SENI DALAM

TAHUN: 2
MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN KESIHATAN
TAJUK: PEMAKANAN SIHAT

PENDIDIKAN
ALAT/ BAHAN: PIRAMID MAKANAN, POSTER, MAGIC
KAD

With Teacher Avery

 Pelbagai bahan boleh digunakan untuk

Deria
merangsang deria bau kanak-kanak.
Sebagai contohbunga, rempah ratus,
buah-buahan,makanan dan sebagainya.

bau WHAT DO I SMELL??

Murid perlu mengenalpasti bau makanan yang
dihidangkan oleh guru.

setiap ahli kumpulan akan menghantar murid perlu menceritakan kepada guru
wakil untuk menghidu makanan yang apa yang mereka bau dan nyatakan
disediakan di atas meja samada bau itu sihat atau tidak

murid perlu kelaskan bau tersebut

berdasarkan magic card yang guru
sediakan supaya mereka boleh
membezakan bau-bau tersebut.
contoh magic card

Deria
rasa
Guru menghidangkan buah-buahan
kepada murid seperti rambutan,
limau, tembikai, manga muda dan
durian (yang telah dikupas).
Deria rasa adalah deria yang melibatkan
lidah. Lidah mempunyai fungsi tersendiri
untukmembezakan rasa manis, masam,
masin, pahit, tawar, pedas dan sebagainya.
Eat me!
murid perlu merasa makanan yang dihidangkan
Sambil mereka makan buah-buahan
tersebut,murid diminta menyatakan
tentang rasa buah-buahan tersebut
seperti masam, manis, pahit atau
sebagainya.
Perkembangan

boleh membezakan
murid tidak mengenal
makanan yang sihat
ciri-ciri piramid
dan tidak sihat melalui
makanan dengan jelas.
5 deria.

dapat menceritakan
boleh mengingati kesemua
keadaan makanan
kelas makanan pada
yang dilihat, dirasa,
piramid makanan disentuh
Refleksi
Bahagian yang paling kami suka ialah bahagian dimana murid-murid
dapat belajar sambil bergembira serta memahami apa yang
disampaikan.

kami berasa dengan cara dan bahan bantu mengajar seperti ini,
murid-murid lebih terdedah dengan sesuatu ilmu baru dan
menyeronokkam bagi mereka untuk belajar.
Saya fikir melalui kaedah ini, murid akan lebih memahi apa yang
ingin disampaikan oleh guru kepada mereka
. Bahagian yang boleh dipertingkatkan ialah dimana kami sebagai
guru perlu menyertai aktiviti murid dan memberi sokongan moral
kepada mereka.
Kesimpulan
sesetengan murid memerlukan
sesuatu yang baru dalam sesi
pdp mereka bagi menghilangkan
rasa bosan dan meningkatkan
semangat ingin belajar dan ingin
tahu
melalui kaedah ini iaitu melakukan
aktiviti permainan dengan adanya
set induksi atau melibatkan aspek-
aspek seni dalam pendidikan, murid
akan seronok dan ingin meneroka
lebih lagi tentang apa yang
dipelajari.