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31oct - Unidad 2 - Paso 3 - Realizar Una Línea de Tiempo
31oct - Unidad 2 - Paso 3 - Realizar Una Línea de Tiempo
31oct - Unidad 2 - Paso 3 - Realizar Una Línea de Tiempo
1. Descripción de la actividad
Actividad 2
Aportar críticamente al trabajo presentado en el foro de la actividad
(entorno de aprendizaje) por cada uno de los compañeros. Esto incluye
la retroalimentación con sus compañeros. Señalar los aspectos que debe
mejorar o en su defecto, lo que debe complementar.
Actividad 3
Presentar la Autoevaluación individual teniendo en cuenta los siguientes
aspectos:
ü Describe la competencia de esta unidad
ü Tuviste claridad en la actividad
1
ü Le dedicaste el tiempo suficiente para realizarlo
ü Identifica y escribe tus fortalezas y debilidades en la
realización de la actividad
ü sugerencias a nivel personal para la realización de la
próxima actividad.
• Portada
• Introducción
2
• La línea de tiempo de cada uno de los integrantes del grupo o el
link de la misma
• Conclusiones generales sobre los aprendizajes obtenidos
• Referencias Bibliográficas
3
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
4. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad
4
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
5
3. Formato de Rúbrica de evaluación
6
Nivel Medio: El informe final cuenta algunos de los
siguientes elementos:
• Portada
• Introducción en la que se describa detalladamente
loselementos que van a constituir la presentación,
haciendo referencia a los temas que se abordaron
durante en la primera y segunda unidad.
• Líneas de tiempo individuales
• Conclusiones generales sobre los aprendizajes
obtenidos
• autoevaluaciones individuales
• Referencias bibliográficas
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 39 puntos y 30 puntos