Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN: TEMA: SAINS HAYAT KELAS: 6 Ibnu TARIKH: 9/3/2017


SAINS TOPIK: Haitham HARI : Khamis
MIKROORGANISMA MASA : 8.10 – 9.10 pagi
KOD STANDARD KANDUNGAN/ ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
PEMBELAJARAN : 3.1.2-3.1.3 SAINS DAN TEKNOLOGI
OBJEKTIF PEMBELAJARAN: KRITERIA KEJAYAAN
Murid boleh: Murid dapat :
Menyatakan mikroorganisma menjalankan 1. Menjalankan eksperimen untuk melihat proses
proses hidup dengan menjalankan penyiasatan hidup mikroorganisma
menggunakan peralatan yang sesuai ke atas 2. Membuat pernyataan tentang ciri-ciri
beberapa contoh mikroorganisma mikroorganisma

KBAT/I-THINK/PA21 SUMBER
Rotating View Buku teks,minuman susu kultur,air
Pembentangan longkang,mikroskop,tepung,yis,gula,air suam,roti
Kolaborasi dan beg plastik

AKTIVITI/STRATEGI PDPC IMPAK/ REFLEKSI


AKTIVITI PEMULA
1. Guru meminta semua murid meminum minuman susu kultur _____/_____ murid
2. Bersoaljawab tentang kandungan susu kuktur tersebut dapat mencapai
standard yang
AKTIVITI UTAMA ditetapkan.
1. Murid dibahagikan mengikut kumpulan
2. Murid diminta menjalankan penyiasatan di dalam kumpulan _____/_____ murid
berdasarkan kad aktiviti yang diberi oleh guru boleh melengkapkan
a. Stesyen 1: Bolehkah mikoorganisma bernafas latihan yang
b. Stesyen 2 : Adakah mikoorganisma bergerak diberikan.
c .Stesyen 3 : Adakah mikroorganisma bertumbuh
3. Semua kumpulan akan bergerak ke setiap stesyen selepas 20 _____/_____ murid
menjalankan aktiviti di setiap stesyen ( seorang wakil kumpulan akan memerlukan latihan
membentangkan hasil dapatan kepada ahli kumpulan yang lain) lanjut dan bimbingan
4. Semua ahli kumpulan akan merekod pemerhatian dalam borang yang guru.
disediakan
Pelajaran tidak dapat
PENAKSIRAN dijalankan dan akan
1. Murid menulis laporan penyiasatan di dalam buku laporan dan diteruskan pada hari
menjawab soalan yang disediakan oleh guru. berikutnya kerana
_________________________
AKTIVITI PENUTUP
1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang ciri-ciri mikroorganisma.
2. Guru memberikan komen positif dan membina kepada murid

PEMULIHAN PENGUATKUASAAN PENGAYAAN


TINDAKAN Murid membina peta buih Program Nota Poket
SUSULAN tentang proses hidup - 5 minit
MURID mikroorganisma dalam - Istilah Sains dalam
buku nota buku kecil

You might also like