FILIPINO 5

PROGRAM STANDARD Nagagamit ang wikang Filipino upang madaling mauunawaan at maipaliwanag ang mga kaalaman sa araling pangnilalaman, magamit ang
angkop at wastong salita sa pagpapahayag ng sariling kaisipan, damdamin o karanasan nang may lubos na paggalang sa kultura ng nagbibigay
at tumatanggap ng mensahe.
KEY STAGE STANDARD Sa dulo ng Baitang 6, kailangang nakakaya ng mga mag-aaral na ipakita ang sigla sa pagtuklas at pagdanas ng pabigkas at pasulat na mga
teksto at ipahayag nang mabisa ang mga ibig sabihin at nadarama.
GRADE LEVEL STANDARD Pagkatapos ng Ikalimang Baitang, naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahan sa pakikipagtalastasan, mapanuring pag-iisip, pagpapahalaga
sa panitikan at kultura sa pamamagitan ng iba’t ibang teksto/babasahing local at pambansa.
UNANG MARKAHAN
Pagpapahalaga
Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Panonood sa Wika, at
Pakikinig
LINGGO Panitikan
(Pag-unawa sa
(Wikang Gramatika
Napakinggan) Pag-unlad ng Pag-unawa sa Estratehiya
Binibigkas) (Kayarian ng
Talasalitaan Binasa sa Pag-aaral
Wika)
Naipamamalas ang Naipamamalas ang kakayahan at Naisasagawa ang mapanuring Naipamamala Napauunlad Naipamamala Naipamamalas
PAMANTAYANG
PANGNILALAMAN kakayahan sa tatas sa pagsasalita sa pagbasa sa iba’t ibang uri ng teksto s ang iba’t ang ksanayan s ang ang
mapanuring pakikinig pagpapahayag ng sariling ideya, at napalalawak ang talasalitaan ibang sa pagsulat ng kakayahan sa pagpapahalaga
at pag-unawa sa kaisipan, karanasan at damdamin kasanayan iba’t ibang uri mapanuring at ksanayan sa
napakinggan upang ng sulatin panood ng paggamit ng
maunawaan iba’t ibang uri wika sa
ang iba’t ng media komunikasyob
ibang teksto at pagbasa ng
iba’t ibang uri
ng panitikan
Nakapagbibigay ng Nakasasali sa isang usapan tungkol Nakapagsasagawa ng readers’ Nakapagtatal Nakasusulat Nakagagawa Napahahalagah
PAMANTAYAN SA
PAGGANAP sariling pamagat para sa isang paksa theater a ng mga ng isang talata ng movie an ang wika at
sa napakinggang kailangang tungkol sa trailer para sa panitikan sa
kuwento at impormasyon isang isyu o maikling pamamagiotan
pagsasagawa ng o datos paksa pelikulang ng pagsali sa
roundtable na pag- napanood mga usapan at
uusap tungkol sa isyu talakayan,
o paksang pagkukuwento,
naakinggan pagsulat ng
sariling tula o
talata o
kuwento
F2F-OO-1 F2F-OO-2 F2F-OO-3 F2F-OO-4
TATAS Nakikinig at nakatutugon Naipapahayag ang Nababasa ang usapan, tula, talata, kuwento Naisusulat nang
nang angkop at wasto ideya/kaisipan/damdamin/reaksyon nang nang may tamang bilis, diin, tono, antala at malinaw at wasto
may wastong tono, diin, bilis, antala at ekspresyon ang mga
intonasyon pangungusap at
talata
F5LC-Ia-4 F5OL-Iabij-1 F5G-Iabcde-2 F5V-Iab-1.14 F5RC-Ia-3.1 F5SS-Ia-15 F5WC-Ia-2.8 F4AOO-1

Filipino 5(Panlingguhan) Agosto 2013 1

 1 Naiuugnay ang Naipapahayag Nagagamit nang Naibibigay ang Nasasagot ang Nabibigyang- Nakasusulat Naipagmamalak
sariling karanasang ang sariling wasto ang mga kahulugan ng mga tanong sa kahulugan ng idiniktang i ang sariling
sa napakinggang opinion o pangngalan sa salita pamilyar at binasang ang patalastas balita wika sa
teksto reaskyon sa pagsasalita di-pamilyar na kuwento pamamagitan
isang tungkol sa mga salita sa ng paggamit
napakinggang sarili,sa mga pamamagitan ng nito
balita isyu o tao,lugar,bagay gamit sa
usapan at pangyayari sa pangungusap
paligid
2 F5LC-Ib-5 F5OL-Iabij-1 F5G-Iabcde-2 F5V-Iab-1.14 FR5C –I b-5.4 F5SS-Ib-10 F5VC-Ib-10 F4AOO-3
Naisasakilos ang Naipapahayag Nagagamit nang Naibibigay ang Napagsunod- Naitatala ang Nasasagot Naipamamalas
napakinggang tula ang sariling wasto ang mga kahulugan ng sunod ang mga mga ang mga ang paggalang
opinion o pangngalan sa salita pamilyar at pangyayari sa impormasyon tanong sa ideya,
reaskyon sa pagsasalita di-pamilyar na kuwento sa mula sa tungkol sa damdamin at
isang tungkol sa mga salita sa tulong ng binasang pinanood kultura ng may
napakinggang sarili,sa mga pamamagitan ng nakalarawang teksto akda ng
balita isyu o tao,lugar,bagay gamit sa balangkas tekstong
usapan at pangyayari sa pangungusap napakinggan o
paligid nabasa
3 F5LC-Icfg-7 F5OL-Icf-6.1 F5G-Iabcde-2 F5V-Ic-1.15 F5RC-Ic-3.2 F5WC-Ic-1 F4AOO-1
Naibibigay ang paksa Naisasalaysay Nagagamit nang Naibibigay ang Nasasagot ang Nababaybay Naipagmamalak
ng napakinggang muli ang wasto ang mga kahulugan ng mga tanong sa nang wasto i ang sariling
kuwento/usapan napakinggang pangngalan sa salita pamilyar at binasang ang salitang wika sa
teksto sa tulong pagsasalita di-pamilyar na tekstong pang- natutuhan sa pamamagitan
ng larawan tungkol sa mga salita sa impormasyon aralin/ hiram ng paggamit
sarili,sa mga pamamagitan ng nito
tao,lugar,bagay tono o damdamin
at pangyayari sa
paligid
4 F5OL-Id-3.1 F5G-Iabcde-2 F5RC-Id-3.4 F5SS-Id-6 F5VC-Idg- F4AOO-4
Naibabahagi Nagagamit nang Nasasagot ang Nagagamit 11 Napapahalagaha
ang isang wasto ang mga mga tanong sa ang Nailalarawan n ang mga
pangyayaring pangngalan sa binasang pangkalahata ang tagpuan tekstong
nasaksihan pagsasalita anekdota ng at tauhan ng pampanitikan
tungkol sa sanggunian napanood na
sarili,sa mga pelikula
tao,lugar,bagay
at pangyayari sa
paligid
5 F5LC-Ie-3.1 F5OL-Ie-25 F5G-Iabcde-2 F5V-Ie-1.8 F5RC-Ie-3.3 F5SS-Ie-8 F5WC-Ie-2.2 F4AOO-5
Nasasagot ang mga Nabibigkas Nagagamit nang Naibibigay ang Nasasagot ang Nagagamit Nakasusulat Naibabahagi
tanong tungkol sa nang may wasto ang mga kahulugan ng mga tanong sa ang ng maikling ang karanasan
napakinggang damdamin ang pangngalan sa salita pamilyar at binasang nakalarawang tula sa pagbasa

Filipino 5(Panlingguhan) Agosto 2013 2

 sawikain napakinggang pagsasalita di-pamilyar na talaarawan balangkas upang
tula tungkol sa mga salita sa upang makahikayat ng
sarili,sa mga pamamagitan ng maipakita pagmamahal sa
tao,lugar,bagay sitwasyong ang nakalap pagbasa ng
at pangyayari sa pinaggamitan na panitikan
paligid impormasyon
6 F5LC-Icfg-7 F5OL-Icf-6.1 F5G-Ifghij-3 F5V-If-1.4 FR5C -Ifh-11 F5SS-Ifg-2 F5WC-If-2.1 F4AOO-2
Naibibigay ang paksa Naisasalaysay Nagagamit ang Naibibigay ang Naibibigay ang Nabibigyang- Nakasusulat Nagagamit ang
ng napakinggang muli ang iba’t ibang uri kahulugan ng mahahalagang kahulugan ng talatang wika bilang
kuwento/usapan napakinggang ng panghalip sa salita pamilyar at pangyayari sa ang bar graph nagsasalaysay tugon sa sariling
teksto sa tulong usapan at di-pamilyar na nabasang diary / pangangailanga
ng larawan pagsasabi mga salita sa talambuhay n at sitwasyon
tungkol sa pamamagitan ng
sariling kasingkahulugan
karanasan
7 F5LC-Icfg-7 F5OL-Ig-12.18 F5G-Ifghij-3 F5RC-Ig-8 F5SS-Ifg-2 F5VC-Idg- F4AOO-6
Naibibigay ang paksa Nagagamit ang Nagagamit ang Nakapagbibigay Nabibigyang- 11 Nakadarama ng
ng napakinggang magagalang na iba’t ibang uri ng angkop na kahulugan Nailalarawan pagbabago sa
kuwento/usapan pananalita sa ng panghalip sa pamagat sa ang mapa ang tagpuan sariling
pagsasabi ng usapan at isang talata at tauhan ng damdamin at
hinaing o pagsasabi napanood na pananaw batay
reklamo tungkol sa pelikula sa binasang
sariling teksto
karanasan
8 F5LC-Ih-17 F5OL-Ih-8 F5G-Ifghij-3 F5V-Ihi- 1.5 FR5C -Ifh-11 F5SS-Ih-11 F4AOO-3
Nakapagbibigay ng Nakapagbibigay Nagagamit ang Naibibigay ang Naibibigay ang Nakasusulat Naipamamalas
angkop na pamagat ng panuto iba’t ibang uri kahulugan ng mahahalagang ng balangkas ang paggalang
sa tekstong ng panghalip sa salita pamilyar at pangyayari sa sa anyong sa ideya,
napakinggan usapan at di-pamilyar na nabasang diary / pangungusap damdamin at
pagsasabi mga salita sa talambuhay o paksa sa kultura ng may
tungkol sa pamamagitan ng binasang akda ng
sariling kasalungat teksto tekstong
karanasan napakinggan o
nabasa
9 F5OL-Iabij-1 F5G-Ifghij-3 F5V-Ihi- 1.5 F5RC-Ii-15 F5SS-Ii-16 F4AOO-2
Naipapahayag Nagagamit ang Naibibigay ang Naibibigay ang Naibibigay Nagagamit ang
ang sariling iba’t ibang uri kahulugan ng bagong ang datos na wika bilang
opinion o ng panghalip sa salita pamilyar at natuklasang hinihingi ng tugon sa sariling
reaskyon sa usapan at di-pamilyar na kaalaman mula isang form pangangailanga
isang pagsasabi mga salita sa sa binasang n at sitwasyon
napakinggang tungkol sa pamamagitan ng teksto
balita isyu o sariling kasalungat
usapan karanasan

Filipino 5(Panlingguhan) Agosto 2013 3

 10 F5LC-Ij-1.1 F5OL-Iabij-1 F5G-Ifghij-3 F5V-Ij-1.14 F5RC-Ij-10 F5WC-Ij-2.3 F5VC-Ij-12 F4AOO-7
Nakasusunod sa 2 – 3 Naipapahayag Nagagamit ang Naibibigay ang Naibibigay ang Nakasusulat Napagsusunod Naipakikita ang
hakbang na panuto ang sariling iba’t ibang uri kahulugan ng paksa ng isang ng liham -sunod ang hilig sa pagbasa
opinion o ng panghalip sa salita pamilyar at talata pangkaibigan mga
reaskyon sa usapan at di-pamilyar na pangyayari sa
isang pagsasabi mga salita sa napanood na
napakinggang tungkol sa pamamagitan ng maikling
balita isyu o sariling paglalarawan kuwento
usapan karanasan

Filipino 5(Panlingguhan) Agosto 2013 4

IKALAWANG MARKAHAN
Pagpapahalaga sa
LINGGO Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Panonood
Pakikinig Wika, at Panitikan
(Pag-unawa sa (Wikang Gramatika Estratehiya sa
Pag-unlad ng Pag-unawa sa
Napakinggan) Binibigkas) (Kayarian ng Pag-aaral
Talasalitaan Binasa
Wika)
Naipamamalas ang Naipamamalas ang kakayahan at tatas Naisasagawa ang mapanuring pagbasa Naipamamalas Napauunlad Naipamamalas Naipamamalas ang
PAMANTA
YANG kakayahan sa sa pagsasalita sa pagpapahayag ng sa iba’t ibang uri ng teksto at ang iba’t ibang ang ksanayan ang kakayahan pagpapahalaga at
PANGNILA mapanuring sariling ideya, kaisipan, karanasan at napapalawak ang talasalitaan kasanayan sa pagsulat ng sa mapanuring ksanayan sa
LAMAN
pakikinig at pag- damdamin upang iba’t ibang uri panood ng paggamit ng wika sa
unawa sa maunawaan ng sulatin iba’t ibang uri komunikasyon at
napakinggan ang iba’t ibang ng media pagbasa ng iba’t
teksto ibang uri ng
panitikan
Naisasakilos ang Nakagagawa ng isang travelogue o Naisasakilos ang katangian ng mga Nakabubuo ng Nakasusulat Nakaguguhit Napapahalagan ang
PAMANTA
YAN SA maaaring kuwento na maibabahagi sa iba tauhan sa kuwentong binasa; dayagram ng talatang at nakasusulat wika at panitikan sa
PAGGANAP mangyari sa nakapagsasadula ng maaaring maging upang naglalarawan ng tula batay pamamagitan ng
napakinggang waskas ng kuwentong binasa at maipakita ang ng isang tao o sa pinanood pasgsali sa usapan at
kuwento at nakapagsasagawa ng charades ng mga nakalap na bagay sa talakayan,
naibibigay nang tauhan sa kuwentong binasa impormasyon paligid, at ng makahiram sa
may o datos talatang aklatan,
pagkakasunod- nagsasalaysay makapagkuwento,
sunod ang mga ng sariling makasulat ng tula at
hakbang sa karanasan kuwento
pagsasagawa ng
isang proseso
F2F-OO-1 F2F-OO-2 F2F-OO-3 F2F-OO-4
TATAS Nakikinig at Naipapahayag ang Nababasa ang usapan, tula, talata, kuwento nang Naisusulat nang
nakatutugon nang ideya/kaisipan/damdamin/reaksyon nang may may tamang bilis, diin, tono, antala at ekspresyon malinaw at wasto
angkop at wasto wastong tono, diin, bilis, antala at intonasyon ang mga
pangungusap at
talata
1 F5LC-IIa-1.2 F5OL-IIae-8.7 F5G-IIac-5.1 F5V-IIab-8 F5RC-IIa-4 F5SS-IIadf- F4AOO-1
Nakasusunod sa Nakapagbibigay Nagagamit nang Nagagamit ang Nailalarawan ang 10 Naipagmamalaki
hakbang ng isang ng panuto na wasto ang mga bagong tauhan at tagpuan Naitatala ang ang sariling wika sa
gawain may 3 – 5 pandiwa ayon sa salitang natutunan mga pamamagitan ng
hakbang panahunan sa sa usapan impormasyon paggamit nito
pagsasalaysay mula sa
tungkol sa binasang
mahahalagang teksto
pangyayari
2 F5OL-IIb-12.1 F5G-IIb-5.2 F5V-IIab-8 F5RC-IIb-3.2 F5SS-IIbj-11 F5WC-IIbf- F5VC-IIbd-12 F4AOO-3
Nailalarawan Nagagamit nang Nagagamit ang Nasasagot ang Nakasusulat 2.1 Naipapakita Naipamamalas ang
ang tauhan batay wasto ang mga bagong mga tanong na ng balangkas Nakasusulat ang pag-unawa paggalang sa ideya,

Filipino 5(Panlingguhan) Agosto 2013 5

 sa ikinilos pandiwa ayon sa salitang natutunan bakit at paano sa anyong ng sa pinanood sa damdamin at kultura
panahunan sa sa usapan pangungusap o nagsasalaysay pamamagitan ng may akda ng
pagsasalaysay paksa sa ng pagguhit tekstong
tungkol sa binasang napakinggan o
tradisyon teksto nabasa
iba’t ibang
okasyon
3 F5LC-IIc-8.2 F5OL-IIhc-6.2 F5G-IIac-5.1 F5V-IIc-1.10 F5RC-IIc-6.1 F5WC-IIc- F4AOO-1
Napagsusunod- Naisasalaysay Nagagamit nang Naibibigay ang Nasasabi ang 2.5 Naipagmamalaki
sunod ang mga muli ang wasto ang kahulugan ng sanhi at bunga ng Nakasusulat ang sariling wika sa
pangyayari sa napakinggang pandiwa ayon sa salita pamilyar at mga pangyayari ng pamamagitan ng
tekstong teksto sa tulong panahunan sa di-pamilyar na talambuhay paggamit nito
napakinggan sa ng mga pagsasalaysay mga salita sa
pamamagitan ng pangungusap tungkol sa pamamagitan ng
pangungusap mahahalagang pormal na
pangyayari depinisyon
4 F5OL-IIdi-3.1 F5G-IId-5.3 F5V-IId-9 F5RC-IId-21 F5SS-IIadf- F5WC-IId- F5VC-IIbd-12 F4AOO-4
Naibabahagi ang Nagagamit nang Naibibigay ang Nakapagbibigay 10 2.10 Naipapakita Napapahalagahan
isang wasto ang kahulugan ng mga ng wakas sa Naitatala ang Nakasusulat ang pag-unawa ang mga tekstong
pangyayaring pandiwa ayon sa salitang iisa ang nabasang mga ng sulating sa pinanood sa pampanitikan
nasaksihan panahunan sa baybay ngunit kuwento impormasyon pormal pamamagitan
pagsasalaysay magkaiba ang diin mula sa ng kilos o
tungkol sa binasang galaw
iba’t ibang teksto
okasyon
5 F5LC-IIe-3.1 F5OL-IIae-8.7 F5G-IIe-5.4 F5V-IIe-4.3 F5RC-IIe-17 F5SS-IIei-6 F4AOO-5
Nasasagot ang Nakapagbibigay Nagagamit nang Nabibigyang- Nahuhulaan ang Nagagamit ang Naibabahagi ang
mga literal na ng panuto na wasto ang kahulugan ang maaaring pangkalahatan karanasan sa
tanong may 3 – 5 pandiwa ayon sa tambalang salita mangyari sa g sanggunian pagbasa upang
hakbang panahunan sa teksto gamit ang makahikayat ng
pagsasalaysay dating karanasan/ pagmamahal sa
tungkol sa kaalaman pagbasa ng
kasaysayan panitikan
6 F5OL-IIf-12.12 Nagagamit ang F5V-IIf-1.13 F5RC-IIf-3.3 F5SS-IIadf- F5WC-IIbf- F5VC-II F4AOO-2
Nagagamit ang pang-uri sa Naibibigay ang Nasasagot ang 10 2.1 f-13 Nagagamit ang wika
magagalang na paglalarawan ng kahulugan ng mga tanong sa Naitatala ang Nakasusulat Naibibigay bilang tugon sa
pananalita sa pamayanang salita pamilyar at binasang journal mga ng ang sariling
pagsasabi ng kinabibilangan di-pamilyar na impormasyon nagsasalaysay paksa/tema/lay pangangailangan at
ideya sa isang mga salita sa mula sa unin ng sitwasyon
isyu pamamagitan ng binasang pinanood na
paglalarawan teksto dokumentaryo
7 F5LC-IIg-17 F5OL-IIdg-3.1 F5G-IIg-4.2 F5V-IIg-4.3 F5RC-IIg-11 F5SS-IIgh-2 F5WC-IIg- F4AOO-6
Naibibigay ang Naibabahagi ang Nagagamit ang Napapangkat ang Naibibigay ang Nabibigyang- 2.8 Nakadarama ng

Filipino 5(Panlingguhan) Agosto 2013 6

 paksa ng isang pang-uri sa mga salitang mahahalagang kahulugan ang Nakasusulat pagbabago sa
napakinggang pangyayaring paglalarawan ng magkakaugnay pangyayari sa bar graph ng idiniktang sariling damdamin
kuwento/usapan/ nasaksihan kilalang tao sa nabasang diary / talata at pananaw batay sa
talata pamayanan talambuhay binasang teksto
8 F5OL-IIhc-6.2 F5G-IIh-4.3 F5V-IIh-1.17 F5RC-IIh-10 F5SS-IIgh-2 F5WC-IIh- F4AOO-3
Naisasalaysay Nagagamit ang Naibibigay ang Naibibigay ang Nabibigyang- 2.9 Naipamamalas ang
muli ang pang-uri sa kahulugan ng paksa ng isang kahulugan ang Nakasusulat paggalang sa ideya,
napakinggang paglalarawan ng salita pamilyar at talata mapa ng sulating di damdamin at kultura
teksto sa tulong magagandang di-pamilyar na pormal ng may akda ng
ng mga tanawin sa mga salita sa tekstong
pangungusap pamayanan pamamagitan ng napakinggan o
kayarian nabasa
9 F5LC-IIi-4 F5OL-IIdi-3.1 F5G-IIi-4.4 F5V-IIi-1.8 F5RC-IIi-3.2 F5SS-IIei-6 F5VC-IIi-14 F4AOO-2
Naiuugnay ang Naibabahagi ang Nagagamit ang Naibibigay ang Nasasagot ang Nagagamit Nakapagtatala Nagagamit ang wika
sariling isang pang-uri sa kahulugan ng mga tanong sa ang ng bilang tugon sa
karanasang sa pangyayaring paglalarawan ng salita pamilyar at binasang pangkalahatan mahahalagang sariling
napakinggang nasaksihan mga hayop na di-pamilyar na tekstong pang- g sanggunian pangyayari sa pangangailangan at
teksto exotic mga salita sa impormasyon napanood na sitwasyon
pamamagitan ng - recount dokumentaryo
sitwasyong
pinaggamitan ng
salita
10 F5LC-IIj-12 F5OL-IIj-12.10 F5G-IIj-4.5 F5V-IIj-1.5 FR5C -IIj-5.2 F5SS-IIbj-11 F5WC-IIj- F4AOO-7
Nakapagbibigay Nagagamit ang Nagagamit ang Naibibigay ang Napagsunod- Nakasusulat 2.3 Naipakikita ang
ng hinuha sa magagalang na pang-uri sa kahulugan ng sunod ang mga ng balangkas Nakasusulat hilig sa pagbasa
kalalabasan ng pananalita sa paglalarawan ng salita pamilyar at pangyayari sa sa anyong ng liham na
mga pangyayari sa pagtanggi mga makabagong di-pamilyar na kuwento sa pangungusap o nagbibigay
napakinggang kagamitan mga salita sa pamamagitan ng paksa sa ng mungkahi
teskto pamamagitan ng pamatnubay na binasang
kasalungat tanong teksto

Filipino 5(Panlingguhan) Agosto 2013 7

IKATLONG MARKAHAN

Pagpapahalaga sa Wika,
Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Panonood
Pakikinig Literasi at Panitikan
LING (Pag-unawa sa (Wikang Gramatika
Pag-unlad ng Pag-unawa sa Estratehiya sa
GO Napakinggan) Binibigkas) (Kayarian ng
Talasalitaan Binasa Pag-aaral
Wika)
Naipamamalas ang Naipamamalas ang kakayahan at Naisasagawa ang mapanuring pagbasa Naipamamalas Napauunlad Naipamamalas Naipamamalas ang
PAMANT
AYANG kakayahan sa tatas sa pagsasalita sa pagpapahayag sa iba’t ibang uri ng teksto at ang iba’t ibang ang ang kakayahan pagpapahalaga at
PANGNI mapanuring ng sariling ideya, kaisipan, napapalawak ang talasalitaan kasanayan kasanayan sa sa mapanuring kasanayan sa paggamit
LALAMA
N pakikinig at pag- karanasan at damdamin upang pagsulat ng panood ng ng wika sa
unawa sa maunawaan iba’t ibang uri iba’t ibang uri komunikasyon at pagbasa
napakinggan ang iba’t ibang ng sulatin ng media ng iba’t ibang uri ng
teksto panitikan
Nakapag-uulat ng Nakagagawa ng isang talumpati at Nakabubuo ng isang timeline ng Nakagagawa Nakasusulat Nakagagawa Napapahalagan ang wika
PAMANT
AYAN impormasyong ng isang panayam binasang teksto (kasaysayan), ng ng isang tula ng ulat at panitikan sa
SA napakinggan, napagsusunod-sunod ang mga nakalarawang o kuwento at tungkol sa pamamagitan ng pasgsali
PAGGAN
AP nakabubuo ng hakbang ng isang proseso batay sa balangkas ng talatang pinanood sa usapan at talakayan,
balangkas batay sa binasang hakbang, at upang naglalahad ng makahiram sa aklatan,
napakinggang nakapagsasaliksik gamit ang card maipahayag opinyon o makapagkuwento,
teksto balangkas catalog o OPAC ang nakalap na reaksyon makasulat ng tula at
batay sa impormasyon kuwento
napakinggan o datos
F2F-OO-1 F2F-OO-2 F2F-OO-3 F2F-OO-4
TATAS Nakikinig at Naipapahayag ang Nababasa ang usapan, tula, talata, kuwento Naisusulat nang
nakatutugon nang ideya/kaisipan/damdamin/reaksyon nang nang may tamang bilis, diin, tono, antala at malinaw at wasto
angkop at wasto may wastong tono, diin, bilis, antala at ekspresyon ang mga
intonasyon pangungusap at
talata
F5LC-III ah-4 F5OL- F5G-IIIabc-6 F5V-IIIa-1.7 F5SS-IIIa-15 F5WC-III F4AOO-1
1 Naiuugnay ang IIac.12.1 Nagagamit ang Naibibigay ang Nabibigyang- ab-2.11 Naipagmamalaki ang
sariling karanasang Nailalarawan pang-abay sa kahulugan ng salita kahulugan ang Nakasusulat sariling wika sa
sa napakinggang ang tauhan pagalalarawan ng pamilyar at di- poster ng simpleng pamamagitan ng
teksto batay sa kilos pamilyar na mga patalastas paggamit nito
ikinilos o salita sa
ginawi o sa pamamagitan ng
kilos katuturan
F5LC-IIIb-8.4 F5OL-IIIbe- F5G-IIIabc-6 F5V-IIIb-4.3 F5RC-IIIb-3.3 F5SS-IIIb-6 F5WC-III F5VC-III F4AOO-3
2 Napagsusunod- 3.1 Nagagamit ang Napapangkat ang Nasasagot ang Nagagamit ang ab-2.11 bg-15 Naipamamalas ang
sunod ang mga Naibabahagi pang-abay sa mga salitang mga tanong sa pangkalahatan Nakasusulat Nakapag-uulat paggalang sa ideya,
pangyayari sa ang isang pagalalarawan ng magkakaugnay binasang g sanggunian ng simpleng tungkol sa damdamin at kultura ng
tekstong pangyayaring kilos talaarawan patalastas napanood may akda ng tekstong
napakinggan sa nasaksihan napakinggan o nabasa
pamamagitan ng

Filipino 5(Panlingguhan) Agosto 2013 8

 timeline
F5LC-IIIce-3.1 F5OL- F5G-IIIabc-6 F5V-IIIch-10 F5RC-IIIc-1 F5SS-IIIcg- F5WC-III- F5VC-III F4AOO-1
3 Nasasagot ang mga IIac.12.1 Nagagamit ang Nagbibigay ng Naiuugnay ang 10 cg-1 chdi-16 Naipagmamalaki ang
literal na tanong Nailalarawan pang-abay sa mga salitang sariling Nakakukuha Nababaybay Nasusuri ang sariling wika sa
tungkol sa ang tauhan pagalalarawan ng magkakasalungat/ karanasan sa ng tala buhat nang wasto mga pamamagitan ng
napakinggang batay sa kilos magkakasingkahul binasang sa binasang ang salitang tauhan/tagpua paggamit nito
alamat ikinilos o ugan talambuhay teksto - natutuhan n sa napanood
ginawi o sa sa aralin na maikling
kilos - hiram pelikula

4 F5LC-IIIdg-1 F5OL- F5G-IIIde-9 F5V-IIId-1.8 F5RC-IIId-17 F5SS-IIId-8 F5WC-III F5VC-III F4AOO-4

Nasusunod ang IId12.20 Nagagamit ang Naibibigay ang Nahuhulaan Nagagamit d-4 chdi-16 Napapahalagahan ang
napakinggang Nagagamit pang-abay at pang- kahulugan ng salita ang maaaring ang Nakasisipi ng Nasusuri ang mga tekstong
panuto o hakbang ang uri sa paglalarawan pamilyar at di- mangyari sa nakalarawang talata mula sa mga pampanitikan
ng isang gawain magagalang pamilyar na mga teksto gamit balangkas huwaran tauhan/tagpua
na pananalita salita sa ang dating upang n sa napanood
sa pamamagitan ng karanasan/kaala maipakita ang na maikling
pagpapahaya sitwasyong man nakalap na pelikula
g ng pinaggamitan impormasyon
panghinanay
ang
5 F5LC-IIIce-3.1 F5OL-IIIbe- F5G-IIIde-9 F5RC-Ie-18 F5SS-IIIe- F5WC-III F4AOO-5
Nasasagot ang mga 3.1 Nagagamit ang Nakagagawa ng 7.1 e-2.8 Naibabahagi ang
literal na tanong Naibabahagi pang-abay at pang- isang timeline Nagagamit Nakasusulat karanasan sa pagbasa
tungkol sa ang isang uri sa paglalarawan batay sa ang iba’t ng idiniktang upang makahikayat ng
napakinggang pangyayaring nabasang ibang liham pagmamahal sa pagbasa
alamat nasaksihan kasaysayan pahayagan ng panitikan
ayon sa
pangangailang
an
6 F5LC-IIIf-17 F5OL-IIIfh- F5G-IIIfg-10 F5V-IIIf-4.2 F5RC-IIIfh-19 F5SS-IIIf-9.1 F5WC-III F4AOO-2
Naibibigay ang 6.6 Nagagamit nang Nabibigyang- Nasusuri kung Nagagamit fi-3 Nagagamit ang wika
paksa ng Naisasalaysa wasto ang pang- kahulugan ang ang pahayag ay nang wasto Naiguguhit bilang tugon sa sariling
napakinggang y muli ang angkop sa salitang hiram opinyon o ang ang paksa ng pangangailangan at
kuwento/usapan napakinggan pakikipagtalastasan katotohanan card catalog binasang sitwasyon
g teksto OPAC teksto/tula
gamit ang
sariling salita
7 F5LC-IIIdg-1 F5OL-IIIg-8 F5G-IIIfg-10 F5RC-IIIg-3.2 F5SS-IIIcg- F5WC-III- F5VC-III F4AOO-6
Nasusunod ang Nakapagbibi Nagagamit nang Nasasagot ang 10 cg-1 bg-15 Nakadarama ng
napakinggang gay ng wasto ang pang- mga tanong na Nakakukuha Nababaybay Nakapag-uulat pagbabago sa sariling
panuto o hakbang panuto angkop sa bakit at paano ng tala buhat nang wasto tungkol sa damdamin at pananaw
ng isang gawain pakikipagtalastasan sa binasang ang salitang napanood batay sa binasang teksto

Filipino 5(Panlingguhan) Agosto 2013 9

 teksto - natutuhan
sa aralin
- hiram
8 F5LC-III ah-4 F5OL-IIIfh- F5G-IIIh-11 F5V-IIIch-10 F5RC-IIIfh-19 F5SS-IIIh-11 F5VC-III F4AOO-3
Naiuugnay ang 6.6 Nagagamit nang Nagbibigay ng mga Nasusuri kung Nakakakuha chdi-16 Naipamamalas ang
sariling karanasang Naisasalaysa wasto at angkop salitang ang pahayag ay ng Nasusuri ang paggalang sa ideya,
sa napakinggang y muli ang ang pangatnig magkakasalungat/ opinyon o impormasyon mga damdamin at kultura ng
teksto napakinggan magkakasingkahul katotohanan sa tauhan/tagpua may akda ng tekstong
g teksto ugan pamamagitan n sa napanood napakinggan o nabasa
gamit ang ng pahapyaw na maikling
sariling salita na pagbasa pelikula
9 F5LC-Iij-17 F5OL-IIIl- F5G-IIIij-8 F5V-IIIi-1.13 FR5C-IIIi-5.5 F5SS-IIIi-11 F5WC-III F5VC-III F4AOO-2
Nakapagbibigay ng 2.22 Nagagamit nang Naibibigay ang Napagsunod- Nakasusulat fi-3 chdi-16 Nagagamit ang wika
angkop na pamagat Nagagamit wasto at angkop na kahulugan ng salita sunod ang mga ng balangkas Naiguguhit Nasusuri ang bilang tugon sa sariling
sa tekstong ang simuno at panag uri pamilyar at di- pangyayari sa sa anyong ang paksa ng mga pangangailangan at
napakinggan magagalang sa pangungusap pamilyar na mga kuwento sa pangungusap binasang tauhan/tagpua sitwasyon
na pananalita salita sa pamamagitan o paksa sa teksto/tula n sa napanood
sa pamamagitan ng ng dugtungan binasang na maikling
pagtatanong paglalarawan teksto pelikula
ng direksyon
10 F5LC-Iij-17 F5G-IIIij-8 F5V-IIIj-1.16 F5RC-IIj-6.1 F5SS-IIIj-16 F5WC-III F4AOO-7
Nakapagbibigay ng Nagagamit nang Naibibigay ang Nasasabi ang Naibibigay j-2.11 Naipakikita ang hilig sa
angkop na pamagat wasto at angkop na kahulugan ng salita sanhi at bunga ang datos na Nakasusulat pagbasa
sa tekstong simuno at panag uri pamilyar at di- ng mga hinihingi ng ng editorial
napakinggan sa pangungusap pamilyar na mga pangyayari isang form
salita sa
pamamagitan ng
pag-uugnay sa
ibang asignatura

Filipino 5(Panlingguhan) Agosto 2013 10

IKAAPAT NA MARKAHAN

LINGGO Pagsasalita Pagbasa

Pakikinig (Wikang Gramatika Pagpapahalaga sa
(Pag-unawa sa Binibigkas) (Kayarian ng Pag-unlad ng Pag-unawa sa Estratehiya Pagsulat Panonood Wika, Literasi at
Napakinggan) Wika) Talasalitaan Binasa sa Pag-aaral Panitikan
Naipamamalas ang Naipamamalas ang kakayahan at Naisasagawa ang mapanuring pagbasa Naipamamalas Napauunlad Naipamamalas Naipamamalas ang
PAMANTAY
ANG kakayahan sa tatas sa pagsasalita sa pagpapahayag sa iba’t ibang uri ng teksto at ang iba’t ibang ang ang kakayahan pagpapahalaga at
PANGNILAL mapanuring ng sariling ideya, kaisipan, napapalawak ang talasalitaan kasanayan kasanayan sa sa mapanuring kasanayan sa paggamit
AMAN
pakikinig at pag- karanasan at damdamin upang pagsulat ng panood ng ng wika sa
unawa sa maunawaan iba’t ibang iba’t ibang uri komunikasyon at
napakinggan ang iba’t ibang uri ng sulatin ng media pagbasa ng iba’t ibang
teksto uri ng panitikan
Nakabubuo ng Nakagagawa ng radio Nakagagawa ng grap o tsart tungkol sa Nagagamit Nakasusulat Nakabubuo ng Napapahalagan ang
PAMANTAY
AN SA nakalarawang broadcast/teleradyo, debate at ng binasa, nakapagsasagawa ng isang ang silid- ng talatang isang sariling wika at panitikan sa
PAGGANAP balangkas batay sa isang forum debate tungkol sa isang isyu o binasang aklatan sa nangangatwi dokumentaryo pamamagitan ng
napakinggan paksa pagsasaliksik ran tungkol o maikling pasgsali sa usapan at
sa isang isyu pelikula talakayan, makahiram
o paksa at sa aklatan,
makagawa makapagkuwento,
ng portfolio makasulat ng tula at
ng mga kuwento
sulatin
F2F-OO-1 F2F-OO-2 F2F-OO-3 F2F-OO-4
TATAS Nakikinig at Naipapahayag ang Nababasa ang usapan, tula, talata, kuwento nang Naisusulat nang
nakatutugon nang ideya/kaisipan/damdamin/reaksyon nang may may tamang bilis, diin, tono, antala at malinaw at
angkop at wasto wastong tono, diin, bilis, antala at intonasyon ekspresyon wasto ang mga
pangungusap at
talata
F5LC-IVad-22 F5OL-IVa- F5G-IVa-13.1 F5V-IVab-1.12 F5RC-IVa-25 F5SS-IVa-8 F5WC- F4AOO-1
1 Nakakagawa ng 12.21 Nagagamit ang Naibibigay ang Nakababasa para Nagagamit IVadf-4 Naipagmamalaki ang
dayagram ng Nagagamit iba’t ibang uri ng kahulugan ng kumuha ng ang Nakasisipi sariling wika sa
ugnayang sanhi at ang pangungusap salita pamilyar at impormasyon nakalarawang ng talata pamamagitan ng
bunga mula sa magagalang sa pagsasalaysay di-pamilyar na balangkas mula sa paggamit nito
tekstong na pananalita ng napakinggang mga salita sa upang huwaran
napakinggan sa balita pamamagitan ng maipakita ang
pag-uulat ng pag-uugnay sa nakalap na
nasaksihang sariling impormasyon
pangyayari karanasan
2 F5LC-IVb-3.1 F5OL-IVbh-1 F5G-IVbe-13.2 F5V-IVab-1.12 F5RC-IVb-26 F5VC-IVbd- F4AOO-3
Nasasagot ang mga Naipapahaya Nagagamit ang Naibibigay ang Natutukoy ang 17 Naipamamalas ang

Filipino 5(Panlingguhan) Agosto 2013 11

 literal na tanong g ang sariling iba’t ibang uri ng kahulugan ng paniniwala ng Naiuugnay ang paggalang sa ideya,
tungkol sa opinyon o pangungusap salita pamilyar at may-akdang teksto sariling damdamin at kultura ng
napakinggang reaskyon o sa pakikipag- di-pamilyar na sa isang isyu karanasan sa may akda ng tekstong
kuwento ideya sa isang debate tungkol sa mga salita sa napanood napakinggan o nabasa
napakinggang isang isyu pamamagitan ng
isyu pag-uugnay sa
sariling
karanasan
3 F5LC-IVcf-5 F5G-IVc-13.5 F5V-IVcfj-6 F5RC-IVcd-3.2 F5SS-IVc-9.3 F5WC-IVci- F4AOO-1
Naisasakilos ang Nagagamit ang Napapangkat Nasasagot ang mga Nagagamit 2.12 Naipagmamalaki ang
napakinggang awit iba’t ibang uri ng ang mga salitang tanong sa binasang nang wasto Nakasusulat sariling wika sa
pangungusap magkakaugnay recount ang Dewey ng iskrip pamamagitan ng
sa pag-iinterview Classification para sa radio paggamit nito
System broadcasting
at teleradyo

4 F5LC-IVad-22 F5OL-IIId- F5G-IVd-13.3 F5V-IVdf-1.13 F5RC-IVcd-3.2 F5SS-IVd- F5WC- F5VC-IVbd- F4AOO-4

Nakakagawa ng 8.8 Nagagamit ang Naibibigay ang Nasasagot ang mga 9.1 IVadf-4 17 Napapahalagahan ang
dayagram ng Nakapagbibig iba’t ibang uri ng kahulugan ng tanong sa binasang Nagagamit Nakasisipi Naiuugnay mga tekstong
ugnayang sanhi at ay ng panuto pangungusap salita pamilyar at paliwanag nang wasto ng talata ang sariling pampanitikan
bunga mula sa gamit ang sa pagkilatis ng di-pamilyar na ang card mula sa karanasan sa
tekstong pangunahin at isang produkto mga salita sa catalog huwaran napanood
napakinggan pangalawang pamamagitan ng
direksyon paglalarawan
5 F5LC-IVei-17 F5OL-IVe-9 F5G-IVbe-13.2 F5V-IVeh-4.4 F5RC-IVe-2 F5SS-IVe-9.4 F5WC-IV F5VC-IVej- F4AOO-5
Naibibigay ang Nakapagbibig Nagagamit ang Nabibigyang- Nakasusunod sa Nagagamit egh-2.11 18 Naibabahagi ang
paksa ng ay ng iba’t ibang uri ng kahulugan ang nakasulat na nang wasto Nakasusulat Napaghahambi karanasan sa pagbasa
napakinggang maaaring pangungusap matalinghagang panuto ang call ng iba’t ng ang iba’t upang makahikayat ng
kuwento/usapan solusyon sa sa pakikipag- salita number ng ibang bahagi ibang pagmamahal sa pagbasa
isang debate tungkol sa aklat ng dokumentaryo ng panitikan
naobserbahang isang isyu pahayagan
suliranin
6 F5LC-IVcf-5 F5OL-IV F5G-IVfhij-13.6 F5V-IVcfj-6 F5RC-IVf-3.2 F5SS-IVfh- F5WC- F5VC-IVfg- F4AOO-2
Naisasakilos ang f-3.1 Nagagamit ang Napapangkat Nasasagot ang mga 7.1 IVadf-4 19 Nagagamit ang wika
napakinggang Naibabahagi iba’t ibang uri ng ang mga salitang tanong na bakit at Nagagamit Nakasisipi Nasusuri ang bilang tugon sa sariling
awit ang pangungusap magkakaugnay paano ang iba’t ng talata estilong pangangailangan at
obserbasyon sa pagsali sa isang ibang mula sa ginamit ng sitwasyon
sa kapaligiran usapan pahayagan huwaran gumawa ng
ayon sa maikling
pangangailang pelikula
an
7 F5LC-IVgh-23 F5OL-IVbh-1 F5G-IVg-13.4 F5V-IVdf-1.13 F5RC-IVg-17 F5SS-IVg- F5WC-IV F5VC-IVfg- F4AOO-6
Nakapagbibigay ng Naipapahayag Nagagamit ang Naibibigay ang Nakapagbibigay ng 9.1 egh-2.11 19 Nakadarama ng

Filipino 5(Panlingguhan) Agosto 2013 12

 lagom o buod ng ang sariling iba’t ibang uri ng kahulugan ng sariling kuwento Nagagamit Nakasusulat Nasusuri ang pagbabago sa sariling
tekstong opinyon o pangungusap salita pamilyar at na may ilang nang wasto ng iba’t estilong damdamin at pananaw
napakinggan reaskyon o sa paggawa ng di-pamilyar na bahagi na naiiba sa ang OPAC ibang bahagi ginamit ng batay sa binasang teksto
ideya sa isang patalastas mga salita sa kuwento ng gumawa ng
napakinggang pamamagitan ng pahayagan maikling
isyu paglalarawan pelikula
8 F5LC-IVgh-23 N F5G-IVfhij- F5V-IVeh-4.4 F5RC-IIh-6.1 F5SS-IVfh- F5WC-IV F4AOO-3
Nakapagbibigay 13.6 Nabibigyang- Nasasabi ang sanhi 7.1 egh-2.11 Naipamamalas ang
ng lagom o buod Nagagamit ang kahulugan ang at bunga ng mga Nagagamit Nakasusulat paggalang sa ideya,
ng tekstong iba’t ibang uri ng matalinghagang pangyayari ang iba’t ibang ng iba’t damdamin at kultura ng
napakinggan pangungusap salita pahayagan ibang bahagi may akda ng tekstong
sa pagsali sa isang ayon sa ng napakinggan o nabasa
usapan pangangailang pahayagan
an
9 F5LC-IVei-17 F5OL-IVi-6.6 F5G-IVfhij-13.6 F5V-IVi-1.18 F5RC-IVi-14 F5SS-IVi-6 F5WC-IVci- F4AOO-2
Naibibigay ang Naisasalaysay Nagagamit ang Naibibigay ang Naibibigay ang Nakakagamit 2.12 Nagagamit ang wika
paksa ng muli ang iba’t ibang uri ng kahulugan ng mahahalagang ng Nakasusulat bilang tugon sa sariling
napakinggang napakinggang pangungusap salita pamilyar at pangyayari pangkalahatan ng iskrip pangangailangan at
kuwento/usapan teksto gamit sa pagsali sa isang di-pamilyar na g sanggunian para sa radio sitwasyon
ang sariling usapan mga salita sa broadcasting
salita pamamagitan ng at teleradyo
pagbibigay ng
halimbawa
10 F5LC-IVj-4 F5G-IVfhij-13.6 F5V-IVcfj-6 F5RC-IVj-20 F5SS-IVj-12 F5WC-IVj-7 F5VC-IVej- F4AOO-7
Naiuugnay ang Nagagamit ang Napapangkat Nakapagtatanong Nakapipili ng Nakagagawa 18 Naipakikita ang hilig sa
sariling karanasang iba’t ibang uri ng ang mga salitang tungkol sa angkop na ng portfolio Napaghahambi pagbasa
sa napakinggang pangungusap magkakaugnay impormasyong aklat batay sa ng mga ng ang iba’t
teksto sa pagsali sa isang inilahad sa isang interes drawing at ibang
usapan dayagram, tsart, sulatin dokumentaryo
mapa

Filipino 5(Panlingguhan) Agosto 2013 13