are you?  ฉันอายุ 10 ปี
8 We พวกเรา -I’m 10 years old.  เขาอายุเท่าไร
9 They พวกเขา -How old is she?  เขาอายุ 10 ปี
10 He เขา(ผู้ชาย) -She /He is 10 years
11 She เขา(ผู้หญิง) old.  จับศีรษะของคุณ
12 It มัน (ใช้แทนสัตว์ Touch your head  จับแขนของคุณ
13 How old และสิ่งของ) Touch your arm  จับขาของคุณ
14 years ถามอายุ Touch your leg  จับท้องของคุณ
15 head ปี Touch your stomach  จับมือของคุณ
16 arm ศีรษะ Touch your hand  จับเท้าของคุณ
17 leg แขน Touch your foot  จับหลังของคุณ
18 stomach ขา Touch your back,  จับฟันของคุณ
19 hand ท้อง Touch your tooth
20 foot มือ
21 back เท้า
22 tooth หลัง
ฟัน
32
Unit 2 เรื่อง My clothes

23 skirt กระโปรง What is he/she  เขาสวมใส่ชุด
24 shirt เสื้อเชิ๊ต wearing? อะไร
25 ring แหวน She is wearing a hat.  เธอสวมหมวก
26 hat หมวก He is wearing a cap.  เขาสวมหมวก
27 cap หมวกแก๊ป แก๊ป
28 bag กระเป๋า  เขาผอม
29 socks ถุงเท้า He is thin.  เธออ้วน
30 shorts กางเกงขาสั้น She is fat.  เธอเตี้ย
31 shoes รองเท้า She is short
32 boot รองเท้าบูท
33 big ใหญ่
34 small เล็ก
35 long ยาว
36 short สั้น
37 thin ผอม
38 fat อ้วน
Unit 3 เรื่อง My Family

39 family ครอบครัว How many people  คุณมีสมาชิกใน
40 father พ่อ are there in your ครอบครัวกี่คน
41 mother แม่ family?
42 sister พี่สาว,น้องสาว -There are four  มีสมาชิกใน
43 brother พี่ชาย,น้องชาย people in my family. ครอบครัว 4 คน
44 grandmother ย่า,ยาย -I have one sister.  ฉันมี พี่สาว 1 คน
45 grandfather ปู,่ ตา My mother is a  แม่ของฉันเป็น
46 me ตัวฉัน teacher. คุณครู
47 place สถานที่ She works at school.  เขาทางานที่
48 School โรงเรียน โรงเรียน
49 hospital โรงพยาบาล
50 restaurant ร้านอาหาร
51 Police station สถานีตารวจ
52 home บ้าน
53 market ตลาด
33
Unit 4 เรื่อง My Job

54 Job งาน อาชีพ I want to be a  ฉันอยากเป็นคุณครู
55 teacher คุณครู teacher.  ฉันอยากเป็นคุณ
56 doctor คุณหมอ I want to be a หมอ
57 cook พ่อครัว doctor.  ฉันอยากเป็น
58 nurse พยาบาล I want to be a nurse. พยาบาล
59 student นักเรียน I want to be a cook.  ฉันอยากเป็นพ่อ
60 Policeman. ตารวจ I want to be a ครัว
policeman.  ฉันอยากเป็น
ตารวจ
Unit 5 เรื่อง My animals
61 animals สัตว์ This is a pig.  นี่คือหมู
62 pig หมู That is a cow.  นั่นคือวัว
63 cow วัว These are pigs.  เหล่านี้คือหมู
64 goat แพะ Those are cows.  เหล่านั้นคือวัว
65 sheep แกะ I have a dog.  ฉันมีสุนัข
66 horse ม้า I have a cat.  ฉันมีแมว
67 goose ห่าน I have a fish.  ฉันมีปลา
68 duck เป็ด I have a rabbit.  ฉันมีกระต่าย
69 pets สัตว์เลี้ยง I have a bird.  ฉันมีนก
70 dog สุนัข The duck can swim.  เป็ดสามารถว่าย
71 cat แมว The cow can’t fly. น้าได้
72 bird นก  วัวไม่สามารถบิน
73 fish ปลา ได้
74 rabbit กระต่าย
75 bird นก
76 swim ว่ายน้า
77 fly บิน
78 run วิ่ง
79 walk เดิน
80 jump กระโดด
81 can สามารถ
82 can’t ไม่สามารถ
34
6 เรื่อง My School
83 How much มากเท่าไหร่ How much is it?  มันราคาเท่าไหร่
84 How many จานวนเท่าไหร่ How many pens are  มีปากกาจานวน
85 box กล่อง there? เท่าไหร่
86 picture รูปภาพ It is 10 bath.  มันราคา 10 บาท
87 clock นาฬิกา There are 10 pens.  มีปากกาจานวน
88 table โต๊ะ Where is the box? 10 ด้าม
89 chair เก้าอี้ It’s on the table.  กล่องอยู่ที่ไหน
90 ruler ไม้บรรทัด What time is it?  กล่องอยู่บนโต๊ะ
91 crayon สีเทียน - It is one o’clock.  มันคือเวลาอะไร
92 eraser ยางลบ  มันคือ 1 นาฬิกา
93 in ใน
94 on บน
95 under ใต้
96 at ที่
97 number ตัวเลข
98 zero 0
99 one 1
100 two 2
101 three 3
102 four 4
103 five 5
104 six 6
105 seven 7
106 eight 8
107 nine 9
108 ten 10
109 eleven 11
110 twelve 12
111 thirteen 13
112 fourteen 14
113 fifteen 15
114 sixteen 16
115 seventeen 17
116 eighteen 18
117 nineteen 19
118 twenty 20
35
 Unit 7 เรื่อง Around me

119 bedroom ห้องนอน What’s this?  นี่คืออะไร
120 bathroom ห้องน้า It’s a sofa.  มันคือโซฟา
121 kitchen ห้องครัว Where is the sofa?  โซฟาอยู่ที่ไหน
122 living room ห้องนั่งเล่น It’s in the living room.  มันอยู่ใน
123 sofa โซฟา The sun is red. ห้องนั่งเล่น
124 lamp โคมไฟ Who wants to play  ดวงอาทิตย์คือสีแดง
125 bed เตียง football?  ใครต้องการเล่น
126 television ทีวี He wants to ride a ฟุตบอล
bike.  เขาต้องการขี่
จักรยาน
36
127 sink อ่างล้าง

128 chair เก้าอี้
129 fridge ตู้เย็น
130 wardrobe ตู้เสื้อ
131 bookcase ตู้หนังสือ
132 sun ดวงอาทิตย์
133 cloud ก้อนเมฆ
134 sky ท้องฟ้า
135 rainbow รุ้งกินน้า
136 grass หญ้า
137 flower ดอกไม้
138 go jogging เดินเล่น
139 go for a walk เดินเล่น
140 ride a bike ขี่จักรยาน
141 play football เล่นฟุตบอล
142 sunny แดดออก What’s the  สภาพอากาศเป็น

143 rainy ฝนตก weather like? อย่างไร
144 windy ลมแรง - It’s hot.  อากาศร้อน
145 cloudy เมฆคลึ้ม What’s the weather
146 warm อบอุ่น like in the hot season?  สภาพอากาศใน
147 hot ร้อน -It’s warm in hot ฤดูร้อนเป็น
148 cold หนาว season. อย่างไร
149 cool เย็น -It’s cloudy in rainy
150 wet เปียก season.  อากาสอบอุ่นใน
151 dry แห้ง -It’s dry in cold ฤดูร้อน
152 the hot season ฤดูร้อน season  มีเมฆครึ้มในฤดู
153 the rainy season ฤดูฝน ฝน
154 the cold season ฤดูหนาว  อากาศแห้งในฤดู
หนาว
37
Unit 8 เรื่อง Our food

155 rice ข้าว What’s this/(that)?  นี่คืออะไร /นั่นคือ
156 soup น้าซุป This is salad. อะไร
157 Ice cream ไอศกรีม Can I have rice  นี่คือสลัด
158 egg ไข่ please?  ขอข้าวหนึ่งจาน
159 jelly เยลลี่ Here you are. ได้ไหม
160 noodles ก๋วยเตี๋ยว Thank you.  นี่ไงคะ/ครับ
161 salad สลัด You’re welcome  ขอบคุณ
162 bread ขนมปัง - What’s your favorite  ด้วยความยินดี
163 curry แกง fruit?  ผลไม้ที่ชื่นชอบ
164 Fruit ผลไม้ - My favorite fruit is ของคุณคืออะไร
165 apple แอปเปิ้ล banana.  ผลไม้ที่ชื่นชอบ
166 banana กล้วย ของฉันคือกล้วย
167 papaya มะละกอ
168 orange ส้ม
169 watermelon แตงโม
170 pomelo ส้มโอ
171 mangosteen มังคุด
172 strawberry สตรอเบอรี่
38
ชั้นประถมศึกษำปีที่ 3 เวลำ 200 ชั่วโมง / ปี
ศึกษา คาสั่งและคาขอร้องง่ายๆ ที่ใช้ในห้ องเรียน หลักการอ่านออกเสียง เลือกหรือระบุคา กลุ่มคา ประโยค
เดี่ ย ว ภาพ สั ญลั ก ษณ์ และบทพูด เข้า จัง หวะ สะกดค า และใช้ พจนานุก รม ความหมายเกี่ ย วกั บตนเอง
ครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อมใกล้ตัว อาหาร เครื่องดื่ม และนันทนาการ ตอบคาถามจากประโยค บทสนทนา
หรือนิทานที่มีภาพประกอบ ตอบคาถามสั้นๆ ง่ายๆ ในการ สื่อสารระหว่างบุคคล ใช้ภาษาในการฟังและพูดใน
สถานการณ์ง่ายๆ ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน เรียนรู้บทสนทนาที่ใช้ในการทักทาย กล่าวลา ขอบคุณ ขอโทษ ประโยค
ข้อความ และการพูด แนะนาตนเอง คาศัพท์ สานวน และประโยคที่ใช้บอกความต้องการ ที่ใช้ขอและให้ข้อมูล
เกี่ยวกับตนเอง เพื่อน บุคคลใกล้ตัว และเรื่องใกล้ตัวที่ใช้แสดงความรู้สึกเกี่ยวกับบุคคล สัตว์ และสิ่งของ ระบุเชื่อม
โยงความสัมพันธ์ของภาพกับคา หรือกลุ่มคา โดยใช้ภาพ แผนภูมิ แผนภาพ แผนผัง มารยาททางสังคม วัฒนธรรม
ของเจ้าของภาษา ใช้ท่าทางประกอบ การแสดงอาการตอบรับหรือปฏิเสธ คาศัพท์เกี่ยว กับเทศกาล วันสาคัญ
งานฉลอง และชีวิตความเป็น อยู่ ของเจ้ าของภาษา กิจกรรมทางภาษาและวัฒ นธรรม ความแตกต่างของเสี ยง
ตัวอักษร คา กลุ่มคา และประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย คาศัพท์ที่ เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้
อื่น การใช้ภาษาต่างประเทศในการรวบรวมคาศัพท์ที่เกี่ยวข้องใกล้ตัว จากสื่อต่างๆ ปฏิบัติตามคาสั่งและคา
ขอร้องที่ฟัง หรืออ่าน อ่านออกเสียงคา สะกดคา อ่าน เลือก /ระบุ ตอบ คาถาม พูดโต้ตอบ ใช้คาสั่งและ
คาขอร้องง่ายๆ บอกความต้องการง่ายๆ ของตนเอง พูดขอและให้ข้อมูล ง่ายๆ บอกความรู้สึกของตนเอง พูดให้ข้อมูล
จัดหมวดหมู่คา พูดและทา ท่าประกอบ บอกชื่อและคาศัพท์ ง่ายๆ เกี่ยวกับเทศกาล /วันสาคัญ/งานฉลอง และชีวิต
ความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษา เข้าร่วมกิจกรรม บอก ความแตกต่างของเสียงตัวอักษร คา กลุ่มคา และประโยค
ง่ายๆ บอกคาศัพท์ที่เกี่ยวข้ องกับกลุ่มสาระการ เรียนรู้อื่น ฟัง / พูดในสถานการณ์ง่ายๆ ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน ใช้
ภาษาต่างประเทศ เพื่อรวบรวมคาศัพท์ ที่เกี่ยวข้องใกล้ตัว เข้าร่วมกิจกรรมตามเทศกาลสาคัญและปฏิบัติกิจกรรม
ได้อย่ างเหมาะสมร่ ว มกับ ชุมชนในท้องถิ่น เห็ นคุณค่าของการนา ความรู้ทักษะการใช้ภ าษาไปใช้ประโยชน์ใน
ชีวิตประจาวัน แสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล มีจริยธรรม คุณธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ สามารถสื่อสาร
และอยู่ร่วมกับ ผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข ในฐานะเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้
ความสามารถตามมาตรฐาน
ตัวชี้วัด
ต 1.1 ป.3 /1, ป.3/2, ป.3/3, ป.3/4
ต 1.2 ป.3/1, ป.3/2, ป.3/3, ป.3/4, ป.3/5
ต 1.3 ป.3/1, ป.3/2
ต 2.1 ป.3/1, ป.3/2, ป.3/3
ต 2.2 ป.3/1
ต 3.1 ป.3/1
ต 4.1 ป.3/1 ต 4.2 ป.3/1 รวม 18 ตัวชี้วัด
39
หน่วยกำร ชื่อหน่วย มำตรฐำน/ตัวชี้วัด สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก
เรียนรู้ย่อยที่ (ชม.) วิชำ
1 Hello, my ต 1.1 ป 3/2 1. การกล่าวทักทาย ได้แก่ 5 5
friends ต 1.1 ป 3/3 - Hi
ต 1.2 ป 3/1 - Hello
ต 1.2 ป 3/2 - Good morning
ต 1.2 ป 3/3 - Good afternoon
ต 1.2 ป 3/4 - Good evening
ต 1.3 ป 3/1 - How are you?
ต 2.1 ป 3/1 - I’m fine, great, well, not well etc.
ต 2.1 ป 3/3 - How do you do?
ต 4.1 ป 3/1
- Nice to meet you.
2. การกล่าวลา เช่น
- Good night
- Good bye
- See you later
- See you soon
- See you round
- See you again
(Tomorrow / next week/ next
Monday…)
40
2 About me ต 1.1 ป.3/2 1. การขอและให้ข้อมูลของตนเองและผู้อื่น 10 10

ต 1.1 ป.3/3 เช่น
ต 1.2 ป.3/1
- What’s your name?
ต 1.2 ป.3/2
- My name’s…..
ต 1.2 ป.3/3
ต 1.2 ป.3/4 - What’s his/her name?
ต 1.3 ป.3/1 - Her / His name is….
ต 2.1 ป.3/1 - What’s your first name?
ต 2.1 ป.3/3 - My first name is…..
ต 4.1 ป.3/1 - What’s your family name?
- My family name is….
- How old are you?
- I am … years old.
- How old is she/he?
- She / He is…… years old.
41
อ13101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 2 My Body
หน่วยกำร ชื่อหน่วย มำตรฐำน/ สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก
เรียนรู้ย่อยที่ ตัวชี้วัด (ชม.) วิชำ
3 Color ต.1.1 ป.3/1 1.การระบุสีต่างๆ ได้แก่ 10 10
ต.1.1 ป 3/2 red, yellow, pink, green, orange, blue,
ต.1.1 ป 3/3 purple, white, black, gray, brown
ต.1.1 ป 3/4 2.การขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและ ผู้อื่น
ต.1.2 ป 3/1
- What color is it?
ต.1.2 ป 3/2
- It’s blue. /It’s….
ต.1.2 ป 3/4
ต.1.3 ป 3/1 - What color do you like?
ต.1.3 ป 3/2 - I like…
ต.2.1 ป 3/3 - What color does she/he like?
- She / He likes…..
4 Parts of the 1.อวัยวะต่างๆ ในร่างกาย ได้แก่ hair, 10 10
body head, eye(s), ear (s), forehead,
eyebrow, lip(s), tooth(teeth), cheek,
shoulder(s), chin, chest, knee(s),body
stomach, toe(s), back, foot(feet) etc.
โครงสร้ำงประโยค
- I have got black hair.
- She / He has got blue eyes.
5 look like….. 1.คาคุณศัพท์บอกลักษณะ ได้แก่ 5 5

tall, short, thin, fat, slim, plump, long,
beautiful, ugly, handsome, straight, curly,
wavy, young, old
42

2. การขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะ บุคคล
- Is she/he fat?
- Yes, she/he is. / No, she/he isn’t.
- What does she / he look like?
- She / He is tall.
- She / He has got short hair.
43
อ13101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 3 Number
6 Numbers ต 1.1 ป.3/2 1. การระบุจานวนตัวเลข (1- 100) ได้แก่ 5 10
ต 1.1 ป.3/3 one, two, three, four, five, six,
ต 1.1 ป.3/4 seven, eight, nine, ten, eleven,
ต 1.2 ป.3/1 twelve, thirteen, fourteen, fifteen,
ต 1.2 ป.3/2 sixteen, seventeen, eighteen,
ต 1.2 ป.3/4 nineteen, twenty, thirty, forty, fifty,
sixty, seventy, eighty, ninety, one
hundred
7 What time ต 1.3 ป.3/1 1. คาศัพท์เกี่ยวกับการบอกเวลา ได้แก่ 10 10
is it? ต 2.1 ป.3/1 o’clock, half, past, to, a.m., p.m.,
ต 2.2 ป.3/1 a quarter
ต 4.1 ป.3/1 2.การขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับการบอก
ต 4.1 ป.3/1 เวลา - What time is it?
- It’s 6 o’clock.
- It’s half past four.
- It’s a quarter past two.
- It’s a quarter to five.
- It’s ten to five.
- It’s two a.m.
It’s six p.m.
44
อ13101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 3 Number
หน่วยกำร ชื่อหน่วย มำตรฐำน/ตัวชี้วัด สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำ
เรียนรู้ย่อยที่ (ชม.) หนัก
วิชำ
8 Daily 1. กิจวัตรประจาวัน ได้แก่
routine get up, brush my teeth, have a
shower, have breakfast, go to school,
go home, have dinner, do homework,
go to bed
2. การขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและ
ผู้อื่น - What time do you get up?
I get up at 6 o’clock.
- What time does she / he get up?
- She /He gets up at 6 o’clock.
45
อ13101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 4 At home
หน่วยกำร ชื่อหน่วย มำตรฐำน / สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก
9 This is my ต 1.1 ป.3/1 1. บอกคาศัพท์สมาชิกในครอบครัว เช่น 15 10
family ต 1.1 ป.3/2 grandpa/grandfather, Grandma/
ต 1.1 ป.3/3 grandmother, father/dad, Mother/mom,
ต 1.1 ป.3/4 brother, sister, cousin, aunt, uncle ,
ต 1.2 ป.3/1
ต 1.2 ป.3/2 daughter, son, husband wife, nephew,
ต 1.2 ป.3/3 niece etc.
ต 1.2 ป.3/4 2. ถามตอบเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัว
ต 1.2 ป.3/5 เช่น
ต 1.3 ป.3/1 -Who’s that / this?
ต 1.3 ป.3/2 That/This is my dad.
ต 2.1 ป.3/1 -How many people in your family?
2.1 ป.3/3 I have 5 people.
ต 2.2 ป.3/1 -Do you have any brothesr?
ต 3.1 ป.3/1 Yes, I do / No, I don’t
ต 4.1 ป.3/1
ต 4.2 ป.3/1
46

10 In our 1.บอกคาศัพท์เกี่ยวกับส่วนต่างๆที่อยู่ใน 15 10
home บ้าน เช่น living room, kitchen,
bedroom, bathroom, dining room.
และอุปกรณ์ในห้องต่างๆ เช่น pan, stove,
sofa, TV, bed , refrigerator, etc.
การถามตอบ
A: Where is Mum?
B: She’s in the kitchen.
2.บอกคาศัพท์เกี่ยวกับบุรพบท
(preposition)
of place ; in, on, under, at, near
A: Where is the …………………….?
B: It’s …………the……………
47
อ13101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 5 My School (ภำคเรียนที่ 2)
หน่วยกำร ชื่อหน่วย มำตรฐำน /ตัวชี้วัด สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก
เรียนรู้ย่อยที่ ชม. วิชำ
11 Things in ต 1.1 ป.3/1 1.คาศัพท์เกี่ยวกับสิ่งของต่างๆ ในชั้นเรียน 6 10
the ต 1.1 ป.3/2 ได้แก่
classroom ต 1.1 ป.3/3 pencil, eraser, ruler, sharpener, book,
ต 1.1 ป.3/4 notebook, school bag, glue, crayon,
ต 1.2 ป.3/1
ต 1.2 ป.3/2 marker, pencil case, paper, paper
ต 1.2 ป.3/3 clip, tape, globe, stapler etc.
ต 1.2 ป.3/4 1.การขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งของต่างๆ
ต 1.2 ป.3/5 ในชั้นเรียน
ต 1.3 ป.3/1 -Can I have a ruler, please?
ต 1.3 ป.3/2 Yes, you can. / No, you can’t.
ต 2.1 ป.3/1 - Can I borrow a pen,please?
ต 2.1 ป.3/3 Yes, you can. / No, you can’t.
ต 2.2 ป.3/1 -What are these?
ต 3.1 ป.3/1 These are pens.
ต 4.1 ป.3/1 -What are those?
ต 4.2 ป.3/1 Those are rulers.
-การใช้ preposition ( in, on, under,
next to, in front of, behind, above,
etc. )
48

เรียนรู้ย่อยที่ ตัวชี้วัด ชม. วิชำ
12 How 1. การถามและบอกจานวนของสิ่งของต่างๆ ใน 7 15
much/ ชั้นเรียน เช่น
How โครงสร้างประโยคการถามจานวน
many How many + คานาม นับได้
Example:
- How many pens are there?
There are five pens.
โครงสร้างประโยคการถามราคา
How much + is + คา นาม? / How much +
does + คานาม + cost? เช่น
- How much is a pen?/How much is it?
-It’s ten baht.
- How much does a pen cost?
-It’s ten baht.
13 Subjects 1.คาศัพท์เกี่ยวกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่างๆ 6 10
ได้แก่ maths, science, Thai language,
English, I.T., P.E., art, music
2.โครงสร้างประโยคคาถาม
- What subject do you like?
I like maths.
-What subject does she / he like?
She / He likes art.
-What is your favorite subject?
My favorite subject is music.
- What time do you study math?
I study math at 9 o’clock.
49

เรียนรู้ย่อยที่ ตัวชี้วัด ชม. วิชำ
14 Rooms การบอกคำศัพท์เกี่ยวกับสถานที่ต่างๆในโรงเรียน 6 10
เช่น playground, music room, computer
room, library, art room, science lab, gym,
canteen, cafeteria, classroom, etc.
โครงสร้ำงการถามและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่
ต่างๆ ในโรงเรียน เช่น
- Where do you study science?
I study science at science lab.
15 Sports 1. บอกประเภทของกีฬา เช่น football, 6 5

volleyball, table tennis, takraw,
basketball, badminton, boxing, skiing,
swimming, etc.
1.1 การให้ข้อมูลเกี่ยวกับกีฬาที่ตนเองชื่นชอบ
เช่น
- What sport do you like?
I like football.
- What is your favorite sport?
My favorite sport is football.
50
อ13101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 6 My Jobs
หน่วยกำร ชื่อ หน่วย มำตรฐำน /ตัวชี้วัด สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก
16 jobs ต 1.1 ป.3/2 1.บอกคาศัพท์เกี่ยวกับอาชีพต่างๆเช่น 12 10

ต 1.1 ป.3/3 teacher, student, doctor, nurse, police
ต 1.1 ป.3/4 officer, soldier, singer, dancer, seller,
ต 1.2 ป.3/1 farmer, bus driver, fisherman, etc.
ต 1.2 ป.3/2 2. การขอและให้ข้อมูลอาชีพ ต่างๆ เช่น
ต 1.2 ป.3/3 - What is she/he?
ต 1.2 ป.3/4 She/He is………………..
ต 1.2 ป.3/5 - What do you want to be in the future?
ต 1.3 ป.3/1 I want to be a teacher.
ต 2.1 ป.3/1
ต 2.2 ป.3/1
ต 3.1 ป.3/1
17 Plac es ต 4.1 ป.3/1 1.บอกคาศัพท์เกี่ยวกับสถานที่ต่างๆ เช่น 10 10
ต 4.2 ป.3/1 school, hospital, temple, police station,
museum, bus station, stadium, post
office, market, supermarket, bank,
department store, etc.
2.การขอและให้ข้อมูลสถานที ต่างๆ เช่น
- Where does the doctor work?
The doctor works at the hospital.
51
อ13101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 7 Season
หน่วยกำร ชื่อหน่วย มำตรฐำน /ตัวชี้วัด สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก
18 Season ต 1.1 ป.3/1 1. บอกคำศัพท์เกี่ยวกับฤดูกาลต่างๆ ได้แก่ 5 5
ต 1.1 ป.3/2 Summer, Spring, Autumn,Winter
ต 1.1 ป.3/3 ถาม/ตอบเกี่ยวกับฤดูกาลต่างได ้
ต 1.1 ป.3/4 2. โครงสร้ำงประโยค
ต 1.2 ป.3/1
-What season do you like?
ต 1.2 ป.3/2
ต 1.2 ป.3/3 I like…………………….
19 Weather ต 1.2 ป.3/4 1.บอกคำศัพท์เกี่ยวกับสภาพอากาศ 10 5
ต 1.2 ป.3/5 ได้แก่ Cloudy, Rainy, Snowy, Sunny,
ต 1.3 ป.3/1 Hot, Cold, Windy etc.
ต 1.3 ป.3/2 2.ให้ข้อมูลสภาพอากาศได ้
ต 2.1 ป.3/1 (โครงสร้ำงประโยค)
ต 2.1 ป.3/2
- What’s the weather like today?
ต 2.2 ป.3/1
ต 4.1 ป.3/1 It’s hot.
ต 4.2 ป.3/1 - How is the weather?
It’s windy.
20 Clothes 1. บอกคำศัพท์เกี่ยวกับเครื่องแต่งกายต่างๆ 15 10
ได ้ เช่น hat, jacket, coat, raincoat,
dress, umbrella, skirt, shorts, socks,
gloves, boots, etc.
2.การให้ข้อมูล ถาม/ตอบ เกี่ยวกับ เครื่องแต่ง
กายในฤดูกาลต่างๆ (โครงสร้ำงประโยค)
- What do you wear in summer?
I wear the shorts.
- What is she/he wearing?
She/He is wearing……………
52
อ13101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 8 My Hometown
21 Country ต 1.1 ป.3/1 1.บอกชื่อประเทศต่างๆ เช่น Thailand, Japan, 10 5
ต 1.1 ป.3/2 China, The United Kingdom, America,
ต 1.1 ป.3/3 Spain, Canada etc.
ต 1.1 ป.3/4 2.บอกสัญชาติของประเทศต่างๆ เช่น Chinese,
ต 1.2 ป.3/1 Thai, Japanese, American, Spanish,
ต 1.2 ป.3/2 Canadian
ต 1.2 ป.3/3 3.ให้ข้อมูลประเทศของตนเองโครงสร้ำงประโยค
ต 1.2 ป.3/4 -Where are you from?/Where do you
ต 1.2 ป.3/5 come from?
ต 1.3 ป.3/1 I am from America.
ต 1.3 ป.3/2 4. ถามตอบเกี่ยวกับ สัญชาติของตนเอง --
ต 2.1 ป.3/1 - What’s your nationality?
ต 2.1 ป.3/2
I am Thai.
ต 2.2 ป.3/1
22 Food ต 3.1 ป.3/1 1.บอกชื่ออาหารแต่ละประเทศ เช่น 5 5
ต 4.1 ป.3/1 Pizza, Hamburger, steak, Tomyamkung,
ต 4.2 ป.3/1 Sushi, Pizza, Somtum, Salad, Din Sum,
Chocolate ect.
2. การใช้คาถาม
-What food do you like?
I like pizza.
23 Festival 1.บอกชื่อเทศกาลต่างๆ เช่น Songkran, Loy 8 5
krathong, Christmas, Halloween,
Valentine, Easter, Carnival, ect.
2. การใช้คาถาม
- What’s this festival?
It’s Carnival.
53

Prathomsuksa 3
Number Vocabulary Meaning English Classroom Meaning

Unit 1 เรื่อง My self
1 Hi  สวัสดี  Good morning  สวัสดีตอนเช้า
2 Hello  สวัสดี  Good afternoon  สวัสดีตอนบ่าย
3 Tomorrow  พรุ่งนี้  Good evening  สวัสดีตอนเย็น
 Good night  ราตรีสวัสดิ์
 Good bye  ลาก่อน
 see you later  แล้วเจอกันภายหลัง
 see you soon  แล้วเจอกันในไม่ช้า
 see you again  แล้วเจอกันอีกครั้ง
 see you tomorrow  แล้วเจอกันวันพรุ่งนี้
 How are you?  คุณสบายดีไหม

 I’m fine.  ฉันสบายดี
 I’m very well.  ฉันสบายดี
 I’m great.  ฉันสบายดี
 I’m good.(การทักทายกันครั้แรก)  ฉันสบายดี
 (ถาม)How do you do?
 (ตอบ)How do you do?  คุณสบายดีไหม
 Nice to meet you. ยินดีที่ได้รู้จัก
 Nice to meet you, too.  ยินดีที่ได้รู้จักเช่นกัน
 What’s your name?  คุณชื่ออะไร
 My name’s…..  ฉันชื่อ…………..
 What’s his/her name?  เขาชื่ออะไร
 Her / His name is….  เขาชื่อ…………..
 What’s your first name?  ชื่อจริงของคุณคืออะไร
 My first name is…..  ฉันชื่อ……………
 What’s your family name? คุณนามสกุลอะไร
 My family name is….  นามสกุลของฉันคือ…….
 How old are you?  คุณอายุเท่าไร
 I am … years old.  ฉันอายุ .....ปี
 How old is she/he?  เขาอายุเท่าไร
 She / He is…… years old.  เขาอายุ .....ปี
54
 Unit 2 เรื่อง My Body

4 red  สีแดง  What color is it?  มันคือสีอะไร
5 yellow  สีเหลือง  It’s blue. /It’s….  มันคือสีฟ้า/มันคือ…….
6 pink  สีชมพู  What color do you  คุณชอบสีอะไร
7 green  สีเขียว like?  ฉันชอบ……………..
8 orange  สีส้ม  I like…  เขาชอบสีอะไร
9 blue  สีฟ้า
 What color does  เขาชอบ…………….
10 purple  สีม่วง she/he likes?
11 white  สีขาว
12 black  She / He likes…..
 สีดา
13 gray  สีเทา
14 brown  สีน้าตาล
15 hair  ผม  I have got black hair.  ฉันมีผมสีดา
16 head  ศีรษะ  She / He has got blue  เขามีตาสีฟ้า
17 eye(s)  ตา eyes.
18 ear (s)  หู
19 forehead  หน้าผาก
20 eyebrow  คิ้ว
21 lip(s)  ริมฝีปาก
22 tooth(teeth)  ฟัน
23 cheek  โหนกแก้ม
24 shoulder(s)  หัวไหล่
25 chin  คาง
26 chest,  หน้าอก
27 knee(s)  หัวเข่า
28 body  ร่างกาย
29 stomach  ท้อง
30 toe(s)  นิ้วเท้า
31 back  หลัง
32 foot(feet)  เท้า

55
33 tall  สูง  Is she/he fat?  เขาอ้วนใช่ไหม

34 short  เตี้ย/สั้น  Yes, she/he is. / No,  ใช่/ไม่ใช่
35 thin  ผอม she/he isn’t.
36 fat  อ้วน  What is she / he  เขามีลักษณะเป็นอย่างไร
37 slim  ผอมบาง look like?  เขาสูง
38 plump  ท้วม  She / He is tall.  เขามีผมสั้น
39 long  ยาว  She / He has got
40 beautiful  สวย short hair.
41 ugly  น่าเกลียด
42 handsome  หล่อ
43 straight  ตรง
44 curly  หยักศก
45 wavy  เป็นลอน
46 young  อ่อนวัย
47 old  แก่
Unit 3 เรื่อง Number
48 one  หนึ่ง
49 two  สอง
50 three  สาม
51 four  สี่
52 five  ห้า
53 six  หก
54 seven  เจ็ด
55 eight  แปด
56 nine  เก้า
57 ten  สิบ
58 eleven  สิบเอ็ด
59 twelve  สิบสอง
60 thirteen  สิบสาม
61 fourteen  สิบสี่
62 fifteen  สิบห้า
63 sixteen  สิบหก
64 seventeen  สิบเจ็ด
65 eighteen  สิบแปด
66 nineteen  สิบเก้า
67 twenty  ยี่สิบ
68 thirty  สามสิบ
69 forty  สี่สิบ
 ห้าสิบ
70 fifty  หกสิบ
71 sixty
56
72 seventy  เจ็ดสิบ
73 eighty  แปดสิบ
74 ninety  เก้าสิบ
75 one hundred  หนึ่งร้อย
76 o’clock  นาฬิกา/โมง  What time is it?  มันคือเวลากี่โมง
77 half  ครึ่ง  It’s 6 o’clock.  มันคือเวลา 6.00 น.
78 past  ผ่าน  It’s half past four.  มันคือเวลา 04.30น./
79 a.m.  คาบอกเวลาหลัง 16.30 น./สี่โมงครึ่ง/
เที่ยงคืนถึงเที่ยงวัน ตีสี่ครึ่ง
80 p.m.  คาบอกเวลาหลัง  It’s a quarter past  มันคือเวลา 02.15 น./
เที่ยงวันถึงเที่ยงคืน two. 14.15 น./บ่ายสองโมง
81 a quarter  หนึ่งในสี/15 นาที สิบห้านาที/ตีสอง
สิบห้านาที
 It’s a quarter to five.  มันคือเวลา 04.45น./
16.45 น./อีกสิบห้านาที
ห้าโมง/ อีกสิบห้านาที
ตีห้า
 It’s ten to five.  มันคือเวลา 04.50 น./
16.50 น./อีกสิบนาที
ห้าโมง/ อีกสิบนาที
ตีห้า
 It’s two a.m.  มันคือเวลา 02.00 น./
ตีสอง
 It’s six p.m.  มันคือเวลา 18.00 น./
หกโมงเย็น
 get up  ตื่นนอน
 brush my teeth  แปรงฟัน
 have a shower  อาบน้า
 have breakfast  รับประทานอาหารเช้า
 go to school  ไปโรงเรียน
 go home  กลับบ้าน
 have dinner  รับประทานอาหารเย็น
 do homework  ทาการบ้าน
 go to bed  เข้านอน
 What time do you get  คุณตื่นนอนกี่โมง
up?
 I get up at 6 o’clock.  ฉันตื่นนอนเวลาหกโมง
 What time does she /  เขาตื่นนอนกี่โมง
he get up?
57
 She /He gets up at 6  เขาตื่นนอนเวลาหกโมง

o’clock.
Unit 4 เรื่อง At home
82 grandpa  ปู่/ตา  Who’s that / this?  นั่น/นี่ คือใคร
83 grandfather  ปู่/ตา  That/This is my dad.  นั่น/นี่คือ พ่อของฉัน
84 grandma  ย่า/ยาย  How many people in  ครอบครัวของคุณกี่คน
85 grandmother  ย่า/ยาย your family?
86 father  พ่อ  I have 5 people.  มี 5 คน
87 dad  พ่อ
 Do you have brother?  คุณมีพี่ชาย/น้องชายไหม
88 mother  แม่
89 mom  Yes, I do / No, I don’t.  มี/ไม่มี
 แม่
90 brother  พี่ชาย/น้องชาย
91 sister  พี่สาว/น้องสาว
92 cousin  ลูกพี่ลูกน้อง
93 aunt  ป้า/น้า/อาผู้หญิง
94 uncle  ลุง/น้า/อาผู้ชาย
95 daughter  ลูกสาว
96 son  ลูกชาย
97 husband  สามี
98 wife  ภรรยา
99 nephew  หลานชาย
100 niece  หลานสาว
101 living room  ห้องนั่งเล่น  Where is Mum?  แม่อยู่ที่ไหน
102 kitchen  ห้องครัว  She’s in the kitchen  เขาอยู่ในห้องครัว
103 bedroom  ห้องนอน
104 bathroom  ห้องน้า
105 dining room  ห้องรับประทาน
อาหาร
58
Unit 5 เรื่อง My School

105 pencil  ดินสอ  Can I have a ruler,  ฉันขอยืมไม้บรรทัด
106 eraser  ยางลบ please? หน่อยได้ไหม
107 ruler  ไม้บรรทัด  Yes, you can. / No,  ได้/ไม่ได้
108 sharpener  กบเหลาดินสอ you can’t.
109 book  หนังสือ  Can I borrow a pen,  ฉันขอยืมปากกาหน่อย
110 notebook  สมุด please? ได้ไหม
111 school bag  กระเป๋านักเรียน  Yes, you can. / No,  ได้/ไม่ได้
112 glue  กาว you can’t.
113 crayon  สีเทียน  What are these?  เหล่านี้คืออะไร
114 Whiteboard  ปากกาไวท์บอร์ด
115 marker  These are pens.  เหล่านี้คือปากกาหลาย
 เครื่องหมาย
116 pencil case ด้าม
 กล่องดินสอ
117 paper  What are those?  เหล่านั้นคืออะไร
 กระดาษ
118 paper clip  ลวดหนีกระดาษ  Those are rulers.  เหล่านั้นคือไม้บรรทัด
119 tape  เทปกาว หลายอัน
120 globe  ลูกโลก
121 stapler  ที่เย็บกระดาษ
122 in  ใน
123 on  บน
124 under  ใต้
125 next to  ถัดไป
126 in front of  ข้างหน้า
127 behind  ข้างหลัง
128 above  ข้างบน/เหนือกว่า
 How many pens are  มีปากกาจานวนเท่าไหร่
there?
 There are five pens.  มีปากกา 5 ด้าม
 How much is pen?  ปากการาคาเท่าไหร่
 It’s ten baht.  ราคา 10 บาท
 How much does a  ปากการาคาเท่าไหร่
pen cost?
 It’s ten baht.  ราคา 10 บาท
129 maths  วิชาคณิตศาสตร์  What subject do you  คุณชอบวิชาอะไร
130 science  วิชาวิทยาศาสตร์ like?
131 Thai language  วิชาภาษาไทย  I like maths.  ฉันชอบวิชาคณิตศาสตร์
132 English  วิชาภาษาอังกฤษ  What subject does  เขาชอบวิชาอะไร
133 I.T.  วิชาคอมพิวเตอร์ she / he like?
134 P.E.  วิชาพลศึกษา  She / He likes art.  เขาชอบวิชาศิลปะ
135 art  วิชาศิลปะ
59
136 music  วิชาดนตรี  What is your favorite  วิชาที่คุณชื่นชอบคือ

subject? วิชาอะไร
 My favorite subject is  วิชาที่ฉันชื่นชอบคือวิชา
music. ดนตรี
 What time do you  คุณเรียนวิชา
study math? คณิตศาสตร์ตอนกี่โมง
 I study math at 9  ฉันเรียนวิชา
o’clock. คณิตศาสตร์ตอน 9 โมง
137 playground  สนามเด็กเล่น  Where do you study  คุณเรียนวิชา

138 music room  ห้องดนตรี science? วิทยาศาสตร์ที่ไหน
139 computer  ห้องคอมพิวเตอร์  I study science at  คุณเรียนวิชา
140 room  ห้องสมุด science lab. วิทยาศาสตร์ที่
141 library  ห้องศิลปะ ห้องวิทยาศาสตร์
142 art room  ห้องวิทยาศาสตร์
143 science lab  โรงยิม
144 gym  โรงอาหาร
145 canteen  โรงอาหาร
146 cafeteria  ห้องเรียน
classroom
147 football  ฟุตบอล  What sport do you  คุณชอบกีฬาอะไร
148 volleyball  วอลเลย์บอล like?  ฉันชอบฟุตบอล
149 table tennis  ปิงปอง  I like football.  กีฬาที่คุณชื่นชอบคือ
150 takraw  ตะกร้อ  What is your favorite กีฬาอะไร
151 basketball  บาสเกตบอล sport?  กีฬาที่ฉันชื่นชอบคือ
152 badminton  แบดมินตัน  My favorite sport is ฟุตบอล
153 boxing  มวย football.
154 skiing  สกี
155 swimming  ว่ายน้า
156 taekwondo  เทควันโด
Unit 6 เรื่อง My jobs

157 teacher  คุณครู  When you grow up  เมื่อคุณเติบโตขึ้นคุณ
158 student  นักเรียน what do you want to อยากเป็นอะไร
159 doctor  แพทย์ be?  ฉันอยากเป็นคุณครู
160 nurse  พยาบาล  I want to be a  อนาคตคุณอยากจะเป็น
161 police officer  ตารวจ teacher. อะไร
60
162 soldier  ทหาร  What do you want to  ฉันอยากเป็นคุณครู

163 supermodel  นางแบบ be in the future?
164 singer  นักร้อง  I want to be a
165 dancer  นักเต้น teacher.
166 seller  แม่ค้า
167 farmer  ชาวนา
168 actor  นักแสดงชาย
169 actress  นักแสดงหญิง
170 engineer  วิศวกร
171 fisherman  ชาวประมง
172 school  โรงเรียน  Where does doctor  คุณหมอทางานที่ไหน
173 hospital  โรงพยาบาล work?
174 temple  วัด  A doctor works at the  คุณหมอทางานที่
175 police station  สถานีตารวจ hospital. โรงพยาบาล
176 museum  พิพิธภัณฑ์
177 bus station  สถานีรถโดยสาร
178 stadium  สนามกีฬา
179 post office  ไปรษณีย์
180 market  ตลาด
181 supermarket  ซุปเปอร์มาร์เกต
182 bank  ธนาคาร
183 department  ห้างสรรพสินค้า
store
Unit 7 เรื่อง Season
184 summer  ฤดูร้อน  When’s summer?  ฤดูร้อนคือเมื่อไหร่
185 spring  ฤดูใบไม้ผลิ  It’s April, May, and  มันคือเดือนเมษายน
186 autumn  ฤดูใบไม้ร่วง June. พฤษภาคม
187 winter  ฤดูหนาว และมิถุนายน
188 cloudy  มีเมฆมาก  What’s the weather  วันนี้สภาพอากาศเป็น
189 stormy  พายุ like today? อย่างไร
190 warm  อบอุ่น  It’s hot.  มันร้อน
191 rainy  ฝนตก  How is the weather?  สภาพอากาศเป็นอย่างไร
192 snowy  มีหิมะ  It’s windy.  มันมีลมแรง
193 foggy  มีหมอก
 What’s the weather  คุณชอบสภาพอากาศ
194 sunny  มีแดดมาก do you like? เป็นอย่างไร
195 hot  ร้อน
196 cold  I like rainy  ฉันชอบฝนตก
 หนาว
197 cool  เย็น
198 windy  มีลมแรง
61
199 hat  หมวก  What are you wearing  คุณสวมใส่อะไรใน

200 jacket  เสื้อแจ๊คเก็ต in summer? ฤดูร้อน
201 brazier  เตาไฟ  I am wearing the  ฉันสวมใส่กางเกงขาสั้น
202 jumper  เสื้อคลุม shorts
203 coat  เสื้อกันหนาว
204 raincoat  เสื้อกันฝน
205 suit  สูท
206 dress  เสื้อชุดของผู้หญิง
207 trousers  กางเกงขายาว
208 umbrella  ร่ม
209 skirt  กระโปรง
210 shorts  กางเกงขาสั้น
211 socks  ถุงเท้า
212 gloves  ถุงมือ
213 boots  รองเท้าบูท
214 swimming suit  ชุดว่ายน้า
Unit 8 เรื่อง My hometown
215 Thailand  ประเทศไทย  Where are you from?  คุณมาจากที่ไหน
216 Japan  ประเทศญี่ปุ่น  I am from America.  ฉันมาจากประเทศ
217 China  ประเทศจีน สหรัฐอเมริกา
218 The United  ประเทศอังกฤษ What’s your  สัญชาติของคุณคืออะไร
Kingdom nationality?  ฉันมีสัญชาติไทย
219 The United  ประเทศ  I am Thai.
States of สหรัฐอเมริกา
220 America
221 Spain  ประเทศสเปน
222 Canada  ประเทศแคนาดา
223 Chinese  สัญชาติจีน
224 Thai  สัญชาติไทย
225 Japanese  สัญชาติญี่ปุ่น
226 American  สัญชาติอเมริกัน
German  สัญชาติเยอรมัน
227 pizza  พิซซ่า  What’s food do you  คุณชอบอาหารอะไร
228 hamburger  แฮมเบอร์เกอร์ like?  ฉันชอบพิซซ่า
229 steak  สเต๊ก  I like pizza
230 Tom Yam Kung  ต้มยากุ้ง
231 Zushi  ซูชิ
232 Somtum  ส้มตา
233 Salad  สลัด
62
234 Din Sum  ซาลาเปา

235 Chocolate  ช็อคโกแลต
236 Songkran  วันสงกรานต์  What’s festival?  เทศกาลคืออะไร
237 Loy krathong  วันลอยกระทง  It’s Carnival  มันคืองานเฉลิมฉลอง
238 Christmas  วันคริสต์มาส
239 Halloween  วันฮาโลวีน
240 Candle  เทียน
241 Valentine  วันวาเลนไทน์
242 Easter  เทศกาลอีสเตอร์
243 Carnival  งานเฉลิมฉลอง
63
ชั้นประถมศึกษำปีที่ 4 เวลำ 80 ชั่วโมง / ปี
ปฏิบัติตามคาสั่ง คาขอร้อง และคาแนะนา (instructions) ง่าย ๆที่ฟังหรืออ่าน อ่านออกเสียงคา สะกดคา
อ่านกลุ่มคา ประโยค ข้อความง่ายๆ และบทพูดเข้าจังหวะ ถูกต้องตามหลักการอ่านเลือก/ระบุภาพหรือสัญลักษณ์
หรือเครื่องหมายตรงตามความหมายของประโยคและข้อความสั้นๆที่ฟังหรืออ่าน ตอบคาถามจากการฟังหรืออ่าน
ประโยค บทสนทนา หรือนิทานง่ายๆ พูด/เขียนโต้ตอบในการสื่อสารระหว่างบุคคล ใช้คาสั่ง คาขอร้อง และคาขอ
อนุญาตง่าย ๆ พูด/เขียนแสดงความต้องการของตนเองตามและขอความช่วยเหลือในสถานการณ์ง่ายๆ พูด/เขียน
เพื่อขอและให้ข้อมูล เกี่ยวกับตนเองเพื่อน และครอบครัว พูดแสดงความรู้สึกของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ใกล้ตัว
หรือกิจกรรมต่างๆ ตามแบบที่ฟัง พูด/เขียนให้ข้อมูลง่ายๆ เกี่ยวกับตนเองและเรื่องใกล้ตัว พูด/วาดภาพแสดง
ความสัมพันธ์ของสิ่งต่างๆใกล้ตัวที่ฟังหรืออ่าน พูดแสดงความคิดเห็นง่ายๆ เกี่ยวกับตนเองและเรื่องใกล้ตัว พูดและ
ทาท่าประกอบอย่างสุภาพตามมารยาทสังคม/วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ตอบคาถามเกี่ยวกับเทศกาล/วันสาคัญ/
งานฉลองและชีวิตความเป็นอยู่ง่ายๆของเจ้าของภาษา การเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมที่เหมาะสมกับวัย
บอกความแตกต่างของเสียงตัว อักษร คา กลุ่มคา ประโยค และข้อความ ของภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) และ
ภาษาไทย บอกความเหมือน/ ความแตกต่างระหว่างเทศกาลและงานฉลองตามวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของ
ไทย ค้นคว้ารวบรวม คาศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนาเสนอด้วยการพูด/การเขียน ฟัง/พูดใน
สถานการณ์ที่เกิดขึน้ ในห้องเรียนและสถานศึกษา ใช้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ในการสืบค้นและรวบรวม
ข้อมูลต่างๆ โดยการฟัง พูด อ่าน เขียน ระบุ อ่านออกเสียง เลือก ตอบคาถาม พูดโต้ตอบ ใช้ บอก ทาท่าทาง
เข้าร่วม เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและนาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวัน เกิดสมรรถนะตามความต้องการ
ของหลักสูตร มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ขึ้นในตัวของผู้เรียน และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข
สามารถนาความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์โดยใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและสามารถนาไปประยุกต์ใช้กับ
ชีวิตประจาวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม
ต 1.1 ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3 , ป.4/4
ต 1.2 ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3, ป.4/4 , ป.4/5
ต 1.3 ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3
ต 2.1 ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3
ต 2.2 ป.4/1 , ป.4/2
ต 3.1 ป.4/1
ต 4.1 ป.4/1
ต 4.2 ป.4/1
64
อ14101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 1 My self
หน่วยกำร ชื่อหน่วย มำตรฐำน / สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก
1 Greeting ต 1.1 ป.4/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 2 5
ป.4/3, ป.4/4 ความหมายคาศัพท์เกี่ยวกับการทักทาย
ต 1.2 ป.4/1, ป.4/2 2.Vocabulary:
ต 2.1 ป.4/1 Hi, Hello, Good morning, Good
ต 4.1 ป.4/1 Afternoon, Good evening,
3. Functions : Greeting to
someone
4.Structure :
- How are you?
- How is everything?
- I’m fine. Thank you. And you?
- I’m O.K., I’m good.,
I’m happy., I’m great.
5. Grammar : Present Simple
Tense
2 My self ต 1.1 ป.4/2, ป.4/3, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 2 5
ป.4/4 ความหมายคาศัพท์เกี่ยวกับข้อมูล
ต 1.2 ป.4/1, ป.4/2 ตนเอง
ต 2.1 ป.4/1 2.Vocabulary: tall, short, thin, fat,
ต 4.1 ป.4/1 young, old, weight, character
3. Functions : Talking about
oneself
4. Structure :
A : What’s your name?
B : My name is Suda.
A : How old are you ?
B : I’m 10 years old.
5. Grammar :
- WH Question
- Descriptive Adjective
65
อ14101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 2 My school
หน่วยกำร ชื่อหน่วย มำตรฐำน /ตัวชี้วัด สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก
1 Things in the ต 1.1 ป.4/2, ป.4/3, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 4 5
class ป.4/4 ความหมายคาศัพท์เกี่ยวกับสิ่งของใน
ต 1.2 ป.4/1, ป.4/4, ชั้นเรียน
ป.4/5 2. Vocabulary: desk, pencil, ruler,
ต 3.1 ป.4/1 rubber/eraser, table, bin, book
ต 4.1 ป.4/1 blackboard, notebook
position of things
4. Structure :
A : Where’s a pencil? /Where
are pencils?
B : It’s on the table. /They’re
on the table.
5. Grammar :
- WH Question
- Preposition of place
2 Subject ต 1.1 ป.4/2, ป.4/3, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอกความหมาย 4 5
ป.4/4 คาศัพท์เกี่ยวกับวิชาเรียน
ต 1.2 ป.4/1, ป.4/4, 2. Vocabulary: Math, Science, Thai,
ป.4/5 I.T., P.E., History, Music, Art, English,
ต 3.1 ป.4/1 Computer
ต 4.1 ป.4/1 3. Functions : Asking and Answering
about subject
4. Structure :
A : What subject do you like?
B: I like Thai subject.
/A : What’s your favorite subject?
B : My favorite subject is Thai.
A : What subject do you study
at 8 o’clock on Monday?
B: I study Math subject at 8
o’clock on Monday.
5. Grammar : WH Question
66
อ14101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ 3 Animals
หน่วยกำร ชื่อหน่วย มำตรฐำน / ตัวชี้วัด สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก
1 Type of ต 1.1 ป.4/1, ป.4/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอกความหมาย 5 5
animal ป.4/3, ป.4/4 คาศัพท์เกี่ยวกับชนิดของสัตว์
ต 1.2 ป.4/1, ป.4/4 2. Vocabulary:
ต 1.3 ป.4/1 Insects : bee, butterfly
ต 2.2 ป.4/1 Mammals : panda, dolphin,
ต 3.1 ป.4/1 bear, monkey, cheetah, elephant
ต 4.1 ป.4/1 Reptiles : snake, crocodile, turtle
ต 4.2 ป.4/1 Poultry : bird, mosquito, eagle
3. Functions : Talking about type
of animal
4. Structure :
- I have got a long neck.
- Who am I?
- I am a giraffe.
5. Grammar :
- Present Simple Tense
2 Where animals ต 1.1 ป.4/1, ป.4/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอกความหมาย 5 5
live! ป.4/3, ป.4/4 คาศัพท์เกี่ยวกับที่อยู่และอาหารของสัตว์
ต 1.2 ป.4/1, ป.4/4 2. Vocabulary: Habitats : lake,
ต 1.3 ป.4/1 mountain, desert, sea, ocean,
ต 2.2 ป.4/1 river, field, farm, cave, forest, zoo
ต 3.1 ป.4/1 Animal food : leaves, fruits, grass,
ต 4.1 ป.4/1 insect, small fish, meat, honey.
3. Functions : Giving information
ต 4.2 ป.4/1
about animals’ habitats and food
4. Structure :
A : Where does the monkey live?
B : It lives in the forest.
A : What does the monkey eat ?
B : It eats fruit.
5. Grammar :
- WH Question
67
อ14101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ 3 Animals
3 My pets ต 1.1 ป.4/2, ป.4/3, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอกความหมาย 2 5
ป.4/4 คาศัพท์เกี่ยวกับลักษณะ
ต 1.3 ป.4/2 2. Vocabulary: long ears, big
ต 2.2 ป.4/1 eyes, big nose, fur,
ต 3.1 ป.4/1 long tail, no legs, trunk, hour,
ต 4.1 ป.4/1 long neck, color, size
ต 4.2 ป.4/1 3. Functions : Giving information
about animals’ look like
4. Structure :
- I have got two legs.
/I eat banana./I can climb the
tree.
- Who am I?
- I am a monkey.
5. Grammar :
- WH Question
- Descriptive Adjective
68
อ14101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 4 Seasons and Weather
1 Seasons ต 1.1 ป.4/1, ป.4/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 5 5
ป.4/3, ป.4/4 ความหมายคาศัพท์เกี่ยวกับฤดูกาล
ต 1.2 ป.4/1, ป.4/4 และเครื่องแต่งกาย ได้แก่
ต 1.3 ป.4/1 2. Vocabulary: Season : spring,
ต 2.1 ป.4/1,ป.4/2 summer, autumn, winter, hot,
ต 3.1 ป.4/1 cool, rainy Clothes : glove,
ต 4.1 ป.4/1 sweater, boots, glasses, jacket,
ต 4.2 ป.4/1 hat, scarf, trousers, T–shirt ,
dress, swimming suite, shoes,
socks
seasons and clothes
4. Structure :
A : What season do you like?
B : I like cool season.
A : Do you like cool season?
B : Yes, I do. / No, I don’t.
A : What season do you wear
the sweater?
B: I wear the sweater in cool
season.
A : Do you wear sweater in cool
season?
5. Grammar :
- WH Question
- Yes/No Question
69
อ14101ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 4 Seasons and Weather
2 Weather ต 1.1 ป.4/1, ป.4/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอกความหมาย 3 5
ป.4/3, ป.4/4 คาศัพท์เกี่ยวกับสภาพอากาศ
ต 1.2 ป.4/1, ป.4/4 2. Vocabulary: hot, cool, cold,
ต 1.3 ป.4/1 stormy, windy, cloudy, foggy, warm,
ต 3.1 ป.4/1 snowy, freezing
ต 4.1 ป.4/1 3. Functions : Giving information about
weather
4. Structure :
A : What’s the weather like in
winter?/ How’s the weather in
winter?
B: It’s cold and windy.
A : Is it cold in winter?
B : Yes, it is. / No, it isn’t.
5. Grammar :
- WH Question
- Yes/No Question
3 Months ต 1.1 ป.4/1, ป.4/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอกความหมาย 3 5
ป.4/3, ป.4/4 คาศัพท์เกี่ยวกับเดือน
ต 1.2 ป.4/1, ป.4/4 2. Vocabulary: January, February,
ต 1.3 ป.4/1 March, April, May, June, July,
ต 3.1 ป.4/1 August, September, October,
ต 4.1 ป.4/1 November, December
3. ตอบคาถามความเข้าใจจากเรื่องที่อ่าน
4. Functions : Talking about months in
seasons
5. Structure :
A : When does the cold season
start?
B : It starts in November.
A: How many months are there in
the cold season?
B : There are four months.
A : What are they?
B : They are November, December,
January and February.
6. Grammar : - WH Question
70
อ14101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 4 Seasons and Weather
4 Days ต 1.1 ป.4/1, ป.4/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 2 5
ป.4/3, ป.4/4 ความหมายคาศัพท์เกี่ยวกับวัน
ต 1.2 ป.4/1, ป.4/4 2. Vocabulary: Monday,
ต 1.3 ป.4/1 Tuesday, Wednesday, Thursday,
ต 3.1 ป.4/1 Friday, Saturday, Sunday
about days
4. Structure :
A : What day is today?
B : It’s Monday.
A : What day is tomorrow?
B : It’s Tuesday.
A : What day was yesterday?
B : It was Sunday.
5. Grammar :
- WH Question
- Past Simple Tense
71
อ14101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 5 Sports
1 Sports ต 1.1 ป.4/1, ป.4/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 5 5
ป.4/3, ป.4/4 ความหมายคาศัพท์เกี่ยวกับกีฬาและ
ต 1.2 ป.4/1, ป.4/4 อุปกรณ์
ต 1.3 ป.4/1 2. Vocabulary: Sport : volleyball,
ต 2.1 ป.4/1,ป.4/2 basketball, football, tennis,
ต 3.1 ป.4/1 climbing, cycling, swimming
ต 4.1 ป.4/1 Equipment : gloves, elbow pad,
ต 4.2 ป.4/1 knee pad, goggles, helmet,
racket, trainers, bat,
swimming suite
about sports and equipment
4. Structure :
A : What sport do you like?
B : I like swimming.
A : Does he/she like swimming?
B : Yes, he/she does. / No,
he/she doesn’t.
A : What equipment do you
need to play with swimming?
B : I need goggles and
swimming suite to play
swimming.
/I play swimming with goggles
and swimming suite.
5. Grammar :
- WH Question
- Yes/No Question
- Pronoun
72
อ14101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 5 Sports
2 Doing exercise ต 1.1 ป.4/1, ป.4/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 5 5
ป.4/3, ป.4/4 ความหมายคาศัพท์เกี่ยวกับสถานที่ใน
ต 1.2 ป.4/1, ป.4/4 การเล่นกีฬาและความรู้สึก ได้แก่
ต 1.3 ป.4/1 2. Vocabulary: Place : gym, field,
ต 2.1 ป.4/1,ป.4/2 tennis court, stadium, swimming
ต 3.1 ป.4/1 pool, mountain
ต 4.1 ป.4/1 Feeling : boring, funny,
ต 4.2 ป.4/1 dangerous, exciting, interesting,
frightening
about places for sports and
feeling
4. Structure :
A : Where do you play tennis?
/Where he/she play tennis?
B : I play tennis at tennis court.
/He/she plays tennis at tennis
court.
- I feel exciting when I paly
swimming.
5. Grammar :
- WH Question
- Pronoun
- Prepositions of place
- Adjective of feeling
73
อ14101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 6 My city
1 Places ต 1.1 ป.4/1, ป.4/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 4 5
ป.4/3, ป.4/4 ความหมายคาศัพท์เกี่ยวกับสถานที่ใน
ต 1.2 ป.4/1, ป.4/4 ชุมชน
ต 1.3 ป.4/1 2. Vocabulary: market, bakery,
ต 2.1 ป.4/1,ป.4/2 school, bank, zoo, hospital,
ต 3.1 ป.4/1 temple, cinema, post office,
ต 4.1 ป.4/1 book store
about places in the city
4. Structure :
A : Where is it? (รูปภาพ)
B : It’s the market.
A : Are you at the market?
B : Yes, I am. / No, I’m not.
A : Where are you going?
B : I’m going to the market.
5. Grammar :
- WH Question
- Yes/No Question
- Going to
74
อ14101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 6 My city
2 Looking map ต 1.1 ป.4/1, ป.4/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 3 5
ป.4/3, ป.4/4 ความหมายคาศัพท์เกี่ยวกับตาแหน่ง
ต 1.2 ป.4/1, ป.4/4 ของสถานที่ในชุมชน
ต 1.3 ป.4/1 2. Vocabulary: next to, opposite,
ต 2.1 ป.4/1,ป.4/2 behind, beside, in front of,
ต 3.1 ป.4/1 between, near, in , on
ต 4.2 ป.4/1 about positions of places
4. Structure :
A : Where is the market?
B : The market is next to the
bank.
A : Is the market near the
hospital?
B : Yes, it is. / No, it isn’t.
5. Grammar : - WH Question
3 Vehicle ต 1.1 ป.4/1, ป.4/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอกความหมาย 3 5
ป.4/3, ป.4/4 คาศัพท์เกี่ยวกับพาหนะการเดินทาง
ต 1.2 ป.4/1, ป.4/4 2. Vocabulary: bus, train, plane,
ต 1.3 ป.4/1 boat, bike, motorbike, car, tube
ต 2.1 ป.4/1,ป.4/2 3. Functions : Giving information
ต 3.1 ป.4/1 about vehicle
ต 4.1 ป.4/1 4. Structure :
ต 4.2 ป.4/1 A : How do you go to the market?
B : I go to the market by bike.
A : Do you go to the market by
bike?
5. Grammar :
- WH Question
- Yes/No Question
75
อ14101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 7 At the supermarket
1 At the ต 1.1 ป.4/1, ป.4/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอกความหมาย 6 5
supermarket ป.4/3, ป.4/4 คาศัพท์เกี่ยวกับอาหาร เครื่องดื่มและ
ต 1.2 ป.4/1, ป.4/4, ผลไม้
ป.4/5 2. Vocabulary: Food : bread,
ต 2.1 ป.4/1,ป.4/2 chicken, soup, cake, rice, salad,
ต 3.1 ป.4/1 pizza, sandwich, hamburger
ต 4.1 ป.4/1 Fruit : banana, coconut, orange,
ต 4.2 ป.4/1 pear, strawberry, cherry
Drink : lemonade, juice, soda, milk
about food, fruit and drink
4. Structure :
- I/We/They like bread.
- He/She likes bread.
- I/We/they don’t like/dislike
bread.
- He/She doesn’t like/dislike bread.
- There is some bread in the fridge.
- There are some bananas in the
fridge.
A : How much does milk cost?
B : It is twenty baht.
A : How much do bananas cost?
B : They are twenty baht.
5. Grammar :
- Pronoun
- like/don’t like/doesn’t like/dislike
- There is/There are/
- Ordinal number (1-100)
- How much
76
อ14101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 7 At the supermarket
2 My Menu ต 1.1 ป.4/1, ป.4/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์ได้อย่างถูกต้องตาม 6 5
ป.4/3, ป.4/4 หลักการออกเสียง
ต 1.2 ป.4/1, ป.4/4, 2. ตอบคาถามความเข้าใจจากเรื่องที่อ่าน
ป.4/5 3. วาดภาพได้สอดคล้องกับเรื่องที่อ่าน
ต 2.1 ป.4/1,ป.4/2 about texts
ต 4.1 ป.4/1 A : What does he/she have
ต 4.2 ป.4/1 breakfast/lunch/dinner with?
B : He/She has breakfast/lunch/
dinner with bread/sandwich/soup.
A : What time does he/she have
breakfast/lunch/dinner?
B : He/She has breakfast/lunch/
dinner at 6 o’clock/11 o’clock /7
o’clock.
A : Does he/she have bread/soup
for breakfast/lunch/dinner?
B : Yes, he/she does. / No, he/she
doesn’t.
4. Grammar :
- WH Question
- Yes/No Question
77
อ 14101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 8 My dream
หน่วยกำร ชื่อหน่วย มำตรฐำน/ สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก
1 Job ต 1.1 ป.4/1, ป.4/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 6 5
ป.4/3, ป.4/4 ความหมายคาศัพท์เกี่ยวกับอาชีพ
ต 1.2 ป.4/1, ป.4/4, 2. Vocabulary :teacher, student,
ป.4/5 doctor, nurse, farmer,
ต 2.1 ป.4/1,ป.4/2 policeman, postman, carpenter
ต 3.1 ป.4/1 3. Functions : Talking about
ต 4.1 ป.4/1 one’s job
A : What do you want to be?
B : I want to be a nurse.
A : What do you do?
B : I am a nurse.
A : Are you a nurse?
B : Yes, I am. / No, I’m not.
5. Grammar :
- WH Question
- Yes/No Question
2 Travelling ต 1.1 ป.4/1, ป.4/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอกความหมาย 5 5
ป.4/3, ป.4/4 คาศัพท์เกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยว
ต 1.2 ป.4/1, ป.4/4, 2. Vocabulary: Water fall, National
ป.4/5 park, Museum, Amusement park,
ต 2.1 ป.4/1,ป.4/2 Great Wall, Pyramid, Eiffel tower
ต 3.1 ป.4/1 3. Functions : Talking about place
ต 4.1 ป.4/1 for travelling
A : What is it? (รูปภาพ)
B : It is the zoo.
A : Where do you want to go/visit?
B : I want to go visit to the zoo.
A : Have you ever been to the zoo?
B : Yes, I have been. / No, I never.
5. Grammar :
- WH Question - Yes/No Question
78

ชั้นประถมศึกษำปีที่ 4
Unit 1 Vocabulary Meaning Structure Meaning

Myself Hi /Hello / สวัสดี I am sorry ฉันขอโทษ
1 Good morning สวัสดีตอนเช้า How are you? คุณสบายดีไหม
2 Good afternoon สวัสดีตอนกลางวัน How’s everything ? คุณสบายดีไหม
3 Good evening สวัสดีตอนเย็น I’m fine. Thank you ฉันสบายดี ขอบคุณ
4 Goodbye ลาก่อน And you? แล้วคุณละ
5 Bye ลาก่อน I’m good. ฉันสบายดี
6 Thanks ขอบคุ I’m happy ฉันมีความสุข
7 Tall สูง I’m great. ฉันรู้สึกดีเยี่ยม
8 short สั้น / เตี้ย I’m O.K ฉันก็โอเค
9 thin ผอม So So ก็ดีนะ/ปกติดีนะ
10 fat อ้วน Nice to see you ยินดีที่ได้รู้จัก
11 Young หนุ่ม See you soon เจอกันใหม่
12 old แก่ Thank you very much ขอบคุณมาก
13 weight น้าหนัก You’re welcome ด้วยความยินดี
14 Character ลักษณะรูปร่าง It’s O.K. มันก็ดี
15 Please ได้โปรด What’s your name? คุณชื่ออะไร
My name is… ฉันชื่อ ...
How old are you ? คุณอายุเท่าไหร่
I’m ………years old ฉันอายุ.....
I want … ฉันต้องการ.....
I need your help ฉันต้องการให้คุณช่วย
79

My subject วิชา What subject do คุณชอบวิชาอะไร
School you like ?
17 Math วิชาคณิตศาสตร์ I like ……... ฉันชอบวิชา.....
18 Science วิชาวิทยาศาสตร์ What’s your favorite วิชาที่คุณชื่นชอบคือวิชา
subject ? อะไร
19 Thai วิชาภาษาไทย My favorite subject วิชาที่ฉันชื่นชอบคือ
is …………….
20 I.T. วิชาเทคโนโลยี What subject do วิชาอะไรที่คุณเรียนวัน
you study on จันทร์
Monday ?
21 E.P วิชาพละ I study …….. on ฉันเรียน....ในวันจันทร์
Monday.
22 history วิชาประวัติศาสตร์ Where do you คุณเรียนวิชา.....ที่ไหน
study………………?
23 music วิชาดนตรี I study ……in the …. ฉันเรียนวิชา ......ที่.....
24 Art วิชาศิลปะ Where do you have คุณรับประทานอาหาร
lunch ? กลางวันที่ไหน
25 Object วัตถุ / สิ่งของ I have lunch in the ฉันรับประทานอาหาร
canteen. กลางวันในโรงอาหาร
26 Places สถานที่ Where can you สถานที่ไหนที่คุณพบ /
find……? เจอ.....ได้ที่ไหน
27 science lab ห้องปฏิบัติการทาง In the ………………. อยู่ใน......

วิทยาศาสตร์
28 computer ห้องคอมพิวเตอร์ Thank you very much ขอบคุณมาก
room
29 gym โรงยิม
30 library ห้องสมุด
31 cafeteria โรงอาหาร
80
32 canteen โรงอาหาร
33 music room ห้องดนตรี
34 classroom ห้องเรียน
35 Personal บุคคล
36 Teacher คุณครู
37 Director ผู้อานวยการโรงเรียน
38 head teacher ครูใหญ่
39 student นักเรียน
40 homework การบ้าน
41 Time Table ตารางเวลา
81

Animal type ชนิด Who am I ? ฉันคือใคร
42 animal สัตว์ I can fly. I am a…………… ฉันสามารถบินได้ ฉันคือ
.....
43 Insects แมลง I have got a long neck. ฉันมีคอยาว
44 mammals สัตว์เลี้ยงลูกด้วย What dose …………..look มันมีลักษณะอย่างไร
นม like ?
45 reptiles สัตว์เลื้อยคลาน It has got……………….. มันมีลักษณะ.....
46 Poultry สัตว์ปีก Why do you like ……….? ทาไมคุณถึงชอบ..
47 panda หมีแพนด้า Because it……………….. เพราะว่า......
48 crocodile จระเข้ Where can you find ? คุณจะพบมันที่ไหน
49 snake งู I can find at……………….. ฉันสามารถพบมันที่...
50 fish ปลา What can you see in คุณพบเจออะไรบ้างใน
the zoo ? สวนสัตว์?
51 dolphin ปลาโลมา Where can you find……? คุณสามารถพบมันที่...
52 shark ฉลาม I can find ……at the……. ฉันสามารถพบ.....ได้ที่
53 bear หมี
54 camel อูฐ
55 bird นก
56 bee ผึ้ง
57 mosquito ยุง
58 whale ปลาวาฬ
59 monkey ลิง
60 elephant ช้าง
61 eagle นกอินทรี
62 lion สิงโต
63 tiger เสือ
82
64 rabbit กระต่าย
65 turtle เต่า
66 cheetah เสือชีต้า
67 deer กวาง
68 giraffe ยีราฟ
69 Habitat ที่อยู่อาศัย
70 lake ทะเลสาบ
71 mountain ภูเขา
72 desert ทะเลทราย
73 sea ทะเล
74 ocean มหาสมุทร
75 river แม่น้า
76 field ทุ่งหญ้า
77 farm ฟาร์ม
78 cave ถ้า
79 jungle ป่า
80 forest ป่า
81 zoo สวนสัตว์
82 Animal feed อาหารสัตว์
83 leave ใบไม้
84 fruits ผลไม้
85 grass หญ้า
86 insect แมลง
87 small fish ปลาตัวเล็ก
88 meat เนื้อสัตว์
89 honey น้าผึ้ง
83
90 run วิ่ง
92 swim ว่ายน้า
93 fly บิน
94 dig ขุด
95 climb ปีน
96 sing ร้องเพลง
97 bark เห่า
98 slithering เลื้อย
99 Look like ลักษณะ
100 ears long หูยาว
101 eyes big หูใหญ่
102 nose big จมูกใหญ่
103 fur ขน
104 long tail หางยาว
105 No legs ไม่มีขา
106 trunk ลาต้น
107 hour เขา
108 long neck คอยาว
109 color สี
110 size ขนาด
111 Comparative เปรียบเทียบ
112 big -bigger ใหญ่-ใหญ่กว่า
113 long -longer ยาว-ยาวกว่า
114 small – เล็ก – เล็กกว่า
smaller
84
115 short – shorter สั้น – สั้นกว่า

116 tall – taller สูง – สูงกว่า
117 fast – faster เร็ว – เร็วกว่า
118 slow – slower ช้า – ช้ากว่า
119 heavy หนัก
85

Season and Season ฤดู What season is it ? นี่คือฤดูอะไร
Weather spring ฤดูใบไม้ผลิ It’s ……………….season. มันคือฤดู.....
120 summer ฤดูร้อน What’s the weather สภาพอากาศเป็นอย่างไร
like ?
121 autumn ฤดูใบไม้ร่วง How’s the weather? สภาพอากาศเป็นอย่างไร
122 winter ฤดูหนาว It’s……………… สภาพอากาศคือ....
123 Hot ฤดูร้อน What’s the temperature อุณหภูมิในเดือน...มี
in …….เดือน…..? ลักษณะอย่างไร
124 cool เย็น It’s……………… มันคือ....

125 rainy ฤดูฝน What season do you คุณชอบฤดูอะไร
like ?
126 Weather สภาพอากาศ I like ……………season. ฉันชอบ ฤดู.....
127 cold หนาว What is the season ฤดูในเดือน...คือ
in ……เดือน………………….?
128 stormy พายุ It’s…………season. มันคือฤดู.....
129 windy ลมแรง Do you like คุณชอบฤดู....บ้างไหม
the ….season ?
130 cloudy มีเมฆมาก Yes, I do. / No, I don’t. ใช่ ฉันชอบ /ไม่ฉันไม่ชอบ
131 foggy เต็มไปด้วย How many seasons are ประเทศไทยมีกี่ฤดู
หมอก there in Thailand ?
132 warm อบอุ่น There are …………. มี.........ฤดู
seasons in Thailand.
133 snowy หิมะ What clothes do you คุณสวมใสชุดอะไรในฤดู
wear in …….. season? ........
134 freezing น้าแข็ง I wear … , …… ,… .in …. ฉันสวมใส......,……,…ในฤดู
........
season..
135 Months เดือน
86
136 January เดือนมกราคม

137 February เดือน
กุมภาพันธ์
138 March เดือนมีนาคม
139 April เดือนเมษายน
140 May เดือน
พฤษภาคม
141 June เดือน
มิถุนายน
142 July เดือน
กรกฎาคม
143 August เดือนสิงหาคม
144 September เดือน
กันยายน
145 October เดือนตุลาคม
146 November เดือน
พฤศจิกายน
147 December เดือนธันวาคม
148 Weeks สัปดาห์
149 Monday วันจันทร์
150 Tuesday วันอังคาร
151 Wednesday วันพุธ
152 Thursday วันพฤหัสบดี
153 Friday วันศุกร์
154 Saturday วันเสาร์
155 Sunday วันอาทิตย์
156 Clothes เสื้อผ้า
157 umbrella ร่ม
87
158 glove ถุงมือ

159 sweater เสื้อกันหนาว
160 boots รอเท้าบูท
161 glasses แว่นตา
162 jacket แจ็คเก็ต
163 hat หมวก
164 scarf ผ้าพันคอ
165 trousers กางเกงขายาว
166 T – shirt เสื้อยืด
167 dress ชุดเดรส
168 swimming suite ชุดว่ายน้า
169 shoes รองเท้า
170 high hills รองเท้าส้นสูง
171 socks ถุงเท้า
88

Sports volleyball วอลเลย์บอล A: Which sport do you like? คุณชอบกีฬาอะไร
172 basketball บาสเก็ตบอล B: I like……… ฉันชอบกีฬา…….
173 football ฟุตบอล A: Can you play ……….? คุณสามารถเล่น……..ได้
ไหม
174 baseball เบสบอล B: Yes, I can. / No, I can not. ได้ / ไม่ได้
175 tennis เทนนิส A: Do you like swimming? คุณชอบกีฬาว่ายน้าไหม
176 karate คาราเต้ B : Yes,I do / No, I do not. ชอบ/ไม่ชอบ
177 Fishing ตกปลา A: What is he doing? เขาผู้ชายกาลังทาอะไร
178 climbing ปีนเขา B: He is doing aerobics. เขากาลังเต้นแอโรบิค
179 cycling ปั่นจักรยาน A: What are you doing? คุณกาลังทาอะไร
180 sailing แข่งเรือใบ B: I am ………… ฉันกาลัง
181 skiing สกี I play volleyball with………. ฉันเล่นวอลเลย์บอล
ด้วย……
182 swimming ว่ายน้า I do karate with ………… ฉันเล่นคาราเต้ด้วย……
183 karate คาราเต้ I go sailing with ………… ฉันเล่นแข่งเรือใบ
ด้วย……..
184 aerobics แอโรบิค If you skiing, you wear ถ้าคุณเล่นสกี,คุณต้อง
helmet. สวมใส่หมวกกันน๊อค
185 Equipment เสื้อชูชีพ A: What do you feel when คุณรู้สึกอย่างไรเมื่อคุณ
lifejacket you play……? เล่น……
186 gloves ถุงมือ B: It is ………………. รู้สึก…………
187 fin รองเท้ามนุษย์ A: Where can you play คุณสามารถเล่นฟุตบอล
กบ football? ได้ที่ไหน
188 elbow pad สนับศอก B : I play football at ………… ฉันเล่นฟุตบอลที่…….
189 knee pad สนับเข่า
190 goggles แว่นกันน้า
191 helmet หมวกกันน๊อค
192 race ลู่วิ่ง
193 racket ไม้ตี…….
89
194 trainers รองเท้าผ้าใบ

195 bat ลูกแบท
196 swimming suite ชุดว่ายน้า
197 ball ลูกบอล
198 throw โยน
200 hit ตี
201 win ชนะ
203 kick เตะ
204 catch จับ
205 run วิ่ง
206 shooting ยิง
207 bore เบื่อ
208 funny สนุกสนาน
209 dangerous อันตราย
210 exciting ตื่นเต้น
211 interesting น่าสนใจ
212 frightening น่ากลัว
213 Places field สนามฟุตบอล
214 gym โรงยิม
215 tennis court สนามเทนนิส
216 stadium สนามกีฬา
217 hall ห้องโถง
90

My home Preposition ถัดไป,ถัดจาก A: Where is the zoo ? สวนสัตว์อยู่ที่ไหน
town next to
218 opposite ตรงข้าม B: The zoo is near the สวนสัตว์อยู่ใกล้ธนาคาร
bank .
219 behind ด้านหลัง A: How can …s.. go to ฉันสามารถไปสวนสัตว์ได้
the zoo ? อย่างไร
220 beside ด้านข้าง A: How do you go to the คุณไปสวนสัตว์อย่างไร
zoo ?
221 in front of ด้านหน้า B: I go to the zoo by car. ฉันไปสวนสัตว์โดยรถยนต์
222 between ระหว่าง A: Where does she work? หล่อนทางานอยู่ที่ไหน
223 near ใกล้ B: She work at place. หล่อนทางานอยู่ที่…….
224 in ใน A: Where can you find a คุณสามารถพบแพทย์ได้ที่
doctor? ไหน
225 at ที่ B: I can find a doctor at ฉันสามารถพบแพทย์ได้
the place. ที…่ …
226 Place temple วัด
227 hospital โรงพยาบาล
228 cinema โรงภาพยนตร์
229 book store ร้านขายหนังสือ
230 Department ห้างสรรพสินค้า
store
231 bank ธนาคาร
233 supermarket ห้างสรรพสินค้า
234 police station สถานีตารวจ
235 airport สนามบิน
236 shopping mall แหล่งช๊อบปิ้ง
91
237 school โรงเรียน

238 park สวนสาธารณะ
239 office สานักงาน
240 round about วงเวียน
241 coffee shop ร้านกาแฟ
242 pet shop ร้านขายสัตว์เลี้ยง
243 pharmacy ร้านขายยา
245 shop ร้านค้า
246 bakery ร้านขายขนมปัง
250 post office ไปรษณีย์
251 stadium สนามกีฬา
252 train station สถานีรถไฟ
253 bus station สถานีรถประจาทาง
254 Sign in daily เครื่องหมายแสดง
ประจาวัน
255 go straight on ตรงไป
256 turn light/left เลี้ยวซ้าย/เลี้ยวขวา
257 Go a long เดินตรงไปเรื่อยๆ
258 bus รถบัส Vehicle
259 train รถไฟ
260 plane เครื่องบิน
261 boat เรือ
262 bike จักรยาน
92
263 motorbike รถจักรยานยนต์

264 car รถยนต์
265 on foot เดิน
266 tube รถไฟฟ้าใต้ดิน
267 turn เลี้ยว verb
269 ride ปั่น
270 drive ขับ
271 take ทา………
272 pass ผ่านไป
273 long ยาว
274 go ไป
275 go ahead ตรงไป
276 stop หยุด
277 see มองเห็น
278 find พบเจอ
279 get ได้รับ
280 actor นักแสดง job
281 nurse นางพยาบาล
282 doctor หมอ
283 taxi driver คนขับรถแท็กซี่
284 teacher คุณครู
285 student นักเรียน
286 monk พระสงฆ์
287 soldier ทหาร
288 singer นักร้อง
93

Beautiful Country – A: Where is the place ? …….อยู่ที่ไหน
world
America ประเทศอเมริกา
289 Japan ประเทศญี่ปุ่น B: The bank is near the ธนาคารอยู่ใกล้สวนสัตว์
zoo .
290 China ประเทศจีน A: Where are you from? คุณมาจากที่ไหน
291 Thailand ประเทศไทย B: I am from……………….. ฉันมาจาก……..
292 England ประเทศอังกฤษ A: Where do you come คุณมาจากที่ไหน
from?
293 Brunei ประเทศบรูไน A: What is your คุณสัญชาติอะไร
Darussalam nationality?
294 Cambodia ประเทศกัมพูชา B: My nationality is ………. สัญชาติของฉันคือ…..
295 Indonesia ประเทศอินโดนีเซีย A: Which language do you คุณพูดภาษาอะไร
speak?
296 Laos ประเทศลาว B: I speak…………….. ฉันพูดภาษา…….
297 Malaysia ประเทศมาเลเซีย A: When is ………day ? วัน…….คือเมื่อไหร่
298 Myanmar ประเทศพม่า B: It’ s on ………… ในวัน…………..
299 Philippines ประเทศฟิลิปปินส์ A: Is Songkran day in วันสงกรานต์อยู่ในเดือน
June? มิถุนายนใช่ไหม
300 Singapore ประเทศสิงคโปร์ B: Yes, it is / No it is not. ใช่ / ไม่ใช่
301 Vietnam ประเทศเวียดนาม
302 American ชาวอเมริกา Nationality
303 Japanese ชาวญี่ปุ่น
304 Chinese ชาวจีน
305 Thai ชาวไทย
306 British ชาวอังกฤษ
307 Bruneian ชาวบรูไน
94
308 Cambodian ชาวกัมพูชา

309 Indonesian ชาวอินโดนีเซีย
310 Laotian/Lao ชาวลาว
311 Malaysian ชาวมาเลเซีย
312 Burmese ชาวพม่า
313 Filipino ชาวฟิลิปปินส์
314 Singaporean ชาวสิงคโปร์
315 Vietnamese ชาวเวียดนาม
316 Culture ปีใหม่ Culture
–New year
317 Halloween ฮาโลวีน
318 Christmas คริสมาส
319 Songkran สงกรานต์
320 Brithday วันเกิด
321 Loy Kratong ลอยกระทง
322 Mother ‘s day วันแม่
323 Father ‘s day วันพ่อ
324 Visakha ‘s day วันวิสาฆบูชา
328 Environment – เปิด/ปิด
turn on / off
329 turn off the ปิดก๊อกน้า
tab
330 No plastic bag ไม่ใช้ถุงพลาสติก
331 open เปิด
332 close ปิด
333 switch on เปิด (ไฟ)
334 switch off ปิด(ไฟ)
335 grow plant ปลูกต้นไม้
95
336 reduce ลดการใช้

337 reuse นากลับมาใช้ใหม่
338 recycle นาไปแปรรูป
กลับมาใช้ใหม่
339 Verb – เฉลิมฉลอง
celebrate
340 join เข้าร่วม
341 invite เชื้อเชิญ
342 make cake ทาเค้ก Verb
343 give ให้
344 hug กอด
345 show แสดง
346 smile ยิ้ม
347 fun สนุก
348 surprise ประหลาดใจ
349 go to ไปที่…..
350 speak พูด
351 drink ดืม่
352 eat กิน
My dream Job A: What do you want to คุณต้องการเป็นอะไร
- teacher ครู be ?
353 student นักเรียน B: I want to be a/an……… ฉันต้องการเป็น……..
354 doctor หมอ A: Do you want to be a คุณต้องการเป็นนาง
nurse? พยาบาลไหม
355 nurse นางพยาบาล B: Yes, I do. ใช่,ฉันต้องการเป็นนาง
Because…………………. พยาบาล
356 policeman ตารวจ กำรใช้- want to/ like to
357 farmer ชาวนา A: What do you do? คุณมีอาชีพอะไร
96
358 postman บุรุษไปรษณีย์ B: I am a teacher. ฉันเป็นคุณครู

359 fisherman ชาวประมง A: Where can you find a คุณสามารถเจอนาง
nurse? พยาบาลได้ที่ไหน
360 gardener คนทาสวน B: I can find a nurse at the ฉันสามารถเจอนาง
hospital. พยาบาลได้ที่
โรงพยาบาล
361 singer นักร้อง A: What does the singer อาชีพนักร้องทาอะไร
do ?
362 carpenter ช่างไม้ B: sing a song ร้องเพลง
363 dancer นักเต้นรา
364 monk พระสงฆ์
365 Barber ช่างตัดผม
366 chef พ่อครัว
367 photographer ช่างภาพ
368 actor นักแสดง
369 Place- โรงพยาบาล
hospital
370 shop ร้านค้า
372 Pharmacy ร้านขายยา
373 pet shop ร้านขายสัตว์เลี้ยง
374 coffee shop ร้านกาแฟ
375 bakery ร้านขายขนมปัง
378 post office ไปรษณีย์
379 temple วัด
380 train station สถานีรถไฟ
97
381 bus station สถานีรถประจาทาง

383 park สวนสาธารณะ
384 school โรงเรียน
385 round about วงเวียน
386 office สานักงาน
387 shopping mall แหล่งช๊อบปิ้ง
388 airport สนามบิน
389 police station สถานีตารวจ
390 supermarket ห้างสรรพสินค้า
392 cinema โรงภาพยนตร์
393 book store ร้านขายหนังสือ
394 bank ธนาคาร
395 Verb – make ทา
396 cook ทาอาหาร
397 build สร้าง
398 clean ทาความสะอาด
399 people ประชาชน
400 take care ดูแล
401 help other ช่วยเหลือผู้คน
402 catch จับ
403 teach สอน
404 fried ทอด
405 drive ขับ
406 feed food ให้อาหารสัตว์
animal
98
407 take photo ถ่ายภาพ

408 sell ขาย
409 buy ซือ้
410 service บริการ
411 show แสดง
412 study เรียน
413 sing ร้องเพลง
414 dance เต้นรา
415 draw วาด
416 report รายงาน
417 interview สัมภาษณ์
418 curry heath รักษาสุขภาพ
99
ชั้นประถมศึกษำปีที่ 5 เวลำ 80 ชั่วโมง/ปี
ศึกษาวิเคราะห์การใช้คาสั่ง คาขอร้อง คาแนะนา การขออนุญาต การอ่านออกเสียงประโยคข้อ
ความและบทกลอนสั้น ๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน สรุปใจความสาคัญของบทสนทนา นิทานหรือเรื่องสั้นๆ
เปรียบเทียบโครงสร้างประโยคภาษาไทย และภาษาอังกฤษ การใช้ถ้อยคา น้าเสียง และท่าทางตามมารยาท
สังคม และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ความเหมือนความแตกต่างระหว่างเทศกาลของเจ้าของภาษากับของ
ไทย การให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัว และแสดงความรู้สึกเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ อย่างมีเหตุผล การ
วาดภาพ เขียนแผนผัง การสืบค้น และรวบรวมข้อมูลต่าง ๆ
โดยใช้กระบวนการทางภาษา ฟัง พูด อ่าน และเขียน การเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาเพื่อให้นักเรียนมี
ความสามารถในการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้ทักษะชีวิต เทคโนโลยี และ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นใน
การทางาน
รหัสตัวชี้วัด
ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3,ป.5/4
ต 1.2 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3,ป.5/4,ป.5/5
ต 1.3 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3
ต 2.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3
ต 2.2 ป.5/1, ป.5/2
ต 3.1 ป.5/1
ต 4.1 ป.5/1
ต 4.2 ป.5/1
รวมทั้งหมด 20 ตัวชี้วัด
100
อ15101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 1 School Day
หน่วยกำร ชื่อหน่วย มำตรฐำน/ ตัวชี้วัด สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก
1 People in the ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอกความหมาย 2 5
school ป.5/3, ป.5/4 คาศัพท์เกี่ยวกับบุคคลในโรงเรียน
ต 1.3 ป.5/1, ป.5/3 2. Vocabulary: teacher, director,
ต 3.1 ป.5/1 head teacher, student
ต 4.1 ป.5/1 3. Functions : Talking about people
ต 4.2 ป.5/1 in the school
4. Structure :
A : How many teachers are there in
your school?
B : There are ten teachers.
A : How many students are there in
your class?
B : There are twenty students.
A : Who is your english teacher?
B : He/She is Jack.
A : Is Jack your english teacher?
B : Yes, he/she is./No, he/she isn’t.
5. Grammar :
- WH Question
- Yes/No Question
2 Time ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และประโยคในการ 2 5
ป.5/3, ป.5/4 สนทนาได้
ต 1.3 ป.5/1, ป.5/3 2. Functions : Talking about time
ต 3.1 ป.5/1 in school
ต 4.2 ป.5/1 A : When does your school
start/finish?
B : It is 8 o’clock./It is 3 o’clock.
A : What time do you study
math?
B : I study math at 8 o’clock.
101
อ15101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 1 School Day
2 Time ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, A : What time does your
ป.5/3, ป.5/4 sister/brother study math?
ต 1.3 ป.5/1, ป.5/3 B : He/She studies math at 8
ต 3.1 ป.5/1 o’clock.
ต 4.1 ป.5/1 A : Do you go to the library at 1
ต 4.2 ป.5/1 o’clock?
B : Yes, I am. /No, I’m not.
4. Grammar :
- WH Question
- Yes/No Question
3 Places in ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอกความหมาย 5 5
school ป.5/3, ป.5/4 คาศัพท์เกี่ยวกับสถานที่ในโรงเรียน
ต 1.3 ป.5/1, ป.5/3 2. Vocabulary: canteen, classroom,
ต 3.1 ป.5/1 gym, art room, computer room,
playground, library, music room,
ต 4.1 ป.5/1 laboratory science, laboratory English
about places in school
4. Structure :
A : Where do you study math?
B : I study math at the class.
A : Where can you find food?
B : I can find food in the canteen.
A : How often do you go to the
library?
B : I always go to the library.
A : How often do your friends go to
the library?
B : They are always go to the library.
A : Are you always go to the library?
B : Yes, I am./No I’m not.
5. Grammar :
- WH Question
- Yes/No Question
- Adverb of frequency
102
อ 15101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 2 My Family
1 Family tree ต 1.1 ป.5/2, ป.5/3, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 4 5
ป.5/4 ความหมายคาศัพท์เกี่ยวกับสมาชิกใน
ต 1.2 ป.5/1, ป.5/4 ครอบครัว
ต 1.3 ป.5/2, ป.5/3 2. Vocabulary: grandfather,
ต 2.1 ป.5/3 grandmother, father, mother,
ต 3.1 ป.5/1 parents, uncle, aunt, son,
ต 4.1 ป.5/1 daughter, cousin, niece, nephew
ต 4.2 ป.5/1 3. เขียนแผนผังครอบครัวได้
members
5. Structure :
A : How many people are there in
your family?
B : There are six people.
A : Do you have brothers/sisters?
B : Yes, I have. /No, I haven’t.
A : Who is your mother?
B : She is Emma.
A : Who is Pim’s mother?
B : She is Emma.
6. Grammar :
- WH Question
- Yes/No Question
2 Occupations ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 3 5
ป.5/3, ป.5/4 ความหมายคาศัพท์เกี่ยวกับอาชีพ
ต 1.2 ป.5/1, ป.5/4 2. Vocabulary: pilot, firefighter,
ต 1.3 ป.5/1, ป.5/3 mailman, chef, reporter, police,
ต 3.1 ป.5/1 vet, singer, dentist, soldier
ต 4.1 ป.5/1 3. Functions : Talking about one’s job
A : What does your mother do?
B : She is a chef.
103
อ15101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 2 My Family
A : What does he/she do?
B : He/She is a chef.
A : Is Pim’s mother a chef?
B : Yes, she is. /No, she isn’t.
4. Grammar :
- WH Question
- Yes/No Question
3 Places ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 1.ออกเสียงคาศัพท์และบอก 2 5

ป.5/3, ป.5/4 ความหมายคาศัพท์เกี่ยวกับสถานที่
ต 1.3 ป.5/1, ป.5/3 ทางาน
ต 3.1 ป.5/1 2. Vocabulary: airport, post
ต 4.1 ป.5/1 office, fire station, restaurant,
ต 4.2 ป.5/1 police office, studio, office
3. Functions : Talking about one’s
place to work
4. Structure :
A : Where does he/she work?
B : He/She works at the airport.
A : Where can you find a pilot?
B: I can find the pilot at the
airport.
5. Grammar :
- WH Question
104
หน่วยกำร ชื่อหน่วย มำตรฐำน/ตัวชี้วัด สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก
1 Time ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 1. บอกความหมายคาศัพท์เกี่ยวกับ 3 5
ป.5/3, ป.5/4 จานวน 1-60
ต 1.2 ป.5/1 2. Vocabulary: one, two, three,
ต 1.3 ป.5/1, ป.5/3 four, five, six, seven, eight ,
ต 2.1 ป.5/1 nine, ten, eleven, twelve,
ต 2.2 ป.5/1 thirteen, fourteen, fifteen,
ต 3.1 ป.5/1 sixteen, seventeen, eighteen,
ต 4.1 ป.5/1 nineteen, twenty, thirty, forty,
fifty, sixty
3. Functions : Talking about time
4. Structure :
A : What time is it?
B : It is eight o’clock.
A : Is eight o’clock?
B : Yes, it is. /No, it isn’t.
5. Grammar :
- WH Question
- Yes/No Question
2 Activities ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 5 5
ป.5/3, ป.5/4 ความหมายคาศัพท์ เกี่ยวกับกิจวัตร
ต 1.2 ป.5/1, ป.5/4 ประจาวัน
ต 1.3 ป.5/1, ป.5/3 2. Vocabulary: get up, brush
ต 2.1 ป.5/1 teeth, take a shower, get
ต 2.2 ป.5/1 dressed, have breakfast, go to
ต 3.1 ป.5/1 school, study, have lunch, do
ต 4.1 ป.5/1 homework, have dinner,
watch television, go to bed
3. ตอบคาถามความเข้าใจจากเรื่องที่
อ่านได้ถูกต้อง
105
2 Activities ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 4. Functions : Giving
ป.5/3, ป.5/4 information about activities in
ต 1.2 ป.5/1, ป.5/4 the day
ต 1.3 ป.5/1, ป.5/3 5. Structure :
ต 2.1 ป.5/1 A : What time do you get up?
ต 2.2 ป.5/1 B : I get up at five o’clock.
ต 3.1 ป.5/1 A : What do you do at seven
ต 4.1 ป.5/1 o’clock?
B: I have breakfast.
A : What time does he/she get up?
B : He/She gets up at five
o’clock.
A : Is he/she gets up at five
o’clock?
B : Yes, he/she is. /No,
he/she isn’t.
6. Grammar :
- WH Question
- Yes/No Question
- Pronoun
106
อ15101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 4 Healthy Habits
1 Food and ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 1.ออกเสียงคาศัพท์และบอกความหมาย 5 5
drink ป.5/4 คาศัพท์ เกีย่ วกับอาหารและเครื่องดื่ม
ต 1.2 ป.5/1, ป.5/2, 2. Vocabulary: Food : caramel,
ป.5/3, ป.5/4 cereal, chip, curry, meal, menu,
ต 1.3 ป.5/1,ป.5/2, chocolate, pizza, hamburger,
ป.5/3 sausage, bacon, hot dog, ham,
ต 2.1 ป.5/1,ป.5/3 salad, candy, snack
ต 3.1 ป.5/1 Drink : juice, soft drink, tea, coffee
ต 4.1 ป.5/1 milk, water
3. Functions : Talking about food
and drink
4. Structure :
A : What is your favorite food?
B : My favorite food is cereal.
A : What is your favorite drink?
B : My favorite drink is tea.
A : Would you like some drink?
B : Yes, please / No, thank you.
- There isn’t any cereal in the
kitchen.
- There aren’t any candies in the
fridge.
5. Grammar :
- WH Question
- Yes/No Question
- There isn’t/There aren’t
- Some/Any
107

2 How much? ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 1. บอกความหมายคาศัพท์เกี่ยวกับ 4 5
ป.5/4 จานวน 1-1,000
ต 1.2 ป.5/1, ป.5/2, 2. Vocabular: one, two, three,
ป.5/3, ป.5/4 four, five, six, seven, eight, nine,
ต 1.3 ป.5/1,ป.5/2, ten, eleven, twelve, thirteen,
ป.5/3 fourteen, fifteen, sixteen,
ต 2.1 ป.5/1,ป.5/3 seventeen, eighteen, nineteen,
ต 3.1 ป.5/1 twenty, thirty, forty, fifty, sixty,
ต 4.1 ป.5/1 seventy, eighty, ninety, hundred,
thousand
3. Functions : Talking about the cost
4. Structure :
A : How much does cereal cost?
B : It is thirty baht.
A : How much do hamburgers cost?
B : They are thirty baht.
A : Is there any apple juice?
B : Yes, there is./No, there isn’t.
A : Are there any hamburger?
B : Yes, there are./No, there aren’t.
5. Grammar :
- WH Question
- Is there/Are there
- Ordinal number (1-1,000)
3 Diseases and ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอกความหมาย 5 5
illnesses ป.5/3, ป.5/4 คาศัพท์ เกี่ยวกับการเจ็บป่วยและสุขภาพ
ต 1.2 ป.5/1, ป.5/4 2. Vocabulary: toothache, cold,
ต 1.3 ป.5/1, ป.5/3 sore throat, fever, stomachache, leg
hurts, backache, headache,
ต 2.1 ป.5/1
earache, sore eyes, sleep, hygiene,
ต 2.2 ป.5/1 healthy, exercise, check up
ต 3.1 ป.5/1
ต 4.1 ป.5/1
108

3. ตอบคาถามความเข้าใจจากเรื่องที่อ่าน
ได้ถูกต้อง
4. Functions : Giving information about
healthy
5. Structure :
A : What’s the matter with you?
B : I have a cold.
/A : What’s wrong with you?
B : I have a cold.
A : How often do you exercise?
B : I sometimes exercise.
6. Grammar :
- WH Question
109
อ15101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 5 Free time
หน่วยกำร ชื่อหน่วย มำตรฐำน /ตัวชี้วัด สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก
1 Hobbies ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 6 5
ป.5/3, ป.5/4 ความหมายคาศัพท์เกี่ยวกับกิจกรรม
ต 1.2 ป.5/1, ป.5/4 ยามว่าง
ต 1.3 ป.5/1, ป.5/3 2. Vocabulary: draw picture,
ต 2.1 ป.5/1 read books, cycling, cook food,
ต 2.2 ป.5/1 jogging, play games, collect–
ต 3.1 ป.5/1 stamps
ต 4.1 ป.5/1 3. ตอบคาถามความเข้าใจจากเรื่องที่
4. วาดภาพจากเรื่องที่อ่านได้
about one’s hobbies
6. Structure :
A : What do you do in your free
time?
B : I draw picture.
A : How often do you draw
picture?”
B : I usually draw picture.
7. Grammar :
- WH Question
110
อ15101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 6 Safe the world
1 Natures and ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอกความหมาย 5 5
environment ป.5/3, ป.5/4 คาศัพท์ เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและกิจกรรม
ต 1.2 ป.5/1, ป.5/4 2. Vocabulary: fresh air, river,
ต 1.3 ป.5/1, ป.5/3 ocean, rain, steam, street, plant,
oxygen, sunlight, carbon dioxide,
ต 2.1 ป.5/1
flower, cooking, drinking, watering,
ต 2.2 ป.5/1 washing
ต 3.1 ป.5/1 3. ตอบคาถามความเข้าใจจากเรื่องที่อ่าน
ต 4.1 ป.5/1 ได้ถูกต้อง
about our natures and environment
5. Structure :
A : What do we need?
B : We need fresh water.
A : Where do we get water from?”
B : We get water from river, rain.
A : Why do we need fresh water?
B : We need fresh water for
drinking.
6. Grammar :
- WH Question
- Past simple tense
2 Signs ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 3 5

ป.5/3, ป.5/4 ความหมายคาศัพท์
ต 1.2 ป.5/1, ป.5/4 2. Vocabulary: bottle, canal,
ต 1.3 ป.5/1, ป.5/3 float, foam, garbage, harmful,
ต 2.2 ป.5/1 liquid, mess, notice, package,
ต 3.1 ป.5/1 people, plastic bag, poster
ต 4.1 ป.5/1 3. ทาป้ายแสดงการเตือนหรือการห้าม
ทาลาย สิ่งแวดล้อมได้
111
อ15101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 6 Safe the world
2 Signs ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 4. Functions : Talking about
ป.5/3, ป.5/4 environment and making signs
ต 1.2 ป.5/1, ป.5/4 5. Structure :
ต 1.3 ป.5/1, ป.5/3 - Don’t pick the flowers.
ต 2.2 ป.5/1 - No fishing.
ต 3.1 ป.5/1 - Should put trash to the bin.
ต 4.1 ป.5/1 - Shouldn’t put trash to the river.
6. Grammar :
3 Pollution ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 1.ออกเสียงคาศัพท์และบอก 3 5

ป.5/3, ป.5/4 ความหมายคาศัพท์
ต 1.2 ป.5/1, ป.5/4 2. Vocabulary: pollution,
ต 1.3 ป.5/1, ป.5/3 protect, factory, problem, cause,
ต 2.1 ป.5/1 damage, kill, effect, building
ต 2.2 ป.5/1 3. ชักชวนให้รักษาสิ่งแวดล้อม
ต 3.1 ป.5/1 4. ตอบคาถามความเข้าใจจากเรื่องที่
ต 4.1 ป.5/1 อ่านได้ถูกต้อง
Pollution
6. Structure :
- Let’s clean up the beach.
- Let’s clean up the river.
7. Grammar :
- Past simple tense
112
อ15101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 7 My beloved country
1 Countries- ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอกความหมาย 6 5
capitals ป.5/3, ป.5/4 คาศัพท์เกี่ยวกับประเทศและเมืองหลวง
ต 1.2 ป.5/1, ป.5/4 2. Vocabulary:
ต 1.3 ป.5/1, ป.5/3 Country : Thailand, Laos,
ต 2.1 ป.5/1 Myanmar, Vietnam, Cambodia,
ต 2.2 ป.5/1 the Philippines, Indonesia, Brunei
ต 3.1 ป.5/1 Darussalam, Singapore, Malaysia,
ต 4.1 ป.5/1 Timor-Leste
Capital : Bangkok, Vientiane,
Naypyidaw, Hanoi, Phnom Penh,
Manila, Jakarta, Bandar Seri,
Begawan, Singapore, Kuala
Lumpur, Dili
about the countries and the
capitals
5. Structure :
A : Where are you from?
B : I am from Thailand.
/A : Where do you come from?
B : I come from Thailand.
A : What is the capital of
Thailand?
B : The capital of Thailand is
Bangkok.
- How many colors dose the Thai
flag have?
- What are they talking about?
6. Grammar :
- WH Question
113
อ15101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 7 My beloved country
หน่วยกำร ชื่อหน่วย สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก
2 Nationality ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 3 5
ป.5/4 ความหมายคาศัพท์เกี่ยวกับสัญชาติ
ต 1.2 ป.5/1, ป.5/2, 2. Vocabulary: Thai, Laotian,
ป.5/3, ป.5/4 Burmese, Vietnamese,
ต 1.3 ป.5/1,ป.5/2, Cambodian, Filipino, Indonesian,
ป.5/3 Bruneian, Singaporean, Malaysian
ต 2.1 ป.5/1,ป.5/3 3. Functions : Giving information
ต 3.1 ป.5/1 about one’s nationality
A : What is your nationality?
B : I am Thai.
A: What languages do you
speak?
B: I speak Thai.
A : Can you speak Thai?
B : Yes, I can. /No, I can’t.
5. Grammar :
- WH Question
- Yes/No Question
3 Thai festivals ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 1. บอกความหมายคาศัพท์เกี่ยวกับ 5 5
ป.5/3, ป.5/4 เทศกาล
ต 1.2 ป.5/1, ป.5/4 2. Vocabulary: Songkran : give
ต 1.3 ป.5/1, ป.5/3 food to the monks, scented
ต 2.1 ป.5/1 water, Buddha image, pay
ต 2.2 ป.5/1 respect, carry sand, fish free,
ต 3.1 ป.5/1 Lord Buddha, make pagoda
ต 4.1 ป.5/1 Loykrathong : full moon,
celebrate, made of, banana
leaves, candle, joss sticks, coin,
kratong
114
หน่วยกำร ชื่อหน่วย สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก

about Thai festivals
5. Structure :
A : What do you do on Songkran
Day?
B : I carry sand to the temple.
A : Where are you going on
Songkran Day?
B : I am going to my
grandmother’s house.
A : What do you on Loykrathong
Day?
B: I make the krathong.
6. Grammar :
- WH Question
- Going to
115
อ15101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 8 The future
1 Solar system ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 1.บอกความหมายคาศัพท์เกี่ยวกับระบบ 5 5
ป.5/3, ป.5/4 สุริยะ
2. Vocabulary : solar system, sun,
ต 1.2 ป.5/1, ป.5/4 Mercury, Venus, earth, Mars, Jupiter,
ต 1.3 ป.5/1, ป.5/3 Saturn, Uranus, Neptune, moon, rock,
ต 2.1 ป.5/1 round, sky, space, speed, ring, planet,
ต 2.2 ป.5/1 astronaut, planetarium, astronomy
ต 3.1 ป.5/1 3. ตอบคาถามความเข้าใจจากเรื่องที่อ่านได้
ต 4.1 ป.5/1 ถูกต้อง
4. วาดภาพได้สอดคล้องกับเรื่องทีอ่ ่าน
about solar system
6. Structure :
- Jupiter has moons.
- Venus is the hottest.
7. Grammar :
- WH Question
- Yes/No Question
- Comparison
2 Technology ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, 1. บอกความหมายคาศัพท์เกีย่ วกับเทคโนโลยี 3 5
ป.5/4 2. Vocabulary: computer, line,
ต 1.2 ป.5/1, ป.5/2, internet, telephone, e–mail, facebook,
twitter, Instagram
ป.5/3, ป.5/4 3. Functions : Talking about
ต 1.3 ป.5/1,ป.5/2, technology
ป.5/3 4. Structure :
ต 2.1 ป.5/1,ป.5/3 A : How often do you use computer?
ต 3.1 ป.5/1 B : I usually use computer.
A : Do you play Instagram?
ต 4.1 ป.5/1
B : Yes, I do. /No, I don’t.
5. Grammar :
- WH Question
- Yes/No Question
116

Unit Vocabulary Meaning English Classroom Meaning

1 desk  โต๊ะนักเรียน - Where’s ………?  .......อยู่ที่ไหน?
School pencil  ดินสอ - It’s …………………….  .........อยู่ที่
Day ruler  ไม้บรรทัด - What is your favorite  คุณชื่นชอบวิชา
subject?
rubber / eraser  ยางลบ อะไร?
table  โต๊ะ - My favorite subject is  วิชาที่ฉันชื่นชอบ
mop  แผนที่ …………. คือ.........
bin  ถังขยะ - Where do you study……?  คุณเรียน....ที่
clock  นาฬิกา - I study ....….at …..… ไหน?
blackboard  กระดานดา - Where can you find  ฉันเรียน......ที่....
chalk  ชอล์ก …………?  คุณสามารถหา
notebook  สมุด - I can find …………….in the .......ได้จากที่ไหน
book  หนังสือ …………….  ฉันสามารถหา
chair  เก้าอี้ .........ได้ที่........
English  ภาษาอังกฤษ
Thai  ภาษาไทย
maths  คณิตศาสตร์
history  ประวัติศาสตร์
social  สังคมศึกษา
science  วิทยาศาสตร์
Physical Education  พลศึกษา
Health Education  สุขศึกษา
geography  ภูมิศาสตร์
career  การงาน
music  ดนตรี
art  ศิลปะ
IT  เทคโนโลยี
canteen  โรงอาหาร
classroom  ห้องเรียน
gym  โรงยิม
art room  ห้องศิลปะ
computer room  ห้อง
toilet คอมพิวเตอร์
playground  ห้องสุขา
music room  สนามเด็กเล่น
director room  ห้องดนตรี
library  ห้อง
laboratory science ผู้อานวยการ
117

 ห้องสมุด
laboratory English  ห้องปฏิบัติการ
วิทยาศาสตร์
 ห้องปฏิบ้ติการ
ทางภาษา
2 grandfather  ปู่ ตา - Who is he/she?  เขา/เธอคนนั้น

My grandmother  ย่า ยาย คือใคร
family father  พ่อ - He / She is ………….  เขา/เธอคือ........
mother  แม่ - Who is …………’s ………..?  .........ของ...........
parents  พ่อ แม่ - He / She is ………………….. คือ............
uncle  ลุง - What does he/she do?  เขอ/เธอคือ......
aunt  น้า ป้า  เขา/เธอ ทางาน
son  ลูกชาย - He / She does …….. อะไร?
daughter  ลูกสาว  เขา/เธอ ทางาน
cousin  ญาติ - What do you want to be? ที่ไหน?
niece  หลานสาว  เขา/เธอทางานที่
nephew  หลานชาย - I want to be ……….. .........
teacher  ครู  คุณต้องการเป็น
doctor  แพทย์ - Where does he/she อะไรเมื่อคุณโต
nurse  พยาบาล work? ขึ้น
pilot  นักบิน - He / She works at  ฉันต้องการจะ
firefighter  นักดับเพลิง ………………… เป็น.........
mailman  บุรุษไปรษณีย์ - Where can you find  เขา/เธอทางาน
chef  พ่อครัว ………………..? อยู่ที่ไหน
reporter  นักข่าว  เขา/เธอทางาน
- I can find ..……… at the
police  ตารวจ อยู่ที่......
…………….
vet  สัตวแพทย์  คุณสามารถเจอ
singer  นักร้อง ........ที่ไหน
dentist  ทันตแพทย์  ฉันสามารถเจอ
soldier  ทหาร ........ได้ที่..........
school  โรงเรียน  นั่นใคร?
hospital  โรงพยาบาล
airport  สนามบิน
 ที่ทาการ
post office ไปรษณีย์
fire station  สถานีดบั เพลิง
restaurant  ร้านอาหาร
police office  สถานีตาตรวจ
118

studio  ห้องแสดง
รายการวิทยุ
โทรทัศน์
office
 ที่ทางาน
119
3 clock  นาฬิกา - What time is it?  ตอนนี้เวลา

Daily hour  ชั่วโมง เท่าไร?
Routine half  ครึ่ง - It is ………..………  ตอนนี้เวลา......
quarter to  อีก 15 นาทีถึง.......... - What time do  คุณ.....เวลา
past to  ........ 15 นาที you…..? เท่าไหร่?
get up  ตื่นนอน - I …………. at ……  ฉัน........เวลา...
brush teeth  แปรงฟัน - What do you do at  คุณทาอะไร
take a bath  อาบน้าจากอ่างอาบ ...? เวลา........
take a shower  อาบน้าจากฝักบัว - I …….……………………  ฉันทา..........
get dressed  แต่งตัว
have breakfast  รับประทานอาหาร
เช้า
go to school  ไปโรงเรียน
study  เรียน
have lunch  รับประทานอาหาร
กลางวัน
do homework  ทาการบ้าน
have dinner  รับประทานอาหาร
เย็น
watch television  ดูทีวี
go to bed  เข้านอน
one  หนึ่ง
two  สอง
three  สาม
four  สี่
five  ห้า
six  หก
seven  เจ็ด
eight  แปด
nine  เก้า
ten  สิบ
eleven  สิบเอ็ด
twelve  สิบสอง
thirteen  สิบสาม
fourteen  สิบสี่
fifteen  สิบห้า
sixteen  สิบหก
seventeen  สิบเจ็ด
eighteen  สิบแปด
nineteen  สิบเก้า
twenty  ยี่สิบ
120
thirty  สามสิบ
forty  สี่สิบ
fifty  ห้าสิบ
sixty  หกสิบ
seventy  เจ็ดสิบ
eighty  แปดสิบ
ninety  เก้าสิบ
hundred  หนึ่งร้อย
4 caramel  คาราเมล - What is your  อาหารจาน

Healthy cereal  ธัญพืช favorite food? โปรดของคุณ
Habits coconut milk  กะทิ - My favorite food is คืออะไร
chip  มันฝรั่งทอด ………..………………..  อาหารจาน
curry  แกงเผ็ด - What is your โปรดของฉันคือ
meal  อาหาร favorite drink? ......
menu  รายการอาหาร  เครื่องดื่มแก้ว
chocolate  ชอกโกแล็ต - My favorite drink โปรดของคุณ
pizza  พิชซ่า is ………..……………….. คืออะไร
hamburger  แฮมเบอร์เกอร์  เครื่องดื่มแก้ว
sausage  ไส้กรอก - Would you like โปรดของฉันคือ
bacon  เบคอน some drink? ........
hot dog  ไส้กรอกที่ประกบ  คุณจะรับ
ด้วยขนมปัง - Yes, please / No, เครื่องดื่มอะไร
ham  เนื้อขาหมูรมควัน thank you. ไหม
salad  สลัด - How much is it/are  ใช่คะ/ไม่คะ
juice  น้าผลไม้ they / are these? ขอบคุณคะ
candy  ลูกอม - It is / They are /  ของชิ้นนี้/
snack  อาหารว่าง These are………..baht. เหล่านี้ราคา
soft drink  เครื่องดื่ม, น้าอัดลม - How much does it เท่าไหร่คะ
tea  น้าชา cost?  ของชิ้นนี้/
milk  นม - It เหล่านี้ราคา......
coffee  กาแฟ costs……………baht.  ของชิ้นนี้ราคา
water  น้าเปล่า - What’s the matter เท่าไหร่
toothache  ปวดฟัน with you?  ของชิ้นนี้ราคา
cold  ไข้หวัด - I have a ……..…….. .............บาท
sore throat  เจ็บคอ - What’s wrong with  คุณเป็นอะไรมา
stomachache  ปวดท้อง you? หรอ
leg hurts  เจ็บขา - I have a …………..  ฉัน..............
backache  ปวดหลัง  คุณเป็นอะไรมา
headache  ปวดหัว หรอ
earache  ปวดหู  ฉัน..............
121
sore eyes  เจ็บตา

fever  เป็นไข้
sleep  นอนพักผ่อน
hygiene  สุขลักษณะ
healthy  สุขภาพดี
exercise  ออกกาลังกาย
check up  ตรวจสุขภาพ
122
5 fishing ตกปลา
Free time reading อ่านหนังสือ
driving ขับรถ
cycling ปั่นจักรยาน
cooking ทาอาหาร
painting ระบายสี
drawing วาดภาพ
diving ดาน้า
jogging วิ่งเหยาะๆ
skiing เล่นสกี
swimming ว่ายน้า
collecting - stamps สะสมสแตมป์
playing badminton เล่นแบดมินตัน
playing guitar เล่นกีต้า
practice the piano เล่นเปียโน
ride a horse ขี่ม้า
playing volleyball เล่นวอลเลย์บอล
6 bottle ขวดน้า
Safe the canal คลอง
world cause สาเหตุ
damage ทาลาย
dust ฝุ่น
effect ผลกระทบ
environment สิ่งแวดล้อม
factory โรงงาน
factory fume ควันจากโรงงาน
favor ความช่วยเหลือ
float ลอย
foam ฟอง
garbage ขยะ
garbage bin ถังขยะ
harmful อันตราย
light แสง ไฟ
liquid ของเหลว
mess ความสกปรก
notice ป้าย ประกาศ
package บรรจุภัณฑ์ หีบห่อ
people ประชาชน
plastic bag ถุงพลาสติก
poisonous มีพิษ เป็นพิษ
pollute ทาให้เกิดมลภาวะ
123
pollution มลภาวะ
poster ป้ายโฆษณา แผ่นภาพขนาดใหญ่
powder ผง แป้งฝุ่น
protect ป้องกัน
pump เครื่องสูบน้า
reduce ลดน้อยลง บรรเทา
release ปล่อย ปลดปล่อย
reuse ใช้ใหม่
sign สัญลักษณ์
situation สถานการณ์
smell กลิ่น
smoke ควัน
steam ไอน้า
street ถนน
structure โครงสร้าง
tar น้ามันดิน
think of คิดถึง นึกถึง
tidy เรียบร้อย เป็นระเบียบ
vehicle ยานพาหนะ
waste เสียไปโดยไร้ประโยชน์
waterfall น้าตก
wet เปียก
air อากาศ
water น้า
river แม่น้า
tree ต้นไม้
plant พืช
oxygen ออกซิเจน
sunlight แสงแดด
carbon dioxide ก๊าซคาร์บอนไดซ์ออกไซต์
flower ดอกไม้
ocean มหาสมุทร
sea ทะเล
rain ฝน
124
7 World Thailand ประเทศไทย

culture Laos ประเทศลาว
Myanmar ประเทศพม่า
Vietnam ประเทศเวียดนาม
Cambodia ประเทศกัมพูชา
the Philippines ประเทศฟิลิปปินส์
Indonesia ประเทศอินโดนีเซีย
Brunei Darussalam ประเทศบรูไน
Singapore ประเทศสิงคโปร์
Malaysia ประเทศมาเลเซีย
Timor-Leste ประเทศติมอร์ เลสเต
Bangkok กรุงเทพ
Vientiane เวียงจันทร์
Naypyidaw เนร์ปิดอร์
Hanoi ฮานอย
Phnom Penh พนมเปญ
Manila มะนิลา
Jakarta จากาตาร์
Bandar Seri Begawan บันดาเซรีเบกาวัน
Singapore สิงคโปร์
Kuala Lumpur กัวลาลัมเปอร์
Dili ดิลิ
Thai คนไทย
Laotian คนลาว
Burmese คนพม่า
Vietnamese คนเวียดนาม
Cambodian คนกัมพูชา
Filipino คนฟิลิปปินส์
Indonesian คนอินโดนีเซีย
Bruneian คนบรูไน
Singaporean คนสิงคโปร์
Malaysian คนมาเลเซีย
East Timorese คนติมอร์ เลสเต
Christmas วันคริสมาสต์
Valentine วันวาเลนไทม์
Halloween วันฮาโลวีน
Thanksgiving วันขอบคุณพระเจ้า
Loykrathong วันลอยกระทง
New Year’s Day วันปีใหม่
accident อุบัติเหตุ
achievement ความสาเร็จ
125
Unit 8 airplane เครื่องบิน

The astronomy ดาราศาสตร์
future brilliant ฉลาด
calculate คานวณ
correct ถูกต้อง
correctly อย่างถูกต้อง
consist of ประกอบด้วย
cover ปกคลุม ครอบคลุม
crayon สีเทียน
die ตาย
diagram แผนภูมิ
discover ค้นพบ
divide แบ่ง
earth โลก
eclipse คราส (สุริยคราส)
happen เกิดขึ้น
incorrect ไม่ถูกต้อง
Jupiter ดาวพฤหัสบดี
Mars ดาวอังคาร
memorable น่าจดจา
Mercury ดาวพุธ
moon ดวงจันทร์
penalty โทษ การลงโทษ
phenomenon ปรากฏการณ์
planet ดาวเคราะห์
planetarium หอดูดาว ท้องฟ้าจาลอง
predict ทานาย พยากรณ์
prediction คาทานาย
prefer ชอบมากกว่า
rearrange จัดเรียงใหม่
rent เช่า
rest พักผ่อน
ring วงแหวน แหวน
rock หิน
round ล้อมรอบ
Saturn ดาวเสาร์
sky ท้องฟ้า
solar system ระบบสุริยะ
space อากาศ ที่ว่าง
speed ความเร็ว
sponge ฟองน้า
126
statue รูปปั้น รูปแกะสลัก

sun ดวงอาทิตย์
talent พรสวรรค์ ความสามารถพิเศษ
telescope กล้องโทรทัศน์
Uranus ดาวมฤตยู ดาวยูเรนัส
Venus ดาวศุกร์
computer คอมพิวเตอร์
internet อินเตอร์เนต
telephone โทรศัพท์มือถือ
e – mail จดหมายอิเล็กทรอนิคส์
line ไลน์
facebook เฟสบุ๊ค
twitter ทวิสสเตอร์
Instagram อินสตาแกรม
127
ชั้นประถมศึกษำปีที่ 6 เวลำเรียน 80 ชั่วโมง/ปี
ปฏิบัติตามคาสั่ง คาแนะนา คาขอร้อง คาแนะนาง่ายๆ ที่ใช้ในห้องเรียน การสะกดคา การอ่าน
ออกเสียงคา กลุ่มคา บทอ่าน บทกลอนสั้นๆ บทสนทนา ประโยคถูกต้องตามหลักการอ่าน ให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง
เลือกระบุภาพ หรือสัญลักษณ์ หรือเครื่องหมายตรงความหมายของประโยค ข้อความสั้นๆ ตอบคาถามจากการฟัง
และอ่าน บทสนทนา นิทานง่ายๆ เลือกระบุประโยค ข้อความสั้นๆ ตรงตามภาพ สัญลักษณ์ หรือเครื่องหมาย พูด
เขียนให้ข้อมูลโต้ตอบเกี่ยวกับตนเอง แสดงความรู้สึก สื่อสารระหว่างบุคคล เขียนภาพ แผนผัง และแผนภูมิ ตาราง
แสดงข้อมูลต่างๆ ใช้ถ้อยคา น้าเสียง และกิริยา ประโยคบอกความต้องการเกี่ยวกับตนเองคา คาสั่งที่ใช้ในห้องเรียน
ข้อความที่ใช้ในการพูด เขียน แสดงความต้องการของตนเอง ให้ข้อมูลความรู้สึกเกี่ยวกับตนเอง และเรื่องใกล้ตัว ให้
ข้อมูลบุคคลสาคัญ บอกลักษณะนิสัยของตนเอง บอกอาชีพของตนเองในอนาคต ใช้คาสั่ง คาขอร้อง และให้คาแนะนา
จัดหมวดหมู่ คาที่มีความหมายสัมพันธ์กับสิ่งต่างๆ ใกล้ตัว อาหาร เครื่องดื่ม วัฒนธรรมเจ้าของภาษา บอกความ
เหมือน ความแตกต่าง ระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การใช้เครื่องหมายวรรคตอน และลาดับคาคาม
โครงสร้างประโยค คาศัพท์เกี่ยวกับเทศกาลเจ้าของภาษา กิจกรรมทางภาษา การร้องเพลง การเล่านิทานประกอบ
ท่าทาง พูด วาดภาพแสดงความสัมพันธ์ของสิ่งต่างๆ แสดงความคิดเห็นง่ายๆโดยใช้คาศัพท์เหมาะสมกับวัย บอก
คาศัพท์เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ศิลปะ สุขศึกษา การใช้ภาษาในการฟัง พูดทาท่า
ประกอบ และนาเสนอด้วยการพูด เขียนอย่างสุภาพ เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา อ่าน พูด ในสถานการณ์ที่เกิดขึ้นใน
ห้องเรียน และสถานศึกษา รวบรวมคาศัพท์ที่เกี่ยวข้องใกล้ตัว
รหัสตัวชี้วัด
ต 1.1 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4
ต 1.2 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4, ป.6/5
ต 1.3 ป.6/1,ป.6/2,ป.6/3
ต 2.1 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3
ต 2.2 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3
ต 3.1 ป.6/1
ต 4.1 ป.6/1
ต 4.2 ป.6/1
128
อ16101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 1 About Me
หน่วยกำร ชื่อเรื่อง มำตรฐำน/ตัวชี้วัด สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก
เรียนรู้ย่อย (ชม.) วิชำ
1 Introducing ต 1.2 ป.6/1,ป.6/4 1.ออกเสียงคาศัพท์และบอก 2 3
oneself ต 1.2 ป.6/5 ความหมาย
ต 1.3 ป.6/1,ป.6/3 2.ให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเพื่อน
-Vocabulary
name, nickname, surname,
friend, school, hobby, sport, job
- Structure: What
What’s your name?
What’s your nickname?
What’s your school name?
What’s your best friend?
What’s your hobby?
What’s your favorite sport?
- Functions: Talking about
oneself and friends
2 Address and ต 1.1 ป.6/2 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 3 2

Telephone ต 1.2 ป.6/1,ป.6/4 ความหมายได้ถูกต้อง
number ต 1.3 ป.6/1 2. บอกและเขียนข้อมูลเกี่ยวกับที่อยู่
ต 4.1 ป.6/1 และหมายเลขโทรศัพท์ของตนเองและ
บุคคลใกล้ตัว
- Vocabulary
zip code, telephone number,
address, district, province
- Structure
What is your address?
My address is _____.
Where do you live?
I live in ________.
Where does she/he live
She/He lives in ________.
What’s your telephone number?
129
2 Address and ต 1.1 ป.6/2 My telephone number
Telephone ต 1.2 ป.6/1,ป.6/4 is_______.
number ต 1.3 ป.6/1 - Functions: Asking and
ต 4.1 ป.6/1 answering about address and
telephone number
3 Physical ต 1.2 ป.6/1,ป.6/4 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 5 5

appearance ต 1.2 ป.6/5 ความหมายได้ถูกต้อง
ต 1.3 ป.6/1 2. ให้ข้อมูลเกี่ยวกับบุคลิกลักษณะ
ต 3.1 ป.6/1 ภายนอกและนิสัยส่วนตัวของ
ต 4.2 ป.6/1 ตนเองและบุคคลใกล้ตัว
3. เปรียบเทียบลักษณะภายนอก
ของบุคคลใกล้ตัว
- Vocabulary
skin, blonde, beautiful, thin,
plump, tall, short, honest,
kind, polite, graceful,
confident, shy, friendly
- Structure
A: What do you look like?
B: I have got short hair.
A: What does he/she look
like?
B: He has got black skin.
B: She has got brown hair
and brown eyes.
A: What are you like?
B: I’m kind.
A: What is he/she like?
B: She is honest and polite.
130
3 Physical ต 1.2 ป.6/1,ป.6/4 - Functions: Describing
appearance ต 1.2 ป.6/5 people about Physical
ต 1.3 ป.6/1 appearance
ต 3.1 ป.6/1 - Pronunciation
ต 4.2 ป.6/1 Thin / ð /
- Grammar: Comparison
Tom is taller than John.
tall- taller
short-shorter
thin- thinner
beautiful – more beautiful
131
อ16101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 2 Going Shopping
1 Food ต 1.1 ป.6/2 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 4 5
ต 1.1 ป.6/3 ความหมายได้ถูกต้อง
ต 1.1 ป.6/4 2. ถาม-ตอบเกี่ยวกับราคาอาหาร
ต 1.2 ป.6/3 - Vocabulary
ต 1.2 ป.6/4 potato chips, cooking oil,
ต 1.3 ป.6/1 sugar, instant coffee, etc.
ต 4.1 ป.6/1 - Structure
A: How much is it/are they?
B: It’s/They’re …..baht.
A: How much (rice) do you
need?
B: I need (five kilos).
A: How many (apples) do you
need?
B: I need (two apples).
- Functions: Asking and
answering about price and
number
2 Clothing ต 1.1 ป.6/2 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 4 5
ต 1.1 ป.6/4 2. ถาม-ตอบเกี่ยวกับราคาเสื้อผ้า
ต 1.2 ป.6/3 และขนาดเสื้อที่ต้องการ
ต 1.3 ป.6/1 trouser, blouse, pants, dress,
ต 4.1 ป.6/1 shoes, short
- Structure
A:What size do you want?
B:I want small/medium/large,
please.
A: What color do you want?
B: I want red.
answering about price and
size of clothing
132
อ16101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 2 Going Shopping
3 Places in store ต 1.1 ป.6/1 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 2 5
ต 1.1 ป.6/3 2. ถาม-ตอบเกี่ยวกับสถานที่ในการ
ต 1.1 ป.6/4 ซื้อของ
ต 1.2 ป.6/4 Stationary, food shop, bakery,
ต 1.3 ป.6/1 book shop, butcher, shoes
ต 4.1 ป.6/1 shop, clothing shop,
Ordinal number: first,
second, third, fourth, fifth
- Structure
A: Where can I buy a scarf?
B: At a clothing shop
A: What’s floor?
B: It’s on the third floor.
answering about places for
shopping
133
อ16101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 3 Word countries
1 Countries ต 1.1 ป.6/2 1. ออกเสียงคาศัพท์และบอก 4 5
ต 1.3 ป.6/2 2. ถาม-ตอบเกี่ยวกับสัญชาติและ
ต 3.1 ป.6/1 ภาษาของแต่ละประเทศ
ต 4.2 ป.6/1 Nationality, language,
Australia, UK, USA, France,
Spain, Italy, Brazil
- Structure
A: What country are you
from?
B: I’m from Italy.
A: What’s your nationality?
B: I’m Italian.
A: What language is spoken in
Italy?
B: Italian is spoken in Italy.
answering about nationality
and language
- Grammar
Present perfect
(speak- is/are spoken)
2 Festivals ต 1.1 ป.6/2,ป.6/4 1. ออกเสียงพยัญชนะต้นคาและ 6 5

ต 1.3 ป.6/3 พยัญชนะ ท้ายคาได้ถูกต้องตาม
ต 2.1 ป.6/1,ป.6/2 หลักการอ่าน และบอกความหมาย
ต 2.1 ป.6/3 ได้ถูกต้อง
ต 2.2 ป.6/1 2. เข้าใจเนื้อหาเกี่ยวกับวันสาคัญ
ต 2.2 ป.6/2 ต่าง ๆ และตอบคาถามได้ เช่น
ต 4.2 ป.6/1 Valentine’s day, Halloween,
Christmas, New Year,
Songkarn Festival
134
อ16101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 3 Word countries
2 Festivals ต 1.1 ป.6/2,ป.6/4 - Vocabulary: Cupid, card, 6 5
ต 1.3 ป.6/3 symbol, rose, poems,
ต 2.1 ป.6/1,ป.6/2 chocolate, ghost, witch,
ต 2.1 ป.6/3 pumpkin, trick or treat,
ต 2.2 ป.6/1 Present, Christmas tree, bell,
ต 2.2 ป.6/2 card, decoration, reindeer,
ต 4.2 ป.6/1 stocking, celebrate,
traditional, splash, important,
festival
- Structure
A: When is __________ day?
B: It is on __________.
A: What do people usually
do on that day?
B: They usually _______
A: What’s the symbol
of_______day?
B: ___________.
- Functions: Reading and
Listening about the festivals
then answer the questions
for the content
135
อ16101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 4 My Future
1 Interesting ต 1.1 ป.6/1-4 1. การออกเสียงตามระดับเสียงสูง- 5 5
Jobs ต 1.2 ป.6/1-5 ต่าในประโยคและบอกความหมาย
ต 1.3 ป.6/1-3 ได้ถูกต้อง
ต 2.2 ป.6/1 2. ให้ข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพใน
ต 3.1 ป.6/1 อนาคต
ต 4.2 ป.6/1 - Vocabulary: actor, artist,
writer, nurse, computer
programmer, photographer,
musician
- Structure
A: What do you want to be in
the future?
B: I want to be _________.
A: He good at Math, What do
you think he will be in the
future?
B: I think he will be _______.
answering about Jobs in the
future/ giving information
about their friends
- Grammar: will
2 Places to ต 1.1 ป.6/1-4 1. การออกเสียงตามระดับเสียงสูง- 5 5

travel ต 1.2 ป.6/1-5 ต่าในประโยคและบอกความหมาย
ต 1.3 ป.6/1-3 ได้ถูกต้อง
ต 2.2 ป.6/1 2. ให้ข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่
ต 3.1 ป.6/1 ท่องเที่ยวที่ต้องการไปในอนาคต
ต 4.2 ป.6/1 - Vocabulary: Amazon
jungle, Mt. Everest, ocean,
Pyramids of Egypt, Kenya, Taj
Mahal, ect.
136
อ16101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 4 My Future
2 Places to ต 1.1 ป.6/1-4 - Structure
travel ต 1.2 ป.6/1-5 A: What would you like to do
ต 1.3 ป.6/1-3 someday?
ต 2.2 ป.6/1 B: I’d like to go Mt. Everest.
ต 3.1 ป.6/1 - Functions: Asking and
ต 4.2 ป.6/1 answering about places to
travel in the future
- Grammar: would like(to go)
137
1 Relationship ต 1.1 ป.6/1-4 1. การออกเสียงคาศัพท์ได้ถูกต้อง 5 5
ต 1.2 ป.6/1,4-5 ตามหลักการอ่านและบอก
2. ให้ข้อมูลเกี่ยวกับความสัมพันธ์
ของบุคคลในครอบครัว
- Vocabulary: grandfather,
grandmother, father, mother,
uncle, aunt, sister, brother,
daughter, son, nephew,
niece, cousin
- Structure
A: Who is your
father/mother?
B: _______ is my
father/mother.
A: How many cousin you
have got?
B: I have got _______.
A: Who is Jenny?
B: Jenny is my niece.
answering about relationship
in family
- Grammar: Wh-Question
2 Leisure ต 1.1 ป.6/1 1. การออกเสียงคาศัพท์ได้ถูกต้อง 5 5

activities ต 1.2 ป.6/1-5 ตามหลักการอ่านและบอก
ต 1.3 ป.6/1,3 ความหมายได้ถูกต้อง
2. ให้ข้อมูลเกี่ยวกับเวลาที่ทา
ร่วมกับบุคคลในครอบครัว
- Vocabulary: watching TV,
cooking, singing, have a picnic
play the guitar, go fishing,
play the piano
138
2 Leisure ต 1.1 ป.6/1 - Structure
activities ต 1.2 ป.6/1-5 A: What do you prefer doing
ต 1.3 ป.6/1,3 with your family in your free
time?
B: I prefer ________.
I like + ing _______.
I enjoy _______.
A: Who do you spend your
free time with?
B: _________.
answering about free time
activities with family
139
อ16101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 6 Fun with the weather
1 Season ต 1.1 ป.6/1-4 1. การออกเสียงคาศัพท์ได้ถูกต้อง 4 5
ต 1.2 ป.6/1-5 ตามหลักการอ่านและบอก
ต 2.2 ป.6/1 2. ให้ข้อมูลเกี่ยวกับเดือนในแต่ละ
ต 3.1 ป.6/1 ฤดูกาล
ต 4.2 ป.6/1 - Vocabulary:
Season : winter, spring,
summer, autumn/fall
Season in Thailand: Hot
season, Cold season, Rainy
season
Months: January, February,
March, April, May, June, July,
August, September, October,
November, December
- Structure
A: How many season are
there in America?
B: There are______.
A: Which months belong to
summer?
B: They are __________.
A: How many season are
there in Thailand?
B: There are______.
A: Which months belong to
summer?
B: They are __________.
answering about Seasons and
months
140
2 weather ต 1.1 ป.6/1-4 1. การออกเสียงคาศัพท์ได้ถูกต้อง 4 5
ต 2.2 ป.6/1 2. ถาม-ตอบ เกี่ยวกับลักษณะ
ต 3.1 ป.6/1 อากาศและเครื่องแต่งกายในแต่ละ
ต 4.2 ป.6/1 ฤดูกาลได้
- Vocabulary:
Weather: hot, freezing,
cold, cool, warm, rainy,
stormy, sunny, windy, snowy,
foggy, cloudy
Clothes: hat, umbrella,
sunglasses, shirt, jacket, coat,
raincoat, shorts, pants, dress,
skirt, shoes, boots, flip flops,
ice skates
- Structure
A: What’s the weather like in
summer? / How’s the
weather in summer?
B: It’s hot and sunny.
A: Is it cold in fall?
B: Yes, it is. / No, it isn’t.
A: What do you wear in
spring?
B: I wear ____________
and ________________.
- Grammar:
- Wh-Question
- Yes/No Question
answering about weather and
clothes
141
3 Activities ต 1.1 ป.6/1-4 1. การออกเสียงคาศัพท์ได้ถูกต้อง 2 5
ต 2.2 ป.6/1 2. ถาม-ตอบ เกี่ยวกับกิจกรรมที่ทา
ต 3.1 ป.6/1 ในแต่ละฤดูกาล
ต 4.2 ป.6/1 - Vocabulary:
fly a kite, go swimming,
ride a bike, build a snowman
go roller skating, climb a tree,
ride a sled, eat ice cream
- Structure
A: What can you do in
Autumn?
B: I can _______________
and __________________.
- Grammar: can+v1
answering about activities in
season
142
อ16101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 7 Around Town
1 Map ต 1.1 ป.6/1-4 1. การออกเสียงคาศัพท์ได้ถูกต้อง 4 5
ต 1.3 ป.6/2 ตามหลักการอ่านและบอก
ต 3.1 ป.6/1 2. ถาม-ตอบ เกี่ยวกับแผ่นที่การ
ต 4.1 ป.6/1 เดินทาง
ต 4.2 ป.6/1 - Vocabulary: on the corner,
across the street, over there,
between next to, Go straight,
go to the corner, turn left,
turn right, go to blocks, cross
the street
- Structure
A: Where is the bank?
B: It’s next to the library.
A: Where did he go?
B: He went to the book store.
A: How do I get to the park?
B: Go two blocks and turn
right.
- Grammar: Wh-question
Past simple tense
answering someone about
map direction
2 Signs ต 1.1 ป.6/1-4 1. การออกเสียงคาศัพท์ได้ถูกต้อง 4 5
ต 2.2 ป.6/1 ความหมายคาศัพท์ได้ตรงกับภาพ
ต 3.1 ป.6/1 2. ถาม-ตอบ เกี่ยวกับป้าย
ต 4.1 ป.6/1 สัญลักษณ์ต่าง ๆ
ต 4.2 ป.6/1 - Vocabulary: Parking, No U
turn, One way, Train tracks
ahead, Stop, Traffic lights
ahead, Slippery Road
143
อ16101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 7 Around Town
2 Signs ต 1.1 ป.6/1-4 - Structure
ต 2.2 ป.6/1 What does this sign mean?
ต 3.1 ป.6/1 It mean ________.
ต 4.1 ป.6/1 What can you do when you
ต 4.2 ป.6/1 see this sign?
You can/ can‘t_________.
answering someone about
traffic sign
3 Advertising ต 1.1 ป.6/1-4 1. การออกเสียงคาศัพท์ได้ถูกต้อง 2 5
ต 3.1 ป.6/1 ความหมายคาศัพท์ได้ตรงกับภาพ
ต 4.1 ป.6/1 2. ถาม-ตอบ เกี่ยวกับป้ายโฆษณา
ต 4.2 ป.6/1 ต่าง ๆ
- Vocabulary: time, slogan,
logo, poster, mainly, date,
activity
- Structure
What is the main idea of
advert/poster?
Where is the activity from the
poster?
- Functions: Answering and
giving information for
advert/poster
144
อ16101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 8 Entertainment
เรียนรู้ วิชำ
1 TV Program ต. 1.1 ป.6/1,2,3,4 1. การออกเสียงคาศัพท์ได้ถูกต้อง 4 5
ต. 1.2 ป.6/1,2,4,5 ตามหลักการอ่านและบอก
ต. 1.3 ป.6/1,2 ความหมายได้ถูกต้อง
ต. 2.1 ป.6/3 2. ถาม-ตอบ เกี่ยวกับรายการ
ต. 2.2 ป.6/1 โทรทัศน์ที่ชื่นชอบ
ต. 3.1 ป.6/1 - Vocabulary: cartoon,
ต. 4.1 ป.6/1 film/movie, documentary,
ต. 4.2 ป.6/1 sport, news, soap opera,
concert
Frequency of time:
everyday, twice a week, three
time a week, once a month
- Structure
A: What type of TV program
do you like?
B: I like (cartoon).
A: How often do you watch
concert on TV?
B: I watch concert once a
month.
- Grammar:
-Wh-Question -How often
answering someone about TV
program
2 Types of music ต. 1.1 ป.6/1,2,3,4 1. การออกเสียงคาศัพท์ได้ถูกต้อง 3 5
ต. 2.1 ป.6/3 2. ถาม-ตอบ เกี่ยวกับประเภทของ
ต. 2.2 ป.6/1 ดนตรี
ต. 3.1 ป.6/1 - Vocabulary: rock, drum,
ต. 4.1 ป.6/1 hip-hop, country music,
ต. 4.2 ป.6/1 classical music, pop
145
อ16101 ภำษำอังกฤษ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 8 Entertainment
เรียนรู้ วิชำ
2 Types of music ต. 1.1 ป.6/1,2,3,4 - Structure:
ต. 1.2 ป.6/1,2,4,5 A: What kind of music do you
ต. 1.3 ป.6/1,2 like?
ต. 2.1 ป.6/3 B: I like pop music.
ต. 2.2 ป.6/1 A: Why do you like it?
ต. 3.1 ป.6/1 B: Because _________.
ต. 4.1 ป.6/1 - Function: Asking and
ต. 4.2 ป.6/1 answering someone about
types of music
3 Favorite Singer ต. 1.1 ป.6/1,2,3,4 1. การออกเสียงคาศัพท์ได้ถูกต้อง 3 5
ต. 2.1 ป.6/3 2. ให้ข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลที่ชื่น
ต. 2.2 ป.6/1 ชอบ
ต. 3.1 ป.6/1 - Vocabulary: Job, born,
ต. 4.1 ป.6/1 died, country, fact, hobby
ต. 4.2 ป.6/1 -Structure:
His/Her name is______.
He/She was on ______.
He/She was born in USA.
He/She is______.
He/she likes_______.
- Function: Reading and
describing people
146
Unit Vocabulary Meaning Classroom English Meaning
1 zip code  รหัสไปรษณีย์ My name is …/ I’m… ฉันชื่อ........
About telephone number  เบอร์โทรศัพท์ My address is … ที่อยู่คือ........
Me name  ชื่อ My telephone หมายเลขโทรศัพท์.....
age  อายุ number is …
address  ที่อยู่ I’m in Prathom 6 at … ฉันอยู่ชั้นประถม 6 ที่...
favorite  ชื่นชอบ I’m … years old. ฉันอายุ......ปี
different  แตกต่าง What is your favorite อาหารที่คุณชื่นชอบคือ
fried rice  ข้าวผัด food? อะไร
delicious  อร่อย My favorite food is….. อาหารที่ฉันชอบคือ....
swimming  ว่ายน้า I like ….
playing guitar  เล่นกีต้าร์
listen to music  ฟังเพลง
introduce myself  แนะนาตัวเอง
ride a bicycle  ขี่จักรยาน
swimming  ว่ายน้า
ice skate  สเก็ตน้าแข็ง
ski  สกี
out going  สังสรรค์
shy  อาย
generous  ใจกว้าง
singing  ร้องเพลง
painting  ระบายสี
reading  อ่าน
cooking  ทาอาหาร
ping-pong  ปิงปอง
surfing the internet  ค้นหาในอินเตอร์เน็ต
147

2 potato chips  มันฝรั่งทอด How much is …/are ราคาเท่าไหร่
Going cooking oil  น้ามันทาอาหาร they?
Shopping sugar  น้าตาล It’s/They’re …..baht. ราคา....บาท
instant coffee  กาแฟกึ่งสาเร็จรูป Here is …. baht นี่คือเงินทอน
apple juice  น้าแอปเปิ้ล change.
soda  โซดา How much (rice) do มีข้าวจานวนเท่าไหร่
cookies  คุกกี้ (we) have?
bread  ขนมปัง (We) have (five kilos) มีข้าว 5 กิโลกรัม
eggs  ไข่ of (rice).
milk  นม Where can (we) buy เราซื้อผลไม้ได้ที่ไหน
butter  เนย (fruit)?
rice  ข้าว At a (fruit shop). ที่ร้านขายผลไม้
cake  เค้ก What did he/she buy? เขา/หล่อนซื้ออะไร
soup  ซุป He/She bought เขา/หล่อนซื้อ
stationery shop  ร้านเครื่องเขียน him/her a .. (scarf). ผ้าพันคอ
bakery  ร้านขนมปัง
butcher’s  ร้านขายเนื้อ
grocer’s  ร้านขายของชา
fruit shop  ร้านขายผลไม้
store  ร้านค้า
scarf  ผ้าพันคอ
necklace  สร้อยคอ
bracelet  สร้อยข้อมือ
watch  นาฬิกาข้อมือ
chocolate  ช็อกโกแลต
flower  ดอกไม้
durian
 ทุเรียน
mango
 มะม่วง
mangoes teen
 มังคุด
beef
 เนื้อวัว
pork
 เนื้อหมู
148

rose apple
 ชมพู่
pine apple
 สับปะรด
jam
 แยม
cheese
ice cream  ชีส
note book  ไอศกรีม
document file  สมุด
 แฟ้มเอกสาร
3 Cupid  กามเทพ
Festivals Card  การ์ด
and Symbol  สัญลักษณ์
Rose  กุหลาบ
celebrations Poems  กลอน
chocolate  ช็อคโกแลต
ghost  ผี
Witch  แม่มด
Pumpkin  ฟักทอง
trick or treat  ลวงหรือหลอก
Present  ของขวัญ
Christmas tree  ต้นคริสต์มาส
Bell  กระดิ่ง
Decoration  เครื่องตกแต่ง
Reindeer  กวางเรนเดียร์
celebrate  เฉลิมฉลอง
Rabbit  กระต่าย
Pastel  ดินสอสี
bunny  ลูกกระต่าย
Traditional  แบบดั้งเดิม
Splash  สาด
Important  สาคัญ
festival  เทศกาล/ประเพณี
149

4 Bossy  จู้จี้ He/She is shy. เขา/หล่อนขี้อาย
My Future Friendly  เป็นมิตร What is she like? หล่อนมีนิสัยเป็น
Confident  มั่นใจ อย่างไร
Kind  ใจดี She is kind. หล่อนใจดี
Shy  ขี้อาย What does she look หล่อนมีลักษณะ
Good  ดี like? เป็นอย่างไร
occupation  อาชีพ She is tall. หล่อนสูง
Actor  นักแสดงชาย She has brown hair หล่อนมีผมสี
Artist  จิตรกร and brown eyes. น้าตาลและตาสี
Writer  นักเขียน He/She wants to be น้าตาล
Nurse  พยาบาล …….. เขา/หล่อนต้องการ
computer  คอมพิวเตอร์ จะเป็น
programmer  คนเขียนโปรแกรม
photographer  ช่างถ่ายภาพ
musician  นักดนตรี
doctor  หมอ
dentist  ทันตแพทย์
vet  สัตวแพทย์
taxi driver  คนขับแท็กซี่
police officer  เจ้าหน้าที่ตารวจ
secretary  เลขานุการ
chef  พ่อครัว
fire fighter  นักดับเพลิง
postman  บุรุษไปรษณีย์
sale person  คนขายของ
librarian
 บรรณารักษ์
waiter
 พนักงานเสริ์ฟชาย
plumber
 ช่างประปา
Name
 ชื่อ
Age
 อายุ
Hobbies
 งานอดิเรก
Personality
 ข้อมูลส่วนตัว
Sport
 กีฬา
good at
..wants to be  ดี
 ต้องการจะเป็น
150

5 famous  มีชื่อเสียง
Famous King  พระราชา
People Queen  ราชินี
President  ประธานาธิบดี
Siamese twins  แฝดสยาม
astronaut  นักอวกาศ
King Bhumibol  กษัตริย์ภูมิพล
Queen Elizabeth II  ราชินีอลิซาเบธที่ 2
Abraham Lincoln  อับราฮัม ลินคอน
The moon  พระจันทร์
Apollo 11  ยานอพอลโล 11
America flag  ธงอเมริกา
space suit  ชุดอวกาศ
footprint  รอยเท้า
The twins  คู่แฝด
However  อย่างไรก็ตาม
Greatest  เยี่ยมที่สุด
demonstrate  สาธิต
earn  รายได้
sufficiency  เศรษฐกิจพอเพียง
economy the Royal  โครงการหลวง
Project
151
Unit Vocabulary Meanning Classroom English Meaning

6 Australia ประเทศออสเตรเลีย He/She’s from
Explore the Australian ชาวออสเตรเลีย Australia, isn’t
world Vietnam ประเทศเวียดนาม he/she?
Vietnamese ชาวเวียดนาม Yes, he/she is.
Thailand ประเทศไทย He/She’s Australian.
Thai ชาวไทย No, he/she isn’t.
Mexico ประเทศแมกซิโก He/She’s Thai.
Mexican ชาวแมกซิโก People in Brazil
country ประเทศ speak Portuguese.
Brazil ประเทศบราซิล What language is
Portuguese ชาวโปรตุเกตุ spoken in Vietnam?
France ประเทศฝรั่งเศส Vietnamese is spoken
French ชาวฝรั่งเศส in Vietnam
Italy ประเทศอิตาลี What foods are
Italian ชาวอิตาลี eaten in Vietnam?
Black สีดา Noodles and rice are
Beans ถั่ว eaten in Vietnam.
Croissants ครัวซอง
Spaghetti สปาเก็ตตี้
Eaten กิน
spoken พูด
Cacao เม็ดโกโก้
Bitter ขม
Spicy เผ็ด/รสจัด
Sugar น้าตาล
Europe ยุโรป
Pastries ขนมอบกรอบ
Create สร้างสรรค์
cheaper ราคาถูก
152

7 Library  ห้องสมุด Can we bring our drink พวกเราสามารถนา
Around Classroom  ห้องเรียน inside? เครื่องดื่มเข้าไปข้างใน
town Store  ร้านค้า ได้ไหม
drink  ดืม่ Yes, you can./ No, you คุณสามารถ/คุณไม่
Bank  ธนาคาร can’t. สามารถ
Library  ห้องสมุด Where is the bank? ธนาคารอยู่ที่ไหน
Bakery  ร้านขนมปัง It’s next to the library. อยู่ถัดไปจากห้องสมุด
on the corner  ตรงมุม How do I get to the ฉันจะไป
across the street  ตรงข้ามถนน park? สวนสาธารณะได้
over there  ตรงนั้น อย่างไร
between  ระหว่าง Go two blocks and ไปสองซอยแล้วเลี้ยว
next to  ถัดไป turn right. ขวา
Go straight  ตรงไป Where did he go? เขาจะไปที่ไหน
go to the corner  ไปตรงมุม He went to the book เขาไปที่ร้านขาย
turn left  เลี้ยวซ้าย store. หนังสือ
turn right  เลี้ยวขวา
go two blocks  ไปสองซอย
cross the street  ข้ามถนน
Treasure hunt  ล่าสมบัติ
Shout  ตะโกน
GPS device  เครื่องมือ GPS
bush  พุ่มไม้
location  ตาแหน่งที่ตั้ง
153

8 Cartoon  การ์ตูน What type of TV รายการทีวีที่คุณชื่น
Entertainment Film  ภาพยนตร์ program do you like? ชอบคืออะไร
Documentary  สารคดี I like…….(cartoon) ฉันชอบ....(การ์ตูน)
Sport  กีฬา How often do you คุณดูข่าวบ่อยแค่
News  ข่าว watch news ไหน
soap opera  ละคร program?
concert  คอนเสริ์ต I watch concert once ฉันดูคอนเสริ์ตเดือน
everyday  ทุกวัน a month. ละครั้ง
twice a week  สองครั้ง/สัปดาห์ He loves pop music. ฉันรักเพลงป๊อป
three time a week  สามครั้ง/สัปดาห์ What was his/her เขา/หล่อนชื่ออะไร
once a month  เดือนละครั้ง name?
Rock  แนวเพลงร็อค His/Her name is ……. เขา/หล่อน ชื่อ.....
Drum  กลอง When was he/she เขา/หล่อนเกิด
hip-hop  ฮิพ-ฮอพ born? เมื่อไหร่
country music  ลูกทุ่ง He/She was born เขา/หล่อนเกิด.....
classical music  คลาสสิค on ….. เขา/หล่อนชื่อ.....
Job  งาน Where was he/she เขา/หล่อนเกิดที่ไหน
Born  เกิด born?
Died  ตาย He/She was born in เขา/หล่อนเกิดใน
Country  ประเทศ USA. อเมริกา
fact  เรื่อง,ความจริง
154
อ 21101 ภำษำอังกฤษ 1 กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ
ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 1 เวลำ 60 ชั่วโมง/ภำคเรียน
ภำคเรียนที่ 1
ปฏิบัติตามคาสั่ง คาขอร้องคาแนะนา และคาชี้แจงต่าง ๆ อ่านออกเสียงข้อความได้ถูกต้อง
ตามหลักการอ่าน อ่านนิทานและร้อยกรองสั้น ๆ เลือกระบุประโยคและข้อความสัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง
จับใจความสาคัญจากเรื่องที่ฟังและอ่าน สนทนา แลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรมและสถานการณ์ต่าง ๆ
พูดและเขียนแสดงความต้องการ ขอความช่วยเหลือ ตอบรับ และปฏิเสธกิจกรรมต่าง ๆ ใกล้ตัว สรุป วิเคราะห์
เรื่องที่อยู่ในความสนใจของสังคม ใช้ภาษา น้าเสียง และกริยาท่าทางตามมารยาททางสังคมและวัฒนธรรมของ
เจ้าของภาษา เข้าร่วม หรือจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมเกี่ยวกับเทศกาล วันสาคัญ ชีวิตความเป็นอยู่
ประเพณีของเจ้าของภาษา บอกความเหมือนและความแตกต่างเรื่องการออกเสียง ประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้
เครื่องหมายวรรคตอน การลาดับคาตามโครงสร้างประโยคของภาษาอังกฤษกับภาษาไทยและเปรียบเทียบเทศกาลวัน
สาคัญ และชีวิตความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษากับของไทย ค้นคว้ารวบรวมสรุปข้อมูล ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่ม
สาระการเรี ยนรู้ อื่น จากแหล่ งเรีย นรู้และนาเสนอด้ว ยการพูด การเขียน ใช้ภาษาสื่ อสารในสถานการณ์จริง
สถานการณ์จาลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษา โดยใช้กระบวนการทางภาษา การสื่อสาร การสืบเสาะ
หาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การฝึกปฏิบั ติตามสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ
สามารถนาเสนอความรู้สึกนึกคิดของตนเอง และความต้องการของผู้อื่น สื่อสาร เห็นคุณค่า นาความรู้ไป
ใช้ประโยชน์ มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม
ต 1.1 ม.1/1 ม.1/2 , ม.1/3 ,ม.1/4
ต 1.2 ม.1/1, ม.1/2 , ม.1/3 ,ม.1/4, ม.1/5
ต 1.3 ม.1/1, ม.1/2 , ม.1/3
ต 2.1 ม.1/1, ม.1/2 , ม.1/3
ต 2.2 ม.1/1, ม.1/2
ต 3.1 ม.1/1
ต 4.1 ม.1/1
ต 4.2 ม.1/1
155
อ21101 วิชาภาษาอังกฤษ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง/ภาคเรียน
เรียนรู้ย่อยที่ (ชั่วโมง) วิชำ
1 Greeting ต 1.1 ม.1/2 1.การทักทาย 10 10
ต 1.1 ม.1/3 2.ตัวเลข
ต 1.2 ม.1/1 3.ประเทศ สัญชาติ
4.การถามข้อมูลส่วนตัว
ต 1.3 ม.1/1
Vocabulary:
- Greeting and introducing
- Numbers 1 – more than
1,000
- Ordinal number, Ordinal
number
- Countries and nationalities
- Grammar:
- Subject pronouns
- Be – present simple
(affirmative form) is, am ,are
- He is a doctor.
- Possessive adjectives.
- This is my pen.
- Wh-questions: How…?, How
old…?, What…?, Where…?
Functions:
- Greeting and introducing
yourself - How are you?
- What's up?
- I’m fine.
- Asking for and giving
personal information
- Where do you come from?
Pronunciation:
- Word stress
156
2 Feeling ต 1.1 ม.1/2 1.ความรู้สึก 10 10

ต 1.1 ม.1/3 2.ครอบครัว
ต 1.1 ม.1/4 3.อาหารและสารอาหาร
ต 1.2 ม.1/1
ต 1.2 ม.1/5 4. การถามความรู้สึกและถามเกี่ยวกับ 20
ต 1.3 ม.1/1 ครอบครัว
ต 2.1 ม.1/1 Vocabulary:
ต 3.1 ม.1/1 - Feeling
- The family
- Food and nutrition
Grammar:
- Be – Present simple
(negative form, questions
and short answers)
- Demonstratives: this / that,
these / those
- Plural nouns
Functions:
- Asking and saying how you
feel
- Talking about the family
- That is my father - Is she
her sister?
- He isn’t my brother.
Pronunciation:
- This and these
157
3 My house ต 1.1 ม.1/2 1. การอธิบายสถานที่ 10 20

ต 1.1 ม.1/3 2. การให้ข้อมูลสถานที่
Vocabulary:
ต 1.2 ม.1/1 - Rooms and furniture
ต 1.3 ม.1/1 - Prepositions of place: on, in,
ต 2.1 ม.1/2 under - A vase is on the table.
Grammar:
ต 4.1 ม.1/1 - Articles: a – an – the
- Regular and irregular plurals -
There is / There are (all forms) -
There are many children.
Functions:
- Describing a place
- Giving information about where
something is
- Where is the pen?
Phonology:
- /h/
158
4 Physical ต 1.1 ม.1/2 1. การอธิบายรูปร่างหน้าตา 10 20

appearance ต 1.1 ม.1/3 2. ส่วนของร่างกาย
ต 1.1 ม.1/4 3. วิชา
Vocabulary:
ต 1.2 ม.1/1
- Physical appearance
ต 1.3 ม.1/1 - Parts of the body
- School and personal objects
Grammar:
- Have got: Present simple
(affirmative, negative,
interrogative and short answer)
- Position of adjectives (word
order) Functions:
- Describing physical appearance -
I have got blond hair.
- I have got black eyes
- Talking about what someone
owns
- Talking about what one has in
his/her own school bag or
school locker
- Asking about who owns
something.
Pronunciation:
- Distinguishing the phonemes /s/
and /∫/
159
5 Food and ต 1.1 1. อาหารและเครื่องดื่ม 10 10

Drink ม.1/2 2. การถามจานวน ปริมาณ
ต 1.1 Vocabulary:
- In the kitchen (objects, food and drinks)
ม.1/3
- Recycling, packaging, container
ต 1.2 Grammar:
ม.1/1 ต - Countable and uncountable nouns
1.3 ม.1/1 - Some / any
ต 3.1 - A lot of, a little, a few
ม.1/1 - How much…? / How many…?
ต 4.1 Functions:
- Talking about what there is or isn’t in
ม.1/1 the kitchen
- Talking about food and drink
- Talking about quantities - There are
some butter in the fridge.
- I have a lot of cartons of milk.
Pronunciation:
- Distinguishing the phonemes /s/ and /z/
6 Clean up! ต 1.1 1. โรงเรียนและสิ่งของในโรงเรียน 10 10
ม.1/1 2. การถามและตอบการแสดงความเป็น
ต 1.1 เจ้าของ
Vocabulary:
ม.1/2
- School and personal objects
ต 1.1 Grammar:
ม.1/4 - The possessive ’s - Whose…?
ต 1.2 - Q :Whose car is it?
ม.1/1 - A : Peter’s car.
ต 2.1 - Imperative, let’s
ม.1/2 Functions:
- Talking about possessions --
ต 4.1
Understanding and expressing
ม.1/1 rules and prohibitions
- Clean your room!
Pronunciation: Identifying thestressed
syllableWhose or Who’s
160
บัญชีคำศัพท์พื้นฐำนวิชำภำษำอังกฤษ
ระดับชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 1
Unit1 : Greeting
คำศัพท์ คำอ่ำน คำแปล หมำยเหตุ
No.
(Vocabulary) (Spelling) (Meaning) (Remark)
1 Good morning
2 Good afternoon
3 Good evening
4 Good night
5 Hi
6 Hello
7 all right
8 well
9 good
10 great
11 pretty good
12 very
13 Good bye
14 take care
15 luck
16 introduce
17 greet
18 say
19 what
20 name
21 how
22 about
23 yourself
24 country
25 city
161
26 town
27 village
28 street
29 road
30 native
31 national
32 nationality
33 state
34 from
35 where
36 come
37 live
38 stay
39 hundred
40 thousand
41 million
42 age
43 year old
44 number
162
Unit2 : I am hungry
No.
1 afraid
2 angry
3 awful
4 bored
5 brave
6 cheerful
7 confident
8 confused
9 curious
10 depressed
11 disappointed
12 disgusted
13 down
14 eager
15 excited
16 frightened
17 funny
18 guilty
19 happy
20 hopeful
21 horrible
22 hurt
23 impatient
24 jealous
25 lazy
163
26 lonely
27 loved
28 mad
29 mean
30 moody
31 nervous
32 nice
33 patient
34 pleased
35 proud
36 sad
37 safe
38 scare
39 sensitive
40 shy
41 silly
42 sleepy
43 sorry
44 stressed
45 surprised
46 tired
47 troubled
48 upset
49 warm
50 wonderful
51 worried
52 aunt
53 grandfather
54 grandmother
55 father
164
56 mother
57 uncle
58 brother
59 sister
60 daughter
61 son
62 cousin
63 niece
64 nephew
65 food
66 bacon
67 beef
68 chicken
69 ham
70 lamb
71 sausages
72 pork
73 fish
165
Unit3: There’s a picture on the wall

No.
1 bedroom
2 bathroom
3 kitchen
4 living room
5 hall
6 toilet
7 window
8 door
9 certain
10 lamp
11 wardrobe
12 cabinet
13 sink
14 sofa
15 television
16 bedroom
17 pillow
18 mirror
19 table
20 chair
21 clock
22 shower
23 water tap
24 blanket
25 rug
166
26 microwave
27 iron
28 towel
29 bin
30 fridge
31 heater
32 air conditioner
33 vase
34 in
35 on
36 at
37 under
38 in front of
39 behind
40 above
41 across
42 between
43 opposite
44 next to
167
Unit4: He’s got blue eyes

No.
1 blond hair
2 short hair
3 long hair
4 curry hair
5 straight hair
6 bald
7 mustache
8 beard
9 slim
10 overweigh
11 fat
12 middle age
13 plump
14 tiny
15 skinny
16 tubby
168
Unit5: Is there any drink?

No.
1 soft drink
2 water
3 juice
4 coffee
5 tea
6 milk
7 soda
8 punch
9 smoothie
10 beer
11 wine
12 wisky
13 alcohol
14 milk shake
15 brandy
16 hot chocolate
17 lemonade
18 green tea
19 meal
20 breakfast
21 lunch
22 dinner
23 omelet
24 cereal
25 food
169
26 salad
27 curry
28 hamburger
29 French fried
30 sandwich
31 noodle
32 steak
33 pizza
34 hot dog
35 spaghetti
36 soup
37 toast
38 cake
39 cookie
40 pie
41 donut
42 brownie
43 bacon
44 fried egg
45 order
46 restaurant
47 vegetable
48 fruit
49 dessert
50 appetizer
51 drink
52 beverage
53 menu
54 reservation
55 main course
170
Unit6 : Clean your bedroom!

No.
1 math
2 science
3 art
4 English
5 Thai
6 history
7 physical education
8 music
9 career technology
10 social study
11 classroom
12 library
13 canteen
14 playground
15 building
16 meeting room
17 blackboard
18 chalk
19 marker
20 school bag
21 me
22 you
23 her
24 him
25 us
26 them
171
บัญชีประโยคพื้นฐำนวิชำภำษำอังกฤษ
Unit1 : What's your name?
ประโยค คำอ่ำน คำแปล หมำยเหตุ
No.
(sentence) (Spelling) (Meaning) (Remark)
how are you?
what's up?
how do you do
nice to meet you
nice to see you
are you ok?
are you alright?
how are you doing?
I'm fine
I'm ok
I'm well
I'm good
not too bad
he is French
This is my dog
where do you come from?
172
Unit2 : I am hungry
He isn't my brother
Is she her sister?
That is my father

A vase is on the table
There are many children
Where is the pen?

I have got blond hair
I have got black eyes
Have you got curly hair?
173

There are some butter in the fridge
I have a lot of cartons of milk
How many orange are there in the basket?

A : Whose car is it?
B : It's Peter's car
Clean up your room!
Let's go to the beach
174
อ21102 ภำษำอังกฤษ 2 กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ
ปฏิบัติตามคาสั่ง คาขอร้องคาแนะนา และคาชี้แจงต่าง ๆ อ่านออกเสียงข้อความได้ถูกต้องตามหลักการ

อ่าน อ่านนิทานและร้อยกรองสั้น ๆ เลือกระบุประโยคและข้อความสัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง จับใจความ
สาคัญจากเรื่องที่ฟังและอ่าน สนทนา แลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรมและสถานการณ์ต่าง ๆ พูดและ
เขียน โดยแสดงความต้องการ ขอความช่วยเหลือ ตอบรับ และปฏิเสธกิจกรรมต่าง ๆ ใกล้ตัว สรุป วิเคราะห์ เรื่อง
ที่อยู่ในความสนใจของสังคม ใช้ภาษา น้าเสียง และกริยาท่าทางตามมารยาททางสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของ
ภาษา เข้าร่วม หรือจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมเกี่ยวกับเทศกาล วันสาคัญ ชีวิตความเป็นอยู่ ประเพณี
ของเจ้าของภาษา บอกความเหมือนและความแตกต่างเรื่องการออกเสียง ประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้เครื่องหมาย
วรรคตอน การลาดับคาตามโครงสร้างประโยคของภาษาอังกฤษกับภาษาไทยและเปรียบเทียบเทศกาลวันสาคัญ
และชีวิตความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษากับของไทย ค้นคว้ารวบรวมสรุปข้อมูล ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระ
การเรียนรู้อื่น จากแหล่งเรียนรู้และนาเสนอด้วยการพูด การเขียน ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง สถานการณ์
จาลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษา โดยใช้กระบวนการทางภาษา การสื่อสาร การสืบเสาะหาความรู้ การ
สืบค้นข้อมูล การฝึกปฏิบัติตามสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถนาเสนอ
ความรู้สึกนึกคิดของตนเอง และความต้องการของผู้อื่น สื่อสาร เห็นคุณค่า นาความรู้ไปใช้ประโยชน์ มีคุณธรรม
จริยธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม
ต 1.1 ม.1/1 ,ม.1/2 , ม.1/3, ม.1/4
ต 1.2 ม.1/1ม.1/2 ,ม.1/3 ,ม.1/4 ,ม.1/5
ต 1.3 ม.1/1, ม.1/2 ,ม.1/3
ต 2.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3
ต 2.2 ม.1/1, ม.1/2,
ต 3.1 ม.1/1
ต 4.1 ม.1/1
ต 4.2 ม.1/1
175
อ 21102 วิชาภาษาอังกฤษ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
หน่วย ชื่อหน่วย มำตรฐำน/ สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก
ที่ ตัวชี้วัด (ชั่วโมง) วิชำ
1 Daily ต 1.1 1. การใช้ชีวิตประจาวัน 10 20
routine ม.1/2 2. เวลา
ต 1.2 Vocabulary:
-Daily routine, the time
ม.1/1
Grammar:
ต 1.3 -Present simple (affirmative form
ม.1/1 and spelling variations)
-Prepositions of time: in, on, at
Functions:
-Talking about routine
-I have dinner with my family
-Asking for and telling the time
-I usually get up at 7 o’clock.
-Pronunciation: /s/, /z/, /Іz/
2 Free - time ต 1.1 ม.1/2 1. กิจกรรมเวลาว่าง 10 20
activities ต 1.1 ม.1/3 2. การถามราคา
- Free-time activities
ต 1.2 ม.1/1
- Souvenirs and prices
ต 1.2 ม.1/4 - Safety in the sun, safety outdoors
ต 1.2 ม.1/5 Grammar:
ต 1.3 ม.1/1 - Present simple (negative form,
ต 2.2 ม.1/1 questions and short answer)
ต 3.1 ม.1/1 - Wh-questions
Functions:
- Talking about free time
- Asking about opening times Asking
about prices
A: How much is it?
B: It’s 100 baht.
Pronunciation:
- Rising and falling intonation
176
3 Special Day ต 1.1 ม.1/2 1. วันสาคัญต่างๆ 10

ต 1.2 ม.1/1 2. ความสามารถในการทางกิจกรรม
ต 1.3 ม.1/1 ต่างๆ
Vocabulary:
ต 2.1 ม.1/3 - A birthday party
ต 2.2 ม.1/2 - Musical instruments
Grammar:
- Can (affirmative and negative
forms, questions and short
answers)
- I can play violin.
- I can’t go to your birthday
party.
- A : Can you play guitar?
- B : Yes, I can.
- Very well / quite well / at all
Pronunciation:
- Weak and strong forms
- can / can’t
Functions:
- Organizing a party, talking
about abilities
4 Clothes ต 1.1 1. การอธิบายการใส่เสื้อผ้า 10
ม.1/2 2. การอธิบายเหตุการณ์ที่กาลัง
ต 1.1 เกิดใน ปัจจุบัน Vocabulary:
- Clothes Grammar:
ม.1/3 - Present continuous (all form)
1.2 - Wh- questions Functions:
ม.1/1 - Describing actions in progress -
ต 1.3 He is going to school.
ม.1/1 - Describing what someone is
wearing
ต 4.1
- He is wearing a red shirt.
ม.1/1 Pronunciation:
- /ŋ/
177
5 Housework ต 1.1 ม.1/2 1. งานบ้านต่างๆ 10 15

ต 1.1 ม.1/3 2. สัญลักษณ์บนท้องถนน
- Housework
ต 1.2 ม.1/1
- Activities at home
ต 1.3 ม.1/1 - Rules of cycling on the road
ต 3.1 ม.1/1 - Road signs Grammar:
- Present simple tense vs Present
continuous tense - How often…?
- Expression of frequency
- Frequency adverbs Functions
- Talking about housework - How
often do you wash the dishes?
- Describing routines and action
in progress
- He usually drinks coffee but
today he is drinking tea.
- Pronunciation:
- ‘s’ in third person singular on
verbs
6 In the town ต 1.1 1. การพูดคุยเกี่ยวกับเหตุการณ์ในอดีต 10 15
ม.1/2 2. สถานที่ในเมือง
- Adjectives
ต 1.2 ม.1/1
- Places in town Grammar:
ต 1.3 ม.1/1 - Be – Past simple (all forms)
- Past time expressions
- There was / there were
Functions:
- Talking about past events
- He was born in 1999 -
Talking about places in town
- Yesterday I was in Rome.
Pronunciation:
- Word stress (Intonation)
178
Unit1: I have breakfast at seven o’clock

No.
1 always
2 sometimes
3 often
4 never
5 usually
6 seldom
7 rarely
8 get up
9 brush teeth
10 take a shower
11 get dressed
12 go to school
13 study do homework
14 have dinner
15 watch T.V.
16 go to bed
17 play game
18 have breakfast
19 have lunch
20 have dinner
179
Unit2: How do you go to school?

No.
1 free time
2 hobby
3 read books
4 play sport
5 water plant
6 walk a dog
7 go shopping
8 swimming
9 travelling
10 camping
11 jogging
12 souvenirs
13 gift
14 present
15 doll
16 prices
17 sunglasses
18 sun protection
19 umbrella
20 hat
180
Unit3: Can you swim?

No.
1 birthday party
2 guest
3 host
4 birth day cake
5 balloon
6 party
7 candle
8 join
9 invite
10 can
11 can't
12 play
13 guitar
14 piano
15 violin
16 drums
17 trumpet
18 mouth organ
19 keyboard
20 organ
181
Unit 4 : Clothes
No.
1 jacket
2 dress
3 trousers
4 ring
5 watch
6 pajamas
7 earings
8 tie
9 suit
10 sweater
11 raincoat
12 jeans
13 shirt
14 skirt
15 T-shirt
16 shoes
17 socks
18 flip flop
19 jacket
20 sandles
21 belt
22 short
23 boxer
24 bra
25 panties
26 necklace
27 bracelace
28 swimsuit
182
Unit 5 : John cleans the room

No.
1 wash dishes
2 mop the floor
3 cooking
4 wash clothes
5 throw the rubbish
6 make the bed
7 clear the dinning table
8 ironing
9 polish the furniture
10 beware
11 stop
12 turn left
13 turn right
14 end
15 traffic
16 bike lane
17 crossroads
18 exit
19 entrance
20 narrow
21 bridge
22 parking
23 zone
24 walk path
25 U- turn
26 one way
27 gate
28 roundabout
29 speed limited
183
Unit 6: It was two years ago

No.
1 bank
2 school
3 police station
4 zoo
5 book store
6 temple
7 market
8 beach
9 cloth shop
10 fresh market
11 supermarket
12 department store
13 museum
14 clinic
15 hospital
16 hotel
17 church
18 university
19 post office
20 bus stop
21 airport
22 train station
23 cinema
24 coffee shop
25 barber shop
184
26 pet shop
27 shopping mall
28 shopping
29 gym
30 lake
31 interesting
32 exciting
33 amazing
34 boring
35 sleepy
36 dangerous
37 silent
38 expensive
39 cheap
40 beautiful
41 fresh
185
Unit1 : What's your name?
No.
how are you?
what's up?
how do you do
nice to meet you
nice to see you
are you ok?
are you alright?
how are you doing?
I'm fine
I'm ok
I'm well
I'm good
not too bad
he is French
This is my dog
where do you come from?
186
Unit2 : I am hungry
He isn't my brother
Is she her sister?
That is my father

A vase is on the table
There are many children
Where is the pen?

I have got blond hair
I have got black eyes
Have you got curly hair?
187

There are some butter in the fridge
I have a lot of cartons of milk
How many orange are there in the basket?

A : Whose car is it?
B : It's Peter's car
Clean up your room!
Let's go to the beach
188
อ22102 ภำษำอังกฤษ 3 กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ
ปฏิบัติตามคาขอร้อง คาแนะนา คาชี้แจงและคาอธิบายง่าย ๆ อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว ประกาศและ

บทร้อยกรองสั้น ๆ และถูกต้องตามหลักการอ่าน ระบุเขียนประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับเรื่องที่ไม่ใช่ความเรียง
จับใจความสาคัญและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน สนทนาและแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม
และสถานการณ์ต่าง ๆ พูด เขียน บรรยาย อธิบายแสดงความต้องการเสนอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและ
ปฏิเสธกิจกรรมต่าง ๆ และประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม ใช้ภาษา น้าเสียงและกริยา
ท่าทางตามมารยาทของสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เข้าร่วมหรือจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม
เกี่ยวกับเทศกาล วันสาคัญ ชีวิตความเป็นอยู่ประเพณีของเจ้าของภาษา เปรียบเทียบ บอกความหมายและอธิบาย
ความเหมือนและความแตกต่างเรื่องของการออกเสียง ประโยคชนิดต่างๆ ตามโครงสร้างประโยคของภาษาอังกฤษ
กับภาษาไทย ค้นคว้า รวบรวมสรุปข้อมูล ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้และนาเสนอ
ด้ว ยการเขีย น ใช้ ภ าษาสื่ อ สารเผยแพร่ และประชาสั ม พันธ์ ในสถานการณ์จ ริง สถานการณ์จ าลองที่เ กิดขึ้ นใน
ห้องเรียน สถานศึกษาและชุมชน โดยใช้กระบวนการทางภาษา การสื่อสารและการสืบเสาะหาความรู้ การ
สืบค้นข้อมูล การฝึกปฏิบัติตามสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถนาเสนอ
ความรู้ สึ กนึ กคิดของตนเอง และความต้องการของผู้ อื่น สื่ อสาร เห็ นคุณค่า นาความรู้ไปใช้ประโยชน์ มี
คุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม
ต 1.1 ม.2/1 ,ม.2/2 , ม.2/3 ,ม.2/4
ต 1.2 ม.2/1 ,ม.2/2 , ม.2/3 ,ม.2/4 ,ม.2/5
ต 1.3 ม. 2/1 ,ม.2/2 ม.2/3
ต 2.1 ม.2/1 ,ม.2/2 , ม.2/3
ต 2.2 ม.2/1 ,ม.2/2
ต 3.1 ม.2/1
ต 4.1 ม.2/1
ต 4.2 ม.2/1 ม.2/2
189
อ22101 ภาษาอังกฤษ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
หน่วยที่ ชื่อหน่วย มำตรฐำน/ สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก
ตัวชี้วัด (ชั่วโมง) วิชำ
1 Sports ต 1.1 ม.2/2 1. กีฬา 10 15
ต 1.1 ม.2/3 2. คาคุณศัพท์
ต 1.1 ม.2/4 3. บอกความชอบ ไม่ชอบ เกลียด
Vocabulary:
ต 1.2 ม.2/1 - Sports: play, go, do with the names of
ต 1.2 ม.2/2 sports
ต 1.2 ม.2/5 - Adjectives
- Object pronouns
- Love/like/hate + -ing form - Why don’t
we…?, Let’s…,
- What about…?, How about…?
- Linkers (and, but, or, because)
Functions:
- Talk about what you like or don’t like
doing
- I don’t like playing football
- Suggest doing something; accept or
refuse
- Why don’t we go cycling and drinking?
Pronunciation:
- Word stress
2 A trip! ต 1.1 ม.2/2 1. การถามสภาพอากาศ 10 15

ต 1.1 ม.2/4 - Action verbs
- The weather
ต 1.3 ม.2/3 - Present continuous
ต 2.2 ม.2/1 - Adverbs of manner
ต 3.1 ม.2/1 - Why don’t we…..?
- Let’s… (review)
190
Functions: 10
- Take about actions in progress and
describe the manner in which they are
done
- Let’s go shopping
- Take about the weather
A : What is the weather like?
B : It’s foggy.
- Make suggestions to do something
- You should wear a rain coat.
Pronunciation:
- Rhyming words: cold/old, not/hot,
storm/morning, rain/Spain/pain
3 Review 1 ต 1.1 ม.2/2 1. ทบทวน ตัวเลข 10 20
ต 1.1 ม.2/4 2. ทบทวนวันเดือน
ต 1.2 ม.2/1 3. ทบทวนเหตุการณ์ในอดีต
Vocabulary:
ต 2.2 ม.2/1
- Ordinal numbers (review)
ต 4.1 ม.2/1 - Seasons, months, and dates
- Jobs
Grammar:
- Be – Past simple (affirmative, negative,
interrogative forms and short answers)
- Past time expressions Functions:
- Talk about date and place of birth - My
mother was born in July.
- When were you born?
- Talk about events in the past
Pronunciation:
- The sound /θ/ for final -th
4 Review 2 ต 1.1 ม.2/2 1. ทบทวนคากริยา 3 ช่อง 10 20

ต 1.1 ม.2/3 2. ทบทวนประโยคที่เกี่ยวกับเหตุการณ์ใน อดีต
- Action verbs (review) Tourism
ต 1.2 ม.2/1
ต 1.3 ม.2/1
ต 2.1 ม.2/1
191
ต 2.2 ม.2/1 - Points of interest in a city

ต 4.1 ม.2/1 - Means of transport
Grammar:
- Past simple – Regular verbs
- is = was
- eat = ate
- (affirmative, negative, interrogative
forms and short answers) Functions:
- Talk about a past holiday
- I played tennis
- I went to the bank yesterday.
Pronunciation:
- Differences in pronunciation of -ed
ending /d/ /t/ /Id/
5 Tourism ต 1.1 ม.2/2 1. อธิบายการท่องเที่ยวที่ผ่านมาแล้ว 10 10

ต 1.1 ม.2/3 2. อธิบายสถานที่ท่องเที่ยว Vocabulary:
ต 1.1 ม.2/4 - Tourism
- Points of interest in a city
ต 1.2 ม.2/1
Grammar:
ต 1.3 ม.2/1 - Past simple – Irregular verbs
ต 3.1 ม.2/1 (affirmative, negative, interrogative
ต 4.1 ม.2/1 forms and short answers) Function
- I went to Chiangmai last week. - What
did you do yesterday? Talk about a
travel excursion, describe the visited
places Pronunciation:
- Intonation of questions
6 Transport ต 1.1 ม.2/1 1. การคมนาคม 10 10

ต 1.1 ม.2/2 2. การถามทางและระยะทาง
- Means of transport
ต 1.1 ม.2/4
ต 1.2 ม.2/1
192
ต 2.1 ม.2/1 - Adjective to describe size and distance

ต 4.1 ม.2/1 - Public places and services in a city
- Directions
Grammar:
- Questions with How + adjective
- Prepositions of movement Functions:
- Talk about length of journey with

different means of transport
- Talk about size and distance -The bank
is 10 kilometers far from here.
- Ask for and give directions - How can I
get to the bus stop? - Turn right and go
straight. The bus stop is on your right?
- Pronunciation:
- Identify the words that are stressed in a
sentence
193
Unit 1:
No.
1 football
2 basketball
3 volleyball
4 baseball
5 handball
6 tennis
7 table tennis
8 swimming
9 badminton
10 judo
11 golf
12 bowling
13 fencing
14 taekwondo
15 good
16 popular
17 favorite
18 great
19 competitive
20 excellent
21 modern
22 best
23 outdoor
24 indoor
25 fair
194
26 wonderful
27 fascinating
28 extreme
29 violent
30 top
31 healthy
195
Unit2 : Let’s go for a trip!

No.
1 summer
2 winter
3 autumn
4 spring
5 clear
6 dry
7 sunny
8 warm
9 snowy
10 cold
11 cool
12 stormy
13 windy
14 foggy
15 cloudy
16 rainy
17 rainbow
18 hotel
19 thunder
20 season
196
Unit3: He was born in 1994.

No.
1 January
2 February
3 March
4 April
5 May
6 June
7 July
8 August
9 September
10 October
11 November
12 December
13 Sunday
14 Monday
15 Tuesday
16 Wednesday
17 Thursday
18 Friday
19 Saturday
20 actor
21 actress
22 air hostess
23 artist
24 barber shop
25 carpenter
197
26 cook
27 dancer
28 dentist
29 doctor
30 engineer
31 farmer
32 fireman
33 gardener
34 guide
35 nurse
36 photographer
37 pilot
38 postman
39 receptionist
40 shopkeeper
41 shop assistant
42 singer
43 soldier
44 teacher
45 nurse
46 teacher
47 first
48 second
49 third
50 fourth
51 fifth
52 sixth
53 eighth
54 ninth
55 tenth
56 eleventh
57 twelfth
58 thirteenth
59 fourteenth
198
60 fifteen
61 sixteenth
62 seventeenth
63 eighteenth
64 nineteenth
65 twentieth
66 twenty-first
67 twenty-second
68 twenty-third
69 twenty-fourth
70 twenty-fifth
71 twenty-sixth
72 twenty-seventh
73 twenty-eight
74 twenty-ninth
75 thirtieth
76 next
77 later
78 finally
199
unit4: They went to bed late.

No.
1 Teach
2 give
3 spell
4 speak
5 listen
6 think
7 read
8 study
9 write
10 catch
11 ask
12 answer
13 cut
14 play
15 sing
16 stay
17 join
18 draw
19 count
20 open
21 close
22 paint
23 explain
24 drink
25 eat
26 watch
27 clean
28 wash
29 cook
30 cry
31 sleep
200
unit5: She forgot her camera

No.
1 waterfall
2 cliff
3 hill
4 cave
5 pagoda
6 jade
7 castle
8 floating marker
9 wondered land
10 peak
11 mountain
12 beach
201
Unit6 : How do I go to London Eye?

No.
1 opposite
2 in front of
3 next to
4 between
5 corner
6 direction
7 bridge
8 cross
9 traffic jam
10 traffic light
11 intersection
12 three junction
13 block
14 road
15 street
16 avenue
17 give the way
18 excuse me
19 how
20 ask
21 here
22 bus stop
23 station
24 place
202
ปฏิบัติตามคาขอร้อง คาแนะนา คาชี้แจงและคาอธิบายง่าย ๆ อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว ประกาศและ
บทร้อยกรองสั้น ๆ และถูกต้องตามหลักการอ่าน ระบุเขียนประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับเรื่องที่ไม่ใช่ความเรียง
จับใจความสาคัญและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน สนทนาและแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม
และสถานการณ์ต่าง ๆ พูด เขียน บรรยาย อธิบายแสดงความต้องการเสนอและให้ความช่วยเหลือ
ตอบรับและปฏิเสธกิจกรรมต่าง ๆ และประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม ใช้ภาษา น้าเสียง
และกริยาท่าทางตามมารยาทของสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เข้าร่วมหรือจัดกิจกรรมทางภาษาและ
วัฒนธรรมเกี่ยวกับเทศกาล วันสาคัญ ชีวิตความเป็นอยู่ประเพณีของเจ้าของภาษา เปรียบเทียบ บอกความหมาย
และอธิบายความเหมือนและความ ภาษาไทย ค้นคว้า รวบรวมสรุปข้อมูล ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวกับกลุ่มสาระการเรียนรู้
อื่นจากแหล่งเรี ยนรู้ และน าเสนอด้ว ยการเขียน ใช้ภ าษาสื่ อสารเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ในสถานการณ์จริง
สถานการณ์จาลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษาและชุมชน โดยใช้กระบวนการทางภาษา การสื่อสารและ
การสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การฝึกปฏิบัติตามสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความ
เข้าใจ สามารถนาเสนอความรู้สึกนึกคิดของตนเอง และความต้องการของผู้อื่น สื่อสาร เห็นคุณค่า นาความรู้ไป
ใช้ประโยชน์ มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม
ต 1.1 ม.2/1 ,ม.2/2 , ม.2/3 , ม.2/4
ต 1.2 ม.2/1, ม.2/2 , ม.2/3 ,ม.2/4 ม.2/5
ต 1.3 ม.2/1 ,ม.2/2 , ม.2/3
ต 2.1 ม.2/1 ,ม.2/2 , ม.2/3
ต 2.2 ม. 2/1 ,ม.2/2
ต 3.1 ม.2/1
ต 4.1 ม.2/1
ต 4.2 ม. 2/, ม.2/2
203
หน่วย ชื่อหน่วย มำตรฐำน/ สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก
ที่ ตัวชี้วัด (ช.ม.) วิชำ
1 Famous ต 1.1 ม.2/2 1. อธิบายเกี่ยวกับรูปร่างหน้าตา 10 10
people ต 1.1 ม.2/3 2. การใช้คุณศัพท์แสดงการเปรียบเทียบขั้น กว่า
- Adjective to describe a person’s
ต 1.2 ม.2/1 personality and a person’s physical
ต 1.2 ม.2/5 appearance
ต 1.3 ม.2/1 - Adjective to describe things
ต 2.2 ม.2/1 - Comparatives Functions:
- Talk about a person’s personality and
describe a person’s physical appearance
- Make comparisons between two
people or things
- Mark is taller than Ben.
- Jenny is more beautiful than Tukky
Pronunciation:
-Differences in pronunciation of as:
/æz/ /əz/
2 The best trip ต 1.1 ม.2/1 1. การใช้คุณศัพท์แสดงการเปรียบเทียบขั้นสุด 10 10

ever! ต 1.1 ม.2/2 Vocabulary:
ต 1.1 ม.2/3 - Natural and urban landscapes
- Adjectives to describe landscapes
ต 1.1 ม.2/4 and personal objects
ต 1.2 ม.2/2 - Superlatives
ต 1.2 ม.2/5 - Possessive pronouns Functions:
ต 1.3 ม.2/1
ต 2.1 ม.2/1
ต 2.2 ม.2/1
204
ต 3.1 ม.2/1 - Make comparisons

- The Nile is the longest river in the
world.
- Talk about ownership
- There are two houses .The big is
mine.
Pronunciation:
- The sound /h/
3 Environment ต 1.1 ม.2/2 1. การบอกตาแหน่งของสิ่งของ หรือสถานที่ 10 10
ต 1.1 ม.2/3 ต่างๆ
ต 1.1 ม.2/4 2. อธิบายการบอกเหตุการณ์ที่กาลังเกิดใน อดีต
Vocabulary:
ต 1.2 ม.2/1 - Prepositions of place
ต 2.1 ม.2/1 - Furniture and objects in a house
ต 4.1 ม.2/1 - Public parks and things related to
such places
Grammar:
- Past continuous (affirmative,
negative, interrogative forms and
short answers)
- Past simple vs Past continuous
- Linkers to connect actions or events
in succession Functions:
- Talk about where something is
(position)
- Talk about actions in progress in the
past
- I was taking a shower when the light
went out.
- My mum was cooking.
- Talk on the telephone
Pronunciation:
- Rhyming words: three / tree / key /
see
205
4 Signs ต 1.1 ม.2/2 1. สัญลักษณ์บนท้องถนนและสถานที่ต่างๆ 10 20

ต 1.1 ม.2/4 2. การของร้อง ขออนุญาต
- Directions and street signs
ต 1.2 ม.2/3
- Action verbs
ต 2.1 ม.2/1 - Can / Could for permission and
ต 4.1 ม.2/1 request
- Can to talk about ability Functions:
- Talk about permission to do
something
A :Can you tell me how to get to the
hospital?
B: : Go straight 10 metres and turn
right.
- Make requests
- Please open the door.
Pronunciation:
- Rhyming words: may / away / day
5 Parties. ต 1.1 ม.2/2 1. การวางแผนการจัดงานเลี้ยง 10 15
ต 1.1 ม.2/4 - Different types of parties
- Expressions with get
ต 1.2 ม.2/1
Grammar:
ต 1.3 ม.2/1 - Compound indefinite pronouns
ต 3.1 ม.2/1 - Verb get
- Verbs + -ing form
- enjoy eating
- stop smoking
- love dancing Functions:
- Make plans to organize a party
I will bake cookies for your party.
- Talk about parties
Pronunciation:
- Identify the words that are stressed
in a sentence
206
6 Social media ต 1.1 ม.2/2 1. อธิบายการใช้เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นใน อนาคต 10 15

ต 1.2 ม.2/1 - Action verbs
- Words related to computers
ต 1.3 ม.2/1
Grammar:
ต 2.1 ม.2/1 - Future with going to (affirmative,
ต 4.1 ม.2/1 negative, interrogative forms and short
answers)
- Next year I am going to Japan.
- Present continuous for the future
- Going to vs Present continuous for
the future
- I am going to play football next
week
- I am seeing the doctor this evening.
Functions:
- Talk about plans for the weekend
Pronunciation:
- Distinguish between the
phonemes /n/ and /ŋ/
207
Unit7 : Liverpool is the best!

No.
1 tall
2 beautiful
3 handsome
4 cute
5 pretty
6 ugly
7 fat
8 more
9 less
10 than
11 best
12 most
208
Unit8 : The best trip ever!

No.
1 extremely
2 fantastic
3 amazing
4 amusing
5 awesome
6 wonderful
7 greatful
8 noisy
9 quiet
10 urban
11 city
12 poor
13 town
14 rich
209
Unit9 : He was standing in

No.
1 when
2 while
3 at that time
4 ago
5 happened
6 start
7 since
8 yet
9 just
210
Unit10 : They could join the club.

No.
1 opposite
2 in front of
3 next to
4 between
5 corner
6 direction
7 bridge
8 cross
9 traffic jam
10 traffic light
11 intersection
12 three junction
13 block
14 road
15 street
16 avenue
17 give the way
18 excuse me
19 how
20 ask
21 here
22 bus stop
23 station
24 place
211
Unit11 : Everyone likes parties.

No.
1 nice
2 lovely
3 party
4 birthday party
5 wedding part
6 funeral
7 retirement party
8 farewell
9 gift
10 present
11 flower
Unit12 : Does she come back?

No.
1 next year
2 next month
3 next week
4 next time
5 plan
6 going to
7 schedule
8 change
9 postpone
10 arrange
11 provide
12 miss
212
Unit7 : Liverpool is the best!

No.
Mark is taller than Ben.
Jenny is more beautiful than Tooky.
Unit8 : The best trip ever!

No.
The Nile is the longest river in the world
My house is between the hills
There are two house. The big is mine.
Unit9 : He was standing in

No.
I was taking a shower when the light went out.
My mum was cooking.
A: Were they studying at 10 p.m. last night.
B: Yes, they were.
213
Unit10 : They could join the club.

No.
A: Can you tell me how T get to the hospital?
B: Yes, go straight and turn right.
A: Can you speak English?
B: Yes, I can.
Unit11 : Everyone likes parties.

No.
I get in the car.
You should stop smoking.
Unit12 : Does she come back?

No.
Next year I am going to Japan.
A: Are you going to study abroad?
B: No, I'm not.
I'm meeting my father at noon.
214
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เวลา 60 ชัว่ โมง/ภาคเรียน
ปฏิบัติตามคาขอร้อง คาแนะนา คาชี้แจงและคาอธิบายง่าย ๆ อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว ประกาศ
โฆษณาและบทร้อยกรองสั้น ๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน ระบุเขียนประโยค ข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความ
เรียง จับใจความสาคัญ รายละเอียด สนับสนุน แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและอ่าน สนทนาสื่อสาร
แลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม สถานการณ์ต่าง ๆ พูด เขียน บรรยาย อธิบายแสดงความต้องการ เสนอ
ให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธ การขอและให้ข้อมูล เปรียบเทียบ สรุป วิเคราะห์ เหตุการณ์ ข่าว ที่อยู่ใน
ความสนใจของสังคม ใช้ภาษา น้าเสียง ท่าทาง กริยามารยาททางสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เข้าร่วม
หรือจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมเกี่ยวกับเทศกาล วันสาคัญ ชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียมประเพณีของ
เจ้าของภาษา เปรียบเทียบบอกความเหมือนและความแตกต่างเรื่องการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ การลาดับคา
ตามโครงสร้างประโยคของภาษาอังกฤษกับภาษาไทย ค้นคว้า รวบรวม สรุปข้อมูล ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่ม
สาระการเรียนรู้อื่น จากแหล่งเรียนรู้และนาเสนอด้วยการพูด การเขียน ใช้ภาษาสื่อสาร เผยแพร่และประชาสัมพันธ์
ในสถานการณ์จริง สถานการณ์จาลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษาและชุมชน โดยใช้กระบวนการทางภาษา
การสื่อสารและการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การฝึกปฏิบัติตามสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อให้เกิดความรู้
ความคิด ความเข้าใจ สามารถนาเสนอความรู้สึกนึกคิดของตนเอง และความต้องการของผู้อื่น สื่อสาร เห็นคุณค่า
นาความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม
ต 1.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3
ต 1.2 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4, ม.3/5
ต 1.3 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3
ต 2.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3
ต 2.2 ม.3/1, ม.3/2
ต 3.1 ม.3/1
ต 4.1 ม.3/1
ต 4.2 ม.3/1 ม.3/2
215
เรียนรู้ย่อยที่ (ชั่วโมง) วิชำ
1 Picnic ต 1.1 ม.3/3 1. อธิบายเกตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอนาคต 10 15
ต 1.1 ม.3/4 2. อธิบายจุดประสงค์ในการทากิจกรรม ต่างๆ
ต 1.2 ม.3/1 3. อาหารและเครื่องดื่ม
Vocabulary:
ต 1.2 ม.3/4
- Food and drink
ต 1.3 ม.3/1 - Food adjectives
ต 2.1 ม.3/3 - Eating out in a restaurant or bar
ต 4.1 ม.3/1 - Future simple (affirmative and negative
form)
- Infinitive of purpose
- Linkers Pronunciation:
- The sound /l/ in will /wΙl/ Functions:
- Understanding and choosing food on a
menu, ordering and offering something to
eat, describing food, talking about food
- I won’t have dinner at the restaurant.
- She will go to the market to buy some
food.
2 Window ต 1.1 ม.3/2 1. พูดคุยเกี่ยวกับการซื้อของ 10 15

shoppin ต 1.1 ม.3/3 Vocabulary:
g ต 1.1 ม.3/4 - Names of shops
- Purchases, prices in pounds, dollars
ต 1.2 ม.3/1
and euros
ต 2.1 ม.3/2
ต 2.1 ม.3/3
216
Grammar:
ต 4.1 ม.3/1 - Future simple (all forms)
ต 4.2 ม.3/2 - Will vs be going to
- Can / could Functions:
- Talking about shopping habits
- Buying something in a shop and talking
about prices
- A : Where can I buy a charger?
B : You can buy it at Zeer center.
Pronunciation:
- Distinction between the phonemes
/oƱ/ VS /ɒ/
- won’t vs want
3 Explore ต 1.1 ม.3/1 1. การใช้ประโยคที่เกี่ยวกับคาสั่ง ข้อห้าม ต่างๆ 10 15

the ต 1.1 ม.3/2 2. พูดคุยการไปท่องเที่ยวสถานที่ธรรมชาติ ต่างๆ
natural ต 1.1 ม.3/3 Structures:
- have to (all forms)
world ต 1.1 ม.3/4
- must (all forms)
ต 1.2 ม.3/1 - mustn’t vs don’t have to
ต 2.1 ม.3/3 - Quantifiers: a lot of, some, a few, any,
ต 2.2 ม.3/1 no (review)
ต 3.1 ม.3/1 Functions:
- Talking about a nature holiday
- Talking about obligations and
prohibitions
- We mustn’t smoke at the park.
- Throw the rubbish in the bin.
Vocabulary:
- Animals and natural environments
- Camping equipment
- Terminology relative to ecology
Pronunciation:
- have to
217
4 Entertai ต 1.1 ม.3/2 1. พูดคุยแสดงความคิดเห็น เห็นด้วย ไม่ เห็น 10 15

nment ต 1.1 ม.3/3 ด้วย
ต 1.1 ม.3/4 2. อธิบายเหตุการณ์ที่เกิดตั้งแต่อดีตดาเนิน มาถึง
ปัจจุบัน Vocabulary:
ต 1.2 ม.3/1 - Film genres
ต 1.2 ม.3/5 - Verbs to talk about personal
ต 1.3 ม.3/1 experiences
ต 2.1 ม.3/3 - Music, instruments and musicians
Grammar:
- Present perfect simple (negative form,
questions and short answers)
- Just / already / yet / ever / never
- So / Neither…I Functions:
- Asking and saying how you agree or
disagree
- Expressing agreement and disagreement
- I don't like durian.
- Neither do I.
- Talking about events in the recent past
- I have already finished my homework.
- Proposing films to watch
Pronunciation:
- Rhyming words: Niger/tiger
- Sound /ə/
5 Personal ต 1.1 ม.3/3 1.พูดคุยเกี่ยวกับประสบการณ์ของแต่ละ บุคคล 20

Experien ต 1.1 ม.3/4 2.ความสามารถของแต่ละบุคคล Vocabulary:
ces ต 1.2 ม.3/1 - Different dance styles
- Verbs to talk about personal
ต 1.2 ม.3/4 experiences
ต 4.1 ม.3/1
218
- Present perfect – How long…?

- For / since
- Adjectives + preposition
- Present perfect vs Past simple
Function:
- Talking about how long one has done
an activity
- Talking about one’s own past
experiences
- Q:Have you ever been to the rock
concert?
- A :Yes, I have.
- Talking about one’s own abilities
6 Family ต 1.1 ม.3/2 1. อธิบายลักษณะ นิสัย ของบุคคล Vocabulary: 10 20
Relation ต 1.1 ม.3/3 - Sources of energy
ships ต 1.1 ม.3/4 - Adjectives to describe character
- Vocabulary related to emergency
ต 1.2 ม.3/1 situations Grammar:
ต 1.2 ม.3/4 - used to - all forms
ต 1.3 ม.3/1 - Relative pronouns
ต 3.1 ม.3/1 - Past continuous vs Past simple
ต 4.1 ม.3/1 (review) Functions:
- Describing a person’s character
- He is angry about his mistake.
- Talking about habits in the past
- She liked listening to the radio when
she was sixteen.
Pronunciation:
- rhyming words: sells/shells
- The sounds /s/ and /ʃ/
219
Unit1 : let's have picnic

No.
1 sweet
2 sour
3 salty
4 bitter
5 spicy
6 delicious
7 yummy
8 tasty
9 good
10 full
11 hungry
220
Unit2 : window shopping

No.
1 shop assistant
2 customer
3 clerk
4 manager
5 barcode
6 basket
7 fitting room
8 receipt
9 cash
10 credit card
11 cheques
12 coins
13 bank note
14 member card
15 gift voucher
16 dollars
17 pounds
18 delivery
19 price tag
20 discount
21 window shopping
22 online shopping
23 euros
221
Unit3: explore the natural world

No.
1 leopard
2 squirrel
3 chipmunk
4 elephant
5 hippopotamus
6 zebra
7 kangaroo
8 giraffe
9 bear
10 raccoon
11 beaver
12 gorilla
13 koala
14 jagour
15 camel
16 deer
17 wolf
18 rhinoceros
19 tiger
20 parrot
21 flamingo
22 rope
23 matches
24 binocular
25 compass
26 gloves
27 hiking boots
28 torch
29 lighter
222
30 penknife
31 axe
32 knife
33 lantern
34 burner
Unit4: let's have fun

No.
1 animation
2 fantasy
3 cartoon
4 action
5 drama
6 horror
7 documentary
8 comedy
9 entertainment
10 family movie
11 remake
12 romance
13 adventure
14 war
15 Sci-Fi movie
16 guitar
17 accordion
18 bass
19 drum
20 electone
21 flute
22 harp
23 horn
24 organ
25 piano
26 saxophone
223
27 tambourine
28 trumpet
29 violin
30 xylophone
Unit5: I'm talented

No.
1 pop in
2 jazz
3 B-boy
4 ballet
5 battle
6 aerobic dance
7 pop dance
224
Unit6 : family Relationship

No.
1 beautiful
2 attractive
3 boring
4 brave
5 charming
6 clever
7 confident
8 crafty
9 crazy
10 creative
11 cute
12 famous
13 friendly
14 helpful
15 harmful
16 humble
17 old
18 poor
19 middle age
20 popular
21 selfish
22 stingy
23 talkative
24 successful
25 ugly
26 rich
27 forgetful
28 smart
29 intelligent
225
Unit1 : let's have picnic

No.
I won't have dinner at restaurant.
She will go to the market to buy some food.
Unit2 : Window shopping

No.
A: Will you marry me?
B: Yes, I will.
A: Where can I buy a charger?
B: You can buy it at Zeer center.
Could you tell me how to make papaya salad?
Unit3 : Explore the natural world

No.
We have to study hard.
You must have food at the canteen.
You mustn't smoke at school.
There are a lot of tomatoes in the fridge.
226
Unit4 : Let’s have fun

I have already finished my homework.
A: Have you ever been to the rock concert?
B: Yes, I have.
A: I don't like durian.
B: Neither do I.
Unit5 : I’m talented!

A: How long have you been in Thailand?
B: I have been in Thailand for 3 months.
He is angry about his mistake.
Unit6 : Family Relationships

I used to get up early everyday.
I didn't use to exercise but today I do exercise
everyday.
The boy who wears a red hat is my boyfriend.
227
อ 23102 ภำษำอังกฤษ 6 กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ
ปฏิบัติตามคาขอร้อง คาแนะนา คาชี้แจงและคาอธิบายง่าย ๆ อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว ประกาศ
โฆษณาและบทร้อยกรองสั้น ๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน ระบุเขียนประโยค ข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความ
เรียง จับใจความสาคัญ รายละเอียด สนับสนุน แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและอ่าน สนทนาสื่อสาร
แลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม สถานการณ์ต่าง ๆ พูด เขียน บรรยาย อธิบายแสดงความต้องการ เสนอ
ให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธ การขอและให้ข้อมูล เปรียบเทียบ สรุป วิเคราะห์ เหตุการณ์ ข่าว ที่อยู่ใน
ความสนใจของสังคม ใช้ภาษา น้าเสียง ท่าทาง กริยามารยาททางสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เข้าร่วม
หรือจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมเกี่ยวกับเทศกาล วันสาคัญ ชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียมประเพณีของ
เจ้าของภาษา เปรียบเทียบบอกความเหมือนและความแตกต่างเรื่องการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ การลาดับคา
ตามโครงสร้างประโยคของภาษาอังกฤษกับภาษาไทย ค้นคว้า รวบรวม สรุปข้อมูล ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่ม
สาระการเรียนรู้อื่น จากแหล่งเรียนรู้และนาเสนอด้วยการพูด การเขียน ใช้ภาษาสื่อสาร เผยแพร่และประชาสัมพันธ์
ในสถานการณ์จริง สถานการณ์จาลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษาและชุมชน โดยใช้กระบวนการทางภาษา
การสื่อสารและการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การฝึกปฏิบัติตามสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อให้เกิดความรู้
ความคิด ความเข้าใจ สามารถนาเสนอความรู้สึกนึกคิดของตนเองและความต้องการของผู้อื่น สื่อสาร เห็นคุณค่า
นาความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม
ต 1.1 ม.3/1 ,ม.3/2 ,ม.3/3, ม.3/4
ต 1.2 ม.3/1 ,ม.3/2 ,ม.3/3 ม.3/4 ม.3/5
ต 1.3 ม.3/1 ,ม.3/2 ,ม.3/3
ต 2.1 ม.3/1 ,ม.3/2 ,ม.3/3
ต 2.2 ม.3/1 ,ม.3/2
ต 3.1 ม.3/1
ต 4.1 ม.3/1
ต 4.2 ม.3/1 ,ม.3/2
228
หน่วยที่ ชื่อหน่วย มำตรฐำน/ตัวชี้วัด สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก
(ช.ม.) วิชำ
1 An ต 1.1 ม.3/2 1. การพูดคุยและอธิบายปะเกี่ยวกับการ 10 15
Emergency ต 1.1 ม.3/3 เจ็บป่วย
ต 1.1 ม.3/4 2. อธิบายลักษณะรูปร่างหน้าตาภายนอก
Vocabulary:
ต 1.2 ม.3/1 - Physical illnesses
ต 1.3 ม.3/1 - Names of common medicines
ต 1.3 ม.3/2 - Adjectives and expressions to
ต 4.1 ม.3/1 describe physical appearance
- Zero conditional
- First conditional
- Word order
- Question
Functions:
- Describing how common
illnesses can be cured
A : What's the matter with you?
B : I have got a headache.
- You should take a medicine.
- Talking about conditions and
consequences
- Describing physical appearance
Pronunciation:
- Distinguishing between the
phonemes /θ/ vs /ð/
2 Stay ต 1.1 ม.3/2 1. อธิบายการให้คาแนะนาการดูแล 10 15
Healthy ต 1.1 ม.3/4 สุขภาพ
- Nutrition and physical well-
ต 1.2 ม.3/2 being
ต 1.2 ม.3/4 - Cooking Grammar:
ต 1.2 ม.3/5 - Should (all forms)
ต 1.3 ม.3/1 - Second conditional
229
ต 2.1 ม.3/3 - Compound indefinites - someone /

ต 2.2 ม.3/2 anything / everywhere
- Talking about imaginary situations
- Asking for and giving advice
- You shouldn't drink cold water,
when you have a sore throat.
- Q : How can I get a good grade?
- A : You should study hard.
Pronunciation:
- Pronunciation of would
3 Natural ต 1.1 ม.3/2 1. อธิบายที่อยู่อาศัย สิ่งแวดล้อมทาง 10 20
Living ต 1.1 ม.3/3 ภูมิศาสตร์
ต 1.1 ม.3/4 2. พูดคุยเกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
3. การใช้ประโยคประธานถูกกระทา
ต 1.2 ม.3/4 - Materials, places to live
ต 1.2 ม.3/5 - Ecology and waste recycling
ต 1.3 ม.3/1 -Geography and environment
- Present simple passive
- An apple is eaten by him.
- Past simple passive
- He was shot last night by a thief.
- Wh - questions
- How + adjective Functions:
- Describing places to live -Phuket
is an island.
- - Talking about recycling
Pronunciation:
- Rhyming words
- The sounds /i:s/ and /i:z/
4 Social ต 1.1 ม.3/2 1. อธิบายการใช้ประโยคความชอบ ความ 10 20

Media ต 1.1 ม.3/3 สนใจ
Addicts ต 1.1 ม.3/4 Vocabulary:
- TV programs
ต 1.2 ม.3/1
- Books and literary genres
ต 1.2 ม.3/5
Grammar:
ต 1.3 ม.3/1 - Reported speech with the
ต 1.3 ม.3/2 present
230
tense, say / tell / ask

Verbs and adjectives + -ing form
Functions:
- Reporting what someone has
said - Direct: Kim said, " We work
for city council."
-Indirect : Kim said that they
worked for the city council.
- Talking about tastes and
interests - He likes cooking.
- They like action movie.
Pronunciation:
- The sound /ʃ/ in a limerick
5 Believe it ต 1.1 ม.3/2 1. การใช้ประโยคถามตอบเพื่อยืนยัน 10 15

or Not ต 1.1 ม.3/3 2. การพูดคุยและใช้ประโยคที่อาจจะทา
- Common superstitions
ต 1.2 ม.3/1 - Zodiac signs Grammar:
ต 1.2 ม.3/5 - Must / can’t / may / might
ต 1.3 ม.3/1 - Question tags
ต 1.3 ม.3/2 - Time words (as soon as, when,
ต 2.1 ม.3/2 while, so, after, until, then)
- Talking about superstitions
- Asking for confirmation
- Expressing deduction
- I might call you tonight.
Pronunciation:
- Intonation of question tags
6 Career ต 1.1 ม.3/2 1. พูดคุย และอธิบายประโยคที่เกี่ยวกับอาชีพ 10 15
ต 1.1 ม.3/3 ที่อยากเป็นในอนาคตได้
- School subjects
ต 1.2 ม.3/1
- Part-time jobs and professions
ต 1.2 ม.3/2
ต 1.2 ม.3/4
231

ต 2.1 ม.3/1 - Future tenses (will, going to,
ต 2.1 ม.3/3 Present continuous)
- Present perfect vs Past simple
ต 3.1 ม.3/1 - Present perfect simple with
ต 4.1 ม.3/1 for/since Functions:
ต 4.2 ม.3/1 - Talking about work experiences
in the past
- Talking about plans for the
future - Q :What do you want to
being the future?
- A :I will be an engineer.
Pronunciation:
- The sound /d/ in a tongue
twister
232
session 2
Unit7: An Emergency
No.
1 ache
2 headache
3 stomachache
4 toothache
5 fever
6 backache
7 sore throat
8 cough
9 earache
10 twist ankle
11 broken arm
12 vomit
13 flu
14 diarrhea
233
Unit8: Stay Healthy

No.
1 healthy food
2 unhealthy food
3 junk food
4 sugary drink
5 nutrition
6 nutrition meal
7 nutrition expert
8 skin health
9 organic vegetable
10 organic fruit
11 frozen food
12 vegetable
13 vitamin
14 carbohydrate
234
Unit9: Natural Living

No.
1 canal
2 bridge
3 natural
4 dam
5 island
6 bay
7 river
8 beach
9 sea
10 ocean
11 coast
12 ground
13 desert
14 park
15 meadow
16 jungle
17 forest
18 field
19 rock
20 plant
21 flower
22 sand
23 mud
24 soil
25 environment
26 energy
27 climate change
28 recycle
29 global warming
30 conservation
31 species
235
32 pollution
33 flood
34 drought
35 typhoon
36 earthquake
236
Unit10 : Social - Media addicts

No.
1 media
2 television show
3 acting
4 drama
5 concert
6 telecommunication
7 communication
8 Wi Fi
9 internet connection
10 concept
237
Unit11: Believe it or not?

No.
1 Buddhist
2 Buddhism
3 Monk
4 Novice
5 temple boy
6 Buddhist Holy day
7 Buddhist Lent day
8 Thanksgiving day
9 New Year's day
10 Halloween
11 temple
12 Pagoda
13 chapel
14 Pray
15 Lent candle
16 candle
17 incense stick
18 Aries
19 Taurus
20 Gemini
21 Cancer
22 Leo
23 Virgo
24 Libra
25 Scorpio
26 Sagittarius
27 Capricorn
28 Aquarius
29 Pisces
238
Unit 12: What do you want to be?

No.
1 part-time
2 resume
3 interview
4 employ
5 vocation time
6 weekday
7 weekend
8 bonus
9 welfare
10 salary
11 promotion
12 lay off
13 resignation
14 staff
15 officer
16 time off
17 performance
18 evaluation
19 training period
20 unemployed
239
Unit7: An Emergency
If we boil the water, it gets hot.
If you study hard, you will pass the test.
A: What's the matter?
B: I have got a headache.
A:You should take a medicine.
Unit8 : Stay Healthy

A: How can I get a good grade?

B: You should study hard.
If I were a bird, I would fly as high as I can.
Nobody stays here.
You shouldn't drink cold water when you have a sore
throat.
Unit9 : Natural Living

An apple is eaten by him.
He was shot last night by a thief.
Who was killed by the thief?
How beautiful you are!
240
Unit 10: Social - Media addicts

Direct: Kim said, " We work for city council."

Indirect : Kim said that they worked for the
city council.
Stop smoking
I finished working
Unit11 : Believe it or Not

No.
I might call you tonight.
You don't go to school, do you?
I lived in London until I was 18 .
Unit12 : What do you want to be?

No.
A: What do you want to being the future?
B: I will be an engineer.
A: Have you ever done a part time job?
B: Yes, I have.
241
คณะผู้จัดทำ
ที่ปรึกษำ
นายบูรพา พรหมสิงห์ อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยาเขต ๒
นายกนก คล้ายมุข ผู้อานวยการกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
นางกรกนก หัปเปิล อาจารย์ประจาหลักสูตรการสอนภาอังกฤษ คณะคุรุศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
นางสาวเพ็ญพรรณ กรึงไกร ศึกษานิเทศก์
นางศิริพร พงษ์แตง ศึกษานิเทศก์
คณะทำงำน
นายประสิทธิ์ กันตรง นางนิสารัตน์ มังสาทอง
นางพัชรีย์ นิกรโสม นางสาวฮุสนา เรืองปราชญ์
นางอลงกรณ์ ไวยมิตรา นางสาวอรณี สวนทะโชติ
นางสาวจีรนันท์ ภิญญโชติ นางเพ็ญนภา อาดา
นางสาวปาริชาติ แจ่มแจ้ง นางสาวเสาวลักษณ์ โตทองหลาง
นางสาวอุทัย ดวงศรี นางปรีดา กวานดา
นางสาวกัลญา เหล็กดี นางสายรุ้ง แก้วเก็บคา
นางสาวสุพัตรา ภักดีรักษ์ นางสาวศิริรัตน์ ฤทธิ์นายม
นางสาววิลาวัลย์ มะลิงาม นางสาวพัชรี ภูษาทอง
นางสาวธัญญเรศ ตรีคงคา นางสาวอรัญญา นนยะโส
นางสาวอรชา คงศิลา นางสาวศรีวิไลย์ ฤกษ์กายี
นายขวัญชัย ทรัพย์พานิช นางสาวลัดดา การะภาพ
นางสาวพิมพ์ธวัล สุวรรณสุระ นางณัฐนันท์ วงษ์กลม
นางสุกัญญา ปิ่นปัก นางสาวกชพรรณ บุตรดีจีน
นางวราลักษณ์ สุขโชค นายทรงศักดิ์ สุวรรณเลิศ
นายสุขสันต์ เทศแย้ม นางสาวสุพรรณษา พระจันทร์ศรี
นายปิยพัชร ตาลรัตน์ นายสุวัฒน์ สุขวิหาร
นายพิสิษฐ์ ผลโยน
บรรณำธิกิจ
นางศิริพร พงษ์แตง

English 2 247

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

English 2 247

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

A

ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 1 –6 และ มัธยมศึกษาปี ที่ 1-3

คาอธิบายรายวิชา โครงสร้ างรายวิชา

แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ ช่วงชั้นที่ 1 คือ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1- 3 ช่วงชั้นที่2 คือ

อ16101 ภำษำอังกฤษ ชัน้ ประถมศึกษำปีที่ 6 (เวลำเรียน 80 ช.ม./ปี)

อ23101 ภำษำอังกฤษ 5 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 3 (เวลำเรียน 60 ช.ม./ ภำคเรียนที่ 1)

Happy ต 1.1 ป.1/2 , ป.1/3 1. การเรียนรู้ความหมายของคาศัพท์และโครงสร้าง 10

เรื่อง มำตรฐำน/ สำระกำรเรียนรู้ เวลำ

ที่ เรื่อง มำตรฐำน/ สำระกำรเรียนรู้ เวลำ

2. Have got ต 1.2 ป.1/1 ป.1/4 1.การพูดแสดงความเป็นเจ้าของเกี่ยวกับของเล่น 10

ที่ เรื่อง มำตรฐำน/ สำระกำรเรียนรู้ เวลำ

หน่วยกำร ชื่อ มำตรฐำน/ สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก

Vocabulary and Classroom English

Number Vocabulary Meaning Classroom English Meaning

Number Vocabulary Meaning Classroom English Meaning

Number Vocabulary Meaning Classroom English Meaning

Number Vocabulary Meaning Classroom English Meaning

Number Vocabulary Meaning Classroom English Meaning

Know about ต 1.2 ป.2/1 ป.2/2 1.การขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับอายุ 10

My body. ต 1.1 ป.2/1, 2, 3, 4 1.อวัยวะต่างๆของร่างกาย 10

2 My clothes.1 ต 1.1ป.2/1,2,3,4 1.การเรียนรู้คาศัพท์ เกี่ยวข้องกับเครื่อง 8

3 My Family ต 1.1 ป.2/2 ป.2/3 1. บอกคาศัพท์ต่างๆเกี่ยวกับครอบครัว 14

Family ต 1.1 ป.2/2 ป.2/3 1. บอกจานวนสมาชิกในครอบครัว 12

4 My job ต 1.2 ป.2/4 1. บอกคาศัพท์เกี่ยวกับ อาชีพ 8

5 My pets. ต 4.2 ป.2/1 Vocabulary 5

On the farm ต 1.1 ป.2/1,2,3,4 1.บอกชื่อสัตว์ในฟาร์ม และบอกข้อมูล 9

My animals ต 4.1 ป.2/1 1.บอกชื่อสัตว์ 10

6 School ต 1.1 ป.2/1 ป.2/2 ป. 1. การให้ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องใกล้ตัว 10

7 My house. ต 1.1 ป.2/1 ป.2/2 1. การให้ข้อมูลเกี่ยวกับ 8

In the park. ต 1.1 ป.2/1 ป.2/2 1. การให้ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องใกล้ตัว 8

The weather ต 1.1 ป.2/1 ป.2/2 1. การให้ข้อมูลเกี่ยวกับ 10

8 Food and ต 1.1 ป.2/1 ป.2/2 1. การออกเสียงคาศัพท์และการสะกดคา 10

Vocabulary and English Classroom

Unit 2 เรื่อง My clothes

Unit 3 เรื่อง My Family

Unit 4 เรื่อง My Job

 Unit 7 เรื่อง Around me

127 sink อ่างล้าง

142 sunny แดดออก What’s the  สภาพอากาศเป็น

Unit 8 เรื่อง Our food

2 About me ต 1.1 ป.3/2 1. การขอและให้ข้อมูลของตนเองและผู้อื่น 10 10

5 look like….. 1.คาคุณศัพท์บอกลักษณะ ได้แก่ 5 5

หน่วยกำร ชื่อหน่วย มำตรฐำน/ สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก

หน่วยกำร ชื่อหน่วย มำตรฐำน / สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก

หน่วยกำร ชื่อหน่วย มำตรฐำน / สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก

หน่วยกำร ชื่อหน่วย มำตรฐำน / สำระกำรเรียนรู้ เวลำ น้ำหนัก

15 Sports 1. บอกประเภทของกีฬา เช่น football, 6 5

16 jobs ต 1.1 ป.3/2 1.บอกคาศัพท์เกี่ยวกับอาชีพต่างๆเช่น 12 10

Vocabulary and English Classroom

Number Vocabulary Meaning English Classroom Meaning

 How are you?  คุณสบายดีไหม

 Unit 2 เรื่อง My Body

33 tall  สูง  Is she/he fat?  เขาอ้วนใช่ไหม

 She /He gets up at 6  เขาตื่นนอนเวลาหกโมง

Unit 5 เรื่อง My School

136 music  วิชาดนตรี  What is your favorite  วิชาที่คุณชื่นชอบคือ

137 playground  สนามเด็กเล่น  Where do you study  คุณเรียนวิชา

Unit 6 เรื่อง My jobs

162 soldier  ทหาร  What do you want to  ฉันอยากเป็นคุณครู

199 hat  หมวก  What are you wearing  คุณสวมใส่อะไรใน

234 Din Sum  ซาลาเปา

Vocabulary and English Classroom

Unit 1 Vocabulary Meaning Structure Meaning