#Unterschiede

Niveau B2
#folgen
‫شيء‬/ ‫️▪يتبع شخص‬
▪️Würden Sie mir bitte zu Ihrem Zimmer folgen ? ‫ من‬، ‫هل يمكنك أن تتبعني إلى غرفتك‬
‫فضلك؟‬
▪️Das Kind folgt dem Hund durch ganze Haus. ‫يتبع الطفل الكلب في جميع أنحاء المنزل‬
... ‫يفهم‬/ ‫️▪يستمع الي‬zuhören /verstehen
▪️Ich folge dir nicht. Was willst du mir Sagen? ‫ ماذا تريد ان تقول لي ؟‬. ‫انا ال اسمعك‬
▪️Nach einer Viertelstunde konnte ich dem komplizierten Film schon nicht
mehr folgen. ‫بعد ربع ساعه لم اعد استطع ان افهم الفيلم المعقد‬
#verfolgen
‫بقصد االعتقال‬... ‫️▪يطارد‬
▪️Die Polizei verfolgt den Einbrecher. ‫الشرطه تطارد اللص‬
▪️Die Sängerin wird von Fotografen verfolgt. Alle wollen ein Bild ihrer neuen
Frisur. ‫ الكل يريدون صوره تسريحته الجديده‬.‫ارد من المصورين‬
َ ‫ط‬َ ُ‫المغني ي‬

‫️▪يتبع شيء ليصل لهدف ما‬

▪️Sie wird deinen Hinweis nicht verfolgen. Sie hört nie auf deinen Rat.
‫ هي لن تستمع ابدا لنصيحتك‬. ‫هي لن تتبع مالحظتك‬
▪️Ich weiß nicht welchen Plan wir verfolgen sollen. ‫ال اعرف أي خطه ينبغي علينا ان‬
‫اتبعها‬
‫️▪يتابع برنامج‬
▪️Auf der Website kann man die Geburt des Zebras live verfolgen.
‫يمكن للمرء ان يتابع من الموقع والده الحمار الوحشي‬
▪️Wo kann man die Weltmeisterschaft im Fernsehen verfolgen? ‫اين يمكن للمرء‬
‫ان يتابع بطولة كأس العالم في التلفاز ؟‬
#befolgen ‫يلتزم‬
▪️Er mag es nicht, die Regeln zu befolgen. Er ist lieber frei in seinen
Entscheidungen. . ‫هو اليحب ان يلتزم بالقواعد هو يفضل ان يكون حر في قراراته‬
▪️Wenn Sie diese Ratschläge befolgen, ist Ihre Erkältung sofort vorbei.
‫ ستنتهي على الفور نزلة بردها‬. ‫اذا التزمت هي بالنصائح‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
#Unterschiede
Niveau B2
#Zuhause ‫البيت‬
‫هنا يعتبر كأسم واداة التعريف له‬das ;
▪️Bundeskanzlerin Angela Merkel arbeitet von Zuhause aus.
.‫المستشارة أنجيال ميركل تعمل من المنزل‬
▪️Viele Menschen machen ihr Zuhause sauber ‫العديد من الناس ينظفون منازلهم‬
▪️Der Supermarkt befindet sich neben meinem Zuhause ‫يوجد السوبر ماركت بجانبي‬
‫منزلي‬
#zu_Hause = #zuhause ‫في البيت‬
‫يعتبر هنا ظرف وال يعرب‬
▪️Bleib zu Hause / zuhause ! ‫ابقى في المنزل‬
▪️Man kann auch zu Hause / zuhause Sport machen. ‫يمكن للمرء ان يمارس الرياضة‬
‫ايضا في المنزل‬
▪️Mir fällt zu Hause / zuhause die Decke auf den Kopf. ‫لم اعد اطيق البقاء في المنزل‬
‫مصطلح‬...
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
#Unterschiede
Niveau B2
#kündigen +Dativ +Akk
;‫تستخدم مع العقود واالشتراكات وتأتي بمعنى‬
‫ينهي‬/‫️▪يلغي‬
▪️Ich möchte mein Handyabonnement kündigen. ‫اود ان الغي اشتراك الهاتف الخليوي‬
‫الخاص بي‬
▪️Der Arbeitgeber hat ihm den Arbeitsvertrag gekündigt. ‫صاحب العمل الغى عقد‬
‫عمله‬

َ ‫أ ُ ْل ِغ‬
▪️Ihm wurde der Arbeitsvertrag gekündigt ..‫ي له عقد العمل‬
▪️Ihre Mutter hat den Klavierunterrichtgekündigt . ‫والدتها الغت حصه البيانو‬
▪️Zahlreichen Arbeitnehmern wurde der Vertrag gekündigt. ‫العديد من الموظفين‬
َ ‫أ ُ ْل ِغ‬
. ‫ي عقد العمل‬
‫️▪يستقيل‬
▪️Ich habe genug von dem Job. Ich werde kündigen. ‫لقد اكتفيت من العمل سوف‬
‫استقيل‬
#entlassen +Akk ‫يفصل‬
‫تستخدم مع العقود وعندما اليسمح لنا باستمراية العمل في شركه ما او عند التسريح من السجن او‬
‫اخراج المريض من المشفى‬
▪️Der Arbeitgeber hat sie entlassen. ‫صاحب العمل فصلها‬
▪️Sie wurde vom Arbeitgeber entlassen ‫لقد فُ ِصلَت من صاحب العمل‬
▪️Zahlreiche Arbeitnehmer wurden entlassen . ‫العديد من الموظفين فُ ِصلوا‬
#feuern +Akk ‫يفصل‬
‫مثل استخدام‬entlassen ‫باستثناء الخروج من المشفى او السجن فال يستخدم هذا الفعل مع هذه‬
. ‫الحاالت‬
▪️Der Arbeitgeber hat sie gefeuert . ‫صاحب العمل فصلها‬
▪️Sie wurde vom Arbeitgeber gefeuert ‫لقد فُ ِصلَت من صاحب العمل‬
▪️Zahlreiche Arbeitnehmer wurden gefeuert.‫العديد من الموظفين فُ ِصلوا‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
#Unterschiede
Niveau B2
#hilfreich + für + Akk ‫ساعِد‬
َ ‫ُم‬
‫تأتي غالبا مع االشياء وتعتبر مرادفه للصفة؛‬
🔹️ nützlich ‫نافع‬/‫مفيد‬
▪️Diese Bücher waren sehr hilfreich für mein Studium.
‫مفيده في دراستي‬/‫ساعِده‬
َ ‫هذه الكتب كانت جدا ُم‬
▪️Ihre Antwort war nicht hilfreich ‫اجابتك لم تكن ُمفيده‬
▪️Deine Notizen waren sehr hilfreich ‫مفيده‬/‫ساعِده‬
َ ‫مالحظاتك كانت جدا ُم‬
#behilflich +bei +Dativ ‫ساعِد‬
َ ‫ُم‬
‫تأتي مع االشخاص‬
▪️Wie kann ich Ihnen behilflich sein ? ‫ساعِد لك‬
َ ‫كيف لي ان اكون ُم‬
▪️Sie wollte nur behilflich sein. ‫ساعِده‬
َ ‫هي ارادت فقط ان تكون ُم‬
▪️Warum ist mir niemand behilflich beim Ein- und Auspacken? .
‫ساعِد لي في التعبئة والتغليف‬
َ ‫لماذا ال احد ُم‬
#hilfsbereit ‫ خدوم‬/‫مستعد للمساعده‬
‫تأتي مع االشخاص‬
▪️Ihr Mann ist immer hilfsbereit, wenn es um den Haushalt geht.
. ‫زوحها دائما مستعد للمساعده عندما يدور ذلك حول شؤون المنزل‬
▪️Karl ist zwar hilfsbereit, aber wegen seiner Schusseligkeit ist er meistens
nicht wirklich behilflich. ‫صحيح ان كارل خدوم لكن بسبب نسيانه هو في معظم االحوال غير‬
‫ساعِد‬
َ ‫ُم‬
▪️Ich freue mich, so viele hilfsbereite Freunde zu haben.
‫ المستعدين للمساعده‬/ ‫أنا سعيد ألن لدي الكثير من االصدقاء الخدومين‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
#Unterschiede
Niveau B2
#dann ‫عندئذ‬/ ‫ثم‬
‫️🔹ظرف يأتي قبل او بعد الفعل ويعتبر مرادف للظرف‬danach / ‫بعد ذلك‬
▪️Zunächst sind wir ins Kino und dann ins Restaurant gegangen.
.‫في بادئ االمر ذهبنا الى السينما ومن ثم ذهبنا الى المطعم‬
▪️Er hat zuerst gebügelt, dann hat er geputzt und schließlich hat er noch den
Rasen gemäht. ‫لقد كوى اوال ثم نظف وأخيرا جز العشب‬
▪️Sie hat den ganzen Kuchen gegessen und dann war ihr schlecht.
‫هي اكلت كل الكيكه ومن ثم اصبحت بحالة سيئة‬
▪️Zuerst haben wir uns das alte Rathaus angesehen und dann waren wir in der
Einkaufsstraße. ‫اوال شاهدنا البلدية القديمه ومن ثم كنا في شارع التسوق‬
▪️Willst du dann die Stelle annehmen? ‫هل تريد ان تقبل الوظيفه ؟‬
‫️🔹يأتي متتالي بعد الجمله الجانبية‬Wenn
▪️Wenn Karl in einer Stunde nicht da ist, dann rufe ich seine Mutter an.
. ‫اذا لم يكن كارل هنا خالل نصف ساعه عندئذ سأتصل بوالدته‬
▪️Wenn ich groß bin, dann will ich Pilot werden. ‫عندما اكون كبير عندئذ سأصبح طيار‬
▪️Wenn Susanne etwas haben will, dann kauft sie es auch.
‫عندما تريد سوزانه ان تمتلك شيئا عندئذ ستشتريه ايضا‬
▪️Wenn Thomas nicht gleich hier ist, dann kann er auch zu Hause bleiben.
‫اذا لم يكن توماس هنا حاال عندئذ سيبقى في المنزل‬
‫️🔹يمكن ان تأتي‬denn ‫و‬dann ‫متواليه للتشديد على معنى الجملة ؛‬
▪️Was machst du denn dann, wenn er nicht mehr auftaucht? ‫ماذا ستفعل اذا لم يعد‬
‫يظهر‬
▪️Willst du denn dann die Stelle annehmen? ‫هل تريد ان تقبل الوظيفه ؟‬
#denn
‫بالمعنى لكن يجب االنتباه اننا ‪🔹️weil‬تأتي كأداة ربط والتؤثر على ترتيب الفعل وتعتبر مرادفه ل‬
‫كالجملة الثانية على ‪denn‬ال يمكن ان نبدل في مواقع الجمل فيجب ان تأتي جملة ‪denn‬باستخدام‬
‫التي يمكننا ان نبدأ الكالم بها ‪weil‬عكس جملة‬
‫‪▪️Ich dachte, es wäre etwas passiert, denn ich hörte Krach.‬‬
‫اعتقدت أن شيئا ما قد حدث النني سمعت ضوضاء‬
‫دعني اطلب ألنني اتكلم الصينية ‪▪️Lass mich bestellen, denn ich spreche Chinesisch. .‬‬
‫‪▪️Heinrich will kein Buch zum Geburtstag, denn er sieht lieber fern.‬‬
‫هاينغش ال يريد كتاب في عيد ميالده النه يفضل ان يشاهد التلفاز ‪.‬‬
‫️🔹تأتي كمودال بارتيكلن ‪ /‬كلمات تثري معنى الجملة ‪.‬وتستخدم مع االسئلة االستفهامية للتعبير عن‬
‫االهتمام وليس لديها ترجمه‬
‫اين كنتم البارحه ؟ ?‪▪️Wo seid ihr denn gestern gewesen‬‬
‫هل اجتازت سارة االمتحان ؟ ?‪▪️Hat Sarah denn die Prüfung bestanden‬‬
‫هل تريد ان تقبل الوظيفه ؟ ?‪▪️Willst du denn die Stelle annehmen‬‬
‫‪¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤‬‬
‫‪#Unterschiede‬‬
‫‪Niveau B2‬‬
‫لكي ‪#damit‬‬
‫تأتي مع جمل الهدف او النية‬
‫‪▪️Anna öffnet den Regenschirm, damit sie nicht nass wird.‬‬
‫آنا تفتح المظلة المطرية لكي ال تصبح مبلله‬
‫‪▪️Damit Tom nicht im Stau stehen muss, fährt er mit der Bahn.‬‬
‫لكي اليتوجب على توم ان يقف في االزدحام عو سيذهب في المترو‬
‫سنغلق للباب لكي اليتمكن ‪▪️Wir schließen die Tür, damit man uns nicht hören kann.‬‬
‫المرء ان يسمعنا‬
‫‪▪️Er macht extra eine Diät, damit ihm bald seine neue Hose passt.‬‬
‫هو يعمل رجيم اضافي لكي يناسبه قريبا البنطال‬
‫‪▪️Wir sprechen absichtlich langsam, damit wir uns gegenseitig verstehen‬‬
‫نحن نتحدث ببطء عن قصد لكي نتمكن من ان نفهم بعضنا البعض ‪können.‬‬
‫بالتالي ‪/‬نتيجه لهذا ‪#sodass = #so_dass‬‬
‫تدل على أثر او عاقبه للحدث‬
▪️Es war sehr kalt, sodass / so dass er eine
Gänsehaut bekam. ‫لقد كان الجو باردا جدا لذلك هو اصابته القشعريرة‬
▪️Sie war so müde, sodass/ so dass sie während des Abendessens einschlief.
‫هي كانت جدا نعسانه لذلك غفت اثناء العشاء‬
▪️Die Klinke war so schmutzig, sodass/ so dass Jan sich gleich die Hände
waschen musste.
.‫المقبض كان متسخ جدا نتيجه لذلك توجب على جان ان يغسل يديه على الفور‬
▪️Der Zug war so leer, sodass / so dass ich mich ziemlich einsam fühlte. ‫كان‬
‫القطار فارغا نتيجه لذلك شعرت بالوحده الشديده‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
#Synonyme
Niveau B2
#mindestens ‫على االقل‬
‫تأتي مع االشياء القابلة للعد وتعبر عن الحد االدنى من العدد؛‬
▪️Für den Kuchen brauchen wir mindestens 2 Eier. . ‫للكيكه نحتاج على االقل بيضتين‬
▪️Mindestens 500 Menschen haben an der Demonstration teilgenommen.
‫على االقل شارك خمسمئة شخص في المظاهرة‬
▪️Im Bücherregal stehen mindestens 200 Bücher. ‫في رف الكتب يوجد على االقل مئتين‬
‫من الكتب‬
▪️Er braucht mindestens zwei Stunden, um sich fertig zu machen.
‫هو يحتاج على االقل ساعتين لينتهي‬
▪️Wir wollen mindestens drei Jahre warten bis wir heiraten.
‫نحن نريد على ان ننتظر على االقل ثالث سنوات حتى نتزوج‬
#zumindest = #wenigstens ‫على اقل تقدير‬
‫تأتي مع االشياء الغير قابلة للعد وهي مرادفه للكلمه‬immerhin / auf jeden Fall
▪️Zumindest/Wenigstens hat sie nicht vergessen die Pflanzen zu gießen.
‫على االقل هي لم تنسى ان تستقي النباتات‬
▪️Die Kamera funktioniert nicht, aber ihr könnt mich zumindest/wenigstens
hören. ‫الكاميرا ال تعمل لكنكم على االقل تستطيعون ان تسمعوني‬
▪️Wer krank zur Arbeit geht, soll sich zumindest/wenigstens regelmäßig die
Hände waschen.
‫الذي يذهب الى العمل وهو مريض ينبغي عليه على االقل ان يغسل يديه بانتظام‬
▪️Hast du zumindest/wenigstens dein Zimmer aufgeräumt?
‫هل قمت بتنظيف غرفتك على األقل‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
#Synonyme
Niveau B2
‫كلمات وافعال بمعنى يطلق ريح‬
#furzen
‫تستخدم بين االصدقاء والعائلة واالسم منها ؛‬
🔹️der Furz, Fürze
▪️Wenn sie Zwiebel gegessen hat, muss sie immer furzen.
‫عندما هي اكلت البصل يتوجب عليها دائما ان تطلق ريح‬
‫يمكن استخدام االسم مع الفعل‬lassen ‫ليعطي نفس المعنى ؛‬
▪️Wenn sie Zwiebel gegessen hat, muss sie immer Fürze lassen.
‫عندما هي اكلت البصل يتوجب عليها دائما ان تطلق ريح‬
▪️Sie unterdrückt den ganzen Abend schon einen Furz. ‫هي تكتم اطالق الريح طوال‬
‫المساء‬
‫يمكن االستغناء عن الفعل واستبداله ب‬einen ‫ليعبر عن نفس المعنى مع االفعال التالية ؛‬
▪️Hast du einen fahren lassen?
▪️Hast du einen stehen lassen?
▪️Hast du einen fliegen lassen?
‫هل اطلقت ريحا ؟‬
#pupsen = #pupen
‫تستخدم مع الحيوانات واالسم منها ؛‬
🔹️der Pups , Pupse
▪️Ich glaube, der Hund hat gepupst.
. ‫اعتقد ان الكلب اطلق ريحا‬
▪️Ich glaube, der Hund hat einen Pups gelassen. . ‫اعتقد ان الكلب اطلق ريحا‬
▪️Hunde können nicht, wie wir Menschen, Pupse unterdrücken.
‫الكالب التستطيع مثلنا نحن البشر ان يكتموا اطالق الريح‬
#flatulieren ‫رسميه‬... ‫يطلق ريح‬
‫تستخدم عند األطباء او بشكل رسمي واالسم منها ؛‬
🔹️die Flatulenzen; die Blähungen
▪️Frau Müller hat während der Besprechung flatuliert. ‫السيدة مولر اطلقت ريح اثناء‬
‫االجتماع‬
▪️Frau Müller hatte während der Besprechung Flatulenzen/Blähungen.
‫السيدة مولر اطلقت ريح اثناء االجتماع‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
#Synonyme
Niveau B2
‫افعال وكلمات بمعنى يتجشأ‬
#rülpsen
‫واالسم منها ؛‬
der Rülps, Rülpse ‫تجشؤ‬
der Rülpser, Rülpser ‫تجشؤ‬
▪️Wehe, wenn du im Restaurant rülpst ! ‫ياويلك اذا تجشأت في المطعم‬
▪️Soll er jetzt die ganze Zeit den Rülpser unterdrücken?
‫هل ينبغي عليه ان يكتم التجشؤ طوال الوقت ؟‬
#das_Bäuerchen_machen
‫تستخدم مع الرضع بعد شرب الحليب واالسم منها‬
das Bäuerchen, Bäuerchen
▪️Hat er schon ein Bäuerchen gemacht? ‫هل تجشأ ؟‬
#aufstoßen
. ‫تستخدم بشكل رسمي‬
▪️Entschuldigen Sie. Wenn ich nervös bin, muss ich immer aufstoßen .
‫المعذرة عندما اكون متوترا يجب علي دائما ان اتجشأ‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
‫كلمات_بتهمك‬#
Niveau B2
‫مايتعلق بالفعل‬drucken
#drucken = #ausdrucken ‫يطبع‬
▪️Ich muss 100 Seiten drucken/ ausdrucken. ‫يجب علي ان اطبع مئة ورقه‬
▪️Soll ich dir das Formular ausdrucken? ‫هل ينبغي ان اطبع لك االستماره‬
#bedrucken ‫يطبع محتوى على شيء ما‬
▪️Er hat die T-Shirts mit dem Logo seines Unternehmens bedrucken lassen.
‫لقد طبع شعار شركته على التيشرتات‬
#beindrucken ‫يثير اعجابه‬
Der Film hat mich sehr beeindruckt. .‫الفيلم أثار إعجابي حقًا‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
‫كلمات_بتهمك‬#
Niveau B2
‫مايتعلق بالفعل‬drücken
#drücken ‫يضغط‬
▪️Drücken Sie bitte (auf) den Knopf. ‫اضغط من فضلك على المفتاح‬/‫اكبس‬
▪️Er hat die falsche Taste gedrückt ‫هو ضغط على الزر الخطأ‬
#sich_drücken =sich umarmen ‫يعانق‬
▪️Lass dich drücken ! ‫دعني اعانقك‬
#jdm_die_Daumen_drücken ‫يتمنى لشخص حظ سعيد‬
▪️Ich drücke dir die Daumen für die Prüfung! ‫اتمنى لك حظ سعيد في االمتحان‬
#Die_Schulbank_drücken =zur Schule gehen
▪️Seit diesem Monat drücken alle Kinder in Deutschland wieder die Schulbank.
.‫منذ هذا الشهر سيذهب كل االطفال في المانيا مجددا الى المدرسة‬
#ausdrücken ‫يُص َِرح‬/‫عرب‬
ِ ُ‫ي‬
▪️Die Regierung drückt sich vage aus. ‫الحكومه تصرح بشكل غير واضح‬
▪️Ich glaube, ich habe mich falsch ausgedrückt ‫اعتقد انني عبرت بشكل خاطيء‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
#Unterschiede
Niveau B2
#sich_gewöhnen an +Akk ‫يعتاد على‬
▪️Ich habe mich schnell an die neue Schule gewöhnt. ‫لقد اعتدت بسرعه على المدرسة‬
‫الجديدة‬
▪️Hat er sich schon daran gewöhnt, allein schlafen zu müssen? ، ‫هل اعتاد على ذلك‬
‫انه يجب ان ينام لوحده ؟‬
▪️Sie hat sich immer noch nicht daran gewöhnt, Mutter zu sein.
.‫هي لم تعتاد بعد ان تكون أم‬
#gewohnt sein ‫يكون معتاد‬
‫التأتي معها حرف الجر‬an
▪️Sie ist es gewohnt, dass für sie gekocht wird. ‫هي معتادة ان يُ ْطهَى لها‬
▪️Die Bahn fährt wie gewohnt. ‫القطار يسير كالمعتاد‬
▪️Er ist ein hartes Leben gewohnt. ‫هو معتاد على حياة قاسية‬
▪️Solche bunten Farben bin ich nicht gewohnt. ‫مثل هذه االلوان الزاهية انا لست معتادا‬
▪️Wir sind es gewohnt, bei diesem Lärm zu schlafen.
‫نحن معتادون على ان ننام في هذه الضوضاء‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
‫‪#Unterschiede‬‬
‫‪Niveau B2‬‬
‫بل ‪#sondern‬‬
‫️🔹تأتي مع جمل التضاد ويجب ان تكون الجملة االولى منفيه ‪.‬‬
‫الساعه ليست رخيصه بل باهظة الثمن جدا ‪▪️Die Uhr ist nicht billig, sondern sehr teuer.‬‬
‫‪▪️Das ist kein Kaninchen, sondern ein Hase.‬‬
‫انه ليس ارنب (نوع من االرانب الذي يولد اعمى وبال فراء )‪ ،‬بل ارنب‬
‫ليس فقط بل ايضا ‪#nicht_nur___sondern_auch‬‬
‫‪▪️Nicht nur das Essen, sondern auch die Getränke waren kosten los.‬‬
‫ليس فقط الطعام بل المشروبات كانت ايضا مجانية‬
‫️🔹تأتي مع التصاعد‬
‫صديقك ليس احمق بل شديد ‪▪️Dein Freund ist nicht dumm, sondern strohdumm.‬‬
‫الحماقه‬
‫انا لست معجب بك بل احبك ‪▪️Ich mag dich nicht sondern ich liebe dich.‬‬
‫انت لست جميل بل رائع الجمال ‪▪️Du bist nicht schön, sondern wunderschön. .‬‬
‫‪#aber‬‬

‫️🔹تأتي مع الجمل المثبتة وتعمل على تقييد المعلومة في الجملة المثبته‬

‫‪▪️Der Urlaub war schön, aber ich war doch froh wieder zu Hause zu sein.‬‬
‫االجازة كانت جميلة لكنني كنت سعيدا أن اكون في المنزل مجددا‪.‬‬
‫‪▪️Er wollte mit ihr sprechen, aber sie hatte keine Zeit.‬‬
‫هو أراد أن يتحدث معه لكنها لم يكن لديها وقت‬
‫️🔹تأتي ايضا مع الجمل التضاعد لجملة منفية‪.‬‬
‫‪▪️Das Hotelzimmer ist nicht teuer, aber auch nicht wirklich billig.‬‬
‫غرفه الفندق ليست غالية لكنها ايضا ليست رخيصه‬
‫‪▪️Das ist zwar kein Kaninchen, aber es hat auch zwei große Ohren‬‬
‫هذا صحيح انه ليس ارنب (نوع من االرانب الذي يولد اعمى وبال فراء )‪ ،‬لكنه لديه ايضا اذنين‬
‫كبيرتين‬
‫صحيح أن ‪...‬لكن ‪#zwar_aber‬‬
▪️Der Kuchen war zwar lecker, aber für meinen Geschmack ein bisschen zu
süß. ‫الكيكه كانت جدا لذيذة لكن بالنسبة لذوقي كانت قليال حلوة‬
▪️Ich bin zwar kein Experte, aber vielleicht kann ich dir helfen.
.‫ لكن ربما يمكنني ان اساعدك‬، ‫خبيرا‬
ً ‫أنا لست‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
#Verben_mit_Präfixen
Niveau B2 / C1
‫بعض البادئات مع الجذر‬kund
#erkunden ‫يستكشف‬
‫تأتي عندما نريد معلومات حول اماكن‬
▪️Köln lässt sich auf vielfältige Art und Weise erkunden.
‫يمكن لكولونيا ان تكتشف بأسلوب وطريقه متنوعه‬
#sich_erkundigen =sich informieren ‫يستعلم‬
▪️Ich muss mich in der Werkstatt nach einem Termin erkundigen.
‫يجب ان استعلم في الورشه عن الموعد‬
#kundgeben ‫يعلن‬
▪️Nach wochenlanger Unsicherheit hat der Geschäftsführer endlich seine Pläne
kundgegeben. .‫أخيرا عن خططه‬
ً ‫ أعلن المدير العام‬، ‫بعد أسابيع طويلة من عدم اليقين‬
#kundtun ‫يبدي‬
▪️Warum musst du immer deine Meinung kundtun? ‫لماذا يجب عليك دائما ان تبدي‬
‫برأيك‬
#bekunden ‫يبدي‬
▪️Die Politik bekundet Interesse an der Elektromobilität.
.‫يبدي السياسيون عن اهتمامهم بالتنقل بالمركبات الكهربائية‬
#Interesse_bekunden_an_etwas ‫يبدي اهتمام بشيء ما‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
‫كلمات_بتهمك‬#
Niveau B2
‫الجزء_األول‬#
➡️ heit
‫االسم المؤنث المنتهي بالمقطع‬heit ‫يشتق من الصفات واالسماء المنتهية بالمقاطع التالية‬
#ch
▪️gleich ...... ‫مساوي‬die Gleichheit ‫المساواة‬
▪️frech ....... ‫وقح‬die Frechheit ‫الوقاحه‬
▪️der Mensch ... ‫االنسان‬die Menschheit ‫االنسانية‬
#en
▪️ausgefallen .. ‫غريب‬die Ausgefallenheit ‫الغرابة‬
▪️besessen ......‫مهووس‬die Besessenheit ‫الهوس‬
▪️gelassen ...... ‫هاديء‬die Gelassenheit ‫الهدوء‬
#ern
▪️albern ....‫ابله‬die Albernheit ‫البالهه‬
▪️nüchtern ....‫رزين‬die Nüchternheit ‫الرزانه‬
▪️schüchtern ...‫خجول‬die Schüchternheit ‫الخجل‬
#t
▪️verliebt ...‫عاشق‬die Verliebtheit ‫العشق‬
▪️geschickt ...‫ماهر‬die Geschicktheit ‫المهارة‬
▪️berühmt ... ‫مشهور‬die berühmtheit ‫الشهرة‬
#betonte_Silbe ‫المقطع المشدد‬
▪️schön ... ‫جميل‬die Schönheit ‫الجمال‬
▪️gesund ... ‫صحي‬die Gesundheit ‫الصحه‬
▪️bewusst ... ‫مدرك‬die Bewusstheit ‫االدراك‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
‫كلمات_بتهمك‬#
Niveau B2
‫الجزءالثاني واالخير‬#
➡️keit
‫االسم المؤنث المنتهي بالمقطع‬keit ‫يشتق من الصفات واالسماء المنتهية بالمقاطع التالية‬
#bar
▪️fruchtbar ....‫خصب‬die Fruchtbarkeit ‫الخصوبة‬
▪️dankbar .... ‫شاكر‬die Dankbarkeit ‫الشكر‬
▪️vereinbar .... ‫متوافق‬die Vereinbarkeit ‫التوافق‬
#el
▪️eitel .... ‫متكبر‬die Eitelkeit ‫الكبر‬/ ‫التكبر‬
▪️übel....die Übelkeit
; ‫ويستثنى منها‬
🔹️dunkel ..... ‫معتم‬die Dunkelheit ‫الظلمه‬
#er
▪️bitter .... ‫مر‬die Bitterkeit ‫المرار‬
▪️sauber .... ‫نظيف‬die Sauberkeit ‫النظاقة‬
▪️tapfer .... ‫شجاع‬die Tapferkeit ‫الشجاعة‬
‫ويستثنى منها الصفات التالية‬
🔹️besonder .... ‫خاص‬die Besonderheit ‫الخصوصية‬

🔹️sicher ...... ‫آمن‬die Sicherheit ‫االمان‬

🔹️minder ......‫اقل‬die Minderheit ‫األقلية‬

#isch
▪️mürrisch ... ‫متذمر‬die Mürrischkeit ‫التذمر‬
▪️schnippisch ....‫مستهتر‬die Schnippischkeit ‫االستهتار‬
▪️störrisch ...‫عنيد‬die Störrischkeit ‫العند‬
#lich
▪️ehrlich ... ‫صادق‬die Ehrlichkeit ‫الصدق‬
▪️möglich ... ‫ممكن‬die Möglichkeit ‫االمكانية‬
▪️verständlich ...‫واضح‬die Verständlichkeit ‫الوضوح‬
▪️verbindlich .....‫ملتزم‬die Verbindlichkeit ‫االلتزام‬
#sam
▪️aufmerksam ...‫منتبه‬die Aufmerksamkeit ‫االنتباه‬
▪️gemeinsam ....‫مشترك‬die Gemeinsamkeit ‫االشتراك‬
▪️wirksam ....‫فعال‬die Wirksamkeit ‫الفعالية‬
▪️seltsam ....‫غريب‬die Seltsamkeit ‫الغرابة‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
#Verben_mit_Präfixen
Niveau B2 / C1
‫بعض البادئات مع الجذر‬künd
#verkündigen = #verkünden ‫يعلن‬
▪️Sie verkündete stolz, dass sie Mutter geworden sei. .ً ‫أعلنت بفخر أنها أصبحت أما‬
‫️▪تستخدم‬verkündigen ‫مع النصوص الدينية‬
▪️Wir verkündigen das Wort Gottes. ‫نحن نعلن كلمه هللا‬
#ankündigen ‫يعلن‬
▪️Der Schriftsteller kündigte seinen neuen Roman an. .‫أعلن الكاتب عن روايته الجديدة‬
#aufkündigen ‫ينهي‬
▪️Maria hat ihr die Freundschaft aufgekündigt. ‫ماريا انهت صداقتها‬
#kündigen ‫ يستقيل‬/ ‫ينهي‬
▪️Nach langem Überlegen beschloss sie den Job zu kündigen.
‫بعد التفكير الطويل قررت هي ان تستقيل من العمل‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
#Unterschiede
Niveau B2
#Studio ‫ غرفه‬/ ‫استديو‬
‫الجمع منها؛‬
🔹️Die Studios
▪️Da ich seit Monaten nicht mehr im Fitnessstudio war, habe ich 5 Kilo
zugenommen. ‫ألنني منذ اشهر لم اكن في صالة اللياقة البدنية زدت خمس كيلوغرامات‬
▪️In Fernsehstudios ist es immer sehr heiß. ‫في صالة اللياقة البدنية الجو يكون دائما حارا‬
▪️In der Stadt wurde ein neues Yogastudio eröffnet. ‫في المدينه افتتحت صالة يوغا‬
‫جديدة‬
#Studium ‫دراسة‬
‫تتعلق بدراسة الجامعه واسم الجمع منها ؛‬
🔹️Die Studien
▪️Wegen zu schlechter Noten hat sie ihr Studium abgebrochen.
.‫بسبب عالماتها السيئة جدا هي تركت دراستها‬
▪️Die Inhalte seines Germanistikstudiums interessieren ihn nicht.
.‫هو ال يهتم بمحتوى دراساته األلمانية‬
▪️Ich weiß immer noch nicht, welches Studium ich wählen soll.
.‫انا مازلت ال اعلم اي دراسة ينبغي علي ان اختارها‬
#Studie ‫ بحث‬/ ‫دراسة‬
‫تتعلق بدراسة شيء ضمن العمل او المقاالت و اسم الجمع منها ؛‬
🔹️Die Studien
▪️Die Wirksamkeit des Medikaments wurde in einer Studie belegt. ‫تأثير الدواء‬
‫أُثْ ِبتَ بدراسة‬
▪️Die Studie beschäftigt sich mit der Entwicklung von Kindern.
‫الدراسة تتعامل مع تطور االطفال‬
▪️Laut einer neuen Studie hilft Musik bei der Arbeit. ‫بموجب دراسة جديده فالموسيقى‬
‫تساعد عند العمل‬
#Stadion ‫ملعب‬/‫إستاد‬
‫تتعلق بالرياضة اسم الجمع منها؛‬
🔹️Die Stadien
▪️Die Spiele finden in leeren Stadien statt. ‫االلعاب تقام في مالعب فارغه‬
▪️Wie komme ich zum Fußballstadion ? ‫ملعب كره القدم ؟‬/‫كيف لي ان اتي الى إستاد‬
▪️Die Scheinwerfer erleuchten das ganze Stadion. ‫المصابيح االمامية تضيء كل‬
‫ الملعب‬/‫االستاد‬
#Stadium ‫مرحلة‬
‫اسم الجمع منها؛‬
🔹️Die Stadien
َ ‫المرض اُكتِش‬
▪️Die Krankheit wurde in einem frühen Stadium entdeckt. ‫ِف في‬
‫مرحلة مبكره‬
▪️Die Arbeit befindet sich in einem kritischen Stadium. ‫العمل يوجد في مرحلة حرجه‬
▪️Laut dem Hinduismus gibt es vier Lebensstadien . ‫حسب الهندوسية هناك أربعة‬
.‫مراحل الحياة‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
‫جرامر‬#
Niveau B2

➡️Verben ohne zu +Infinitiv

‫االفعال التي ال تأتي معها‬zu ‫والفعل بالمصدر‬
‫تقسم الى عدة مجموعات ؛‬
▶️ Nach Modalverben ‫بعد االفعال الكيفية‬
▪️Dürfen , ‫يسمح‬können , ‫يستطيع‬mögen ‫يعجب‬
müssen , ‫يجب‬sollen , ‫ينبغي‬wollen ‫يريد‬
▪️Hier darf man nicht rauchen . ‫هنا اليسمح للمرء ان يدخن‬
▪️Sie will nicht mehr an ihn denken ‫هي لم تعد تريد ان تتذكره‬
▪️Wolltest du nicht schlafen ? ‫اال تريد ان تنام‬

‫️♦يستثنى من ذلك فعل‬nicht brauchen ‫الذي يعبر عن معنى‬nicht müssen ;

▪️Er braucht sich keine Gedanken zu machen. ‫ الداعي ان يقلق‬/‫هو ال يجب عليه ان يقلق‬
▪️Du brauchst nicht sauberzumachen ‫ الداعي ان تنظف‬/ ‫ال يجب عليك ان تنظف‬
▶️ Nach Bewegungsverben ‫بعد االفعال الحركية‬
gehen , ‫يذهب‬fahren , ‫يقود‬kommen ... ‫يأتي‬
▪️Wir gehen gemeinsam essen. ‫لنأكل‬/ ‫نحن سنذهب سويا لألكل‬
▪️Sie fahren einkaufen. ‫هم يذهبون للتسوق‬
▪️Ich komme dir helfen ‫انا أتي ألساعدك‬

▶️ Nach Wahrnehmungsverben ‫بعد افعال االدراك والشعور‬

.Sehen , ‫يرى‬hören , ‫يسمع‬fühlen ,‫يشعر‬spüren ...‫يشعر‬
▪️Sie sieht ihn spielen. ‫هي تراه يلعب‬
▪️Er hört die Katze miauen. ‫هو يسمع الى مواء القطه‬
▪️Fühlst du es kommen? ‫قادم‬/‫هل تشعر انه سيأتي‬
▶️ Nach helfen, lehren und lernen ‫ يتعلم‬، ‫ يدرس‬،‫بعد فعل يساعد‬
Hilfst du mir kochen ?‫في أن اطبخ؟‬/ ‫هل تساعدني في الطبخ‬
Sie lehrt die Kinder rechnen. ‫أن يحسبوا‬/ ‫هي تعلم االطفال الحساب‬
‫انا اتعلم الرسم‪ /‬أن ارسم ‪Ich lerne malen‬‬

‫️♦يستنثى من ذلك عند التوسع في المعلومات ;‬

‫هل تساعدني ان اطبخ كشيف ‪/‬طباخ ?‪▪️Hilfst du mir, wie ein echter Koch zu kochen‬‬
‫حقيقي ؟‬
‫هي تعلم االطفال ان يحسبوا ‪▪️Sie lehrt die Kinder, die richtige Lösung zu berechnen.‬‬
‫الحل الصحيح‬
‫انا اتعلم ان ارسم لوحة زيتية‪▪️Ich lerne, Ölgemälde zu malen. .‬‬
‫‪¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤‬‬
‫‪#‬جرامر‬
‫‪Niveau B2‬‬
‫‪➡️Verben mit zu + Infinitiv‬‬
‫والفعل بالمصدر ‪zu‬االفعال التي تأتي معها‬
‫تقسم الى عدة مجموعات ؛‬
‫‪▶️ sein / finden + Adjektiv‬‬
‫فعل الكون او فعل يجد اذا اتى بعده صفة؛‬
‫انه من المهم التفكير بذلك ‪▪️Es ist wichtig, sich darüber Gedanken zu machen.‬‬
‫‪▪️Er findet es schwierig, mit ihr zu reden.‬‬
‫هو يجد االمر صعب‪ ،‬ان يتحدث معها‪ /‬التحدث معها‬
‫نحن متأكدون أننا اغلقنا الباب ‪▪️Wir sind sicher, die Tür geschlossen zu haben.‬‬

‫فعل الملكية اذا اتى بعده اسم ‪▶️haben + Nomen‬‬

‫يانا خائفة ان تضل الطريق ‪▪️Jana hat Angst, sich zu verlaufen.‬‬
‫توم كان محقا بأن يقول لها الحقيقه ‪▪️Tom hatte Recht, ihr die Wahrheit zu sagen.‬‬
‫انتم محظوظون‪ .‬انكم تسكنون في ‪▪️Ihr habt Glück, in einem schönen Haus zu wohnen.‬‬
‫منزل جميل‬
‫‪▶️dass Satz‬‬
‫لكن يشترط ان يكون الفاعل واحد في الجملتين الرئيسية ‪dass‬كبديل للجملة الجانبية التي تأتي مع‬
‫والجانبية‬
‫او ان يكون االكوزاتيف في الجملة الرئيسية هو فاعل في الجملة الجانبية ؛‬
▪️Er hat sich darüber geärgert, dass er die Milch vergessen hat.
=Er hat sich darüber geärgert, die Milch vergessen zu haben. ‫هو انزعج انه نسي‬
‫الحليب‬
▪️Ich weiß, dass ich zugenommen habe.
=Ich weiß, zugenommen zu haben.
. ‫اعرف انني زدت في الوزن‬
▪️Sie hat ihn gebeten, dass er später kommt.
=Sie hat ihn gebeten, später zu kommen.
.‫هي طلبت منه ان يتأتي الحقا‬
▪️Der Mann glaubt, dass er abnimmt.
=Der Mann glaubt abzunehmen.
‫الرجل يعتقد انه يفقد وزنه‬
▶️Nach bestimmten Verben ‫بعد افعال محدده‬
‫مثل؛‬
▪️anfangen , ‫يبدأ‬aufhören , ‫يتوقف‬beginnen ‫يبدأ‬
, beschließen , ‫يقر‬/‫يبت‬empfehlen ,‫يوصي‬/‫ينصح‬entscheiden ,‫يقرر‬hoffen , ‫يأمل‬
sich freuen auf , ‫يتوق الى‬sich weigern, stoppen , ‫يتوقف‬verbieten ,‫يمنع‬
vergessen , ‫ينسى‬versprechen ,‫يوعد‬versuchen , ‫يحاول‬vorhaben , ‫ينوي‬warnen
vor ‫يحذر من‬
▪️Er hat angefangen, das Zimmer zu saugen. ‫هو بدأ بكنس الغرفه‬
▪️Hör auf, deine Schwester zu ärgern! . ‫توقف ان تزعج اختك‬
▪️Hören Sie bitte auf zu reden. ‫توقف من فضلك عن التحدث‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
‫جرامر‬#
Niveau B2

➡️Diminutiv ‫صيغة التصغير‬

‫يوجد نهايتان للتصغير‬
1 ▶️ chen

‫️♦تعتبر التصغير الرسمي للكلمات‬Hochdeutsch ‫وتستخدم مع الكلمات المنتهية ب؛‬

🔹️ch / g

‫️♦عندما يوجد احرف صوتيه‬a/ o / u ‫فإنها تستبدل باالحرف مع االومالوت‬ü, ä, ö

▪️der Tisch....... ‫الطاولة‬das Tischchen
▪️das Haus ........ ‫المنزل‬das Häuschen
▪️die Pflanze . .... ‫النبتة‬das Pflänzchen
▪️der Arm .......... ‫الذراع‬das Ärmchen
▪️das Brot ......... ‫الخبز‬das Brötchen
▪️die Blume ........‫الوردة‬das Blümchen
▪️der Vogel ........ ‫الطائر‬das Vögelchen
‫️♦عندما يوجد حرف‬e ‫او‬en ‫في نهاية الكلمة فإنها تحذف ؛‬
▪️der Laden ......... ‫المحل‬das Lädchen
▪️die Blume ........ ‫الوردة‬das Blümchen
▪️der Affe ............. ‫القرد‬das Äffchen

2▶️lein

‫️♦تأتي مع الكلمات المنتهية ب‬

🔹️ch( e)( n )/ g(e) (n)

▪️der Ring ...... ‫الخاتم‬das Ringlein
▪️das Tuch ..... ‫المنشفة‬das Tüchlein
▪️die Kirche .... ‫الكنيسة‬das Kirchlein
▪️das Loch ..... ‫الثقب‬das Löchlein
▪️das Buch ...... ‫الكتاب‬das Büchlein

‫️◀ في جنوب المانيا يستخدم التصغير‬lein ‫مع بعض الكلمات التي تصغر ب‬chen
▪️der Tisch ..... ‫الطاولة‬das Tischlein
▪️das Haus ..... ‫المنزل‬das Häuslein
▪️die Pflanze .... ‫النبتة‬das Pflänzlein
▪️der Vogel.... ‫الطائر‬das Vög(e)len
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
‫معلومة_بتهمك‬#
Niveau B2
➡️ Konjunktiv II ‫صيغة االحتمالية‬
‫كما نعلم لهذه الصيغة عده استخدامات منها التمني والتخيل ؛‬

▪️Es wäre schön, wäre ich reich.

‫تخيل‬/‫تمني‬.. ‫سيكون جميل أن اكون غني‬
▪️Könnte ich fliegen, dann flöge ich nach Afrika. = Könnte ich fliegen, dann
würde ich nach Afrika fliegen.
‫لو استطيع ان اسافر لسوف اسافر الى افريقيا‬
; 2 ‫↩ القاعدة لبناء الكونيونكتيف‬
‫يصرف الفعل في زمن الماضي البسيط‬Präteritum ‫ونضيف االومالوت واضافة النهايات التالية ؛‬
Ich , er, sie, es.....e
Du........................est
ihr .......................et
Sie, sie, wir .........en
🔹️können .....‫يستطيع‬konnte.....könnte

🔹️fliegen.....‫يسافر‬floge.........flöge

🔹️sein.......... ‫يكون‬war...........wäre
▪️Es wäre schön, hätte ich viel Geld.
‫تخيل‬/‫تمني‬... ‫سيكون جميل ان امتلكت الكثير من النقود‬
‫االستثناءات‬#
‫️♦تحول ال‬a ‫الى‬e ;

🔹️rennen .......‫يهرب‬Er rannte.........rennte

🔹️kennen ......‫يعرف‬Er kannte.........kennte

🔹️brennen .....‫يحرق‬Er brannte.......brennte

🔹️nennen .....‫يذكر‬Er rannte...........nennte

▪️Kennte er meinen Namen, dann nennte er ihn. ‫لو كان يعرف اسمي لذكره‬

‫️♦تحول حرف‬a ‫الى‬ü ;

🔹️helfen .............‫بساعد‬Er half..........hülfe

🔹️verderben ......‫يفسد‬Er verdarb.....verdürbe

🔹️stehen ............ ‫يقف‬Er stand....... stünde

🔹️sterben ...........‫يموت‬Er starb.........stürbe

🔹️werben ...........‫يكتسب‬Er warb......... würbe

🔹️werfen ............‫يرمي‬Er warf.......... würfe

▪️Ich hülfe dir, verdürbest du mir das Leben nicht. ‫ ال تفسد حياتي‬،‫اذا ساعدتك‬
‫️♦تحول حرف‬o ‫الى‬ü

🔹️schweren ...... ‫يقسم‬Er schwor..... schwüre

▪️Wenn er müsste, schwüre er einen Eid.
.‫لو توجب عليه ألقسم يمين‬
‫️♦تحول‬a ‫الى‬ö ;

🔹️schwimmen ......‫يسبح‬schwamm...Er schwömme

▪️Man dächte, sie schwömme im Geld.
. ‫المرء يعتقد انها تسبح في النقود‬
‫️♦من دون اومالوت‬

🔹️sollen ..... ‫ينبغي‬sollte ......sollte

🔹️wollen .... ‫يريد‬wollte ......wollte
▪️Sollte ich fahren, wollte ich einen angenehmen Beifahrer.
. ‫لو انبغى علي ان اسافر لسوف اريد راكب( الذي سيجلس جواري) لطيف‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
‫جرامر‬#
Niveau C1
▶️Subjektive Bedeutung von Modalverben
‫الجزء_األول‬#
‫↩الحالة االولى؛‬

♦️Gewissheit ‫اليقين‬

♦️Vermutlich ‫االحتمالية‬
‫عندما نكون متيقنين او لدينا احتمال لحدوث الحدث نستخدم مايلي ؛‬
#mögen = vielleicht ‫ربما‬
‫تستخدم عندما ال نكون متيقين مطلقا‬
▪️Er war nicht da. Er mag krank gewesen sein. =Er war nicht da. Er war
vielleicht krank. ‫هو لم يكن هناك ربما كان مريضا‬
▪️Er mag viele Wörter vergessen haben, aber er hat den Test trotzdem
bestanden. =Er hat vielleicht viele Wörter vergessen, aber er hat den Test
trotzdem bestanden. ‫هو ربما نسي الكثير من الكلمات لكنه مع ذلك اجتاز االمتحان‬
▪️Sie hat einen komischen Akzent. Sie mag Französin sein. = Sie hat einen
komischen Akzent. Sie ist vielleicht Französin. ‫هي لديها لهجه غريبة ربما تكون‬
. ‫فرنسية‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
‫جرامر‬#
Niveau C1

▶️Subjektive Bedeutung von Modalverben

‫الجزء_الثاني‬#
‫↩الحالة االولى؛‬

♦️Gewissheit ‫اليقين‬

♦️Vermutlich ‫االحتمالية‬
‫عندما نكون متيقنين او لدينا احتمال لحدوث الحدث نستخدم مايلي ؛‬
#können #könnten =vielleicht ‫ربما‬
‫هنا نكون اكثر يقين لكن ليس كليا واستخدام هذا الفعل يكون اقوى من‬mögen .
▪️Michael ist nicht zuhause. Er kann/könnte noch arbeiten. =Michael ist nicht
zuhause. Er arbeitet vielleicht noch. ‫ميشائيل ليس في المنزل ربما هو مازال يعمل‬
▪️Es kann/könnte besser sein, heute zuhause zu bleiben. =Es ist vielleicht
besser, heute zuhause zu bleiben. .‫ربما من االفضل البقاء اليوم في المنزل‬
▪️Woher kommen diese Geräusche? Es kann/könnte hier spuken. =Woher
kommen diese Geräusche? Es spukt hier vielleicht.
‫من أين تأتي هذه الضوضاء ربما هنا مسكون باألشباح‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
‫جرامر‬#
Niveau C1

▶️Subjektive Bedeutung von Modalverben

‫الجزء_الثالث‬#
‫↩الحالة االولى؛‬

♦️Gewissheit ‫اليقين‬

♦️Vermutlich ‫االحتمالية‬
‫عندما نكون متيقنين او لدينا احتمال لحدوث الحدث نستخدم مايلي ؛‬
#dürften = Wahrscheinlich ‫مرجح‬
. ‫نوعا ما يوجد يقين في الكالم‬
▪️Wenn sie so weitermachen, dürfte das Krieg bedeuten. =Wenn sie so
weitermachen, bedeutet das wahrscheinlich Krieg.
‫اذا استمروا على هذا النحو فمن المرجح ان يعني هذا الحرب‬
▪️Du hast Fieber. Du dürftest die Grippe haben. =Du hast Fieber. Du hast
wahrscheinlich die Grippe. . ‫لديك حرارة من المرجح ان لديك حمى‬
▪️Der Mörder dürfte Handschuhe getragen haben. = Der Mörder hat
wahrscheinlich Handschuhe getragen. ‫من المرجح ان القاتل ارتدى قفازات‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
‫جرامر‬#
Niveau C1

▶️Subjektive Bedeutung von Modalverben

‫الجزء_الرابع‬#
‫↩الحالة االولى؛‬

♦️Gewissheit ‫اليقين‬

♦️Vermutlich ‫االحتمالية‬
‫عندما نكون متيقنين او لدينا احتمال لحدوث الحدث نستخدم مايلي ؛‬
#müssten =sehr Wahrscheinlich ‫من المرجح جدا‬
‫تكون نسبة اليقين كبيرة جدا‬
▪️Das Päckchen müsste nächste Woche ankommen. =Das Päckchen kommt
sehr wahrscheinlich nächste Woche an. ‫الطرد من المرجح جدا ان يصل االسبوع القادم‬
▪️Der Himmel ist grau. Es müsste bald regnen. =Der Himmel ist grau. Es regnet
wahrscheinlich bald. ‫الغيوم رمادية من المرجح جدا ان تمطر قريبا‬
▪️Was sie sagt, müsste stimmen. =Was sie sagt, stimmt sehr wahrscheinlich.
.‫ماتقوله هي من المرجح ان يكون صحيحا‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
‫جرامر‬#
Niveau C1

▶️Subjektive Bedeutung von Modalverben

‫الجزء_الخامس واالخير للحالة االولى‬#
‫↩الحالة االولى؛‬

♦️Gewissheit ‫اليقين‬

♦️Vermutlich ‫االحتمالية‬
‫عندما نكون متيقنين او لدينا احتمال لحدوث الحدث نستخدم مايلي ؛‬
#müssen = #nicht_können = sicher ‫متأكد‬
. ‫هنا التأكيد يكون شبه تام‬
▪️Er wurde von vier Hunden umkreist. Er muss Angst gehabt haben. =Er wurde
von vier Hunden umkreist. Er hatte sicher Angst.
.‫هو كان محاطا بأربعة كالب هو من المؤكد انه كان خائفا‬
▪️Sie sind 12 Stunden gefahren. Sie müssen müde sein. =Sie sind 12 Stunden
gefahren. Sie sind sicher müde. .‫ ساعه من المؤكد انهم متعبون‬١٢ ‫هم قادوا لمدة‬
▪️Fast alle waren durchgefallen. Der Test kann nicht einfach gewesen sein.
=Fast alle waren durchgefallen. Der Test war sicher nicht einfach.
‫تقريبا الكل رسب من المؤكد ان االمتحان لم يكن سهال‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
‫جرامر‬#
Niveau C1

▶️Subjektive Bedeutung von Modalverben

‫↩الحالة الثانية‬
♦️fremde Behauptung ‫ادعاء مجهول‬
‫عندما نريد ان ننقل كالم الناس واقوالهم يمكننا ان نستخدم احد الفعلين ؛‬
#sollen ‫يقال‬
‫ الخ‬.. ‫تستخدم عند نقل كالم من االعالم او الكتب‬
▪️„Jeden Tag Sport machen ist gesund." ‫كل يوم ممارسة الرياضة هي صحية‬
= Jeden Tag Sport machen soll gesund sein. ‫يقال ان ممارسة الرياضة كل يوم صحية‬
▪️„Schauspieler verdienen immer weniger Geld." ‫الممثلون يتقاضون دائما نقود اقل‬
= Schauspieler sollen immer weniger Geld verdienen. ‫يقال ان الممثلين يتقاضون‬
‫دائنا نقود اقل‬
▪️„Der Mensch stammt ursprünglich aus Afrika." ‫اصل االنسان من افريقيا‬
= Der Mensch soll ursprünglich aus Afrika stammen. ‫يقال ان اصل االنسان من افريقيا‬
#wollen ‫يدعي‬
‫تستم عند نقل الكالم من االشخاص‬
▪️„Ich bin der Jüngste meiner Klasse." . ‫انا االصغر في صفي‬
Er will der jüngste seiner Klasse sein. ‫هو يدعي انه االصغر في صفه‬
▪️„Ich bin die beste Fußballspielerin der Welt." ‫انا العبة القدم االفضل في العالم‬
Sie will die beste Fußballspielerin der Welt sein. ‫هي تدعي انها العبة القدم االفضل في‬
‫العالم‬
▪️„Wir waren glücklich verheiratet." ‫سعداء‬/ ‫نحن كنا متزوجين بسعاده‬
Sie wollen glücklich verheiratet gewesen sein. / ‫هم يدعون انهم كانوا متزوجين بسعاده‬
‫سعداء‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
‫جرامر‬#
Niveau C1

➡️ Passiv-Ersatzformen
‫ المبني للمجهول‬/‫النماذج البديلة للباسيف‬
♦️sein +zu + Infinitiv

‫↩تعطي معنى‬müssen / sollen ‫بالباسيف؛‬

▪️Die Vorschriften sind strikt einzuhalten.
=Die Vorschriften sollen /müssen strikt
eingehalten werden. ‫يجب أن تراعي اللوائح بشكل صارم‬

‫↩تعطي معنى‬können ‫بالباسيف ؛‬

▪️ Das Fahrrad ist leicht zu reparieren.
=Das Fahrrad kann leicht repariert werden. ‫صلَ ْح بسهولة‬
َ ُ ‫الدراجه يمكنها أن ت‬
‫↩تعطي معنى‬nicht dürfen ‫بالباسيف ؛‬
▪️ Die Konkurrenz ist nicht zu unterschätzen.
= Die Konkurrenz darf nicht unterschätzt
werden. ‫ستَ َخف بالمنافسه‬
ْ ُ‫اليُسمح ان ي‬
♦️bar / lich / fähig

‫↩ تعطي معنى‬können ‫في الباسيف ؛‬

▪️Das Fahrrad ist leicht reparierbar.
=Das Fahrrad kann leicht repariert werden. ‫صلَح الدراجة بسهولة‬
َ ُ ‫يمكن ان ت‬
▪️Die Angaben sind unveränderlich.
=Die Angaben können nicht verändert werden. ‫ المعطيات‬/ ‫ال يمكن ان تُغَيَر البيانات‬
▪️Die Erdbeeren sind anbaufähig.
=Die Erdbeeren können angebaut werden. ‫يمكن للفراولة ان ت ُْز َرع‬

♦️gehören + Partizip II ‫يستخدم في اللغة المحكيه‬

‫↩ يعطي معنى‬müssen / sollen ‫في الباسيف ؛‬

▪️Die Vorschriften gehören strikt eingehalten.
=Die Vorschriften sollen /müssen strikt
eingehalten werden. ‫يجب أن يُ ْلتَ َزم باللوائح بصرامه‬
♦️sich lassen

‫↩ تعطي معنى‬können ‫في الباسيف ؛‬

▪️Das Fahrrad lässt sich leicht reparieren.
= Das Fahrrad kann leicht repariert werden. ‫صلَح الدراجة بسهولة‬
َ ُ ‫يمكن ان ت‬
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤