‫األستاذ ‪ :‬وطار شوقي‬ ‫المستوى ‪ 1 :‬ج م ع ت‬

‫العمل المخبري رقم ‪ " : 01‬دراسة حركة مستقيمة "‬

‫كنت واقفا أمام زميلك في حجرة القسم عندما ترك كرية فوالذية تسقط شاقوليا من إرتفاع معين‪ ،‬كيف يمكنك تحديد طبيعة حركة هذه‬
‫الكرية ؟‬

‫األدوات المستعملة ‪:‬‬

‫كرية فوالذية – كاميرا رقمية – جهاز كمبيوتر مزود ببرمجية خاصة لمعالجة الصور (‪ AVISTEP‬مثال) – مسطرة طويلة مدرجة –‬
‫مصدر ضوئي يسمح بإضاءة جيدة للكرية أثناء الحركة‪.‬‬

‫نشاط ‪:‬‬

‫أنجز التسجيل المتعاقب لحركة سقوط كرية فوالذية متبعا الخطوات التالية ‪:‬‬

‫ثبت الكاميرا على حامل بحيث تؤخذ الصورة أفقيا‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫ضع المسطرة المدرجة شاقوليا على نفس مستوي مسار الحركة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أترك الكرية تسقط حرة و أنجز بعض التسجيالت األولية من أجل ضبط اإلضاءة و ضبط الصورة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫حقق التسجيل‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫بواسطة جهاز الكمبيوتر أعرض التسجيل المتحصل عليه بترقيم المركز ‪ M‬للكرية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫رقم كل موضع‪ ،‬ابتداء من ‪ M1‬الذي يوافق نقطة ترك الكرية لحالها‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫احتفظ بنسخة من التسجيل المتعاقب الستعماله الحقا‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫المطلوب ‪:‬‬

‫أ‪ .‬عين مسار الحركة و طبيعتها‪.‬‬

‫ب‪.‬‬

‫إيجاد قيمة السرعة حسابيا‬ ‫‪‬‬

‫‪ -‬انطالقا من البيانات المعطاة عن طريق ‪، AVISTEP‬امأل الجدول التالي ‪:‬‬

‫المسافة‬ ‫‪M 1M 1‬‬ ‫‪M1M2‬‬ ‫‪M1M3‬‬ ‫‪M1M4‬‬ ‫‪M1M5‬‬ ‫‪M1M6‬‬ ‫‪M1M7‬‬

‫)‪t(s‬‬ ‫‪0‬‬
‫)‪y(m‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪ -‬أحسب سرعة الكرة في المواضع ‪ M4، M2‬و ‪.M6‬‬

‫إيجاد قيمة السرعة عمليا‬ ‫‪‬‬

‫‪ -‬انطالقا من التسجيل المتحصل عليه عن طريق ‪.AVISTEP‬‬

‫‪ -‬أحسب سرعة الكرة في المواضع ‪ M4، M2‬و ‪.M6‬‬

‫ج‪ .‬مثل أشعة السرعة اللحظية السابقة باستعمال سلم رسم مناسب‪.‬‬

‫د‪ .‬مثل شعاع تغير السرعة اللحظية في الموضعين ‪ M3‬و ‪.M5‬‬

‫ه‪ .‬ما هي القوة (أو القوى) المؤثرة على الكرية أثناء الحركة؟ مثلها في موضع من إختيارك‪.‬‬

‫و‪ .‬علما أن الكرية مصنوعة من الفوالذ‪ ،‬ما هي القوى المؤثرة عليها و التي تعتبر ضعيفة الشدة بالنسبة لقوة الثقل ؟‬