‫اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية‬

‫وزارة التعليم العايل والبحث العلمي‬

‫جامعة دمحم ملني دابغني ‪ -‬سطيف ‪- 20‬‬

‫كلية العلوم اإلنسانية واالنسانية‬

‫قسم العلوم اإلنسانية‬

‫مقياس‪ :‬مدارس ومناهج‪.‬‬

‫الفوج‪.05 :‬‬

‫العنوان‪:‬‬

‫علم النفس الرتبوي‬

‫إشراف األستاذ(ة)‪:‬‬ ‫من إعداد الطلبة‪:‬‬

‫‪ -‬جنيب بكار‪.‬‬ ‫‪ -‬شعبية إسالم‪.‬‬

‫‪ -‬معاش فردوس‪.‬‬

‫السنة اجلامعية‪2021 /2020 :‬‬

 ‫خطة البحث‪:‬‬

‫مقدمة ‪1 ..............................................................................................‬‬

‫‪ -1‬مشكلة الدراسة في الطظاهج الكيفية والظوعية ‪2 ......................................................‬‬

‫‪ -2‬الظظرية في البحوث الكيفية وعالقتها بالبحث الظوعي أو الكيفي ‪2 ...................................‬‬

‫‪ -3‬العالقة بين البحوث الظوعية والكطية ‪3 .............................................................‬‬

‫‪ -4‬خصائص البحوث الظوعية أو الكيفية ‪4 ............................................................‬‬

‫‪ -5‬أدبيات الطظهج الكيفي والظوعي ‪5 ..................................................................‬‬

‫‪ -6‬نقاط القوة والضعف في البحوث الكيفية أو الظوعية؟ ‪5 ..............................................‬‬

‫‪ -7‬هل يعتبر البحث الظوعي من البحوث الطظاسبة للطجتطعات التقليدية التي تتصف باالنغالق الثقافي؟ ‪6‬‬

‫‪ -8‬استخدام البحوث الكيفية في الطجتطعات الطعقدة ‪7 ..................................................‬‬

‫‪ -9‬البحوث الكيفية والعلوم التطبيقية ‪7 ................................................................‬‬

‫الطراجع‪9 .............................................................................................‬‬
 ‫مقدمة‬

‫حث رريا و ح أ ر‬ ‫يع رررل حثبا ررف حثكيم ررع ى أم راً ىس ررل مي ررا حثارحس ررة حث رره ك ررس حث ي ررام ف ررا و إ رح ررا‬
‫حثطبيعع‪ ،‬حيف ي أم حثباحف جب ع حثبياانت‪ ،‬و حثكس رات‪ ،‬و حثورأر‪ ،‬حي لسس را بطري رة حسرة رحعية مرع حثلىير ىسرل‬
‫ح عررال حثرره يرراىر ا ح تررارىأل‪ ،‬وبو ر حثع سيررة بس ررة م عررة ومع ر ‪.‬ة‪ .‬و ررأ يرر‪ ،‬ثسم ررع‪ ،‬م ررة ا‪.‬ة ىسررل حثة اثيررا‬
‫ررأر‪.‬ة‬ ‫ح ة ي ر ‪.‬ة ر ب حثباررف حثعس ررع حثرره ب ررأم لثكت ر ىررس مترركسة ح ة اىيررة و إمي راميية‪ .‬وي ررأم حثباحررف بب ررا‬
‫ح أر‬ ‫مع ا‪.‬ة ومشأثية ولسل حثكس ات‪ ،‬ويضع ب ريررحً يمورل فيرا و رات ميملرر ح رشرايس حي ي رأم ل ررح حثارحسرة‬
‫حثعسررأم برى ر ىسررل‬ ‫حثطبيعررع‪ .‬وث راثك كررس بأ ررية ما يررة حثباررف حثكيمررع مررس لرراليف بأ ررية م عيررة حثباررف‬
‫و ر حثملرأح ر وحثم ررع وحهلى رر‪ ،‬لررا‪ ،‬ولةسر ىررس حثباررف حثك ررع حثرراي يرىر ىرراد‪.‬ة ىسررل حثةعريررب وىسررل حثكتر‬
‫حثبارف حثكيمرع سرؤحيف ممةرأح حث ايرة‬ ‫ىس حث بب و حث ةيعة لالىة اد ىسل ح عطيات حثعادية‪ .‬فاث ؤحيف ح طروح‬
‫وي ررةع لثع سي ررة وح ع ر ىم ررر م ررس ح ة ام ررا لث رربب وحث ةيع ررة ر ب‪ ،3002،‬ص‪ .)81‬و ررأ يض راً ى سي ررة ي رر‪،‬‬
‫ثسم ع‪ ،‬م ة ا‪.‬ة ىسرل حثة اثيرا ح ة يةر ‪.‬ة ر ب حثبارف حثعس رع حثره ب رأم لثكتر ىرس متركسة ح ة اىيرة و إمي راميية‪.‬‬
‫يمورل فيرا و رات ميملرر ح رشرايس حي ي رأم‬
‫وي أم حثباحف بب ا أر‪.‬ة مع ا‪.‬ة ومشأثية ولسةل حثكس ات‪ ،‬ويضرع ب ريررح ة‬
‫حثطبيعع حثبساحوي‪ ،3002،‬ص‪)32‬‬ ‫حأ‬ ‫ل رح حثارحسة‬

‫‪1‬‬
 ‫‪ -1‬مشكلة الدراسة يف املناهج الكيفية والنوعية‬

‫وروف را حثره يرا في را‪ ،‬وحثكتر ىرس‬ ‫ح ب حثكيمع ىسل ف رع حثملرا ر‪.‬ة‬ ‫ب ة ا ى سية ياغة ح تكسة‬
‫إ رار حثملرأح ر حالمي راميية‪ ،‬و ثرر راا حثعال رات ىسرل حهلدح حال ة راىع‪ .‬و رام ىراد مرس‬ ‫معرال حثعال رات حث اع رة‬
‫ممررل رراح حث ررأع مررس م ررا ب حثباررف‪ ،‬ومررس ررع‬ ‫حو رربال ومرحىايررا ى ررا ررياغة ح ترركسة‬ ‫حث رراط ررب لررا ا‬
‫اا حث اط حثةل‪ ،3002،‬ص‪.)23-28‬‬

‫‪ -1‬ل ر حثباف حثكيمع كس حسةخاحم ا ث ايد‪.‬ة ف ع ي وا ر‪.‬ة و متكسة ال ميعرل ى ا إال ىمريحً‪.‬‬

‫‪ -2‬كس يضا حسةخاحما ثساوأيف ىسل و ات ميملر وآرح خمةسمرة هلشريا ميعررل ى را حثكمرري و ثساورأيف‬
‫ىسل معسأمات مع ة مس حثوعب حثةعبري ى ا بطري ة ى ية و إحواعية‪.‬‬

‫و ي ري ررة وىررع‬ ‫ح ر ب حثكيمررع بر ت حهلسرـسة حثرره ببررا برري رراكح وىير‬ ‫وثراثك يررةع ررياغة ح ترركسة‬
‫حث اثب وإىل ي ماى‬ ‫حثم س وىع حثعاد ىع‬

‫‪ -0‬النظرية يف البحوث الكيفية وعالقتها ابلبحث النوعي أو الكيفي‬

‫أىررة مررس ح ربك ر حت حثمس ررمية و‬ ‫حثباررأك حثكيميررة ررع ن أىررة مررس ح مررا يع حثرره ب ررأم ىسررل‬ ‫حث ملريررة‬
‫رأع ا بم رري‬ ‫حثاي ية و حالمي اميية و مجيع ا‪ ،‬مع ح عطيات حثم افية وحثعس يرة‪ ،‬و أىرة مرس حهل راحل حثره كرس‬
‫ىل حثع سيات حثلبأية ح مل ة ميملرايً وم عياً وميملامياًن ر ب‪ ،3002،‬ص‪.)32‬‬

‫ىسررع مررس حثعسررأم‪ ،‬ي ررأم ىسررل‬ ‫حثباررأك حثكيميررة يض راً بع ر ىررس بوررأر ىررام ث ضررية و مأ ررأع‬ ‫وحث ملريررة‬
‫رع‬ ‫سس اثبةة مس حو اع‪ ،‬عية و مطس ة‪ ،‬وىسل مجيع حث ةاعب وحهلحباك وحثةعارب‪ ،‬وىسل بربيب حث ةاعب‪ ،‬حر‬
‫حثأح ررع حثبت ررري ويب ررص م رراح ا ولواعور ر اا ثي ررأم ىس ررل رراح حثةو ررأر حثر ر ب‬ ‫بو ررأر حث ض ررية حث رره ير ررحد ارس ررة ا‬
‫ر ررافة و حو ر ررال و‬ ‫وحثةخط ر رريتا ثة ر ررأ حث ملري ر ررة م ر ررس ل ر رراليف حب ر ررا حثبت ر ررري وح ارس ر ررة وحثةطبي ر رر‪ ،،‬وبةط ر ررأر ل‬
‫حثةعايل حث غأيف‪ ،3002،‬ص‪.)82‬‬

‫أىررة مررس حثب ررا حت وحالفلح ررات ح لحبطررة حثرره بأ ررة حثعال ررات‬ ‫حثباررأك حثكيميررة ىسررل‬ ‫وبعة را حث ملريررة‬
‫حث اع ررة ب ررص ى رراد م ررس ح ة ر رريحت وي ررال إىل بم ررري و ررا ر‪.‬ة وحثة ب ررؤ ف ررا حث غأيف‪ ،3002،‬ص‪ .)33‬وم ررس ل رراليف‬

‫‪2‬‬
‫ح رل‬ ‫حثأوراع حثره بضرطسع فرا‬ ‫حثةعريمات حث اب ة‪ ،‬فإل ىال ات حث ملريرة لثبارف حث رأىع و حثكيمرع بك رس‬
‫ح عرفة‪ ،‬وحثه بة مل لآليت م وأر‪ ،3008،‬ص‪)28‬‬

‫ب ا م ملع م ‪ ،‬ا عل م ا كحت مع و ي ة‪.‬‬ ‫‪-1‬بع ل ىسل جت يع حو اع‪ ،‬وبربيب ا‬

‫‪-2‬ب ام بأ يااً وبم ريحً ثعاد مس حثملأح ر وحهلحاحك حثطبيعية وح مي اميية وحثكأميية‪.‬‬

‫ول معطيات ومؤشرحت معي ة‪.‬‬ ‫حثة بؤ لثعايا مس حثملأح ر وبأ ع حاوث ا و ىاما‬ ‫‪-3‬ب اىا‬

‫رح حت وى سيات حثباف حثعس ع وحالسةااليف حثع سع‪.‬‬ ‫‪-4‬بأ ا حثمكر حثعس ع‪ ،‬ف ع مبمابة ح أ ا‬

‫‪ -3‬العالقة بني البحوث النوعية والكمية‬

‫ب ة ا حثعال ة بص حثباأك حث أىية وحثك يرة ىسرل حثة اثيرا ح ة يةر ‪.‬ة ر ب حثبارف حثعس رع حثره ب رأم لثكتر‬
‫ىررس مترركسة ح ة اىيررة و إمي راميية‪ .‬وي رأم حثباحررف حثباررف حث ررأىع و حثك ررع بب ررا ررأر‪.‬ة مع ررا‪.‬ة ومشأثيررة ولسةررل‬
‫ح أ ر ر حثطبيعع بر ررأ‬ ‫يمو ررل فير ررا و ر ررات ميمل ررر ح رشر ررايس حي ي ر ررأم ل ر ررح حثارحسر ررة‬
‫حثكس ررات‪ ،‬ويضر ررع ب ري ر ررحً ة‬
‫أ ريررة‬ ‫ىرالم‪ ،3008،‬ص‪ ،)32‬وىسرل حثررغع مرس و رأد ىال رة برص حثبارأك حث أىيرة وحثك يرة‪ ،‬إال ل رام فررو‬
‫في ا بي ا كس بأ يا ا ىسل حث اأ حثةايل‪:‬‬

‫‪-1‬حثباف حثكيمع ي ةع لآلرح ‪ ،‬وو ات حث ملر‪ ،‬وحثةعارب وحخل حت ح مي اميية‪ ،‬و حاسيس وشعأر حهلفرحد‪،‬‬
‫ف ررأ ي ررام ث ررا بيرراانت كحبيررة وثي ررا مأ ررأىية‪ .‬ى ررا ل حثباررف حثكيمررع يور ث ررا حثملررا ر‪.‬ة حالمي راميية ى ررا رراك‬
‫ح ر ب حثةعرري حثك ررع‪ .‬و‬ ‫بيعيرراي فسرريس ررام حاوثررة ثسةرراثري وحسررة الالً ثأ ررع ررا حثارحسررة ى ررا ررأ حوررايف‬
‫حثباررف حثكيمررع يضراً يررةع حسررةخاحم حثبيرراانت وح عسأمررات ثب ررا وبطررأير ممررا يع وميملررايت ب رراىاان ىسررل ف ررع حثعررا‬
‫حال ة اىع‪ ،‬ف أ سسأب حسة رحعع ثسب ا وبطأير حث ملرايت‪ ،‬بي ا ح ب حثك ع ي أم للةيار ميملررايت مأ رأد‪.‬ة و‬
‫ح لحح ررا‪ ،‬ف ررأ س ررسأب حس ررة با ع‪ .‬وفي ررا ي ررةع مج ررع حثبي رراانت وح عسأم ررات م ررس ل رراليف مأح ررة مباشر رر‪.‬ة م ررع حهلفر ررحد‬
‫وحجمل أى ر ررات وم ر ررس ل ر رراليف ح ر ررابالت حثمردي ر ررة و حب اىي ر ررة و ح الحمل ر ررات‪ ،‬فع ر ررع ح عسأم ر ررات ي ر ررة سك و ة ر ر راً‬
‫أيالً‪ .‬ر ب‪ ،3002،‬ص‪)22‬‬

‫سيل بياانيا ولضع ثتروط حثوا وحثمبرات ويعراا حثبيراانت‬ ‫‪ -2‬بي ا حثباف حثك ع ي ةخام حهلر ام‬
‫إحواعياً‪ ،‬و كس بع يع ميةاعب اح ح ب ىسل حجملة ع حهل سع‪ ،‬و أ مر ب يعة را ىسرل حثبارأك ح راية حثره بعر‬

‫‪3‬‬
‫جب ع حثبياانت مس لاليف حسةع ايف دوحت ياس ى يرة بأىالم‪ ،3008،‬ص‪ .)20‬ى را ل حثبارف حثك رع ي رال‬
‫إىل حثةاىررا مررس ررا حثملررا ر‪.‬ة‪ ،‬ودرحسررة حجملة ررع حهل ررسع ثسعي ررات‪ ،‬درحسررة حث ررسأم‪ ،‬ومالحملررة حثمل رأح ر حثرره كررس‬
‫مالحملة ررا‪ ،‬ى ررا ي ررال رراح حثباررف إىل يرراس حثملررا ر‪.‬ة‪ ،‬وإ رراد حثعال ررات بررص حهلسررباب وحث ةرراعب‪ ،‬وحثةعبررري ى ررا‬
‫ر ياً) ‪ ،‬وبع يع ميةاعع ا ىسل حاالت لرى حو احل‪ ،3002،‬ص‪)94‬‬

‫‪ -4‬خصائص البحوث النوعية أو الكيفية‬

‫ح خةسمر ر ر ررة حثر ر ر رره كر ر ر ررس بأ ر ر ر رريا ا ىسر ر ر ررل حث ار ر ر ررأ‬ ‫ية ي ر ر ر ر ح ر ر ر ر ب حثكيمر ر ر ررع‪ ،‬مبع أىر ر ر ررة مر ر ر ررس حخلور ر ر رراع‬
‫حثةايل ايع‪ ،3002،‬ص‪)803-808‬‬

‫‪-‬يعة را ح ر ب حثكيمرع بترركل ساسرع ىسررل إدرحم ح أ رأع وبم ررريا‪ ،‬وى را بطبي ررا رب ىسررل حثباحررف ل‬
‫يةعرررض ثس أ ر بترركل مباشررر ثيالحملررا و ررع حثبيرراانت ى ررا وكثررك ىررس ريرر‪ ،‬ح الحملررة ح ررة ر‪.‬ة إمررا ىررس ررر‬
‫ماىس جت ع فرحد حثعي ة‪.‬‬ ‫حضأر ح ة اىات و حثةأح ا‬

‫‪ -‬ررع حثباحررف حثبيرراانت حث أىيررة ثبحبرراك حثك يررة بوررأر‪.‬ة ىس ررات ثممليررة و ررأر بررايف حسررةخاحم حهلر ررام‬
‫وكثك ىس ري‪ ،‬م ابالت و ب عيالت و ىةب درحسية و أر ‪.‬‬

‫‪-‬لس ررل حثبي رراانت بطري ررة حس ررةاالثية و ل ي ررةع مبت رراىر حهلفر ررحد وم رراحرى ع ثس ع رراالت حويابي ررة و رري ع حث رره‬
‫يارىأهنا وثيس ى ا يارى ا حثباحف‪.‬‬

‫‪-‬حمرراظ ىسررل رراو ح باررأثص ي ل ال بكررأل مييررة مض ر ر‪.‬ة ثةتررأيا فكررار ع ومعة رراحيع مررس لرراليف حلةبررار‬
‫ىي ة شاك‪.‬ة غري مسة بعة ا حثةتر ري‪ ،‬ل لةرار دح‪.‬ة حثبارف ح اسربة ثةعسري ع وث رافة ع حر بةطراب‪ ،‬بعبرريحيع مرع مرا‬
‫ي واوميا ياما‪ ،‬ل ال لرج ح باأك و ل يعسس سما وحىةاحرا فأر إح اسا بعام حربياح ح باأك‪.‬‬

‫‪-‬ححلحم حثم افة ححملسية مع ب أ ا مس زحوية وويمة ا لع ال مس زحوية ث افة لرى دليسة‪.‬‬

‫إ رح حثباأك لاليف حسةخرحج حثةوارية وحالثة حم بضأحبط ا‪.‬‬ ‫‪-‬ححلحم حث أحىا حثةتريعية‬

‫‪4‬‬
 ‫‪ -5‬أدبيات املنهج الكيفي والنوعي‬

‫دبي ر ر ررات حثبا ر ر ررف حثكيم ر ر ررع ل يسةر ر ر ر م لال ي ر ر ررات حثبا ر ر ررف و ع ب ر ر ررأ‬ ‫‪-1‬حثباح ر ر ررفي ىس ر ر ررل حثباح ر ر ررف‬
‫ىالم‪ ،3008،‬ص‪)92-92‬‬

‫‪-‬حثوا حثعس ع حالحنياز حثعس ع ل ابيات وسسبيابا)‬

‫‪-‬حومرراظ ىسررل رراو ح باررأثص ي ل ال بكررأل مييررة مضر ر‪.‬ة ثةتررأيا فكررار ع ومعة رراحيع مررس لرراليف حلةبررار‬
‫ىي ة شاك‪.‬ة غري مسة بعة ا حثةتر ري‪ ،‬ل لةرار دح‪.‬ة حثبارف ح اسربة ثةعسري ع وث رافة ع حر بةطراب‪ ،‬بعبرريحيع مرع مرا‬
‫ي واوميا ياما‪ ،‬ل ال لرج ح باأك و ل يعسس سما وحىةاحرا فأر إح اسا بعام حربياح ح باأك‪.‬‬

‫‪-‬ححلحم حثم افة ححملسية مع ب أ ا مس زحوية وويمة ا لع ال مس زحوية ث افة لرى دليسة‪.‬‬

‫إ رح حثباأك لاليف حسةخرحج حثةوارية وحالثة حم بضأحبط ا‪.‬‬ ‫‪-‬ححلحم حث أحىا حثةتريعية‬

‫حثبا ررف حثكيمر ررع غاثب ر راً م ررا يكأمي ر رأح ىي ر ررة م و ررأد‪.‬ة ى اي ررة)‪ ،‬بك ررأل حر رراود‪.‬ة‬ ‫‪-2‬ح با ررأكي ح با ررأثص‬
‫حثعاد ايع‪ ،3002،‬ص‪)802‬‬

‫‪ -3‬ة ع حثبارفي ي ورا مبعة رع حثبارف حثكيمرع ن مجيرع حهلفررحد و حهلشرخاص و حهلشريا حثرايس يكأميرأل‬
‫مأ ررأع مترركسة حثباررف‪ ،‬و ررأ يضراً حجمل أىررة حثكسيررة مررس حثع ا ررر حثرره ي ررعل حثباحررف إىل ل يع ررع ىسي ررا حث ةرراعب‬
‫كحت حثعال ة مبأ أع حثباف ايع‪ ،3002،‬ص‪)802‬‬

‫‪ -6‬نقاط القوة والضعف يف البحوث الكيفية أو النوعية؟‬

‫حثباأك حثكيمية‪ ،‬و كس بأ ية اا حث اط ىسل حث اأ حثةايل‪:‬‬ ‫ام حثعايا مس مي اط حث أ‪.‬ة وحثضع‬

‫مي اط حث أ‪.‬ةي ية ي حثباف حثكيمع مبع أىة مس مي اط حث أ‪.‬ة ح خةسمة‪ ،‬و ع ايع‪ ،3002،‬ص‪):802‬‬

‫‪-‬ف ع حث سأم ح مي ال دول كع م وأد و غري م وأد ‪.‬‬

‫سيا ا حثطبيعع ‪.‬‬ ‫بيعية بارحسة حث سأم‬ ‫مأح‬ ‫‪-‬يةع‬

‫‪-‬لة ما لاك فعسياً دول حالىة اد ىسل رح م ب ة ‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫‪-‬يعة ا ىسل مجع مكم ثسبياانت ةا ثمل‪.‬ة زم ية ا بطأيف‪.‬‬

‫حثبارف حثكيمرع‪ ،‬و كرس بأ رية راا حث راط‬ ‫أىة مس مي اط حثضع حثه بأ را‬ ‫مي اط حثضع ي ام‬
‫ىسل حث اأ حثةايل حثبساحوي‪ ،3002،‬ص‪)22‬‬

‫‪ -‬عأبة بع يع حث ةاعب هلل بيعة حواثة حميمرحدية ف س حثوعب ل بكرأل ساسراً ثسةع ريع‪ ،‬فكرل حاثرة ةسر‬
‫ىس غري ا مس حواالت‪.‬‬

‫حلةيار حواالت و جت يع حثبياانت‪ ،‬ي إميا يمة ر إىل ح أ أىية‪.‬‬ ‫‪-‬و أد ى ور حثاحبية‬

‫مرع حثباحرف ل عسأمرات حثره يررى‬ ‫ح باأك ا يةعا‬ ‫‪-‬ىام اة حثبياانت حجمل عة حياانً‪ ،‬هلل حثتخ‬
‫هنا بر ع حث اعع ىسل حثباف وثيس لثضرور‪.‬ة ى ا حاثا‪ ،‬و ا ي افع إىل ح باث ة وحثلىي ىسرل حبأحميرب حثره براىع‬
‫مأ ما ويةع ب حبأحميب حثه بة ا ض معا‪.‬‬

‫‪-‬حثباررأك حثكيميررة حبررأك غررري ىس يررة و مأ ررأىية وغررري مميررا‪.‬ة و رراح غررري رراية هلهنررا ىس يررة ومأثررأ‬
‫ميةاعع ا‪ ،‬ومأ أىية هلل حثباحف يعرل ححنيازا رححة وثاية م ملأر معص يرةكسع ى را ب را ىسرل حثرايرة حثره يةب ا را‪،‬‬
‫و ع مميا‪.‬ة وبك ل حثباأك حثك ية‪.‬‬

‫حثةع يع ال بوسة ثسااالت ح مرد‪.‬ة‪.‬‬ ‫‪-‬ال بوسة ثسةع يع ف أ اية هلل حثت أثية‬

‫‪ -7‬هللع يعتللث البحللث النللوعي مللن البحللوث املناسللبة للم تمعللات التقليديللة ال ل التصللف ابالن للال‬
‫الثقايف؟‬

‫ميعع‪ ،‬يعة حثباف حث أىع مس حثباأك ح اسبة ثس عة عات حثة سياية حثه بةو لالمي رال حثم را ‪ ،‬وكثرك‬
‫ايرا‪.‬ة‬ ‫هلل حثباف حث أىع ي ةخام ثارحسة حثملأح ر وحواالت حثه ال بةأحفر ى ا معسأمات وحفيرة‪ ،‬و عرفرة شريا‬
‫ىررس حرراالت يطسررب حثةع رر‪ ،‬في ررا‪ ،‬ب رررض درحسررة ا الح راً سررسأب ى ررع اثل‪ ،‬مك ررل ثبسررسأب حث ررأىع حهلويف‪.‬‬
‫ويطس‪ ،‬بعض حثكةاب ىسل اح حث أع حثباف حالسةطالىع حو احل‪،3002،‬ص‪)22‬‬

‫‪6‬‬
 ‫‪ -8‬استخدام البحوث الكيفية يف اجملتمعات املعقدة‬

‫حجملة عررات ح ع ررا‪.‬ة م اسررب‪ ،‬حيررف إل رراح حث ررأع مررس حثباررأك يررارس‬ ‫يعة ر حسررةخاحم حثباررأك حثكيميررة‬
‫ىيميررة حثعال ررات بررص حثع ا ررر حثرره بررؤدي إىل حث ررسأىيات حب رراىع ‪ ،‬وىير يةماىررل حث ملررام وبترركل حثعال ررات مررع‬
‫حجملة عات ح ع ا‪.‬ة م اسب ثبسباب حثةاثية‪:‬‬ ‫بيـةا‪ ،‬ى ا يعة حسةخاحم اح حث أع مس حثباأك‬

‫رأر‬ ‫ا حثب اعيرة حالمي راميية ويررى حثملرأح ر حالمي راميية‬ ‫‪-‬ي طس‪ ،‬اح حث أع مس حثباأك مس منأكج بم ريي‬
‫حثب ا وحثةتكل فاث اس يو عأل وح ع ع حميطال ا مس بمراىس ع مرع بعضر ع حثربعض ثراح ال يرةع راح حهلمرر إال بأ رات‬
‫ميملر حهلشخاص حثماىسص‬

‫‪-‬لثباررف حثكيمررع ف طسرر‪ ،‬مررس حثمس ررمة حثب اعيررة حالمي راميية ‪ ،‬حثرره برررى ل ررام ح رراع‪ ،‬مةعرراد‪.‬ة و ل حو ي ررة‬
‫ررا م ررس ل رراليف م ررةأايت مةعرراد‪.‬ة ى ررس ري رر‪،‬‬ ‫وح ررع مر ررا لررا م ررةأايت و بعرراد مةع رراد‪.‬ة‪ ،‬و ل ح عررال ك ررس ف‬
‫حث يا حال ة اىع‪.‬‬

‫‪-‬ي طسرر‪ ،‬حثباررف حثكيمررع مررس ح ي ررة ل درحسررة حثملرأح ر حالمي راميية وح مي راميية حث ررسأىية) ةسر ىررس درحسررة‬
‫حثعسأم حثطبيعيرة وحثمي ايعيرة‪ .‬ثراح فإهنرا ةراج إىل رر حبرف خمةسمرة‪ ،‬يكرأل حثلىير في را ىسرل ف رع حث رسأم‬ ‫حثملأح ر‬
‫حال ة اىع وح مي ال مس م ملأر دحلسع‪.‬‬

‫‪-‬يعةر ل حث ررسأم ح مي ررال م ررببت ب رريا ا حثعررام‪ ،‬و ل حثأ رراعع حالمي راميية ال كررس بو ر يم ا ى ة رريحت ىسررل‬
‫حثباف‪.‬‬ ‫غرحر حثأح ع حثطبيعع‪ ،‬ا يةطسب احفاً و ر اً خمةسمة‬

‫‪ -9‬البحوث الكيفية والعلوم التطبيقية‬

‫حثطبيعع‪ ،‬حيف ي أم حثباحف جب رع حثبيراانت‪،‬‬ ‫حث يا و ح أ‬ ‫حثارحسة حثه كس حث يام فا و إ رح ا‬

‫و حثكس ات‪ ،‬و حثوأر‪ ،‬حي لسس ا بطري ة حسة رحعية مرع حثلىير ىسرل ح عرال حثره يراىر ا ح ترارىأل‪ ،‬وبور حثع سيرة‬
‫بس ررة م عررة ومعر ‪.‬ة‪ .‬و ررأ يرر‪ ،‬ثسم ررع‪ ،‬م ررة ا‪.‬ة ىسررل حثة اثيررا ح ة ير ‪.‬ة ر ب حثباررف حثعس ررع حثرره ب ررأم لثكتر‬
‫رأر‪.‬ة مع را‪.‬ة ومشأثيرة ولسرل حثكس رات‪ ،‬ويضرع ب ريررحً يمورل‬ ‫ىس متكسة ح ة اىية و إمي اميية‪ .‬وي أم حثباحرف بب را‬
‫حثطبيعع‪ .‬وثاثك كس بأ ية ما يرة حثبارف حثكيمرع‬ ‫حأ‬ ‫فيا و ات ميملر ح رشايس حي ي أم ل رح حثارحسة‬
‫حثعسرأم برىر ىسرل و ر حثملرأح ر وحثم رع وحهلى ر‪ ،‬لرا‪ ،‬ولةسر ىرس حثباررف‬ ‫مرس لراليف بأ رية م عيرة حثبارف‬
‫حثك رع حثرراي يرىر ىرراد‪.‬ة ىسررل حثةعريرب وىسررل حثكتر ىررس حث رربب و حث ةيعرة لالىة رراد ىسرل ح عطيررات حثعاديررة‪.‬‬

‫‪7‬‬
‫حثبار رف حثكيم ررع سر رؤحيف ممة ررأح حث اي ررة وي ررةع لثع سي ررة وح عر ر ىم ررر م ررس ح ة ام ررا لث رربب‬ ‫فاث ر رؤحيف ح ط ررروح‬
‫وحث ةيعة ر ب‪ ،3002،‬ص‪)81‬‬

‫بي را حثعسررأم حثةطبي يرة ررع حثعسرأم حثرره بترري إىل حث ترراط حثعس رع حثرراي يكرأل حث رررض حهلساسرع وح باشررر م ررا‬
‫حررل بعررض ح ترركالت حآلمييررة‬ ‫بطبيرر‪ ،‬ح عرفررة حثعس يررة ح ةررأفر‪.‬ة‪ ،‬و حثةأ ررل إىل معرفررة لررا ي ة ررا وفاعررايا حثع سيررة‬
‫حجملرراالت‬ ‫حررل ح ترركالت ح ياحمييررة وبطررأير سرراثيب حثع ررل وإميةا يةررا‬ ‫ساررة‪ .‬و رراح حث ررأع مررس حثعسررأم ثررا ي ةررا‬
‫ح ة‬
‫ررايف حثعسررأم حثةطبي يررة‬ ‫حثةطبي يررة ىاثلبيررة وحثةعسرريع‪ ،‬وحثورراة‪ ،‬وحث رحىررة‪ ،‬وحثو ر اىة‪ .‬ى ررا ل حثباحررف حثرراي يع ررل‬
‫ب ل يةو ببعض ح ي حت حثه كس بأ يا ا ىسل حث اأ حثةايل ىبا حثرمحس‪ ،3002،‬ص‪):29-22‬‬

‫‪-‬حب اع حهلف‪ ،‬حثع سع وبمةة حثع سية‪.‬‬

‫حثةعسع‪.‬‬ ‫‪-‬حب حالسةطالع وحثرغبة ح ة ر‪.‬ة‬

‫‪-‬حثباف ورح ح ببات حو ي ية ثبحاحك وحثملأح ر‪.‬‬

‫‪-‬بألع حثا ة وىماية حهلدثة ثسأ أيف إىل حث رحرحت وحهلحكام‪.‬‬

‫‪-‬حالىة اد مهية حثاور حال ة اىع ثسعسع وحثباف حثعس ع‪.‬‬

‫حثعسرأم حثةطبي يرة هلميرا ال يتربا ي ىسرع مرس حثعسرأم حثةطبي يرة‪ ،‬ى را ل‬ ‫وثاثك ال ي رةخام حثبارف حثكيمرع‬
‫وروف ررا حثرره يررا في ررا‪ ،‬وال ي ررال إىل بع رريع حث ةرراعب‪ ،‬وحثكتر ىررس‬ ‫حثباررف حثكيمررع ي ررال إىل ف ررع حثملررا ر‪.‬ة‬
‫إ ررار حثمل رأح ر حالمي راميية‪ ،‬و ث ررر رراا حثعال ررات ىس ررل حهلدح حال ة رراىع‪ ،‬و رراح م ررا ال‬ ‫مع ررال حثعال ررات حث اع ررة‬
‫ية اسب مع حثعسأم حثةطبي ية حو احل‪ ،3002،‬ص‪)19-12‬‬

‫‪8‬‬
 ‫املراجع‬

‫‪-1‬حث غأيف‪ ،‬ى اد‪ .)3002 .‬ميملرايت حثةعسع‪ .‬ى ال‪ ،‬دحر حثترو ‪.‬‬

‫‪-2‬م و ر ررأر‪ ،‬ىس ر ررع‪ .)3008 .‬حث ر ررةعسع وميملرايب ر ررا‪ .‬حثالك ي ر ررة‪ ،‬م ت ر ررأرحت امع ر ررة بتر ر رريس‪ ،‬مايري ر ررة حثكة ر ررب‬
‫وح طبأىات‪.‬‬

‫‪-3‬حثبساحوي‪ ،‬ىبرا حو يرا‪ .)3002 .‬سراثيب حثبارف حثعس رع وحثةاسيرل ح حوراعع‪ .‬ى رال‪ ،‬دحر حثتررو‬
‫ثس تر وحثةأزيع‪.‬‬

‫حثعسررأم حالمي راميية‪ .‬حثررايض‪ ،‬دحر ىررا حثكةررب‬ ‫‪-4‬ر ررب‪ ،‬إبررح يع ىبررا حثرررمحس‪ .)3002 .‬م ررا ب حثباررف‬
‫ثسطباىة وحث تر وحثةأزيع‪.‬‬

‫‪ -5‬ررايع‪ ،‬سررامع‪ .)3002 .‬م ررا ب حثباررف وىةابررة ح تررروع ح ررلح ثسباررف‪ .‬امعررة حث ررا ر‪.‬ة‪ ،‬مرىر بطررأير‬
‫حثارحسات حثعسيا وحثباأك‪.‬‬

‫‪-6‬حثةل‪ ،‬سعيا وآلرول‪ .)3002 .‬ر حثباف حث أىية‪ .‬ى ال‪ ،‬امعة ى ال‪ ،‬حثعربية ثسارحسات حثعسيا‪.‬‬

‫حثعسأم حثلبأية وحث م ية‪ .‬حث ا ر‪.‬ة‪ ،‬دحر حث تر ثسعامعات‪.‬‬ ‫‪ -7‬بأ ىالم‪ ،‬ر ا ‪ )3008 .‬م ا ب حثباف‬

‫‪-8‬حو احل‪ ،‬مأف‪ ،‬وآلرول‪ .)3002 .‬م ا ب حثباف حثعس ع‪ .‬ى ال‪ ،‬دحر ح ري‪.‬ة‪.‬‬

‫درحسة ح مي ال‪ ،‬دحر حث ضة حثعربية‪ ،‬بريوت‪.‬‬ ‫‪-4‬ىبا حثرمحس حثعي أي‪ .)3002 .‬ح ب حثك ع‬

‫‪9‬‬