IES TIRANT LO BLANC

Nom i cognoms del alumne: Data:

TEMA 4 FUNCIONES. CARACTERÍSTICAS.

 DEFINICIÓN DE FUNCIÓN:

 DOMINIO DE UNA FUNCIÓN:

 RECORRIDO DE UNA FUNCIÓN:

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EJERCICIOS.

1. Esta gráfica describe la Tª a la que sale el agua de un grifo que se mantiene un rato abierto.

a) ¿Cuáles son las dos variables?

b) Explica porqué es una función.

c) ¿Cuál es el dominio de la función?

d) ¿Cuál es el recorrido de la función?

2. Indica el dominio y el recorrido de estas funciones.

3. Representa una función cuyo dominio sea [-2, 5] y el recorrido sea [2,7].
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4. Dibuja una función con dominio [0,5] y recorrido 1.

5. Inventa otra función eligiendo tu el dominio y el recorrido.

Dominio f = _______
Recorrido = _______

6. Esta curva muestra la audiencia de televisión en un día de diario.

a) ¿Cuál es el dominio de la función?

b) ¿Cuál es el recorrido de la función?

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Nom i cognoms del alumne: Data:

 FUNCIONS DONADES MITJANÇANT UNA TAULA DE DADES.

De vegades les funcions també poden ser definides per una taula de valors ja donada.

EXERCICIS:

En la meua tenda he decidit fer un estudi de les vendes que he fet durant els últims 6
mesos de 3 tipus de paper del vàter.

1 2 3 4 5 6
Gener Febrer Març Abril Maig Juny
Marca 1 75 150 210 320 500 650
Marca 2 130 250 450 470 500 510
Marca 3 320 410 600 620 650 675

a) Representa les tres funcions.

b) Hi ha algún mes on alguna de les 3 marques de paper de vàter han concidit en el número
de vendes?

c) Quina marca de paper del vàter creus tu que al llarg del temps s’imposarà en número de
vendes?
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Tres esportistes han estat nadant durant mitja hora.

El seu entrenador ha mesurat cada 5 min les distancies recorregudes i ha obtés las següents
dades:

Temps (min) 5 10 15 20 25 30

Distancia (m) 95 235 425 650 875 1100

A
Distancia (m) 250 500 750 1000 1250 1500
B
Distancia (m) 360 710 1020 1300 1490 1600
C

a) Dibuixa la gràfica distància – temps i descriu-les.

b) Algú dels nadadors a avançat a algún altre?

c) Calcula la velocitat mitjana de cadascun.

d) ¿Quin és el domini y el recorregut de cada funció?

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Nom i cognoms del alumne: Data:

 DOMINI DE DEFINICIÓ:

Explicació:

Casos posibles.
1.

EXERCICIS:

1. Halla el dominio de definición de cada función.

1
a) y= 2
x +2 x−8
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b) y= √ x −5

1
c) y =
√ x−5

1
d) y =
√ x + 2 x−8
2