Professional Documents
Culture Documents
Muzicka Tetratka БР 4,.Doc · Верзија 1
Muzicka Tetratka БР 4,.Doc · Верзија 1
за IV одделение
?
ОУ___________________________________________
Одделение_________________ паралелка______________________
Одговорен наставник
________________________________________________________
2
Буба Мара
1. Биди креативен и обој ја бубамарата на цветот.
3
Оценување: Усна повратна информација
Мојата татковина
Криптограм
Љ _ Н Ш _ Б Ј _ Л Ѓ _ Ж Г _ Ѓ Њ_ П М _ Њ Ѕ _ Ј И _ К Ш _ Б
Активност:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________
4
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Блок Флејта
1.Поврзи ги имињата на прстите со соодветниот отвор на блок флејтата.
лева рака
палец
показалец
среден прст
мрзливец
показалец
среден прст
мрзливец
мал прст
десна рака
_______________________________________________________
палец-
рака среден прст показалец мрзливец
мал прст
5
лева
десна
Ноти
1.Пополни ги празните квадратчиња!
нотна црта
6
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Паузи
1. Пополни ги празните квадратчиња!
2. Именувај ја паузата!_________________________________
Именувај ја паузата!_________________________________
Бројалка „Прескочи“
7
Гости во музичката куќа
сол
ми
ла
СОЛ
МИ
8
Пишуваме ноти
1. Напиши го тонот сол - четвртина нота!
Есенски пејсаж
9
Преку цртеж претстави ги личните чувства од содржината на песната „ Есен“.
Темпо
10
1. Обој ги со зелена боја превозните средства што се движат во бавно темпо!
Обој ги со црвена боја превозните средства што се движат во брзо темпо!
11
1. Напиши ги тоновите ла и ре - цела нота!
ла
ре
ЛА
СОЛ
МИ
Пишуваме ноти
1. Напиши го тонот ла - четвртина нота!
12
2. Напиши го тонот ла - половина нота!
13
до
фа
ЛА
СОЛ
?
ми
РЕ
Пишуваме ноти
1. Напиши го тонот до - четвртина нота!
15
По долгото танцување изморените ноти - гости нека се
одморат на своето место во петолиниската клупа.
Динамика
1. Заокружи ги поимите со темно црвена боја што претставуваат силен
звук.
2. Заокружи ги поимите со светло црвена боја што претставуваат тивок
звук.
грмење
црцорење
бучава
16
шепотење
мјаукање
рикање
кукурикање
зуење
силно тивко
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Слушаме и откриваме
Со решавање на криптограмот ќе го добиеш името и презимето на
композиторот на сликата.
Т _ _ С _ _ М _ Р _
17
3. Со поврзување на точките по реден број од 1-21 ќе го откриеш инструментот
со кој се исполнува музичката композиција.
Музичка граматика
1. Украси го прозорецот со мотиви од снегулки!
18
2. Создади литературна реченица од дадените зборови:
Млад композитор
19
б) Слоговите од зборовите напиши ги под добиената мелодија
Го Го Го потполнува Го Ги пишува
потполнува потполнува шестиот таккт потполнув слоговите од
првиот такт третиот такт а осмиот зборови под
такт нотите
До Дедо Мраз од
Дедо Мраз
20
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
______________
Прво лизгање“
21
„Маче“
Слушаме и откриваме
ребус
22
О Л=Ч
.... . ....,..
Мојот Снешко
23
Оценување: Усна повратна информација
Весник на пролетта
Нацртај и обој го симболот
за четвртина нота!
Кокиче
24
Направи множества од кокичиња соодветно на бројот на четвртини и
половини ноти во нотниот текст на песната „Кокиче“.
„Мачор Станко“
Тодор Скаловски
детски хор
Заокружи!
1. Во кој вид на изведба спаѓа композицијата „Мачор Станко“ ?
а) вокална;
б) вокално-инструментална;
в) инструментална;
2. Нацртај една случка од содржината на композицијата „Мачор Станко“!
25
Оценувње: Пишана повратна информација
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________.
Осмомартовска честитка
Напиши! Нацртај!
26
Оценување: Усна повратна информација
Слушаме, откриваме!
Ребус
ово Охридско
. . . . . . . . . . . . .
Карневал на животните
Карневал на животни
28
Напиши го насловот на делото што си го слушал од композицијата „Карневал на
животните “од композиторот Камиј Сен- Санс.
_________________________________________________________
Оценување: Усна повратна информација
Народни песни
1. Напиши текст на една народна изворна песна !
29
Според содржината одреди го видот на народната песна!
_________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________.
Народни инструменти
Залепи слики или нацртај народни инструменти!
гајда шупелка
тарабука зурла
тапан кавал
30
дајре тамбура
Оценување: Пишана повратна информација
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Детска симфонија
оркестар
1. Што е оркестар?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2. Заокружи го инструментот кој ги имитира звуците во природата: пеењето на
славејот и кукавицата!
31
Оценување: Усна повратна информација
Музичка сликовница
32
Оценување: Усна повратна информација
Растурена игра
Гоце Коларовски
Учев! Слушав!
Знам!
34
„ Палавко“ Џузепе Верди
35