‫اسم الطالب‪/‬ة‬ ‫‪:‬‬ ‫اليوم والتاريخ‬ ‫‪ :‬الخميس‪ 10 ،‬ديسمبر‬

‫المادة‬ ‫‪ :‬النحو‬ ‫الزمان‬ ‫‪:‬‬

‫‪ :‬السابع‬
‫الفصل‬

‫‪:‬اختر اإلجابة الصحيحة من األسئلة التالية‬

‫‪Kalimat berikut yang terdapat Isim adalah‬‬ ‫‪.1‬‬

‫ِك‬ ‫َ‬
‫أ َنا َس ِع ْي ٌد ِب َقدُوم َ‬ ‫أ‪.‬‬
‫اِجْ لِسْ ِج ًيدا‬ ‫ب‪.‬‬
‫ب ُع َم ُر َق ْب َل َقلِيل‬ ‫َ‬
‫ذ َه َ‬ ‫ت‪.‬‬
‫صحِي ٌح‬ ‫ُك ٌّل َ‬ ‫ث‪.‬‬

‫‪Kalimat berikut yang terdapat fi’il madi adalah‬‬ ‫‪.2‬‬

‫أِل َنِي أً ْدرُسُ اللُّ َغ َة ْال َع َر ِب َّي َة‬ ‫أ‪.‬‬
‫َبلِّ ْغ أُمِّي َساَل َمِي‬ ‫ب‪.‬‬
‫صلت إِلى الرِّ َياض‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َو َ‬ ‫ت‪.‬‬
‫ُ‬ ‫هللا‬ ‫ء‬
‫َ‬ ‫ا‬ ‫َ‬
‫ش‬ ‫نَّ‬ ‫ِ‬ ‫إ‬ ‫ا‬ ‫ِير‬
‫َ‬ ‫ث‬ ‫َ‬
‫ك‬ ‫فُ‬ ‫ر‬ ‫عْ‬‫َ‬ ‫أ‬ ‫ث‪.‬‬
‫ِ‬

‫‪Kalimat berikut yang terdapat fi’il amr adalah‬‬ ‫‪.3‬‬

‫ِبل ْغ أمي سالمي‬ ‫ِّ‬ ‫أ‪.‬‬
‫أِل ني أً ْدرُسُ اللغة العربية‬ ‫ب‪.‬‬
‫أعْ ِرفُ كثيرا إن شاء هللا‬ ‫َ‬ ‫ت‪.‬‬
‫ت إلى الرياض‬ ‫ص ْل ُ‬
‫َو َ‬ ‫ث‪.‬‬

‫‪Kalimat berikut yang terdapat fi’il mudhari dan isim adalah‬‬ ‫‪.4‬‬
‫وصلت إلى الرياض‬ ‫أ‪.‬‬
‫ألني أدرس اللغة العربية‬ ‫ب‪.‬‬
‫أعرف كثيرا إن شاء هللا‬ ‫ت‪.‬‬
‫بلغ أمي سالمي‬ ‫ث‪.‬‬

‫‪Huruf " fa" merupakan hurup yang bisa masuk kedalam Isim ataupun fi’il contohnya di‬‬ ‫‪.5‬‬
‫‪kalimat berikut ini‬‬
‫َف َق ْد َخلَّقَ هللاُ لِ ُك ِّل َح ِ‬
‫ان سِ اَل َحً ا‬ ‫و‬
‫َ‬ ‫ي‬
‫َ‬ ‫أ‪.‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫فا َس ُد ل ُه نابٌ‬‫أْل‬ ‫َ‬ ‫ب‪.‬‬
‫ض‬ ‫َف َي َنا ُم َعلَى اأْل رْ ِ‬ ‫ت‪.‬‬
‫صحِي ٌح‬‫َ‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫ث‪.‬‬

‫‪.. Dari segi macamnya huruf terbagi kepada‬‬ ‫‪.6‬‬

‫َخاصٌ ِبالفِعْ ل‬ ‫أ‪.‬‬
‫خاص ِباالسم‬ ‫ب‪.‬‬
‫َي ْد ُخ ُل َعلَى ااِل سْ ِم و الفِعْ ل‬ ‫ت‪.‬‬
‫ُك ٌّل صحيح‬ ‫ث‪.‬‬

‫‪Berikut ini adalah contoh kalimat Jumlah Ismiyah kecuali‬‬ ‫‪.7‬‬

‫اع‬‫و‬‫َ‬ ‫ْ‬
‫ن‬ ‫ِيرةُ اأْل َ‬
‫َ‬ ‫ث‬ ‫َ‬
‫ك‬ ‫ر‬‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ا‬‫ه‬‫َ‬ ‫ْ‬
‫ز‬ ‫اأْل َ‬ ‫أ‪.‬‬
‫ِ‬
‫أَ ْل َوا ُن َها م ُْخ َت ِل َف ٌة‬ ‫ب‪.‬‬
‫أَ ْش َكالُ َها َبدِي َعةُ‬ ‫ت‪.‬‬
‫َخلَقَ هللاُ اأْل َ ْش َج َ‬
‫ار‬ ‫ث‪.‬‬
 ‫‪Kalimat berikut ini yang terdapat muannats Alif ta’nis mamdudah adalah‬‬ ‫‪.8‬‬
‫ت ْال َح َما َم ُة ْال ُكب َْرى‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ق‬‫َ‬ ‫َ‬
‫ف‬ ‫أ‪.‬‬
‫لَ ْم َتصِ ْل َي ُدهُ إِلَى َش َب َك ٍة‬ ‫ب‪.‬‬
‫لَ ْم َت َر ال َّش َب َك َة الس َّْودَ ا َء‬ ‫ت‪.‬‬
‫الزهْ َرةُ َجمِيلَةُ‬ ‫َّ‬ ‫ث‪.‬‬

‫‪Diantara kalimat berikut terdapat Muannats yang tidak memiliki alamat ta’nits adalah‬‬ ‫‪.9‬‬
‫لَ ْم َتصِ ل َيدُه إِلَى َش َب َكة‬ ‫أ‪.‬‬
‫ت ْال َح َما َم ُة ْال ُكب َْرى‬ ‫َف َقالَ ِ‬ ‫ب‪.‬‬
‫ل ْم َت َر ال َّش َب َك َة الس َّْودَ ا َء‬ ‫ت‪.‬‬
‫َّزهْ َرةُ َجمِيلَ ُة‬ ‫ث‪.‬‬

‫‪Kalimat berikut yang benar adalah‬‬ ‫‪.10‬‬

‫ْال َم َقاعِ دَ َنظِ ي َفة‬ ‫أ‪.‬‬
‫ان‬
‫ير ِ‬ ‫ان َك ِب َ‬ ‫ْال َبا َب ِ‬ ‫ب‪.‬‬
‫ان‬
‫ِ‬ ‫ت‬‫َ‬ ‫ع‬
‫َ‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫س‬ ‫َ‬ ‫ان‬ ‫ت‬‫َ‬ ‫ِر‬
‫َ‬ ‫ئ‬ ‫ا‬ ‫َّ‬
‫الط‬ ‫ت‪.‬‬
‫ِ ِ‬
‫صحِي ُح‬ ‫ك ُّل َ‬ ‫ُ‬ ‫ث‪.‬‬

‫‪Diantara contoh kata jama’ adalah‬‬ ‫‪.11‬‬

‫المسلمون‬ ‫أ‪.‬‬
‫مساجد‬ ‫ب‪.‬‬
‫المؤمنات‬ ‫ت‪.‬‬
‫كل صحيح‬ ‫ث‪.‬‬

‫‪Kalimat berikut yang benar adalah‬‬ ‫‪.12‬‬

‫ِيرةٌ‬
‫صغ َ‬ ‫ال َّن ْه ُر َ‬ ‫أ‪.‬‬
‫ْال َم َقاعِ ُد ْال َك ِبي ُر‬ ‫ب‪.‬‬
‫ان َجمِي ُل‬ ‫ير ِ‬ ‫ْ‬
‫ان ال َك ِب َ‬ ‫ال َمسْ ِجدَ ِ‬ ‫ْ‬ ‫ت‪.‬‬
‫ال ُّسلَحْ َفا َة َواقِ َف ُة أَ َما َم ال َّنه ِْر‬ ‫ث‪.‬‬

‫‪? Kalimat terbagi kepada berapa bagian‬‬ ‫‪.13‬‬

‫قسم‬ ‫أ‪.‬‬
‫قسمين‬ ‫ب‪.‬‬
‫ثالثة أقسام‬ ‫ت‪.‬‬
‫أربعة أقسام‬ ‫ث‪.‬‬

‫الز َم ِن ؟‬ ‫َكلِ َم ُة " َخ َر َج " ه َُو فِعْ ٌل أِل َ َّن َها َكلِ َم ُة َت ُد ُّل َعلَى َع َم ٍل َح َ‬
‫دَث فِي َّ‬ ‫‪.14‬‬
‫الحاضِ ر‬ ‫ا‪َ .‬‬
‫ب‪.‬المُسْ َت ْقبل‬
‫ج‪.‬المَاضِ ي‬
‫د‪ُ .‬ك ٌل َ‬
‫ص ِح ْي ُح‬

‫َجمْ ُع كلم ِة " َس َن ٌة" هي‬ ‫‪.15‬‬

‫ا َس َنات‬
‫ب‪ .‬سِ َناء‬
‫ج‪َ . .‬س َنوات‬
‫د‪ُ .‬س َنن‬
 Yang termasuk ciri-ciri fi’il mudari’ adalah .16
‫ ُيبْدَ أ ُ ِباال َّتاء‬.‫ا‬
‫ يبدأ بالياء‬.‫ب‬
‫ يبدأ بالسين‬.‫ج‬
‫ ُك ٌّل صحي ٌح‬.‫د‬

mempunyai arti ... ‫َربَّي – ي َُربِّي‬ .17

Mengurus .A
Mendidik .B
Mengayomi .C
Semua benar .D

.. ‫َبلِّ ْغ هو فعل‬ .18

‫ماض‬ .‫أ‬
‫مضارع‬ .‫ب‬
‫أمر‬ .‫ت‬
‫كل صحيح‬ .‫ث‬

kalimat berikut adalah sifah mausuf kecuali .19

ُ‫الج ِم ْيلَة‬
َ ‫المدرسة‬ ُ .A
ٌ‫ص ِغي َْرة‬ َ ‫ى‬ ً‫ر‬ ُ ‫ق‬ .B
ٌ‫عُلُو ٌم َناف َِع _ة‬ .C
‫أذ َهبُ إِلى الس ُّْو ِق‬ َ ْ َ .D

Sebab – sebab terjadinya lahn lughawi ( kesalahan berbahasa) pada Bahasa Arab kecuali .20
Campurnya antara Bangsa Arab dan non Arab .A
Pembebasan Negri- negri oleh kaum muslimin .B
Masuknya orang – orang asing kedalam Islam .C
Munculnya Ulama – ulama ahli Bahasa .D