KLINIČKA PROCENA I TRETMAN TEŠKOĆA U MENTALNOM RAZVOJU

UNIVERZITET U BEOGRADU − FAKULTET ZA SPECIJALNU EDUKACIJU I REHABILITACIJU

IZDAVAČKI CENTAR − CIDD
 EDICIJA: MONOGRAFIJE I RADOVI

Prof. dr Milica Gligorović

KLINIČKA PROCENA I TRETMAN TEŠKOĆA U MENTALNOM RAZVOJU
Izdavač
Univerzitet u Beogradu
Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, CIDD

Za izdavača
Prof. dr Jasmina Kovačević, dekan

Glavni i odgovorni urednik

Prof. dr Mile Vuković
Recenzenti
Dr Nenad Glumbić, redovni profesor Univerziteta u Beogradu − Fakulteta za
specijalnu edukaciju i rehabilitaciju
Dr Aleksandar Ćordić, redovni profesor Univerziteta u Beogradu, u penziji
Dr Vlastimir Miladinović, redovni profesor Univerziteta u Beogradu, u penziji

Lektura i korektura
Mr Maja Ivanović

Dizajn korica
Mr Boris Petrović

Kompjuterska obrada teksta

Biljana Krasić
Štampa:
Planeta print, Beograd

Tiraž: 300

ISBN 978-86-6203-035-1

© Preštampavanje, umnožavanje i kopiranje nije dozvoljeno bez pismenog odobrenja autora.

Beograd, 2013
 Sadržaj

Funkcionalna organizacija i disfunkcije centralnog nervnog sistema ...9

Lurijin model funkcionalne organizacije centralnog nervnog sistema ......11
I funkcionalni blok − blok regulisanja tonusa i stanja budnosti ...........13
II funkcionalni blok - blok prijema, obrade i čuvanja informacija .........16
Funkcionalne oblasti parijetalnog režnja ...........................................16
Funkcionalne oblasti temporalnog režnja ..........................................20
Funkcionalne oblasti okcipitalnog režnja ..........................................24
III funkcionalni blok − blok programiranja, regulisanja i kontrole
složenih oblika aktivnosti ........................................................................25
Prefrontalni korteks ............................................................................27
LITERATURA .......................................................................................................32

Oligofrenološka klinička procena ................................................... 37

Osnovni principi i sadržaj oligofrenološke kliničke procene.......................37
Metodi procene u oligofrenologiji..................................................................39
Analiza postojećih podataka ....................................................................41
Neformalna procena .................................................................................44
Opservacija ponašanja .........................................................................44
Portfolio ................................................................................................47
Upitnici i skale......................................................................................48
Funkcionalna analiza ponašanja ........................................................52
Formalna procena .....................................................................................53
Standardizovani testovi ......................................................................53
Dinamička procena ..............................................................................56
Interpretacija rezultata procene ....................................................................56
Procena razvoja...............................................................................................58
Procena sposobnosti i veština .......................................................................60
Procena pažnje...........................................................................................60
Procena pamćenja i učenja ........................................................................67
Procena dominantne lateralizovanosti....................................................73
Procena perceptivnih funkcija .................................................................75
Procena brzine perceptivne obrade informacija ................................76

5
 Procena vizuelnih funkcija ..................................................................77
Procena auditivnih funkcija ................................................................96
Procena taktilnih funkcija...................................................................96
Procena senzorne i senzomotoričke integracije .................................97
Procena motoričkih sposobnosti ..............................................................99
Procena doživljaja telesne celovitosti .....................................................103
Procena govorno-jezičkih sposobnosti ..................................................105
Procena receptivnog govora ..............................................................105
Procena ekspresivnog govora ............................................................112
Procena pragmatskih aspekata govora .............................................114
Procena neverbalne komunikacije .........................................................118
Procena mišljenja i intelektualnih funkcija ...........................................119
Procena operativnosti mišljenja........................................................130
Procena egzekutivnih funkcija ...............................................................139
Procena inhibitorne kontrole ............................................................142
Procena radne memorije ....................................................................149
Procena kognitivne fleksibilnosti .....................................................154
Procena fluentnosti ............................................................................161
Procena planiranja/stvaranja strategije ...........................................164
Procena afektivne komponente egzekutivnih funkcija ...................166
Procena egzekutivnih funkcija u realnim okolnostima ..................167
Procena teorije uma ................................................................................168
Procena akademskih veština ..................................................................171
Procena čitanja ...................................................................................175
Procena pisanja ..................................................................................179
Procena matematičkih veština..........................................................182
Procena adaptivnog ponašanja...............................................................186
Procena radnih sposobnosti i veština ...............................................190
LITERATURA .....................................................................................................192

Oligofrenološki klinički tretman ................................................... 209

Osnovni principi i sadržaj oligofrenološkog kliničkog tretmana ..............209
Ciljevi i oblasti oligofrenološkog kliničkog tretmana ...............................212
Specifične oblasti oligofrenološkog kliničkog tretmana ......................213
Tretman kognitivnih sposobnosti ....................................................213

6
 Tretman adaptivnih veština ..............................................................216
Tretman pažnje .............................................................................................217
Tretman pamćenja ........................................................................................225
Tretman perceptivnih funkcija ....................................................................236
Tretman vizuelnih funkcija ....................................................................237
Tretman auditivnih funkcija ..................................................................249
Tretman motoričkih sposobnosti ................................................................250
Tretman govorno-jezičkih sposobnosti ......................................................255
Tretman receptivnog govora...................................................................257
Tretman ekspresivnog govora ................................................................268
Tretman mišljenja i egzekutivnih funkcija .................................................269
Kognitivna obrada informacija ..............................................................271
Vežbe kategorizacije ................................................................................273
Vežbe analogija ........................................................................................277
Vežbe analize i sinteze ............................................................................280
Vežbe za razvoj egzekutivnih funkcija...................................................281
Tretman teškoća u oblasti akademskih veština .........................................290
Tretman teškoća u čitanju i pisanju .......................................................290
Tretman teškoća u čitanju .................................................................291
Tretman teškoća u pisanju ................................................................299
Tretman teškoća u oblasti matematičkih veština............................306
Tretman adaptivnih veština ........................................................................325
Funkcionalni trening adaptivnih veština..............................................325
Primenjena bihejvioralna analiza ..........................................................328
Funkcionalni komunikacioni trening ....................................................329
Augmentativna i alternativna komunikacija ........................................329
Programi vizuelne podrške.....................................................................330
Primena igre u tretmanu adaptivnih veština ........................................335
Evaluacija efikasnosti tretmana ..................................................................337
LITERATURA .....................................................................................................338