探索动物

目标：
1. 命名动物和动物身体部位
2. 识别动物的栖息地
3. 认识和模仿动物叫声
4. 模仿动物的行动
5. 根据创造力创造建筑和环境
6. 阅读材料
7. 抄/书写句子

活动：
认识动物 （8-3-2021）

1. 谈谈饲养过/看过的动物

2. 观看有关动物的视频并谈论其中的动物视频

https://www.youtube.com/watch?v=iRpfcNLkRSE

https://www.youtube.com/watch?v=BuFWrgDVeis

https://www.youtube.com/watch?v=_4OBTsQdrqo

3. 从各个资源找资料并且按动物的特征进行分类。（活动一）

动物 栖息地 食物 温驯/野
生
猫 家 鱼 温驯

猜一猜 （9-3-2021）
1. 唱“Bunyi Haiwan” 并有创意地演示动物的动作。
https://www.youtube.com/watch?v=SzAK4ZBISZA
2. 辨识朋友演示的动物声音与行动。
3. 模仿各种动物的声音与其动作来描述森林的气氛。
4. 习唱有关动物声音的歌曲。
https://www.youtube.com/watch?v=FmuMvryLDBg
5. 说出爱护动物的方法。

探索动物 （10-3-2021）
1. 观看有关动物的视频并谈论有关视频里的动物。
https://www.youtube.com/watch?v=riHWdfBCtXs
2. 完成找字游戏。（活动卷二）
3. 对动物进行观察，例如身体部位和颜色。标记动物的身体部位。（活动卷三）
https://www.youtube.com/watch?v=K9NU39eMKls

一起去动物园 （11-3-2021）
1. 谈谈动物园及爱护动物的方法。

2. 观看视频并谈论关于视频里的动物园。

https://www.youtube.com/watch?v=2ANOAkB2nBM

3. 在纸上绘制一幅动物园的画。

4. 讲述迷你动物园。

我的故事书 （14-3-2021）
1. 阅读有关动物的绘本如“灵鹿与鳄鱼”、“狮子王”等等。对阅读过的故事进
行简述
2. 制作有关动物的故事书。分享所制作的故事书

活动卷一
姓名：（ ） 班级：（ ）

动物 栖息地 食物 温驯/野生
猫 家 鱼 温驯
活动卷二
姓名：（ ） 班级：（ ）
活动卷三
姓名：（ ） 班级：（ ）

耳朵 尾巴 脚 眼睛 嘴巴 毛发