Professional Documents
Culture Documents
HÀM SỐ Bậc Hai Và Đồ Thị
HÀM SỐ Bậc Hai Và Đồ Thị
Dạng 1. Tính giá trị của hàm số tại một điểm cho trước
Phương pháp giải: Giá trị của hàm số y = ax 2 ( a 0 ) tại điểm x = x0 là y0 = axo 2 .
*Giáo viên hướng dẫn học sinh tự giải các bài tập sau:
Bài 1.1.Cho hàm số y = f ( x ) = −2 x 2 .
Bài 1.2.Cho hàm số y = ( 2 m + 1) x 2 . Tìm các giá trị của tham sốm để:
2 4
a) Đồ thị đi qua điểm A ; .
3 3
2 x + y = −3
b) Đồ thị đi qua điểm ( xo ; yo ) là nghiệm của hệ phương trình 2 .
x − 2 y = 2
Bài 1.3. Một vật rơi ở độ cao so với mặt đất là 100m. Quãng đường chuyển động S (đơn
vị tính bằng mét) của một vật rơi phụ thuộc vào thời gian t (đơn vị được tính bằng giây)
được cho bởi công thức S = 4t 2 .
a) Hỏi sau các khoảng thời gian lần lượt là 3 giây, 5 giây, vật này cách mặt đất các
khoảng lần lượt là bao nhiêu mét?
b) Sau thời gian bao lâu thì vật tiếp đất?
Bài 1.4.Cho hàm số y = f ( x ) = 3 x 2
c) Tìmb biết f ( b ) 6b + 12 .
Dạng 2. Xét tính đồng biến, nghịch biến của hàm số.
Phương pháp giải: Xét hàm số y = ax 2 ( a 0 ) . Ta có:
1. Nếu a 0 thì hàm số nghịch biến khi x 0 và đồng biến khi x 0 .
2. Nếu a 0 thì hàm số đồng biến khi x 0 và nghịch biến khi x 0 .
* Giáo viên hướng dẫn học sinh giải bài tập sau:
Bài 1.5. Cho hàm số y = ( 3m + 2 ) x 2 với m −2 . Tìm các giá trị của tham sốm để hàm số:
a) Đồng biến với mọi x 0;
b) Nghịch biến với mọi x 0;
c) Đạt giá trị nhỏ nhất là 0;
d) Đạt giá trị lớn nhất là 0.
(
Bài 1.6. Cho hàm số y = −m2 − 2m − 3 x 2 . )
a) Chứng minh với mọi tham sốm, hàm số luôn nghịch biến với mọi x 0 và đồng biến
với mọi x 0 ;
1 11
b) Tìm các giá trị của tham sốm để khi x thì y = − .
2 4
Bài 1.7. Cho hàm số y = ( )
2m − 3 − 2 x2 .
Tìm các giá trị của tham sốm để hàm số đồng biến với mọi x 0 và nghịch biến với mọi
x 0.
iii) Tìm các điểm trên ( P ) cách đều hai trục tọa độ.
iii) Tìm các điểm trên ( P ) có tung độ gấp đôi hoành độ.
2
Bước 1. Xét phương trình hoành độ giao điểm của ( d ) và ( P ) : ax mx n
Bước 2. Giải phương trình (*) ta tìm được nghiệm (nếu có). Từ đó ta tìm được tọa độ
giao điểm của ( d ) và ( P ) .
- Nếu (*) có 2 nghiệm phân biệt thì ( d ) cắt ( P ) tại hai điểm phân biệt.
Giáo viên hướng dẫn học sinh giải các bài tập sau:
b) Viết phương trình đường thẳng ( d ) đi qua gốc tọa độ và điểm N(2; 4) .
c) Vẽ ( P ) và ( d ) tìm được ở câu a) và câu b) trên cùng một hệ trục tọa độ;
1
Bài 2.4.Cho ( P ) : y x 2 ;(d) : y x.
2
a) Vẽ ( P ) và ( d ) trên cùng một hệ trục tọa độ;
2 1
c) Dựa vào đồ thị hãy giải bất phương trình: x x.
2