FILIPINO SA PILING LARANGAN

PERFORMANCE-BASED ASSESSMENT

I. Objectives of the Activity

a. Makasulat ng panukalang proyekto para sa pamayanan o paaralan.
b. Magamit ang natutunan sa tamang pagsulat ng panukalang proyekto.

II. Nature of the Performance – Based Assessment

A. Assessed Skills and Competencies
a. Nakasusulat ng panukalang proyekto para sa pamayanan o paaralan

B. Description of the Activity

Nabigyan ka ng pagkakataong manguna sa paggawa ng isang proyektong

sa tingin mo ay kailangang kailangang maisakatuparan. Pumili ng isang proyektong
nais mong magawa o maipatupad, maaaring sa inyong pamayanan o sa
paaralan. Bilang unang hakbang ay kailangang sumulat ka muna ng isang
panukalang proyekto upang mahikayat mo ang kinauukulang suportahan kang
maipatupad ito. Tandaan ang mga natalakay sa araling ito ay para sa gagawing
sulatin partikular ang pagiging matapat lalo na pagbibigay ng badyet para sa
proyekto. Punan ng mga sumunod na impormasyon ang pormat sa ibaba.

I. PROPONENT NG PROYEKTO:
II. PAMAGAT NG PROYEKTO:
III. PONDONG KAILANGAN:
IV. RASYONAL:
V. DESKRIPSIYON AT LAYUNIN NG PROYEKTO:
• Deskripsiyon
• Layunin ng Proyekto
VI. KASANGKOT SA PROYEKTO
VII. KAPAKINABANGANG DULOT
VIII. TALATAKDAAN NG MGA GAWAIN AT ESTRATEHIYA

PETSA MGA PANGALAN (ng LUGAR/LOKASYON

GAWAIN kung sino ang
gagawa)
IX. GASTUSIN NG PROYEKTO

AYTEM PAGSASALARAWAN PRESYO NG PRESYONG

NG AYTEM BAWAT AYTEM PANGKALAHATAN

KABUUANG GASTUSIN

Tandaan:
a) Gawing kapani-paniwala ang iyong mungkahi
b) Gamitin ang Format na ito (Times New Roman, size 12, spacing 1.15, Letter
size (8.5x11in) )

III. Timetable
( Conceptualization – Preparation – Submission/ Presentation with deadlines)

OCTOBER 28-29 – Pagpapaliwanag ng Gawain

NOVEMBER 4-5 – Pagsulat ng Panukalang Proyekto
NOVEMBER 8 – Itinakdang araw ng pasahan

IV. Rubrics for Grading