ST. ANTHONY CENTER OF SCIENCE AND TECHNOLOGY, INC.

Concepcion, General Tinio, Nueva Ecija

NAME: GRADE:
TOPIC/S: ALOKASYON: UGNAYAN AT SISTEMA DURATION: Week 6

MODYUL SA
ARALING
PANLIPUNAN 9
(PAGSASANAY)

MR. CHRISTIAN G. LARON

Subject Teacher
 ARALIN 4
EKONOMIKS
PANIMULANG GAWAIN
Lumika ng isang bar graph na magpapakita kung paano pinagbabahagi sa iba-ibang
pangangailangan ng iyong pamilya ang badyet sa isang buwan. Ilan sa mga ito ay
maaring isama gaya ng pagkain, kuryente, tubig, pamasahe, at mga libangan.
PAGSASABUHAY!
Bumuo ng isang badyet para sa itong pamilya. Maaaring humingi ng tulong sa
miyembro na namamahala sa inyo. Sundan ang balangkas na nasa ibaba:
Ano ang mga mahahalangang produkto o serbisyo na dapat gawin?
a.) ______________________ f.) __________________________

b.) ______________________ g.) __________________________

c.) ______________________ h.) __________________________

d.) ______________________ i.) __________________________

e.) ______________________ j.) __________________________

Kapanayamin ang iyong ina o miyembro ng pamilya na kalimitang nagsasagawa ng
pagbabadyet, gamitin ang mga sumusunod na tanong:
Paano gagawin o bubuuin ang mga pangangailangang ito?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Para kanino at pangangailanang ito? Isa-isahin.

1. Ano-ano ang mga pangunahing aspeto ang isinasaalang-alang mo sa pagbuo ng

badyet ng isang buwan?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ Gaano karami ang gagawin o bibilihin? Isa-isahin.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Paano mo ito naipagkakasiya sa paraang sasapat sa buong pamilya?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
 ARALIN 4
EKONOMIKS
_________________2. Sa ilalim ng sistemang ito ay kontrolado ng pamahalaan o
3. Kung hindi ito nagkakasiya, ano-anong mga paraan ang iyong ginagawa
estado ang anumang alokasyo ng pangangailangan ng isang bansa.
upang matugunan ang kakapusan sa pangangailangan ng pamilya?
_________________3. Ang uri ng sistemang pang-ekonomiyang ito ay layon ang
____________________________________________________________________
magkakaibang gawi at pamamaraan na naayon at angkop sa isang pamayanan o
____________________________________________________________________
komunidad.
____________________________________________________________________
_________________4. Naipapakita sa sistemang ito ang pamamaraan na ginamit o
________________________________________________________________
isinulong ng ating bansa na tinatawag na private-public partnership.
_________________5. Konsepto ng sistemang ito ang pagbabahagi ng mga
TAMA O MALI!
pangangailangan sa mga mamamayan batay sa hirap ng kanilang trabaho.
Tukuyin ang mga sumusunod na pangungusap kung ito ay tama o mali. Isulat sa
_________________6. Ang pamahalaan ang ganap na nagpapasya ng alokasyon ng
patlang ang iyong sagot.
pangangailangan ng isang bansa at syang tatanggapin naman ng bawat isa.
_________________7. Pundasyon ng sistemang ito ang malayang kalakalan ng bawat
___________1. Ang alokasyon ay tinatawag ding pagbabahagi ng mga serbisyo at
tao na siyang may lihitimong kapangyarihan sa produkto o serbisyo nito.
produkto na ayon sa pangangailanagan at kagustuhan ng isang indibidwal, pamilya o
_________________8. Nakabatay ito sa kita o pananalapi ng isang indibidwal bilang
pamayanan.
pangunahing paraan ng pagbuo ng alokasyon.
___________2. Sa pamamagitan ng pagtukoy sa mga aspeto ng produkto at serbisyo
_________________9. Ang sisteamang ito ay maaring umiral sa mga kaisipan ng higit
na nagkakaroon ng kakapusan ay maibabahagi ng mabuti ang mga kinakailangang
sa isang sitema upang tukuyn ang kasapatan ng alokasyong bubuuin.
ilaan para rito.
_________________10. Batay ito sa teorya ng physiocracy.
___________3. Layon ng ugnayan alokasyon at pangangailangan na tukuyin ang
_________________11. Mga mamamayan ang nagpapaunlad ng kanilang mga sarili
mga nais o kagustuhan ng bawat indibidwal o pamilya.
upang sila rin ang makinabang mula rito.
___________4. Ang konsepto ng alokasyon ay nakakatulong upang magkarron ng
_________________12. Halimbawa ng sistemang ito ang pagpapasiya ng pamahalaan
tamang desisyon o pasya ang mga mamamayan para matuguanan ang kanilang mga
kasabay ang pagkonsulta ng estado sa mga pangangailangan at suhestiyon ng mga
panganagilangan.
mamamayang nasasakupan nito.
___________5. Ang pagtukoy sa lahat ng pangangailangan at kagustuhan ay
_________________13. Ito ay kilala rin sa tawag na sistemang kapitalismo.
mahalaga sa pagbuo ng alokasyon ng badyet ng isang pamilya.
_________________14. Naaayon sa pagpaplano sa sistemang ito ukol s autos o tugon
___________6. Nais ni Nena na magkaroon ng isang magarang telopono para sa
ng pamahalaan sa pangangailangan ng bansa.
kanyang online learning. Ang telepono ay maituturing na pangangailangan ni Nena
_________________15. Nakatuon ito sa produksiyon ng serbisyo at pagkain para sa
para sa kanyang online learning.
pamayanan.
 ARALIN 4
EKONOMIKS
___________7. Ginagawa ang isang badyet upang magkaroon ng tamang paglalaan
ng mga produkto at serbisyo para sa pangangailangan.
___________8. Normal na mas mataas ang bahagdan na nasasakop ng kagustuhan
kumpara sa pangangailangan sa pagbuo ng isang alokasyon.
___________9. Ang patukoy sa kakapusan, kagustuhan at pangangailangan ay bahagi
ng alokasyon.
___________10. Ang kakapusan ay magdidikta ng dami ng alokasyon sa isang
produkto o serbisyo.
PAGBUO NG KONSEPTO!
Humanap ng isang maikling balita tungkol sa kakapusan ng alcohol at facemask sa
bansa o sa iyong pamayanan. Isulat o idikit ito sa kahon na nasa ibaba at sagutin ang
mga katanungan.
Tanong:
1. Ano ang naging dahilan ng pagkakaroon ng kakapusan ng isang produkto
ayon sa ulat? Ipaliwanag ito base sa iyong pananaw.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_________________________________________________________
2. Sa pag-iral ng kakapusan ng naturang produkto ano-ano ang nagging epekto
nito sa inyong komunidad? Magbigay ng mga sitwasyon bilang halimbawa?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_________________________________________________________
3. Ano ang naging tugon o solusyon ng iyong pamilya sa nararanasang
kakapusan?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
___________________________________________________________
SISTEMANG PANG-EKONOMIYA!
Tukuyin kung ang mga nakasaad na katangian ay nabibilang sa sistemang pang-
ekonomiyang tradisyunal, pinag-uutos, pamilihan o pinaghalo. Isulat ang sagot
patlang.
_________________1. Nakabatay ang paggawa ng mga produkto mula sa
nakasanayang gawain o kinagisnan ng mga mamamayan.