Learner’s Activity Sheet

Assessment Checklist

EDUKASYON SA
PAGPAPAKATAO
Unang Markahan - Unang Linggo

Ang Pagsasabi ng Katotohanan

________________________________________________
Mag-aaral

________________________________________________
Pangkat

________________________________________________
Guro

________________________________________________
Magulang o Tagapangalaga

________________________________________________
Paaralan

________________________
Petsa ng Pagpasa
4
 TEACHER’S REFERENCE GUIDE

Paaralan: Asignatura: Araling Panlipunan .

Guro: Markahan: Unang Markahan
Baitang 6 Linggo: Unang Linggo
Petsa ng Pagtuturo:
I- MGA LAYUNIN
1. Nauunawaan ang kahulugan ng pagsasabi ng katotohanan;
2. Nakapagpapahayag ng katotohanan; at
3. Nakapagsasabi ng totoo sa magulang at sa kapwa tao anuman ang maging
bunga nito
A. Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagkakaroon ng
katatagan ng loob, mapanuring pag-iisip, pagkamatiyaga, pagkamapagtiis,
pagkabukas-isip, pagkamahinahon, at pagmamahal sa katotohanan na
magpapalaya sa anumang alalahanin sa buhay ng tao bilang kasapi ng
pamilya
B. Pamantayan sa Pagganap
Naisasagawa nang may mapanuring pagiisip ang tamang
pamamaraan pamantasan sa pagtuklas ng katotohanan
C. MELC
Nakapagsasabi ng katotohanan anuman ang maging bunga nito
II- PAKSANG ARALIN
Ang Pagsasabi ng Katotohanan
a. Sanggunian
Gabay sa Pagpapakatao 4 (Serye sa Edukasyon sa Pagpapakatao)
Digi Ann C. Castillo, Angelita M. Esdicul (consultant) Josefina DG. Sison
(coordinator) Edukasyon sa Pagpapakatao 4 (Kagamitan ng Mag-aaral) Fe
A. Hidalgo, PhD
b. Kagamitan
Kagamitan ng mag-aaral sa pagsasanay, talaan ng pagsasanay at
gabay ng ma-aaral sa pagsasanay
c. Integrasyon:
Ang pagsasabi ng katotohanan ay katangian ng isang mabuting bata
PAMAMARAAN
Gawain (do)
• Basahin ang kwentong “Paano ko Sasabihin”
• Sagutin ang mga sumusunod na paunang tanong
Suriin (Think)
• Sagutin ang mga tanong pagkatapos basahin ang kwento
1. Ano ang plano ni Fatima sa kanyang report card?
2. Sumang-ayon ba si Abdul sa plano ng kanyang kapatid? Bakit?
3. Sa iyong palagay, tama ba ng mungkahi ni Abdul kay Fatima? Bakit?
Abstraksyon (Learn)
• Palawakin ang pag-iisip tungkol sa kwentong binasa
1. Kung ikaw si Abdul, ano ang iyong sasabihin kay Fatima upang siya ay
matulungan? At kung ikaw naman si Fatima ano ang sasabihin mo kay
Abdul upang hindi niya tularan ang plano mong hindi maganda? Isulat sa
kahon ang magiging pag-uusap ninyong magkapatid.
2. Sa iyong palagay, ano ang maaaring mangyari kung itinago nina Fatima at
Abdul ang katototohanan sa kanilang mga magulang?
3. Anu-ano ang iyong mga natutunan sa kwento? Isulat sa kahon ang sagot.
Paglalapat (Apply)
• Panuto A: Suriin ang mga pahayag (A) at mga situasyon (B). Lagyan ng
tsek () ang mga patlang sa paniniwalang pahayag at mga paniniwalang
sitwasyon. Sagutin ito ng tapat.
• Panuto B: Iguhit ang masayang mukha kung tama ang pahayag sa
pagsabi ng katotohanan at malungkot na mukha kung mali ang
sagot.

III- PAGTATASA SA SARILI

Mga Gabay na tanong sa pagninilay:

1. Alin sa mga gawain ang madali kong naisagawa?

2. Ano-anong ang aking natutunan sa araling natalakay?
 LEARNER’S ACTIVITY SHEET

Mahal naming mag-aaral,

Magandang Araw!
Nasa ibaba ang iyong mga kasanayan para sa dalawang linggong pag-aaral. Ang mga
gawaing ito ay sadyang binuo para sa iyo, kaya’t basahin, unawain, at sundin ang mga
panuto sa bawat gawain. Maaring humingi ng gabay sa sinumang makatutulong sa iyo.
Maging malikhain sa paggawa ng mga aktibidad at tiyakin ang kaligtasan sa lahat ng oras.
Masayang pag-aaral!
Nagmamahal,
Ang iyong guro

Ang Pagsasabi ng Katotohanan

Unawain ang mga tanong bago basahin ang kwento.

1. Naranasan mo na bang magsabi ng katotohanan?

2. Paano mo mapatutunayan sa iyong sarili na may katotohanan ang iyong

nasabi?

Basahin at unawain ang kwento

“Paano ko sasabihin”.

Isang araw, matapos ang unang pagsusulit ng magkapatid na sina Abdul at

Fatima ay ibinigay ng kanilang guro ang kanilang report card. Nakita ni Fatima ang
nakasaad sa kanyang report card kung saan siya ay nakakuha ng mababang grado.
Nakaramdam siya ng lungkot at takot na baka magalit ang kanilang mga magulang
kaya nais niyang itago ito. Ipinakita niya ang kanyang report card sa kanyang
kapatid na si Abdul at sinabi ang kanyang plano. Nag-usap ang magkapatid.

Fatima : Abdul, ako ay nakakuha ng mababang grado. Nalulungkot ako at

natatakot na baka magalit sina Nanay at Tatay.
Abdul : Ano ang gagawin mo ngayon?
Fatima : Nais ko sanang huwag muna itong sabihin at ipakita sa kanila.
Abdul : Hindi maganda ang paglilihim sa mga magulang. Kailangang malaman
ito nina Nanay at Tatay. Nais mo bang lalo kang mapagagalitan sa
gagawin mo? Kailangan mong tanggapin ang anumang sasabihin nila.
Nandito ako at tutulungan kita.
Fatima : Sige, iyon ang gagawin ko. Maraming salamat Abdul.
Abdul : Walang anuman.

Sagutin ang mga sumusunod na tanong batay sa kwentong “Paano ko

Sasabihin”.

1. Ano ang plano ni Fatima sa kanyang report card?

2. Sumang-ayon ba si Abdul sa plano ng kanyang kapatid? Bakit?

3. Sa iyong palagay, tama ba ang mungkahi ni Abdul kay Fatima? Bakit?

Palawakin ang iyong pag-iisip ukol sa nilalaman ng kwentong “Paano ko

Sasabihin”. Ipaliwanag ng maayos ang iyong sagot.

1. Kung ikaw si Abdul, ano ang iyong sasabihin kay Fatima upang siya ay
matulungan? At kung ikaw naman si Fatima ano ang sasabihin mo kay Abdul
upang hindi niya tularan ang plano mong hindi pagsasabi ng katotohanan?
Isulat sa kahon ang magiging pag-uusap ninyong magkapatid.

Fatima Abdul
 Sa iyong palagay, ano ang
maaring mangyari kung
itinago nina Fatima at Abdul
ang katotohanan sa kanilang
mga magulang?

Suriin ang mga paniniwalang pahayag at mga sitwasyon. Lagyan ng tsek ()
ang kahon kung ito ay TAMA o MALI sa unang bahagi at OO o HINDI sa ikalawang
bahagi. Sagutin ng tapat.

A. Mga pahayag at mga sitwasyon

Mga Pahayag Tama Mali

1. Ang batang matapat ay hindi magsisinungaling.
2. Mahalaga na masabi ko sa aking mga kaibigan
at magulang ang totoong ugali ko para
maunawaan nila.
3. Tinuruan ako ng aking magulang na magsabi ng
totoo sa aking mga kapatid.
4. Nagsasabi siya ng totoo na walang pag-
aalinlangan.
5. Ang pagsasabi ng katotohanan ay nakakasira ng
pagkatao ng isang tao.

Mga Sitwasyon Oo Hindi

1. Ang pagbibigay ng komento sa iba ay pinipili ang
tamang salita.
2. Sinasabi ang katotohanan kahit ito ay
makakasakit sa damdamin ng iba.
3. Sumasang-ayon sa mungkahi ng mga kaibigan
kahit ito ay hindi makabubuti sa iba.
4. Ginagaya ang gawain ng nakararami kahit ito ay
nakasasama sa pag-aaral.
5. Isinisisi mo sa kapwa ang kinuha mong bagay
na hindi naman sa iyo.
 B. Masaya at malungkot na mukha

Iguhit ang masayang mukha kung TAMA ang pahayag sa pagsasabi ng

katotohanan at malungkot na mukha kung MALI.

1. Ang taong nagsisinungaling ay tapat sa kapwa.

2. Ayaw kong magsabi ng totoo dahil mapapalo ako.

3. Maging matapat at hindi magsinungaling sa lahat ng oras.

4. Si Ana ay malayang nagsasabi ng katotohanann sa kanyang guro.

5. Ang pagsasabi ng totoo ay magandang kaugalian na dapat tularan.

6. Ang pagsabi ng katotohanan ay nagdudulot ng kalayaan sa isang tao.

7. Kusang lumapit si Inday sa kanyang tiyahin upang aminin na siya ang

nakabasag ng baso.

8. Sasabihin kong magaling akong tumugtog ng gitara kahit hindi ako

marunong tumugtog nito.

9. Gustong sabihin ni Alex sa kanyang tatay na mababa ang marka niya sa

unang markahan ngunit hindi niya ginawa.

10. Sasabihin ko kung ano ang totoong pangyayari upang maunawaan ng

lahat.

Sariling Pagtatasa
Sagutin ang mga katanungan:

1. Alin sa mga gawain ang madali kong naisagawa?

2. Ano-ano ang aking natutunan sa araling natalakay?

 ASSESSMENT CHECKLIST (AC)
(Para sa Magulang o Tagapangalaga)

Ang Pagsasabi ng Katotohanan

Panuto:
Lagyan ng tsek ( ) ang kolum na naaayon sa iyong obserbasyon. Kung may
mga komento o suhestiyon, mangyari lamang pong isulat sa nakalaang puwang sa
dakong kanan.

OBSERBASYON

Hindi Nagawa

Lahat Nagawa
Komento o

Bahagyang
BATAYAN NG PAGTATASA

Nagawa
Suhestiyon ng
Magulang

Gawain 1:
Ang bata ay nakapagpahayag ng sarili batay
sa kanyang karanasan sa pagsasabi ng
katotohanan at nakauunawa ng binasang
kwento
Gawain 2:
Ang bata ay nakapagbigay ng mungkahi
mula sa binasang kwento
Gawain 3:
Ang bata ay nakapagpahayag ng
kahalagahan ng pagsasabi ng katotohanan

Gawain 4:
Ang bata ay nakapagsabi ng totoo sa
kapwa tao anuman ang maging bunga nito
at natukoy ang Tama o Mali.
Gawain 5:
Naisagawa ng bata ang sariling pagninilay
base sa isinaad na katanungan?

__________________________________________________
Pangalan ng Magulang o Tagapangalaga