JADUAL TUGASAN PENDIDIKAN MORAL SEMASA PDPR

TINGKATAN 4 ANGGERIK & CEMPAKA

21 & 24 SEP 2021

TARIKH/HARI TAJUK CATATAN

SELASA 21 SEP  KEHADIRAN di
1. Tajuk ambil dri guru
subjek
- UNIT 12 KEDAULATAN NEGARA TANGGUNGJAWAB  Keaktifan & pbd
BERSAMA diambil dri
2. Buka buku Modul Unit 12.(soalan struktur) tugasan yg
3. Cikgu bagi panduan cara menjawab di bawah kamu hantar
4. PM personal jawapan kamu.  Jawab ikut
JUMAAT 24 SEP teknik yg betul
1. Tajuk  Kerja rumah
wajib disiapkan
- UNIT 12 KEDAULATAN NEGARA TANGGUNGJAWAB dan hantar
BERSAMA
gambar dgn
2. Buka buku Modul Unit 12. (s0alan esei)
Cikgu.
3. Cikgu bagi panduan cara menjawab di bawah
 Buku kerja akan
4. PM personal jawapan kamu.
disemak apabila
sekolah buka
nanti

 CIKGU DOAKAN SEMUA PELAJAR CIKGU MENJADI PELAJAR DAN

ANAK YANG BERADAB DAN CEMERLANG DI DUNIA DAN AKHIRAT.
BUANG SIKAP MALAS DAN SUKA BERTANGGUH. KEJAYAAN INSYA
ALLAH AKAN MENJADI MILIK ANDA YANG BERUSAHA.

NOTA : BUATLAH KERJA YANG TELAH DIARAHKAN OLEH SEMUA

GURU KAMU. WALAUPUN KAMU TIDAK DAPAT MENYIAPKAN TEPAT
PADA MASANYA TAPI TERUSKAN USAHA DAN HANTARLAH
WALAUPUN LEWAT SEDIKIT.
UNIT 12: KEDAULATAN NEGARA TANGGUNGJAWAB BERSAMA
Jawab SEMUA soalan
Bahagian A
1. Lihat carta di bawah dan jawab soalan berikut.

a) Sebagai warganegara yang berdedikasi, jelaskan nilai universal yang patut

dipraktikkan dalam melaksanakan tanggungjawab mengekalkan kedaulatan
negara.
 Jenis garisan = garisan lurus.
 Cara menjawab = 1 nilai + huraian + huraian lanjut
 Semasa menulis jawpan gunakan kaedah

Watak = kata bantu + kata kerja + keterangan berdasarkan isu

 Jumlah markah = 3 markah

 Watak = warganegara
[3 markah]
b) Andaikan media massa kini lebih menumpukan berita berkaitan hiburan
semata-mata. Ramalkan kesannya terhadap perlakuan remaja yang boleh
menjejaskan kedaulatan negara.
 Jenis garisan = ada roman
 Jumlah markah = 4 markah dengan 4 garisan. Oleh itu hanya perlu 1 huraian
bagi setiap roman
 Watak = remaja
 Contoh = Remaja akan kurang jati diri kerana lebih mengejar keseronokan dan
hiburan
[4 markah]
 C) Jelaskan kepentingan mempertahankan kedaulatan negara.
 Jenis garisan = ada roman
 Jumlah markah = 3 markah dengan 3 garisan. Oleh itu hanya perlu 1 huraian
bagi setiap roman
 Kehendak soalan = kepentingan memeprtahankan kedaulatan negara
 Contoh = Mampu mengealkan kedaulatan negara daripada penjajahan

[3 markah]

2. Soalan 2 adalah berdasarkan prinsip Rukun Negara.

Rukun Negara adalah ideologi kebangsaan Malaysia. Ia telah dibentuk pada 31
Ogos 1970 oleh Majlis Gerakan Negara iaitu setahun selepas berlakunya tragedi
13 Mei 1969. Berikut merupakan ikrar Rukun Negara:
Maka kami rakyat Malaysia berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan
usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas
prinsip-prinsip yang berikut:
 Kepercayaan kepada Tuhan
 Kesetiaan kepada Raja dan Negara
 Keluhuran Perlembagaan
 Kedaulatan Undang-undang
 Kesopanan dan Kesusilaan

a) Sebagai warganegara yang cintakan akan negara, bagaimanakah anda dapat

merealisasikan prinsip-prinsip Rukun Negara?
 Bentuk garisan = garisan lurus tanpa roman
 Jumlah markah = 4 markah
 Watak = saya (sebab anda)
 Semasa menjawab guakan kaedah
Watak = kata bantu + kata kerja + keterangan berdasarkan isu
 Tindakan + huarain + hurain lanjut + contoh
[4 markah]

b) Berikan dua nilai yang harus anda amalkan berdasarkan pernyataan di atas.
 Jenis garisan = garisan dengan ada roman
 Jumlah garisan = 2 garisan dengan 2 markah. Oleh itu hanya perlu tulis satu
nilai sahaja dalam satu garis jawapan
 Jgn lupa perkataan nilai
[2 markah]
c) Huraikan cabaran dalam mengekalkan kedaulatan negara.
 Jenis garisan = garisan dengan ada roman
 Jumlah garisan = 2 garisan dengan 2 markah. Oleh itu hanya perlu tulis 1
cabaran sahaja dalam 1 garisam jawapan

[2 markah]
d) Rukun Negara juga dikenali sebagai salah satu lambang negara kita.
Senaraikan dua lagi lambang negara kita yang anda tahu.
 Jenis garisan = garisan dengan ada roman
 Jumlah garisan = 2 garisan dengan 2 markah. Oleh itu hanya perlu tulis 1
lambang negara sahaja bagi 1 garisan jawapan.

[2 markah]
 Bahagian B
3. Teliti isu di bawah dan jawab soalan esei yang berikut.

ISU PELARIAN!
Imigresen sedia laksanakan dasar kerajaan dalam memastikan keselamatan dan kedaulatan
negara terjamin.

Isu pelarian sering mendapat perhatian daripada media tempatan dan

antarabangsa. Atas dasar kemanusiaan , kita menerima pelarian tersebut. Walau
bagaimanapun, kehadrian mereka boleh menggugat kedaulatan negara.
Terangkan usaha Malaysia dalam menangani isu pelarian. Jelaskan jawapan anda
dengan berdasarkan nilai-nilai Universal. [10
markah]
 Soalan esei dengan nilai
 Tulis 3 - 5 nilai yang tepat sesuai dengan kehendak soalan
 Gunakan TEKNIK A+. tulis huraian yang lebih. Tulis antara 12 - 15 huraian
 Pastikan dalam setiap huraian ada watak dinyatakan.
 Salah watak = 0 markah
 Watak = Kerajaan Malaysia
 Kehendak soalan = Ussaha Kerajaan Malaysia menangani isu pelarian
 Contoh huraian ( Boleh Google)
1. Kerajaan malaysia meningkatakn kawalan keselamatan di sempadan perairan
negara gar tidak mudah dicerobohi oleh pelarian (huraian). Bagi tujuan itu,
kerajaan Malaysia bekerjasama dengan kerajaan Indonesia untuk bersama-sama
mengawal sempadan peraiaran negara daripada pencerobohan.(huraian lanjut)
= 2 markah