文言增潤一　文士情思

應試題目
唐詩三首
山居秋暝
（參考 2014 年閱讀題 9）
1 在《山居秋暝》，「明月松間照，清泉石上流」運用了甚麼修辭手法？
A　 借代
B　 對偶
C　 擬人 A B C D
D　 比喻    

（參考 2016 年閱讀題 15）

2 《山居秋暝》描寫秋天山居四周的哪些景色？
 松影清泉
‚ 繁花似錦
ƒ 竹林人喧
„ 蓮塘舟動
A 、„
B ‚、ƒ
C 、‚、ƒ A B C D
D 、ƒ、„ ¡ ¡ ¡ l

（參考 2017 年閱讀題 2）

3 在《山居秋暝》，王維主要運用了甚麼描寫手法來刻畫眼前美景？
A　動態描寫
B　反用典故
C　借景抒情 A B C D
D　象徵寄託    
王維運用了一連串的動態描述眼前美景，如「清泉石上流」寫泉水在石上流動，
「蓮動下漁舟」寫水上的蓮葉搖動。

1
文言增潤一　文士情思

（參考 2016 年閱讀題 4）

4 根據《山居秋暝》，判斷以下陳述。
A 正確 B 錯誤 C 無從
判斷
(1) 王維認為汲汲於名利的官場中人不愛欣賞
¡ ¡ l
山間美景。
(2) 王維描寫浣女歸來的景象，目的是讚揚
¡ l ¡
山中人生活辛勤純樸。
(1) 無從判斷。王維只表示自己厭惡世俗官場，嚮往鄉間質樸的生活，並沒有
提及對官場中人是否喜愛欣賞山間美景的看法。
(2) 錯誤。王維描寫浣女歸來的景象，是為了表現對山中簡樸生活的嚮往，以及
歸隱的決心。

月下獨酌（其一）
5 在《月下獨酌》，「月既不解飲，影徒隨我身」與以下哪一句互相呼應，
以表達月與影的不解人意？
A　 行樂須及春
B　 醉後各分散
C　 永結無情遊 A B C D
D　 相期邈雲漢    

6 在《月下獨酌》， 「我歌月徘徊 ，我舞影零亂」 中的「徘徊」和「零

亂」， 分別運用了甚麼修辭手法？
A　 雙聲；疊字
B　 雙聲；疊韻
C　 疊韻；雙聲 A B C D
D　 疊字；疊韻    

（參考 2014 年「試題舉隅」題 7）

7 在《月下獨酌》，李白多次提到「月」，以下哪一項不是提及「月」的原
因？
A　 描寫眼前美景
B　 襯托孤獨心情
C　 寄託愛國思想 A B C D
D　 發揮豐富想像    

2
文言增潤一　文士情思

（參考 2016 年閱讀題 4）

8 《月下獨酌》多次提到「月」，根據文意，判斷以下兩項陳述。

A 正確 B 錯誤 C 無從
判斷
(1) 李白認為並非人人都可以跟他一樣，能用
¡ ¡ l
明月來排遣自己的孤獨憂愁。
(2) 李白以明月為寫作對象，目的在於表達
¡ l ¡
自己已沉醉於月夜的怡人景色之中。
(1) 無從判斷。李白在詩中只描述自己的所見所感，沒有談及或評論其他人。
(2) 錯誤。李白是以眼前的月夜美景，反襯自己獨自喝酒的孤獨和苦悶。

（參考 2018 年「樣本試卷」題 6）

9 李白在《月下獨酌》中表現了怎樣的性格特點？
A　 憂鬱內向
B　 自命不凡
C　 天真爛漫 A B C D
D　 曠達灑脫    
李白想像與月亮、影子共舞，以超凡的想像力排解自己的孤寂，可見他為人
曠達灑脫。

登樓
10 在《登樓》，「花近高樓傷客心」中的「客」是指甚麼人？
A　作者
B　文人
C　遊客 A B C D
D　君主    

11 在《登樓》，「玉壘 浮雲變古今」運用了甚麼寫作手法表達 杜甫 對世
事變幻不定的感慨？
A　 象徵寄託
B　 借景抒情
C　 託物起興 A B C D
D　 反用典故    

3
文言增潤一　文士情思

（參考 2014 年閱讀題 9）

12 在《登樓》，「北極朝廷終不改」運用了甚麼修辭手法？
A　 示現
B　 借代
C　 引用 A B C D
D　 比喻    
以北極星位置在天空固定不變來比喻唐室政權的穩固。

（參考 2016 年閱讀題 8）

13 在《登樓》，「日暮聊為《梁甫吟》」中「日暮」象徵甚麼？
A　 孤獨無依
B　 體能轉弱
C　 年華老去 A B C D
D　 雄心壯志    
以「日暮」象徵自己年華老去，不能像諸葛亮般為國效力。

14 跟據《登樓》，以下哪一項是杜甫在詩中表達的內容？
A　 為國家內憂外亂而感到十分擔憂。
B　 認為唐室沒有能力抵禦外族入侵。
C　 覺得眼前美景是對自己心情的諷刺。 A B C D
D　 認為自己仍有能力和心志報效國家。    

4
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宋詞三首
念奴嬌‧赤壁懷古
（參考 2019 年閱讀題 8）
1 在《念奴嬌‧赤壁懷古》，「大江東去，浪淘盡」中的「大江」和「浪」
分別比喻甚麼？
A　 英雄；際遇
B　 時間；歷史
C　 人物；年齡 A B C D
D　 戰爭；成敗    

2 在《念奴嬌‧赤壁懷古》，「大江東去，浪淘盡、千古風流人物」和「江
山如畫，一時多少豪傑」，作者抒發甚麼情懷？
A　 對國家時局的擔憂
B　 對古代豪傑的讚賞
C　 對人生短暫的感慨 A B C D
D　 對戰爭慘烈的慨歎    
由眼前長江滾滾奔流的景色，想起千古以來多少英雄豪傑都會隨時間流逝，
感慨人生短暫。

（參考 2017 年閱讀題 2）

3 在《念奴嬌‧赤壁懷古》，「亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪」運用了
甚麼修辭手法描繪江水奔流的動態？　　
　 對偶
 排比
 誇飾
 比喻
A 、
B 、
C 、、 A B C D
D 、、    
「亂石穿空，驚濤拍岸」是對偶。
「千堆」是誇飾。
以「雪」比喻浪花。

5
文言增潤一　文士情思

（參考 2015 年閱讀題 15）

4 在《念奴嬌‧赤壁懷古》下片，蘇軾流露了對周瑜的甚麼情感？
A　 妒忌
B　 羨慕
C　 惋惜 A B C D
D　 喜愛    
周瑜雄姿英發、春風得意，兼具文才武略，年青已建功立業，相比作者年老
卻仍無所作為，故流露出對周瑜的羨慕之情。

（參考 2012 年閱讀題 18）

5 在《念奴嬌‧赤壁懷古》，蘇軾以「人間如夢」和甚麼構成對比？
A　 赤壁之戰遺址
B　 白髮和美酒
C　 古代英雄豪傑 A B C D
D　 江水和明月    
「人間如夢」是指人生像夢一樣短暫而虛幻，而江水無盡、明月不變，故蘇
軾以此作為對比。

聲聲慢‧秋情
（參考 2017 年閱讀題 2）
6 《聲聲慢‧秋情》運用哪些感官描寫手法渲染秋意？
　視覺
 聽覺
 觸覺
 味覺
A 、
B 、
C 、、 A B C D
D 、、、    
「雁過也」、「滿地黃花堆積」是視覺感受。
「梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴」是聽覺感受。
「乍暖還寒時候」、「晚來風急」是觸覺感受。
「淡酒」是味覺感受。

6
文言增潤一　文士情思

7 《聲聲慢‧秋情》中以下哪些句子運用了間接抒情手法？
 乍暖還寒時候，最難將息。
 憔悴損，如今有誰堪摘？
 梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。
 這次第，怎一箇愁字了得！
A 、
B 、
C 、、 A B C D
D 、、    

8 《聲聲慢‧秋情》中交代了以下哪些資料？
 天氣
‚ 空間
ƒ 季節
„ 時間
A 、„
B 、‚、ƒ
C ‚、ƒ、„ A B C D
D 、‚、ƒ、„ ¡ ¡ ¡ l
「乍暖還寒時候」、「風急」、「細雨」交代天氣時暖時寒，有風和微雨。
「守着窗兒」、「滿地黃花堆積」交代空間是窗前和庭院。
「雁過」交代季節是雁羣南飛的秋天。
「晚來」、「到黃昏」交代時間是由白天到黃昏、晚上。

（參考 2018 年閱讀題 20）

9 綜合《聲聲慢‧秋情》，以下哪項最能說明本篇的主題？
A　 秋日無聊，倚窗觀園每多閒愁。
B　 國破家亡，在秋景中深感孤苦。
C　 雁過花落，慨歎世間知音難覓。 A B C D
D　 日暮驟雨，悄然領悟人生無常。    

青玉案‧元夕
（參考 2019 年閱讀題 8）

7
文言增潤一　文士情思

10 在 《青玉案 ‧ 元夕 》 ， 「東風夜放花千樹 ，更吹落 、星如雨」 中的

「花」、「星」分別比喻甚麼？
A　 花燈；煙火
B　 婦女；那人
C　 煙火；花燈 A B C D
D　 那人；婦女    

11 在《青玉案‧元夕》，「寶馬雕車香滿路」運用了哪些感官描寫手法？
 視覺
‚ 聽覺
ƒ 觸覺
„ 嗅覺
A 、‚
B 、„
C ‚、ƒ A B C D
D ƒ、„ ¡ l ¡ ¡
「寶馬雕車」是視覺感覺。
「香」是嗅覺感覺。

（參考 2017 年閱讀題 2）

12 在《青玉案‧元夕》，「鳳簫聲動，玉壺光轉」運用了甚麼修辭手法描寫
元宵的景象？
　 襯托
 對偶
 比喻
 對比
A 、
B 、
C 、、 A B C D
D 、、    
兩句結構相同，詞性相對，是對偶句。
以玉壺比喻月亮。

13 以下哪些項目正確描述《青玉案‧元夕》的寫作手法？
 「東風夜放花千樹」運用誇飾與比喻。
 「星如雨」包含了兩個喻體。
8
文言增潤一　文士情思

 「寶馬雕車香滿路」運用了借代。
 以熱鬧的景象襯托「那人」的孤高。
A 、
B 、
C 、、 A B C D
D 、、    
「星」、「雨」都是喻體，「星」比喻煙火，「雨」比喻煙火散落的樣子。
「馬」、「車」、「香」（衣鬢之香）都是實景，並非借代。

9
文言增潤一　文士情思

岳陽樓記
（參考 2014 年「試題舉隅」題 3）
1 《岳陽樓記》屬「記」一類，這類文體主要的寫作目的是甚麼？
A　 闡釋道理
B　 敍寫人物
C　 記敍事情 A B C D
D　 歌頌政績 ¡ ¡  ¡

（參考 2014 年「試題舉隅」題 7）

2 范仲淹 在《岳陽樓記》中提及滕子京，以下哪一項不是有關滕子京的內
容？
A　 使百姓安居樂業
B　 重啟已荒廢的事務
C　 肅清官員貪污惡習 A B C D
D　 被貶為巴陵太守 ¡ ¡  ¡

3 《岳陽樓記》中總寫洞庭湖 的景致，可以用以下哪項概括？
A　 奇異秀麗
B　 壯闊浩渺
C　 陰晴不定 A B C D
D　 清幽雅致 ¡  ¡ ¡

（參考 2018 年「樣本試卷」題 4）

4 在《岳陽樓記》，「銜遠山，吞長江」兩句運用了擬人法來描寫洞庭湖，
達到甚麼表達效果？
 寄託作者所思所感。
 突顯湖的氣勢磅礡。
 引起讀者強烈共鳴。
 使描寫對象更形象生動。
A 、
B 、
C 、 A B C D
D 、    

10
文言增潤一　文士情思

5 在《岳陽樓記》，「前人之述備矣」與前文的「刻唐賢、今人詩賦」在文章
結構上有甚麼作用？
A　點明題旨
B　層層深化
C　承上啟下 A B C D
D　前後呼應 ¡ ¡ ¡ l
「前人之述備矣」呼應前文所說「刻唐賢、今人詩賦」，指這些詩賦已詳盡描
述了岳陽樓上所見的壯觀景象。

6 在《岳陽樓記》，「遷客騷人，多會於此」中的「遷客」是指甚麼人？
A　離開故鄉，到別處生活的人。
B　經常居無定所、漂泊不定的人。
C　被降職或調到邊遠地區的官員。 A B C D
D　因公務需要時常要遷居的官員。 ¡ ¡ l ¡

7 在《岳陽樓記》，沒有運用哪一種感官描寫來描述岳陽樓一帶的景致？
A　味覺
B　聰覺
C　嗅覺 A B C D
D　視覺 l ¡ ¡ ¡
「陰風怒號」、「虎嘯猿啼」是聽覺感受。
「郁郁」是嗅覺感受。
「濁浪排空」、「沙鷗翔集」、「皓月千里」是視覺感受。

（參考 2018 年「樣本試卷」題 11）

8 在《岳陽樓記》，「靜影沉璧」是指：
A　 保持安靜的遊人。
B　 沉在水底的美玉。
C　 波瀾不興的湖水。 A B C D
D　 水中月亮的倒影。 ¡ ¡ ¡ l

（參考 2012 年閱讀題 8）

9 《岳陽樓記》末段「嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為」，在文章結
構上有甚麼作用？
A 　點明中心
B　 收束作結
C　 承上啟下 A B C D
D　 照應題目 ¡ ¡ l ¡

11
文言增潤一　文士情思

「古仁人之心」統攝後文，寫仁者不因景物和際遇而悲喜；「二者之為」概括
前文，遷客騷人因天氣轉變而影響心情。

（參考 2016 年閱讀題 3）

10 范仲淹在《岳陽樓記》末段對「古仁人」流露了甚麼感情？
A　 歉疚
B　 仰慕
C　 悲憤 A B C D
D　 羞愧 ¡ l ¡ ¡
末段寫「微斯人，吾誰與歸？」表達了他想效法品德高尚的古人，具有以
天下為己任的共同抱負，對他們流露仰慕之情。

11 范仲淹在《岳陽樓記》提到古仁人有「不以物喜，不以己悲」的特點，
當中的「物」和「己」分別指甚麼？
 別人的看法
 外在的環境
 個人的際遇
 個人的情緒
A 、
B 、
C 、 A B C D
D 、    

12 《岳陽樓記》中「覽物之情，得無異乎？」和「微斯人，吾誰與歸？」均運
用了反問，在文章中有甚麼作用？
 加強語氣
 層層遞進
 表示肯定
 表示質疑
A 、
B 、
C 、 A B C D
D 、    

13 在《岳陽樓記》，「是進亦憂，退亦憂」中的「進」和「退」分別指甚麼？
A　 滕子京；范仲淹
B　 跟從古仁人；跟從一般人
C　 身在朝廷；身在民間 A B C D
12
文言增潤一　文士情思

D　 仕途順利；仕途不順 ¡ ¡ l ¡

14 《岳陽樓記》寫古仁人時用了六個「憂」字，范仲淹認為「古仁人」是為誰
而「憂」？
A　 百姓和君王
B　 朝廷和百姓
C　 君王和朝廷 A B C D
D　 百姓和自己 l ¡ ¡ ¡
從文中「居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君」，可見古仁人是
為百姓和君王擔憂。他們身在朝廷高位，就為百姓憂慮；身在民間，就為君
王擔憂。

（參考 2016 年閱讀題 12）

15 以下哪些項目正確描述《岳陽樓記》的佈局？
 總寫岳陽樓上所見景色，分述遷客騷人覽景而生的感受。
 末段「處江湖之遠」與首段「謫守」首尾呼應。
 全文由記事、寫景、抒情、議論環環相扣。
 文末結合作者個人的經歷和感想，收束全文。
A 、
B 、
C 、、 A B C D
D 、、    

（參考 2018 年閱讀題 10）

16 根據《岳陽樓記》內容，范仲淹寫作此文除了是應滕子京的囑託外，還有
甚麼目的？
 訓導後人
 勸勉好友
 暗諷朝廷
 自我激勵
A 、
B 、
C 、、 A B C D
D 、、    
范仲淹在文末表達希望自己與古仁人一樣擁有以天下為己任的抱負，是自我
激勵，同時也藉此勸勉好友滕子京也要以此為目標。

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文言增潤一　文士情思

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