Sofia Cinderella S.

Quimo BSED-FIL 1B 07/26/21

LESSON PLAN IN FILIPINO K-TO-12

FEBRUARY 9, 2016 Time: _______

MARTES

I. Layunin:
Nakikilala ang dalawang salita na maaaring maging tambal ang salita at
nagkakaroon ng panibagong kahulugan.

II. Paksang Aralin:

Pagkilala ang dalawang salita na maaaring maging tambalang salita at
nagkakaroon ng panibagong kahulugan
Sanggunian: K-TO-12
Kagamitan; Mga larawan, kartolina, pentel pen, tape.
Code: ______
III. Pamamaraan
A. Pagganyak:
Alin ang angkop na kasuotan sa paglalaro ng basketbol?

Ano ang kahalagahan ng pagsusuot ng angkop na damit sa isang

okasyon?

B. Paglalahad: Ipaskil sa pisara ang teksto.

“Si JingJing” pah. 382 TG.

C. Pagtalakay: Sagutin ang mga tanong.

1. Angkop ba ang kasuotang sinuot ni JingJing papuntang palengke?
2. Ilarawan ang napiling isuot ni JingJing papuntang palengke?
3. Ano ang paalala kay JingJing ng kanyang ina?
4. Anu-ano ang nangyari kay JingJing dahil sa pagsuot ng maikling
bistida?
 D. Pagpapahalaga:
Bilang isang mag-aaral, ano ang kahalagahan ng pagsusuot ng angkop
na damit sa sitwasyon, lugar at panahon?

E. Paglahat:
Ano ang tambalang salita? Ilang salita ang bumubuo dito? Ano ang
nangyari sa kahulugan nito?

IV. Pagtataya:
Tukuyin ang kahulugan ng mga sumusunod na tambalang salita
Tingnan sa Pahina 385 TG.

V. Kasunduan:
Magtala ng 5 tambalang salita at gamitin ito sa pangungusap. Gawin ito sa
kwaderno.